感受關(guān)愛(ài)作文（精選24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感受關(guān)愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇1
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一對(duì)彎月眉下有一雙不大的眼睛。別人都說(shuō)，手短的人不會(huì)做事，可我的媽媽卻是個(gè)例外，我認(rèn)為她做的飯菜是最好吃的。個(gè)子不大高，但在這不大高的身軀里卻有一股龐大的母愛(ài)精神。
在疫情期間的一次春雪，我像從關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)飛出屋子，高興地在屋子前的路邊玩雪。
一會(huì)兒，媽媽從廚房里出來(lái)，看見(jiàn)我在路邊玩雪。連忙喊道:“鑫兒，不能玩雪！因?yàn)樾鹿诓《居锌赡茈[藏在空氣里，雪中就會(huì)夾雜著新冠病毒。你用手玩雪，會(huì)染上病毒的！”
我一聽(tīng)笑了笑說(shuō)：“我們這里怎么可能有病毒，一定不會(huì)有的。”
她見(jiàn)我不知道事情的嚴(yán)重性，便打開(kāi)手機(jī)給我看了手機(jī)中專(zhuān)家的警告，還對(duì)我說(shuō)：“前幾日，我們村的隔壁一個(gè)村中就有人得了病毒�！�
我聽(tīng)后不得不放下手中的雪，回到屋里。由于是在疫情期間，村里將所有去堤上、街上的路都封鎖了，只能在屋子前的那條小路上玩。
中午，我正準(zhǔn)備出去玩時(shí)，媽媽卻阻止了我說(shuō)：“等一下，你加一件衣服了再出去小心感冒了。”我說(shuō)：“不會(huì)的，放心吧！我從小就很少感冒。”她用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)一這次感冒了呢！還是穿上吧�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“哎呀！我不想穿就是不想穿，穿多了不方便。”
她好像不知道煩似的：“穿著吧，不然感冒了就不好了，手機(jī)上說(shuō)一旦感冒自身的抵抗力就會(huì)下降，病毒就會(huì)趁虛而入�！蔽抑缓们恕铱刹幌肴旧喜《�。
我正和朋友們玩得正起勁時(shí)，媽媽突然喊我回去，可我就不樂(lè)意了：“哦，我等一下再回去�！彼f(shuō)：“快點(diǎn)，回來(lái)吃餃子�！�
我一聽(tīng)便搪塞她：“哦！我不喜歡餃子吃，你們吃吧�！彼孟褚谎劬涂创┝宋艺f(shuō)的是謊話，便打斷了我短暫的快樂(lè)，用兇狠的目光看著我。我心里一驚：“完了！她生氣，要是現(xiàn)在不聽(tīng)她的話就要挨罵了�！�
回到家里后她端了一碗餃子給我，雖然心里很憋屈，但還是吃的很開(kāi)心——在疫情期間菜很難買(mǎi)到，而她卻給我包餃子吃。我細(xì)細(xì)品嘗：有一股溫馨的味道流入胃里，就好像是母愛(ài)的味道。
��！母親！如果我是春日里剛出土的嫩芽，你就是春天里的太陽(yáng)給予我溫暖；如果我是海上迷路的航船，你就是為我指引方向的燈塔；如果我是想要飛翔的雄鷹，你就是幫助我飛翔的翅膀。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇2
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
一、嘮叨中的母愛(ài)
“懶蟲(chóng)，起床啦，你還想睡到什么時(shí)候！”一大早，我就被媽媽的“河?xùn)|獅吼“喚了起來(lái)。“再讓我……再讓我睡一會(huì)兒……” “你再不起床就遲到了！”聽(tīng)到“遲到”二字，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺做了起來(lái)，迅速地刷牙洗臉梳頭。“來(lái)吃早飯啦！”媽媽喊著�！安怀粤��！薄安怀栽趺葱校坎怀栽顼堄泻】担瑳](méi)有力氣，還會(huì)影響學(xué)習(xí)……”哎呀，又來(lái)了！我拼命地捂著耳朵逃出了家門(mén)。耳邊還響起媽媽的話：“跑那么快干什么，當(dāng)心摔倒！”“上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)關(guān)系要搞好……”上帝啊，你饒了我吧！每天都忍受著這些嘮叨，煩都煩死了！但是在媽媽的嘮叨里，不也透露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？
二、真摯的友誼
一天，我和朋友小琪去郊游。路上，我忽然被一塊大石頭絆倒，摔了一跤，鮮紅的血馬上留了出來(lái)。我感覺(jué)很疼，腿都不敢動(dòng)了。小琪見(jiàn)我摔倒，馬上把我扶了起來(lái)，還關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。我說(shuō)：“我不疼，今天你自己去玩吧。”“不行，你都摔成這樣了，我怎么還能安心地玩呢？來(lái)，我送你上醫(yī)院�！币宦飞�，她扶著我慢慢地走，后來(lái)便背起我。我比她胖些，而她身材又比我矮小，背起我來(lái)自然有些吃力。好不容易到了醫(yī)院，望著她那流了汗的臉頰，我哭了。朋友，我想對(duì)你說(shuō)，是你讓我體會(huì)到了真摯的友誼。
三、敬愛(ài)的老師
“零——”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著走出了教室。只有我還在思索一道數(shù)學(xué)題�！袄蠋煟芙o我講講這道題嗎？”正要跨出教室的老師聽(tīng)到我的話，笑著走到我面前，為我講題。講著講著，我忽然發(fā)現(xiàn)老師的青絲中有屢屢銀絲。我想起了老師為了我們不落下課程而帶病來(lái)上課；我想起了老師每當(dāng)夜深人靜時(shí)還在批改作業(yè)，我想起了老師……想著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，一樁樁、一件件，浮現(xiàn)在我的腦海中。老師為我們付出了辛苦，嘔心瀝血，可我們回報(bào)老師什么了呢？我望著老師，在心里默默地說(shuō)：“老師，辛苦你了。”
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，假若世界上沒(méi)有關(guān)愛(ài)，就構(gòu)不成這個(gè)世界！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇3
輕微的關(guān)心，細(xì)語(yǔ)的嘮叨，沉重而又打激的話語(yǔ)我從中感受到幸福。
幸福要從一件事上細(xì)細(xì)的探究，它就像一杯紅茶，只有一點(diǎn)點(diǎn)的去品味，只有用心品味，你才知道它的價(jià)值。
我清晰的記得那天的經(jīng)歷，因此我終于品味到了幸福，那天是星期一的早上。我安排好讓媽媽叫我起床，可是到了那天，由于媽媽在廚房做早餐，一不小心耽誤了時(shí)間，我模模糊糊的走到廚房看看做的什么飯，一是那時(shí)的我心情不好，二是早飯不是我喜歡的，一氣之下，我連忙收拾好，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽說(shuō)今天有雨讓我?guī)О褌惆桑∥乙豢刺鞖鈴d里晴空、心想怎么會(huì)下雨呢？我沒(méi)接?jì)寢尩脑捯涣餆煹呐芰�，我急匆匆的跑到學(xué)校。一塊大石終于落了下來(lái)，幸好老師還沒(méi)來(lái)，話聲還沒(méi)落老師就來(lái)了，前兩節(jié)課上的是語(yǔ)文語(yǔ)文老師說(shuō)這兩節(jié)課要寫(xiě)作文，我也大概不知道怎么寫(xiě)！就抄了抄作文書(shū)，應(yīng)付過(guò)去了，漸漸地該上最后一節(jié)課了
最后一節(jié)課要上體育，是我憤怒的是，體育老師竟然說(shuō)上自習(xí)課，我還不知道什么原因，原本很責(zé)怪老師，然后就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)要下節(jié)課可能要下雨了，所以不上體育課。不一會(huì)上課了，再往外看看天果然陰了，我還不太注意，寫(xiě)了一節(jié)課的數(shù)學(xué)作業(yè)，跟離放學(xué)就沒(méi)幾分鐘了，我往校門(mén)口瞟了一眼，一看好多家長(zhǎng)，這是我發(fā)覺(jué)到我后悔了�！扳忊忊彙�！放學(xué)了我就更加緊張了，帶著雨具的同學(xué)都回家了，有的被家長(zhǎng)接走，可是仔細(xì)想想媽媽在家里打點(diǎn)滴，爸爸在外地教書(shū)。我想不會(huì)有人來(lái)接我了，自己一個(gè)人坐在教室里，縮著身子，又冷又餓；呆呆的看著外面，拖著一張無(wú)奈的表情，雨越下越大，忽然我從雨中看到一個(gè)熟悉的背影大雨似乎是把媽媽吞噬似的，我趕緊跑到媽媽面前，披上雨衣�；丶业穆飞希瑡寢尶偸前褌愦虻轿疫@邊，他的另一邊肩膀都淋濕了。這是我的眼淚就流了下來(lái)，我不想讓媽媽看見(jiàn)，我就用雨衣?lián)踝×宋业难蹨I。
媽媽微不足道的關(guān)心讓我感受到了暖暖和幸福。
它就像一股清水，溫暖著我的心田，使我回味無(wú)窮。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇4
大家都知道，父母是對(duì)我們做好的親人，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。
