實(shí)用的感受風(fēng)景作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受風(fēng)景作文 篇1
生活中的美麗無處不在，我們要張開心靈的眼睛，就會(huì)把美麗盡收眼底，捕捉到每一個(gè)美麗的鏡頭。
大海，真美
在被稱為天涯海角的海南，那無邊無際的大海是它的符號(hào)，金色的沙灘，美麗的貝殼，望也望不到頭的椰子樹，迎面吹來涼爽的海風(fēng)，把夏天的炎熱吹散了，遠(yuǎn)處傳來輪船的汽笛聲，銀色的波浪翻卷著拍打在沙灘上，光著腳丫的孩子們與浪花追逐著、嬉戲著，用沙子堆成城堡，讓童話在這里誕生。弄潮兒，滑著沖浪板，在與海浪搏擊。
來觀光的旅游團(tuán)，那一面面旗幟猶如火焰迎風(fēng)飄揚(yáng)。一切的一切是那么的和諧，那么的美。
草原，真美
在我們北方，被稱為天堂牧場(chǎng)的內(nèi)蒙古的大草原是另一道獨(dú)特的風(fēng)景，特別的美。藍(lán)藍(lán)的天空，似鋪著地毯的綠色草地，還有那散落在草原上的蒙古包，猶如一顆顆潔白的珍珠，那草原上放羊的蒙古族牧人，奔跑的駿馬，悠閑吃草的羊群，那豪放的蒙古族長(zhǎng)調(diào)，還有遠(yuǎn)處那裊裊的炊煙，組成了一幅最有特色的蒙古族畫卷。
尤其在晚上，蒙古人圍在篝火旁談笑風(fēng)生，載歌載舞[注: 邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。]，還有那飄香的奶茶，噴香的手把肉，那渾厚天然的美，將你帶入了美麗的仙境，醉了草原的夜，醉了草原的風(fēng)，還有草原的人……
只要你用張開心靈的眼睛去感受，大自然所賦予我們的美麗實(shí)在很多、很多…
感受風(fēng)景作文 篇2
我們身邊的風(fēng)景有許多。
果樹的風(fēng)景，是碩果累累的。里面有紅彤彤的蘋果，像一張張小朋友的臉蛋。深紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠。黃澄澄的香蕉，像一個(gè)個(gè)在湖上的小船……各種各樣的水果要多少就有多少！
天空中的風(fēng)景，是美麗的。早晨，天空中太陽升起，一只只小鳥自由自在地飛翔，一只只大雁排著“人”字型的隊(duì)伍向南飛去，一只只老鷹也正在天空尋找獵物。一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，一會(huì)兒在花叢中采蜜，一會(huì)兒在天空飛舞。
花園的風(fēng)景，是五顏六色的。里面有各種各樣的菊花，也有害羞草，你輕輕一摸它，它就像烏龜一樣往里縮。也有美麗的梅花，在冰冷的冬天也是那么美麗而又那么動(dòng)人，真是讓人贊嘆不已啊！
四季的風(fēng)景，是變幻無窮的。春暖花開的春天，鳥語花香，就是好！到了炎熱的夏天，早晨是暖和的，到了中午，就熱的要人命，恨不得一直待在家里。到了夜晚，知了叫了，我們睡了，頓時(shí)安靜了。涼爽的秋天，我們?cè)谕饷嬖趺赐�，都不�?huì)覺得冷或熱。冬天，梅花開，下雪了，外面冷乎乎的，我們都很想在床上睡覺。
我們身邊的風(fēng)景還有許許多多，它需要我們用心去觀察、感受。
感受風(fēng)景作文 篇3
何為風(fēng)景？風(fēng)景不是小長(zhǎng)假時(shí)前仆后繼擠進(jìn)的旅游景點(diǎn)，不是人們朋友圈中爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)的美圖，不是登上新聞?lì)^條的休閑名勝地，而是流露在生活中的淺淺云翳。
當(dāng)你看到白鷺縱橫的小塘，是否轉(zhuǎn)身離去？而那白鷺紛飛間便是風(fēng)景。我駕起一葉小舟，用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動(dòng)的漣漪，穿過蓮葉，繞過藕花，嗅著粉色睡蓮散發(fā)的澄澈清香，任其在鼻尖蕩漾，在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴(kuò)散的波浪驚動(dòng)了嬉戲的群鷺，它們展開潔白的翅膀向天空飛舞，柔軟的羽毛掠過我飄散的發(fā)梢，也映上我的笑容。這情景，使我不由聯(lián)想起李清照，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的詩(shī)情畫意，這便是風(fēng)景，是李清照的青春與活力。
當(dāng)你遙見那初春的小草，是否拂袖而去？而那綠草微泛間便是風(fēng)景。漫步于青石板鋪成的小路上，微風(fēng)帶著細(xì)雨拂過我的面龐，春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細(xì)碎的清香，沁人心脾。新生的綠草在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)，似身著淡綠色輕紗的舞女在搖曳，又似畫家用沾了水的畫筆，在廣袤的大地上輕輕掃了幾下，似有似無，散著柔和的光波，緩緩氤氳在一片春氣之中，美好頓時(shí)涌上心頭。面對(duì)此情此景，人們自然會(huì)產(chǎn)生韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的美感。這便是風(fēng)景的美好，是韓愈對(duì)大自然的贊美，對(duì)生活的熱愛。
