讀《明朝那些事》有感(合集9篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《明朝那些事》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《明朝那些事》有感1
看過明朝那些事這本書以后，最讓我敬佩的莫過于于謙了。于謙在二十三歲就已經(jīng)中了舉人。到了1430年，三十二歲的他已經(jīng)位居三品，副部級。這在當(dāng)時(shí)實(shí)在不能不說是個(gè)奇跡。在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，于謙的那種不成功便成仁的勇氣讓我敬佩的五體投地。要是沒有他，我們不僅會(huì)失去京城，還會(huì)失去一個(gè)能和漢唐相比的強(qiáng)大帝國。于謙的那種的敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)?shù)木駥?shí)不遜色于文天祥呀。
在生活中，像于謙這樣的人也不少，就說在地震時(shí)發(fā)生的一件事吧。大部分主治醫(yī)生都去支援災(zāi)區(qū)去了，這時(shí)，一所醫(yī)院里送來了一個(gè)車禍中的重傷者，醫(yī)院中的實(shí)習(xí)醫(yī)師總不能見死不救吧。不治，傷者一定會(huì)死亡；治，傷者還會(huì)有幾分生還的希望。在此緊急關(guān)頭，有位實(shí)習(xí)醫(yī)師勇敢地站了出來，擔(dān)著寧愿自己受處分的擔(dān)子也要搏一搏。
雖然我們身處和平時(shí)代，但我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)于謙那種力挽狂瀾的精神。只有這樣的人，才能稱之為英雄。我們這些普通人，在生活中也應(yīng)該像他一樣敢于承擔(dān)，臨危不懼。只有這樣的人才能在遇到挫折時(shí)敢于面對，不臨陣逃脫。也只有這樣的人才能成就一番事業(yè)，成就自己有價(jià)值的人生。
讀《明朝那些事》有感2
這是一段好看的歷史；這是一部時(shí)尚的史書。
在我的記憶中,歷史應(yīng)該是枯燥高深的,應(yīng)該是凝神厚重的。而歷史書則讓我想到仿佛有一個(gè)十分古板的老先生在一張桌子旁滔滔不絕嘮叨著的畫面,可是<<明朝那些事>>這部書卻讓我從此改變了對歷史的看法。
原來,歷史也是可以這么輕松、有趣的。
整本書讓人從字里行間中便可看出作者的風(fēng)趣幽默,將整個(gè)大明帝國從興起、繁榮以及慢慢走向衰敗的過程完整地?cái)⑹隽顺鰜�。書中并沒有太多的華麗詞藻，也沒有故作高深的點(diǎn)評引用，有的僅僅是作者那十分樸素的語言，讓人覺得仿佛就是你身旁的一個(gè)同學(xué)，在用十分平白的話語將歷史娓娓道來。
