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感受最深作文

時間:2021-10-30 10:02:24 讀后感 我要投稿

【精品】感受最深作文合集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的感受最深作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】感受最深作文合集八篇

感受最深作文 篇1

  中國漢字,博大精深,從古時候到現(xiàn)在有許多種文字,但我最喜歡的還是這個“恒”字。

  李白小時候逃學(xué),在路邊遇見了一個老奶奶在磨一個鐵桿,李白很不解,問老奶奶:“您為什么要磨針呢?”老奶奶回答道:“我要把它磨成針。”李白被老奶奶的恒心感動了,于是回去認(rèn)真學(xué)習(xí),最終他成為了大詩人。

  還記得,在二年級期中數(shù)學(xué)考試的時候,卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后,覺得太難了,心想這道題反正也不扣分,不做就不做了,于是什么事也沒有的我,拿著鉛筆在草稿紙上又涂又畫,當(dāng)時我無意間看到班里墻壁上掛著的名句——世上無難事,只怕有心人。于是我又絞盡腦汁,思考了一番,最終功夫不負(fù)有心人,我順利完成了這道附加題。恒,有恒心,有毅力,就會有收獲。

  放學(xué)跑步的時候,李老師要求我們跑四圈,總共是800米,可我每次都是跑一會兒就氣喘吁吁的,于是我就跑一會兒走一會兒,這樣倒是輕松多了?陕,我發(fā)現(xiàn)這種訓(xùn)練是沒用的,跑圈一定要有恒心,大部分同學(xué)一直堅持不懈,才有了更強的體質(zhì)。再說,跑步不是跑給別人看的。想通了,我用恒心堅持鍛煉,最后有了強健的身體。

  “恒”這個字,是每一個人必不可少的字。

感受最深作文 篇2

  生活就像劇本,復(fù)雜多變,打開它,回憶那些自己所演的角色。我看到了那件讓我感受最深的一件事。我從小就是一位衣來伸手飯來張口的小王子,每天都花很多的零花錢不知珍惜。經(jīng)歷了那件事后,我才知道掙錢有多難了。因為村里沒有學(xué)校,我只能住在圩鎮(zhèn)的姑姑家上學(xué)讀書。姑姑是個菜販,平時在家賣菜?山裉煊惺虏辉诩,只好讓我看店。不久,我的第一個顧客來了,他挑了幾棵大白菜,問道:"小孩,這多少錢?""這大白菜兩元一斤。"我答道。"這么貴,便宜點,五元我買三斤。"見這位顧客想砍價,我馬上反駁道:"不行,這樣我們就賠了。"就這樣,我的第一筆買賣與我擦肩而過。不一會兒又來了一個顧客,她用塑料袋裝了一些油菜。拿到電稱一稱,大約一斤。"多少錢?""四元,阿姨。""什么?太貴了,也就三塊錢左右。"說完扔下三塊錢就走了。我由于要看店,不能追,只好忍著。又過了二十分鐘,一位顧客在菜堆里挑了挑又走了。唉,今天生意真不好。正在我失望之時,又來了一位顧客。這個顧客拿了一個大的塑料袋,在菜堆里挑了些苦瓜、西紅柿、大白菜等各種各樣的蔬菜。拿到電子稱上一稱,一算總價,正好四十一元。顧客笑瞇瞇地對我說:"小朋友,四十元好不好?賣給我吧!""最低四十元五角。""看在我買那么多的份上,就四十元賣給我吧。"在一番爭論下,他用四十元買走了這些菜。我不由感嘆:唉,掙錢難呀。從此以后,我再也不敢向家里要零花錢了。因為我懂得了掙錢的辛苦。錢來之不易,我們應(yīng)該好好珍惜。這就是讓我感受最深的一件事。

