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讀《一個(gè)蘋果》有感

時(shí)間:2021-10-07 14:20:55 讀后感 我要投稿

讀《一個(gè)蘋果》有感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的讀《一個(gè)蘋果》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《一個(gè)蘋果》有感

讀《一個(gè)蘋果》有感1

  在星期五,我們學(xué)了一篇課文,題目叫《一個(gè)蘋果》。這篇課文深深地感動(dòng)了我。這篇課文講了在抗美援朝的時(shí)候,防炮洞里的八位軍人與敵人作戰(zhàn)中,有一個(gè)火線運(yùn)輸員在來的路上撿到一個(gè)青里透紅的蘋果給連長品嘗。此時(shí)此刻,大家的喉嚨都煙熏火燎,可連長卻讓給了別人……最后,還是回到了連長手里。之后,連長命令大家共同分享蘋果。轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,蘋果竟然還剩下大半個(gè)。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚,大家迸出了幸福的淚花。我明白了他們擁有比山高,比海深的情誼。然而,生活中也有不少這樣的例子。

  在一天下午,我和幾個(gè)朋友一起出去玩。正在興頭上,我神不知鬼不覺地被一扇門撞到了腳,原來認(rèn)為沒什么大礙,后來血流不止。朋友們看到我這情況,便紛紛拿出自己的零花錢,陪我蹣跚的走到醫(yī)院買了一片創(chuàng)口貼,我的疼痛才略微緩解下來。但還是留下了疤痕。每當(dāng)看見這個(gè)疤痕,我就會(huì)想起那件感人肺腑的事。

  在《一個(gè)蘋果》中,大家舍己為人傳遞著一份真情,在這發(fā)達(dá)的時(shí)代。我們也要有一種舍己為人的精神,為大家作出貢獻(xiàn)。讓我們?yōu)榇硕,延續(xù)下去!

讀《一個(gè)蘋果》有感2

  抗美援朝的戰(zhàn)爭時(shí)期,在那小小的防炮洞里,八位軍人正在以圓圈的形式傳著一個(gè)蘋果。在戰(zhàn)爭那么艱苦的條件下,每個(gè)人都已經(jīng)口干舌燥,為什么沒有一個(gè)人拿起這又大又紅的蘋果,一口塞進(jìn)嘴巴里潤潤喉嚨呢?《一個(gè)蘋果》給我們講述的就是一個(gè)在艱苦的抗美援朝時(shí)期,發(fā)生的一個(gè)小小的感人肺腑的故事。

  在可恨的敵人用炮彈狂轟亂炸的情況下,我國戰(zhàn)士們?cè)缇蛿嗨、斷糧。有的皮膚因?yàn)榕诨鹫ǖ明詈邝詈冢械膭t在火線上冒險(xiǎn),一不小心就葬身于炮火之中。正巧,火線運(yùn)輸員在運(yùn)輸過程中撿回來一個(gè)青里透紅的大蘋果,對(duì)于這些又渴又餓的戰(zhàn)士們來說,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。〉,蘋果只有一個(gè),這里有八個(gè)人,每個(gè)人都累了將近七日,每個(gè)人因?yàn)轲嚳试谏谰上徘徊,誰都想一口氣吃掉這個(gè)能夠解渴解餓的大蘋果,但是,他們都沒有獨(dú)吞這個(gè)大蘋果,只是一心一意為他人著想,推讓著讓他人吃下這個(gè)蘋果,解了渴,解了餓。

  “對(duì)于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!边@是著名的.哲學(xué)家、物理學(xué)家愛因斯坦廣泛流傳世界的名言,我覺得他說得十分不錯(cuò)。雖然戰(zhàn)爭是無情的,但是生命都是有情的,為什么最后在中朝的合作下,“世界霸權(quán)”——美國都被我們擊退?因?yàn)槲覀兊膽?zhàn)士團(tuán)結(jié),會(huì)為他人著想,如果每個(gè)戰(zhàn)士都以自我為中心,那么他們就會(huì)想:“我們的國家打仗了,但是都是別人去打,我干嘛要去?再說也是朝鮮打仗,又不是我們!去打仗,多累啊,得挨餓,會(huì)干渴,我才不要自己故意去受苦受累甚至受虐呢!”,然后自己走人。都是因?yàn)闀?huì)為他人著想,不然的話,任何戰(zhàn)爭,我們都贏不了。

  這只不過是一件發(fā)生在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的小事情,但我卻從那幾位戰(zhàn)士身上看到了舍己為人,先人后己,團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì),好精神。

  《一個(gè)蘋果》,是一座用精神品質(zhì)砌成的一座高達(dá)堡壘,是勵(lì)志作文中的一顆閃耀的明珠!