一開始我便被書中精彩的故事深深地吸引住了。不同的人物；不同的性格；不同的官職；不同的爾虞我詐，再加上作者入木三分的各種描寫，使文章更具可讀性，讓人們在那作者娓娓道來的一件件故事中忘記了其余的一切，心中只有對那些官場上無盡的勾心斗角行為而感嘆惋息。隱忍的徐階，不屈的張居正，鞠躬盡瘁的楊廷和，以及那些或昏庸或開明的皇帝。。。書中的一切人物都讓人流連，令人回味無窮。令我印象最深的還是于謙的故事。在官場上，他兩袖清風(fēng)，清正廉潔，不剝削、壓榨百姓；在兵戎上，他機(jī)智勇敢，多次拯救大明于水火之中�？墒�，在化解危難之后，卻被小人算計(jì)，奪去了官職。當(dāng)遭遇抄家時(shí)，家中沒有金銀財(cái)寶，只有擺放整齊的蟒袍，寶劍，讓人們再一次體會(huì)到：于謙是一個(gè)高尚的人，是一個(gè)了不起的人。他的人生正如那首詩一樣，坦坦蕩蕩，讓那些只會(huì)占便宜的小人感到無地自容�！胺凵硭楣菧啿慌�，要留清白在人間！”這恰恰是他真實(shí)的寫照，同時(shí)也是我們做人的準(zhǔn)則。
或許這套書沒有什么優(yōu)美的片斷，沒有什么搞笑的臺(tái)詞，它只是如同一杯茗茶，在淡淡的苦澀中包涵著隱隱的甘甜，正是這種令人回味無窮的味道，引領(lǐng)我讀完了這部書，走過了整整一個(gè)大明�；蛟S明朝不是中華民族最繁榮昌盛的朝代，可是在作者的筆下，大明歷史成為了我心中印象最深刻的朝代！官場上的權(quán)謀之爭，波譎云詭，戰(zhàn)場上的金戈鐵馬，蕩氣回腸，使人身臨其境，讓人欲罷不能。
閱畢，我合上書，閉上眼睛，領(lǐng)悟起這本書所體現(xiàn)的深刻內(nèi)涵。
歷史是什么？歷史就是那些殘臺(tái)斷瓦，古廟荒冢嗎？歷史就是那些腥風(fēng)血雨，悲歡離合嗎？就是那些斑駁發(fā)黃的書本嗎？不是，絕對不是。
歷史原來是很精彩的呀！
《明朝那些事》真是一部好看的歷史書。
讀《明朝那些事》有感3
讀史使人明智，讀了《明朝那些事》，讓明朝成為我最為了解到一個(gè)歷史時(shí)期。作者以詼諧幽默的筆法，向我們描述了幾百年前明朝的皇帝、大臣的事情，跌宕起伏，趣味無窮。
明朝是個(gè)人才輩出的時(shí)代，在讀這部明史時(shí)，有一位人物給我留下了深刻的印象，他就是王守仁。王守仁，明代心學(xué)創(chuàng)始人，著名的哲學(xué)家、軍事家、文學(xué)家、政治家。他最大的哲學(xué)貢獻(xiàn)就是追求知行合一，王守仁的知行合一理念是他一生哲學(xué)思想的濃縮。知，即理論；行，即實(shí)踐。知行合一即理論和實(shí)踐相結(jié)合。王守仁認(rèn)為古代的圣賢在看到很多人把大量的時(shí)間和精力花費(fèi)在知上，而忽略了行，認(rèn)為這樣下去會(huì)造成浮夸的風(fēng)氣，于是開始強(qiáng)調(diào)要知，更要行。不僅要知道，更要做到，這對于讀書人提出了更高的要求，紙上談兵是不夠的，可以用于實(shí)踐的理論才是正確的理論，這個(gè)核心教導(dǎo)了不知道多少中國人，甚至是那么多位偉人，至今還有深遠(yuǎn)的意義。
王守仁還是一個(gè)偉大的憂國憂民的政治家和天才的軍事家。他在正德年間平定寧王叛亂，幾乎就是憑一己之力。在沒兵、沒糧、沒政策的情況下，短短三十五天就平定了寧王苦心經(jīng)營數(shù)年的造**。不是寧王無能，而是王守仁確實(shí)太高明。王守仁的用兵，虛實(shí)結(jié)合，講求以最小代價(jià)獲得最大戰(zhàn)果，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的勝利。