感受最深作文 篇3

  《我感觸最深的一件事》“爸、媽,我勝利歸來了!蔽彝崎_屋門,喜氣洋洋地跟父母打著招呼,“這次我在學(xué)校舉辦的英語百詞競賽中,拿了第一名!蔽乙贿呾乓约旱摹肮儭,一邊看著父母的表情。“是嗎?”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了!敖裉焱盹堃泻貌肆耍 蔽蚁胫,眼前已擺滿了豐盛的菜肴,耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎聲……“開飯了!”我?guī)撞脚艿阶狼,奇怪,面前擺著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了,呆會兒好讓我大吃一驚吧!”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來,我還在向廚房張望!澳阍趺催不吃飯?”媽媽敲了我一下!鞍,怎么他們沒……”頓時,我的心涼了半截,我用筷子扒拉著碗中的飯,往嘴里塞著。吃飯時,父母只字未提我拿第一的事,更甭說什么表揚了。我的心全涼了。晚飯后,我獨自呆在房里生悶氣:難道我這個第一名就換來這些?怎么也該夸我?guī)拙溲!我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上,把“第一名”那三個字都浸濕了。“算了,不想了!蔽依_抽屜,漫不經(jīng)心地翻找著東西,突然我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看,是張獎狀。上面寫著:“王飛翔同志,經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn),榮獲一等功。”那張獎狀因為長期放在抽屜底部都有些泛黃了。“怎么?爸爸從來沒有提過此事呀?”我不禁回憶起爸爸那些往事。

感受最深作文 篇4

  課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中,一位父親冒著危險,抱著堅定的信念,不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過36小時的挖掘,終于在廢墟中救出兒子與同學(xué)的故事,歌頌了偉大的父愛,贊揚了深厚的父子之情。

  文中父親為了救兒子,整整挖了36小時,突出了挖的時間之長,之艱難,而文中那句話不是直接寫了36小時,而是從8小時寫起,這樣寫也可以突出艱難的過程,更能體現(xiàn)出父親執(zhí)著的信念和父親救兒子所需要克服的巨大困難,還有“不論發(fā)生什么,我知道你總會跟我在一起”這句話充分體現(xiàn)了崇高的父愛,通過兒子對父親諾言的深信不疑,說明了對父親是多么信賴,這一對了不起的父與子,共同創(chuàng)造了神話般的奇跡。

  這位父親是一位勇敢的父親,也很了不起,這位兒子也是一位勇敢的兒子。

  在讀了這一文之后最讓我感動的人就是這位父親與兒子,而最讓我感動的的事就是:1、這位父親有顧生命危險從廢墟中救出了自己的兒子。2、這位兒子也不顧生命危險讓自己的同學(xué)先出去,這種舍己救人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

感受最深作文 篇5

  “五一”放假七天,我與爸爸去姑姑家,主要是為了看望奶奶,同時,也是為了找我的表妹麗麗玩。

  到了姑姑家后,我看到客廳里有好幾個人,每人手里都提著大包小包,裝得鼓鼓囊囊,臉上露出焦急、緊張的神色。我感到很奇怪,就問我的表妹麗麗:“這是些什么人?他們是干什么的?”我的表妹驕傲的.說:“我爸是局長,這些人有求于他,包里裝的肯定是禮物啦!”我聽了后氣憤的說:“社會主義國家還有這種事情!”我的表妹埋怨的說:“這樣的事多了,你還能管得了?”說完后就拉著我看小人書去了。

  過了一會兒,我的姑父回來了。他一看這些人手中的大包小包,生氣的說:“你們這是干什么?我們這次工程招標(biāo)實行的是公開、公平競爭,各位還是請便吧!”有幾個聽后,灰溜溜的走了,還剩下一位討好的說:“王局長,你說的在理,不過我們還是朋友嗎?我給孩子買了一點東西,還是應(yīng)該留下的嗎。”說著,他從提包里拿出了一些花花綠綠的糖果、玩具等,讓人看的眼花繚亂。

  我姑父生氣的大聲說:“請把你的東西收起來!”這時,我表妹可動心了,又是打手勢,又是擠眼睛,懇求把東西留下來,而我的姑父好象沒看到一樣,堅決讓那位叔叔把東西帶走,并送他出了門。

