讀《家》有感(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《家》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《家》有感1
今天，我看了《黑熊舞蹈家》，它講了兩只黑熊之間發(fā)生的事，一只叫阿寶，另一只叫圓球。阿寶是馬戲團(tuán)的臺(tái)柱，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富，是個(gè)多面手，最大的特長(zhǎng)是舞蹈。另一只圓球身世有點(diǎn)凄涼，出生僅三天，媽媽就患病魂歸西天了，可圓球有很好的脾氣，很順從，不過(guò)演技就很平凡。 阿寶憑借自己的資歷，年齡，演技，在黑熊舞蹈隊(duì)里威信很高，而圓球怎么努力，也只能緊跟阿寶之后排第二位。 俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，黑熊也如此，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存。很快，圓球利用了自己的優(yōu)點(diǎn)，一步步建立起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)它的信任，最終替換了阿寶，當(dāng)上了臺(tái)柱子。 看了這篇文章。我不得不被阿寶非凡的音樂天賦所折服。最難能可貴的是，阿寶不僅會(huì)隨著樂曲的旋律與節(jié)奏跳出規(guī)范的舞步，還對(duì)音樂所表達(dá)的內(nèi)涵有靈敏的反應(yīng)。如給它播放貝多芬的《悲愴交響曲》，它會(huì)垂下腦袋，眼睛淚汪汪，露出很難受的表情，給它播放杰西爾的《玩具進(jìn)行曲》，它會(huì)昂奮地抬起頭顱，雙目炯炯有神，表現(xiàn)得激情澎湃。不過(guò)阿寶也有兩個(gè)毛病，第一個(gè)毛病是心氣太高，受不得半點(diǎn)委屈，要是什么事情不合它的意，它發(fā)起脾氣來(lái)，九頭牛也休想拉得回來(lái)。第二個(gè)毛病，就是不喜歡別人摸它的鼻子，更不喜歡陌生人親近它，就是這個(gè)阿寶的脾氣不好，使它失去了朋友和信任，也失去了一切，我真替它可惜。 圓球脾氣好，朋友就多，機(jī)會(huì)就更多，相反，阿寶脾氣差，即使演技再好，才藝再多，也會(huì)讓人失望，這樣它的機(jī)會(huì)就更少。我要圓球?qū)W習(xí)好脾氣，同時(shí)學(xué)習(xí)阿寶的好演技。
讀《家》有感2
在我所讀的章節(jié)里，鳴鳳已經(jīng)走完了她短暫的一生。覺民曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)她“一點(diǎn)也不像丫頭，又聰明，又漂亮，還認(rèn)得字”。在做丫頭的七年中，她也曾幻想過(guò)擁有和小姐一般的身份，她也曾幻想過(guò)覺慧可以把她接過(guò)去，覺慧不是答應(yīng)過(guò)嗎？可是縱然她有再多的對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)愛情的憧憬，她的身份注定了她一切的希冀都將化為泡影。她來(lái)高公館七年了，每天非打即罵，好不容易熬出頭，未來(lái)隱約的在向她微笑時(shí)，老太爺卻要把她送給馮家做小。這一切僅因?yàn)樗且粋�(gè)貧賤的不值錢的奴隸嗎？
她有著美好而珍貴的愛情，覺慧愛著她。鳴鳳再也不奢求什么了，她比覺慧更清楚，，不管是覺慧屈服于他的家人或是堅(jiān)強(qiáng)的與整個(gè)家庭斗爭(zhēng)，他們最終的結(jié)局都將會(huì)是悲劇性的。他們兩個(gè)的愛情是斗爭(zhēng)不過(guò)整個(gè)高家，整個(gè)封建社會(huì)的。盡管她清楚的明白，可有時(shí)候也禁不住幻想，雖然她的幻想也總會(huì)被自我否定。她被這個(gè)殘酷的社會(huì)壓抑太久了，沒有力氣也不想再反抗，再做斗爭(zhēng)了。她出嫁的前一天晚上，她苦苦等待著覺慧，膽怯的想見他一面，覺慧忙于工作，對(duì)鳴鳳不過(guò)是草草的敷衍了事。鳴鳳并不怪他，她反而更敬重覺慧，覺得自己不過(guò)是一個(gè)拖累，鳴鳳服侍的大小姐曾經(jīng)告訴過(guò)她，象她這樣的薄命女子，只有寧為玉碎，不為瓦全的勇氣了。偌大的世界里，她的結(jié)局終歸只是一條墮落的路，黑暗的道路上，沒有一個(gè)人肯為她灑下同情的淚水。她死了，也不會(huì)有人惦記，頂多是悲楚一陣，又如何呢？丫頭的命運(yùn)，從來(lái)逃不出慘死的悲劇，若她茍全屈辱的活下去，那么連瞬間的絲絲同情都不會(huì)有，最終不過(guò)是被折磨致死……鳴鳳想明白了，她凄楚的叫了聲覺慧，讓平靜的湖面吞噬了她的肉體……
鳴鳳凄慘的一生就想一朵隨時(shí)可以被摧毀的花，風(fēng)停時(shí)，她不被人注意，默默的活著，一場(chǎng)凜冽的風(fēng)過(guò)后，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)她夭折了，感嘆一陣后，便都把她忘記了。
