讀朝花夕拾有感(匯編15篇)
當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的讀朝花夕拾有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀朝花夕拾有感1
“我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái),然而委實(shí)不容易!
兒時(shí)的美好事物,久別之后再?lài)L,滋味“不過(guò)如此”,但是留存在記憶中的,永遠(yuǎn)都是“酸甜可口”的。浸潤(rùn)著歲月的.沉淀,賦予了原本事物不曾有過(guò)的美。所以,魯迅先生甘于記憶的“哄騙”,時(shí)而反顧。
文章中寫(xiě)道,編定《朝花夕拾》時(shí),天氣炎熱逼人,作者的心境是紛擾蕪雜的,但回憶那盆水橫枝,卻清涼怡人。
文章《狗貓鼠》表面上寫(xiě)的是三種動(dòng)物,其實(shí)“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”,寓意頗深。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每一位子女的義務(wù)。但孝不可是盲目的,反人性的。讀《二十四孝圖》,感受到其中要求的“孝”比尋常所認(rèn)為的更難幾十幾百倍。
《朝花夕拾》里還有很多童年的趣事,給魯迅的一生帶了滋養(yǎng)與快樂(lè)。現(xiàn)在,我們都在為學(xué)習(xí)而努力,再也不能享受那種單純的快樂(lè)了。
讀朝花夕拾有感2
這個(gè)寒假,我一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,連串的時(shí)間,連串的記憶,書(shū)中的諷刺、嘲笑,正是魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)。在《五猖會(huì)》這篇文章中,我們明白了封建教育對(duì)兒童天性是多么壓制和摧殘;在《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章中,我們仿佛看到了一個(gè)美麗的百草園和魯迅先生小時(shí)候愉快的讀書(shū)生活。
其中令我印象最深刻的.一篇文章就是《狗·貓·鼠》。這篇文章主要通過(guò)對(duì)貓和鼠的一些秉性行為的描寫(xiě)來(lái)比喻生活中的某些人。第一:貓對(duì)自己捉到的獵物,總是先玩弄夠了,才吃下去。第二:貓與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài)。第三:他老在配合式嗷叫,令人心煩。第四:他吃掉了魯迅先生小時(shí)候最喜愛(ài)的一只小隱鼠。這四點(diǎn)便是魯迅先生十分討厭貓的原因。其中第一點(diǎn)就像某些人,抓住了別人的弱點(diǎn)和不足之處,就想盡辦法,慢慢地折磨別人,如果不折磨夠,就不甘心、不罷休。
整篇文章表面上寫(xiě)追憶童年時(shí)救養(yǎng)的那只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,但其實(shí)表達(dá)了作者對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。魯迅先生巧妙地運(yùn)用了往事,抨擊了那些侵略我們國(guó)家的人。
在生活中,我也看到了不少如“貓”一般的人……
假期的一天,我補(bǔ)完課走在回家的小路上,一群染了發(fā)色,身材魁梧的青年蹲在路邊發(fā)出刺耳的笑聲。我疑惑著,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望了一下,原來(lái)他們是在玩弄幾只還未斷奶的小流浪狗。一個(gè)個(gè)拿著樹(shù)杈戳弄著它們,小狗蜷縮著身子,縮在草堆里唔哩唔哩地叫著。我心頭揪了一下,但不敢上前阻止,心里萬(wàn)分糾結(jié)和難受。過(guò)了一會(huì)兒,幾個(gè)青年將樹(shù)枝隨手一扔,一個(gè)人帶頭說(shuō)道:“呵,這小東西真沒(méi)意思,我們走吧。”另一個(gè)人也說(shuō)道:“走吧走吧!”隨后不耐煩地踢了小狗幾腳。
我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,珍惜當(dāng)下,不要成為魯迅筆下那只令人憎惡的“貓”!
