讀“地心游記”有感合集15篇
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀“地心游記”有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀“地心游記”有感1
媽媽在寒假里給我買(mǎi)了一本《地心游記》，讀完這本書(shū)給了我很深的觸動(dòng)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)教授和他的侄子因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙上的密碼，準(zhǔn)備去密碼指引去的地方，在路上他們請(qǐng)了一位冰島人做向?qū)�。一開(kāi)始，他們進(jìn)入了火山口內(nèi)，因?yàn)榻咚业搅艘粭l含大量鐵質(zhì)的泉水，之后他們離開(kāi)火山口到達(dá)了岸邊，在這里又發(fā)現(xiàn)了很多的化石，最后在海里發(fā)現(xiàn)了許多本已滅絕的動(dòng)物。
這本書(shū)讓我明白了在這個(gè)世界上，人類其實(shí)是十分渺小的，有許多的事情是我們還不知道的，我們的科學(xué)還有待于加強(qiáng)。目前就有十大科學(xué)無(wú)法解釋的超自然現(xiàn)：UFO、第六感、似曾相識(shí)、人類靈魂等。
做任何事情都要勇敢、積極地面對(duì)，還要貴在堅(jiān)持，不能害怕，一直往前走，如果碰到了一些挫折就放棄了，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。像我們都不夠有恒心，也吃不起苦，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭鼻子，或者就放棄了，像我國(guó)的鋼琴家朗朗，從3歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，他要付出了多少的辛苦與毅力才能成為是當(dāng)今世界最年輕的鋼琴大師。
我們只有像文中的主人公一樣堅(jiān)持不懈地努力去做一件事，不斷在磨練自己在風(fēng)吹雨打的環(huán)境中生活才能夠獲得最后的勝利。
讀“地心游記”有感2
早就聽(tīng)說(shuō)儒勒凡爾納是全世界最有名的科幻作家。他的作品讓人百看不厭，被稱為科學(xué)與文學(xué)碰撞的精品。放假前媽媽也給我購(gòu)置了一套凡爾納的科幻小說(shuō)，這可把我高興壞了。寒假里，我就和這套科幻精品來(lái)了個(gè)親密接觸。
凡爾納的小說(shuō)總會(huì)給我以天馬行空的想象，文中生動(dòng)的描寫(xiě)往往讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，尤其是《地心游記》讓我好幾個(gè)晚上都?jí)粢?jiàn)自己跟隨主人公一起前往地心探險(xiǎn)。我似乎也和他們一起飽覽了地下海雄偉風(fēng)光，見(jiàn)識(shí)了異常珍貴的古生物化石，還遇到了放牧大象的遠(yuǎn)古巨人，但我們也經(jīng)歷了探險(xiǎn)途中的炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷路。雖然途中千難萬(wàn)險(xiǎn)，但在里登布洛克教授的帶領(lǐng)下，我們以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，最終獲得了這次地心探險(xiǎn)的成功。
跟著凡爾納經(jīng)歷了這次地心游記后，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。在生活中我們只要有恒心、決心和毅力，就一定能獲得成功。無(wú)論任何時(shí)候都要不怕困難、勇往直前、相信自己一定能行，不能放棄，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
這也不由得讓我想起了一個(gè)真實(shí)的故事，二戰(zhàn)期間，一個(gè)12歲的猶太小女孩被法西斯抓了關(guān)在一個(gè)漆黑狹小的房子里，但她在里面并不害怕，雖然飽受折磨，但她還是以一種樂(lè)觀、積極的態(tài)度堅(jiān)持著，生活著。在“房子”里生活了兩年，終于等到了法西斯的下臺(tái)，看見(jiàn)了新生活的曙光。這讓我再一次看到了堅(jiān)持就有成功的希望，放棄只能和成功擦肩而過(guò)。
讀“地心游記”有感3
你去過(guò)地心嗎？你想象過(guò)地心是什么樣的嗎？如果你看過(guò)十九世紀(jì)法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《地心游記》的話，一定會(huì)被這些景象所震撼的。
這是一本十分好看的書(shū)。它主要講的是：1863年5月的一天，黎登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一張羊皮密碼紙，在解讀了它的內(nèi)容后，依然決定帶上侄子阿克塞去地心探險(xiǎn)。在向?qū)h斯的帶領(lǐng)下，三人從冰島斯奈菲爾火山的噴發(fā)口開(kāi)始了這次奇妙的地心之旅。他們?cè)诮?jīng)歷種種磨難之后，終于重見(jiàn)天日，回到地面上。
