感受記敘文集錦15篇
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的感受記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受記敘文1
一月飛雪，翩翩起舞。本是一幅和諧的畫面，可是此時，雪花肆意飄灑，冰凍無數(shù)人的心，毀滅親人團圓的路。誰能明白他們的感受？無助的眼神，期盼的心情，焦急的等待。是誰體貼他們的心？是誰給予他們問候，給予他們關懷，給予他們溫暖？我們明白他們的感受，所以我們默默的為他們祈福。
五月汶川，地動天搖。本是一個幸福的.家園，卻瞬間夷為平地，飛濺的淚水，揮之不去的陰霾。汶川之殤，誰來解救？往日的笑靨，誰來挽留？殘垣斷壁上凌亂的課本，上面還映著孩子們稚嫩的筆跡......悲慘的畫面，微弱的呼救，只能讓我們無語。親人們此時的心情，我能明白，我能體會。因此，我體會得到他們的感受。
八月北京，歡聚一堂。閃光燈下華麗的盛會，我們難以忘懷，更讓我們銘記的是千萬人的默默付出，千萬人苦苦的奮斗，千萬人的團結一心，千萬人的不懈努力。是他們，迎來這萬眾矚目的北京一夜，迎來這無與倫比的北京一夜。幕后的付出，我們理解。幕后的艱辛，我們感激。舉國上下的歡呼，給了他們最大的回報。
二月中國，華美回歸。經歷了風風雨雨的大中國，留下的不是滿目瘡痍，而是最難忘的回憶。新年的鐘聲響起的那一刻，傷心的往事隨風飄散。絢麗的煙火，驅趕過往的陰霾。一切回到原點�；氐皆c，我們揚起風帆；回到原點，我們重新起航；回到原點，我們攜手共進。
不同的人，不同的事，給我們展現(xiàn)不同的經歷，留下不同的過往，讓我們銘記不同的感受......
感受記敘文2
太陽每天都在東升西落，行人還是那么匆匆的走過。我們每天看似在平靜的生活里奮力拼搏。感受詩意的生活，在我看來并非翟默環(huán)球世界的又一次灑脫，也不是魯賓遜獨居的孤獨和寂寞。而是在熙熙攘攘的世界中，留一方凈土為心中的寧靜和夢想去播種，然背后不停的用汗水更重，知道收獲人生的一份豐碩麥田。
詩意的生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑和浪漫；詩意的生活，是蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”的不羈和坦然；詩意的生活，是辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的忠烈和直率。我們也許不可能記錄下每一筆詩意的'生活，但我們可以過詩意的生活。
首先，我們要有自己的理想。“獨山高樓，望盡天涯路”。這正是我們擁有理想的最佳境界。不論這個理想是遠大還是渺小，不論它是暗淡還是光輝。如果，我們沒有了理想，春天的繁花如何爭相斗艷，夏夜的星空如何閃爍群星？理想為我們的前行指明了方向，理想為我們的奮斗畫出了坐標，理想為我們的未來涂上了色彩。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂正是最摯愛的理想”。他心中有了理想，開始追求詩意的天堂，開始詩意的生活。
感受記敘文3
當我們摔倒時，父母會伸出手扶起你，教你如何面對；當我們受欺負時，回家向父母傾訴，他們會幫你消除煩惱；當我們遇到挫折時，父母也會與我們并肩前行。這一切一切，都蘊含著點點滴滴的親情，需要我們去感受、體會。
親情，帶給我無窮無盡的力量，因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學習帶來了力量。