讀朝花夕拾有感3
《朝花夕拾》原名《舊事重提》,作者魯迅原名周樹(shù)人,這本書(shū)主要記述了魯迅先生童年時(shí)候的故事,抒發(fā)了作者對(duì)親友和師長(zhǎng)的懷念之情。老師每次講到朝花夕拾的時(shí)候都會(huì)帶著我們慢慢的品味書(shū)中更深層的涵義。我也被作者這種對(duì)比與諷刺的寫(xiě)作手法深深的吸引住了。
要說(shuō)書(shū)中最有趣的莫過(guò)于這三篇故事了,它講述了魯迅先生對(duì)美好童年生活的.溫馨回憶和對(duì)不滿(mǎn)事物的諷刺之情。
《從百草園到三味書(shū)屋》,文中生動(dòng)地描述他兒時(shí)在百草園中觀察菜畦、吃桑葚、聽(tīng)蟬鳴,魯迅先生用鮮明的文字的追憶了他小的時(shí)候在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,后到三味書(shū)屋讀書(shū)寫(xiě)字,雖然那里的老師非常嚴(yán)格,但是課上偷偷畫(huà)畫(huà),偷跑到小園里玩耍,無(wú)不體現(xiàn)了魯迅先生小時(shí)候?qū)Υ笞匀坏臒釔?ài)和對(duì)自由生活的向往之情。
《藤野先生》這篇文章主要講述了藤野先生是魯迅棄醫(yī)從文的導(dǎo)師,雖然藤野先生穿著不拘小節(jié),有時(shí)候甚至忘了帶領(lǐng)結(jié),他的學(xué)生用“模糊”這個(gè)詞來(lái)形容他。但他是個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),懂得尊重學(xué)生,毫無(wú)民族偏見(jiàn)的好老師。魯迅先生對(duì)老師非常敬仰。我的身邊也有這樣的好老師,他們每天都工作到很晚,對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生都像自己的孩子一樣好。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的阿長(zhǎng)是我最喜歡的人物之一,阿長(zhǎng)就是長(zhǎng)媽媽?zhuān)囚斞赶壬鷥簳r(shí)的保姆,她雖然是一個(gè)切切察察,沒(méi)有學(xué)問(wèn)、迷信又有一肚子封建禮儀的粗人,但長(zhǎng)媽媽卻給魯迅買(mǎi)了他夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》,于是魯迅對(duì)阿長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí),其事阿長(zhǎng)也是一個(gè)善良、可愛(ài)、善解人意的好人。
朝花夕拾運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言,刻畫(huà)了文中各式鮮活的人物形象,充滿(mǎn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)封建思想的抨擊以及對(duì)自己美好童年的懷念。
讀朝花夕拾有感4
借著暑期的時(shí)間,我閱讀文章了魯迅老先生的《朝花夕拾》,它是一部十分經(jīng)典得經(jīng)典著作,這本書(shū)幫我的深有感觸。魯迅的著作是十分有特點(diǎn)的。也是他打開(kāi)了白話(huà)體。他的著作敢作敢當(dāng),不委婉,通俗易懂,也就是我非常喜歡的緣故,書(shū)中并沒(méi)有追求完美好詞好句的綺麗。則是情緒氣和的使你走入歸屬于魯迅的內(nèi)心深處。
《朝花夕拾》內(nèi)容耐人尋味,它和《吶喊》一樣,都體現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的不堪,要想喚起人民的觀念。魯迅在書(shū)中寫(xiě)到:“人吃血饅頭,吃人。大家封建迷信,呆板,裹腳,相互之間詐騙”這些這種書(shū)中發(fā)生的鮮慘不忍睹的文辭讓閱讀者體會(huì)到魯迅對(duì)迷信活動(dòng)的厭煩。在書(shū)中魯迅對(duì)這種個(gè)人行為開(kāi)展了明顯的抨擊,也要我不由自主為那些人們覺(jué)得可悲。
當(dāng)我們?cè)俣茸x到魯迅老先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享卻能夠體會(huì)魯迅老先生的靜謐日常生活心愿,眼下也閃過(guò)那天真童真童趣的他。在這里一篇中,魯迅老先生追憶了自身的兒時(shí),如同讀著發(fā)處魯迅老先生心里的'那一份喜愛(ài)當(dāng)然,渴望自由的童心童趣。剎那之間,我好像看到了幼時(shí)的魯迅。他在趁成年人不留意的情況下,鉆入了百草園。他與蟲(chóng)類(lèi)相伴,又采收野草野果子,隨后與朋友一起捉鳥(niǎo),但因?yàn)樾郧榧痹,一直捕不上許多;他又常聽(tīng)家庭保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因此十分擔(dān)心百草園中的那一條赤練蛇。在三味書(shū)屋,盡管有壽老先生嚴(yán)格的教導(dǎo),卻仍耐但是學(xué)員們心里的幼稚,當(dāng)他念書(shū)讀得入迷時(shí),卻沒(méi)發(fā)覺(jué)他的學(xué)員已經(jīng)干著各種各樣的事,有的正拿紙糊的鎧甲套在指甲上高品質(zhì)戲,而魯迅正專(zhuān)心致志地在繪畫(huà)……