這個(gè)故事真的太有趣了。看著看著，我仿佛身臨其境，一會(huì)兒在海中與他們一起觀看海怪打架；一會(huì)兒與他們一道目睹蘑菇林的風(fēng)采；一會(huì)兒與他們一同觀察野人放牧乳齒象；一會(huì)兒又與他們隨著水瀑往下滑，來(lái)一個(gè)“激流勇進(jìn)”……他們著急的時(shí)候，我比他們更著急；他們絕望時(shí)，我的心也一下子落到了谷底；他們高興時(shí)，我也與他們一同歡呼雀躍；他們流淚時(shí)，我也會(huì)和他們一起潸然淚下……
直到整本書(shū)看完，我的心情也久久不能平復(fù)。看完整本書(shū)了，我從黎登布洛克教授身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的探險(xiǎn)精神、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和極其寶貴的團(tuán)結(jié)精神……總而言之，這是一本非常精彩的書(shū)。同學(xué)們還等什么呢？快來(lái)閱讀凡爾納的科幻系列作品吧！
讀“地心游記”有感4
這星期，我讀了完《地心游記》這本書(shū)，使我受益匪淺。
這本書(shū)講述了“我”和叔叔一起進(jìn)行的奇妙的地心之路。這還要從那天收到了一封密碼信說(shuō)起。那時(shí)是我和叔叔破解了密碼信之后，發(fā)現(xiàn)這封信是一位名叫阿克努賽爾的冰島煉金術(shù)師寫(xiě)的，信中說(shuō)他通過(guò)火山口進(jìn)入了地心，如果你勇氣可以嘗試進(jìn)入地心。于是，我們準(zhǔn)備開(kāi)始這場(chǎng)看起來(lái)難以置信的地心之路旅。起初，剛進(jìn)入火山口時(shí)，我十分害怕，以為這一去一定必死無(wú)疑了。但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，雖然已經(jīng)到地下幾千英尺了，但可溫度其實(shí)沒(méi)有想象中的那么高，而且“我”發(fā)現(xiàn)這是一趟神奇有趣的旅程，一路上，我們經(jīng)歷迷路，缺水，地震，甚至差點(diǎn)被巨獸吃掉，但慶幸的是有驚無(wú)險(xiǎn)，最后在一次火山爆發(fā)后回到了地表。
書(shū)中的“我”和叔叔通過(guò)永不放棄的毅力和不可思議的勇氣經(jīng)過(guò)重重困難來(lái)到了地心，又通過(guò)火山爆發(fā)回到地面……對(duì)于這種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口生活在幸福的我們，如果你看到了這篇習(xí)作，你會(huì)不會(huì)背上旅行包去郊外走走或是去叢林探險(xiǎn)呢?假如有一天你也收到這樣一篇密碼信，你又會(huì)不會(huì)開(kāi)始一場(chǎng)驚險(xiǎn)奇妙的探險(xiǎn)呢?
讀“地心游記”有感5
文中，最令人所敬佩的應(yīng)該就是他們那堅(jiān)持不懈的精神了吧！在生活中脾氣暴烈、不拘小節(jié)，但在對(duì)待問(wèn)題時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不輕言放棄的里登教授，從他身上真正可以看出一位教育者的精神，教授的侄子兼助手阿克塞爾，他年輕且聰明，雖一開(kāi)始有些意志不堅(jiān)，但后來(lái)也變得勇敢，無(wú)所畏懼。向?qū)h斯，他沉默寡言、忠厚老實(shí)，在這場(chǎng)地心之旅中起著關(guān)鍵性的作用。當(dāng)其他人萬(wàn)分饑渴時(shí)，他尋找到水源與糧食，以解燃眉之急，船被海水破壞時(shí)，他修好了木筏繼續(xù)前行。我想如果沒(méi)有漢斯，其他人應(yīng)該在火山里時(shí)就喪生了吧。
在這幾個(gè)主人公中，最令我印象深刻的是里登布洛克教授。他是一位自私的學(xué)者，是一個(gè)科學(xué)的源泉，但想從他這個(gè)源泉里汲取水分，并非易事。他是個(gè)慳吝的人，在面對(duì)其他科學(xué)家的提問(wèn)時(shí)，他隱瞞了有關(guān)與地心之旅的事，可見(jiàn)他真是一個(gè)吝嗇的學(xué)者。但另一方面，他又堅(jiān)持不懈，勇于探索，在與侄子的多次爭(zhēng)辯后，他都沒(méi)有退縮。在火山管里，沒(méi)有氣壓表的情況下，他憑著多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)計(jì)算出頭頂?shù)讓拥暮穸龋谌彼赡軉噬那闆r下，他毅然令漢斯將阿克賽爾帶回地面，自己冒著失去生命的危險(xiǎn)繼續(xù)前行。這一切的一切都說(shuō)明了他是一個(gè)如何堅(jiān)強(qiáng)，如何勇敢的人。他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我認(rèn)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)者，只要他們的心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還在繃著，他就絕不會(huì)沮喪絕望的�！�
名師點(diǎn)評(píng)：文章重點(diǎn)寫(xiě)了自己閱讀《地心游記》的感受及對(duì)主要人物——里登布洛克教授的認(rèn)識(shí)，并能從閱讀中領(lǐng)悟到: 生命就如一場(chǎng)探險(xiǎn)，有困難，有挫折，我們不能放棄，必須堅(jiān)持，勇敢克服！文章語(yǔ)言通順易懂，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，感悟深刻，給人以啟發(fā)。福建省晉江市季延初級(jí)中學(xué)初三（14）班
書(shū)中前面的內(nèi)容，作者用夸張的手法描寫(xiě)渲染后冰島環(huán)境的惡劣，使得人們覺(jué)得探險(xiǎn)工作幾乎是不可能完成的任務(wù)。而最后，同前面陰沉恐怖的景象形成對(duì)比，地獄與天堂般的對(duì)比，西西里島，一個(gè)陽(yáng)光明媚、滿目翠綠、天高云淡的如天堂般的地方。這無(wú)非是在告訴我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
在他們正在前往斯奈菲爾時(shí)，弗立德里克森先生用維吉爾的一句詩(shī)作為告別，這句詩(shī)也似乎特意為他們這些命運(yùn)難測(cè)的運(yùn)行者所寫(xiě)：“無(wú)論明天讓我們走哪條路，我們都會(huì)走下去。”
生命也就如這樣的一場(chǎng)探險(xiǎn)，有困難，有挫折，但我們能放棄嗎？這可是生命�。∥覀儽仨殘�(jiān)持，勇敢克服！也只有這樣，我們才能像書(shū)中的一行人般，最后到達(dá)成功的彼岸，那天堂般的地方。
讀“地心游記”有感6
每一個(gè)人都渴望能到一個(gè)不一樣的世界看一看，我也是如此，于是我讀了凡爾奈的《地心游記》，讀完之后，真的像是從地心旅行了一番回來(lái)似的。
儒爾·凡爾納是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父，他的作品總是能讓我看得入迷，好像已經(jīng)進(jìn)入到了書(shū)中。整個(gè)故事是因?yàn)榭茖W(xué)家李登布羅克從一本古老的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了一張羊皮紙，這是一封密碼信，從而受到啟發(fā)，展開(kāi)了一次穿越地心的探險(xiǎn)。在這段時(shí)間中缺水、迷路、風(fēng)暴這些如同地獄般的生活圍繞著他們，勞累與困難潮水般地向他們涌來(lái)，可是他們用頑強(qiáng)的意志力克服了這段生活。我最喜歡的部分就是十七章至四十三章的部分了，這其中是整本書(shū)的高潮，講述了李登布羅克教授與他的侄子阿克塞爾從冰島的斯納菲爾火山口出發(fā)，從那里下降，在地心展開(kāi)了探險(xiǎn)之旅在經(jīng)歷暈眩、饑餓、黑暗、迷路、熾熱等等一系列地獄般的考驗(yàn)后，他們重獲新生，回到了陽(yáng)光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的天堂。
這本書(shū)教會(huì)了我很多知識(shí)，有關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，我知道了許許多多的生物，但是，除了這些科學(xué)知識(shí)，我知道的更多的是三個(gè)主人公擁有的堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志，正是因?yàn)樗麄儞碛羞@樣不斷挑戰(zhàn)的科學(xué)精神，所以他們能在地心這樣的惡劣環(huán)境中尋找到科學(xué)知識(shí)，并能在地獄般考驗(yàn)后能重新獲得重生，再次回到美麗的陸地。這一次驚險(xiǎn)的、有趣的探險(xiǎn)讓我的心也是十分刺激。
這本書(shū)教會(huì)了我許多，有科學(xué)知識(shí)，還有主人公具備的科學(xué)精神。真希望以后還能讀這樣的書(shū)。
讀“地心游記”有感7
最近我看了一本書(shū)，名叫《地心游記》。
那一本書(shū)是發(fā)法國(guó)一位科幻作家儒爾.凡爾納最得意的作品之一。這本書(shū)全要講了19世紀(jì)中期時(shí)候，一個(gè)德國(guó)科學(xué)家黎登布洛克教授，在沙灘上得到一張羊皮紙，上面說(shuō)到:“有一個(gè)很神秘的火山口，進(jìn)了之后，可以達(dá)到一個(gè)地球中心，那美妙、神奇，快來(lái)做個(gè)人生中的奇妙之旅�！苯淌趯�(duì)此也驚喜不己，不管孫子阿克塞的反對(duì)，堅(jiān)定要去地心(地球的中心)毅然偕同阿克塞與向?qū)T漢恩斯進(jìn)行了一次到達(dá)地心的冒險(xiǎn)之旅行，《地心游記》借了科學(xué)奇妙和神奇寫(xiě)出了一本美妙的書(shū)，深深的打動(dòng)了我，讓我沉迷在那本書(shū)里