在高家中，難道沒有同情她的人么？是有的，覺慧同情她，愛慕她，決心一定要娶她為妻。當(dāng)她知道她要被強(qiáng)嫁給馮老爺時(shí)，他憤怒，不平，他意識(shí)到了當(dāng)鳴鳳來(lái)求救時(shí)對(duì)鳴鳳冷淡的態(tài)度有多么不妥時(shí)，他沖出家門，去尋找失蹤的鳴鳳。他尋了，未果，回房繼續(xù)寫他的文章。倘若他與鳴鳳說(shuō)話時(shí)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)的熱情的話語(yǔ)，或暗示她可以和他一起并肩戰(zhàn)斗為捍衛(wèi)自己的愛情，鳴鳳不會(huì)去尋死。他完全有能力早些時(shí)候拉著鳴鳳，稟明父母。無(wú)疑這些做法是幼稚的，根本改變不了什么，腐朽而黑暗的社會(huì)中，無(wú)論采取何種措施，個(gè)人的反抗是沒有用的，他們的愛情注定只能是悲劇�？蛇@會(huì)給從小沒有享受過(guò)愛的鳴鳳很大的安慰，雖然鳴鳳從來(lái)沒有恨過(guò)覺慧，可在她離去之時(shí)，那一點(diǎn)點(diǎn)的愛和溫暖就可以支持她挺過(guò)嚴(yán)冬……在尚未得知鳴鳳已自殺的消息時(shí)，覺慧卻先決定放棄鳴鳳，覺慧是最想反抗舊的封建家庭的，他平時(shí)都在時(shí)刻準(zhǔn)備著與家庭斗爭(zhēng)到底，他的口號(hào)無(wú)比的響亮，可這一次，他松懈了，促使他放棄的原因是年輕人的獻(xiàn)身熱誠(chéng)和小資產(chǎn)階級(jí)的自尊心。鳴鳳可以為了覺慧去犧牲一切，覺慧卻在一個(gè)晚上的深思熟慮后自愿的放棄她。連最親近的人都背叛了鳴鳳，鳴鳳已毫無(wú)留戀了，在覺慧作出放棄的決定后，鳴鳳算是真正的離開了。覺慧不了解鳴鳳，他不知道那是怎樣的一個(gè)烈性女子，可以在走投無(wú)路的情況下，用極端的方法犧牲自己。
不只是覺慧，同情鳴鳳的還有周太太，雖然那僅僅是暫時(shí)的。如果說(shuō)覺慧的同情是反抗失敗的人的同情，那么周太太是甘心維護(hù)封建統(tǒng)治者的“特有”的同情。鳴鳳的不幸遭遇喚起了她的母愛，當(dāng)然這種母愛的力量不是偉大的，相反的，是軟弱無(wú)能的。不過(guò)這種同情和母愛，來(lái)的快，消失的更快，所謂的招之即來(lái)而又揮之即去，一個(gè)小時(shí)后，鳴鳳悲慘的臉龐就徹底的從周太太的腦海里消失了。
小丫鬟和仆人都可憐鳴鳳，真心實(shí)意的同情她，她們的命運(yùn)和她一樣，時(shí)時(shí)遭受著折磨和摧殘，鳴鳳最不想聽她們安慰自己，那種時(shí)刻的屈辱使她悲痛欲絕……
鳴鳳終其一生痛苦悲慘，這一切是誰(shuí)造成的……
讀《家》有感3
在這個(gè)燈紅酒綠，紛亂無(wú)章的世界里，一切都顯得那么煩雜，讓人感到煩躁。我渴望一種平靜可以悄悄然帶走歲月，我渴望一種安寧可以讓我安心地愛與被愛，我渴望一種幸�？梢匀≈槐M，用之不竭。
十幾課槭樹，孕育了一群活潑快樂的鳥兒，暖融融的太陽(yáng)讓它們與樹下的孩子們一起唱著歡快的歌兒。而此時(shí)會(huì)有一位高大的父親來(lái)輕聲呵斥這些唱歌的孩子。責(zé)怪他們太吵鬧，打擾了屋里正在安睡的母親。這樣歡樂的歌兒，這樣喧鬧的早晨，讓屋里那位母親露出淡淡的舒心的微笑，當(dāng)她聽到父親的制止時(shí)，臉上的笑容愈加燦爛。
繁茂的槭樹之下，有一個(gè)簡(jiǎn)單的小家。而這種簡(jiǎn)單里，承載著滿滿的幸福。
這種簡(jiǎn)單的幸福里，并不需要太多華麗的裝飾，也不需要太多煽情的音語(yǔ)，只要平平淡淡的生活，就能找到一份寧?kù)o與一份溫馨。
簡(jiǎn)單與平淡，并不意味著枯燥與煩悶，而是一種寧?kù)o的心境，一種看著世事變遷卻能安然自若地享受平淡生活的心境。
我在簡(jiǎn)單的生活里尋找著幸福，殊不知簡(jiǎn)單地看著自然，看著人生就是一種幸福。
我總在等待著變化，等待著自然的變化，可在自然之中，每一朵花，都按照季節(jié)開放，無(wú)論是在千年以前，還是千年之后，無(wú)論是在繁華的帝都還是溫婉的江南，一切都不會(huì)改變。就像在火紅的山茶謝了的時(shí)候，會(huì)有桃花悄然綻放，在絢爛的八重櫻凋零之后，小池中會(huì)開出清雅的白荷，當(dāng)香飄十里的桂花如雨滴般落下，漫天雪地里會(huì)有一抹鮮紅而高傲的身影……大自然里，春夏秋冬，日月星辰也許從未改變，但人的心情卻是瞬息萬(wàn)變。
我終于明白，我等待的變化并非來(lái)自于自然，而來(lái)自于我的心。正所謂“心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單”，一顆純真簡(jiǎn)單的心，會(huì)擁有一個(gè)純真簡(jiǎn)單的世界，會(huì)找到簡(jiǎn)單的幸福。
當(dāng)一片眼光透過(guò)窗前的樹，在我的書上留下斑駁的樹影，坐在窗前捧著書的我一瞬間感受到到了平靜與幸福。
原來(lái)，幸福從來(lái)都不難。
點(diǎn)評(píng)：本文作者以細(xì)膩的筆觸，闡述了自己對(duì)幸福的感悟。文中的字字句句都如涓涓細(xì)流一般流入人的心田，讓人感悟至深。作者同席慕蓉一樣，都對(duì)恬靜的生活心懷向往之情，都渴望一種遠(yuǎn)離城市喧囂的安寧。