我很喜歡兒時(shí)情況下魯迅活潑可愛(ài)的,欽佩青年人的魯迅喜愛(ài)我國(guó)。我們要做向魯迅老先生一樣的人。
讀朝花夕拾有感5
從紹興旅游回來(lái),我從書(shū)架上拿下我從未看過(guò)的《朝花夕拾》。這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品,記錄的卻是魯迅先生幼年時(shí)期發(fā)生的事。
《朝花夕拾》原名叫《舊事重提》,描寫(xiě)了魯迅先生的童年生活。對(duì)童年生活描寫(xiě)的最為詳盡的莫過(guò)于《從百草園到三味書(shū)屋》,寫(xiě)的幽默充盈、妙趣橫生。百草園是魯迅先生童年時(shí)代的樂(lè)園,里面有菜畦、皂角樹(shù)、桑葚,還有鳴蟬、叫天子、蟋蟀等等。冬天,父親教他如何在雪地里捕鳥(niǎo)。那里是他的童年世界。但他最終要告別他的蟋蟀們,去三味書(shū)屋讀書(shū),先生是極方正、質(zhì)樸、博學(xué)的老人,但先生幾乎不高興他問(wèn)一些關(guān)于蟲(chóng)子的事情。魯迅在三味書(shū)屋雖然要認(rèn)真讀書(shū),但也仍然在后面的小園子里折臘梅、尋蟬蛻,也可以在先生讀書(shū)入神的時(shí)候,用宣紙蒙在小說(shuō)的繡像上畫(huà)畫(huà)。真是充滿(mǎn)童趣、生氣盎然。在《藤野先生》中,魯迅先生的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位不拘小節(jié)的人,但他對(duì)工作極其認(rèn)真,這是對(duì)比的手法,寫(xiě)出了藤野先生的高貴的品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,在異國(guó)土地上藤野先生嚴(yán)肅認(rèn)真的教書(shū)態(tài)度和真摯無(wú)私的'愛(ài)給青年魯迅極大的鼓舞。魯迅先生在文章里寫(xiě)到“每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),昂面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的外貌……便使我突然良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣。”《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富的童年故事,體現(xiàn)魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
我讀完了《朝花夕拾》,心久久不能平靜。魯迅先生幼年時(shí)期所發(fā)生的事到晚年再回憶,就像清晨的花兒傍晚再去摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,那種清香令人回味無(wú)窮。時(shí)間就是生命,浪費(fèi)了一時(shí)就相當(dāng)于浪費(fèi)了一世,同學(xué)之間的友情也是珍貴的。同學(xué)們知道嗎?友誼——使春天增添了豐富多彩的旋律。記得有人說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了,沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)!笔前。龠^(guò)一年,我們就要升入中學(xué),各奔東西了,但友誼是天長(zhǎng)地久的,深厚的友情是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的,就像扎了根的參天大樹(shù),你怎么拔也拔不出來(lái)了……
童年漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是一些散碎的記憶,倒不如細(xì)品一下《朝花夕拾》,體會(huì)那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)大自然,向往自由!
讀朝花夕拾有感6
每一個(gè)人都有童年,每一段回憶中都包含“喜、怒、哀、樂(lè)”四種味道。
給我留下最深記憶的是《瑣記》。魯迅在《從百草園到三味書(shū)屋》中提到:美女蛇的故事使他覺(jué)得做人之險(xiǎn)。世事險(xiǎn)惡,而最可怕的不是流血破頭,而是人心的黑暗!暗钡浆F(xiàn)在,總還沒(méi)有得到,但也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的,然而都不是美女蛇!濒斞刚娴臎](méi)見(jiàn)過(guò)嗎,其實(shí)他早已見(jiàn)過(guò)了,衍太太不正是披著人皮的美女蛇嗎?