這本書(shū)給我?guī)?lái)許多震撼讓我感知:人，不是生來(lái)被打敗的，人生，不敢去探險(xiǎn)、不敢去面對(duì)生活中的磨難，那你什么不會(huì)成功，如果，你勇敢去面對(duì)，使自己更茁壯成長(zhǎng)，要是你不勇敢去面對(duì)生活中的磨難和生活中的攔路虎，而想變成溫室里的鮮花，平平凡凡的長(zhǎng)大。如果，人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一些風(fēng)吹雨打和日曬雨淋，即使活了幾萬(wàn)年、幾億年，也不會(huì)知道人生中最快樂(lè)、最有樂(lè)趣的事是什么？打個(gè)比方吧！假如你是一只小烏龜，一有危險(xiǎn)就躲進(jìn)自己避風(fēng)港里，成天提心吊膽，這樣的生活有意思嗎？
今天的我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，愛(ài)上了一個(gè)玩具就要父母買(mǎi)，不給買(mǎi)還要發(fā)脾氣、耍一點(diǎn)小性子，我長(zhǎng)這么大甚至不知道什么是吃苦，有人還生在福中不知福，就算你年齡再大，也不算真正的長(zhǎng)大。
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該去探索，為自己做目標(biāo)奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活中的挑戰(zhàn)，這樣才會(huì)成功，要是不勇敢去面對(duì)，那才是真正的失�。�
讀“地心游記”有感8
這個(gè)寒假，我在空閑時(shí)看了一本書(shū)，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。
文章大概寫(xiě)了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授先人阿爾納.薩克努塞姆寫(xiě)的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。
看完這本書(shū)，我覺(jué)的書(shū)中的“我”阿克賽爾從起初到結(jié)果，變化很大，剛開(kāi)始阿克賽爾只是一個(gè)19歲優(yōu)柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險(xiǎn)之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時(shí)候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個(gè)瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當(dāng)他在地心探險(xiǎn)的路途中經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險(xiǎn)阻之后，他改變了，從對(duì)叔叔的惟命是從到對(duì)叔叔的平等交流，都像征著在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的成長(zhǎng)，雖然到了最后這個(gè)三人的探險(xiǎn)小隊(duì)沒(méi)有到達(dá)地心，而是被火山噴了出來(lái)，但是阿克賽爾卻成長(zhǎng)為一名男子漢。
但是，最令我敬佩的，無(wú)疑是作者儒爾.凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說(shuō)——把視線放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾.凡爾納喜歡科學(xué)，在生物不變論和生物進(jìn)化論兩種觀點(diǎn)中，他利用寫(xiě)小說(shuō)，勇敢、堅(jiān)定地站在后者上，支持了科學(xué)。作者那種熱愛(ài)科學(xué)的情感和故事的素材新穎，讓我對(duì)這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾.凡爾納一個(gè)恰如其分的評(píng)論：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！�
看完了《地心游記》這本書(shū)，我不僅懂得了：“有的時(shí)候，只有艱難的磨煉才能使人成長(zhǎng)�！边�懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅(jiān)持到底，才會(huì)取得成功�！�
讀“地心游記”有感9
地球表面上有陸地、大海、沙漠和森林等，那地球中心是否有更多的奧秘？好奇的我們真想去了解地球中心我們未曾知道的秘密。今天我看了《地心游記》這本書(shū)便明白了。