讀《家》有感4
現(xiàn)在的我們幾乎都是在家中父母的懷抱里長(zhǎng)大的，因此，對(duì)于家，我們會(huì)覺得家是溫暖的�？墒窃诎徒鹣壬ち魅壳弧都摇防锩娴募覅s更像是一個(gè)虎穴。
故事發(fā)生在時(shí)期的四川成都的一個(gè)封建大家庭里，這是一個(gè)地主家庭高。其中，高老太爺是家族中的最高，典型的封建家長(zhǎng)制和封建禮制的代表。主人公高覺新是家中的長(zhǎng)孫，性格懦弱膽小，對(duì)長(zhǎng)輩之言都是言聽計(jì)行。在畢業(yè)那天，覺新就因?yàn)殚L(zhǎng)輩的安排放棄自己的出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，還和深愛的錢家梅表妹分開而和另一位姑娘瑞玨結(jié)為夫妻，而梅則嫁給了省城外的趙家�？珊镁安婚L(zhǎng)，沒多久梅姑娘便守了寡，而瑞玨也因太太們以“血光之災(zāi)”的理由送到城外待產(chǎn)，結(jié)果難產(chǎn)而死。覺慧是家中的老三，因參加了向總督的隊(duì)伍曾被家中，所喜歡的丫頭鳴鳳也因高老太爺?shù)奶馈Ｏ啾扔谟X新和覺慧，覺民則幸運(yùn)許多。覺里愛的是姑娘琴，并且為高老太爺而逃離高，高老太爺臨死前終于才答應(yīng)不再他。最終，覺新有所，而覺慧則在覺新的理解下離開了這個(gè)家。
小說(shuō)中塑造了一個(gè)四代同堂的家：既有的高老太爺，封建禮教的者馮樂山，腐化的五老爺克定，也有以死的丫頭鳴鳳，善良卻不敢的梅姑娘，用情的瑞鈺等；以及敢于“叛逆”的覺慧、覺民、琴等。這個(gè)家并不像是一個(gè)純粹的家，更像是當(dāng)時(shí)的。它由兩大組成：一是以高老太爺和馮樂山為代表的封建團(tuán)體，二是以覺慧、覺民、琴等為代表的新思想流派。而覺新、梅姑娘等就是封建下的品。這些人物在當(dāng)時(shí)都有，而巴金的《家》則將這些當(dāng)時(shí)的各類人物集中在一起，可以說(shuō)《家》就是當(dāng)時(shí)的一個(gè)縮影。而在《家》中，只有以覺慧、覺民、琴等為代表的新思想流派取得了勝利，而以覺新、梅姑娘等為代表的不抵抗流派則是被封建團(tuán)體所。在這個(gè)家里，封建團(tuán)體注定會(huì)失敗，因?yàn)樗兄嗟奈埸c(diǎn)；而也只有、勇敢的“反叛者”才能迎來(lái)勝利的曙光。
《家》這個(gè)作品中，揭露高老太爺?shù)鹊�、無(wú)情、，了封建的，表達(dá)了作者的；也體現(xiàn)覺新、覺民、覺慧等各自的愛情故事的美好純真，使得作品中彌漫著一種清新的香味；更多更重要的是頌追求的反叛，那人性中的，這是點(diǎn)亮的至為重要的一點(diǎn)。
在那個(gè)的年代里，敢于追求的年輕一代和封建的長(zhǎng)輩一代展開了艱苦的戰(zhàn)斗，勝利終究屬于年輕一代，這是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。在這個(gè)年代里，《家》中的敢于追求，敢于斗爭(zhēng)，敢于開擴(kuò)的仍然是必須的，就讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗吧！
讀《家》有感5
巴金的《家》反映了一個(gè)時(shí)代變遷的書�！都摇芬园徒饗故斓乃囆g(shù)手法，塑造了眾多典型的形象。每個(gè)形象都寫得有血有肉、個(gè)性鮮明、栩栩如生。
巴金老爺爺透過(guò)對(duì)一個(gè)大家庭的描寫折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與憎恨，家只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，通過(guò)家來(lái)痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過(guò)三兄弟間性格的不同和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不同看法進(jìn)行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。三兄弟中老大覺新的性格用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是懦弱到極點(diǎn)的那種人，在以前就稱他為“無(wú)抵抗主義”，是舊社會(huì)、舊體制的積極的擁護(hù)者；老二覺民則是站在老三覺慧那邊，但他并不像覺慧那樣沖動(dòng)，有著沉穩(wěn)的性格，對(duì)于進(jìn)步先進(jìn)思想十分接受，但意志不堅(jiān)定，在必要的時(shí)候也會(huì)積極主動(dòng)的爭(zhēng)取幸福，從這點(diǎn)上來(lái)說(shuō)我還是很欣賞他的；我最欣賞的是老三覺慧，他是一個(gè)對(duì)前途未來(lái)充滿信心，堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過(guò)去，舊制度一定會(huì)被舍棄的有志青年，也就是因?yàn)樗倪@種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路。是的，在《家》中描述的這七十多個(gè)人物，各有各的鮮明特點(diǎn)，他們中大部分是舊社會(huì)、舊制度的擁護(hù)者，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流，但也有像覺民和覺慧這樣少部分的舊社會(huì)、舊制度的批判者，進(jìn)步先進(jìn)思想的接受者。也就是有了這些人，才使“五四”后中國(guó)人民慢慢覺醒，開始接受新的思想和新的文化。
