讀拔苗助長(zhǎng)有感(12篇)
讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀拔苗助長(zhǎng)有感，希望能夠幫助到大家。
讀拔苗助長(zhǎng)有感1
揠苗助長(zhǎng)主要講了：一位農(nóng)民嫌自己的禾苗長(zhǎng)的太慢，就把自己的禾苗拔高了些，第二天到地里一看，禾苗全死了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：我們做事情時(shí)，不能急于求成，一定要耐心等待，這樣才能把事情做好！
讀拔苗助長(zhǎng)有感2
《拔苗助長(zhǎng)》是我國(guó)著名的成語(yǔ)故事之一。它的主要內(nèi)容就是說(shuō)，宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫，為了使自家種的禾苗長(zhǎng)得快一些，就將禾苗連根拔起，而農(nóng)夫聰明反被聰明誤――禾苗全死了。這個(gè)成語(yǔ)故事就是想告訴我們：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而會(huì)把事情弄糟的道理。
然而，在生活中，也許就在我們的身邊，也常常發(fā)生著“拔苗助長(zhǎng)”的歷史笑話。例如，有些家長(zhǎng)為了使自己的小孩能夠在班級(jí)中出類拔萃，更高人一等，而采取了“灌鴨子”式的教育方式。他們往往會(huì)殘忍地剝奪孩子們玩的權(quán)利，而買來(lái)一大堆令人看了就頭疼的習(xí)題冊(cè)，題海戰(zhàn)術(shù)，讓孩子鉆進(jìn)“題堆”里拼命地寫個(gè)不停，或讓孩子參加培優(yōu)班什么的。而這樣培育出來(lái)的，往往并不是社會(huì)所需的棟梁之材，而是一個(gè)十足的“書呆子”！
說(shuō)到這兒，我又想起了我的一位好朋友。如果要說(shuō)，我與她比哪個(gè)的童年更快樂(lè)，那么，回答是肯定是我。因?yàn)�，我不必為那些課外的練習(xí)冊(cè)而煩惱。而我的那位朋友呢？她的童年里卻都全是做之不盡的課外習(xí)題與上之不盡的補(bǔ)習(xí)班。她自己都坦白地承認(rèn)：“這些千篇一律的習(xí)題，只會(huì)使我越做越傻，不會(huì)有什么很好的效果。而這些補(bǔ)習(xí)班就更沒(méi)有必要上了。上課時(shí)我都聽明白了，如果再上補(bǔ)習(xí)班純粹就是浪費(fèi)時(shí)間！”我想，這，不就是那些正被“拔苗助長(zhǎng)”的孩子們的心聲嗎？可又有哪位家長(zhǎng)去認(rèn)真地傾聽呢？
我真希望，全天下的父母都能記住《拔苗助長(zhǎng)》所帶給我們的啟示！
讀拔苗助長(zhǎng)有感3
拔苗助長(zhǎng)這個(gè)小故事寫了農(nóng)夫和小苗之間的事。
故事發(fā)生在宋國(guó)一個(gè)小村莊里：春秋時(shí)期，宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，他總是嫌田里的莊稼長(zhǎng)得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺(jué)得禾苗好像總沒(méi)有長(zhǎng)高。他心想：有什么辦法能使它們長(zhǎng)得高些快些呢？
有一天，他來(lái)到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費(fèi)了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興�；氐郊依镞�夸口說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了好幾寸！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了。
讀過(guò)這篇文章的人一定都覺(jué)得這位農(nóng)夫很笨吧！當(dāng)然我也覺(jué)得他很笨，所以我想對(duì)他說(shuō)：“農(nóng)夫啊，您應(yīng)該好好的想一想，如果你把苗拔高了這些苗會(huì)不會(huì)死掉，假如說(shuō)苗死掉了，那不就白費(fèi)了嗎？”
讀了這篇文章我懂得了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐，心急的人永遠(yuǎn)只能失敗。
讀拔苗助長(zhǎng)有感4
讀了這篇《揠苗助長(zhǎng)》的寓言，我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理是：不能位發(fā)力食物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會(huì)誤了大事！
我會(huì)知道了描寫宋國(guó)的農(nóng)夫，這幾個(gè)成語(yǔ)是：欲速則不達(dá)、心急吃不了熱豆腐、急于求成和殺雞取卵。
讀拔苗助長(zhǎng)有感5
春秋時(shí)期，有一個(gè)人把稻苗插在田里，然后天天去看，可是稻苗長(zhǎng)得太慢，那個(gè)人就把稻苗拔高說(shuō)：“我是世界上最聰明的人了”，第二天那個(gè)人又去看昨天拔的稻苗已經(jīng)枯萎了。
看了這個(gè)故事之后，我就知道：“不管做什么事情都要有耐心，要一步步的.走，不能貪快，要不然就會(huì)把事情弄砸了”。
讀拔苗助長(zhǎng)有感6
暑假里我讀了一篇寓言故事名叫《拔苗助長(zhǎng)》。
這故事講：“古時(shí)候有一個(gè)人，看著別人家的莊稼長(zhǎng)的又高又壯。但他自己家里的苗沒(méi)長(zhǎng)，他就急了。他想到了一個(gè)辦法他去把里的苗都拔了拔。第二天一來(lái)發(fā)現(xiàn)苗都枯死了�！�
我也有這事。媽媽原來(lái)買的蠶過(guò)年結(jié)繭了。我等啊又等，還是不破我不耐煩了，我把那都撕爛。說(shuō)：“我?guī)托Q作了一件好事。”結(jié)果蠶都死了。
通過(guò)這件事我明白了要按照生態(tài)規(guī)律。
讀拔苗助長(zhǎng)有感7
世間萬(wàn)物都是有一定規(guī)律的，我們不能去違背它的規(guī)律。但是往往有時(shí)候心急吃不了熱豆腐，我們的做法會(huì)造成相反的結(jié)果。
