有關(guān)感受幸福作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的有關(guān)感受幸福作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關(guān)感受幸福作文1
要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。
——汪國(guó)真
也許有人說(shuō),幸福是燈紅酒綠中的一揮千金;
也許有人說(shuō),幸福是萬(wàn)人之上的坐享其成;
也許有人說(shuō),幸福是珍饈美食間的大飽口福;
也許有人說(shuō),幸福是高不可攀的名門(mén)貴族。
我說(shuō),幸福是……
幸福也許是經(jīng)歷的過(guò)程。不要在開(kāi)始前期待太多,不要在結(jié)束后留戀過(guò)久。也許義無(wú)反顧的開(kāi)始,也許干凈利落的結(jié)束,中間苦樂(lè)交織的經(jīng)歷不要忘卻。遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)終會(huì)歸巢,而記憶會(huì)永恒停留在風(fēng)中刺骨的滋味;飄泊的船兒終會(huì)歸港,而心中惦記的是途中暴風(fēng)雨的洗禮。數(shù)一數(shù)你在過(guò)程中留下的汗水淚水,那是人生幸福的珍珠。
幸福也許是細(xì)賞大自然的美好。踏過(guò)幽青古徑,尋覓桃李芳菲。傾聽(tīng)溪水低吟,遠(yuǎn)眺高山峻挺。山上綠肥紅瘦,山間水墨潑畫(huà),山下青煙裊裊。勝似紅肥綠瘦,勝似一筆千金,勝似煙塵滾滾。遠(yuǎn)離高樓大廈,靜望云臥山丘,逃脫城市喧浮,欣賞蟲(chóng)鳴之聲。城市繁華,多了一絲虛華;山間靜謐,少了一絲喧浮。也許有的時(shí)候,幸福就藏身在青山綠水之間,那是一種清靈的幸福。
幸福是什么??
還沒(méi)有最好的詮譯。因?yàn)樾腋](méi)有方向,沒(méi)有追求,它就悄悄綻放在我們觸手可及的地方。
用心靈去觀察,用心靈去觸摸,用心靈去感受世間的幸福。
有關(guān)感受幸福作文2
時(shí)光可以沖淡往事,可以使鮮艷褪色,留下泛黃的痕跡,但那份幸福卻永不褪色,因?yàn)樗拖窨諝庖话,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身邊。
有人說(shuō)幸福很遙遠(yuǎn),永遠(yuǎn)像與現(xiàn)實(shí)隔了一片海的寬度。更有人為了追求幸福,不惜付出一切,為此奮斗一生,可卻不曾想過(guò)幸福原來(lái)一直在自己的身邊,可自己卻一直在錯(cuò)過(guò)
那么,有人問(wèn)道,幸福究竟是什么呢?
每天早上,享受著溫暖的朝陽(yáng),看著藍(lán)藍(lán)的天,呼吸著新鮮的空氣,背著書(shū)包,與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地前往學(xué)校,這不就是一種幸福嗎?
每當(dāng)你滿身疲憊,媽媽就會(huì)為你端來(lái)一杯熱茶,然后告訴鼓勵(lì)你,你是否感覺(jué)到幸福了呢?
當(dāng)你遭遇挫折時(shí),家人給你無(wú)微不至的關(guān)懷,同學(xué)和老師給你的鼓勵(lì),他們支持著你,給你勇氣,為你加油,這時(shí)的你,是否感覺(jué)到原來(lái)自己是最幸福的呢?
每天可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),可以聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ),可以和家人一起快樂(lè)著,可以做自己喜歡做的事情,聽(tīng)自己喜歡的歌,你是否感覺(jué)到自己已經(jīng)置身在幸福之中了呢?
其實(shí),這就是幸福,如此簡(jiǎn)單而已,并不需要更多言語(yǔ)的修飾,實(shí)實(shí)在在地就像空氣一般存在于生命中的每一個(gè)角落。有時(shí),它就像一縷溫暖的陽(yáng)光,有時(shí)就像一個(gè)微笑,有時(shí)就像一句簡(jiǎn)單的叮嚀……
用心去感受幸福吧!不必再為了尋找幸福而苦惱,只要你用心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福像空氣,時(shí)刻圍繞在你身邊,你時(shí)刻都可以感受到幸福!
有關(guān)感受幸福作文3
天黑時(shí)星星掛滿天幕,人能仰望是幸福;清晨陽(yáng)光柔和美麗,人能沐浴是幸福;人生正如月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,懂得適時(shí)放棄幸福;自己掌握命運(yùn),選擇,是一種幸!
