課文《烏塔》讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的課文《烏塔》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課文《烏塔》讀后感1
今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》。讀完后，我懂得了許多道理。
這個故事發(fā)生在羅馬，有一位名叫烏塔的德國女孩，她年僅十四歲就獨自一人旅行歐洲，她提前三年時間來準備這次旅行。烏塔自己規(guī)劃了旅行的線路，并搜集了很多各個旅行地的相關(guān)資料，風俗習慣、報警電話等等，她還利用周末的時間打工為自己賺取旅行費用。
讀了這篇文章我深有感觸，非常敬佩烏塔的獨立與勇敢。反思我自己，不僅平常不敢獨自出門，連上下學都要父母接送，更別說什么出國旅行了。烏塔不但能夠獨自旅行，還能夠自己做準備、打工賺旅費，這些事對于我來說是想都不敢想的，當慣了家里嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，離開了父母我能干什么呢？烏塔見到陌生人，不會膽怯，而是大方勇敢的與之交流，而我的第一反應是害怕，會慌張，不敢張口。
我們生活在父母的保護下，享受他們?yōu)槲覀儼才藕玫囊磺�，父母愛我們，拿我們當寶貝一樣呵護，烏塔的父母就不愛她嗎？當然不是，她也是她父母的寶貝，但烏塔獨立勇敢，不依賴父母。我要向烏塔學習，勇敢的走出父母的庇護，學會獨立。
課文《烏塔》讀后感2
我學習了一篇課文《烏塔》，這篇課文講的是一個十四歲的小女孩兒烏塔獨自一人游歐洲的故事。表現(xiàn)了烏塔獨立意識和生活能力強以及他對生活的熱愛。
屋塔就能獨立生活，可我卻和烏塔不同有一次，我看見媽媽干活特別累，就走到媽媽的身邊對她說：媽媽我來幫你干活吧！可是媽媽不讓我?guī)退苫�，還不停的對我說你趕緊去寫作業(yè)吧！有時候我的作業(yè)寫完了，可是媽媽還是不讓我干活，又讓我去復習前面學到的內(nèi)容。
還有一次，我學騎自行車摔倒了，媽媽看見了趕緊跑到我的身邊把我扶起來又連忙向我的身體上四處看看，還不停的問我：痛不痛��？痛不痛啊……最后媽媽扶著我走了。還有一次我記得非常清楚，我的朋友們來找我玩兒啦，我就告訴媽媽我想出去玩兒會兒，可是媽媽怕我們?nèi)ズ苓h的地方，還怕我們被陌生人拐跑就不肯讓我們出去玩，就讓我們在家里玩。
通過學習《烏塔》這篇課文，我明白了，我們從小就應該學會獨立，學會堅強，我們不能只依賴家長。如果我們事事都依賴家長的話，家長遲早有一天也會離去我們的，所以我們就要學會獨立、堅強，像烏塔姐姐學習。
課文《烏塔》讀后感3
這兩天我們學習了《烏塔》這篇課文，我的心被故事的主人公烏塔所折服了，她一個14歲的小姑娘，竟然獨自一人旅游歐洲，這真是不可思議的事。
在讀完這篇課文后，我的心中不由的掀起了一陣巨浪：為什么中國的孩子不可以獨立。自主呢？難道安全就是家長鎖住孩子的理由嗎？現(xiàn)在家長的溺愛簡直像一張大網(wǎng)，把我們緊緊包住。
現(xiàn)在在家中，我是一個飯來張口，衣來伸手的孩子。媽媽一心教導我只讀書，其他什么都不用你管。最后，我成了一個書呆子。
有這樣一個故事：一個考上清華大學的學生，因不會整理被子，洗衣服甚至不會整理書包而被迫輟學。因此可見中國的孩子太缺少獨立自主能力，從此產(chǎn)生生活上的依賴，思想上的束縛，行動上的無奈！各位“網(wǎng)”住孩子的家長，請你們把這張網(wǎng)撕開，為孩子插上獨立自主的翅膀，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓孩子不再依賴，獨立自主！
課文《烏塔》讀后感4
我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開朗，自立能力強的好品質(zhì)深深地感動了我。
課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人游歷歐洲的故事。 當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當然�！彼茏匀坏幕卮鸬�。烏塔的獨立自主的能力是多么的強�。≡倏纯次�，都上小學四年級了，還因為別人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩�！倍桓覇为毸X，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。
說起來真是慚愧呀！ 我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實踐，可我呢？整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。 烏塔說：“她在家里就設(shè)計好了旅游路線和日程�！蔽矣X得這是一個多么有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔，也一點點的經(jīng)受著一場心靈的洗禮。