那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了，但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛，對(duì)��！青春是多么的可愛，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心里洋溢著愛！只要心中還有夢(mèng)，就能忍住更多的痛。
無(wú)論什么事情發(fā)生，我們心中都要有夢(mèng)。只要心中有夢(mèng)有愛，那就離快樂、幸福不遠(yuǎn)了！
讀《家》有感6
青春即使在痛苦之中也要閃耀著它的光輝
說(shuō)到家，每個(gè)人首先想到的就是自己溫馨的小家庭，那個(gè)避風(fēng)的港灣，那個(gè)無(wú)論你在外面受了多大委屈和難過(guò)都會(huì)庇佑你的寶地，所以，每個(gè)人都渴望有一個(gè)家，一個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)庇佑自己的寶地。當(dāng)我們讀到巴金先生的《家》時(shí)，你又會(huì)認(rèn)為什么是家呢？
《家》寫于1931年，與《春》和《秋》合稱為“激流三部曲”。它講述了一個(gè)正在崩潰的資產(chǎn)階級(jí)家庭里的悲歡離合，但它卻不僅是一個(gè)家庭的悲劇，而是當(dāng)時(shí)社會(huì)大多數(shù)家庭的真實(shí)寫照，巴金先生筆下的《家》不再是溫馨的港灣，而是一個(gè)完全被封建制度籠罩的家庭，大家是由千千萬(wàn)萬(wàn)的小家組成，無(wú)小家不成大家，因此，巴金先生極力批判了封建社會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)人們的迫害。
《家》的情節(jié)發(fā)展主要線索是愛情和婚姻的糾葛，主要講述了覺慧、覺新、覺民三兄弟在愛情婚姻上的不同遭遇。他們的愛情或者剛剛萌芽就被舊禮教所扼殺，或者屈服于包辦婚姻而釀成悲劇，或者反抗家長(zhǎng)的干涉爭(zhēng)取自由。結(jié)合這種種不同遭遇，在當(dāng)時(shí)有各自不同的代表性，表達(dá)了當(dāng)時(shí)青年人的不同生活道路。
青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。所以我們不該沉默于不公平制度，不該在委協(xié)中生活，不該屈服于封建社會(huì)站起來(lái)，同巴金先生一起構(gòu)建真正的家。
讀《家》有感7
“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮！”大家都聽過(guò)這首雄壯有力的抗戰(zhàn)歌曲嗎？
這首歌曲是中國(guó)人民都很熟悉的《保衛(wèi)黃河》，是我們偉大的音樂家——冼星海在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作的。它描繪了為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國(guó)而戰(zhàn)斗的壯麗場(chǎng)景。最近，我閱讀了《人民音樂家——冼星�！�，它像時(shí)光機(jī)，帶我穿越回抗戰(zhàn)的年代。
1905年6月13日，在一個(gè)星空閃爍的夜晚，在廣東珠江口的一艘小船上，一位年輕的媽媽對(duì)襁褓中的嬰兒說(shuō)：“孩兒，你就叫做星海吧！”從此，這個(gè)世界多了一個(gè)富有詩(shī)意的名字——冼星海。
冼星海7歲那年，外祖父不幸去世了，星海的媽媽帶著他移居到新加坡，但是一路非常艱辛，因?yàn)樗麄兡缸右回毴缦矗栽谳喆险一钣?jì)，幫著打掃食堂，漿洗縫補(bǔ)，就這樣，在海上顛簸了數(shù)十日，終于到了新加坡。在國(guó)外，他們歷盡艱辛，在熱心的同鄉(xiāng)故舊的幫助下，才把生活安頓下來(lái)。