當(dāng)你嗅到一抹花香，是否想去探個(gè)究竟？我循香覓去，是斷橋邊一棵枯老的梅，古老的枝干上堆積著木質(zhì)的紋理，似老者深邃的皺紋。棕黑色的枝頭，幾朵雪梅悄然開放，花瓣晶瑩而透亮，好像白蝴蝶輕盈的翅膀，又仿佛吸收了雪的精華，顯得格外明亮。細(xì)柔的花瓣環(huán)繞著金色的花蕊，不畏狂風(fēng)，卻借狂風(fēng)遠(yuǎn)播它獨(dú)特的清香，芬芳鋪滿鼻尖。那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔，這便是風(fēng)景的美好，是陸游那高潔的情懷與愛國(guó)的精神。
生活中有許許多多美好的風(fēng)景，它們有美麗與詩(shī)意，恰似一江春水，流入我們的心田，留下串串明亮的足跡，這便是風(fēng)景，感受風(fēng)景的美好，是一次次美的體驗(yàn)，是一次次心靈的浸潤(rùn)，是一次次情感的升華。感受它們，讓最美的風(fēng)景成就最美的人生。
柔風(fēng)蕩漾，細(xì)雨迷蒙，那美好的芬芳仍在留香……
感受風(fēng)景作文 篇4
有很多的事情需要我們一個(gè)人去面對(duì)。那一天終究會(huì)有一天會(huì)到來的。我們是永遠(yuǎn)躲避不了的。
可是當(dāng)他要來臨的那一刻，我們心中的慌亂和緊張始終是不可避免的。但是這都是正常的現(xiàn)象。在那一刻，你沒有必要去想那么多的事情。我們生而為人，有很多的能力是潛在的，在那一刻或許會(huì)釋放出來。
有很多的時(shí)候，我們并沒有做好準(zhǔn)備就要出發(fā)了。有的時(shí)候和他們一同前往，心情或許會(huì)有愉悅一些。但是也有很多的時(shí)候，我們孤身一人去奮斗。新的旅程從來都沒有停止過。一次又一次接連不斷。
我們有的時(shí)候是沒有想過很多的事情。但是那件事情突如其來，讓我們措手不及�；艁y與緊張使我們亂了頭腦�？墒俏覀冎�。越在重要的時(shí)刻，越不能慌張。我們。永遠(yuǎn)都在努力的保持鎮(zhèn)靜�？墒切闹袇s總是像小鹿一樣砰砰亂撞。
我們終究是要踏上這場(chǎng)旅程，去找到下一場(chǎng)旅程。我們慢慢看過周圍的風(fēng)景，帶到周圍的風(fēng)景，看的熟悉，我們就要去新的地方去看新的風(fēng)景，周而復(fù)始。
可是當(dāng)我們熟悉另一道風(fēng)景時(shí)，再次看到以前的風(fēng)景，你會(huì)覺得熟悉中帶著陌生。因?yàn)槭澜缭诓粩嗟淖兓覀冞m應(yīng)了不同的環(huán)境，所以內(nèi)心也有了不同的感受。
感受風(fēng)景作文 篇5
秋天是可愛的，它神秘而又誘人，校園的秋天更是如此。
度過了夏日的炎熱，步入校園，迎來的就是秋日的美景。
校園的秋是莊重的。走進(jìn)校園，迎面就是那德高望重的孔子的石像，不管是春夏秋冬，還是風(fēng)吹雨打，他都莊嚴(yán)地佇立在那里，但只有到秋天，才顯得沒那么拘謹(jǐn)�？鬃由砬�，是八棵筆直挺立的銀杏樹，秋風(fēng)吹拂，翠綠的扇形葉片逐漸變成了金黃。金燦燦的落葉飄過，孔子嚴(yán)肅的臉龐忽然變得有點(diǎn)兒慈祥。讓我不由聯(lián)想起他弟子三千，杏壇講學(xué)的盛況，不知那時(shí)，杏花雨中的老夫子是否也這樣的慈祥。
校園的秋是愜意的。穿過美麗的銀杏樹道，迎面就是復(fù)古的長(zhǎng)廊了，濃密的藤樹葉覆蓋其上，宛如一個(gè)幽深的山谷，引人入勝。找一處陰涼地坐下，冷風(fēng)吹過，似直吹入心，使人瑟瑟發(fā)抖，卻又不忍遠(yuǎn)離這難得的清幽之地。倘若有暖陽，又是另一種感覺：倚靠在長(zhǎng)長(zhǎng)的廊柱旁，看那澄碧如洗的藍(lán)天，看那獵獵隨風(fēng)招展的五星紅旗，看那因秋天的到來而已深紅的楓樹葉，曬著暖陽，吹著微風(fēng)，倍覺愜意。這不就是勞累學(xué)習(xí)過后，休閑放松的好去處嗎？
校園的秋是靜謐的。夜晚，漫步在校園中，感受著秋夜獨(dú)有的涼意。天空點(diǎn)綴著數(shù)不盡的星星，它們熱鬧地閃耀著，像指引游子回家的路燈，一整夜都散放著微弱卻恒久的光芒。還有那輪明月，高掛空中，皎皎灼灼，它寄托過多少異鄉(xiāng)游子思念家鄉(xiāng)的情感��！寢室外的草叢里，有時(shí)會(huì)冒出幾聲蟋蟀的叫聲，雖然只是這零星的幾聲，但在漆黑無聲的夜里，卻顯得格外動(dòng)聽。
這就是校園的秋，盡管它沒有春的萬物復(fù)蘇，沒有夏的綠樹成蔭，沒有冬的大雪份飛，但它卻有獨(dú)特的魅力與風(fēng)景。我愛校園的秋。
感受風(fēng)景作文 篇6
當(dāng)南飛的大雁把清亮的叫聲留給北方奇麗的山川時(shí),秋天,便系在大雁的翅尖上悄悄來到了.直到有一天,我驚異于一片片黃葉,才驟然發(fā)現(xiàn)——秋之女神已翩然來臨.
秋是什么?它是端莊而秀麗的,因她曾是凝重的冬、純真的春、活潑的夏,是它們的延伸.
你瞧,那一片楓林,好像是天邊的一抹紅云,這是織女送給秋的禮物——一種華貴的禮服.秋風(fēng)吹來,飄落一地金黃,她在落葉上翩翩起舞,金黃的地毯隨著她輕快的舞步發(fā)出和諧的音樂：“沙沙,沙沙.”
呵,秋之女神,盈盈秋水,可是你含情的眼波么?悠悠遠(yuǎn)山,可是你淡淡的娥眉么?艷艷秋菊,可是你恬靜的笑靨么?皓皓明月,可是你含羞的臉頰么?颯颯秋風(fēng),可是你深情的話語么?藍(lán)藍(lán)星天,可是你高遠(yuǎn)的心胸么?噢,秋,你不是凄涼的代名詞,你豐盈、秀美,別具一種神韻.
倘若說春天是嬌嫩而明媚的話,那么秋,就應(yīng)是溫柔而多情的了.
你瞧,那沉甸甸的稻穗優(yōu)雅地沉默著,使所有華而不實(shí)的喧鬧消失,只有一片浩闊的金黃在大地上靜靜地鋪展.那是一種沉甸甸的感覺,既不飄逸,也不悠揚(yáng).秋風(fēng)吹來,使易于感動(dòng)的心再一次震顫.
那茫茫秋野,是一片浩瀚的大海,那座座村莊,似散落其間的島嶼.車兒若舟,鐮刀似樂,秋收啊,可是一個(gè)繁忙的日子呀!那在稻田中拾穗的小姑娘,可是在退潮后遺落的貝殼?噢,秋不是蕭條的象征,你博大、熱烈,富有雄渾的氣魄.