兼濟(jì)天下為人民貢獻(xiàn)是一種幸福,但有誰(shuí)能否認(rèn)“行到水窮處,做看云起時(shí)”不是一種幸福呢?激昂是一種幸福,淡泊是一種幸福;精彩是幸福,安逸也是一種幸福。
幸福的意義是多樣的,然而又是同樣的;幸福是遙不可及的,幸福又是形影相隨的;幸福是短暫的,又是永恒的;幸福是高貴的,又是平凡的。
生活里存在太多微不足道的幸福,朋友對(duì)你會(huì)心一笑,是一種幸福,父母的臨行前的叮囑,老師的希望……
我們?cè)谶@日復(fù)一日的.生活中,這些已經(jīng)不足為奇,我們麻木的活著。陳明唱著“我們?cè)敲唇咏腋,”似乎幸福離我們很遠(yuǎn)。我們只看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的幸福,而忽略了在我們身旁的幸福,我們追求那些遙不可及的幸福,卻錯(cuò)過(guò)了真正的幸福。我們的錯(cuò)過(guò)就好像是盲人錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)美麗的煙花,然而我們的錯(cuò)過(guò)又何止這一些?
幸福值得我們?nèi)フ湎,無(wú)論他有多大多小,我們都該耐心呵護(hù);無(wú)論長(zhǎng)或短,應(yīng)該努力給予他人幸福,并為自己創(chuàng)造幸福,無(wú)論是多是少 。幸福是上帝賜予我們的禮物是愛(ài)與美與真的縮影是善良,美好的源泉。幸福是財(cái)富是人們尋找的寶藏,是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶,世界如此美妙,它不僅是秀美的名山大川,甚至是路旁的一株無(wú)名小花。
幸福的心靈是永遠(yuǎn)年輕的,歲月的風(fēng)霜侵蝕不了它的光彩,幸福的靈魂是永恒的,死亡的陰影也無(wú)法將它磨滅。
熱愛(ài)幸福吧!朋友!因?yàn)樗,生活才如此美妙;感受幸福吧!因(yàn)樯辛怂庞辛艘饬x。
幸福,人世間最美的風(fēng)景,人世間最寶貴的東西,不!它是無(wú)價(jià)之寶!
有關(guān)感受幸福作文4
世界上有好人,也有壞人。如果你想看到更多的好人就讓自己成為一個(gè)幸福的人。在貧苦人的心中,幸福很簡(jiǎn)單,應(yīng)為每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不一樣的。
在一個(gè)老奶奶走向山坡時(shí),我們應(yīng)該幫助老奶奶,因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的時(shí)候有人幫助我們。也許一個(gè)幫助的舉動(dòng)就會(huì)讓更多的人得到幸福;也許這一個(gè)舉動(dòng)就會(huì)改變這一個(gè)人的前途,比如:學(xué)習(xí),工作,生活?梢哉f(shuō)我們身邊處處充滿幸福。
在學(xué)習(xí)中,有一次我數(shù)學(xué)題不會(huì),去問(wèn)同學(xué),同學(xué)說(shuō)不知道,后來(lái)去問(wèn)了老師,老師清楚的講了這道題。終于,我會(huì)了!不管什么題型我都會(huì)了。我從內(nèi)心深處發(fā)出了感嘆,我會(huì)了!這時(shí),我感到了幸福。在一道題不會(huì)時(shí)心中悶悶不樂(lè),很傷心,讓自己感到很悲傷。
在游玩中體會(huì)幸福。在游樂(lè)園中體會(huì)幸福。有一家人快樂(lè)的在游樂(lè)園中飛奔,我想大人是在回憶兒時(shí)的快樂(lè)和自己的孩子在歡笑中度過(guò)。在一家人團(tuán)圓時(shí)讓人難忘,讓人回味。
在生活中也許你和別人在做同一件事,而你愿意對(duì)別人獻(xiàn)出自我,而別人卻為自己的私利而不幫助別人。好像一個(gè)新聞:下著大雨一個(gè)殘疾人在雨中緩緩行駛,一個(gè)女孩還打著傘給那位有疾病的老人。這一個(gè)舉動(dòng)讓我們驚嘆著,但有私利的人會(huì)無(wú)視他的存在,不會(huì)讓自己被淋成落湯雞?梢(jiàn)這是一種。只為自己著想的人。
只有去大自然體驗(yàn)快樂(lè)才是幸福的。如果自己能夠到大自然并且和大自然融為一體,這樣就可以放開(kāi)身心去體驗(yàn)生活。大自然中有很多生物和植物,早上去森林就可以讓自己呼吸新鮮的空氣。
生活是幸福的,學(xué)習(xí)是幸福的,在生活中無(wú)處不在的是幸福!