有一次，我本以為期末考一定會有很好的成績，但出乎意料的是成績一瀉千丈，排名也退之萬里，實在令人難受。從這以后的一段時間，我都為此而煩惱，也一直不敢向母親如實說明這些。但畢竟還是逃不出母親的“火眼金睛”，被她看穿了。母親卻沒有責罵我，而是耐心地指導我如何改進。終于，在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風，吹動著我前進的步伐；親情是雨，補充著我的能量；親情是閃電，時刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級的時候，因將面臨畢業(yè)考，所有的學習都得變得緊張，時間也被安排得密不透風。雖說這是人生中必定要經歷的階段，的確很辛苦，但有了我的父親母親日月的支持，也不是覺得很疲憊，反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學習的中學中，我也有了自己的目標。于是就報考了那間中學，因為競爭大，壓力也隨之加重，但我的心中依然保持著平和的心。出了成績后，自我的猜測應該能進入那中學吧。但……意想不到的是，它早已與我無緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負了父母的.一番心思，怎能不傷心呢？接下來的日子更不用說了，于是自己沉默了好多天，也沒胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當然讓我的父親母親十分擔憂。最后，我的父親實在看不下去了，狠狠地給了我一個巴掌，剎時我驚住了，這是我的父親第一次打我，多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫在臉上的笑臉，親情義無反顧的響應，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來的一切！
感受記敘文4
暮春時節(jié)，草長鶯飛，望漫天柳絮飛揚，飄落腳下。炎炎夏日，蟬蟲鳴叫，樹蔭下扇扇閑談，暑意漸沒。秋風颯颯，碩果累累;四周楓葉漫布，“熾熱”通紅。冬日寒風，雪花飄蕩，矮矮的屋檐下，素披銀裝。我感受著四季，感受著這美麗的自然，感受著它帶給我的美好。
兒時的記憶，擁有自然帶給我的歡樂。
還記得那個炙熱難耐的酷暑，我還坐在小學的課堂。中午吃過飯，做完老師布置的數(shù)學題后，就和伙伴們一溜煙沖出了教室，沖向了操場，那個屬于孩子們的天堂。我們跑到了一棵茂密成蔭的大樹下乘涼，摘下幾片綠葉又隨手拾起小木棍，幾個人蹲在地上比畫著。將七星瓢蟲放在木棍上，再把它放在樹葉上，這幾種色彩搭配起來真的覺得不錯。我們美美地欣賞著自己的杰作。
“哎，你們看!”我們班上幾個淘氣的男生在后面喊著，我們回過了頭，見他們用棍子拖著幾個毛毛蟲放在了我們面前，“啊!”我們女生不禁叫出了聲。哼!怎能輕饒了他們?我們在顧不上這炎炎烈日，奔跑著“追殺”他們。不一會，只見幾個同學拿來冰淇淋，“別跑了，消消暑!”撕開包裝紙，吮一口將清涼帶進心里，將嬉戲時大自然帶來的歡樂裝入心田。
歲月的流逝，阻擋不住成長的`腳步。感受自然，并學會了堅持。
那是剛初秋的一天，我和家人一起去爬山。山高路陡，再加上重重的行囊，頓時感覺又累又渴，想要一覽眾山小的興致頓消。“快，別停呀，還有幾步就到了!”爸爸在前面喊著。老爸雖胖，但爬山可是難不倒他的，為了使他那高超的攝影技術配上這美景，他可是不惜一切代價的。哎!只好繼續(xù)向前，邁開艱難的步伐前行，告誡自己要堅持。不知在多少次堅持之后，我終于登上了山頂。一陣清風襲來，伴著樹葉的清香拂過臉頰。眺望遠方，甚是有“欲窮千里目，更上一層樓”之感�！霸趺礃�?美不美?”“美!”感受著自然的美好，領悟了什么是水滴石穿，鍥而不舍，金石可鏤。
成長意味著面對。一張張試卷帶來的痛苦在自然的感悟中消逝，給予我心的堅強。
結束了月考后，看到慘不忍睹的試卷，我不禁抱頭懊悔，心情如窗外冰雪般凄涼。不知何時，一枝梅映入眼簾，傲骨寒冬，獨一無二。兩行淚落下。無須詮釋，品味并感謝自然，感謝你賦予我的堅強。
春花秋月，風霜雨露，十五載歲月有你相伴，沖刷歷練，你給予我太多的感悟與精彩!感受著自然，這生命的色彩，這純潔質樸的美麗。
感受記敘文5