不知在我人生的秋季中,是否有這樣的豐韻?是否有這樣的收獲?若要有那金黃的碩果,就應(yīng)在這播種的季節(jié)里,播下那沉甸甸、飽盈盈的種子,期待來年的春華秋韻……
感受風(fēng)景作文 篇7
若說四季，則各有千秋，各景不同。
春
春天來了！
萬物復(fù)蘇了，原野上充滿了生機(jī)勃勃的綠色氣息，芬芳的花香味，令人陶醉在其中。
春天是一個(gè)百花盛開的季節(jié)�；▋簜儬�(zhēng)先恐后的綻放自己的美麗，都給大地增添了色彩，給大地?fù)Q上了新衣裳。原野上綻放出許許多多的無名小花，頓時(shí)，芬芳馥郁的花香漫布到大地各處，花兒們，草兒們沐浴著陽光，雨露，慢慢地生長(zhǎng)。春風(fēng)吹過原野，那小草，小花都在風(fēng)中搖曳著，似乎是在向我們揮手，微笑著面對(duì)春風(fēng)，春風(fēng)的吹撫使他們生氣勃發(fā)了。
春風(fēng)帶來了春天的氣息，看那兒，草原上有著許許多多的牛羊在低著頭吃草，一些蝴蝶在圍著花兒們翩翩起舞，蜜蜂辛勤于花朵間采蜜，小鳥們都站在枝頭上歌唱，小溪哼著歌曲向前奔跑，花兒對(duì)著河兒梳妝打扮起來……
�。∫环椭C美好的畫卷舒展開來，一幅大自然的畫卷。
秋
秋季是個(gè)豐收季。
秋天的田野是美的。金燦燦的稻谷給大地穿上金鳳新衣，遠(yuǎn)處望去，稻田在陽光下顯得格外引人注目，豐收累累的稻谷是勞動(dòng)的結(jié)果。
秋天的每個(gè)角落都有豐收。
不用說，果園里也有秋天的創(chuàng)作，一棵棵果樹結(jié)滿了果實(shí)，每棵果樹都被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰；花園里也有秋天的景色，你看，剛冒出點(diǎn)頭的菊花如羞澀的小女孩，那些屬于秋季的百花們?cè)跔?zhēng)艷；河中有秋季的畫卷，你看呀！河兒里有一對(duì)小蝦在河中嬉戲，調(diào)皮的魚兒在水中玩“捉迷藏”，散了一次又一次……
如果說春秋季，你是否喜愛？若說夏冬季，你又是否喜愛？
無論說春秋季，夏冬季，四季即景不同，各具各的獨(dú)立。
感受風(fēng)景作文 篇8
火紅的楓葉，綿綿的秋雨，宜人的桂花香，都在悄悄地訴說著，秋天的美麗。城市里，田野里，到處彌漫著歡樂的'氣息，金黃的落葉蝴蝶般飛舞著，飄在城市的上空，然而在校園里卻是另一番景象。
一走進(jìn)校園的大門，就聞到一股濃郁的桂花香，甜甜的味道，仿佛吃下了一塊甜蜜無比的糖一般令人陶醉。伴著桂花香氣步入教學(xué)樓，你會(huì)聽到一陣陣?yán)世蕰�。靜坐窗前，細(xì)細(xì)品味著史鐵生的《秋天的懷念》，一起感受那深沉的母愛。
秋日清晨的陽光斜斜的灑下，為墻壁染上了一層淡淡的金黃，隨著下課鈴聲的響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們蜂擁而至，沖向操場(chǎng)，有的同學(xué)留在教室里，有的在寫作業(yè)，有的三三兩兩聚在一起聊天兒，有的凝望著遠(yuǎn)方，似乎在思考著什么。
操場(chǎng)上的聲音就更大了，踢足球的，打鬧的，到處都是，歡樂的笑聲。最熱鬧的就屬籃球場(chǎng)了，籃球架早已被男生們圍滿籃球，在幾只手中爭(zhēng)奪，飛向籃筐，有時(shí)被反彈回來，有時(shí)又剛好命中。
然而美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在上課鈴聲響后，校園再一次回歸平靜。
好天氣也不是時(shí)時(shí)都有的，秋天的雨也是挺多的。雖然雨會(huì)給交通帶來不便，但雨中的校園也有著一番別樣的美。
小雨輕輕的落在楓葉上，發(fā)出沙沙的聲響，又從葉子上滑落到了地上，濺起一朵朵水花。靜靜的聆聽，似乎還能聽到它們落地時(shí)開心的笑。
總有同學(xué)在課間時(shí)在操場(chǎng)上去接受秋雨的洗禮，也有同學(xué)打著傘，踩著地上的小水坑。在薄霧之下，整個(gè)世界仿佛都安靜了下來，耳邊只有見淅淅瀝瀝的雨聲。
等夜幕降臨了，漫天繁星代替了朵朵白云，早晨的熱鬧早已褪去，校園在秋風(fēng)中閉上了雙眼，等待下一個(gè)黎明的到來。
感受風(fēng)景作文 篇9
陣陣清風(fēng)徐徐而來，片片落葉輕舞飛揚(yáng)。吹走夏的炎熱，舞來秋的涼爽，秋姑娘披著金黃的輕沙翩翩起舞，動(dòng)舞出怡人的秋韻。眼間，翠綠變金黃，一切都在悄然改變。
滿院的翠綠瞬間溢滿耀眼的金黃，在陽光的照耀下，在秋風(fēng)的吹撫下，自由起舞，自由搖曳，閃現(xiàn)出秋的光華，搖來了秋的碩果。門外的楊柳像是為流浪者經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打后顯得的格外疲憊，開始慢慢沉睡，片片綠葉在飄落，落在水中，落在地上，發(fā)出各種奇異的響聲，像是在為自己凋零而哭泣，又好似為來年的青綠而歡喜，只有補(bǔ)充體憩，方能來年在綠。隨手撿一塊石頭用力投在水中，河水也仿佛像調(diào)皮的孩子收斂了許多，不要再激起浪花朵朵，增添了幾分成熟的沉著，依舊沿著自己的軌跡，日夜不停地流向遠(yuǎn)方，途中迂回曲折，偶爾也會(huì)逗留，像是留戀夏的喧鬧，又像似裝點(diǎn)兒秋的韻美，他載著人們的希望滿懷自己的追求，執(zhí)著不息。
變了，秋景顯得格外高潔，格外爽朗。
身未動(dòng)腳先移，伴隨著秋的腳步，街上的行人也改裝換顏，脫去半袖換上長(zhǎng)衫，任憑秋風(fēng)恣意吹拂著凌亂的頭發(fā)，任憑秋風(fēng)吹動(dòng)落葉沙沙作響，而人們心曠神怡的容顏卻無法吹走，秋景中，人暖心暖。秋風(fēng)吹走了夏的那份煩躁，迎來了秋的涼爽;吹走了夏季那火熱太陽，讓秋的陽光普照生靈。
秋景中的人也格外輕盈，更加高潔。漫山遍野的綠山也彈指間金黃簇簇，從山腳到山頂，金黃把山來鑲嵌，仍有點(diǎn)點(diǎn)綠色在為秋景增光放彩，原來，殘綠也依舊醞釀著夏的激情，夏的靈魂留連不舍。路依舊，腳步依舊，人們心情隨著季節(jié)而變化，唯一不變的是永恒的信念，途中缺少了濃妝艷抹的夏，卻彌漫著：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的爽朗氣息。
感受風(fēng)景作文 篇10
生機(jī)勃勃的春天固然美，可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。她的美不在于春天的綠，而是在于金、黃。