讓大家都喜歡的衍太太,外表看似善良,內(nèi)心卻是如此的陰暗!八龑(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的,無(wú)論鬧出什么亂子來(lái),也決不去告訴各人的父母”,“衍太太卻決不如此。假如她看見(jiàn)我們吃冰,一定和藹地笑著說(shuō),‘好,再吃一塊。我記著,看誰(shuí)吃的多!睉Z恿小魯迅偷東西,傳播流言。而那時(shí)年幼的魯迅,天真地認(rèn)為衍太太是好人。那時(shí)的他,沒(méi)有看透暗中使壞的衍太太的心計(jì)。幾年后,隨著年齡漸長(zhǎng),閱歷漸豐,魯迅脫去稚氣,回想衍太太的種種行為,終于慢慢曉得衍太太的為人;貞浲轮皇菚(huì)心一笑,而最讓魯迅難以釋?xiě)训氖歉赣H的'逝世!熬ǘY節(jié)”的衍太太慫恿小魯迅在父親臨終彌留之際反復(fù)呼喚父親,讓父親走得不安心,最后父親是帶著痛苦離世的,這讓魯迅感到非常愧疚。
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的生活中也或多或少出現(xiàn)過(guò)許多“衍太太”。放縱我們貪玩、慫恿我們做壞事、引誘我們接觸不良信息,比如電腦、手機(jī)、一些狐朋狗友、還有一些不懷好意的陌生人,這使我深感做人之險(xiǎn),同時(shí),我也更能理解和感激父母和老師的教導(dǎo),也許嚴(yán)厲了些,但都是為了讓我健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)之路并不是一帆風(fēng)順的,時(shí)有泥沼、時(shí)有岔路,我們要保持一顆明辨是非的心去分辨善惡,警惕“衍太太”。
讀朝花夕拾有感7
《朝花夕拾》這一書(shū)是魯迅先生對(duì)童年的回憶。這本書(shū)生動(dòng)的描繪了童年的趣事,把得栩栩如生,躍然紙上,而且文章運(yùn)用精彩的故事來(lái)描繪童年的色彩。
這本書(shū)的第一篇就是《狗.貓.老鼠》。魯迅小時(shí)候養(yǎng)了一只隱鼠,得知它的死跟貓有關(guān),就開(kāi)始主動(dòng)攻擊貓,對(duì)它們恨之入骨,見(jiàn)一回就痛打一回,后來(lái)得知不是貓的錯(cuò)的時(shí)候,又對(duì)其很后悔,但又有一只貓傷害了兔子,對(duì)此,又很憤怒,對(duì)貓又有了新的認(rèn)識(shí)和看法,他把對(duì)貓的憎恨嫁接到自己身上,認(rèn)為其實(shí)貓也很可憐,能夠換位思考。
其實(shí),對(duì)照看自己的童年,可能比魯迅更幼稚,更不善于思考,更不可能容下別人,想著他人,只會(huì)對(duì)自己的東西較之愛(ài)護(hù),對(duì)自己討厭的東西視而不見(jiàn),并且,現(xiàn)在的父母都不怎么樣理解自己的孩子,聆聽(tīng)不到他們的心聲,特別是城鎮(zhèn)里的孩子,根本就沒(méi)有自己的空間,比這孩子上什么補(bǔ)習(xí)班,去參加“奧數(shù)”,童年是很美妙的,但是這些不經(jīng)意的行為,卻剝奪了孩子一生的快樂(lè)時(shí)光,這樣的孩子的到的只是痛苦,不是快樂(lè),如像魯迅那樣的童年多好,可以做自己喜歡做的事,而是真正的天真無(wú)邪,盡情的享受自己的人生,不像現(xiàn)在的孩子,像一只關(guān)在籠中的鳥(niǎo),根本看不到外面的世界,想飛的欲望雖高,卻奈何不了,自己喜歡的`動(dòng)物不能養(yǎng),從小就缺少了愛(ài)的情感。
魯迅小時(shí)候,有一個(gè)保姆,被稱(chēng)之為“長(zhǎng)媽媽”或“啊長(zhǎng)”,魯迅對(duì)她剛開(kāi)始很厭惡,她總是切切察察,睡相也不好,呈一個(gè)“大”字形。隨后,“長(zhǎng)媽媽”又教給魯迅一些道理或習(xí)俗,魯迅對(duì)她的態(tài)度開(kāi)始發(fā)聲轉(zhuǎn)表,魯迅是一個(gè)極愛(ài)讀書(shū)的人,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)一些很離譜的事時(shí),他對(duì)這些書(shū)竟是萬(wàn)般的鐘愛(ài),雖算不上茶飯不思,但內(nèi)心很急切!伴L(zhǎng)媽媽”出乎意料地買(mǎi)了四本書(shū)給他,從此,魯迅覺(jué)得“長(zhǎng)媽媽”很可敬,似乎有著很大的神力。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有一家人,母親去世了,父親娶了繼母,繼母對(duì)女兒很好,之后,繼母生了個(gè)兒子,隨后,父親也逝世了,從此,繼母對(duì)女兒很?chē)?yán)厲、苛刻,女兒很憎恨她,女兒大了,考取了自己理想的大學(xué),以后也沒(méi)回過(guò)家。有一天,他看見(jiàn)了那個(gè)兒子,問(wèn)起家里的情況,繼母也不在了,他拿了一本日記給女孩,上面寫(xiě)道:“我之所以對(duì)她那么嚴(yán)厲,是因?yàn)槲遗路潘闪怂,我的心也很痛啊……”女兒落下了悔恨的淚,但是,一切都晚了,我們要理解身邊的人。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,爸爸在外打工,只能接電話(huà)尋思,每次說(shuō)的,重重復(fù)復(fù)就是那幾句話(huà),隨然嘮叨,但也是出于他的愛(ài)呀,我們要懂得他們的心啊!