“哦，我的天，為什么英語練習班總是到晚上才放學？”我一邊用手捶著枕頭一邊說。
可是總不能不上課吧！我只好硬著頭皮上課去了。課堂上，我每隔五分鐘就看一下天色，每當天黑一點時，我就會捶一下桌子，長長地悲嘆著。
熬呀熬，終于熬到了放學。老師“放學”兩個字剛說出，我就像離弦的箭一樣奔了出去。
下了樓，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在都差不多8點了，四周靜得連掉根針到地上也能聽見。我的心怦怦直跳，走路的聲音很小，像一只受了驚的.老鼠一樣。我拍了一下腦門，突然想到了一個好辦法。聽說唱歌能克服害怕，于是，我一邊走一邊唱歌。確實如此，我那害怕的心情舒緩了許多。
走到小區(qū)門口時，我嗓子都快啞了。這時，一陣陣涼風吹在樹上，樹葉發(fā)出一陣古怪的叫聲。我眼前似乎出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪，它們正張牙舞爪地向我撲來。我大叫一聲：“鬼呀！��！”然后發(fā)了瘋似的往家跑。如果在白天，肯定有許多人認為我是瘋子。
突然，我發(fā)現(xiàn)后面有一個“人”在跟著我，只看見“人影”，卻聽不見它走路的聲音。我嚇得背上直冒冷汗，莫非是《水滸》中的神偷——鼓上蚤，只見人影不聞其聲？我鼓足勇氣轉過頭，才長長地舒了口氣，原來是只小貓。
我急忙跑了起來，為了不讓奇怪的事發(fā)生，我一口氣就跑到了家門口，迫不及待地按響門鈴……
感受記敘文6
水是基礎性自然資源。隨著社會經濟的發(fā)展,水資源的自然分布不均及水環(huán)境污染與人類需求之間的矛盾日益尖銳,嚴重的水資危機已引起世界的廣泛關注。水問題的形成是由于自然和人類社會活動共同作用的結果,人類活動在現(xiàn)代水問題中起著主導性作用。讓我們來看看不同的水域吧!
我家邊上的新塘河，持續(xù)治理了好幾年，河水已經變得清澈多了。人們在水面上種了很多水葫蘆和別的水生植物，還在水里放了魚苗，我們看到水質有所好轉。
隨后我們去了錢塘江。錢塘江常年水流和緩，涌潮時卻波濤洶涌，潮水氣勢磅礴，它是杭州一顆璀璨的明珠!這樣的江面令人癡迷其中。就在這時，幾張廢紙從遠處飄落過來，打破了這美好的'境界，引起了游客的一些議論，我們不可思議的指著江面：“快看，江面上有垃圾�！边@時我們都很詫異，這么平靜的江面就被這些紙片打破了寧靜。我們也希望每個杭州人都能熱愛我們的母親河，不要破壞我們懶以生存的環(huán)境，共圓碧水夢!
可見人類活動對于水資源的影響巨大，科學合理的使用有利于保護自然資源;野蠻的破壞浪費自然資源，污染環(huán)境，治理起來事倍功半。
感受記敘文7
人生總是要經歷許多的風雨和挫折，這我都知道。可我還這么小，就要我自己煮飯吃……嗚……
唉!我只好無奈地接受了媽媽不在家，我要自己煮飯的殘忍現(xiàn)實……
“兒子，你飯吃了沒?什么怎么沒有吃!快去自己煮飯!”哦!“我皺著眉頭掛掉了電話，依依不舍地離開了那可愛的電腦，向著那充滿了柴米油鹽氣息的廚房走去。
我先是舀了一點水，又加了一瓢水在水盆里。我的手在水盆里飛快地旋轉著，水珠寶寶時不時地從水盆里飛濺出來。終于，我把那些淘氣的大米給征服了。
接下來，按媽媽平時的煮飯步驟應該是要把大米下鍋了。不過，我的心思可不在這兒!我還想著我那孤獨的電腦呢!不過天助我也，我正準備拿鍋蓋呢!一不小心，手一甩，把裝著油的小碗給打翻了，而且那些油還都不偏不倚的全部正中鍋蓋上，頓時我那心里是有急又氣，心想：討厭我好不容易煮頓飯居然還給我出這樣的幺蛾子不管了就這么地得了!于是我直接蓋上鍋蓋，打開火，就開開心心地去玩電腦啦。
吃飯時，我才想起鍋蓋里的油，這下可悲催了，那飯我還能吃嗎?我提心吊膽地打開了鍋蓋……
嘿這可真神奇了，米飯看過去油光發(fā)亮的甚是好看呢!不知味道如何是不是能同賣相一樣過得去，輕輕的挑了一點起來嘗了一小口，哇味道可真是不錯呢!看樣子比老媽平時煮飯還要好吃呢!