秋，是本線裝的詩(shī)，物化的思緒。裊裊煙云，幾度夕陽紅。
秋，是收獲的季節(jié)，是豐收的喜悅。徐徐的稻香，山高月小。
秋，是靦腆的微笑，是生活的小憩。朗朗晴空，秋色美妙。
秋高氣爽，秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝，同時(shí)也給我的學(xué)校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃�？�！秋風(fēng)吹黃了操場(chǎng)的小草，像鋪上了一張金黃的毯子。操場(chǎng)旁的樹木也換上了金黃，枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風(fēng)在空中盤旋；又像一位婀娜多姿的少女，在空中起舞。它飄得那樣輕盈，好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場(chǎng)，花園里也洋溢著秋的氣息。秋天里，花園中的鮮花仍然是那樣絢麗多姿：大紅花競(jìng)相開放，在綠葉的襯托下，在陽光的照耀下，露出那紅潤(rùn)的臉蛋。茶花也不甘示弱，它們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了，可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。秋風(fēng)輕輕一吹，花園中的花壇翻動(dòng)著花的漣漪。花園中四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊(duì)伍迎風(fēng)屹立；又像八位日夜守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，日復(fù)一日，年復(fù)一年地守護(hù)著這美麗的花園中。下課時(shí)，偶爾有幾位身穿秋裝的同學(xué)，在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉，給花園中添上了新的景色。
秋的氣息遍布校園，使人感到的不是凄涼，而是熱鬧。
我愛秋天的校園，更愛校園里的秋色。
感受風(fēng)景作文 篇11
秋天來了，我站在學(xué)校的陽臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向外望去，遠(yuǎn)處暗綠色的樹林被鳳吹地扭動(dòng)著身子，好像一座大房子正不停的擺動(dòng)�？炜茨莾�，好多庒稼都骯脫去了綠色的衣裳，換上了金燦燦的外裝，但青菜還是綠油油的。
接著我又把目光投向了那個(gè)池塘里，池塘里的水清澈極了，被風(fēng)一吹，就閃著波光，可美了!走下樓梯，我來到了校園的橘園里，橘園邊上有幾棵粗壯的玉蘭樹，它們的身子挺挺的，葉子顏色也有很多，有綠色的。黃色的。還有一半黃一半綠的。再還有綠色中帶著一點(diǎn)黃色的，就像臉上長(zhǎng)出了一顆顆豆豆。而且玉蘭樹的葉子摸起來滑滑的，這是為什么呢?原來，它們是為了保暖自己，才把葉子封閉起來，防止太多雨水進(jìn)入。再向前走，就可以看到滿頭都扎滿辮子的槐樹了，他的樹枝彎彎曲曲的，葉子細(xì)細(xì)的。小小的。離槐樹不遠(yuǎn)處，有一排松樹，它們就像武裝好的士兵，保衛(wèi)我們的校園。它們身上的刺可尖了，你要是被刺到了，說不定還要流血呢!正當(dāng)這時(shí)，一陣香氣撲鼻而來。我仔細(xì)一聞，噢，原來是橘子樹帶來的氣味，走到橘樹下，啊!好多橘子掛在樹上，一串串的好像一盞盞小燈籠照著大地。我轉(zhuǎn)過頭來，看到了牽�；�，野豆花和小野花們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。牽�；〒u動(dòng)著它那紫色的小喇叭，裝著一副自得其樂的樣子說：“大家看看我型狀多好看，就像一個(gè)個(gè)喇叭�！币岸够ㄒ舱f：“你再美也比不過我，不信你看，我有比你漂亮的花邊，也有比你活躍的藤蔓!”小野花不慌不忙的說：“別看我小，我有頑強(qiáng)的生命力和香味�！� 我說你們都別爭(zhēng)，你們都美，校園的風(fēng)景要靠你們點(diǎn)綴，我喜歡你們。
我愛校園的秋景，愿秋色長(zhǎng)駐人間。
感受風(fēng)景作文 篇12
說起秋，人們總會(huì)不由自主的想枯黃的落葉，在秋天里唯一有點(diǎn)生機(jī)的可能就是那火紅的楓葉了。秋天，似乎天生就是悲涼的代名詞，但你們可知道，在我們的校園里卻并不完全是那么的悲涼。
秋天的時(shí)候，走進(jìn)校園，你首先便會(huì)看見地上鋪著一層金色的落葉，校園里的落葉，呈現(xiàn)的并不是毫無生機(jī)的枯黃，相反，一地金黃的落葉，聚集成了一塊巨大的地毯，把我們可愛的校園托在上邊，校園里那一排排小樹，此時(shí)此刻，雖沒有了春天的生機(jī)，沒有了夏天的茂盛，卻也呈現(xiàn)出另一番風(fēng)味，此時(shí)的它們，猶如一位經(jīng)歷了一生風(fēng)風(fēng)雨雨的老人，一位知識(shí)淵博的老者，靜靜的仰視著天空，讓人感到莫名的敬佩。
秋天的校園，很少會(huì)感到悲涼，因?yàn)樾@里那獨(dú)特的氣息，操場(chǎng)上奔跑著的，教室里嬉笑的同學(xué)們，都為校園增添了無限的生機(jī)，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。讓秋天顯得不再寂寞。
即使是在秋天，校園里那筆直的旗桿，和飄揚(yáng)的紅旗，也讓人感到愉快，看吧，在悲涼的秋天，紅旗也依然高高的飄揚(yáng)。
校園里秋天的音韻是柔和的、安靜的，樹靜悄悄的，風(fēng)輕柔柔的，一切都是那么的安詳。偶然吹來一絲清涼的風(fēng)，一片金黃的落葉飄落在我的手中，午后的陽光，照在葉子上并不耀眼，反而是那么的柔和，無比清晰的紋理上寫滿了它的一生，那交織的絲紋，向我們?cè)V說著它也有茂盛的時(shí)候，它曾經(jīng)是那么的引人注目，那黃綠相交的花紋，暗示著我們，將會(huì)有一個(gè)新的生命誕生，秋天的校園，雖也曾有過一絲絲的凄涼，但卻絲毫不能阻礙秋天時(shí)校園的美麗。
這就是校園的秋天，一個(gè)不一樣的秋天。
感受風(fēng)景作文 篇13
秋風(fēng)像一把神奇的鑰匙，在我們不知不覺中，把秋天的大門打開。今天，媽媽帶我去尋找秋天!
