讀《獨(dú)白》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《獨(dú)白》有感，歡迎大家分享。
讀《獨(dú)白》有感1
慕容：獨(dú)白。不是所有的人都能知道時(shí)光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜。這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛(ài)與不肯去愛(ài)的心。
原文：
1
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
一切都發(fā)生在回首的剎那。
我的徹悟如果是緣自一種迷亂，那么，我的種種迷亂不也就只是因?yàn)橐环N徹悟？
在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的一生的種種努力，不過(guò)只是為了周遭的人都對(duì)我滿意而已。為了要博得他人的稱許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式，所有的桎梏。
走到中途，才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
2
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
他們說(shuō)，在這世間，一切都必須有一個(gè)結(jié)束。
不是所有的人都能知道時(shí)光的涵意，不是所有的人都懂得珍惜。太多的人喜歡把一切都分成段落，每一個(gè)段落都要斬釘截鐵地宣告落幕。而世間有多少無(wú)法落幕的盼望，有多少關(guān)注有多少心思在落幕之后也不會(huì)休止。我親愛(ài)的朋友��！只有極少數(shù)的人才會(huì)察覺(jué)，那生命里最深處的泉源永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛(ài)與不肯去愛(ài)的心。
涌泉仍在，歲月卻飛馳而去。
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
3
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
而在那高高清涼的山上，所有的冷杉仍然都繼續(xù)向上生長(zhǎng)。
在那一夜，我曾走進(jìn)山林，在月光下站立，悄悄說(shuō)出，一些對(duì)生命的極為謙卑的憧憬。
那夜的山林都曾含淚聆聽(tīng)，聆聽(tīng)我簡(jiǎn)單而有美麗的心靈，卻無(wú)法向我警告，那就在面前窺伺著的種種曲折變幻的命運(yùn)。
目送著我逐漸遠(yuǎn)去，所有的冷杉都在風(fēng)里試著向我揮手，知道在路的盡頭，必將有愴然回顧的時(shí)候。
愴然回顧，只見(jiàn)煙云流動(dòng)，滿山郁綠蒼藍(lán)的樹(shù)叢。
一切都結(jié)束在回首的剎那。
把向你借來(lái)的筆還給你吧。
賞析：
《獨(dú)白》一文是對(duì)人生的感悟，人活著所付出的努力難道僅僅是為討得人們的歡心、博得他人的贊許嗎？我們不要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢套入這種模式和桎梏中，到頭來(lái)你已不是你了，已經(jīng)變得面目全非了。它將制約你的發(fā)展。
《獨(dú)白》一文還告誡讀者要珍惜時(shí)光，人生有著各個(gè)不同的階段，各個(gè)階段都會(huì)有“落幕”時(shí)，每個(gè)階段都不可能十全十美，雖然已經(jīng)“落幕”，但是在“落幕后，可以不斷地去彌補(bǔ)前一階段的不足，使自己能有一個(gè)提高，有一個(gè)飛躍，趨于完美，讀后感《席幕容獨(dú)白讀后感》。這樣才能減緩時(shí)光流逝的步伐。作者在文中說(shuō)的相當(dāng)好“這世間并沒(méi)有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛(ài)與不肯去愛(ài)的心”。分離與衰老是事物發(fā)展的客觀規(guī)律，它不以人們的意志為轉(zhuǎn)移。只要你肯愛(ài)惜時(shí)間，珍惜時(shí)間，你就能留住時(shí)間的步伐，使你變得年輕起來(lái)。
當(dāng)你走過(guò)一段又一段的人生之路，愴然回顧走過(guò)的路，不會(huì)因此而后悔和懊惱。路在你的腳下，命運(yùn)掌握在你自己的手里，只有把握機(jī)遇，勇于向前，努力拼搏，成功就在眼前。
“把向你借來(lái)的筆還給你吧”，這句在文中反復(fù)出現(xiàn)。