王守仁他還是一個(gè)心系百姓的人，為了百姓免墜涂炭，他孤身一人也要平定寧王叛亂；為了百姓，他不惜違抗皇命，說服掌權(quán)太監(jiān)張永勸阻皇上進(jìn)入江西；為了百姓，他毅然在暮年出山平定廣西少數(shù)民族叛亂，最后死在班師的路上。正是在這種思想的引導(dǎo)下可以說他把光輝的一生都獻(xiàn)給了國家和人民，可謂鞠躬盡瘁，死而后已。對我們后人至今有學(xué)習(xí)和借鑒的意義。
讀《明朝那些事》有感4
高考結(jié)束，在書店里看到這樣的描述不禁一陣驚奇，從未見過哪本歷史題材的書是以這樣的方式來介紹人物的，于是便往下讀了開來。這一下不得了，坐在書店里一口氣從朱重八讀到了朱老四登上皇位。到現(xiàn)在，前三部書都已經(jīng)讀三遍了，每每讀來，總有余思繞梁，回味不絕之感。
文章夾敘夾議，又帶描述與品評。語言輕松詼諧，但給讀者的不僅是捧腹，還有苦思與慨嘆。同樣為歷史性的文章，比之養(yǎng)在深閨人不識的大部頭著作，更能激起大眾對歷史的興趣。讀過文章，俯首細(xì)思，不僅感嘆于書作者當(dāng)年明月文筆之老練，更為由作者描述出的六百年激蕩風(fēng)云喟嘆。
書中深入淺出地介紹了古代的政治制度——以拔河的比喻描述皇權(quán)與相權(quán)的矛盾；以喜劇的方式介紹歷史時(shí)局——成化年間妖風(fēng)陣陣，后派，春派，監(jiān)派，仙派，混派鼎力江湖；以戲劇的介紹歷史大事——土木之變，劉瑾之死……從王守仁的“心學(xué)”經(jīng)歷中你可以知道為什么打敗太平洋艦隊(duì)的東鄉(xiāng)平八郎“一生俯首拜陽明”；見識過了朱棣的造反和戚繼光的抗倭，你會(huì)了解到什么是“合正而擊奇”什么是“五華陣”“鴛鴦陣”……
作為學(xué)歷史的學(xué)生，其實(shí)更看重于讀書之后對歷史的思考。畢竟當(dāng)年明月并非以歷史為專業(yè)，我們沒必要把此書當(dāng)歷史教材來讀，其內(nèi)容與實(shí)測不符之處也是有的。比如作者說朱重八是可以叫做朱八八的，但史冊載“重”只是朱元璋的輩分，正如在下之“循”字。讀過了《明朝的那些事》，與自己所學(xué)的知識相應(yīng)煊煊，更加深刻地認(rèn)識到，有幸出入歷史，實(shí)在是人生一大快事。
歷史是一個(gè)包羅萬象的自由世界，它不像文學(xué)那樣只是虛構(gòu)和想象，或者蹭著現(xiàn)實(shí)的地皮打滾，可愛而不可信。歷史中的人物各具特點(diǎn)，因?yàn)樗麄冊?jīng)和我們一樣活生生地站在這片土地上。不管男女老少，尊卑貴賤，美丑善惡，你可以召之即來，揮之即去；你可以揭露他的隱私，審視他的靈魂；你可以評價(jià)他的優(yōu)劣，縱論他的得失……做這些還不用擔(dān)心他們罵你娘、告你的狀。歷史中的各類事件首尾具備，因?yàn)樗麄兪窃?jīng)的事實(shí)，就像你昨天早上吃了倆饅頭一樣實(shí)在。
所有事件，無論縱橫捭闔，刀光劍影，慷慨激昂，恩怨糾纏，你都可以相逢一笑�；厥浊�，在歷史中，你可以縱覽始末，明察秋毫，可以憑吊興旺，指點(diǎn)功過，還不必?fù)?dān)心招惹橫禍。任何讀史學(xué)史治史的人，既可以和歷史的人事保持理性的距離，又可以對其人事傾注感情；既可以像外科醫(yī)生面對手術(shù)那樣冷靜理智，又可以像當(dāng)事者面對親仇病死那樣愛憎歌哭。