有關(guān)感受幸福作文5
佛說(shuō):“生活是苦的!鄙系壅f(shuō):“生活是艱難的!比藗冋f(shuō):“生活是變幻無(wú)窮的!蔽艺f(shuō):“生活是幸福的!
記得小時(shí)候,媽媽總愛(ài)帶著我出門(mén)散步。但小小的我總是追不上媽媽的步伐,不是差了幾米,而是幾十米。我賭氣地停下來(lái),干脆坐在地上開(kāi)始耍脾氣。但好脾氣的媽媽不但不會(huì)生氣,還總是停下腳步轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái)到媽媽這兒來(lái)。”這時(shí)的我,就像被陽(yáng)光沐浴著,被勝利的喜悅籠罩著。跑過(guò)去,跳進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。
七八歲的時(shí)候,我要上學(xué)了,懷著激動(dòng)的心情,我來(lái)到了學(xué)校。煥然一新的教學(xué)樓,明亮的教室,和藹親切的老師讓我的心情變得格外愉悅。在學(xué)校里,我學(xué)到了許多知識(shí),知道了什么該做,什么不該做。譬如,不能說(shuō)謊,不能耍無(wú)賴,要聽(tīng)話,對(duì)人說(shuō)話要有禮貌……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)壓力大了,小時(shí)候的快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的是可隨著歲月的流逝遠(yuǎn)去了,幸福的時(shí)刻也少了。不能看電視,不能在家里玩水……這些童年時(shí)代理所當(dāng)然的事在現(xiàn)在都變成了無(wú)理的要求。我感到了壓力,臉上少了笑容,多了憂愁。當(dāng)我認(rèn)為再也沒(méi)有快樂(lè),幸?裳缘臅r(shí)候。我愛(ài)上看書(shū)。在書(shū)的海洋里,我可以自由自在遨游,馳騁。我開(kāi)始存錢(qián)。積下來(lái)用來(lái)買(mǎi)書(shū),但父母并不贊同,他們固執(zhí)己見(jiàn),認(rèn)為小學(xué)生最重要的任務(wù)是讀書(shū)。我不顧他們的勸戒,開(kāi)始反抗。最后甚至把我老師拉了出來(lái)---老師的話就是最好的鎮(zhèn)壓器。我在茶余飯后,終于有了自己的時(shí)間和空間用來(lái)看書(shū)。這讓我變得很滿足,很幸!
其實(shí),幸福離我們并不遠(yuǎn),只是要你用心去感受,總會(huì)有的。
有關(guān)感受幸福作文6
幸福就像一根無(wú)形的線,時(shí)時(shí)刻刻栓在你的身邊;幸福,流動(dòng)在世界每一個(gè)角落;幸福,只有用心靈的窗戶去看,用心去感受。這樣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
“爸爸,你看這條小魚(yú)多可愛(ài)!”一個(gè)小男孩笑著對(duì)他爸爸說(shuō)?矗腋V窠蹬R了,把一片片幸福花瓣撒落在那父子倆身上。這就是幸福,是多么簡(jiǎn)單。
“杰克,你還好嗎?”一個(gè)女孩哭著對(duì)一個(gè)病人說(shuō)!澳悴灰?jiǎng),?huì)痛的!薄安,珍妮。正因?yàn)檫@疼痛,才讓我知道我還活著。”幸福之神又降臨了,又是一片片帶有濃香的花瓣撒落下來(lái)。幸福無(wú)處不在,而我也感受過(guò)幸福。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼呼的冬天,我從學(xué)校急沖沖的趕回家,路上一個(gè)行人也沒(méi)有,似乎全世界的人都消失了。回到家,母親早已吃完飯了,我只好一個(gè)人在飯桌前吃著無(wú)謂的飯菜。突然,母親端來(lái)一碗熱氣騰騰的姜湯,時(shí)間也仿佛在那一瞬間凝固了,我的心里十分溫暖。母親也不善于用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)我的關(guān)愛(ài),只是淡淡的說(shuō)了聲:“快喝吧,別著涼了。”一道金光閃過(guò),幸福的女神又從天而降,撒落了又大又香的花瓣,在此時(shí),我才真正明白幸福的含義,一句話,一碗熱湯,一件衣服……里面都藏有幸福。
!幸福是無(wú)形的;幸福在動(dòng);幸福,你只要用心去看,用心靈去感受,幸福的女神就會(huì)把幸福的種子駐落在你的心中,待它成長(zhǎng),發(fā)芽。
有關(guān)感受幸福作文7