每天上學(xué)，放學(xué)，急急忙忙給你做飯，上學(xué)臨走時(shí)，媽媽還會(huì)讓你檢查檢查忘記帶東西了沒(méi)有，有時(shí)我會(huì)感到很厭煩，走時(shí)還會(huì)叮囑一句：“路上小心”，可是聽(tīng)到這句話之后，我的心里還是很舒服。知道初中我才明白，父母是多么的關(guān)愛(ài)我們。
在我上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常生病，因?yàn)轶w質(zhì)不好的緣故。讓我印象最深刻的那一次，那一天下雨了，我被淋到了�；丶揖烷_(kāi)始打噴嚏，那時(shí)候我還沒(méi)有發(fā)燒。媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是我睡著了之后，她才睡下。媽媽摸了摸我的頭，熾熱的皮膚像燙著了她一樣，媽媽知道我發(fā)燒了。就連忙用被子裹著我，送去醫(yī)院，天已經(jīng)很冷了，而那時(shí)我卻覺(jué)得很溫暖。媽媽和爸爸把我送到醫(yī)院，輸上液才常常舒了一口氣。心中的大石頭緩緩落地。由此，我感覺(jué)到了，爸爸媽媽是多么的愛(ài)我。可是有時(shí)我就是那么的不聽(tīng)話，不理解爸爸媽媽的苦衷。
父母的一個(gè)動(dòng)作，每句話都是為了我們，我們可以坐到溫暖的教室里已經(jīng)是很幸福的事情了。當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)時(shí)，他們卻只能奔波在外，只為了能放我們過(guò)得更幸福。
媽媽早上的依據(jù)路上小心，已經(jīng)向火爐一樣溫暖著我們的心窩。這句話含蓋了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)心。
記得還有一次過(guò)年的時(shí)候，我想要遙控賽車(chē)，但是爸爸沒(méi)有讓買(mǎi)，我特別想要，晚上的時(shí)候，我拿著壓歲錢(qián)偷偷的買(mǎi)了一個(gè)。爸爸知道后很生氣，就打了我。打在我身，痛在父母心。我并不生氣，因?yàn)榘职质窍胱屛抑溃趦�節(jié)約，不亂花錢(qián)。他也是為了我好。爸爸打過(guò)我之后，我反而覺(jué)得很安心。我也變得更懂事了。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，而這些溫暖，是這個(gè)世界上最美好的東西，我們一定要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇5
在人的一生中，處處是關(guān)愛(ài)，每一天我們都在愛(ài)里沉溺，父母的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)…正是這一份份的愛(ài)，組成我們生命的完整鏈條。
在我的眼中，天空陰沉，世界都變成灰白色。因?yàn)槲页煽?jī)下滑很?chē)?yán)重。我垂頭喪氣的回到家里，看著紅筆批改的一個(gè)個(gè)圓圈、錯(cuò)號(hào)，我的淚水順著臉頰落下來(lái)，落到試卷上。這時(shí)我聽(tīng)到了門(mén)外的腳步聲，我趕緊抹一下臉上的淚，怕被媽媽看到擔(dān)心。媽媽緩緩的走進(jìn)來(lái)，端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，放在桌子上，說(shuō)：“沒(méi)打擾到你吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有�！币�?yàn)榭捱^(guò)了，略有點(diǎn)鼻音，媽媽心疼的看了我一眼，走出去了沒(méi)再打擾我。我喝著媽媽給的牛奶，心里是熱的，滿嘴都是愛(ài)的味道。
第二天來(lái)到學(xué)校，我不敢面對(duì)老師，可真是應(yīng)了老師的那句“夾著尾巴做人”，到處跟老師玩“躲貓貓”，老師就一直強(qiáng)調(diào)：“有些同學(xué)我得找找，咱算算賬了昂！”結(jié)果放了學(xué)，果真我就被“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”，老師一句接一句的說(shuō)著，我低著頭，不敢直視老師，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，老師的話真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我覺(jué)得我這段時(shí)間真的分心了，不夠努力，老師說(shuō)：“你要趕緊回到以前的狀態(tài)，以前都考過(guò)第一，你有那個(gè)能力！”老師的話，是金，帶領(lǐng)著我們走向光明的那端。所以，我不再害怕了，正是因?yàn)橛欣蠋煹呐u(píng)與教導(dǎo)，我們才不會(huì)一次失利，次次失利。聽(tīng)完了老師的話，我打起了十倍精神。
“朋友千萬(wàn)個(gè)，但真朋友只有一個(gè)。”真朋友是在困難時(shí)雪中送炭的人，是在你失敗是時(shí)在身后默默支持你的人。我成績(jī)下滑嚴(yán)重了，他一直幫我，給我打氣，叫我做題，我們一起進(jìn)步，一起努力。左肩有你，右肩微笑。果然，在下一次的考試中，我們都進(jìn)步了，都得到了老師的表?yè)P(yáng)。世界開(kāi)始明亮，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)…
普通人的小小關(guān)愛(ài)，教會(huì)我做人做事的基本道理，告訴我如何選擇，如何讓堅(jiān)持自己，給我勇氣、驚喜和收獲。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇6
有許多人都覺(jué)得自己是可憐的，是悲哀的，只要遇到一些挫折就想放棄，就想要以死來(lái)解決問(wèn)題，但是，他們的家人怎么辦？其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的，因?yàn)槲覀冇懈改傅年P(guān)愛(ài)、呵護(hù)。但是，又有幾個(gè)人都體父母的用心，感受到父母的關(guān)愛(ài)呢？
以前，我總覺(jué)得父母偏心小弟弟，不關(guān)心我。但是，現(xiàn)在不同了，共實(shí)爸爸媽媽并沒(méi)有偏心，還是一樣愛(ài)我，每次放假回家，爸爸媽媽總是燒我最?lèi)?ài)吃的雞翅給我，關(guān)懷地問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得怎樣，回校時(shí)，還會(huì)買(mǎi)牛奶、水果、板粟給我?guī)Щ貋?lái)。不過(guò)，我卻不懂事，每天打電話回家，哭鬧著想回家。爸爸每次接到我的電話都會(huì)心煩，他為了我已經(jīng)奔波勞碌了十四年，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能再任性了，要體諒父母了。所以，我現(xiàn)在都會(huì)高高興興地學(xué)習(xí)，和朋友，這樣爸爸媽媽就不會(huì)擔(dān)心啦！爸爸說(shuō)：“只要你快快樂(lè)樂(lè)我就會(huì)很幸福了！”所以我要快樂(lè)，讓我的快樂(lè)給父母帶來(lái)幸福。
在學(xué)校，雖然每天坐在安靜的教室里，聽(tīng)老師們的“嘮叨”。但是，我覺(jué)得是幸福的，因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d晶為了我們好。
當(dāng)我生病時(shí)，班主任細(xì)心的照顧我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師耐心輔導(dǎo)我；當(dāng)我失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我……老師就是一盞照明燈，為我們照亮未來(lái)的路。看著那為我們操心而生的白發(fā)，我們心痛不已。當(dāng)我們成功時(shí)，老師高興地蹦起來(lái)，當(dāng)我們比賽失敗時(shí)，老師不但不責(zé)怪我們還安慰我們說(shuō)：“你們很棒了！比賽就是有輸有羸的。這一次失敗了不要緊，下次再爭(zhēng)取羸回來(lái)，加油！”聽(tīng)到這些話，我們都哭了。我們多么想對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！”
當(dāng)我難過(guò)、傷心、無(wú)助時(shí)，陪伴在我身邊的是朋友，俗話說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。這句話說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。有一次，我生病了，請(qǐng)假回宿舍休息。放學(xué)后，朋友們立刻跑回來(lái)看我，幫我打飯，并且喂我吃。還有一次，我下樓梯時(shí)一不小心扭傷了腳，是朋友扶我，送我去看校醫(yī)，為我擦藥。還幫我洗衣服，上下樓也生怕我摔跤，還緊緊地扶著我。
我覺(jué)得我真的好幸福。因?yàn)槲疑畹拿恳惶欤紦碛袆e人的關(guān)愛(ài)！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇7
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)……在我眼里，我們151班好像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。