課文《烏塔》讀后感5
上周，李老師帶領(lǐng)我們學習了《烏塔》這篇課文。學完后，我感觸頗深，心情久久不能平靜。
這篇課文主要講了這么一件事：一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲，她在家就設(shè)計好了旅行路線和日程；而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的；烏塔為了不讓家人擔心，每到一地就給家人撥個電話或寄張明信片。主要表現(xiàn)了烏塔的獨立意識強。
學了這這篇課文，我很佩服烏塔很強的'獨立意識，獨自游歐洲，也不想爸爸媽。如果是我，可沒辦法和她媲美�。�
就拿我軍事夏令營的事來說吧。今年暑假，自從聽說了軍事夏令營這個活動，我就踴躍報名。雖然這是封閉式7天的活動，但是我卻信心滿滿，7天沒什么大不了的�？墒遣胚^了兩天，我就開始想家了，在自己的床上默默地流淚，直到隊友勸我，我才好轉(zhuǎn)了許多，堅持了下來。如果用這件事和烏塔獨自游歐洲這件事相比，我可真慚愧啊，估計連烏塔都會嘲笑我了。
我和烏塔生活在同一片藍天下，卻有截然不同的生活態(tài)度。所以我要向烏塔學習，學習她的獨立，并縮短我和她之間的的距離。不過，我有信心可以超過烏塔，做一個完美無缺的好孩子。
課文《烏塔》讀后感6
最近，我們學習了《烏塔》這篇課文，使我深有感觸，受益匪淺。 在這篇課文中，我認識了獨立自主、自強的14歲的德國女孩烏塔，她十分細心，用了足足三年時間來準備這次旅行，她每天一個地方便查清警察局的電話號碼，以便遇到危險求助。 她自強。中國人都認為孩子是小皇帝、小公主，都是掌上明珠，必須捧在手心上。他們把孩子當成很弱小的人，不能受到一點委屈。我和烏塔比起來，烏塔比我可強多了：她可以耐心地用三年時間來準備旅行，而我卻只準備幾個月就耐煩了；她可以在陌生的外國鎮(zhèn)定自若，而我卻獨自一個在一個陌生的地方，就嚇得出了一身冷汗；她可以在外國掙錢養(yǎng)活自己，而我卻只能向爸爸媽媽伸手要錢...... 在我們當中，有些人連過馬路都畏畏縮縮，烏塔卻十分大膽，穿過帶風塵的，有許多危險的大道上是理所當然的。 我們就像溫室的花朵，需要爸媽精心呵護，而烏塔像原野的花朵，必須有頑強的生命，還要堅強，而這種可貴的精神，正是我們所需要的學習的。 我們是雄鷹！我們要展翅高飛！這是我們要有的精神！
課文《烏塔》讀后感7
前幾天，我讀了《烏塔》這篇文章，文中的烏塔是一個十幾歲的小女孩，可卻自己一人游歷歐洲，真是令人稱奇。
烏塔在旅行時，為了保證自己的安全，每到一地就先查一下警察局的電話號碼，以便在遇到危險時保證自己的安全。為了不讓家人擔心，不幾天她就會給家里寄張明信片，讓家人放心。她用了三年時間準備這次旅行，閱讀了大量有關(guān)書籍，為了掙旅費，烏塔早出晚歸，十分辛苦，因為，烏塔要向目標奮斗！
我們中國的孩子跟烏塔的生活相比，是那么平淡無奇，我們就好比是那溫室里的小草，雖在幸福之中，卻失去自由。在我們出生之后，所以家務(wù)都由父母承擔，自己的任務(wù)只是學習，想干家務(wù)都會被謝絕，個個都變成了十足的書呆子，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呀！就拿我來說吧，如果想要出去玩，爸爸媽媽就一定會帶著吃的喝的，拎著大包小包跟著我。我放學只要晚回家一小會，爸爸媽媽就一定會急得不得了。我想問問你們，如果你們的孩子不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹？
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。請家長給孩子們一片自由的天空吧！讓孩子在屬于自己的天空下，自由的飛翔！
課文《烏塔》讀后感8
烏塔這篇課文講了一個十四歲的小女孩去歐洲旅行，故事中最讓我吃驚的是她獨自一個人去了那么多地方：法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，現(xiàn)居羅馬，最好還要去希臘，真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時間設(shè)計了旅行路線，還看了有關(guān)這些國家的資料。
我從這一點看到烏塔是個自理能力很強的的孩子，要不怎么會一個人單獨出門呢？回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的湖州也不敢一個人出門。再說歐洲有十幾個國家，好幾種不同的語言，但烏塔呢，一點也不感到害怕，照樣一個人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關(guān)在鳥籠的小鳥，一點膽量都沒有。只會一個人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的孩子。