我們小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)的一篇文章叫做《拔苗助長(zhǎng)》，文章大概的意思是說(shuō)，在一戶農(nóng)田里有一位農(nóng)民，因?yàn)槠綍r(shí)比較懶惰，對(duì)自己的田地管理也非常少，但是他看到其他鄰居家的田地里的麥苗都長(zhǎng)得非常好，而且比自己的要高出許多，他非常的著急，于是這天中午他頂著大太陽(yáng)，來(lái)到了自己的田里，望著這一片又矮又挫的麥苗，他想到了一個(gè)辦法，他把每一棵麥苗都輕輕的用手往上提了一下，用了大半天的時(shí)間，他整塊地里的麥苗都比其他鄰居的苗要高出了一點(diǎn)點(diǎn)，終于拔完了，他非常的高興�？墒堑搅说�2天，當(dāng)他再走到自己的田地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己所有的麥苗都已經(jīng)干枯了，這時(shí)候自己才后悔了。
這個(gè)故事也告訴了我們，什么事情都不要著急，更不要違背它的自然生長(zhǎng)規(guī)律，萬(wàn)物都是有一定規(guī)律的，如果我們破壞了它，或者是人為的去改變了他，那么最終得到的結(jié)果一定是相反的。
另一方面也告訴我們，做人一定要腳踏實(shí)地，不能夠投機(jī)取巧，只有踏踏實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，老天才會(huì)給你好的回報(bào)。
讀拔苗助長(zhǎng)有感8
我今天向大家介紹《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)。
“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事寫了：古代有個(gè)農(nóng)夫，想讓自己的禾苗長(zhǎng)快一些，把禾苗全都往上拔，結(jié)果，第二天禾苗全都枯萎了。
我喜歡這個(gè)故事，是因?yàn)槲蚁肫鹱约簞倢W(xué)悠悠球的時(shí)候，總想學(xué)高難度動(dòng)作，一步登天，卻不想學(xué)基礎(chǔ)的東西，結(jié)果，玩了兩天，連收球都不會(huì)。我看了這個(gè)故事后，就老老實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)的動(dòng)作練起，現(xiàn)在終于比原來(lái)進(jìn)步了很多。
這個(gè)故事告訴我們：做事要腳踏實(shí)地，不能急于求成。
讀拔苗助長(zhǎng)有感9
從前，有個(gè)人種了許多莊稼。但莊稼長(zhǎng)得太慢了，那個(gè)人就把每一根莊稼都拔出來(lái)了一些。結(jié)果莊稼都枯死了。
我明白了自然界萬(wàn)物的生長(zhǎng)，都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，人們無(wú)法改變。我們要遵循萬(wàn)物的生長(zhǎng)。
讀拔苗助長(zhǎng)有感10
今天，我讀了拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事，我想對(duì)這個(gè)人說(shuō)，農(nóng)民伯伯得給禾苗澆水施肥料，它才能快速的長(zhǎng)。
不過(guò)農(nóng)民伯伯得付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能有更多的收獲，我們的學(xué)習(xí)也是一樣呀，不能急于求成。
讀拔苗助長(zhǎng)有感11
今天我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長(zhǎng)》。里面的內(nèi)容是有一個(gè)農(nóng)夫他巴望自己的禾苗能長(zhǎng)得快些，就把禾苗往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。
從這個(gè)故事中，我知道了：做事不能急于求成，要腳踏實(shí)地，一步一步，否則適得其反，事倍功半。
讀拔苗助長(zhǎng)有感12
今天在給孩子進(jìn)行家庭教育講故事的時(shí)候，一塊和他互動(dòng)閱讀了《拔苗助長(zhǎng)》，讀后感到里面的道理無(wú)論是對(duì)教育孩子，還是對(duì)自己工作生活都有很好的啟迪，下面我談下自己的讀后感。
拔苗助長(zhǎng)的故事相信大家都比較清楚，講的是一個(gè)農(nóng)夫在種田時(shí)連續(xù)好幾天看到自己家田里的苗老是不長(zhǎng)，心里很是焦急，于是他就把田里的苗拔高了，這下苗看的都高了，農(nóng)夫高興的回家了，結(jié)果第二天到田里一看，苗因?yàn)殡x開了土壤都死掉了。
從旁觀者的角度看農(nóng)夫的行為無(wú)疑是愚蠢的，因?yàn)樗欢没镜淖匀灰?guī)律，但是其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往也在不同程度的扮演著農(nóng)夫的角色，而田里的苗有時(shí)候是我們手上的工作，有時(shí)候甚至是我們的孩子，當(dāng)一件棘手又著急的工作擺在我們面前時(shí)，我們也會(huì)很難冷靜的去思考，去尋找這件工作中的科學(xué)規(guī)律，這時(shí)候經(jīng)常的做法就是我們急急忙忙的著手去做，結(jié)果也像農(nóng)夫一樣將事情搞砸;又如我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)，也是老盼望著望子成龍，恨不得讓孩子一夜之間全部掌握所有知識(shí)，全部學(xué)會(huì)所有特長(zhǎng)，這樣的心態(tài)其實(shí)和農(nóng)夫無(wú)異，我們對(duì)孩子的態(tài)度甚至逼迫的行為，也會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的副作用。所以，在進(jìn)行工作和教育孩子的時(shí)候，讓我們摒棄農(nóng)夫的心態(tài)，拒絕拔苗助長(zhǎng)的作為吧，這就是我的讀后感。
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