出入歷史的人不會(huì)感到孤獨(dú)，歷史里有那么多的人，可以為楷模、朋友、知音、同道、鄰居，為點(diǎn)頭之交、為陌路之人、為競爭對手、為假想敵人；歷史里有那么多的事可以去牽腸掛肚、大惑不解、猜度琢磨、冷眼旁觀，去審視度勢、去設(shè)身處地、去把握，領(lǐng)悟、咀嚼、回味，去舉一反三。
在這里，我們可以讀遍歷代國家的盛衰興亡，閱盡無數(shù)人的生死榮辱，看貫無盡事件的血雨腥風(fēng)。最后，我們可以得到一種理智、徹悟、淡定、通達(dá)。
讀《明朝那些事》有感5
“成功，只有一種方式——用自己喜歡的方式去度過人生。”又是一本以一本以一句話結(jié)尾的書。作者當(dāng)年明月正是用這句話評價(jià)了徐霞客的一生，但這不也是評價(jià)了許多偉大人物的一生嗎？“用自己喜歡的方式”，也就是去追逐自己的夢想，活在金錢里，人會(huì)累；活在榮譽(yù)里，人會(huì)累，活在一個(gè)自己不想要的世界里，人最累，所有的人都會(huì)累，只有追夢者不會(huì)。
對我來說，夢想是飄渺的，我一直認(rèn)為，追夢的人，很累，很瘋狂，做一個(gè)安逸的人，比啥都好，我不希望，更不敢有夢想�？墒侵煸跋胱鲆粋�(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，可被殘酷的社會(huì)所逼迫，反抗，就陰差陽錯(cuò)建立了明朝；萬歷也想做一個(gè)安逸的人，可被權(quán)臣所逼，反抗，然后墮落；崇禎一定也希望成為一個(gè)安定的人，可是“李闖王”和“皇太極”會(huì)讓他安定嗎？而徐霞客子然一生，比誰都幸福！追夢，才能瀟灑“走”一生。這書教會(huì)了我。
先看，歡呼；再看，糾結(jié)；最后，失落。我個(gè)人認(rèn)為明朝可分三個(gè)階段：明朝的建立到燕王篡奪后的輝煌是其一：這一部分讓我越看越激動(dòng)：權(quán)臣的勾心斗角，新來更替是其二：每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)人歡欣而來，悵然離去，我就倍感糾結(jié)；最后就是明朝這棟大廈的倒塌：名將的死于非命，皇帝的無力回天；而我印象最深的王守仁、張居正、戚繼光以及孫承宗，盧象昇就出自二、三兩段。
先談王守仁吧，他是我最崇拜的人了，自從看了這本書，我就愛上看他的處世之道，他的人生意義。他可以“傻”到去格竹子；還可以聰明到讓敵人聞風(fēng)喪膽；他可以落魄到發(fā)配到山區(qū)，也可以光榮到弟子無數(shù)。笑看一生，他的夢想，就像是我夢想。
至于戚繼光和張居正，放一起說再合適不過，這兩人，一內(nèi)一外，一文一武，除上述不同，其余幾乎全都一樣，尤其是“敬妻”（怕老婆），讓我不禁大笑，想到偉人的兒女情長，禁不住莞爾一笑，唯一的遺憾，就是沒有一個(gè)號結(jié)局：張居正被萬歷消滅，而戚繼光孤掌難鳴。
最后那兩人，都為明末大將，盧象昇他讓“闖王”談其色變，人送外號“盧閻王”、“黑手書生”，另一個(gè)孫承宗，我不敢妄自評價(jià)，只告訴大家袁崇煥是他的徒弟就夠嚇人了，這樣的偉人，不是我能形容的，只是可惜“盧閻王”死在來監(jiān)軍太監(jiān)手上，孫承宗被清軍俘擄后自縊。哎，與明共亡，這就算是命吧！
八本書，講了二百多年歷史，寫書也只用了幾年，正如當(dāng)年明月所說：“二十幾歲寫書，寫完還是二十幾，有趣�！边@個(gè)世界，本就有趣，只因他活在自己的夢里。
讀《明朝那些事》有感6