拿到這本書(shū)時(shí)，我感到驚奇，去地心旅游，那么一定能從書(shū)中看到地球中心長(zhǎng)什么樣，于是我就懷著一顆好奇的、疑惑的心，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。本書(shū)作者是儒勒?凡爾納，他以科學(xué)的角度寫(xiě)出了黎登布洛克教授因從一本古老的書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙寫(xiě)有關(guān)于地心的旅游，于是黎登布洛克教授得到啟示，帶著他的助手侄子阿克賽，決定做一次同樣的旅行，到了冰島又請(qǐng)了一位向?qū)h斯，他們?nèi)苏昭蚱ぜ埳锨叭说闹笇?dǎo)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行。從中經(jīng)歷了缺水，迷路等許多驚險(xiǎn)的事情。也看到了種種奇觀，最后因?yàn)閹r石的沖擊，從地下海中沖回了地面，這本書(shū)以冒險(xiǎn)的筆法描寫(xiě)了三個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的去探究，就像郭沫若所說(shuō):“既異想天開(kāi)又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙海洋中探求無(wú)窮的真理吧。”世界之大，我們雖然無(wú)法明白，科學(xué)工作者、學(xué)者們卻向下一步的成功去努力，去探究。
從中令我記憶最深刻的人是黎登布洛克教授，雖然在書(shū)本中寫(xiě)他是一個(gè)很急躁的人，但在研究和探索科學(xué)時(shí)，他冷靜思考，正是因?yàn)檫@樣，在這次的旅游時(shí)，教授以自己的假設(shè)與想法得到了正確的判斷，就比如說(shuō)：科學(xué)家們認(rèn)為越向下那么溫度就會(huì)越高，地心也理所當(dāng)然會(huì)有很高的溫度，但實(shí)際卻并沒(méi)有如此，跟地面的溫度是一樣的。原來(lái)地心中間也有著一片大�！匦暮�，海里有許多遠(yuǎn)古時(shí)代的魚(yú)，還有第四代的完整人骨。在這本書(shū)中，我還明白了許多的科學(xué)知識(shí)。
讀完這本書(shū)，我感受到我們不但要大膽假設(shè)，還要去探究，尋找正確的判斷，并不是將這個(gè)假設(shè)藏在心里。《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》中伽利略大膽的假設(shè)，以行動(dòng)證明亞里士多德的錯(cuò)誤。
所以只有用行動(dòng)來(lái)證明你的假設(shè)是否正確，只有努力、堅(jiān)持不懈才能打開(kāi)你心中的一幅幅美麗的藍(lán)圖。
讀“地心游記”有感10
"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀",這是著名戲劇家和詩(shī)人威廉。莎士比亞的一句名言。我十分愛(ài)讀書(shū)，在我眼里，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。我每天都會(huì)有百分之八十的時(shí)間在讀書(shū)或?qū)W習(xí)，就像中國(guó)著名作家——魯迅所說(shuō)："時(shí)間就像海綿的水，只要愿意擠，總還是有的。"在這讀書(shū)與學(xué)習(xí)中，最令我難忘，從書(shū)海中"脫穎而出"的不是什么世界名著，也不是什么經(jīng)典佳作，下面就讓我來(lái)介紹這本我所喜愛(ài)的書(shū)吧。
這本書(shū)的作者是一位舉世聞名的法國(guó)科幻小說(shuō)家，他最初學(xué)法律，1863年出版了他的第一部小說(shuō)《氣球上的'五星期》，獲得巨大成功，從此一發(fā)不可收。他一生共出版了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中包括代表作：三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。他的小說(shuō)可分兩大類：一類在未知的世界中漫游，另一類在已知世界的世界中漫游。他的作品景色壯觀、情節(jié)驚險(xiǎn)、構(gòu)思巧妙、引人入勝。他被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父。
你們應(yīng)該猜到了，作者是儒爾·凡爾納（1828—1905），我要介紹的就是《地心游記》。
這本書(shū)記敘了德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)。偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴、受傷，被困等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到地面。
《地心游記》的主要內(nèi)容共有三個(gè)，他們性格鮮明，栩栩如生。書(shū)中的"我"——阿克塞爾起初是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開(kāi)了自己在漢堡的溫暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探險(xiǎn)的征程，那時(shí)候的他是一個(gè)地道的一個(gè)叛逆英雄，腦子里除了吃喝和睡之外，沒(méi)有任何其他想法，更談不上為榮譽(yù)和真理而獻(xiàn)身了。他無(wú)力把握自己的命運(yùn)，只能像小說(shuō)第三十二章所提到的原始海洋里的盲魚(yú)一樣隨波逐流。但是，在經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后，他逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)，并且從最初對(duì)叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問(wèn)題，最后竟然對(duì)他發(fā)號(hào)施令起來(lái)。