我暗自得意了起來：哈哈!還是我厲害啊!真是行家一出手就知有沒有啊!我第一次煮飯就能夠這么的好吃，真是個有天賦的.孩子!但是我還是不知道為什么今天煮的飯能這么的好吃�？粗莾A倒在一邊的裝油的小碗，我想我好像知道什么原因了：原來，米飯加上油等于更好吃的飯!
同時我還明白了一個道理：做人要學會獨立自主，讓自己多一些生活經驗，能幫助你在人生的道路上有得更加順暢。
感受記敘文8
位于賀蘭山腳下，黃河上游段的烏海，由原巴彥淖爾盟的烏達市，伊克昭盟的海勃灣市合并成立。經過30多年烏海人的努力，這里已從一個土地貧瘠，經濟落后的城市發(fā)展為現(xiàn)如今環(huán)境優(yōu)美，經濟快速發(fā)展的文明城市�；蛟S你并不知道它的存在，或許你對它僅有些簡單了解，但如果你用心去感受它，你一定會同我一樣，深深的喜歡上它！
它有著“烏金之海”，“塞外煤城”的美譽，礦產資源十分豐富，具有得天獨厚的資源優(yōu)勢。它無私的奉獻者這一切，為的是讓生活在它懷抱中的烏海人，生活水平提高再提高；它有著許多種非金屬礦藏，為美麗的祖國提供著豐富的財富;它更有著豐富的水資源，孕育著生活在這里的中華兒女。它有著普通的名字，卻做出不平凡的貢獻。烏海，這一不被許多人知道的城市，在賀蘭山腳下默默的成長，為祖國提供著各種豐富的資源。你是那么的偉大，那么的無私！
你有著“書法之城”的美名，悠久的歷史文化，移民人口文化上的融合與創(chuàng)新都為你奠定基礎。生活在你懷抱中的每個烏海人，每個人都對書法有著深深的喜愛，文化氣息傳播在大街小巷，這里不僅是書法之城，在文學的其他方面，如：文學，繪畫，攝影等方面你都有著自身的特點。這里也有許多出名的.畫家和書法家。生長在這樣一個文化氣息濃厚的地方，每個公民的道德修養(yǎng)也是很高的。你培養(yǎng)出一代又一代的優(yōu)秀人才。烏海，這個現(xiàn)在已被許多人知曉的城市，正在人們的關注下邁向更加輝煌，更加燦爛的明天。作為烏海人的我深深的為你感到驕傲，同時也為自己是烏海人而感到自豪！
感受記敘文9
書中的內容，這些是你讀書的一種反思，是你思考的前提和基礎，自我感受和認識，不僅僅要讀懂書中的東西更要自我消化，得出自己的和想法，不一定和書的主旨一致，因為有自我的想法才是最有價值的，是心靈的放松，那種熏陶感，讓你覺得一切皆空，生活在書的.世界里。
是心的靈動，心在體會，體會那書中不曾有的感情，那會為自己那份感情。
讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，做人的境界、更高一層。但在很多同學眼里讀書卻像繩索、鐵鏈一樣、困住了自由，鎖住了歡樂，我不這么認為，讀書并不一定是只讀課本。書的海洋廣闊極了，讀書可以帶我回到過去，一會兒是古巴比倫的空中花園，一會是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒看到了慘無人道的日本帝國主義侵華…讓我有機會與那些歷史人物，“對戶”讀科技書，讓我們與那些科學們“相處”，光陰似箭，歲月如梭，從最原始的馬車到沖上云霄的“神六”這短短幾前千年間，有多么大的變化��！
這其中、凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的“日心說”不顧宗敬對他的陷害，依然站在真理這一邊結果被愚味的宗教活活燒死，讀到這里我就不禁清然淚下，當我看到愛迪生有發(fā)明了一樣新的東西時，我不禁眼前一亮！