媽媽說：“秋天是顏料。”我們走到銀杏樹下面，媽媽接著說：“秋天給了銀杏樹黃色�！蔽铱吹揭黄S色的葉子，有的像翩翩起舞的蝴蝶，往地上落，落了一地，小朋友踩來踩去發(fā)出“咔咔”的聲音，有的葉子好像說：“我要去遠(yuǎn)方旅游!”還有的葉子掛在樹上像一把把小扇子，秋風(fēng)伯伯輕輕一吹，它們搖來?yè)u去，好像在扇走夏天的余熱。
我抬頭仰望天空，媽媽說：“秋天給了天空藍(lán)色�！蔽铱粗趟{(lán)碧藍(lán)的天空，好像剛洗過的藍(lán)寶石，天空中還飄著形狀各異的白云，看起來美極了!我好像變成一只鳥兒，在天空中自由自在地飛翔!
我們向前走了一段路，來到了果園，媽媽說：“秋天給了果園許多顏色，有紅色、白色、藍(lán)色、綠色……”火紅火紅的蘋果像一盞盞燈籠，淡黃的梨兒像一個(gè)個(gè)胖娃娃，紫色的葡萄像一塊塊大寶石，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小皮球……它們?cè)跇渖媳M情地談天說地，你碰我擠，爭(zhēng)著給人們采摘。
我向著遠(yuǎn)方看那一大片綠草地，草都干枯了，但是風(fēng)一吹草就頻頻地點(diǎn)頭，好像在說：“小朋友，快來我身上打滾吧!”這時(shí)，跑來了一群孩子，他們?cè)诓莸厣蠚g快地追逐著，好像在和秋風(fēng)賽跑!
小動(dòng)物們?cè)谧鲎约旱氖虑椋∷墒髶鞓渲υ旆孔�，大雁往南方飛，小青蛙準(zhǔn)備“被子”冬眠，小羊也在準(zhǔn)備過冬的糧食，熊還懶懶地躺在床上休息……大家都在各自忙碌著自己的事情，可真有趣啊!
秋天是一首充滿歡樂的贊歌，也是一幅五顏六色的圖畫。我愛美麗的秋天!
感受風(fēng)景作文 篇14
倘若有人問我：“最美的季節(jié)是什么?”我會(huì)毫不猶豫地答道：“秋天!”如果有人問我：“你最愛什么地方?”我的回答就像秋天的梨子那樣干脆：“我的最愛是家鄉(xiāng)!”
秋天飄入家鄉(xiāng)的果園，枝頭的大鴨梨白中帶黃，果皮下蘊(yùn)蓄著蜜一樣的心情;蘋果涂上了紅紅的胭脂，默默期待著一只手把它摘掉，給千家萬戶送上香甜的問候，它會(huì)告訴每一個(gè)人，我們的生活都是甜的呢!
那邊的菜園里，辣椒們?nèi)紵淮卮匦⌒〉幕鹧妫孟褚堰@個(gè)季節(jié)的熱情點(diǎn)燃;冬瓜們穿上了一身粉白的大袍子，端坐地上，悠然自得;韭菜頭頂白色的韭菜花，風(fēng)搖著韭菜籽，逗引著迷路的蜜蜂，鬧成一團(tuán)。
跟著家鄉(xiāng)的秋天繼續(xù)向前走，與樹們打了一聲招呼，樹葉一下子全都黃了，整個(gè)林子的上空就像是籠著一團(tuán)金色的祥云。微風(fēng)吹過，葉子沙沙下落，在空中翩翩起舞，像蝴蝶，像小鳥，圍著大樹飄轉(zhuǎn)開來。沙沙沙……沙沙沙……一曲離歌在林子里不停地奏響，這是葉子們離去時(shí)的不舍和眷戀，更是對(duì)大自然的歌頌。
秋風(fēng)疲倦了，找了一戶人家走了進(jìn)去，與院中的棗樹打了一聲招呼，于是，滿樹栆紅了，一陣陣香甜的氣息溢滿了小院。主人出來了，找來一根打栆竿，一竿子打下去，噼里啪啦，兩個(gè)孩子，邊拾邊吃，手閑不住，嘴也閑不住。栆落下來了，砸到孩子頭上，落在衣領(lǐng)里，落在家鄉(xiāng)干干凈凈的庭院里，紅紅火火的幸福灑滿了一個(gè)一個(gè)農(nóng)家小院。
秋天，沒有春天的百花齊放，沒有夏天的綠樹成蔭，也沒有冬天的銀裝素裹，但卻有碩果累累豐收在望。
啊，我愛你，秋天!
我更愛你，秋天的家鄉(xiāng)!