那一天第七節(jié)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)廣播通知，學(xué)校通知我和其他班幾個(gè)同學(xué)到電教室集合。會(huì)一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地往教室跑，可是在上樓梯的時(shí)候，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我摔倒在了樓梯上。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能站起了，只好在樓梯上坐著，眼淚止不住地流了下來(lái)。過(guò)了十來(lái)分鐘，再慢慢地踱回教室。等我到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)擦了，我更著急了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小甜見(jiàn)到我旁邊的作業(yè)登記本一片空白，她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小甜的身上。透過(guò)她的樣子，我好像看到了她那一顆真誠(chéng)的心。有一次，我們班有位同學(xué)的生病了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每個(gè)周末，同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業(yè)題目，假如不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上的內(nèi)容的再給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一周都是如此，有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句：“你的病好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。
經(jīng)過(guò)這些事，我感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇8
關(guān)愛(ài)，是無(wú)私，是奉獻(xiàn)，是問(wèn)候，是祝福，更是玩笑。世間每一個(gè)懂得關(guān)愛(ài)別人的人，都會(huì)得到更多的關(guān)愛(ài)。如果世上合部人都互相關(guān)愛(ài)，你就得到了全世界的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)是無(wú)私。當(dāng)朋友之間有好東西分享時(shí)，就要無(wú)私。他分給了你，你也會(huì)分給他；你給了她，她也分給你。有人說(shuō)，無(wú)私就會(huì)使人吃虧。我否定他的意見(jiàn)，因?yàn)椋偃缒阌幸粋�(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)雪梨，大家各分一半給對(duì)方，我們都得到了一伴蘋(píng)果，一半雪梨，從物質(zhì)上講，各不吃虧，從營(yíng)養(yǎng)上講，都羸了。
關(guān)愛(ài)不僅是無(wú)私，還是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)出世界每一個(gè)人的一點(diǎn)愛(ài)，幾乎世界就平等了。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)將被執(zhí)行死刑的人，他當(dāng)時(shí)后悔極了，他為了對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，堅(jiān)定了說(shuō)他死后要捐了身上任何能使用的器官，后來(lái)，他并沒(méi)死，因?yàn)樗钠鞴俣蓟钤谑郎�。奉獻(xiàn)，不要放棄，它會(huì)使你聞名天下。
關(guān)愛(ài)是奉獻(xiàn)，還是問(wèn)候。問(wèn)候他人，不僅使人感到溫暖，還能使自己感到欣慰。我爺爺七十幾歲了，他住在與我家同一幢樓，每當(dāng)我有空，便跑去找他聊天。他很喜歡我們?nèi)ニ�，因�(yàn)樗芄陋?dú)。我有兩個(gè)姐姐，都像我那樣都是住校的。當(dāng)?shù)搅诵瞧谌铡蠈W(xué)的樣子，我和姐姐都很難過(guò)，而媽媽表現(xiàn)出的是隨便的心情。當(dāng)我在學(xué)校打電話問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)聽(tīng)電話的時(shí)間很珍貴。在這時(shí)，我們?yōu)槭裁床辉谶@時(shí)問(wèn)候問(wèn)候呢？
關(guān)愛(ài)還是祝福。當(dāng)聽(tīng)到一聲聲祝福，說(shuō)出一聲聲祝福，那種感覺(jué)會(huì)是怎樣的呢？今天恰巧是我的生日，我本不想讓同學(xué)們知道，但同學(xué)們還是都知道了。我不想同學(xué)知道原因是因?yàn)椴荒茉诟改干磉呥^(guò)生日，我只希望平平常常地讓他去吧�？僧�(dāng)同學(xué)都知道了，一聲聲祝福涌頭而來(lái)，我感動(dòng)了……
關(guān)愛(ài)也是玩笑。當(dāng)同學(xué)心情都不好時(shí)，也許，一聲開(kāi)玩笑的話就打破僵局。
是的，關(guān)愛(ài)洋溢在我們身邊。許多人都得到了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，也送出了無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。那些東西使你開(kāi)心、愉快，由喜轉(zhuǎn)憂。所以，身邊的關(guān)愛(ài)要無(wú)私地綻放。那就需要你的無(wú)私，你的奉獻(xiàn)，你的問(wèn)候，你的祝福，你的玩笑。他們需要你的這些！給予吧！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇9
世界上有無(wú)數(shù)雙眼睛。有些眼睛清澈無(wú)比，令人喜愛(ài)；有些眼睛神采飛揚(yáng)，引人注目�？傆幸恍┭劬Τ錆M諄諄教導(dǎo)的慈愛(ài)。
人面對(duì)新奇的事物，總有一種獨(dú)特的驚喜。幼年面對(duì)老師，有種說(shuō)不上來(lái)的快樂(lè)。感覺(jué)老師就像天使，保護(hù)我們這些羽翼未豐的小鷹。無(wú)微不至地照顧我們。令我印象最深的是老師對(duì)的特殊照顧。從小我就棄茄子如羊棄肉那般，但那次幼兒園偏炒了茄子，老師早知我不吃茄子，便做了菜餅給我吃，當(dāng)時(shí)只感覺(jué)老師的眼里有濃濃的關(guān)愛(ài)。
后來(lái)上了小學(xué)，知道了何以為師，老師就像指向標(biāo)，為我們指明前進(jìn)的方向。老師們一次又一次教我何以為人，當(dāng)我做錯(cuò)事，我分明看見(jiàn)老師失望的眼神，擔(dān)著為師的責(zé)任。眼中涌動(dòng)著對(duì)我的希望。
秋風(fēng)吹過(guò)，但綠葉仍頻頻高歌；瓜果飄香，但地里的新種子卻不斷舞動(dòng)。
白駒過(guò)隙，眨眼間便成為了一名初中生，再看老師們的目光，像豺狼一樣兇狠，斷然沒(méi)有童年里那些老師的慈愛(ài)，聽(tīng)著他們講課，也索然無(wú)味。然而世間的事總是那么奇妙，一件事情改變了我對(duì)老師的看法。我在上體育課時(shí)一個(gè)踉蹌，傷著了腿，體育老師立馬變了臉色，按按這，敲敲那，臉紅的和蘋(píng)果似的，急切地問(wèn)我的感受，那種天使的庇護(hù)又回來(lái)了�；氐浇淌�，班主任也關(guān)切倍至，藏不住的迫切寫(xiě)在臉上，從眼睛這心靈的窗口映出。我向窗外一看，花兒真好，真紅！后來(lái)我好了，各科老師也關(guān)愛(ài)著我。原來(lái)老師像父母，嚴(yán)慈并濟(jì)，只是可能有時(shí)眼中盈滿的那望子成龍的迫切蓋住了心底的溫柔。
老師就像父母，逐漸老去，但無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，心中總存著他們的學(xué)生，眼里總留著一份慈愛(ài)，我這已過(guò)的一生就沐浴其中。
老師，世界那無(wú)數(shù)眼睛中，您的眼睛因奉獻(xiàn)最美，我愿這眼睛的主人青春永駐！您關(guān)愛(ài)我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)您！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇10
關(guān)愛(ài)，是讓世界變得溫暖的重要力量，它讓我們的心變得柔軟……
一天早晨，我依依不舍地從被窩里鉆出頭來(lái)，“奇怪，今天的鬧鐘怎么沒(méi)響？”伸出手來(lái)摸索一陣�！巴炅耍t到了！”我看著鐘面驚呼著。
“爸爸？媽媽……”猛然記起昨晚他們就已經(jīng)告訴我早上要早早去市場(chǎng)買(mǎi)菜，讓我調(diào)好鬧鐘。我急匆匆地穿衣洗漱，背上書(shū)包，飛跑出了家門(mén)……
匆匆趕到校門(mén)口時(shí)，我感到一陣恍惚，頭昏乎乎的，我強(qiáng)撐著一口氣沖上了樓梯，只想趕緊回到教室。上樓時(shí)碰到班主任文老師。
“文老師好！”
“早上好！……等等，你怎么了，嘴唇這么白。”
“我，有點(diǎn)頭暈……”
文老師一把攙著我，帶著責(zé)罵的語(yǔ)氣問(wèn)道：“上次也是這樣，又沒(méi)吃早餐嗎？”
