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讀《絆腳石》有感

時(shí)間:2021-10-14 18:44:29 讀后感 我要投稿

讀《絆腳石》有感

  讀完一本名著以后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的讀《絆腳石》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《絆腳石》有感1

  我今天讀了一篇文章,名為《絆腳石也是墊腳石》。

  這篇文章主要講了,我和朋友傾其所有辦的養(yǎng)殖場(chǎng),不幸?guī)缀跗飘a(chǎn),朋友卻還繼續(xù)辦下去,但我沒(méi)有了信心,到一家五金店去工作,卻又因把型號(hào)給錯(cuò)而辭職。這時(shí),朋友告訴我已經(jīng)找到養(yǎng)殖場(chǎng)的種狐相繼死亡的原因了,而那家五金店的老板也向我道歉,說(shuō)那次型號(hào)的事不是我的錯(cuò)。

  讀完這篇文章,我想到一個(gè)生活中的事:

  我學(xué)過(guò)一段時(shí)間的旱冰。剛開(kāi)始時(shí)很難,連站都站不起來(lái)。我想放棄,但我一直鼓勵(lì)自己。直到有一次,我不讓爸爸扶自己滑,結(jié)果,狠狠的摔了一次,從那時(shí),我以前鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)連影兒都沒(méi)有了。我去朋友家時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)滑得非常好了,她不過(guò)才練了3個(gè)星期,是怎么做到的?我急忙問(wèn)她。她一臉詫異:“很簡(jiǎn)單啊!比缓笏_(kāi)始教我。

  我再次穿上旱冰鞋的腿有點(diǎn)顫抖——我沒(méi)忘記上次慘痛的經(jīng)歷。我又想打退堂鼓了。她不讓?zhuān)乙裁銖?qiáng)學(xué)下去了。她教我的時(shí)候沒(méi)什么技巧,還是從頭學(xué)起,但我感覺(jué)不大一樣——站立時(shí),我原本能站起來(lái)就算過(guò)關(guān)了可朋友還要叫我如何正確的站姿。我有些著急:“3個(gè)星期能學(xué)成你那樣嗎?”她的答案是肯定的。然后又教我單腿站,最后一天的時(shí)間她叫我如何滑,我小心翼翼的向前滑去記住了動(dòng)作要領(lǐng),真的沒(méi)有摔!

  我們遇到絆腳石,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)原因,如果問(wèn)了個(gè)“為什么”那它就會(huì)成為墊腳石。

讀《絆腳石》有感2

  對(duì)于軍訓(xùn),對(duì)于軍營(yíng),我的心中總是存著無(wú)比神圣的感情對(duì)待,經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間的等待,8月18日我們終于正式的走進(jìn)了軍營(yíng)。軍營(yíng)中,一切整齊有序:軍人們個(gè)個(gè)正直挺拔,剛到時(shí),我多希望七天之后,我也可以像軍人們一樣,像一個(gè)小松樹(shù)一般。但是第一天的部隊(duì)生活,就讓我嘗到了苦頭,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間安排,讓我們幾乎沒(méi)有休息娛樂(lè)的時(shí)間,教官們嚴(yán)肅的面孔,更讓我們的心情壓抑起來(lái),食堂的伙食,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比家里可口……

  雖然這樣,但是短短七天,所帶給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比預(yù)期的要多得多。

  集體宿舍的生活,是我第一個(gè)想要說(shuō)的,我們這些人在家里小皇帝,小公主般的生活慣了的人,第一次離開(kāi)父母,與陌生的同學(xué)朝夕相處,我們之間,有過(guò)矛盾,有過(guò)爭(zhēng)吵,卻更多地是關(guān)愛(ài)與溫暖,尤其我的腳上有傷,同宿舍的同學(xué)們就主動(dòng)把靠門(mén)最近的.下鋪?zhàn)尳o我住,不顧自己爬上爬下的麻煩也照顧好我。我不僅接受了同學(xué)們的照顧,也同時(shí)照顧了同學(xué),因?yàn)樗敛环,有同學(xué)鬧肚子,我樓上樓下的跑,為她們找到校醫(yī),拿好藥。有時(shí)遇到她們身體不舒服,不能去食堂吃飯,我就悄悄地把飯菜裝好一份,帶回去,每次都弄得她們很感動(dòng)!

  還有老師們對(duì)我們的愛(ài),校醫(yī)幾乎每天都會(huì)挨著宿舍問(wèn)我們身體有沒(méi)有不舒服的,有人難受,她也會(huì)悉心照料,班主任每晚都會(huì)把自己的蚊香拿到我們宿舍,親自點(diǎn)好、放好,自己快被蚊子“吃了”也沒(méi)有怨言。

  對(duì)于教官,我們也有很深的感情,炎炎的烈日下,其他學(xué)校的學(xué)生都穿著長(zhǎng)袖站在大太陽(yáng)下訓(xùn)練,而我們卻穿著輕薄的短袖站在樹(shù)蔭下訓(xùn)練。炊事班每天都做好消暑祛火的菊花茶和綠豆湯供我們訓(xùn)練的時(shí)候喝。教官為了訓(xùn)練好我們,喊的嗓子啞了,卻仍不言放棄,依然全心全意的訓(xùn)練我們高一(3)班。

  每天的軍訓(xùn)隨感也令我感觸頗深,有些同宿舍的人到了熄燈時(shí)間還寫(xiě)不完,就要舉著手電筒來(lái)寫(xiě),也是宿舍的一景噢!另外,我們也因此與老師及時(shí)的溝通,接受老師的鼓勵(lì)。令我們更有信心去取得最后的成功。 。