在去年暑假，我去我的表姐家的時(shí)侯，表姐送我了一本書，就是這本《明朝那些事》。當(dāng)我回到家，打開第一頁時(shí)候，馬上被那搞笑的劇情沉迷住了。這本書里面描寫了嘉靖年代發(fā)生的許多事情，許多的人物。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)這里寫的歷史和一些歷史書上寫的歷史不一樣，一開始我還有一些認(rèn)為是作者寫錯(cuò)了，但是經(jīng)過多次翻看之后，我還是覺得作者寫的是對的。
先說一說嘉靖皇帝吧，史書上寫的是心修道，無心從政 。但是我看《明朝那些事》中，認(rèn)為嘉靖修道只是手段，目的卻是暗中觀察朝廷中的`每一名大臣，雖說嘉靖在比較年邁的時(shí)候確實(shí)是一心修道�？墒撬倌陼r(shí)候比較厲害呀！比如他15歲剛剛登基的時(shí)候，許多大臣都瞧不起他，登基時(shí)甚至讓他走皇太子進(jìn)京的路線，但是嘉靖露出了自己的獠牙制服了大臣，登基后還在“大禮儀”事件為自己的父母爭得了名分。將奸臣斬首，把大臣玩弄于手掌之間。
再說一說夏言，字公謹(jǐn)，他一開始上奏彈劾內(nèi)閣首輔張璁，和內(nèi)閣首輔吵架，（書上是這么寫，后面感覺不合理的，別問我問，問這本書的作者。）成功之后，他當(dāng)上了內(nèi)閣首輔，使得大明王朝蒸蒸日上，夏言有個(gè)特點(diǎn)一一廉潔。并且他當(dāng)上首輔之后還痛罵張延齡，整整的罵了七次，并且他還剛正不啊，和皇上吵架是家常便飯�？墒蔷瓦@一點(diǎn)。卻要了他。奸臣嚴(yán)蒿設(shè)計(jì)陷害了他，每每讀到這里，我都會(huì)為夏言的結(jié)局而感到傷心。
讀完這本書，我感嘆道，明代的朝廷上那么多人爭的你死我活，只為了一個(gè)物品“權(quán)利”。但是讀完了這本書，讓我更深入的了解了明朝的歷史。
讀《明朝那些事》有感7
老友《明朝那些事》最后一部如約而至，我輕輕的打開扉頁，細(xì)細(xì)的品讀，走進(jìn)歷史，似乎又看到了袁崇煥悲慘的命運(yùn)與掙扎。
細(xì)思量：世事有定數(shù)，所謂種瓜得瓜、種豆得豆，凡事兒皆有因果。
因：袁崇煥大權(quán)在握時(shí)，只因毛文龍不服其號令，便揮刀將其斬殺，實(shí)則是幫后金軍解決了他們的心腹大患。后袁崇煥與皇太極率領(lǐng)的后金軍交戰(zhàn)，追而不擊，卻繞道北京城下，使皇城、皇權(quán)受危。于是，崇禎皇帝甚為不滿。這就為袁崇煥的殺身埋下了禍根。碰巧也是禍不單行，“屋漏偏逢連夜雨、船破又遭頂頭風(fēng)”。此時(shí)，袁崇煥又要求帶兵進(jìn)城休整，這下可點(diǎn)燃了他身死的“導(dǎo)火索”。崇禎暗道：“不好，這家伙功高震主，遲早要兵變，不如殺了省心�！�
果：于是，在京城危機(jī)解除后，崇禎批示：袁崇煥凌遲處死！可憐一代名將，含恨九泉。細(xì)細(xì)剖析，袁崇煥之死原因有二。
一是，狂傲不羈。自持有尚方寶劍就為所欲為，斬殺皮島總兵毛文龍猶如砍瓜。殊不知，小不忍則亂大謀。同時(shí)，他為了迎合上級（皇帝）的意愿，不求實(shí)際，夸下�？冢骸拔迥赀|東可復(fù)！”皇帝很高心，朱筆一揮，封了他個(gè)史無前例的官職——督師，號令三軍，六部統(tǒng)管，無條件配合。結(jié)果是一年過去，寸土未復(fù)。于是，老大不滿了！可見“牛皮不是吹的，火車不是推的�！保t受益，滿招損，好弓也不能拉的太滿，凡事都要留有余地，方便進(jìn)退。