童年的多姿生活,掌握在我們心中,學(xué)會(huì)享受,才是人生的一種捷徑。
讀朝花夕拾有感8
當(dāng)看完這本散文集時(shí),我深切感受到作者對(duì)童年生活的懷念。其中讓我感受最深的是《從百草園到三味書(shū)屋》。
《從百草園到三味書(shū)屋》譜寫(xiě)了一曲童年往事。文中作者描寫(xiě)了色調(diào)不同、情韻各異的兩大景區(qū),先寫(xiě)百花園,后寫(xiě)三味書(shū)屋,百花園是個(gè)荒涼的地方。可是,他是作者的樂(lè)園。三味書(shū)屋是個(gè)私塾,如作者所說(shuō),“是全城中稱(chēng)為最嚴(yán)厲的書(shū)塾,”樣子很是古老,兒童在那里受到規(guī)矩的束縛,自由是沒(méi)有的,但作者也沒(méi)有把書(shū)塾寫(xiě)成兒童的囚牢,在那枯燥乏味的三味書(shū)屋里,卻有一股親切的'氣氛流動(dòng)其間,這就是兒童的諧趣。
百草園和三味書(shū)屋在結(jié)構(gòu)上確實(shí)形成鮮明的對(duì)比,但書(shū)屋雖然是典型的私塾,而作者并沒(méi)有批判它,題目《從百草園到三味書(shū)屋》就點(diǎn)出了創(chuàng)作本意和內(nèi)容,即敘寫(xiě)自己從無(wú)限樂(lè)趣的樂(lè)園到全城最嚴(yán)厲的書(shū)塾的過(guò)程和心路歷程。
這篇回憶性散文,語(yǔ)言上簡(jiǎn)潔清新 ,生動(dòng)自然,輕松流暢,饒有風(fēng)趣,給人面目一新之感。
讀朝花夕拾有感9
《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。閱讀《朝花夕拾?從百草園到三味書(shū)屋》眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。這篇充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的'童真童趣。看這一篇文章,我仿佛看到了幼年的魯迅。
趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,采摘野花野果,與玩伴一起捕鳥(niǎo)。他常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)激情。
讀朝花夕拾有感10
生命生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。生命如小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
我唯愛(ài)魯迅先生的話(huà)語(yǔ),因?yàn)樗脑?huà)總是那么讓人凄心,那么委婉,就像幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷,卻不失一份熱議,就像周?chē)拇笊降囊环孱伭幕ú。我?ài)他的作品,他的作品獨(dú)一無(wú)二,不用遮遮掩掩,又不是追滿(mǎn)華麗語(yǔ)言的語(yǔ)言
曾何時(shí)起,朝花夕拾成了我駛向遠(yuǎn)帆的風(fēng)帆,帶著對(duì)童年的留戀駛向帶滿(mǎn)憧憬的未來(lái),品味著從字里行間透露出少年時(shí)的童真,聯(lián)想到屬于自己的童年,流連忘返……
《朝花夕拾》正同于它另類(lèi)的名字一樣,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年是寫(xiě)下的回憶。我想,在那時(shí)回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定別有一番滋味吧!《朝花夕拾》就像夕陽(yáng),顯示出它一天的結(jié)束點(diǎn),滿(mǎn)天紅云,滿(mǎn)海金波,像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,還是那么金光耀眼。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他雖然是鄉(xiāng)下的人,卻可以像城里孩子一樣可以讀書(shū),少了鄉(xiāng)下的粗野,多了城里的知書(shū)達(dá)理,卻又少了那一份嬌氣,與鄉(xiāng)下孩子一起捉蛐蛐,與蚱蜢同友,和小蟲(chóng)子為伍。知了在這里低唱,蟋蟀在這里伴奏,那生活就像一曲圓舞曲,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。然而,這種每個(gè)孩子都向往的生活在魯迅的周?chē)腔擦酥辉跊](méi)幾年。之后的`三味書(shū)齋的生活只能用枯燥、乏味來(lái)形容,沒(méi)有了自由,沒(méi)有了屬于自己的空間,整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),但所有的人還是應(yīng)該感謝這段歷史,讓他開(kāi)始了解中國(guó)的腐敗,為中國(guó)的今天也敘述了一段輝煌的歷史。
從書(shū)卷里透出的天真爛漫,不經(jīng)意間感染了我,他的書(shū)總是有魔力,總是有磁性,深深吸引著我,他用天真的筆法,折射了一個(gè)孩子的心,讓我們不禁慢慢愛(ài)上《朝花夕拾》,魯迅的伏筆不得不讓我們佩服,用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)勾勒出孩子的生活,炙熱的語(yǔ)言卻展露無(wú)疑,他真正的希望是也大自然擁抱在一起憧憬在春雨洗浴后的青山;流連在小蟲(chóng)子的世界中,和它們打成一片。讀著讀著,覺(jué)得年邁的老人瞬間變成了童年時(shí)小魯迅,散發(fā)著活力四射的光芒。
我們的童年漸漸離開(kāi),留下的只有回憶,留下的只有留戀。朋友們,去《朝花夕拾》的世界中尋找我們遺失的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒。不一樣的時(shí)代,不一樣事情,不一樣的童年,啊,我的童年!