我心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭。文老師攙著我到了課室門(mén)口，叫來(lái)一個(gè)同學(xué)拎走了我的書(shū)包，又?jǐn)v著我去了辦公室，讓我坐在她的位置上，把桌面上的一袋早餐推到我的面前“吃吧！別餓暈了�！�
我意識(shí)到麻煩了老師，老師也還沒(méi)有吃早餐呢。于是只拿了一顆茶葉蛋說(shuō)“夠了，夠了�！�
“哪里夠？會(huì)餓著的！”
“老師，我真吃不了這么多哇……”
推辭了半天，她無(wú)奈地嘆氣：“好吧……那就再吃半個(gè)包子。沒(méi)有點(diǎn)淀粉可不行。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心地剝著蛋殼，露出了褐色的紋路。
“茶葉蛋干，不好咽，就著豆?jié){吃�！�
文老師拿起吸管戳穿了豆?jié){包裝紙把豆?jié){遞給我�！安怀栽绮筒恍醒健s時(shí)間跟老師說(shuō)一下，又不會(huì)罰你嘛……”一管豆?jié){下肚，滿滿的熱氣涌上身體，糖份被漸漸地吸收，頭也沒(méi)那么昏了。
文老師很快吃完半個(gè)包子，向我問(wèn)道：“好點(diǎn)沒(méi)？”
“好很多了，謝謝老師！”她笑得瞇了眼睛，拍拍我的頭說(shuō)：“那就好，吃完早餐回課室待著，我?guī)瑢W(xué)們做早操了�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
又一管豆?jié){，豆香溢滿口腔，浸潤(rùn)心頭。
豆?jié){，多么樸實(shí)的食物，卻在那個(gè)早晨吃出了滿含的關(guān)愛(ài)之情！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇11
關(guān)愛(ài)給予人溫暖，給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
放學(xué)了，我背上書(shū)包跟隨托管的阿姨去寫(xiě)作業(yè)。同行的還有其他幾名同學(xué)，這里有我的好朋友，也有平時(shí)經(jīng)常挑釁的“對(duì)手”。
北國(guó)的冬天冰天雪地，寒冷的風(fēng)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈想方設(shè)法地透過(guò)衣服的縫隙向里面鉆，盡管我們用棉衣、棉帽極力把自己包裹嚴(yán)實(shí)，可還是覺(jué)得冷風(fēng)刺骨，恨不得一下子到達(dá)目的地。當(dāng)我們走到離阿姨家不遠(yuǎn)的一條的小路上時(shí)，我腳下一滑，“怦”的一聲摔倒在地，上半身傾斜著，雙手支撐在冰冷的地面上，絲絲痛感立刻傳遍全身�？粗约哼@狼狽的樣子，我馬上想到的是我那死對(duì)頭一定在幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，果然，那二個(gè)人哈哈笑了起來(lái)，他旁邊的同學(xué)立刻狠狠地瞪了他們一眼，死對(duì)頭接到這個(gè)“禮物”后馬上閉嘴了。接著其他幾位同學(xué)急忙過(guò)來(lái)扶起我，關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有摔壞，其中一名同學(xué)幫我背起書(shū)包，還有的同學(xué)幫我拍打粘在褲子上的臟物�？吹酱蠹叶紘谖疑磉叄还膳饔可闲念^，我忽然覺(jué)得風(fēng)不那么涼了，而此時(shí)的陽(yáng)光格外溫暖。
到了目的地，我開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，而先到的同學(xué)劉一瑩看到了我手上沾的土，便從書(shū)包里拿出一張軟紙，然后把礦泉水小心地倒在瓶蓋里，再把那張軟紙放到水里浸濕，拿出來(lái)后輕輕地幫我擦拭著手掌。盡管擦破皮的地方有些疼，可是看到同學(xué)這樣用心地幫我，那絲絲疼痛漸漸煙消云散了。這時(shí)，趙俊琪遞給一樣?xùn)|西，我接過(guò)來(lái)一看，是個(gè)邦迪。我說(shuō)了聲“謝謝”，把邦邊粘到傷口處，覺(jué)得舒服多了。
關(guān)心的目光、細(xì)心的行動(dòng)，這不都飽含著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？
關(guān)愛(ài)隨處都在，只要我們用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的足跡。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇12
在生活的時(shí)時(shí)處處都存在著關(guān)愛(ài)。在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，考試的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)一定要帶鉛筆和直尺�？墒�，我偏偏地忘帶了鉛筆，現(xiàn)在去小店買(mǎi) 都來(lái)不及了。這時(shí)，我的同學(xué)，也是我最好的朋友來(lái)了。她問(wèn)：“怎么了？著急成那樣？”
我急著說(shuō)：“都怪我忘記帶鉛筆了！”說(shuō)罷，她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆成了兩半，她又幫我把另一半削好，遞給我說(shuō)：“拿去用吧！”這時(shí)，鈴聲響了，我說(shuō)了一聲：“謝謝！”就趕忙回到座位上去了。考試的時(shí)候，有了這支折斷的鉛筆，才換來(lái)試卷上了紅鉤，這支鉛筆就是朋友考試時(shí)的關(guān)愛(ài)！
這次玉樹(shù)地震，讓我想去了汶川地震的景象，那種“一方有難，八方支援”的精神關(guān)愛(ài)了汶川的人們，救援人員立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始緊張地救援……
母親為了保護(hù)自己的孩子，而去；從廢虛下許多挖出來(lái)的書(shū)包無(wú)人認(rèn)領(lǐng)；盡管這些，救援人員也在不懈的努力著，不肯放過(guò)一絲希望。人們也組織的捐款活動(dòng)救援災(zāi)區(qū)存活下來(lái)的人民。我們就這樣一點(diǎn)一滴地關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)的人民。
等回到家，熱騰騰地飯菜表示了家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間互相幫助也表現(xiàn)出了關(guān)愛(ài)；救援災(zāi)區(qū)，表現(xiàn)了全國(guó)人民的關(guān)愛(ài)……
記得一年，我過(guò)生日的時(shí)候，許多同學(xué)，朋友和家人送來(lái)了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那天家人、同學(xué)和朋友對(duì)我的都是關(guān)愛(ài)。那天，我過(guò)的很充實(shí)，很開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，大家也都互相關(guān)愛(ài)著。總而言之，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇13
星期四下午，聊城晚報(bào)的許多叔叔·阿姨和老師們來(lái)到我們學(xué)校，同我們學(xué)校的小記者們進(jìn)行了“互動(dòng)游戲”活動(dòng)，讓我們從游戲和快樂(lè)中體會(huì)到了我們不但要學(xué)知識(shí)·學(xué)藝術(shù)，還要學(xué)習(xí)好的習(xí)慣。讓我們感悟到了要想取得成功，集中精力·思維敏捷，配合默契，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性，更讓我感受到了聊城晚報(bào)的叔叔·阿姨和老師們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！
當(dāng)時(shí)，老師讓我們每班的小記者站成一排，組長(zhǎng)站到最前面，我是我們班的組長(zhǎng)，所以站到了最前面。這時(shí)。聊城晚報(bào)的李老師（我猜可能是李老師），問(wèn)：“誰(shuí)是李暢？”時(shí)，我舉起了手。李老師微笑著表?yè)P(yáng)我和馮小一寫(xiě)得文章不錯(cuò)，并建議我們倆個(gè)參加誦讀的節(jié)目，李校長(zhǎng)欣然答應(yīng)了。我聽(tīng)后，非常高興。因?yàn)檫@也是我第一次這么近距離的（也確信是李老師）和李老師對(duì)話，李老師還建議我們參加誦讀的節(jié)目，并且還記得我的名字？！要知道聊城晚報(bào)有數(shù)千名小記者�。∥业男那檎娴姆浅＜�(dòng)和緊張，竟然沒(méi)有說(shuō)一句“老師好”，“謝謝老師，”當(dāng)老師問(wèn)我家里的電話時(shí)，我也竟然一時(shí)想不起來(lái)了，真是被幸福沖昏了頭腦，太沒(méi)禮貌了。李老師一直和藹的和我交談，一點(diǎn)都不生氣。
當(dāng)我們做游戲時(shí)，采訪過(guò)我的任君峰阿姨來(lái)到我面前，親切的問(wèn)我：“李暢，還認(rèn)識(shí)我嗎？”我笑瞇瞇的回答：“認(rèn)識(shí)�！薄鞍⒁毯�！”這句話我也沒(méi)有說(shuō)出口，后來(lái)我感到自己真是太沒(méi)禮貌了，不過(guò)我的心里非常感謝老師們對(duì)我的支持·鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)！謝謝您們！