感受風(fēng)景作文 篇15
秋天是一個(gè)畫家，畫出了五彩繽紛的秋色；秋天是一個(gè)音樂家，演奏出了優(yōu)美的樂曲；秋天是一個(gè)美食家，品嘗到了香甜可口的水果。秋天來到了我家的陽臺(tái)，它又是怎樣的呢？我們一起去瞧瞧吧。
走進(jìn)我家超大陽臺(tái)，大大小小的綠色植物盡現(xiàn)眼前，看著令人心曠神怡。每當(dāng)我做完作業(yè)或是周末在陽臺(tái)上賞賞花草，喂喂金魚，心情格外輕松愉快。
陽臺(tái)上一個(gè)奶白色的塑膠水池是一道美麗的風(fēng)景。水中漂浮著幾片綠色的睡蓮，水里紅色的、灰色的金魚在歡快地嬉戲。我扔了幾顆魚食到水里，魚兒們爭(zhēng)先恐后地來?yè)屖�，它們一張一閉的嘴巴甚是可愛。忽然，天空中下起了毛毛細(xì)雨，雨滴落到水里，水面星星點(diǎn)點(diǎn)，泛起了漣漪。這時(shí)，魚兒們趕緊躲到蓮葉下去，它們一定是把睡蓮當(dāng)作了傘吧！
秋風(fēng)送爽，春夏開放的鮮艷花朵早已凋零，植物大多依舊是令人追捧的青綠色，只有那一株完成了使命的葡萄樹，葉子微微泛黃。枸杞樹上的鮮紅果實(shí)高掛枝頭，炫耀著它的與眾不同，綠葉叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，格外引人注目，非常美麗！往左一顧，一株綠色的橢圓的枝葉頂端，直直地立著幾支紫紅色的果實(shí)，好似棒棒糖插在綠葉中�？吹竭@里，你是不是垂涎欲滴，迫不及待想嘗嘗糖的味道了呢？別急，你一定要做好充分的準(zhǔn)備喲！等嘗過之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上當(dāng)啦！哈哈，因?yàn)檫@根本不是糖，而是彩椒！別看它小巧玲瓏的，但只吃一點(diǎn)，就足以使你的舌頭感受到辣椒的厲害。
我家陽臺(tái)上還有蘭花、文竹、虎皮蘭等植物，它們交相輝映，形成了我家獨(dú)特的陽臺(tái)秋景。或許它們無法與公園的美景相提并論，但在我心中是最美的。
感受風(fēng)景作文 篇16
秋天到了，走進(jìn)校園，到處可以看見秋姑娘走過的痕跡。
早晨，走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的便是道路旁兩排修剪整齊的灌木叢，在陽光的照射下，仿佛閃著光。走著走著，來到了班級(jí)門口的花壇邊。各色的畫毫不吝嗇地展示著自己的魅力。梅紅的牽牛花，橘黃的菊花，火紅的雞冠花，都在綻放著，好不在意地凜冽的秋風(fēng)。牽牛花像一個(gè)個(gè)小喇叭，與輕風(fēng)應(yīng)和著，走向秋日之歌；菊花也不甘示弱，在風(fēng)中傲立，想高高在上的公主；雞冠花像一團(tuán)團(tuán)火焰，活力四射，在眼中躍動(dòng)著。漂亮的蝴蝶停止了嬉戲，在畫上休息，卻又被教室里同學(xué)們的笑聲嚇了一跳，撲閃著翅膀，引起了花朵的輕顫。時(shí)間漸漸流逝，太陽正式開始了一天的工作，散發(fā)出硫磺色的光芒，同學(xué)們則總喜歡下課事件在走廊外追逐，享受著日光暈。
到了中午，大家在一陣歡笑聲中結(jié)束了午餐。正午的太陽特別賣力，陽光打在身上，仿佛能把一身的疲勞都趕走。路邊幾棵大樹，投射下斑斑樹影�？窟叺某靥晾铮柟庹丈湓谒嫔�，仿佛激起了漣漪。幾顆小氣泡從水底冒上來，魚兒的頭也隨之探出來，又馬上鉆了下去。在水中的假山上，幾棵竹子傾斜著長(zhǎng)了出來，幾片黃竹葉落在了池塘上，一只藍(lán)背的小鳥在假山上玩耍，在竹林間跳躍。池塘有一側(cè)有一棵梧桐樹，早早被人看去了枝椏，像光桿司令一般立在那里。但是才過了不久，光禿禿的枝椏上竟長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，給灰白的樹添上了別樣的景致。
古代詩(shī)人說："秋風(fēng)蕭瑟也歸來，孤燈讀寫對(duì)清愁。"誰說秋天一定是悲涼的，我覺得，即使是秋天也可以與春夏冬相媲美。這美就在這秋天的校園里，不是嗎？
感受風(fēng)景作文 篇17
西湖十景世界聞名，當(dāng)我來到杭州時(shí)，就渴望一睹為快。這次秋游，滿足了我的欲望。
一大早，我一咕嚕爬起來，整理好書包，到學(xué)校集合。7點(diǎn)30分，我們?cè)缭绲匕l(fā)車了。一路暢通。一小時(shí)后，我們到了岳廟。
岳廟正殿里，我看見了岳飛的彩繪雕像：他威武雄偉，怒目圓睜。我仿佛看見了他正在派兵遣將，攻擊金國(guó)；仿佛看見了他正騎在銀鬃馬上，身先士卒，奮勇殺敵；仿佛看見了岳飛正怒斥奸臣，進(jìn)諫皇帝拜完岳飛像后，我們慷慨激昂地背誦了《滿江紅》，以示我們對(duì)這位偉大的愛國(guó)英雄的緬懷。
參觀完岳廟后，我們來到了蘇堤。蘇堤是西湖十景之首，南起南屏山麓，北至棲霞嶺下，全長(zhǎng)近三公里。今天陽光溫和，秋風(fēng)瑟瑟，正是個(gè)在蘇堤散步的好日子。走在蘇堤上，含著清新湖水的微風(fēng)撫摸著我的臉，楊柳在彎腰向我打招呼。雖然現(xiàn)在正值金秋時(shí)節(jié)，不是蘇堤最為動(dòng)人的春日，但是即使在這萬物凋零的秋日，蘇堤仍分外美麗；周圍的楊柳妹妹被調(diào)皮的秋天弟弟剪掉了頭發(fā)，急得號(hào)啕大哭，在湖面上留下一陣陣漣漪；秋風(fēng)婆婆正安慰著柳樹，把金黃的樹葉吹的滿頭飛揚(yáng)，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。我注視著這黃蝴蝶，不禁想起龔自珍的詩(shī)句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。帶著對(duì)落葉的贊美之情，我走過了這段愜意的旅程。
到達(dá)雷峰塔后，用了午餐，開始小隊(duì)自由活動(dòng)，我們沿樓梯爬上樓頂，整個(gè)西湖一覽無余。通過高倍望遠(yuǎn)鏡，我甚至看見了三潭映月，湖面上川流不息的游船，市中心拔地而起的高樓被夕陽籠罩著的雷峰塔顯得分外滄桑，平添了幾分悲壯色彩。
“夕陽無限好，只是近黃昏”直到夕陽戀戀不舍地離開天空時(shí)，我們才依依不舍地上了返程的車。西湖，下次再見！