  我的姑父回來后,對我的表妹嚴(yán)肅而耐心的說:“爸爸是一名共產(chǎn)黨員,絕不能開后門,更不能收禮,你這個‘紅領(lǐng)巾’可要配合好吆!”我的表妹也不好意思的低下了頭。我看到這種情況激動的說:“姑父,所有的共產(chǎn)黨員干部都和你一樣就好了!,我姑父謙虛的說:“抵制不正之風(fēng),每個人都有責(zé)任!”我聽到姑父的這句肺腑之言后,覺得象一陣春風(fēng)一樣吹進了我的心田。

感受最深作文 篇6

  今天是我這九年來感受最深的一次活動——去長沙第二福利院獻愛心。

  這所福利院在榔梨,我們四(2)班一行10人代表全校師生在大隊部的杜老師的副食下,懷著激動的心情,坐著校車來到了福利院。

  一走進福利院的會議室,那里的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶,我們連連說“謝謝”!

  當(dāng)我們來到成年人殘疾病區(qū)時,本來心里稍稍有點害怕,后來當(dāng)我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時,我的害怕之心拋到九霄云外了,這里有個叔步還在拉二胡,聽完優(yōu)美動聽的二胡伴奏,我們不約而同的敬了一個隊禮,表示對他們的敬意!

  讓我印象最深刻的是在大操場上遇到的三個孩子,他們是孤兒,一個是啞巴,一個是左眼角垂、還有一個是瘦小的正常者。他們都非?蓯郏‘(dāng)我們走近他們時,我的同學(xué)李之儀首先去跟那個沒有殘疾的人說話,沒想到剛說一個字,她就哭了,李之儀急忙喂她手上的“咪咪”點心,就這樣一根根的喂,徐若韻同學(xué)看到她這么愛囑也去喂,這個小朋友把頭一轉(zhuǎn),哭了,這時孤兒院的一個阿姨抱她、哄她。那個啞巴女孩也哭了,另一個阿姨只好也跑過來哄她。只有那個左眼角下垂的孩子沒有哭,我就在跟文罡星同學(xué)說:“她真堅強!”我連忙帶著溫和的口氣問她幾歲了,她裝成沒聽見扭頭就走了,我想這個小朋友真有個性!此時此刻,我的心里真不是滋味,也想哭,她們好可憐!

  在回家的路上,我想了很多很多,和福利院的孩子們比起來,我是多么的幸福。≡诩依锇职謰寢屘,在學(xué)校有老師們的關(guān)愛,健康活潑的成長。從今以后我一定要珍惜幸福的生活,好好學(xué)習(xí),做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生!

感受最深作文 篇7

  “丁零零——”鬧鐘張開了大嘴,發(fā)出雷鳴般的吼聲。我被它嚇了一跳,努力睜開了蒙眬的睡眼。我伸了個懶腰,懶洋洋地拉開了窗簾,陽光溜了進來,忙碌的一天開始啦!

  今天是周六,我又踏上了辛苦而愉快的學(xué)習(xí)之路。我走在路上,感覺似乎有一股甜滋滋、涼絲絲的風(fēng)掠過我的心頭。我就像一只快樂的喜鵲,蹦蹦跳跳地向前走去。

  我走到小巷里時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,里面空無一人,連溫暖的陽光也害怕地躲了起來,我的心也一下子提到了嗓子眼。這時,吹來了一陣涼颼颼的風(fēng),我似乎聽到這陣風(fēng)也在對我發(fā)出一種邪惡的笑聲,我不禁打了個哆嗦。我什么也不敢想,只是步履匆匆地向前走著,只想快點離開這個陰森森的鬼地方。

  終于到了!我迅速走到了門前,心里的大石頭也總算落了地。可是門是鎖著的,我向里面大喊了一聲“開門啊!”里面好像空蕩蕩的,沒有人回答我,只是隱隱約約傳來幾聲回聲。我使勁搖了搖門,門發(fā)出了幾聲“慘叫”。但是無論我怎么搖,怎么叫,它就像跟我杠上了似的,硬是搖不開。頓時,我又感到了一絲涼意,周圍的空氣也似乎都凝固了,恐怖的氣氛包圍著我,我的心又提了起來。