我感到自己真的好幸運(yùn)，在所有老師們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下，在這將近一年的時(shí)間里，我感到自己自信了許多，也增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)闊了視野。聊城晚報(bào)的叔叔·阿姨和老師們就像我的親人一樣，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，給我自信的力量！對(duì)了，我還是2022年的小記者呢！因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體！愛(ài)聊城晚報(bào)的叔叔·阿姨和老師們！愛(ài)聊城晚報(bào)每月的活動(dòng)！
在新的一年里，我會(huì)更加的自信！陽(yáng)光！不讓所有關(guān)愛(ài)我的人失望！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇14
關(guān)愛(ài)如同一陣清風(fēng)從我的臉上拂過(guò)，關(guān)愛(ài)如同一縷縷陽(yáng)光照射到我的心里，關(guān)愛(ài)更如同那潺潺的流水流進(jìn)我的心頭。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期三，早上吃早餐的時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)我好像不對(duì)勁。他走過(guò)來(lái)看了看我的手，我的手上有一點(diǎn)一點(diǎn)的紅點(diǎn)就問(wèn)我：“這是什么呀？”我看了看手上的紅點(diǎn)，不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)癢而已�！崩蠋熀懿环判模痛螂娫捊o我的媽媽。這時(shí)同學(xué)們也紛紛圍過(guò)來(lái)問(wèn)我。“你怎么了？”小磊關(guān)心地問(wèn)，“疼不疼�。俊毙∥目戳丝次业募t點(diǎn)說(shuō)：“是不是昨天晚上被蚊子咬啦？”面對(duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)的目光，還有熱情的問(wèn)候，我有點(diǎn)不知所措了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，她看了我身上的紅點(diǎn)，趕快帶我去醫(yī)院。醫(yī)生檢查了一下，然后嚴(yán)肅的告訴媽媽?zhuān)骸靶∨笥训玫氖堑歉餆��！眿寢屢宦?tīng)，心都緊成了一團(tuán)，非常著急。媽媽告誡我：“以后你要注意，不要到公園有樹(shù)的地方去玩，那里蚊子特別多�！眿寢屢贿叾谥贿吙粗o(hù)士給我打吊針，一直陪到我打完為止，這時(shí)已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了。
當(dāng)我回到家的時(shí)候，媽媽讓我躺床上好好休息，不要亂走動(dòng)。這時(shí)老師又打電話給媽媽?zhuān)瑔?wèn)起我的情況。他在讓我好好休息，先把病養(yǎng)好，然后再回學(xué)校學(xué)習(xí)。到了晚上同學(xué)小明也打來(lái)電話問(wèn)候我。面對(duì)這么多人的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得心里暖呼呼的。雖然疾病帶給我的是痛苦，但是，老師、同學(xué)還有媽媽給我的關(guān)愛(ài)，卻是溫暖如春的。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇15
“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”就是教師，最平凡卻最偉大的職業(yè)也是教師，待我們?nèi)缬H人一般的還是教師。以前我并沒(méi)有真真地理解“老師”這個(gè)詞的含義，竟單純地以為老師就是教給我們知識(shí)而已，但是現(xiàn)在，我懂了“老師”的含義，明白了老師對(duì)我們的用心良苦，也更能深刻地感受到老師對(duì)我們這些學(xué)子的深深的關(guān)愛(ài)。
夏季，驕陽(yáng)似火。而夏季過(guò)后的“秋老虎”更是折磨我們這群在教學(xué)頂樓上課的學(xué)生。每每到了下午第五節(jié)課，教室就像一個(gè)蒸籠一般，熱氣騰騰，而我們就是放在蒸籠里等待出鍋的包子，全身熱氣繚繞，又像剛從湯鍋里撈出來(lái)的餃子一般，全身濕漉漉的。因此，老師為了讓我們不再“享受”教室里日光浴開(kāi)了個(gè)小班會(huì)，征求全班同學(xué)的意見(jiàn)。有人說(shuō)，買(mǎi)一個(gè)風(fēng)扇，有人說(shuō)每天買(mǎi)些冰塊“賑災(zāi)”，還有人說(shuō)在教室裝個(gè)大空調(diào)……最后，老師覺(jué)得一切應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，聽(tīng)到有人提議買(mǎi)窗簾遮陽(yáng)后滿意的笑了，迅速的組織同學(xué)辦好了買(mǎi)窗簾的事宜。從此，太陽(yáng)公公再也曬不到我們的屁股了。
一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師正在吃飯，可能忽然想到我們這群熊孩子會(huì)忘記拉窗簾，端著個(gè)飯碗就急急忙忙跑到教室，不顧自己的滿頭大汗，大步走進(jìn)教室，替我們把窗簾拉好，連招呼都沒(méi)和上課的語(yǔ)文老師打。不知道為什么，這件小事讓我更加感激和喜歡班主任老師了。
夏季和秋季就這樣在老師的關(guān)愛(ài)下度過(guò)了。轉(zhuǎn)眼就到了寒風(fēng)刺骨的冬季。每次想起晚上睡覺(jué)前的冰水洗臉泡腳儀式，就能全身哆嗦起來(lái)。后來(lái)班主任老師知道后就決定給我們?nèi)酂裏崴茨樝茨_。
每天晚上上完課，班主任就不辭辛苦，不怕麻煩給寄宿生燒好開(kāi)水，等我們用開(kāi)水瓶裝好洗完后才放心地去批改作業(yè)和忙自己的事情。而我每次去提水時(shí)，都不知道該怎樣和她表達(dá)我的謝意，只能對(duì)她傻傻地笑，我知道親人都不一定每晚記得給你準(zhǔn)備熱水。
班主任老師不僅生活上給我們關(guān)愛(ài)，在學(xué)習(xí)上也替我們著想。她怕我們學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，總是想許多有趣的游戲逗我們開(kāi)心，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。而且她不會(huì)總是嚴(yán)厲地讓我們學(xué)學(xué)學(xué)，而是在我們都有時(shí)間的時(shí)候給我們放電影看，讓我們輕松輕松。在下課時(shí)，還會(huì)陪我們一起玩一起歡笑。可是現(xiàn)在班主任老師調(diào)走，我真是非常懷念以前的生活，但我們懷念歸懷念，還是要努力學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在理解了為什么教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
我診斷了老師不僅要教給我們知識(shí)，更要教給我們做人的道理，更要給我們深厚的無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
教師就是天使，把我們領(lǐng)在正確的道路上；教師就是偉人，平凡但最偉大；教師就是親人，對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至。讓我們一起享受教師的關(guān)愛(ài)吧。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇16
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中；當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在美麗的校園里，看到路旁的青青小草，你是否已經(jīng)感受到愛(ài)的芬芳；每個(gè)人都有過(guò)關(guān)于愛(ài)的一些經(jīng)歷，或是友情，親情，愛(ài)情等等，至于我嘛，當(dāng)然，也有過(guò)一些令我難以忘懷的經(jīng)歷。
在我很小的時(shí)候，爸媽就已經(jīng)到外地打工去了，家里只有爺爺奶奶，我也還沒(méi)有朋友，整個(gè)人感到十分的孤單。
上幼兒園的時(shí)候，我和一個(gè)小朋友玩得特別好，他叫羅城。他是一個(gè)個(gè)子和我差不多的小男孩。而且巧的是，他就住在我家的附近，我們也就經(jīng)常玩耍。
有一年冬天，雪下得特別厚，那時(shí)我已經(jīng)有十歲了，上五年級(jí)，羅城也是。在這一天，我和羅城準(zhǔn)備云山上玩，出發(fā)時(shí)，爸媽對(duì)我說(shuō)：“羅毅同，上山的時(shí)候小心點(diǎn)，路滑。”“我知道了，我走了！”我歡快地瑜。一路上，雖然天氣冷得直讓人打哆嗦，但是，我那急切的盼望，已經(jīng)感受不到天氣的寒冷了。