  七天之后的我們,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),做著匯報(bào)表演。

  軍訓(xùn)后,我們是優(yōu)秀戰(zhàn)士;

  軍訓(xùn)后,我們是修煉標(biāo)兵;

  軍訓(xùn)后,我們是內(nèi)務(wù)標(biāo)兵;

  軍訓(xùn),讓我們的身體更結(jié)實(shí)更挺拔了;

  軍訓(xùn),讓我們的皮膚更黑亮更健康了;

  軍訓(xùn),讓我們的意志更堅(jiān)強(qiáng)更堅(jiān)定了。

  雖然我們已回到了家中,離開(kāi)了軍營(yíng),但這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷將是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。

讀《絆腳石》有感3

  無(wú)論你有沒(méi)有準(zhǔn)備好,日子一天又一天的過(guò)去,長(zhǎng)久一些,便是時(shí)間。人們總是念舊,常常告訴自己隨遇而安。有多少人,曾經(jīng)伸出雙手想要抓住如白駒過(guò)隙般的時(shí)間,無(wú)果之后又無(wú)奈揮手與它道別,對(duì)自己說(shuō):“我在乎過(guò)去更在乎未來(lái)。”過(guò)去會(huì)支撐我們?nèi)ッ鎸?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),每個(gè)人都可以做到想要的最好結(jié)果,因?yàn)槲覀儠?huì)用盡全力,因?yàn)闆Q定變動(dòng)已經(jīng)是最好的決定。

  高一的人和事物盡管新奇,但比起過(guò)去,還是截然不同,不知是年齡還是環(huán)境的緣故,高一的伙伴們皆能在稚氣與成熟之間自由轉(zhuǎn)換。就像,剛剛在被一個(gè)毫無(wú)技術(shù)含量的笑話逗的捧腹大笑的后桌,在你轉(zhuǎn)眼的間歇就成了一個(gè)思考問(wèn)題的成熟“老者”。每天清晨天還蒙蒙亮便開(kāi)始晨讀,放學(xué)騎車(chē)飛奔在回家的路上能看到路兩旁百十來(lái)盞路燈一齊點(diǎn)亮散發(fā)柔和暖光的獨(dú)特景致。但好像也沒(méi)人抱怨,人人都日復(fù)一日的,在一條相同的路上,風(fēng)雨無(wú)阻的,來(lái)回穿行。

  那天我在放學(xué)回家的路上經(jīng)過(guò)了一家新開(kāi)張的飯店,盡管天色已晚,店面門(mén)口的音響還是張揚(yáng)的唱著,偶然地,在音律的轉(zhuǎn)換之間,我聽(tīng)到了這樣一句歌詞:“還有夢(mèng)和遠(yuǎn)方……”抬頭看見(jiàn)前邊路段大批的同學(xué),頓時(shí)就明白了沒(méi)有抱怨的原因。人人都有閉眼休息的時(shí)刻,在那些時(shí)間里地球依舊好好轉(zhuǎn)動(dòng)著,時(shí)間到了太陽(yáng)還是會(huì)升起,浪潮依舊奔向海岸。沒(méi)有什么是你改變得了的,除非你愿意先改變你自己。

  高中的老師們,是比你之前見(jiàn)過(guò)的任何人,都要睿智的。他們從來(lái)都不曾說(shuō)出犀利話語(yǔ),也從未使用任何極端的方式。他們盡職盡責(zé)的守著自己的本分,無(wú)言的提醒著你應(yīng)做好一個(gè)高中生應(yīng)做的事·。課間買(mǎi)面包充饑的人都在為了省下三分鐘的時(shí)間來(lái)背單詞而奔跑。整隊(duì)跑操的人幾乎人人都在背理化公式……廣闊校園的空氣中,彌漫著緊張又迷人的味道。

  高一的我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲夷芘c嶄新的人們有許許多多次美好的相遇,能對(duì)以后的每一天都沖充滿(mǎn)期待,也能盡己所能成為最好的我自己……親愛(ài)的高一,前方路漫漫,人生請(qǐng)多指教。

讀《絆腳石》有感4

  我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章,題目叫做《絆腳石》。主要講了:夏天的傍晚,一個(gè)失意的女孩徘徊在林間的小路上。忽然,她的腳被石頭絆了一下,她瞪了絆腳石一眼。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)了一只十分美麗的蝴蝶在樹(shù)干上。她想盡了辦法,卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈機(jī)一動(dòng),踩著絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到,絆腳石雖然阻礙了她,卻又幫助了她。

  路上的“絆腳石”,可以阻擋我們的行走,也可以幫助我們攀高,生活中的挫折不也正像這“絆腳石”,阻礙著我們?nèi)ト〉贸晒?那我們(cè)鯓觼?lái)對(duì)代這些阻礙呢?

  面對(duì)生命中的一切挫折、阻礙,我們應(yīng)該做的是承受、跨越,在承受中,在跨越中,慢慢感受人生。承受貧苦,跨越貧苦,我們會(huì)迎來(lái)富裕;承受哀痛,跨越哀痛,我們會(huì)走向幸福;承受失敗,跨越失敗,我們終會(huì)走向成功。學(xué)會(huì)了承受也就學(xué)會(huì)了使自己心靈經(jīng)受一生的磨練,勇敢地去跨越所有的阻礙,才會(huì)實(shí)現(xiàn)幻后之實(shí),苦中之樂(lè)。

  正如文中所說(shuō),路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走,也可以幫助我們攀高,生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著我們走向成功,那我們就要勇敢地去承受、戰(zhàn)勝挫折,便會(huì)成為人生中一道亮麗的風(fēng)景,生活就會(huì)五彩斑斕,跨越失敗,我們終會(huì)走向成功!

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