1919年，14歲的冼星�；氐綇V州，進(jìn)入嶺南大學(xué)學(xué)習(xí)小提琴。1924年，冼星海在嶺南大學(xué)附中畢業(yè)，原本可以繼續(xù)讀大學(xué)的他，因?yàn)榧抑猩?jì)，他決定一邊選修大學(xué)課程，一邊工作補(bǔ)貼家用。就這樣，他在艱苦的環(huán)境下，認(rèn)真工作、努力拼搏，從未放棄過(guò)追求理想。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，內(nèi)憂外患、積弱積貧，很多人自顧不暇，連溫飽都難以解決，冼星海也是如此，但他憑借頑強(qiáng)的毅力，在饑餓和病痛的折磨下堅(jiān)持創(chuàng)作，不僅寫出了舉世聞名的《黃河大合唱》，開創(chuàng)了中國(guó)革命音樂的創(chuàng)作道路，還譜寫了幾百首鼓舞著無(wú)數(shù)中國(guó)人的抗戰(zhàn)歌曲，為抗日救國(guó)時(shí)期的音樂藝術(shù)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。這些歌曲流傳至今，鼓舞了一代又一代的中國(guó)人勇往直前、開拓進(jìn)取。
學(xué)習(xí)鋼琴是我心中的夢(mèng)想。從6歲起，我就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，在學(xué)琴的過(guò)程中，有苦有樂，遇到困難的時(shí)候，我有時(shí)候也很想放棄。但自從閱讀了這本《人民音樂家——冼星�！返闹髦�，我更熱愛音樂，更努力學(xué)習(xí)鋼琴演奏。因?yàn)橘呛５木駮r(shí)刻激勵(lì)著我，不怕困難，永不放棄追求夢(mèng)想。今年8月份，我很榮幸地參加了中國(guó)第十八屆“星海杯”鋼琴比賽。經(jīng)過(guò)層層篩選，我終于拿下了粵東賽區(qū)兒童A組總分第一名，取得了廣東省決賽資格。在這本書里，我找到了自己努力的方向，我要學(xué)習(xí)冼星海優(yōu)秀的人格品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，不畏艱辛，刻苦學(xué)習(xí)，用心練琴，做一個(gè)志向高遠(yuǎn)、不斷追求、有理想有道德的人，期待在不久的將來(lái)，我能夠通過(guò)自己的.努力站上大舞臺(tái)，演奏著名音樂家洗星海的作品。
讀《家》有感8
今天，我們學(xué)習(xí)了《小音樂家揚(yáng)科》一課。文章描寫了酷愛音樂的波蘭窮孩子揚(yáng)科為了看看摸摸地主仆人的小提琴而慘遭毒打后含冤死去的故事，表達(dá)了作者對(duì)不合理的社會(huì)制度的無(wú)比憎恨之情。讀完文章，掩卷沉思，我的心情久久不能平靜。看看自己，想想揚(yáng)科，我們倆的生活真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。由于揚(yáng)科的母親是個(gè)短工，揚(yáng)科八歲就做了牧童。揚(yáng)科酷愛音樂，尤其喜愛小提琴那美妙的聲音。他多想擁有一把小提琴呀！可是，他家太窮，買不起，好用樹皮和馬鬃做了一把聲音很小很小的小提琴。他曾經(jīng)有這樣一個(gè)想法：“要是能有一把小提琴，真愿意用自己的一切去交換�！�
可見，他對(duì)音樂癡迷的程度。最后，揚(yáng)科下定決心要去摸摸地主仆人的小提琴�？墒牵淮䝼�(gè)正著。管家讓更夫狠狠地打了揚(yáng)科一頓，第三天，他死去了。和揚(yáng)科的悲慘命運(yùn)比起來(lái)，我就幸福的太多了。我也非常喜愛音樂，并且擁有一架卡西歐電子琴。那是爸爸媽媽花三千多元錢買的，我十分愛惜它。看了這篇文章以后，更加愛護(hù)它了，因?yàn)閾P(yáng)科連摸一摸小提琴的機(jī)會(huì)都沒有，而我天天都能用它演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。除此以外，爸爸媽媽還給我做可口的飯菜，買漂亮的衣裳，讓我健健康康、漂漂亮亮……。而揚(yáng)科那么瘦弱，肯定吃不飽、穿不暖。我們生活在21世紀(jì)的中國(guó)真是太幸運(yùn)了。我真希望揚(yáng)科能生活在我們這個(gè)年代，要是這樣的話，我一定讓爸爸媽媽給他買最好的小提琴。
讀《家》有感9
今天，老師在閱讀課上給我們讀了三個(gè)故事，分別是：馥華，朱恩漢，胡繼汕。我印象最深的是馥華。
她是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小女生，媽媽去世了，爸爸臥病在床，奶奶身體也不太好。她一個(gè)人肩挑起全家的重?fù)?dān)，而她才只有11、12歲。有一次，奶奶生病了，爸爸老毛病也犯了，她一個(gè)人騎著三輪車把他們送到了醫(yī)院。小馥華又要上學(xué)又要照顧爸爸和奶奶，忙里忙外。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，小馥華的爸爸才醒了過(guò)來(lái)，很幸運(yùn)的是奶奶也可以回家了。爸爸和奶奶都很欣慰有這么一個(gè)好女兒、好孫女。
這篇故事我聽完以后令我很感動(dòng)，小馥華跟我們一樣大，卻要干著我們從未錯(cuò)過(guò)的事，而我們卻過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。她不僅要照顧爸爸和奶奶，最重要的是她還要上學(xué)，身邊又沒有媽媽的疼愛和關(guān)心，她小小的身子背負(fù)著多大的重?fù)?dān)!