會(huì)面時(shí)，羅城很自信地說(shuō)：“毅，這一次我們一定能到山上堆一個(gè)大雪人，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”“沒(méi)錯(cuò)，這次我們準(zhǔn)行！”我自信地回答。出發(fā)了，我們首先要通過(guò)的是一條又長(zhǎng)又彎曲，而且石頭特別多的雪路，由于那幾天下大雪，路已經(jīng)被鋪上了厚厚的一層雪，這對(duì)我們前進(jìn)是在很大的阻力的，我們兩個(gè)十分艱難地邁出步伐，突然，我不小心踩到了一塊很滑的石頭，摔了一跤，差點(diǎn)就摔倒了一棵樹(shù)上，還好他以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉住了我，否則后果不堪設(shè)想，不過(guò)，雖然他拉住了我，但他的手卻被一根樹(shù)劃破了手，流出了血，看到這種情況，我頓時(shí)感到不知所措，他對(duì)我說(shuō)：“你又沒(méi)有紗布？”我這才想起，連忙從口袋里拉出紗布，為他包扎，然后將他扶到一塊大石頭旁，我問(wèn)他：“你有沒(méi)有事呀？都怪我，如果我沒(méi)有摔那一跤，你也就不會(huì)受傷了，”我內(nèi)心感到很不安，羅城卻瑜：“沒(méi)關(guān)系，你不用自責(zé)，如果我不攔住你的話，你也會(huì)受傷的呀！誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”聽(tīng)到他這么說(shuō)，一股暖流從我心上淌過(guò)，瞬間讓我覺(jué)得這不是在寒冬，而是在溫暖的春天。但看到羅城為我受傷難受的樣子，我也不知道怎么辦才好？
休息了幾分鐘，我決定扶著他回家，然后雪地上又出現(xiàn)了現(xiàn)個(gè)同行的身影，留下兩行深深淺淺的腳印……。
經(jīng)歷了這件之后，我們成了無(wú)話不談的好朋友，互相幫助也成了我們之間的默契。
友情是難能可貴的，你如果不去爭(zhēng)取，不去愛(ài)護(hù)，不去珍惜，它是不會(huì)降臨到你的身邊的。友情是一盞明燈，將照亮我們前進(jìn)的方向性；友情是一縷縷溫暖的陽(yáng)光，在你遭受困難挫折時(shí)，給予你勇氣和自信！
在此，祝愿我們的友情天長(zhǎng)地久！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇17
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你就學(xué)會(huì)了成功，以關(guān)愛(ài)為話題作文。因?yàn)閷W(xué)會(huì)堅(jiān)持，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅的品格，而堅(jiān)毅的品格也是人生中一份不可或缺的財(cái)富。 烈日炎炎，大地似蒸籠一般，熱的讓人汗夾流背。在學(xué)校的操場(chǎng)上，一群初中生正在練習(xí)跑步，沒(méi)有一個(gè)敢休息，都是在為了練習(xí)跑步，為了將來(lái)的中考。在那群人中，有一個(gè)人就是我，也在練習(xí)，腳踩著發(fā)燙的大地，我開(kāi)始跑了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就熱的汗夾流背了，汗水濕透了襯衫，我覺(jué)得自己如同被關(guān)在蒸籠里一樣，兩腿發(fā)軟，真想一屁股栽在地上不起來(lái)了。
“真的要放棄嗎？"我默默地問(wèn)自己，猛然抬起頭，看見(jiàn)還在一旁練習(xí)的姐姐，她為了通過(guò)體育考試，連續(xù)三年沒(méi)有停止體育鍛煉了，有時(shí)她還帶我練習(xí)。此時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我已經(jīng)熱得不行了，而再看看姐姐，她在跑道上不停地跑，她的短發(fā)像剛洗過(guò)似的，但她仍舊在跑，雙腿在不停地向前跑，就算跌倒了、摔倒了……
也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)。雖然我和姐姐只相差一個(gè)年級(jí)，但她還是那么努力，為了獲得成功，還在堅(jiān)持，難道我就這么聽(tīng)天由命嗎？不！我要和姐姐比賽。
我的心又重新回到了練習(xí)場(chǎng)上，腳踩大地，將自己的速度達(dá)到極限。一圈、兩圈、三圈……任晶瑩的汗水從額上滑落，留下臉頰。一分鐘、兩分鐘，三分鐘……每一分鐘我都沒(méi)有放棄，而是努力堅(jiān)持。跌倒了在爬起來(lái)距續(xù)跑。雖然腳上的疼痛不斷向我涌來(lái)，但我是不會(huì)放棄的。我忘時(shí)的跑，任憑汗水留下。
一個(gè)月后，在一次體育測(cè)試上，我通過(guò)了，心中充滿了喜悅。因?yàn)榻憬闶刮叶昧藞?jiān)持，也使我懂得了它的含義：堅(jiān)持，給了我成功的機(jī)會(huì)；堅(jiān)持，也給了我一份成功的喜悅……我領(lǐng)悟到了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅的品格，而他是我們?nèi)松幸环莶豢苫蛉钡呢?cái)富。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試因?yàn)榇中臎](méi)有考到滿分，同學(xué)們選我當(dāng)學(xué)習(xí)明星，而老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，才沒(méi)有考好，就不讓我當(dāng)學(xué)習(xí)之星，指名郭文清當(dāng)。
我那時(shí)心灰意冷，已經(jīng)對(duì)自己沒(méi)有信心了。
這時(shí)，我看了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片：《成龍歷險(xiǎn)記》。動(dòng)畫(huà)片中說(shuō)了圣主改寫(xiě)了歲月的史書(shū)，他自己統(tǒng)治世界，那時(shí)的成龍，沒(méi)有灰心喪氣，而是想盡辦法，對(duì)付圣主！最終他成功了！成功打敗圣主了！
我看到他在困難的時(shí)候沒(méi)有放棄信念、希望，想到我自己，只是在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)小挫折，就自暴自棄，真不應(yīng)該，我應(yīng)該振作起來(lái)！吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次當(dāng)學(xué)習(xí)之星！我自己一定要相信我自己！于是，我從此以后做一道題，都要認(rèn)真檢查，慢慢的，就改掉了粗心這個(gè)壞毛病，減肥搖身一變變成了細(xì)心。這樣我以后就每次都保持了成績(jī)優(yōu)異，年級(jí)第一的好成績(jī)了！
這次挫折使我懂了任何時(shí)候都不能放棄信念，相信自己，吸取教訓(xùn)，就會(huì)成功！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇18
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們一直沉浸在愛(ài)中。如果你反思你的家庭生活，你會(huì)在你的親戚們漫不經(jīng)心的目光中，在一次漫不經(jīng)心的行動(dòng)中，在一次最常見(jiàn)的勸誡中，在一件日�，嵤轮校钌罡惺艿剿�。
一家之主，綠色父親，被稱(chēng)為他的綠色父親，因?yàn)榫G色的解釋符合他的愿望。綠色：代表安全、平靜和舒適。何，一個(gè)普通人，每天工作，每個(gè)月都很忙。他總是為家庭生活奔波，擔(dān)心我的成就。每天，在他粗糙的大手的安慰下，你會(huì)感到安全。每天，聽(tīng)到他沙啞的聲音在呼喚，你會(huì)感到平靜。每天，看到他刀形的皺紋閃著微笑，你會(huì)感到很舒服。
綠色爸爸，你還記得嗎？當(dāng)時(shí)，我從班上的前五名跌至后十名，這不僅給了我一個(gè)小小的精神打擊，也給了你一個(gè)關(guān)于我學(xué)習(xí)的直觀問(wèn)號(hào)。
你，沒(méi)有罵我，這讓我覺(jué)得更內(nèi)疚，你知道嗎？我寧愿你罵我，打我。這比你對(duì)我的冷漠要好。
幾天后，我不知道為什么。你又開(kāi)始和我聊天了，對(duì)我來(lái)說(shuō)比平時(shí)更好，讓我覺(jué)得你還愛(ài)我。最讓我感動(dòng)的是，你給了我一個(gè)分析為什么我會(huì)不及格的理由，比如錯(cuò)誤的題目，對(duì)題目的錯(cuò)誤理解。還有你教我參加考試的方法，比如：考試前10分鐘不要看試題，放松自己，等等。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你。"
生活中最珍貴的東西，她稱(chēng)之為“感情”。每個(gè)人天生就有這種能力，并且從出生開(kāi)始就習(xí)慣了。有時(shí)候，我們會(huì)意外地失去這份寶貴的財(cái)富。有家庭紐帶的生活是完美的，沒(méi)有家庭紐帶的生活是不完整的，而有家庭紐帶但沒(méi)有珍惜的生活是遺憾的生活和悲傷的生活。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇19
在最無(wú)助的生活方式中，親情是最持久的動(dòng)力，給我們無(wú)私的幫助和支持。在最孤獨(dú)的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，它讓我們感受到無(wú)與倫比的溫暖和安慰。在最無(wú)助的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