感受風(fēng)景作文 篇18
又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，校園中的植物已攬上千枝萬枝秋色。一切都變得蕭瑟。
教學(xué)樓前，幾棵粗壯茂盛的參天大樹漸漸換上黃衣。直插云天的樹葉不再往高處伸展，而是一層層飄落，在空中起舞，緩緩落下。遇到大風(fēng)天氣，樹葉便大量落地，“嘩嘩”聲悅耳輕快。但這給值日掃地的同學(xué)們?cè)斐闪撕艽蟮穆闊?/p>
兩個(gè)花壇中，原本五彩繽紛，各形各色的花卉開始慢慢凋零，使花壇中的土壤蓋上了一層五顏六色的被子，十分美麗，清風(fēng)拂過，撲鼻的香氣使人心曠神怡。
操場(chǎng)旁的幾棵法桐樹，也不像夏天那樣枝繁葉茂了。原本喜歡在樹蔭下聚集的同學(xué)們也不再往樹蔭處走去了，因?yàn)槿~子飄落，陽光都已直射到地面，沒有遮陽處可去了。由于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練緣故，活動(dòng)時(shí)間的操場(chǎng)也充滿活力，法桐樹就陪伴著同學(xué)們，無聊時(shí)，它便飄落幾片樹葉，落到同學(xué)們身上，看看大家，找些樂趣。可葉子太多，占了跑道，老師便把他們掃入樹坑中，繼續(xù)給樹提供肥料。
秋雨綿綿，今年秋天的雨格外多，一下就是三兩天。向北邊的窗外望去，建筑工地白茫茫的一片，空中的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。樓下的水洼中不停地跳起水泡，蚯蚓從土中出來，呼吸雨中新鮮的空氣，同學(xué)們尖叫聲便此起彼伏秋雨過后，樹葉上的雨水遇到雨后的陽光閃閃發(fā)光，吹來一陣微風(fēng)，大樹邊泛著銀光，使人十分愜意。
秋天的風(fēng)，卻也少了夏天的溫柔。在教室中坐著，南邊的窗刮來一陣陣的冷風(fēng)，使人一陣陣的打戰(zhàn)，一整天就是在“雞皮疙瘩”中度過的。
校園的秋景是豐富多彩的，我愛校園秋景。
感受風(fēng)景作文 篇19
我喜歡鳥語花香、萬紫千紅的春天；喜歡烈日炎炎、生機(jī)勃勃的夏天；喜歡銀裝素裹、潔白無瑕的冬天，但我更喜歡天高云淡、碩果累累的秋天。
秋天悄悄地來到了果樹林中。站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就能聞到一股股清香撲鼻的水果味，一眼望去被秋雨打過的果樹林已變成了金黃色的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光、發(fā)亮。一陣陣的秋風(fēng)吹過樹葉，偶爾有幾片樹葉伴隨著秋風(fēng)在空中翩翩起舞，掛在樹枝上的一盞盞“小燈籠”搖來?yè)u去，紅彤彤的一大片。突然一陣大風(fēng)吹過樹葉，此時(shí)的“小燈籠”被狠狠地摔在了地上，“大家”都離開了它們的“家”，“家”中什么也沒有了，變成空蕩蕩的！但地上鋪上了一層金黃色的“地毯”。��！迷人的秋天，美不勝收。
秋天又緩緩地來到了花叢中。和花朵們熱切地打招呼，秋風(fēng)穿梭在花叢中，五顏六色的花朵有紅色的、白色的、黃色的；紅的似火、白的似雪、黃的似金，特別是菊花，它的葉子翠色欲流。每一朵都爭(zhēng)奇斗艷。在荷花都凋謝時(shí)，唯獨(dú)他還是勇敢地挺立在陣陣地秋風(fēng)之中，多美呀！看得我都眼花繚亂的，迷人的秋景，我贊美你。
秋天還來到了綠油油的田野中。它向稻谷們點(diǎn)頭，陣陣秋風(fēng)吹過田野，一片金黃的稻谷笑彎了腰，它們都成熟了。勤勞的農(nóng)民伯伯全都來到田野中，一個(gè)跟著一個(gè)，手中拿著各種工具開始收割起來，一個(gè)個(gè)你追我趕，累得滿頭大汗。在陽光下，農(nóng)民伯伯的臉上布滿了微笑，我知道雖然他們臉上布滿了汗珠，但我還是能夠感受到他們收獲的快樂，迷人的秋天，一片豐收的景象，我愛這別具一格的秋景。
此時(shí)。我站在高高的雙峰山頂上，一眼望去，整個(gè)世界都充滿了秋天的氣息，秋天的迷人，秋天的歡樂，讓我如癡如醉！
感受風(fēng)景作文 篇20
早晨，虞山穿上了一條薄薄的輕紗裙，一陣陣涼嗖嗖的秋風(fēng)打破了虞山的寧?kù)o，喚起了葉子們的熱情，它們?cè)陲L(fēng)中“沙沙”作響。
我靜靜地坐在石階上，抬頭仰望藍(lán)天：云朵潔白，有的像兇猛的獅子，有的像正在啃食青草的小兔子，有的像敦厚的老�！疲∏镲L(fēng)多么頑皮，在白云之間舞蹈、追迷藏，在我欣賞的時(shí)候，一只小鳥從我眼前掠過，當(dāng)我回過頭，又看見兩只、三只、四只，它們?cè)陲L(fēng)中又追又叫，好不自在，好像在跳交誼舞�！肮竟尽�，這聲兒似乎來的有些神秘，會(huì)是什么呢？帶著問題我轉(zhuǎn)過身來，那聲就消失于樹木叢中了。
一陣秋風(fēng)吹來，幾片樹葉私自離開大樹，聽著風(fēng)兒的勸告，來到了斜坡石面，哪知道風(fēng)兒天生頑皮，一溜煙---逃跑了，樹葉便從頂端滑落著，打著滾地跑下來，像是在玩滑滑梯，與粗糙的地面來了個(gè)“親密接觸”。在看葉子的同時(shí)，我眼睛的余光望到了樹丫中有一個(gè)黑影蹦來蹦去，還不時(shí)唱出“唧唧”的動(dòng)聽秋歌，可才一會(huì)兒，它就揚(yáng)起翅膀，驚異地飛到了那一邊。我想，會(huì)不會(huì)是剛剛鳥在捕食，現(xiàn)在要去喂它的寶寶呢？
置身于虞山，外面馬路上那川流不息的汽車所發(fā)出的響聲似乎離我們很渺遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)。仿佛與這里不是屬于世界的，哦！難道是個(gè)與世隔絕的地方嗎？我靜靜地坐著，任風(fēng)吹過臉頰；任風(fēng)撫摸你的全身……
一個(gè)電話，打斷了我的思緒，原來是媽媽讓我回家，我不得不離開這里，隨著腳步，我走了，可我的思緒卻一直停留在那長(zhǎng)滿青苔，古斑點(diǎn)點(diǎn)，周邊雜草叢生的臺(tái)階，不知它通往哪里……
感受風(fēng)景作文 篇21