我們這一代是祖國的未來，將來要擔負國家的興旺與發(fā)展，只有從小培養(yǎng)獨立的能力，將來才能在面對困難時不低頭，我有理由相信，只要我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，我們一定能克服困難，把自己培養(yǎng)成一個對國家有用的人才。
課文《烏塔》讀后感9
我的語文書上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個獨立自由的小孩。
文中的“我”有點驚訝：“你一個人嗎？”“當然。”她很自然地回答道。讓我感受到烏塔一個人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我這樣的想法，一定不會叫我去。還有“如果不是親眼所見，我決不會相信。”我知道了，要是作者不是自己親眼所見，作者決不會相信烏塔說的話。還有每到一個地方，烏塔就先查警察局的電話號碼，讓我知道了烏塔很聰明，很有自我保護的能力。
這讓我想繼續(xù)往下讀了。接下來又了解到每個周末她會去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單來賺錢。烏塔有很大的勇氣，她很自立自強。我的錢都是向爺爺要的，我真佩服烏塔。
我想自己掙錢，可是父母不給我鍛煉的機會。要是我想自己一個人去旅游，父母也不可能同意。
我們中國的小孩大多都是問爸爸媽媽要錢，即使出去玩也讓父母一起去，父母不想玩了，還讓父母陪他一起玩，一直到他玩夠了才要回家。
父母們��！您們也要學會適當?shù)胤攀职�！也給我們展翅飛翔的機會吧！我想像一只自由的小鳥，我渴望成為烏塔那樣的人！
課文《烏塔》讀后感10
“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！睕]錯的，光是課本中的知識是遠遠不夠的，社會才是真正的課堂。
讀了《烏塔》，我馬上想到我的甜甜妹妹，她膽子很小，別說是自個兒出門，就說吃飯吧。甜甜每次只吃吃過的東西，不敢嘗新。那么，再好處的東西也會膩的，怪不得她的胃口總是那么小。
我非常羨慕烏塔的自理能力，我感肯定，烏塔游遍歐洲后，知識一定豐富了許多。她在每一個國家學一點，數(shù)不清的一點加在一起，就成了很多知識。
“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事�！笔堑�，烏塔如果在旅行前，不作好充分準備的話，是不會安全的回到家的。
正如作者所說的，中國是不大會有這種機會和勇氣的。中國小孩之所以會這樣，主要原因在于父母，就是因為父母過于寵愛自己的孩子，可以說是溺愛。甚至有的人沒用到，長大了還要依賴父母。
各位家長，請你們讓孩子們的心更寬廣，對他們說：“外面的世界更精彩，不要學做井底之蛙�！�
課文《烏塔》讀后感11
我讀了小姑娘烏塔這篇文章，它主要講了一個十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事，小姑娘烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利等國家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘，我感到很驚訝，想小姑娘烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個人游歷歐洲呢？
文中有段作者和小姑娘烏塔的對話是這樣說的：
作者對小女孩說：“在我們中國，像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門。”
小姑娘烏塔對作者這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的�！�
看完他們的對話我覺得覺得小姑娘烏塔是一個很堅強的小女孩，她14歲就能一個人游歷歐洲，而且旅費是自己每個周末幫餐廳和超級市場分發(fā)廣告才掙來的，假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒旅游之前看了許多關(guān)于這些國家的書籍，還有她在家已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準備了三年，讓我感到很驚訝。
我們中國的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國的小朋友要向小姑娘烏塔學習。
課文《烏塔》讀后感12
我最近學了《烏塔》一課，深有感觸，我被她獨立堅強的精神所感動。