這支筆，我用它寫(xiě)過(guò)詩(shī)、寫(xiě)過(guò)歌、寫(xiě)過(guò)淚，寫(xiě)過(guò)青春歲月的苦與樂(lè)、哀與愁，寫(xiě)盡今生今世最輝煌難忘的所有篇章，我用它穿過(guò)峻嶺群山，穿過(guò)秦時(shí)雨、商時(shí)風(fēng)、漢時(shí)關(guān)，穿過(guò)三生石畔、青硬峰前，穿過(guò)我的如玉華年！
借支筆用，這是我的第一句話吧！
借來(lái)的東西才是最好的`，因?yàn)榭偸且�的。從此，晨與昏，日與晝，仿佛待嫁女趕制她的嫁衣，仿佛遲到時(shí)匆匆的腳步。我匆匆忙忙地寫(xiě)，緊緊張張地記，小小心心地呵護(hù)它。生怕明天你會(huì)將它收回去！
有來(lái)就有去，有借就有還，有聚就有散。這個(gè)道理我懂，可是，臨別的一刻卻是那么的不舍，那么的不忍離去。這支筆我已是那般地熟悉，知它如我，知我如你。人誰(shuí)無(wú)情——同還的還有我生澀的淚滴！
其實(shí)我還是太年青了，早知有今日的傷心，又何必當(dāng)初相聚？緣起緣落，冥冥中早已注定的分別我亦早知，卻依舊是那么的不舍，那么的用盡心意。
你要走了，從此一別天涯——相逢是白發(fā)亦或是來(lái)生？含著淚，我留不下你，那么把向你借來(lái)的筆還給你吧！但愿它一如昔日的潔白美麗，這上面沒(méi)題名，沒(méi)有信誓，卻飽含著我千萬(wàn)個(gè)日子中所有的喜與悲、笑與愁！你該明白，你該懂。帶上它，就帶走了我要說(shuō)的所有。如果偶爾你在不經(jīng)意間想起了我，就請(qǐng)看看它吧：是你的也是我的曾經(jīng)擁有！
把向你借來(lái)的筆還給你吧，再留又有何益呢？以后的日子里，無(wú)詩(shī)無(wú)歌無(wú)夢(mèng)，又怎忍見(jiàn)它一日日空耗，一天天憔悴，怎忍見(jiàn)它再也寫(xiě)不出一個(gè)感人的字，一首動(dòng)人的歌？我知道最好的一切都已付與它，我已平庸，象飛蛾撲入了火焰，象紅燭脫盡了紅衣，殘余的也只有微微的口息，將延著走下去。
你將遠(yuǎn)行，這支筆將伴你一生。附帶著我的囑托和叮嚀。把向你借來(lái)的筆還給你吧——把向你借來(lái)的歲月還給你吧，把向你借來(lái)的詩(shī)情還給你吧，把向你借來(lái)的夢(mèng)想還給你吧，把向你借來(lái)的愛(ài)還給你吧！還給你過(guò)去歲月中所有的痕跡，還給你與我一同有過(guò)的青春歲月，還給你你所能帶走的一切，還給你未遇到我之前平靜而詳和的世界，讓曾經(jīng)說(shuō)出的和未說(shuō)出的話都沉淀為琥珀吧！不要再多的安慰，想讓你了無(wú)遺憾地走，想讓你輕輕松松地走，相讓你就這么走吧！
把向你借來(lái)的筆還給你，帶走它，帶走我的心、我的情。從此我將平靜，風(fēng)輕云淡地這么一直走下去。
把向你借來(lái)的筆還給你吧！
我想，當(dāng)時(shí)就是這么想的！
讀《獨(dú)白》有感2
這篇講述了醫(yī)生和患者之間的故事，他們之間有著非常美好、和諧的感情，我被深深地打動(dòng)了。
看完，我心里暖暖的，心想：醫(yī)生都盡心盡力的幫助患者，而患者也真心理解、體貼醫(yī)生，這是多么可貴的情誼呀！
對(duì)這樣的感情我是有切身體會(huì)的。我爸爸就是一位了不起的醫(yī)生。在我三年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的上午，爸爸好不容易抽出時(shí)間陪我和媽媽去公園玩。我們帶上風(fēng)箏，興高采烈地到了公園，風(fēng)箏飛上了天，我的心也隨美麗的風(fēng)箏飛舞，爸爸給我拍了好多照片，全家人都特別高興。突然，一陣急促的電話鈴聲打斷了快樂(lè)的氣氛，爸爸的手機(jī)響了，看著爸爸接電話時(shí)剛才的笑容變成了嚴(yán)肅，接完電話，爸爸同往常一樣抱歉的對(duì)我說(shuō)："寶貝，爸爸的病人發(fā)生緊急情況，要馬上回去處理，爸爸下次好好陪你玩"我一聽(tīng)就不高興了，撅著小嘴，雙手拉住爸爸的手不讓他走，"好不容易出玩一次，為什么又要走",說(shuō)完，眼淚就像斷了線的珠子一樣滾了下。爸爸蹲下，撫摸著我的臉，幫我擦去淚花，溫和的說(shuō)："寶貝，人的生命只有一次，而像這樣玩的機(jī)會(huì)還有很多，你覺(jué)得哪個(gè)重要呢？",媽媽也過(guò)安慰道："爸爸是醫(yī)生，救死扶傷是他的責(zé)任，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。媽媽陪你繼續(xù)放風(fēng)箏吧！"我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著那輛出租車漸漸遠(yuǎn)去，我又忍不住哭了。后爸爸告訴我，那位病人經(jīng)過(guò)爸爸的努力，與死神擦肩而過(guò)，病人家屬十分感激，送了他一面錦旗。我開(kāi)心地笑了，爸爸那時(shí)是對(duì)的。