痛苦與快樂的交織讓我長大，讀生物書讓我“零距離”“接觸”那些動物們，有時候會把我?guī)нM危險的亞馬遜從標，有時候又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時候還會把我?guī)нM了無人煙的澳洲沙漠，有時候又會把握放進蔚藍的海洋，去看看那些危險的大白鯊，溫順的海龜，體型龐大的鯨魚“游著游著”，就來到了冰天雪地的南極，一樣望去，只能高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。朋友們記住這句話吧。
讀一本好書，就像和許多高尚的人說話。
感受記敘文10
“它一定溫馨，永不改變！”
“家”這個詞似一陣春風，溫暖人心，似一縷陽光，普照心田�！凹摇倍嗝礈剀暗淖盅郏旓L雨來臨時，它變成了一堵墻，為你遮擋一切；當挫折壓住你時，它又似一雙大手將你攙住。而在那天……
“你上哪兒去了？”媽媽大怒。“去同學家玩了會兒！”我敷衍道，匆匆進了房間。說實話，這時的我，心里慌慌得，像有只小鹿在極速奔跑。媽媽見我這副樣子，她更氣了：“玩玩玩，你就知道玩！”“我，我怎么了？”我也沒好氣地說。“你，你還好意思說。天天說成績好，上次數(shù)學才考了87分，”媽媽顯然是龍顏大怒，臉都氣紅了，說完，她還重重地指了指我的腦袋。啊，天��！霎時間，我覺得世界末日到了。那天我不是把試卷收好了嗎？媽媽怎么會知道的！“沒……沒有啊”我死不認帳。媽媽瞪了我一眼，拿出試卷遞給我，我無言以對，媽媽坐在沙發(fā)上喘著粗氣，我低著頭不敢抬頭看她，我覺得這個場面像是在審犯人。大約是十分鐘后吧，媽媽進房間，我也管自己，我認為我重見天日了，可事情并不那么簡單。晚飯時間到了，我正要去吃飯，“你，還想吃飯！去，回自己房間好好反省�！眿寢寯r住了我。我盡力不讓自己哭，可不爭氣的眼淚如碩大的黃豆珍珠，“啪嗒啪嗒……”
“來，涵涵，多吃些！”媽媽突然給我夾菜，“別傷心，這回考不好，下回再努力……”爸爸一個勁兒得安慰我。在我腦中，這種現(xiàn)象已是侏羅紀時代的事兒了，在歷史的相冊中，上面滿是灰塵。從五年級起，無論是大考小考，媽媽都要求我90分以上，我盡量滿足她�？伞瓦@唯一的一次，媽媽以這種方式懲罰了我。
我抽噎著，肚子也湊熱鬧，唱起了空城計，媽媽來來回回幾次從我身邊過去，幾乎沒有叫我去吃飯的.意思。
在空城計和淚水的伴奏合唱下，不知何時天已亮了，可淚痕依舊在臉上，那鮮紅的分數(shù)依舊未改。
感受記敘文11
午后的陽光成桶成桶的潑下來，透過玻璃門照射到門前的桌子上的一支鋼筆，用手輕輕托起，撫摸鋼筆的紋理，把心融入父親手掌的溫暖中。
初中的生活總是充滿了壓力，生活的道路充滿了荊棘，充滿了坎坷，面對作業(yè)，毫無頭緒的我，煩躁的摔下手中的筆，眼神中充滿了失落與憤怒，更多的是無奈。烏云似乎一群一群的`籠罩在頭頂，不爭氣的淚在臉上肆意流淌。偶然一瞥眼，桌上的一支鋼筆使我慢慢平靜下來，勾起了內心深處最溫暖的回憶。
小時候，陽光絲絲縷縷的傾灑在身旁，讓人感到愜意。父親總喜歡拿著那支鋼筆教我練字，父親高大魁梧，黝黑的臉龐上鑲著一雙如月牙般清澈明亮的大眼睛，高高的鼻梁恰到好處。父親輕輕捏起那支鋼筆，拇指與食指留點縫隙，中指輕輕抵在下面。那細細的筆尖輕觸那薄薄的紙，向左一畫，向右一撇，一個方方正正的中國字便出來了。當我拿著那支鋼筆學著父親的模樣，一筆一畫的練著，嘴中喃喃自語道：“一個方塊字，共有幾筆畫。向右一撇捺，一撇到南洋。”每當這時父親就會開心的笑起來，眼睛瞇成一條縫，兩個深深的梨渦掛在臉龐。當我遇到麻煩復雜的字時，我也會狠狠的摔下那支鋼筆。這時，父親會握著我的小手，一筆一畫的練著，語重心長的說：“不要煩，你看，慢慢來，總會好的，要有一顆平常心�！蹦菚r的我似懂非懂，只知道父親會寫出一個又一個漂亮的字。一縷陽光散落進來，暖的是我小小的手，暖的是我小小的心。