李登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻又性格急躁的人物，他是科學(xué)界泰斗，他急躁、專制的性格使他理所當(dāng)然地成為了三人探索小隊(duì)的首領(lǐng)。但是，這位固執(zhí)得有時(shí)顯得可笑的教授，卻有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，他相信科學(xué)，相信數(shù)字。
冰島向?qū)h斯是李登布洛克教授的對(duì)立面，他冷靜、平和，對(duì)一切都顯得漠不關(guān)心，甚至連說(shuō)話都簡(jiǎn)潔到了極點(diǎn)。他參加探險(xiǎn)的動(dòng)機(jī)與他的同伴們毫無(wú)相同之處。如果說(shuō)后者進(jìn)行這次探險(xiǎn)純粹是為了知識(shí)，那么漢斯則是為了謀生。正是出于這個(gè)原因，即使是在最艱難、最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他也會(huì)雷打不動(dòng)地向教授索取自己三塊銀幣的周薪。
在書(shū)中，每個(gè)人都成長(zhǎng)了，無(wú)論是阿克賽爾，還是李登布洛克教授，他們都成長(zhǎng)了，阿克賽爾從一個(gè)從叔叔惟命是從的毛小子到成了一個(gè)聰明，勇敢的男子漢，李登布洛克教授從一個(gè)固執(zhí)的可笑的急躁人成了十分幽默，愛(ài)笑的科學(xué)泰斗。漢斯從一個(gè)沉默，對(duì)于什么都漠不關(guān)心的"閑"人成了一個(gè)勇敢，開(kāi)朗的向?qū)А５麄兌加鲆?jiàn)了坎坷，挫折，他們都克服了。在生活中我也有這樣的經(jīng)歷，我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)一騎就摔，還要爸爸媽媽幫我掌握平衡，終于功夫不負(fù)有心人，如今我可以熟練的駕馭自行車(chē)了。我懂了只有磨練，才能成長(zhǎng)。
《地心游記》是我最喜歡的書(shū)，我向大家推薦它。我希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀“地心游記”有感11
這本地心游記主要講述的是一個(gè)德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授在一本古書(shū)中偶然發(fā)現(xiàn)的密碼信—一位偉大的煉金術(shù)士薩克怒塞姆從火山口進(jìn)地心后發(fā)生的事，于是，李登布洛克就帶著侄子阿克賽爾，準(zhǔn)備一場(chǎng)旁人都無(wú)法想象的地心之旅，在未真正進(jìn)入地心前還經(jīng)旁人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯，三人便朝著地心進(jìn)發(fā)了……
三人進(jìn)入火山口后，侄子阿克賽爾一直惶恐不安，因?yàn)樗禄鹕诫S時(shí)都可能?chē)姲l(fā)，又想起戴維的地?zé)崂碚摚褪堑匦臏囟雀哌_(dá)幾千度。他巴不得現(xiàn)在就回去，就在他想回去的同時(shí)，漢斯和李登布洛克教授正在為從那個(gè)火山口進(jìn)去而發(fā)愁，這使阿克賽爾看到了一絲希望，但又馬上破滅，因?yàn)橛幸粋�(gè)火山口上竟然有薩克怒塞姆做的標(biāo)記，這完全證明了，密碼信的真實(shí)。
他們進(jìn)入洞口后，經(jīng)歷了迷路、暴風(fēng)雨、缺水等等在地面上難以想象的困難，而都被向?qū)h斯解決了，他是個(gè)很聰明的向?qū)�，在他們�(yōu)樵趺椿氐降孛嫔隙鴵?dān)憂的時(shí)候，“轟隆、轟隆”的聲音不約而同的想起，火山噴發(fā)了！他們很幸運(yùn)，直接被火山?jīng)_到了地面上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于回到家園。
最后我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果你有一天收到了一封像這樣的密碼信，你愿不愿意開(kāi)始一場(chǎng)離奇的地心之旅呢？
讀“地心游記”有感12
眾所周知，地心，顧名思義，就是地球的中心。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)既熟悉，而又陌生的地方。我們都知道地心的存在，對(duì)于地心引力也很熟悉，可地球的內(nèi)部乃至中心，究竟是什么？目前還是眾說(shuō)紛紜，難下定論。