讀《一個(gè)蘋果》有感3

  今天讀了一篇文章名字叫:《還有一個(gè)蘋果》,這篇主要講了一位獨(dú)穿沙漠的旅者的背包不見了,他只找到了一個(gè)泛青的蘋果,于是他頂著炎炎烈日,他又繼續(xù)艱難地跋涉。已數(shù)不清摔了多少跟頭,只是每一次他都掙扎著爬起來,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪,他心中不停地默念著:“我還有一個(gè)蘋果,我還有一個(gè)蘋果......”三天以后,他終于走出了大漠。

  是的,在生命的旅途中,我們常常會(huì)遭遇各種挫折和失敗,會(huì)身陷某些意料之外的困境。這是,不要輕易地說自己什么都沒了。其實(shí)只要心頭不熄滅 一個(gè)堅(jiān)定的信念,努力地去找,總會(huì)找到幫助自己渡過難關(guān)的那“一個(gè)蘋果”那么你就可以戰(zhàn)勝面前的艱難。

  如果人心中始終有一個(gè)燃燒的信念,就能闖過重重難關(guān)。海明威說得好——沒有誰能夠真正地打敗你,除非你自己先倒下了!

讀《一個(gè)蘋果》有感4

  “沒有誰能夠真正地打敗你,除非你自己先倒下!弊x了《還有一個(gè)蘋果》這篇文章,使我深受啟發(fā)。海明威的這句話就像火花一樣,閃耀在我心間。

  你們可曾想過,一個(gè)在大漠里迷失了方向的旅行者,竟然靠著一個(gè)泛青的蘋果跋涉三天三夜走出大漠。當(dāng)然,誰都不會(huì)相信,誰都會(huì)十分驚訝,誰都會(huì)問:“一個(gè)看似微不足道的蘋果怎么會(huì)有如此神奇的力量呢?”

  平時(shí),當(dāng)我們遇到一道難題時(shí),我們往往第一次不行——再來,第二次不行——再試試吧,第三次不行——還有一絲希望,第四次不行——失敗了,放棄吧?赡阆霙]想過,當(dāng)你信念的旗幟倒下的時(shí)候,你就可能真的走向了失敗。

  我記得有一個(gè)這樣的故事:英國著名的發(fā)明家愛迪生,在試驗(yàn)燈泡時(shí),選用一千多種材料做燈絲,經(jīng)過長期實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)一千多種材料都不合適于做燈絲。當(dāng)有人問他:“你是不是已經(jīng)失敗了?”而愛迪生卻說:“不,這恰恰是我的成功之處。我已知道多種材料不適合做燈絲!睈鄣仙褪沁@樣永不放棄,堅(jiān)持不懈,才使它走向成功。

  記得有一次,我縫褲子上的口子,一不小心針扎破頭,一滴血珠從手指頭上滾落下來。頓時(shí),我感到一陣疼痛,心里一酸,淚水一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。從小嬌生慣養(yǎng)的我,哪兒受得起這等苦頭。便把活兒扔給了姥姥,直到現(xiàn)在也沒學(xué)會(huì)縫補(bǔ)這項(xiàng)活。

  現(xiàn)在,我可以回答你。其實(shí),那個(gè)蘋果只是我們心頭上一個(gè)不滅的堅(jiān)定信念的象征。只有你心里緊握這個(gè)信念,堅(jiān)定地告訴自己:“我能行,我一定能行!本鸵欢軟_破困難走向成功。

讀《一個(gè)蘋果》有感5

  讀了《一個(gè)蘋果》這篇課文,我想到了許多許多……

  本篇課文主要記敘了抗美援朝時(shí)期“我連”在艱苦的環(huán)境中戰(zhàn)斗,沒有一滴水,火線運(yùn)輸員撿到了一個(gè)蘋果給“我”,本來我這時(shí)一口氣能吃十個(gè)二十個(gè),但是我卻給了戰(zhàn)士,就這樣傳來傳去,最后決定“我們”一人吃一口,然而蘋果轉(zhuǎn)了一圈后還剩一大半,“我”感動(dòng)了……

  讀了這篇課文后,我想起了我們同學(xué)之間,不但不像戰(zhàn)士們那樣互相關(guān)心,有時(shí)候反而會(huì)惡言相向。為了一句話,一支鉛筆,一塊橡皮而爭吵,甚至?xí)蚣,難道我們同學(xué)之間就不能相互關(guān)心、幫助嗎?

