《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》讀后感
讀完某一作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》讀后感1
6月27日閱讀筆記 楊紅櫻 中英雙語(yǔ)《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》一、二、三章。
這本書(shū)主要講了歡樂(lè)村莊有只小豬,媽媽叫他樂(lè)樂(lè)樂(lè),大家都叫他笨笨豬。笨笨豬在快樂(lè)學(xué)校讀書(shū),因?yàn)榭偸前炎帜富驍?shù)字讀成食物,還左右不分,鬧了不少笑話(huà)。笨笨豬和乖乖熊用巧克力餅蓋了一間小屋,因?yàn)樗纳屏己陀押,所有的小伙伴都成為了他的好朋友。因(yàn)橛辛吮勘控i,歡樂(lè)村莊里才充滿(mǎn)了快樂(lè)。
我今天看了三個(gè)章節(jié),我的感受是,笨笨豬雖然看起來(lái)笨笨的、喜歡吃、喜歡睡,好像做事總是笨手笨腳的,但是他卻有著非常好的品質(zhì)。比如說(shuō)誠(chéng)實(shí),因?yàn)樵谝淮闻懿奖荣愔校勘控i的速度是最慢的,所以狗汪汪擔(dān)心他會(huì)影響他們這一組的成績(jī),就讓他少跑一段路,可是,笨笨豬拒絕了。雖然他是最后一個(gè)跑回來(lái)的,但是鴕鳥(niǎo)老師并沒(méi)有批評(píng)他,反而表?yè)P(yáng)了他。因?yàn)樵诒勘控i心里誠(chéng)實(shí)比輸贏更重要。
所以我想對(duì)笨笨豬說(shuō):“其實(shí)你一點(diǎn)也不笨,你讓我知道了誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì),不論是現(xiàn)在還是未來(lái)我們都應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,謝謝你,笨笨豬!”
《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》讀后感2
楊紅櫻中英文雙語(yǔ)《巧克力餅屋——親愛(ài)的'笨笨豬》4、5、6章 三個(gè)章節(jié),三個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和善良、包容的故事。
第一個(gè)故事:雞媽媽和鴨媽媽一對(duì)冤家,因?yàn)楦髯韵碌牡岸臣,在笨笨豬的幫助下而和好,最后互相幫助并成為了好朋友;
第二個(gè)故事:笨笨豬把自己的氣球給了乖乖熊,讓每個(gè)小伙伴都順利被氣球帶走,只剩它自己沒(méi)有了氣球,小伙伴看到后都紛紛把氣球給了笨笨豬,可因?yàn)楸勘控i的體重太重,即使是四個(gè)氣球也帶不走它,狗汪汪舍不得把氣球給笨笨豬,卻因此而被樹(shù)枝掛住了氣球,自己掉進(jìn)了河里,不善于游泳的狗汪汪嚇壞了,此刻笨笨豬毫不猶豫的跳到河里把狗汪汪救起,最后狗汪汪把氣球給了笨笨豬,讓笨笨豬終于也有機(jī)會(huì)可以飛到天上,去感受自由飛翔的魅力;
第三個(gè)故事:第三個(gè)故事,沒(méi)有等笨笨豬的小伙伴們中了紅狐貍的計(jì)謀,掉進(jìn)了陷阱里,笨笨豬不計(jì)前嫌的把他們救了上了,因?yàn)樘_(kāi)心,笨笨豬自己又掉了下去,小伙伴們請(qǐng)紅狐貍幫忙,一起救出了笨笨豬,最后大家一起開(kāi)心的野餐。
三個(gè)故事讓我知道,對(duì)于朋友,我們應(yīng)該多一些包容,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)善意充滿(mǎn)愛(ài)的看待這個(gè)世界和對(duì)待身邊的人,做一個(gè)有情有義,善良的人,一個(gè)積極樂(lè)觀的人,像笨笨豬那樣,不論別人如何對(duì)待他,他總是樂(lè)呵呵的對(duì)待所有人,總是愿意去相信他的伙伴,毫不吝嗇的去幫助他們,笨笨豬他在用自己的行為讓大家知道什么是愛(ài),什么是善良,什么是重要的。
《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》讀后感3
楊紅櫻中英文雙語(yǔ)《巧克力餅屋——親愛(ài)的笨笨豬》4、5、6章三個(gè)章節(jié),三個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和善良、包容的故事。
第一個(gè)故事:雞媽媽和鴨媽媽一對(duì)冤家,因?yàn)楦髯韵碌牡岸臣埽诒勘控i的幫助下而和好,最后互相幫助并成為了好朋友。
第二個(gè)故事:笨笨豬把自己的氣球給了乖乖熊,讓每個(gè)小伙伴都順利被氣球帶走,只剩它自己沒(méi)有了氣球,小伙伴看到后都紛紛把氣球給了笨笨豬,可因?yàn)楸勘控i的體重太重,即使是四個(gè)氣球也帶不走它,狗汪汪舍不得把氣球給笨笨豬,卻因此而被樹(shù)枝掛住了氣球,自己掉進(jìn)了河里,不善于游泳的狗汪汪嚇壞了,此刻笨笨豬毫不猶豫的跳到河里把狗汪汪救起,最后狗汪汪把氣球給了笨笨豬,讓笨笨豬終于也有機(jī)會(huì)可以飛到天上,去感受自由飛翔的魅力。
第三個(gè)故事:沒(méi)有等笨笨豬的小伙伴們中了紅狐貍的計(jì)謀,掉進(jìn)了陷阱里,笨笨豬不計(jì)前嫌的把他們救了上了,因?yàn)樘_(kāi)心,笨笨豬自己又掉了下去,小伙伴們請(qǐng)紅狐貍幫忙,一起救出了笨笨豬,最后大家一起開(kāi)心的野餐。
三個(gè)故事讓我知道,對(duì)于朋友,我們應(yīng)該多一些包容,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)善意充滿(mǎn)愛(ài)的看待這個(gè)世界和對(duì)待身邊的人,做一個(gè)有情有義,善良的人,一個(gè)積極樂(lè)觀的人,像笨笨豬那樣,不論別人如何對(duì)待他,他總是樂(lè)呵呵的對(duì)待所有人,總是愿意去相信他的伙伴,毫不吝嗇的去幫助他們,笨笨豬他在用自己的行為讓大家知道什么是愛(ài),什么是善良,什么是重要的。
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