親情是世界上最溫暖的陽(yáng)光。感受親情不僅是治愈精神創(chuàng)傷的靈丹妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨(dú)自在不同的地方，尤其能感受到親情的重量，不知道自己能否征服它，只知道它常常讓我陷入沉思，遠(yuǎn)處的每個(gè)人都是我關(guān)心的對(duì)象，是一群充滿活力的老頑童。
正是因?yàn)榧彝ゼ~帶的延續(xù)和我的迷戀，我一度陷入了愛(ài)情的漩渦。如何隱藏我的悲傷？當(dāng)離開(kāi)他們時(shí)，父親的幽默和機(jī)智，母親的理解，阿姨的溫柔和體貼，一切都會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我們面前。眼睛里，不時(shí)泛起一層不知名的白色液體，這可能是家庭紐帶的魔力。
有一次，我想我一定會(huì)在月考中取得好成績(jī)，但令我驚訝的是，成績(jī)急劇下降，排名也下降了一萬(wàn)英里，這真的很不舒服。從那以后的一段時(shí)間里，我一直擔(dān)心這個(gè)，一直不敢告訴我媽媽到底發(fā)生了什么。然而，她終究逃脫不了她母親的“金色眼睛”，她看穿了這一點(diǎn)。我母親沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇20
記得在第二次月考的時(shí)候，發(fā)生了一件非常感人的事。我們正在考語(yǔ)文，我的肚子突然感覺(jué)到很不舒服，頭上開(kāi)始冒冷汗，手腳也冰涼，果然不出所料。我……
同學(xué)們都吃驚地望著我，等考完語(yǔ)文，我的好伙伴們都急匆匆地跑到我面前，有的撫摸我的頭，有的慰問(wèn)我，我實(shí)在是太感動(dòng)，但是，我們的沒(méi)有力氣說(shuō)話了，只是勉強(qiáng)的沖著他們微笑。
我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)我是胃腸炎，這個(gè)病我很了解，但是我從小到大都沒(méi)有這么厲害過(guò)，使我的心里產(chǎn)生了壓力。
可令我沒(méi)想到的是，有的'同學(xué)非常著急給我打電話，都打了很多遍了，因?yàn)槲胰メt(yī)院了，醫(yī)院太吵，我聽(tīng)不到電話聲，所以才沒(méi)接。還有的同學(xué)幫我把周末的作業(yè)記下來(lái)，防止我會(huì)落下。
還有親愛(ài)的趙老師，在我很難受的時(shí)候，趙老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我，讓我沒(méi)有那么多的恐懼感，而是更多的安全感。
我覺(jué)得我好幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的老師，有一個(gè)關(guān)心我的班級(jí)，讓我覺(jué)得在學(xué)校就像在家一樣，很溫暖，很安全。無(wú)數(shù)的恐懼都被這個(gè)“家”制服了。
我想對(duì)我的朋友說(shuō)：“朋友們，希望我們的友情可以相伴一生，如果你們有困難，我會(huì)盡最大的能力去幫助你們，我們也不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，卻傷害了我們5年的友情，這種友情是藕斷絲連的。我們更不要因?yàn)閷?lái)要上初中、高中、大學(xué)等而失去了聯(lián)系。如果我們之間失去了友情，那么這一生都將會(huì)是孤獨(dú)的，剩下的，全都是黑暗�？偠灾�，這輩子，我算是交了你們作為朋友，我們將會(huì)終生相伴，不離不棄，直到永遠(yuǎn)！
朋友們，我們是一個(gè)家庭，盡管他很小，但是我們也不會(huì)放棄這個(gè)家庭的！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇21
輕微的關(guān)心，細(xì)語(yǔ)的嘮叨，沉重而又打激的話語(yǔ)我從中感受到幸福。
幸福要從一件事上細(xì)細(xì)的探究，它就像一杯紅茶，只有一點(diǎn)點(diǎn)的去品味，只有用心品味，你才知道它的價(jià)值。
我清晰的記得那天的經(jīng)歷，因此我終于品味到了幸福，那天是星期一的早上。我安排好讓媽媽叫我起床，可是到了那天，由于媽媽在廚房做早餐，一不小心耽誤了時(shí)間，我模模糊糊的走到廚房看看做的什么飯，一是那時(shí)的我心情不好，二是早飯不是我喜歡的，一氣之下，我連忙收拾好，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽說(shuō)今天有雨讓我?guī)О褌惆�！我一看天氣廳里晴空、心想怎么會(huì)下雨呢？我沒(méi)接?jì)寢尩脑捯涣餆煹呐芰�，我急匆匆的跑到學(xué)校。一塊大石終于落了下來(lái)，幸好老師還沒(méi)來(lái)，話聲還沒(méi)落老師就來(lái)了，前兩節(jié)課上的是語(yǔ)文語(yǔ)文老師說(shuō)這兩節(jié)課要寫(xiě)作文，我也大概不知道怎么寫(xiě)！就抄了抄作文書(shū)，應(yīng)付過(guò)去了，漸漸地該上最后一節(jié)課了
最后一節(jié)課要上體育，是我憤怒的是，體育老師竟然說(shuō)上自習(xí)課，我還不知道什么原因，原本很責(zé)怪老師，然后就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)要下節(jié)課可能要下雨了，所以不上體育課。不一會(huì)上課了，再往外看看天果然陰了，我還不太注意，寫(xiě)了一節(jié)課的數(shù)學(xué)作業(yè)，跟離放學(xué)就沒(méi)幾分鐘了，我往校門(mén)口瞟了一眼，一看好多家長(zhǎng)，這是我發(fā)覺(jué)到我后悔了�！扳忊忊彙�！放學(xué)了我就更加緊張了，帶著雨具的同學(xué)都回家了，有的被家長(zhǎng)接走，可是仔細(xì)想想媽媽在家里打點(diǎn)滴，爸爸在外地教書(shū)。我想不會(huì)有人來(lái)接我了，自己一個(gè)人坐在教室里，縮著身子，又冷又餓；呆呆的看著外面，拖著一張無(wú)奈的表情，雨越下越大，忽然我從雨中看到一個(gè)熟悉的背影大雨似乎是把媽媽吞噬似的，我趕緊跑到媽媽面前，披上雨衣�；丶业穆飞希瑡寢尶偸前褌愦虻轿疫@邊，他的另一邊肩膀都淋濕了。這是我的眼淚就流了下來(lái)，我不想讓媽媽看見(jiàn)，我就用雨衣?lián)踝×宋业难蹨I。
媽媽微不足道的關(guān)心讓我感受到了暖暖和幸福。
它就像一股清水，溫暖著我的心田，使我回味無(wú)窮。
感受關(guān)愛(ài)作文 篇22
溫暖，是一種心理感覺(jué)，是一種溫馨的心靈觸摸。晚上，我躺在床上，遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿信任的眼神、那親切和藹的笑臉、那只溫暖的手……小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們班換了一位數(shù)學(xué)老師，初來(lái)乍到，給我的感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的，我們相處舊了，才發(fā)現(xiàn)他是位非常和藹而又富有幽默感的老師。我們經(jīng)常在一起，有時(shí)討論數(shù)學(xué)題，有時(shí)互相切磋棋藝，甚至有時(shí)還追逐打鬧的嬉戲一番。當(dāng)然，這一切的一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向是老師心中的優(yōu)秀生，老師非常相信我。因此，他并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不，又是一個(gè)星期一，像往常一樣，在數(shù)學(xué)課上，大家把自己的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師抽查。我自然也不例外。把自我感覺(jué)良好的作業(yè)拿出來(lái)，放在桌面上。
誰(shuí)知老師今天心血來(lái)潮，第一個(gè)便抽上了我的作業(yè)。我心里不禁有些緊張，剛剛聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)作業(yè)的事，才發(fā)覺(jué)自己竟落了一個(gè)大練習(xí)！
這回完了。說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此！
我心里想著。我趕緊抬起頭，窺視著老師的反應(yīng)。起初，老師仍像往常一樣笑容可掬�？蓾u漸的，老師的笑容不見(jiàn)了。“這是怎么回事？”老師的臉色立刻變了，那張幽默風(fēng)趣的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)�！拔摇摇蔽冶焕蠋焽樧×�，“我……我沒(méi)看見(jiàn)�！薄澳阕谧詈笠慌啪涂床灰�(jiàn)？其他的同學(xué)怎么就看見(jiàn)了呢？”老師那嚴(yán)峻的眼光向我逼來(lái)。同學(xué)們都注視著我，還有的在指手劃腳的議論著什么。我不知道又回應(yīng)了句什么，只知道一股咸咸的東西從眼睛里涌了出來(lái)。它載滿了委屈，載著我心里酸、甜、苦、辣、咸匯集在一起的無(wú)以名之的滋味。我站在座位上，頭埋得低低的。下午，我拿著補(bǔ)完的練習(xí)冊(cè)來(lái)到學(xué)校。傳到我耳邊的多是同學(xué)們的議論。我沒(méi)有勇氣把作業(yè)交給老師，只好悶悶的趴在桌子上。偶然，我發(fā)現(xiàn)楊老師正站在窗前。我拿起作業(yè)，小步跑過(guò)去，打算將它交給了楊老師。楊老師看見(jiàn)了我，又同往常一樣，和藹的笑了笑，風(fēng)趣的說(shuō)了句：“Hello!我正等著你呢！”