二是，目中無人。后金軍來犯，袁崇煥只追不擊，故意示弱。卻將戰(zhàn)火引至皇城腳下，不顧老大的安危，無異于惹火燒身。他的老師孫承宗曾寫信勸誡，讓他在通州固守，可這個(gè)驕傲的學(xué)生尾巴都翹天上了，那里還能聽的進(jìn)師傅的話啊�？梢姡宦犂先搜�，吃虧在眼前。所謂：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病！
綜上，從袁崇煥之死可以看出：袁崇煥的失敗都是源于他的性格，意氣用事，狂傲不羈，目中無人。這樣的人，注定是一個(gè)歷史的悲劇人物，只能慘死在劊子手的屠刀之下。
由此，我們也可以得出一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：凡事應(yīng)張弛有度，切不可隨心所欲，尤其是要控制好情緒，免得誤了終身！所謂：一失足成千古恨！
讀《明朝那些事》有感8
這個(gè)暑假，我看了許多的書：《司馬懿吃三國》《上下五千年》《三個(gè)火槍手》《水滸傳》等。但最讓我記憶深刻的便是《明朝的那些事》。
在此之前，在我的腦子里總是認(rèn)為歷史是很枯燥無味，沒有一點(diǎn)意思，頂多就是xxx年，xx揭竿起義，殺入都城，x朝代從此滅亡等等，真是無聊透頂。可是自從看了《明朝那些事》后，我便改變了我的看法。
這本書如同一塊磁鐵，自從我一翻開它來，便將我深深地給吸引了。
這套書從元末的那場農(nóng)民起義開始寫到大明王朝的覆滅。在這里，我認(rèn)識了許多偉大的歷史人物，如：在戰(zhàn)場上勇猛無敵的常遇春、張萬邊，一世英名的好皇帝朱棣，聰明絕頂，讓人稱贊不已的劉基、姚廣孝……還有許多令人發(fā)指的反派人物陳友諒等。這些人物的種種事跡猶如在我的腦海里上映了一場場精彩的電影，令我沉醉其中。
作者當(dāng)年明月在寫這本書時(shí)，還恰當(dāng)?shù)丶尤肓嗽S多自己的看法和許多搞笑的語言，這也是讓我對這本書愛不釋手的理由之一。瞧這一段“原本想砍囚犯的士兵這才發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，反正叛軍也是人，打誰不是打，反正有錢拿就行”。這令還以為要看到什么血腥場面的我不禁松了一口氣，同時(shí)也在心中感嘆在那個(gè)朝代錢對百姓的重要。
一段段顛簸周折的情節(jié)，讓我不禁感嘆世間事物的喜怒無常；一段段背叛的場景，讓我不由驚嘆人性的丑惡和人有時(shí)的不有自主；一段段由戰(zhàn)火也燒不斷的友情親情，常常讓我感動(dòng)不已。歷史，不再是枯燥無味的，歷史，也可以是精彩的。
讀《明朝那些事》有感9
備考深外分校期間，在同學(xué)手里發(fā)現(xiàn)了一本名為《明朝的那些事（萬國來朝）》的書，信手翻了幾頁就愛不釋手了。好言好語借來，背著監(jiān)督我復(fù)習(xí)功課的媽媽，一口氣讀完。至今回味無窮。
這本書從朱棣治國到仁宣盛世再到土木堡之變最后以英宗奪門做結(jié)。這一系列的事件和人物都精彩無比，可說高潮迭起，令人目不暇接、欲罷不能�！度f國來朝》一書沒有用“土木堡之變是明朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這樣空洞的句子來填塞歷史，它很生動(dòng)地向我們描述了北京保衛(wèi)戰(zhàn)的過程。