再次拿起那枝鋼筆，頓時明白了，父親當年的話，他那不善表達的愛。生活總不會是一帆風順，面對坎坷，面對挫折，我應當用一顆平常心去對待，去戰(zhàn)勝那些坎坷，要擁有信心和耐心。
曾記得，等我把學過的的歌要唱給父親聽時，他總會笑著給我塞幾顆糖果；曾記得，在我摔倒時，父親沒有送來他的手，而是他那鼓勵的目光。記不得，多少次，父親如一陣風，吹散我的憂愁；記不得，多少次，父親如一陣光，指明我前進的方向；記不得，多少次，父親如一雙，撥開我心中的陰霾。
感謝那縷陽光，它帶給我溫暖；感謝那縷陽光，它帶給我感動；感謝那縷陽光，它勾起我內心深處最溫暖的回憶，讓我勇往直前，永不放棄！
感受記敘文12
生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”。腦子里不禁想起李清照寫的這首詞，望著書上《項羽本紀》這個標題，我似乎走進了項羽的時代，陪他一起長大，一起成功，一起失敗，用心感悟他的一生。
站在樹下，望著讀書煩倦的項羽我笑了，小孩的玩心多重。當他說：我想要學打敗很多人的本領時，我震驚了，卻也了然于心，這才是西楚霸王項羽啊。他的名字鑄就了他輝煌的一生。
少時，項羽已經長大成人，他力能扛鼎，成了吳中少年敬畏之人。很快，巨鹿之戰(zhàn)開始了，背水一戰(zhàn)表明了他必勝的決心。望著以一敵十的楚兵，我很驕傲，這是一支所向披靡的軍隊啊。勝利后，項羽召集諸侯將領，他們“膝行”而入，莫敢仰視項王。巨鹿之戰(zhàn)使他一戰(zhàn)成名。
白駒過隙，項羽把我?guī)нM了鴻門宴，我見識了劉邦的狡猾善辯，項羽的婦人之仁，亞父的“恨鐵不成鋼”。我不由得想起電影《通天帝國》中武則天的一句話：欲成大事者，至親亦可殺。項羽啊項羽，你的心慈手軟造就了你以后的.悲劇。
垓下之戰(zhàn)，你以損失兩騎的代價讓我看見你的英勇無敵。我也有點怨你，為何不聽亞父之言，為何多疑手下之人，讓劉邦一市井之徒享你之福，但歷史還是按照設定軌道運行，我無法改變。你聽信一個田父之紿，誤入大澤，難以脫逃，這才有了你英勇仁慈的表現(xiàn)。霸王別姬是我最鐘愛的劇目，虞姬是幸福的，因為她有了你，所以她想幫你，自殺而死。大丈夫能屈能伸，為何你不上烏江亭長的小船？不知“君子報仇，十年不晚”這個道理嗎？你終是有情有義的，覺得有愧于江東父老，將戰(zhàn)馬贈予亭長，便自刎于烏江了。這樣的人誰不敬佩，誠如司馬遷也將你編入《史記》的帝王篇。
感悟生活，感悟項羽，項羽短暫卻壯麗的一生讓我學到很多，鴻鵠之志需早立，堅定意志不放棄，果斷英勇不怯懦，霸王傳奇銘心間。不論成功還是失敗，都是我的經歷，都是我記憶的一塊版圖，不要因為一次挫折而灰心喪氣，知識沒有放棄你，我們要感悟失敗的真諦，從中尋求成功，畢竟我們還年輕。
感悟生活，感悟成功與失敗。
感受記敘文13
生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，不是每個人的生活都是一帆風順，萬事如意的。現(xiàn)實生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物，讓我懂得感恩……