我沒(méi)有笑，也沒(méi)有抬起頭，只是少有的鄭重的把作業(yè)交給了楊老師。楊老師并沒(méi)有認(rèn)真的、仔細(xì)的檢查，只是隨便翻了翻，見(jiàn)我寫(xiě)得非常認(rèn)真，便端出一副老練的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，老師相信你。同樣的錯(cuò)誤，你不會(huì)犯兩次，是不是？”“嗯�！蔽业穆曇粜〉脦缀趼�(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)，楊老師的眼里又一次閃出了信任的眼光，那張親切和藹的臉又露出了滿意的笑容，那只溫暖的手親切的拍著我的肩……頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心，流到了我身體的每一個(gè)部分。我含著興奮的淚跑回了班級(jí)……星星仍舊一眨一眨的看著我，這股暖流再一次流進(jìn)了我的心……
感受關(guān)愛(ài)作文 篇23
在我的周?chē)性S多關(guān)愛(ài)，他們每時(shí)每刻都包圍著我，使我感到溫暖，幸福。這些關(guān)愛(ài)來(lái)自家庭，學(xué)校，來(lái)源于生活。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我還上小學(xué)。鄭州下起了幾十年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，一夜之間，整個(gè)鄭州銀裝素裹，披上了一層“雪衣”，白的耀眼，白的發(fā)亮。
早上，一出門(mén)，一股寒氣迎面撲來(lái)，我不由的縮了縮脖子。看著滿世界的白色，爸爸說(shuō)：“雪太大，你等著我騎電動(dòng)車(chē)送你上學(xué)�！笨僧�(dāng)我們下樓才發(fā)現(xiàn)，雪竟有十厘米左右厚，電動(dòng)車(chē)根本沒(méi)法“走”，電動(dòng)車(chē)“寸步難行”，可把我給急壞了，在這樣下去肯定會(huì)遲到的，爸爸說(shuō)：“你先往學(xué)校那邊走，我回去放車(chē)，等會(huì)趕上你�！闭f(shuō)完，就往回走，我踩著沒(méi)過(guò)褲腿的積雪，小心翼翼的向?qū)W校的方向走去。（小心翼翼是因?yàn)槟_下太滑，我害怕摔倒）或許是時(shí)間還早的原因吧，滿地的雪上只有我一個(gè)人的腳印。不一會(huì)，爸爸便從后面趕上了我，牽著我的手，向?qū)W校走去。我行走的速度變快了，因?yàn)槟请p手給了我勇氣和力量，我邊走邊望著那雙因?yàn)闆](méi)帶手套而被凍的冰涼的手，那為了撐起這個(gè)家而長(zhǎng)滿繭子的手。路上的腳印也不再形單影只，因?yàn)橛邪职值哪_印陪伴。好不容易走到公路上，車(chē)基本已經(jīng)可以正常通行，兩側(cè)的道路上環(huán)衛(wèi)工人正忙著鏟雪。迎面來(lái)了一輛長(zhǎng)途汽車(chē)，爸爸花了一百五十元帶著我上了車(chē)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，便到了學(xué)校外的一條公路上，我們下了車(chē)，爸爸又領(lǐng)著我過(guò)馬路，走在了連接著學(xué)校后門(mén)的馬路上。（前門(mén)正在施工，學(xué)生統(tǒng)一走后門(mén)）與之前不同，這條路雖然都是雪，但已經(jīng)因?yàn)樽叩娜颂喽徊葘?shí)了，已經(jīng)變成了“冰”，走在上面特別滑。沒(méi)走多久，我就差一點(diǎn)滑到，幸虧爸爸那雙強(qiáng)有力的大手拉住了我，但我的雙腿還是跟地面來(lái)了個(gè)親密接觸，但不至于摔的太慘，帶我站穩(wěn)后，爸爸又繼續(xù)牽著我的手向?qū)W校進(jìn)發(fā)。雖然我的腳已經(jīng)因鞋子濕透而凍得僵硬，但我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到冷，因?yàn)榘职帜请p“冰冷”的手源源不斷地傳給我溫暖。
到了學(xué)校，雖已過(guò)了早上去學(xué)校的時(shí)間，但我卻沒(méi)有遲到——因?yàn)樘鞖庠�，學(xué)校延遲了半個(gè)小時(shí)的到校時(shí)間。
到了教室，同學(xué)們已經(jīng)基本到齊，只差幾個(gè)和我一樣因?yàn)榧疫h(yuǎn)而還沒(méi)有到校的學(xué)生，老師也已經(jīng)開(kāi)始講課，我喘著粗氣，喊了一聲：“報(bào)告”，全班同學(xué)向我投來(lái)目光，那目光先是驚訝，再是關(guān)懷，老師的聲音傳來(lái)，聲音里透著關(guān)切：“快進(jìn)來(lái)吧�！弊谧簧�，我看看自己，因?yàn)閯偛拍恰八ち艘话氲孽印�，褲子上全是雪，同桌也向我投�?lái)關(guān)切的目光。我看著，感受著同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)，回想著爸爸的關(guān)愛(ài)，感受著手上的余溫，我感到既溫暖又幸福。
我從家庭中感受關(guān)愛(ài)，從學(xué)校中感受關(guān)愛(ài)，從生活的一點(diǎn)一滴中感受關(guān)愛(ài)。我從關(guān)愛(ài)中感受幸福，品嘗著幸福的滋味，在寒冷的冬天享受著幸福的溫暖！
感受關(guān)愛(ài)作文 篇24
關(guān)愛(ài)，如一縷和煦的春風(fēng)，溫暖人心；關(guān)愛(ài)，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關(guān)愛(ài)，如一滴純凈的甘露，滋潤(rùn)心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的；父親的愛(ài)是嚴(yán)厲、冷峻的；而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的！那愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！
晚上，我躺在床上，遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位數(shù)學(xué)老師，初來(lái)乍到，給我的感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后，我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題，像朋友一樣。當(dāng)然，這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生，所以老師非常相信我。因此，她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不，又是一個(gè)星期一，像往常一樣，在數(shù)學(xué)課上，大家把自己的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師抽查，我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的作業(yè)擺上了桌子，誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題！“這下完了！”可我又轉(zhuǎn)念一想：“說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此�！毕胪�，我不禁打個(gè)寒顫，冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭，窺視著老師的反應(yīng)，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了，轉(zhuǎn)瞬即逝。沒(méi)想到，老師僅僅只是批評(píng)了幾句，讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午，我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上，踮起腳，走進(jìn)辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外，仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)“holle！”我馬上回過(guò)神，顫顫巍巍地說(shuō)道：“老師，這是我的作業(yè)�！蔽夜ЧЬ淳吹貙⒕毩�(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師耐心細(xì)致給我檢查了，事后，老師對(duì)我細(xì)心的說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子！”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定……
晚上，我躺在床上，又遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
春雨下著，它滋潤(rùn)著麥苗；春雨下著，它澆灌了花草；春雨下著，它奏出了一首歌，一首贊美老師的歌！您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛(ài)的老師�。∧磳⒙劦教依畹姆枷�！
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