讀朝花夕拾有感11
個(gè)人感覺(jué),這篇文章是將記憶復(fù)制的回憶散文集。
《朝花夕拾》,魯迅先生的作品,充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)回憶的味道,酸甜苦辣咸,哪一樣都不少。《朝花夕拾》中回憶與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,細(xì)膩而不漏痕跡,到處充斥著對(duì)封建的批判與諷刺,顯而易見(jiàn)的是,魯迅先生在面對(duì)不同的事時(shí)所流露的感情,真實(shí),無(wú)一點(diǎn)雜質(zhì)。
《狗·貓·鼠》。魯迅先生共列了四大罪狀,來(lái)控告貓的惡行,也不知貓是如何觸犯到了有著一絕罵功的魯迅先生,不過(guò),貓的這點(diǎn)付出,倒給了魯迅先生一個(gè)契機(jī),用貓來(lái)審判弱小者和暴虐者,批判黑暗社會(huì)的落寞,這貓,也算有功之臣!栋㈤L(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。長(zhǎng)媽媽?zhuān)囚斞赶壬业谋D罚屏紭銓?shí)的一位婦女,為什么魯迅先生要寫(xiě)她呢?《山海經(jīng)》,因?yàn)樗,長(zhǎng)媽媽尋覓到《山海經(jīng)》后就送給了魯迅先生,魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽感激和懷念之情毫無(wú)保留的流露!抖男D》。我很意外,魯迅先生這樣的人竟會(huì)不贊成“二十四孝”,不過(guò),魯迅先生不贊成它并不是沒(méi)有道理,因?yàn)轸斞赶壬X(jué)得它對(duì)兒童的成長(zhǎng)有消極的影響,因此,魯迅先生很不喜歡《二十四孝圖》。另一方面,魯迅先生覺(jué)得它太過(guò)虛偽沒(méi)有真實(shí)性。同時(shí),魯迅先生也抨擊了提倡復(fù)古的傳言。《五猖會(huì)》。聽(tīng)著名字很奇怪,但卻是鎮(zhèn)上小孩心中的節(jié)日,文中,沒(méi)有看到描寫(xiě)“五猖會(huì)”的場(chǎng)景,反倒是通過(guò)心理的感情來(lái)體現(xiàn)對(duì)“五猖會(huì)”的熱切向往!稛o(wú)!。無(wú)常,冥界的厲鬼三屬,專(zhuān)門(mén)勾攝生人之魂,這樣的一個(gè)人物,是魯迅先生兒時(shí)喜歡的一個(gè)人物,無(wú)常是個(gè)公正的人物,由此,魯迅先生不禁悲嘆,人間沒(méi)有公正而公正卻在冥界。
《從百草園到三味書(shū)屋》。我們很熟悉的一篇文章,幾乎人盡皆知,里面提到了魯迅先生的老師——壽鏡吾!陡赣H的`病》。這是魯迅先生最大的痛,父親因庸醫(yī)耽誤而去世,文中重點(diǎn)講了庸醫(yī)們的作風(fēng)行為等,揭示了如今社會(huì)的黑暗!冬嵱洝。我們用兩個(gè)方面來(lái)看,一:衍太太的自私自利、奸詐,使魯迅先生的人生軌道染上了一點(diǎn)小痕跡。二:魯迅先生不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),毅然求學(xué)表現(xiàn)出尋求真理的欲望。《藤野先生》。全名藤野嚴(yán)九郎,日本人,職業(yè)教師,擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,很受魯迅先生的尊敬,回國(guó)后,魯迅對(duì)藤野先生很是念念不忘,有懷揣著感激之情。可見(jiàn)魯迅先生是個(gè)重感情的人!斗稅(ài)農(nóng)》。聽(tīng)到這個(gè)名字,我不由得會(huì)想起一些古詩(shī)的句子。他,是魯迅先生的同鄉(xiāng)好友,是個(gè)愛(ài)國(guó)者,他勇敢的不滿(mǎn)舊社會(huì)的行為,辛亥革命后,他受到壓迫與迫害,魯迅先生很敬佩這位剛正的愛(ài)國(guó)者。魯迅先生很會(huì)運(yùn)用旁敲側(cè)擊,來(lái)批判舊民主革命。
《舊事重提》,書(shū)的原名,魯迅先生之所以要用《朝花夕拾》命名,是因?yàn)槌ê帽扰f事,夕拾與重提同義