看完此書是悵惘的，畢竟一個(gè)王朝最輝煌的時(shí)代就要結(jié)束了。所以這本書有溫情，有豪情也有凄情。美麗的大明王朝至此便將褪下最美麗的歷史華服，只待后人詠嘆一句：“當(dāng)年明月夜，萬國來朝時(shí)�！�
讀完此書，小小的我腦子里開始不停地思考了：當(dāng)今中國最大的問題是什么？經(jīng)濟(jì)？技術(shù)？領(lǐng)土？資源？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！最大的問題就是如何才能讓亞洲乃至全球的國家佩服！
為什么東南亞小國敢跟中國爭南海？為什么日本用低價(jià)向中國進(jìn)口資源？為什么我們的資源在日本晃了一圈賣給我們價(jià)格卻翻了一倍？昔日明成祖朱棣南征北戰(zhàn)，亞洲無數(shù)國家向大明頂禮膜拜，今日東瀛跳梁小丑卻敢任意放肆？都是因?yàn)橹袊@條巨龍打了點(diǎn)“瞌睡。”
“人不犯我我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我我必犯人！”如今天下時(shí)勢亦是如此。中國政府應(yīng)該像成祖一樣，做出一些讓全球人震驚的事情看看！比如咱到南極點(diǎn)看看，把空間站建了，咱再順便到月球上去看看，圈出一塊地，把五星紅旗插上去！算了，先不說這些了吧。
明成祖忍了建文帝3年，最后多年的怨恨終于爆發(fā)了。通過“靖難”把建文帝踢下臺(tái)。我不怎么喜歡建文帝，他過于軟弱，但他做出了一件讓我佩服的事。當(dāng)成祖攻進(jìn)南京城時(shí)，他下令將皇宮燒成灰，不給成祖留一絲一線。自己則逃之夭夭了，讓成祖為尋找他困擾了一輩子。
鄭和下西洋，所到之處，銳不可當(dāng)。東南亞小國，俯首稱臣。那區(qū)區(qū)韓國，還跟我們爭端午？直接把本書給聯(lián)合國看看，八百年前，你那朝鮮還未分家，都是我大明的附屬國！今日去跟“本家”爭端午？爭何？爭何？
校長媽媽在“愛的叮嚀”里給我們說過：“日本從中國進(jìn)口大量低價(jià)煤和低價(jià)稀土，把煤沉在海里為將來做打算。稀土則做成顯示器，再高價(jià)賣回中國！”如果山西的煤老板不貪點(diǎn)小便宜，如果把稀土的價(jià)格抬高點(diǎn)。那小日本怎敢放肆？
成祖南征北戰(zhàn)，一統(tǒng)中國，打得瓦刺潰不成軍，一聽朱棣之名，猶如天打雷轟。成吉思汗時(shí)期的帝王威風(fēng)不復(fù)存在，一個(gè)民族就此誕生了。人民安居樂業(yè)，以至朱高熾和他兒子朱瞻基的“仁宣盛世”堪比漢朝的“文景之治”。有錢的夸獎(jiǎng)?wù)�，沒錢的也不會(huì)抱怨政府。而現(xiàn)在呢？端起碗吃肉，放下碗罵國！中國的經(jīng)濟(jì)在增長，人民的素質(zhì)卻在下降。中國乃禮儀之邦，為什么國民素質(zhì)和日本等國比起來卻是一個(gè)天上一個(gè)地下？這不光是政府單方面的責(zé)任，也是13億中國人的責(zé)任！
我相信，在不遠(yuǎn)的將來，萬國來朝。
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