  就在這時,“歐”的一聲,范思哲突然蹦了出來,他雙手舉著爪子,眼睛瞪得像銅鈴般大小,張大了嘴巴,就像一頭老虎張開血盆大口要吃人的樣子。我嚇了一跳,身體打了個寒戰(zhàn),頓時腦子一片空白,呆呆地立在那兒,眼中一片茫然。范思哲見了我的樣子,在一旁捧腹大笑。門打開后,我看見歐陽思彤也正笑得開心呢!她胖嘟嘟的臉都笑得聳成了肉疙瘩,一對虎牙也露了出來。原來,這是他們倆的惡作劇,歐陽思彤是“幕后主使”,而范思哲是“幫兇”。他們倆真是人小鬼大!當(dāng)我終于醒悟過來時,他們倆早已溜之大吉了。老師講課時,我還心有余悸、驚魂未定。

  我可真夠倒霉的,一天就被嚇了三回,今天可真是驚險的一天!不過,雖然被嚇得一身冷汗,膽戰(zhàn)心驚,但細(xì)細(xì)回憶起來,也頗耐人尋味:正是因為“嚇”,我的生活變得更豐富多彩了!

感受最深作文 篇8

  有些同學(xué)在寫假期生活的作文時,不是覺得沒什么東呻好寫,就是寫起來平平淡淡,沒有深度。為什么會這樣呢!其中一個重要原因,就是不善于捕捉那些曾經(jīng)使自己發(fā)生興趣或者受到感動的事,來作為作文的內(nèi)容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文,是取材較好的此子。

  它們反映生活的角度各不相同,但都有真情實感。倪江同學(xué)寫的是從探討井水冬暖夏涼的現(xiàn)象中,佳得了大白然的一個奧秘;匡雪婷同學(xué)則是寫了在失敗后,終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強同學(xué)寫的是在困難時得到一位4 歲小姑娘的幫助,使他久久難忘;而戴蕓同學(xué)則寫了在除夕全家放焰火的笑聲里,感到了家庭生活的歡快和樂趣;邢袂菊同學(xué)生動地記述了初一早晨看扭秧歌的情景,描繪出了北國農(nóng)村那種歡樂而熱烈的節(jié)日氣氛;三年級的小朋友劉眾子同學(xué),寫了大年夜放煙花的動人景象,抒發(fā)了對美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內(nèi)容看起來都很平常,可對小作者們來說,卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受,把它寫了下來,所以作文的主題也就顯得很有深度了。

  同學(xué)們的假期生活原是豐富多彩的,只要做生活的有心人,觀察,勤于思考,抓住自己感受最深的東西,怕是一件極小的事,也可以寫得很有意義。 當(dāng)然,抓住了自己感受最深的東西,還要善于把它表達(dá),出來,讓別人讀了你的作文,也產(chǎn)生同樣的感受才行。這除了要寫出真情實感,還要講求一點寫作的方法。在這方面,這幾篇作文和日記也有值得學(xué)習(xí)的地方。

  比如《一件小事》,開頭由一句詩人題,就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂的精神,卻沒有寫一句空洞贊揚的話,而是在結(jié)尾時寫道:秀葬天的許多事,“隨著時光的流逝,印象都越來越淡薄了,唯獨這件小事還清楚地留在腦海里,那個小女孩甜甜的話語,輕捷的身影,仍久久地留在我的心里。”這樣結(jié)尾,不僅照應(yīng)了開頭,而且巧妙地點明了主題。 從記敘順序看,《一件小事》是按事情發(fā)展的經(jīng)過來寫的;《日記兩則》則是按思想認(rèn)識提高的過程來寫的(結(jié)構(gòu)上屬于“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題-一解決問題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇,是以時間為 經(jīng),空間為緯,分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來。由于小作者們記述有序,布局得法,所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法,我們 又可以明白這樣一個問題:寫作文要有一定的順序,不然, 東,一句,西寫一句,就會寫得亂而沒有條理,即便有再 深再好的感受,也難以使別人體會到。 有了一定的順序,還要注意突出重點。是重點的部分要 寫得詳細(xì),不是重點的地方應(yīng)寫得簡單些。

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