魯迅先生的《朝花夕拾》充滿(mǎn)了童真童趣,真實(shí)表現(xiàn)了魯迅兒時(shí)的天真爛漫,《朝花夕拾》同時(shí)也表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)革命黑暗和統(tǒng)治者的無(wú)知愚昧。
讀朝花夕拾有感12
翻開(kāi)《朝花夕拾》,仿佛就像是魯迅先生在跟我講述著他回憶的一點(diǎn)一滴!冻ㄏκ啊肥腔貞浶缘纳⑽募,這本書(shū)充滿(mǎn)了生活的氣息。
其中讓我感觸最深的是《五猖會(huì)》中魯迅的爸爸叫魯迅讀《鑒略》,并背出來(lái),這讓我情不自禁地想起我的爸爸,但是他是我感興趣是教我,和魯迅爸爸不同,和《竹影》中的爸爸又相似的地方。
記得我小的時(shí)候,一天,爸爸抱著我路過(guò)少年宮,就把我?guī)Я诉M(jìn)去,我仍清晰的記得當(dāng)我看見(jiàn)別人在畫(huà)畫(huà)時(shí)那種好奇,因?yàn)槲矣X(jué)得話(huà)可以把自己想象的世界和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起,還有我驚異于那些顏色,似乎這個(gè)世界的`顏色都在我眼前,爸爸問(wèn)我:“兒子,想學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?”,我搖了搖頭,因?yàn)槲铱匆?jiàn)畫(huà)畫(huà)的人在畫(huà)水果,這不是我想象的。
晚上回家,爸爸早已準(zhǔn)備好畫(huà)畫(huà)的工具,說(shuō):“兒子,我來(lái)教你畫(huà)畫(huà)!薄安,我要自己畫(huà)!蔽抑幌氘(huà)出自己想象的那個(gè)世界,爸爸也不著急,耐心地在一旁指導(dǎo)我,告訴我許多畫(huà)畫(huà)的技巧。
現(xiàn)在,兒時(shí)畫(huà)的畫(huà)早已不知去向,至今回想起來(lái),就覺(jué)得那記憶總是無(wú)法抹去,反而像珍珠一般沉淀下來(lái)``````
讀朝花夕拾有感13
對(duì)于魯迅的認(rèn)識(shí),一直留在語(yǔ)文書(shū)上那簡(jiǎn)練而又死板的介紹中:“魯迅,姓周,本名樟樹(shù),字豫才,后又名樹(shù)人,堅(jiān)持白話(huà)文,代表作為《狂人日記》,《吶喊》,《彷徨》等!边@些從小學(xué)就開(kāi)始記住的文學(xué)常識(shí),并沒(méi)有讓我感到魯迅的人格魅力,只是在我腦海中留下了魯迅在文學(xué)史上很重要的印象。
俗話(huà)說(shuō)“筆下的文字最能體現(xiàn)他的'一切!薄冻ㄏκ啊纷鳛樗拇碜鳎绕涫窃诓煌瑫r(shí)期的作品,更能感受他的所有。
驚嘆于他對(duì)人物的把握和細(xì)致入微的描寫(xiě);感嘆于他對(duì)故人,對(duì)故鄉(xiāng)的細(xì)膩情感;驚訝于他敢于改變,堅(jiān)持白話(huà)的勇敢,欣喜于他對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解與面對(duì)事物先出他人一步的敏感……一點(diǎn)一滴都在《朝花夕拾》中表現(xiàn)無(wú)疑。
對(duì)于大家當(dāng)時(shí)都十分熱衷的《24孝圖》,他沒(méi)有盲目追隨,而是對(duì)于整個(gè)故事都點(diǎn)出他的荒謬,字字在理。長(zhǎng)時(shí)間的流傳,肯定有人發(fā)現(xiàn)它的不合理,但無(wú)人點(diǎn)破他的勇敢在此展露無(wú)遺。
他不但有著有什么說(shuō)什么的男子氣概,也有著不遜于女子的情感。對(duì)于父親,他有小小的遺憾;對(duì)于阿長(zhǎng)與山海經(jīng),他由誤會(huì),不喜到釋然,祝福;對(duì)于藤野先生,他有著感激,感恩……
他有著鮮明的情感,如詩(shī)人的細(xì)膩;有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó),如革命者的剛烈;有著極好的文筆,如作家的善于表達(dá)。魯迅集詩(shī)人,革命者,作家的身份于一身,“橫眉冷對(duì)千夫指。俯首甘為孺子牛。”他有正面的生死觀,憂(yōu)樂(lè)觀,不愧為一代偉人!