翻開生活的篇章，溫暖的家里，慈愛的父母，每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問候：“不早了早點兒睡�！备改傅年P愛總是那么無微不至，我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。
我懂得了感恩，但感恩只是這層含義嗎？
書聲朗朗的教室里，老師正為我們指點迷津，雖然只是一個極小的問題，可他還是盡力講得詳細。這，就是感恩。下課了，為了一個問題與同學爭得面紅耳赤，終于得到了正確結論后，我懂得了感謝老師與同學，讓我一次次在知識的海洋中找到真理。
春天里微風拂面，猶如春姑娘的手，輕輕地撫摸著我的臉頰。“吹面不寒楊柳風”這感覺真好。我懂得了感恩，因為春天的微風細雨。炎炎夏日，知了在枝頭叫個不停。一陣微風吹來，帶走了炎熱的空氣，送來了涼爽的氣息，心中的煩燥頓時消失得無影無蹤了。金黃的秋天，這收獲的季節(jié)，農民們喜獲豐收，各種水果也在這個季節(jié)成熟了。秋天里的落葉是金色畫卷中最美的跳躍。看著眼前一片片落葉，在空中自由旋轉，演繹著人生最后的美麗。我懂得了感恩，因為秋天的美麗畫卷。
雪白的冬天，寒風刺骨，獨有梅花不畏嚴寒傲立雪中，散發(fā)著幽香。太陽出來了，給人們送來了冬日的溫暖，無私地照射著大地，溫暖著已被嚴寒封凍的大地。我懂得了感恩，因為冬日的幽香與暖陽。
感受四季的同時我們也要感受偉人，感受他們的精神。
我看到了他－－司馬遷：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學巨著－《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。
傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼咴凇摆淠敖煌ā钡腵田間小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風味；也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。
我找到了感恩的源泉，其實它一直都在我們的身邊。我們應用一顆感恩的心，面對身邊的每一個人，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小Ｎ覀儜靡活w感恩的心，感謝自然，感謝生命。
生活是精彩的，我們要留心著一切，朋友來吧，和我一起感受生活，跟我一起學會感恩。
感受記敘文14
微笑的魔力很強大，它雖然只是一種虛無縹緲的東西，但卻可以讓一個受挫折的人重新站起來，可以感染別人的情緒，可以……總之微笑是具有吸引力的。
那一次微笑讓我重新站起。有一天，我在回家路上不小心摔進田野里把自己的右手臂給扭傷了。然后，媽媽急忙送我去骨科醫(yī)院檢查，檢查中，我一直忍受著疼痛的一波又一波的襲來，心里十分委屈。坐在椅子上的我，甚至想了許多不該想的事情。我想到右手以后不能夾筷子，不能握筆，甚至永遠殘廢。想到這里，我忍不住熱淚奪眶而出，為了不讓媽媽看見我傷心難過的樣子，我找了個理由向醫(yī)院的洗手間走去。走進洗手間，我就一個人抱成一團蹲在洗手間的一個角落里，一個人默默流淚。這時，一位年輕的`護士姐姐走進來，她剛開始沒注意到我，然后她可能在鏡子中看見了傷心的我，于是，他向我走了過來，輕聲問道：“怎么了？小妹妹，哪里不舒服了？”“右手撞傷了�！蔽业椭^用微小的聲音說道。她微笑著拉起我，露出她迷人的酒窩，對我輕聲說：“沒事的，手臂壞了，好好休養(yǎng)，等到康復的時候就什么都好了。”“真的嗎？”我含著淚眼問道。她微笑著向我點頭。霎那間，我感覺自己有了一股奇怪的能量，變得不再悲傷，我想這應該是微笑的魔力。