希望馥華可以一直這樣堅(jiān)持下去。馥華，我看好你哦！
讀《家》有感10
每個(gè)孩子心中都有童話，童話有的幽默，有的感人，有的令人暢想，它伴隨我們走過(guò)了美麗的童年。
《我想有個(gè)家》是一篇小孩子自己寫的童話。講的是一只鳥媽媽在一座城市里尋找到一個(gè)地方安了家，后來(lái)又不得不離去的故事。
冬天，鳥媽媽來(lái)到了一個(gè)溫暖的城市，它到處找安家的地方，但是大樹找不到、屋檐也找不到、就在它快要灰心時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一戶人家窗外的遮陽(yáng)傘，便在那里搭了窩。這個(gè)人家有一個(gè)小孩叫琳琳，她很高興小鳥在她家安家，每天清晨聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，她起床上學(xué)，放學(xué)后，她總要給小鳥喂這喂那�？墒牵幸惶煲粓�(chǎng)酸雨降臨，遮陽(yáng)傘腐蝕了，鳥窩被吹散了，窗臺(tái)上再也沒有歡歌笑語(yǔ)了……
看了這個(gè)童話，一份感動(dòng)令我想了很多。
我想到我生活的環(huán)境。我也生活在大城市里，這些年，城市里的高樓大廈越來(lái)越多，各式各樣的高樓大廈雖然很漂亮，但大樹越來(lái)越少，草地越來(lái)越少，使得鳥媽媽再也找不到安家的地方了。
我想到了像琳琳那樣的人們，他們總是保護(hù)花草樹木，保護(hù)動(dòng)物；他們總是想讓世界上多一片綠洲，人與動(dòng)物和睦相處，共享自然。但還是有不少人在亂砍樹木，有不少人在捕殺獵物，破壞了生態(tài)平衡，那會(huì)造成多么可怕的后果啊。
我想到了我自己。我是一個(gè)即愛護(hù)環(huán)境，又不太注意保護(hù)環(huán)境人。
我十分喜歡小動(dòng)物，從不會(huì)傷害它們，更不能容忍別人去傷害它們。我家后院居住著幾只自由的小貓，它們餓了就會(huì)跑到我家窗臺(tái)上瞄瞄的要東西吃，每次我一定會(huì)給它們喂一些它們喜歡吃的東西，并且我還幫助其中兩只小貓找到了抱養(yǎng)的人家。
我非常喜歡花花草草，看見漂亮的花總?cè)滩蛔∫缮蠋锥�，枝折花落，破壞了環(huán)境。我想我以后不能再那樣做了，應(yīng)該像琳琳那樣，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園。
我想到的還有許多、許多……
有一句話是小作者寫的，也是發(fā)自我內(nèi)心的一句話�，F(xiàn)在，我大聲地說(shuō)給大家聽：“只要人人都獻(xiàn)出一份力，地球一定會(huì)變得更加美好！”
讀《家》有感11
我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家；一個(gè)幸福的家；一個(gè)快樂的家；一個(gè)……但是，今天我看到這樣一篇文章――家。它不是人類的家，而是螞蟻的家。作者以自身的親身經(jīng)歷為我們講了《家》的故事。從中我深刻感受到“舍小家，為大家”這種精神。
螞蟻造房子會(huì)用很長(zhǎng)時(shí)間，而“媽媽”那一鏟竟挖出了它們的家。那些密密麻麻的小洞彼此相連，仿佛是被精心雕刻過(guò)的一樣�？墒�，誰(shuí)又會(huì)知道這雄偉的建筑竟是小小螞蟻建造出來(lái)的。因?yàn)�，“媽媽”的那一鏟它們畢生的精力就這樣灰飛煙滅了。
當(dāng)它們的家園受到了侵略時(shí)，它們卻沒有放棄生的希望。它們盡自己最大的力量背著螞蟻卵向外逃。
當(dāng)它們的生命受到傷害時(shí)，仍然想著自己的親人。真是讓人可敬�。∵@讓我想起了《斑羚飛渡》為了讓自己的家族活著愿意放棄一切哪怕是自己的生命。
在生活中總有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏c他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們應(yīng)該和平相處我們都是一家人遇到困難應(yīng)該一起解決，一起面對(duì)。就像兄第之間，朋友之間那樣不分彼此。
通過(guò)讀這篇文章讓我明白了“要多為他人著想，多為國(guó)家做貢獻(xiàn)�！北匾獣r(shí)“要舍小家為大家。”
讀《家》有感12
家，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是幸福的象征，是溫馨的標(biāo)志，是溫暖的懷抱，他就像沙漠里的綠洲給人以希望和溫暖。這就是家的感覺。然而巴金筆下的家雖有著四世同堂的喜悅、人丁興旺的熱鬧，卻同樣圍繞著舊時(shí)封建禮教的控制，使家失去了他的原汁原味，失去了原有的溫馨，就讓我?guī)阕哌M(jìn)《家》的世界。