讀朝花夕拾有感14
兩年前,我?guī)е笾目释c好奇輕輕地翻開(kāi)這本書(shū),本以為我將再次得到新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,可沒(méi)想到,這書(shū)中的許多言語(yǔ)段子我竟無(wú)法理解。我沮喪的合上這本書(shū)并約定兩年后再來(lái)拿下它。如今的我已是一名初二的中學(xué)生了,相比以前,理解能力自然增長(zhǎng)不少,這個(gè)寒假,我終于翻開(kāi)這本書(shū)——《朝花夕拾》。
我喜歡的中國(guó)作家,除去冰心常新港,應(yīng)該就是魯迅先生了。這本書(shū)的原名是《舊事重提》,至于現(xiàn)在為什么會(huì)叫《朝花夕拾》,我想大概是魯迅先生嫌它太直白吧。書(shū)中魯迅先生回憶了自己的童年生活與青少年時(shí)代,贊美了勞動(dòng)人民的淳樸,善良,也批判了封建舊俗、文化。還刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象——長(zhǎng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì)上的'無(wú)常、百草園中的美女蛇……
《從百草園到三味書(shū)屋》描述了作者在家中的百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,甚至引起了我心中的共鳴。因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)會(huì)讓人感到異常親切,也沒(méi)有什么距離感。文章字里行間都流露出作者兒時(shí)的那份純真,對(duì)大自然的熱愛(ài)以及對(duì)自由的向往。還時(shí)不時(shí)能勾起我對(duì)兒時(shí)的回憶。
兒時(shí)的我,也曾像魯迅先生一樣有許多五彩繽紛的往事。小時(shí)候,我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出,如今,即使老師一連報(bào)錯(cuò)好幾個(gè)字我也不會(huì)有什么動(dòng)作;小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)樵跓o(wú)意間撿到一枚硬幣而欣喜若狂,并得到表?yè)P(yáng);如今,看到地上的硬幣也只是一笑而過(guò);小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)橥砩习謰尣辉谏磉吀械娇謶侄摁[,如今,晚上獨(dú)自一人躺在床上,在一片漆黑中也沒(méi)有感到一絲恐懼。
童年是一朵花,一朵芳香四溢的花;童年是一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子;童年是一個(gè)葡萄架,一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)不清葡萄的葡萄架;童年是一棵大樹(shù),一棵掛滿(mǎn)回憶的大樹(shù);童年是一本日記,一本寫(xiě)滿(mǎn)喜憂(yōu)的日記;童年是一杯濃茶,一杯讓人回味的濃茶。
如今,在喧鬧紛擾且容易迷失自我的生活里,若你能靜下心來(lái)仔細(xì)讀完這本書(shū),你的心情會(huì)變得比以前平靜,釋然。正如書(shū)名《朝花夕拾》,等長(zhǎng)大以后,再把自己小時(shí)候的零碎瑣事一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái),或許你會(huì)有不同的感受。
讀朝花夕拾有感15
趁著暑假的時(shí)間,我閱讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,這是一部非常經(jīng)典得著作,這本書(shū)給我的感觸頗深。魯迅的作品是非常有特色的。也是他開(kāi)啟了白話(huà)文體。他的作品光明磊落,不含蓄,易懂,也是我非常喜歡的原因,書(shū)中并沒(méi)有追求好詞佳句的華麗。卻是心情氣和的讓你走進(jìn)屬于魯迅的內(nèi)心世界。
《朝花夕拾》內(nèi)容引人深思,它和《吶喊》一樣,都反映了封建社會(huì)的不堪,想要喚醒國(guó)民的思想。魯迅在書(shū)中寫(xiě)到:“人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐”等等這些書(shū)中出現(xiàn)的鮮血淋淋的辭藻讓讀者感受到了魯迅對(duì)封建迷信的厭惡。在書(shū)中魯迅對(duì)這些行為進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
當(dāng)我再次讀到魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享卻可以感受魯迅先生的恬靜生活愿望,眼前也浮現(xiàn)那純真童趣的他。在這一篇中,魯迅先生回憶了自己的童年,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的`童真童趣;秀遍g,我似乎看到了幼年的魯迅。他在趁大人不注意的時(shí)候,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
我喜歡小時(shí)候時(shí)候魯迅天真活潑的,敬佩青年的魯迅熱愛(ài)國(guó)家。我們要做向魯迅先生一樣的人。
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