醫(yī)生與患者之間的情誼是很溫暖的，很純樸的，我希望全天下的醫(yī)生和患者們都能維持好這種和諧的關(guān)系。
讀《獨(dú)白》有感3
這篇文章講述了醫(yī)生和患者之間的故事，他們之間有著非常美好、和諧的感情，我被深深地打動(dòng)了。
看完文章，我心里暖暖的，心想：醫(yī)生都盡心盡力的幫助患者，而患者也真心理解、體貼醫(yī)生，這是多么可貴的情誼呀！
對(duì)這樣的感情我是有切身體會(huì)的。我爸爸就是一位了不起的醫(yī)生。在我三年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的上午，爸爸好不容易抽出時(shí)間陪我和媽媽去公園玩。我們帶上風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到了公園，風(fēng)箏飛上了天，我的心也隨美麗的風(fēng)箏飛舞，爸爸給我拍了好多照片，全家人都特別高興。突然，一陣急促的電話鈴聲打斷了快樂(lè)的氣氛，爸爸的手機(jī)響了，看著爸爸接電話時(shí)剛才的笑容變成了嚴(yán)肅，接完電話，爸爸同往常一樣抱歉的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，爸爸的病人發(fā)生緊急情況，要馬上回去處理，爸爸下次好好陪你玩”。我一聽(tīng)就不高興了，撅著小嘴，雙手拉住爸爸的手不讓他走，“好不容易出來(lái)玩一次，為什么又要走”，說(shuō)完，眼淚就像斷了線的珠子一樣滾了下來(lái)。
爸爸蹲下來(lái)，撫摸著我的臉，幫我擦去淚花，溫和的說(shuō)：“寶貝，人的生命只有一次，而像這樣玩的機(jī)會(huì)還有很多，你覺(jué)得哪個(gè)重要呢？”，媽媽也過(guò)來(lái)安慰道：“爸爸是醫(yī)生，救死扶傷是他的責(zé)任，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。媽媽陪你繼續(xù)放風(fēng)箏吧！”。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著那輛出租車漸漸遠(yuǎn)去，我又忍不住哭了。后來(lái)爸爸告訴我，那位病人經(jīng)過(guò)爸爸的努力，與死神擦肩而過(guò)，病人家屬十分感激，送了他一面錦旗。我開(kāi)心地笑了，爸爸那時(shí)是對(duì)的。
醫(yī)生與患者之間的情誼是很溫暖的，很純樸的，我希望全天下的醫(yī)生和患者們都能維持好這種和諧的關(guān)系。
讀《獨(dú)白》有感4
《讀白》講的是一個(gè)貧窮家庭中的支撐點(diǎn)——父親的獨(dú)白，這位父親為了供兒子讀書(shū)，便跑去挖煤，也為了讓這個(gè)家過(guò)得更好。
相比之下，我是多么的幸福，我不像那個(gè)孩子，沒(méi)有父親的疼愛(ài)。我是多么的不懂事啊，父親沒(méi)日沒(méi)夜的工作，導(dǎo)致身體越來(lái)越差，卻還是一如繼往的工作。我卻那樣自私，覺(jué)得父親不陪我，就是不愛(ài)我，我貪婪地吸收著爸爸的愛(ài)，還嫌不夠。我不像小抄報(bào)員敘利奧那樣為父親著想，但父親還是那樣愛(ài)我。
“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。”這是一句俗話，但在我們家可是天天有，日日誦啊。
蜂貪婪地吸收花中的蜜，希望，花永遠(yuǎn)只屬于自己一個(gè)，但蜂卻對(duì)花無(wú)以回報(bào)。我就像那蜂，不停的索要著爸爸的愛(ài)，卻從沒(méi)關(guān)心過(guò)父親。
父親是辛苦的！
隨著科技的發(fā)達(dá)，爸爸的工作越來(lái)越讓人覺(jué)得這是種“迷信”，生意也有所下降，但應(yīng)酬似乎沒(méi)為此減少一點(diǎn)，父親越來(lái)越勞累，身體似乎要累爬下了，但他為了我，為了整個(gè)家，還是堅(jiān)持下來(lái)了。
其實(shí)，每個(gè)父親都是偉大的。但，或許覺(jué)得偉大的只有他們自己的孩子。
父愛(ài)，一種嚴(yán)肅的愛(ài)，一種責(zé)任的愛(ài)，一種關(guān)懷的愛(ài)，一種艱辛的愛(ài)，一種高尚的愛(ài)，一種贊揚(yáng)的愛(ài)，一種幸福的愛(ài)，一種過(guò)份的愛(ài)。
“父愛(ài)如山”，父親的愛(ài)往往是在背后默不作聲。小時(shí)候，看到和自己一般大的孩子一手是媽媽，一手是爸爸，很羨慕�，F(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)榘职衷谏砗蠊膭?lì)著我。
愛(ài)的表達(dá)形式是無(wú)形的，父親的愛(ài)更是琢磨不透的。
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