烏塔，你是一個堅強的小女孩，敢于獨自游歷歐洲，你為了這次旅行準備了三年的時間，閱讀了很多國家的書籍和資料。你為了掙取旅游的費用，每個周末去餐館和市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢，這些旅費都是你用自己的勞動換來的呀！
你的保護意識很強，你知道每到一個地方就查詢警察局的電話號碼，以便遇到困難時候請求幫助，你的這些優(yōu)點值得我們學習。
為什么外國的孩子可以一個人獨自出門旅行，而我們中國的孩子不行呢？中國的兒童被父母溺愛慣了，缺少獨立生活的能力。媽媽給我講過一個小故事：鳥媽媽生了小鳥，等到它的翅膀長硬了，鳥媽媽就把小鳥趕出窩，讓它獨自飛翔外出尋找食物。中國兒童就像這只小鳥，等我們的翅膀長硬了，學會生存的本領(lǐng)，就應該獨自飛翔了，不該再讓家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
古代有句話：讀萬卷書，行萬里路。從電視和書籍認識世界是不完美的，我們要走出去才能親身感受到世界的美好。
我長大了要做一個像烏塔這樣堅強獨立的人。
課文《烏塔》讀后感13
學習了《烏塔》這篇課文，我覺得烏塔真是一個了不起的小姑娘。她十四歲就獨自游歷歐洲，去了法國、瑞士、奧地利。很多地方，而且還都是自己打工掙的錢。
想想自己，我真是感到慚愧。記得有一次，我很想回姥姥家�？墒菋寢屨糜惺�，沒法陪我回去。于是媽媽就和我商量，讓我自己坐公共汽車回去。并說她把我送到車上，告訴售票員阿姨我在什么地方下車，然后給姥姥打電話，讓她到下車的地點去接我。我一聽，卻連連搖頭，說：“不行，不行，我不敢�！睕]辦法，媽媽只好放下手中的工作，把我送回了家。
還有今年暑假的時候，媽媽很想讓我參加晚報小記者組織的威海夏令營。和我商量了好幾次，終因我的自理能力太差而放棄了。
而且，我平時自己去超市買東西都害怕，總要叫上個人陪著我。周末的時候也不寫計劃表，先盲目地玩耍，直到快上學的時候才把作業(yè)寫完。我還總是向爸爸媽媽要零花錢，買一些小玩具、垃圾食品。和烏塔相比，我真是自愧不如，同樣是小學生，為什么烏塔能獨自掙錢去游歷世界，而我卻做不到呢？
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學生了，以后我要鍛煉自己的自理能力，將來也要獨自去游歷。媽媽相信我，我一定會成功的。
課文《烏塔》讀后感14
我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開朗，自立能力強的好品質(zhì)深深地感動了我。課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人游歷歐洲的故事。
當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當然。”她很自然的回答道。烏塔的獨立自主的能力是多么的強啊!再看看我，都上小學四年級了，還因為別人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨睡覺，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說起來真是慚愧呀!
我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實踐，可我呢?整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。
烏塔說：“她在家里就設(shè)計好了旅游路線和日程……”我覺得這是一個多么有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔，也一點點的經(jīng)受著一場心靈的洗禮。
課文《烏塔》讀后感15
今天，我們學了《烏塔》這篇課文，烏塔獨自一人游歐洲的勇氣把我深深地打動了。
本文主要講了德國小女孩烏塔趁暑假獨自一人游歷歐洲。一個僅僅14歲的小姑娘，一個人去歐洲卻不害怕，反而很坦然。這一次游歷花費了她不少心思，三年、整整三年，她堅持自己準備資料，就連旅費都是她自己掙來的，我不禁為烏塔的獨立自主感到震驚和贊嘆！
相比起烏塔，我忽然覺得很慚愧。我從小到大，都是媽媽無微不至地照顧我，我也習慣了什么都依賴媽媽。在烏塔面前，我覺得自己很渺小，就像溫室里一棵弱不經(jīng)風的花朵。
我覺得，中國的孩子大都是在父母的溺愛之中，從小泡在蜜糖里長大的。習慣了被照顧和依賴。有的都上大學了還要父母千里迢迢跑來侍候他們吃飯、生活。中國的孩子，應該自立起來！中國的家長們也應該大膽地相信孩子，放手讓孩子去接受磨煉。
就像烏塔說的：“只有親身經(jīng)歷，才能體驗到事物的真正美。這才是真正的快樂！”就讓我們在這大自然中去經(jīng)歷風雨、磨練，去開辟一個新的、屬于我們自己的天地吧！
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