最近我讀了一本書(shū)，名叫《地心游記》。這本書(shū)是被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”的法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的一本科幻小說(shuō)。主要內(nèi)容是：德國(guó)科學(xué)家李登布洛克教授，受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克賽爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。
在這部小說(shuō)中，儒勒·凡爾納不僅向讀者講述了一個(gè)充滿傳奇色彩的科幻故事，還用獨(dú)特的方式，向讀者闡述了許多自然科學(xué)原理。這讓我在讀故事的的同時(shí)，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，受益匪淺。
在《地心游記》中，作者刻畫(huà)了三個(gè)性格鮮明的人物，栩栩如生，惟妙惟肖。我從他們身上學(xué)到了許多。故事中的“我”，阿克賽爾是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的孩子，和許多人一樣，他本來(lái)也希望生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境中，并不想接受風(fēng)吹雨打，認(rèn)為叔叔想到地心探險(xiǎn)根本就是無(wú)稽之談，并且有些畏懼�？稍谑迨宓谋破认拢坏貌浑x開(kāi)溫暖的家，稀里糊涂開(kāi)始了地心探險(xiǎn)，他腦子里除了吃、睡和對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂之外，沒(méi)有別的想法，更談不上什么為科學(xué)和真理獻(xiàn)身了。他無(wú)力把握自己的命運(yùn)，只能像盲魚(yú)一樣隨波逐流。可是，在經(jīng)歷了一系列考驗(yàn)，克服了一系列困難后，他逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)。從剛開(kāi)始對(duì)叔叔的惟命是從，到之后和叔叔平等的討論問(wèn)題，再到后來(lái)對(duì)叔叔發(fā)號(hào)施令……盡管他們最后并沒(méi)有到達(dá)地心，但整個(gè)過(guò)程，讓阿克賽爾歷盡磨難，成為了一名真正的男子漢。
李登布洛克教授是一個(gè)精力充沛，而脾氣又十分暴躁的人物，他很專制，很急躁�？蛇@位固執(zhí)得有些可笑教授，卻有著堅(jiān)定地信念和頑強(qiáng)的意志，他相信科學(xué)、相信數(shù)字，對(duì)未知事物十分好奇，并敢于去探索，是一位令人敬佩的科學(xué)家。
還有一位主人公，就是冰島向?qū)h斯，他冷靜、平和、忠誠(chéng)、睿智，對(duì)一切顯得漠不關(guān)心，可他臨危不懼，在危機(jī)面前毫不退縮。大家缺水時(shí)，是他找到了水源；遇到風(fēng)暴時(shí)，是他制造了木筏……可以說(shuō)，如果沒(méi)有漢斯，這次探險(xiǎn)不可能進(jìn)行。
有人說(shuō)，我們所觸摸到的地球，實(shí)際就像吃蘋(píng)果時(shí)用刀子劃開(kāi)的果皮，僅限于薄薄的一層�？晒适轮械娜恢魅斯�，卻能堅(jiān)持探索真理。雖然故事中的事情并不是真實(shí)發(fā)生的，可他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人的一生，應(yīng)該要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨練自己，勇敢迎接挑戰(zhàn)，這樣才能成功！
讀“地心游記”有感13
作文在親情缺乏溫情的時(shí)候，也許不是廝守而是分開(kāi)?750字作文”只聽(tīng)媽媽一叫。我的媽媽很關(guān)心我，也很溫柔，只有一點(diǎn)不好，就是有些嘮叨。老奶奶聽(tīng)完，眼睛里充滿了淚珠！那里住著一戶人家，家里原先有兩個(gè)人，都是靠打獵過(guò)生活的。幾天后，媽媽又買(mǎi)了一串香蕉。
是呀！堅(jiān)持的威力真是太大了！里登布洛克教授在一本羊皮書(shū)里發(fā)現(xiàn)了一張羊皮密信，而紙的內(nèi)容卻道出一番驚天大秘密！從冰島的一座火山下去可以到達(dá)地心！執(zhí)著的教授力挫群雄用自己的地質(zhì)學(xué)知識(shí)駁倒了所有懷疑與嘲笑他的人。到地底，他和向?qū)�、侄子又克服了缺食、缺水等等逆境，并將其化為無(wú)窮動(dòng)力，支持著他們?nèi)?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
可是，他們并未實(shí)現(xiàn)，火山的噴發(fā)把將要到達(dá)地心的他們送回地面。他們失敗了嗎？沒(méi)有！他們憑自己堅(jiān)持不懈的品格為國(guó)家乃至世界作出了卓越的貢獻(xiàn)！
大家都知道，水是人的生活必需品，假如一個(gè)人三天不喝水，就會(huì)死亡！教授一行人因?yàn)榈韧炅硕终也坏叫碌乃Y源，他們奄奄一息，加上氣壓太大它們的呼吸也成為新的問(wèn)題
文中的“我”想要退縮，便勸教授回地面，教授仍然堅(jiān)信能找到水源拯救大家繼續(xù)探險(xiǎn)。一陣昏迷后，向?qū)h斯被一陣流水聲所驚醒，便貼石壁循聲而去，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到水，解了燃眉之急。