《家》描寫的是高公館這個(gè)“詩(shī)禮傳家”、“四世同堂”的封建家庭的沒落分化的過(guò)程。覺新、覺民、覺慧三個(gè)性格迥異的兄弟為了自己的理想在奮斗：大哥覺新面對(duì)封建禮教選擇了屈服和服從，擔(dān)負(fù)著全家的重?fù)?dān)，被兄弟責(zé)罵，在關(guān)鍵時(shí)刻也打破陳規(guī)幫助弟弟實(shí)現(xiàn)理想；覺慧、覺民、琴三個(gè)受到新思想影響的熱血青年投身于革命，用自己的筆去教化他人，傳播新思想。丫頭鳴鳳與三少爺覺慧相戀，苦于身份懸殊以及封建勢(shì)力的壓迫，被逼嫁于他人為妾，誓死不從，以死明志，可見其剛烈。許許多多高家大院里的人都在受到封建禮教的壓迫從而走向了沉淪與滅亡。一個(gè)有著悠久歷史的高家大院在新思想的襲擊下，走向滅亡，性思想最終會(huì)戰(zhàn)勝一切。
覺新就是手封建大家庭和舊時(shí)禮教毒害的典型例子。他也是有著一腔沖破舊禮教的熱血，可卻在舊禮教前沉淪了。到底是因?yàn)槭裁茨兀克艿椒饨ǘY教的毒害太深了，在強(qiáng)大的勢(shì)力下他別無(wú)選擇，他只有選擇屈服。我為他而感到悲哀，更加同情他：就是因?yàn)樗^的服從，他失去了自己的最愛，害死了最愛他的妻子；就是因?yàn)樗姆䦶�，他的一生都在別人的安排下度過(guò)的。這難道還不悲哀嗎？我們應(yīng)該慶幸自己生活在自由自在、民主的新時(shí)代，可以大膽的追求自己所想的，不需要為別人的安排而活，每個(gè)人的未來(lái)都充滿希望。相比覺新，我更加欣賞和佩服覺慧的個(gè)性和勇氣。他大膽的與封建禮教抗?fàn)帲赂易非笮闹兴鶒�，接受新思想的洗滌，在封建社�?huì)的大舞臺(tái)上，他就像一只展翅高飛的老鷹，雄赳赳、氣昂昂地沖向藍(lán)天，那氣勢(shì)仿佛要將封建禮教在這個(gè)社會(huì)上破除；那勁頭有著不到黃河不死心的決心。他就是這樣一個(gè)人物！
他發(fā)表自己的看法，用筆描述出新的社會(huì)，抨擊舊社會(huì)，用行動(dòng)改變社會(huì)，逃離自己的家園，改變戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的文章去影響更多的人。這份勇氣難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？也許我們并不處于他所在的那個(gè)社會(huì)，我們無(wú)法體驗(yàn)他所面臨的困境，無(wú)法了解到他面臨多方勢(shì)力壓迫時(shí)的勇氣，但是同樣我們的人生難免也會(huì)面臨許多的困境，但如今的幸福生活已讓我們沉迷于平靜的生活，缺少了面對(duì)災(zāi)難的勇氣，從而失去了抗?fàn)幍臋C(jī)會(huì)。就像這次“莫拉克”的來(lái)襲，打翻了我們?cè)械钠届o，拆散了原本幸福的家庭。這時(shí)，我們就需有這份勇氣：堅(jiān)強(qiáng)活下去的勇氣、努力重建家園的勇氣、笑著站起來(lái)的勇氣……它就是戰(zhàn)勝一起的力量，難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
鳴鳳還有許多的丫鬟也同樣受到封建禮教的迫害，失去他們美妙的人生。這樣的家還溫馨、美好嗎？《家》讓我看到了不一樣的社會(huì)，讓我感受到了那些熱血青年的勇氣，讓我感慨、讓我悲傷，同樣也讓我感動(dòng)。我們的新生活就是在這些熱血青年的勇氣與努力下造就的。
家還是那么的溫暖、那么的溫馨、那么的幸福！
讀《家》有感13
牡丹怒放，只有短暫的夏，可有人為了這短暫的美麗，而等待了三季。我若是牡丹，我也愿只為這一人而花開，牡丹也若我，在等待有人來(lái)鑒賞——那人便是知音。
季匋民從不嫌葉三最低點(diǎn)果農(nóng)，他們相距天邊的等級(jí)卻阻擋不了同一腔的愛畫熱血。知音，一生一人便足矣，正如那高山流水中偶遇的二人，他們的故事如花香，滲入書本，有著穿透千年的力量，感染了此時(shí)的我。比起那些諂媚奉承的嘴臉，也許只是果農(nóng)的贊賞才是最真實(shí)的。
記起霸王別姬，楚霸王是多么地柔情似水，多么地依依不舍，天下唯有虞姬是他的知音了吧。烏江自刎，那最后蒼白而多情的“虞兮虞兮奈若何？”感動(dòng)了多少文人騷客。英雄，窮途末路；美人，香消玉殞，滾滾河水訴不盡的悲哀，留給后人聽。
知音卻又不得不提到韓信與蕭何，“成也蕭何，敗也蕭何”大概是韓信一生和寫照，蕭何能慧眼識(shí)英雄，重用韓信，卻在功成身退時(shí)獻(xiàn)計(jì)殺了韓信，可悲的是蕭何也死在韓信手中，這二人雖為知音卻落得如此下場(chǎng)，令人深省。