  從今往后,我要和同學(xué)們相互關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛。

讀《一個(gè)蘋果》有感6

  忽然,球被駱駝踢到了一個(gè)小洞里,駱駝太高,鉆不進(jìn)去,小羊說:“看我的?750字作文”我驚奇地問。我首先用棉簽小心翼翼地為表妹的膝蓋拭掉血跡,然后又用棉簽蘸少量酒精在傷口處輕輕地清洗,這見,表妹嘴都咧了起來,直叫辣,疼,我趕緊用小嘴吹了幾下,表妹這才不叫喚了。這里,我聽見一串急促的腳步聲,門打開了,我跑出書房,看見媽媽那豆大的汗水把衣服浸濕了,頭發(fā)亂蓬蓬的,手上提著一本又厚又重的《百科全書》,就像變了一個(gè)人似的?

  故事開始的時(shí)候講了一個(gè)負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)男?zhàn)士到防空洞里送手榴彈時(shí)還給連長帶來了一個(gè)蘋果,在這之前戰(zhàn)士們已經(jīng)好多天沒喝水了,口渴的時(shí)候甚至用喝尿來解渴。連長接到這個(gè)蘋果的時(shí)候不知該給誰吃,他首先給了步話機(jī)員。因?yàn)椴皆挋C(jī)員要上報(bào)陣地情況,他的嘴唇已經(jīng)裂出好幾道口子了。于是連長就把蘋果給了他,步話機(jī)員接過蘋果想了想給了通信員,通訊員又給了司號(hào)員,司號(hào)員又給了衛(wèi)生員,衛(wèi)生員又給了傷員,......大家發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)蘋果,誰也不肯吃,最后又給了連長。連長想這樣不是辦法于是決定,防炮洞里的八個(gè)人一起來分吃這個(gè)蘋果。連長說“敵人都能消滅,難道消滅不了一個(gè)蘋果?誰不吃這個(gè)蘋果,就是沒有決心堅(jiān)守防空洞、沒有勇氣戰(zhàn)斗到最后”!說完,我自己咬了第一口,這才一個(gè)一個(gè)遲疑著往下傳! 就這樣,一個(gè)蘋果在防空洞里傳了又傳、轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。

  讀完這個(gè)故事我和爸爸坐在電腦前,半天沒說話,我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣,也說不出話來,過了一會(huì)突然聽到爸爸說:“我去洗個(gè)蘋果吃”,這時(shí)我才想起外面茶幾上已經(jīng)放了好久的蘋果,還不知放壞了沒有,記得每次過段時(shí)間媽媽都會(huì)清理一次放壞的水果的。正想著爸爸遞過來一個(gè)洗好的蘋果,我不由分說拿過來就咬了一口,發(fā)現(xiàn)這個(gè)蘋果好甜,好像以前從來沒吃過這么好吃的蘋果。正想咬第二口,我吃不下去了,突然想起了防空洞里的戰(zhàn)士們還在分蘋果呢!他們這么口渴,一個(gè)蘋果8個(gè)人怎么吃呀?我對(duì)爸爸說“你再洗幾個(gè)我給戰(zhàn)士叔叔們吃”,爸爸說“你還是把你把你那個(gè)蘋果吃完吧,你看戰(zhàn)士叔叔們那時(shí)多艱苦,他們?yōu)榱俗鎳嗣瘢粸榱宋覀兘裉斓男腋I;他們那時(shí)多辛苦多團(tuán)結(jié)呀!我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活”。

  是啊!我要好好的生活,好好的學(xué)習(xí),不會(huì)忘記他們付出的一切,不會(huì)忘記今天的幸福生活是多么的來之不易。

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