讀“地心游記”有感14
這是一場(chǎng)光怪陸離的夢(mèng)，卻像現(xiàn)實(shí)一樣可觸可感；這是一部膾炙人口的小說(shuō)，卻有身臨其境般的震撼。僅僅一桿筆，法國(guó)作家儒勒凡爾納就向我們呈現(xiàn)了《地心游記》這樣一個(gè)奇幻莫測(cè)的地下世界……
在偶然間，脾氣暴躁的黎敦布魯克發(fā)現(xiàn)了先人留下的一張關(guān)于地心探索的神秘羊皮紙，固執(zhí)己見(jiàn)的他非要效仿前輩，侄子阿克塞萬(wàn)般阻撓，可最后還是被說(shuō)服同行。叔侄二人從漢堡出發(fā)，抵達(dá)冰島的一座火山，并在當(dāng)?shù)叵驅(qū)А凹t發(fā)海恩斯”的帶領(lǐng)下，從火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月艱苦卓絕的奮斗，遭遇過(guò)水源危機(jī)，面臨過(guò)迷路險(xiǎn)情，邂逅過(guò)原始巨獸，感受過(guò)死亡威脅。終于穿過(guò)半個(gè)地區(qū)，從世界的另一端回到了久違的陽(yáng)光下……絢麗極致的筆法，穩(wěn)重而不失趣味的語(yǔ)言，把最為真實(shí)的視角展現(xiàn)在讀者的眼前。這，就是科幻小說(shuō)的獨(dú)特魅力，凡爾納的獨(dú)特魅力。他可以帶你暢游東西南北，上天下海，無(wú)所不能，但也能讓你去進(jìn)行奇思妙想，去學(xué)習(xí)……
沉浸在地質(zhì)地礦、航海、火山、史前生物，地理等各種在這本書(shū)中了解到的知識(shí)中，我不禁又對(duì)作者塑造的一個(gè)個(gè)迥異的人物性格展開(kāi)了思考。相對(duì)于阿克塞的小心謹(jǐn)慎，海恩斯的沉默寡言，“黎敦布魯克先生”這個(gè)并不算完美的地質(zhì)學(xué)家角色卻使錦上添花。他固然脾氣急，火氣大，“吝嗇”知識(shí)，但又具有堅(jiān)忍不拔，勇往直前的精神，為夢(mèng)想而努力拼搏的毅力，都著實(shí)令我敬佩呀！
“一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)者，只要他的心臟還在跳動(dòng)，它的肌肉還在繃著，他就不會(huì)沮喪！他就不會(huì)絕望！”教授的那句話仍縈繞在我的耳畔，是呀，不論我們遇到怎樣的苦難，身餡如何的逆境，都要冷靜清醒，在困境中尋找希望，絕不輕易言棄！有夢(mèng)就會(huì)成功！
讀“地心游記”有感15
《地心游記》是儒勒凡爾納的經(jīng)典之作之一。書(shū)中講述了黎登布洛克教授他的侄子阿克塞和向?qū)h恩斯為了尋找阿克塞的父親在山洞觀察地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)溶洞塌陷了，他們不小心落到了白云母地板，白云母裂開(kāi)時(shí)他們又掉到了地心，最后他們客服重重困難，在間歇性噴泉的幫助下重回地表的故事。
那所謂的重重困難可不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，每一次遇險(xiǎn)，都能使他們的生命結(jié)束在地牢般的地心。當(dāng)我讀到他們?cè)庥鍪橙怍~(yú)，觸動(dòng)肉食植物及險(xiǎn)些成為變異恐龍的盤(pán)中餐時(shí)，我十分害怕，簡(jiǎn)直是觸目驚心，可他們面對(duì)困難時(shí)的毫不退縮，讓我十分佩服。當(dāng)我讀到阿克塞為躲避恐龍而鉆入溶洞，那可怕的恐龍把頭也擠進(jìn)去要吃掉阿克塞時(shí)，他機(jī)智地敲巖壁，為尋找他的黎登布洛克提供信號(hào)時(shí)，我感到他的聰明和他面對(duì)困難時(shí)的鎮(zhèn)定都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的。
讀完《地心游記》，我深有感觸：當(dāng)三人面對(duì)恐怖的食肉魚(yú)時(shí)，他們的表現(xiàn)是那樣勇敢；當(dāng)黎登布洛克和漢恩斯面對(duì)強(qiáng)大的肉食植物時(shí)，他們的表現(xiàn)是那樣堅(jiān)韌；當(dāng)13歲的阿克塞獨(dú)自一人面對(duì)龐大的恐龍，機(jī)智地躲避與發(fā)信號(hào)時(shí)，他的表現(xiàn)又是那樣的鎮(zhèn)定……處處都讓我欽佩，尤其是阿克塞，與我同歲的他，更是我學(xué)習(xí)的楷模，想想他面對(duì)恐龍時(shí)的勇氣和信心，在看看我做數(shù)學(xué)題的艱難，遇到難題就泄氣，不知去面對(duì)，而是嘀嘀咕咕，又是嫌算式難算，又是埋怨出題的人出的不好……總之能找一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)逃避難題。
看來(lái)這部小說(shuō)以后，我開(kāi)始慚愧，開(kāi)始反思自己的表現(xiàn)與阿克塞形成了多么鮮明的對(duì)比�。∷�，我要把阿克塞當(dāng)成榜樣，向他學(xué)習(xí)。
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