還有那木石前盟的寶黛之戀，凄美而悲涼，那些未說(shuō)盡的“寶玉，你好……”包含了多少不甘與埋怨，這一場(chǎng)紅塵夢(mèng)，有誰(shuí)會(huì)追究，這一場(chǎng)繁華夢(mèng)，有誰(shuí)會(huì)意留，太虛幻境終究湮滅了紅樓……
知音的例子或喜或悲地交替上演,但不變的是他們沖破世俗的束縛，結(jié)為夫妻或是兄弟，為歷史長(zhǎng)河中添上濃墨重彩的一筆。
我若是人間多情的石頭，便在等待誤入凡塵的絳珠仙草，任憑紛揚(yáng)落英遺我一身的蕭瑟，即便等待千年，老卻了星星，黯淡了日月，也為那遠(yuǎn)漂萬(wàn)里的身影，望穿秋水。
知音難覓，但我情愿等待，等待我的鑒賞家出現(xiàn)，導(dǎo)演一部心心相惜的故事……哪怕等到來(lái)生。
讀《家》有感14
寒假無(wú)事的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)書櫥內(nèi)有一本書我從未見過(guò)，拿出來(lái)一看，原來(lái)是巴金爺爺?shù)闹鳌都摇贰３榱藥滋鞎r(shí)間，把它看完了。
這本書是以三少爺覺慧和鳴鳳的戀愛以及覺新與瑞玨、梅芬之間的感情糾葛作為情節(jié)發(fā)展的主線，全面展示了高公館由衰而亡的全部過(guò)程。以覺慧與覺民新青年的敢于抵抗和覺新的“無(wú)抵抗主義”反映出貌似莊嚴(yán)溫情的封建大家庭其實(shí)是一個(gè)摧殘人的青春意志和和生命的黑暗王國(guó)。
我很同情高公館的大少奶奶李瑞玨。她在臨近生產(chǎn)的時(shí)候，因?yàn)榧抑欣咸珷攧倓側(cè)ナ�，太太們有著封建社�?huì)的迷信思想，說(shuō)產(chǎn)婦的血會(huì)冒犯死者，生產(chǎn)時(shí)一定要遷出城外，獨(dú)自住著，等待生產(chǎn)。又因?yàn)榧抑杏兴勒�，所以大家不允許大少爺進(jìn)月房。結(jié)果，原本便難產(chǎn)的少奶奶因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)丈夫不在身邊而難產(chǎn)而死。
我又很喜歡高公館的三少爺覺慧，他敢于抵抗，敢于與封建社會(huì)的整個(gè)制度、整個(gè)禮教、整個(gè)迷信抗?fàn)幍降住Ｔ诟呃咸珷斏r(shí)，巫師主張說(shuō)全家上下每個(gè)房間里都有鬼，要把這些鬼捉完，老太爺才會(huì)康復(fù)。雖然也有不信的人，可他們依然讓巫師把自己的屋子翻箱倒柜了一番。只有覺慧站出來(lái)指責(zé)了他們，最終自己的房間沒被人翻。
我們也應(yīng)該向覺慧那樣，對(duì)大人做錯(cuò)的事要去阻止他們做，要敢于說(shuō)出自己的委屈，有些事可以自已做主了。不要像大少爺覺新那樣，做個(gè)“無(wú)抵抗主義”。大人說(shuō)什么都聽。最終斷送了自己的愛情和逼死了妻子。
好了，聽聽專家的話吧：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》是巴金創(chuàng)作中成就最高的、影響最大的一部作品，也是我國(guó)文學(xué)史上一個(gè)重大的收獲�！T興國(guó)。
還猶豫什么，快看一看吧。
讀《家》有感15
《家》是一本反映了一個(gè)時(shí)代變遷的書，塑造了眾多富有典型的形象，每個(gè)形象都個(gè)性鮮明、栩栩如生。
《家》主要以長(zhǎng)房中的三兄弟：覺新、覺民、覺慧的故事為主,以各房以及親戚中的各種人物為輔,集中展現(xiàn)了封建大家族生活的典型形態(tài),也真實(shí)地記錄了一個(gè)封建大家族衰落、敗壞以至最后崩潰的歷史過(guò)程。
《家》透過(guò)對(duì)一個(gè)大家庭的描寫，折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與憎恨，《家》只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，通過(guò)它來(lái)痛斥人與人在交往中的黑暗、違心奉承，三兄弟性格的不同和對(duì)未來(lái)社會(huì)的不同看法進(jìn)行了更加深入的分析，真讓人眼前一亮。
《家》讓我感受到不屈于命運(yùn)的安排，渴望征服生活、創(chuàng)造生活的精神和意志。 那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過(guò)去了，但《家》在批判那個(gè)年代的同時(shí)正昭示著青春的可愛，我們正處于美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們心里洋溢著愛，只要有愛，就離快樂很近，離幸福不遠(yuǎn)了。
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