我們學(xué)校就象一個(gè)大花園那么美麗，那么可愛。秋天，樹葉漸漸變黃了，操場(chǎng)東南角的幾棵大樹卻更蒼翠了，一陣涼風(fēng)吹過，把美麗帶到了怡園。
走進(jìn)大廳，向左轉(zhuǎn)，映入眼簾的就是滿眼綠色的怡園，高低錯(cuò)落的綠化帶看起來奇形怪狀，有的象L形，有的象D形，有的象O形，還有的象E形，奇妙極了。走進(jìn)一看，一條條翠綠的冬青樹靠在一起，好象在相互取暖，你牽著我，我牽著你，又好象彼此在團(tuán)結(jié)、集聚著一種力量。園林工人把它們的頭發(fā)修剪得平平整整，好看極了！它們都爭(zhēng)相著穿著綠茸茸的小棉襖，摸上去軟綿綿的，真舒服。綠化帶里，居住著頑強(qiáng)的小草，一陣風(fēng)吹過，它們趁勢(shì)展示著各自的才能，有的跳起了舞，有的畫起了一幅波浪起伏、韻味十足的秋畫，有的似乎跳起了皮筋……
怡園不僅有美麗的綠化帶和頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，還坐落著兩座龍鳳雙橋，兩座橋橫跨在一條溪流上。8條粗壯的柱子支撐著石橋，上面還有8顆龍珠，橋欄上分別寫著“龍橋”、“鳳橋”，我想就是大人們常說“望子成龍，望女成鳳”的意思吧？課間休息時(shí)，那里常是同學(xué)們嬉戲的樂園，男生們一窩蜂地跑上石橋，追趕、逗樂，女生們則在橋下的空地上散步、跳皮筋……橋下是清澈的流水，水底的石子、泥沙清晰可見。溪水有時(shí)候流得很快，象一個(gè)個(gè)水的精靈們?cè)诒荣愔�，有時(shí)候又流得稍漫，象是悠閑的在散步……
餐廳前面，有座假山，它是由很多塊大石頭砌成的，石頭表面凹凸不平，有點(diǎn)粗糙。假山遠(yuǎn)看象一艘軍艦，近看象一匹野馬，象要隨時(shí)騰空躍起！
我學(xué)習(xí)、生活在這么好的學(xué)校，多么驕傲和自豪！怡園的秋景真美！有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再去獨(dú)個(gè)兒好好欣賞。
感受風(fēng)景作文 篇22
不知不覺中，迷人的秋天又來到我們身邊。我決定明天早起，因?yàn)槲乙獙ふ仪锾斓嫩欅E。先來感受一下秋天的溫度吧，剛走出門，一陣涼嗖嗖的風(fēng)略過臉龐�！把剑≌娲瘫�！”我自言自語道。我走到樹下，坐了下來�！昂伲l摸我？”我抬頭一看，原來是火紅的楓葉，只是那東西是紅色的。我發(fā)現(xiàn)楓葉非常柔嫩。我剛站起來就聽見“咔嚓，咔嚓”的聲音，原來是我踩到楓葉的聲音。呀，秋天真奇妙！一層秋雨一層涼，秋雨綿綿秋意長(zhǎng)。沒有了春天的春暖花開，沒有冬天的嚴(yán)寒深沉。秋天就是秋天，多彩的季節(jié)。最喜愛那秋天的楓葉，紅紅的，透過陽光的光線，更加好看。透過鋪滿陽光的樹葉，流露著大自然的清新自然。
很快的，到了第二天。我穿好衣服，吃完早點(diǎn)，就興高采烈地出發(fā)了。今天想去果園逛一逛，我騎上粉色自行車，到了果園的小路，就聞到一股屬于水果的清香。
天空風(fēng)輕云淡，原野一片豐收的景色。天很藍(lán)，沒有夏天那么沉悶，涼爽的風(fēng)從窗戶飄進(jìn)來，花的香氣撲鼻，又夾雜著果實(shí)的味道。神清氣爽，聽一首秋天的歌曲。天寬地闊，秋天的氣息從容豁達(dá)，瓜果蔬鮮，陽光明媚。紅彤彤的蘋果就像一個(gè)圓溜溜的皮球，紫色的葡萄就像一顆顆剛被洗過的寶石……果園的隔壁也是稻田，放眼望去，就看見一片金黃“地毯”十分耀眼。我再往前走，就看見辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯們。他們并沒有穿著厚厚的衣服，而是穿著背心，還流著汗呢！
秋天的景色真美！秋風(fēng)飄過，秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香，玉米棒子的清香，還有花生香噴噴的味道，紅薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味隨風(fēng)飄啊飄，寫成了秋天的詩(shī)。
感受風(fēng)景作文 篇23
春夏秋冬，四季輪回，年復(fù)一年。不同的景色不同的意蘊(yùn)，從古至今，贊頌秋天的詩(shī)歌名句數(shù)不勝數(shù)，前人之述備矣，我心以為，秋景之美，甚于他物。
以我之觀，秋景是最富有詩(shī)情畫意的。瞧那火紅的楓葉綴滿枝頭，茁壯的小草青翠欲滴，嬌美的菊花爭(zhēng)奇斗艷，秋天是那么的美麗動(dòng)人，仿佛是女子眉上的青黛，雖然沒有春夏的五彩斑斕，卻有一種內(nèi)在的韻味，細(xì)細(xì)品味，經(jīng)久流長(zhǎng)。
夜晚，仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，瞧見那一輪明月將清輝覆向人間，好像籠上了一層淡淡的憂傷，微風(fēng)拂過，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬千。良辰美景，吸引了多少人的目光流轉(zhuǎn)，我好像看到蘇軾明月幾時(shí)有，把酒問青天的豪邁，這秋景 多少遷客騷人贊頌過，多少丹青妙手描繪過，真可謂美景如詩(shī)如畫，令人如癡如醉
秋天是收獲的季節(jié)，帶給人豐收的喜悅。萬物成熟，碩果累累，農(nóng)民伯伯喜上眉梢，圓圓紅潤(rùn)的柿子，掛在樹上；金黃碩大的脆梨，結(jié)滿枝頭。雪白的棉花像天邊的白云金，黃色的玉米堆滿院子，鮮紅的辣椒掛在窗前，青脆的紅棗綴滿樹枝。溫和的陽光，涼爽的秋風(fēng)，山村田野，城市街道，大地到處被秋景所染。秋天如此動(dòng)人，秋景更妙不可言，秋實(shí)甜在心頭。我們可以用眼睛去欣賞，用耳朵去聆聽；還可以用嘴巴去品嘗，用心去感受。
樹木經(jīng)歷了風(fēng)雨，方結(jié)出碩果；小草經(jīng)過孕育，方綻放鮮花，樹葉黃了，秋風(fēng)微吹，落葉成堆落下，化作肥料，葉落歸根，雖然滋潤(rùn)了樹根，完成了使命，卻奉獻(xiàn)了自己。人生如此，哪怕是曇花一現(xiàn)，也不負(fù)此生了。
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