早上,太陽(yáng)從東方升起,傍晚,太陽(yáng)又從西方落下。日子就這樣一天天流逝,雖然平凡,可每每存在于我身邊的關(guān)心和歡樂(lè),總能讓我感受到幸福。
親情·幸福
早晨,一邊抱怨一邊慢吞吞起床,卻在看到桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜時(shí)心滿意足,趕緊吃完一碗。正想去收拾書(shū)包時(shí),媽媽又給我盛了一碗,關(guān)心的說(shuō):“多吃點(diǎn)兒,還要上課呢!蔽抑缓迷趮寢尩淖⒁曄鲁酝。換好衣服,背起書(shū)包,又在媽媽的微笑中轉(zhuǎn)身,讓爸爸送我去上學(xué)。
爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),就像一縷陽(yáng)光,讓我從中感受到了溫暖,感受到了幸福。
友情·幸福
在學(xué)校學(xué)習(xí)雖然緊張,可只要一下課,我就和幾個(gè)好朋友湊到一起聊天。本來(lái)有一朋友和我因一點(diǎn)兒事情鬧得絕交了,卻也在大家聊天中緩和了關(guān)系,一會(huì)兒聊得開(kāi)心了,也就忘掉了以前的不愉快,重歸于好。上課鈴一響,我們就回到座位上開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí),同時(shí)期待著下一個(gè)課間的來(lái)臨。
朋友之間的友情,像一杯奶茶,越聞越香,讓我感受到甜蜜,感受到幸福。
師生情·幸福
上學(xué)時(shí),總有不會(huì)的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師,老師也總耐著性子,一遍一遍地講解,直到我學(xué)會(huì)為止。別以為這樣就算完事兒了,老師還經(jīng)常在講完題之后讓我回家再練習(xí)同類習(xí)題,回頭拿給他看,要是還有不會(huì)的,他依然不厭其煩的講解,直到我牢牢掌握。
老師的關(guān)心就像一盞明亮的路燈,給我指引前進(jìn)的方向,讓我感受到光明,感受到幸福。
日子依舊一天天流逝,雖然平凡,可看到大家心滿意足時(shí)的愉悅,就能感受到幸福。
有關(guān)感受幸福作文8
秋高氣爽,銀杏樹(shù)如蝴蝶般飛舞,飄撒滿地金黃。
我生活在一個(gè)溫馨而又幸福的家庭,看到這樣的景色,我不禁回憶起那美好的往事。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子,我正在教室里學(xué)習(xí),外面北風(fēng)呼嘯,早上我沒(méi)吃早餐,又餓又冷。風(fēng)狠狠地吹在我身上。我雙手冰冷,卷縮在教室的角落,遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的背影,啊!是媽媽,我像抓住了救命稻草般奔向媽媽!皟鹤,快來(lái),我給你帶來(lái)衣服和熱騰騰的包子。”我利落地接過(guò)衣服和包子,“啊,真好吃!薄昂贸阅憔投喑孕瑡寢屢丶伊。”看著媽媽遠(yuǎn)去的身影,一股熱淚涌上我的心頭。
我還在一個(gè)溫暖、和諧的集體里學(xué)習(xí)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我已經(jīng)在醫(yī)院住了五天了,我想著:要是徐老師在就好了,忽然,小區(qū)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。啊!是徐老師,我趕緊去給徐老師開(kāi)門(mén)!巴跞,好點(diǎn)了嗎?我來(lái)給你補(bǔ)課了,有什么不懂的嗎?”徐老師笑著對(duì)我說(shuō)。媽媽看到徐老師,驚訝地說(shuō)道:“你不是有一個(gè)讀六年級(jí)的孩子嗎?怎么跑過(guò)來(lái)給王瑞補(bǔ)課。”“沒(méi)關(guān)系的,我先把王瑞落下的功課補(bǔ)上,再回去給他補(bǔ)課。”說(shuō)完徐老師便開(kāi)始給我補(bǔ)課了,徐老師講得多么投入,不知不覺(jué)就到了深夜。補(bǔ)完課了,徐老師也該走了?粗炖蠋煹纳碛奥В瑒x那間,我鼻子一酸,心中涌起陣陣感動(dòng)。
銀杏枝上,幾只小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌;陽(yáng)臺(tái)上,菊花盛開(kāi),送來(lái)陣陣清香。此刻,一種幸福的感覺(jué)涌了上來(lái)。
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