那一次我被她的微笑所感染。初中時我有個極要好的同學，她在小時候不小心身體被熱開水燙傷了，每當我看見她洗澡完出來，我都能十分清晰地看見她脖子上，胸膛上以及腳踝上的傷疤，這時我總是為她而難過�？伤齾s絲毫不在意，還投向我一個燦爛的微笑，向我開玩笑：“你看，我身體上這么多天然紋身，你是不是羨慕��？”這時候，我總會說：“是啊！真好看。”她一轉身，我就為她感到傷心。還有一次，在體育課上，天氣過分的熱，她只好將外衣脫掉放在一邊，這時有不少操場上的男同學向我們投來異樣的眼光，有些人甚至指指點點，我隱約能從耳邊聽到有人說：“你快看，那個人的皮膚。”漸漸的，我受不了了，于是一把拉起她準備向教室走去，可她卻向我投來一個微笑，說：“你看，因為我的紋身，我都有這么多粉絲了，你該為我高興。”我把頭轉向一側，深深呼了一口氣，再轉過頭來，努力為她撐開一個笑臉，同時她也對著我笑。那一刻，我感受到微笑的魔力。
一個簡單的微笑，卻能讓人感受到如此大的魔力，真是不可思議微笑的魔力，真是無窮無盡，我要時刻感受微笑的魔力，把這微笑的魔力傳遞給周圍的每一個人。
感受記敘文15
一杯茶水，一張賀卡，一句鼓勵的話語，讓我們感到欣慰和高興，每當看到那張滿分試卷和漂亮的新衣，心中有些觸動，那謝意油然而生，那是因為……
我是一個活潑可愛的小女孩，在生活中，我的父親是船，母親是帆，載著小小的我，駛向遠方。
那天，我和母親在家看電視，電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾，我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時，我拉住母親的衣腳說：“母親，你也給我買一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎？”這時母親沒有作聲，“母親就這一次，這是最后一次，好嗎？”母親不聲不響地拿出一張已過時的照片給我看，上面是母親19歲時的.一張留影，她衣著破爛的衣服，褲子一塊補丁壓一塊補丁的，還沒有我現(xiàn)在穿的好。母親語重心長地對我說：“看一看你現(xiàn)在有多少衣服，你還要買，能穿得了嗎？我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些，但也不能這樣浪費呀！”母親一些深刻的教育的話讓我心中有些不自在，我對我母親說：“母親，我不要新衣服了，因為我明白了什么叫勤儉節(jié)約！”
在生活中母親是我人生中的老師，我的父親是我的向導。我又想起了那首歌中的歌詞：我的父親是船，母親是帆，載著我駛向金色的彼岸。
記得那一次，考試快要到了，以前我的父親每天都為我補課，可是考試的前幾天我的父親去出差了，在這漫長的幾天里，我已做好了充分的準備，考試的前一天晚上，我的父親突然來了一封信，上面寫著13個大字：女兒，我的父親相信你，你一定能行了，晚上，我捧著那封信，眼里不由地流下了淚水，那淚水是感謝的淚，那淚是感動的淚，那淚是興奮的淚，那淚更是感到自己幸福的淚。最后，我以平均95分的好成績一舉奪魁。我想：“我的好成績也有我的父親一份功勞呀！”
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