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五年級讀后感

時間:2021-09-18 19:15:15 讀后感 我要投稿

五年級讀后感(通用15篇)

  當賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的五年級讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級讀后感(通用15篇)

五年級讀后感1

  高爾基說過,書是人類進步的階梯。每一本書上都寫著自己是名著,可是它們還是分成了兩種一種是好書,一種是壞書,你的身邊有沒有像《城南舊事》這樣的一本好書呢?

  我第一次聽見《城南舊事》這本書的名字時,就默默記住了這個名字,我就想,這本書寫的是什么,它是什么人寫的呢?它是一本什么樣的書呢?這些疑問印在我心里,我迫不及待的打開這本朝思暮想的書,我的疑問都在這書中解開了。

  《城南舊事》是著名女作家林海音于1960年出版的以其七歲到十三歲的生活背景的一部自傳體短片小說集,也可是為她的代表作。它描寫了20世紀20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出的天真,卻道盡人世間復(fù)雜的情感。

  館的瘋丫頭秀貞、漂亮愛笑的蘭姨娘、東陽下的駱駝隊,為供弟弟上學(xué)而偷竊的小偷,英子的小伙伴妞兒,堅強倔強的宋媽,最后去世的父親,這些英子過的城南舊事記在了我的腦海里,也刻在我的心里。

  美好的童年就像一大筆財富,卻是財富買不來的,悲歡離合,喜怒哀樂,全由自己做主,我們就是童年的主人,F(xiàn)在的社會,還有幾個孩子有英子那樣純、亮、美的心呢?

五年級讀后感2

  在這個寒假里我讀了一本是作家曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的最新力作。名叫《青銅葵花》的優(yōu)秀書籍。

  這本書寫的內(nèi)容是關(guān)于城市女孩葵花和爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,城市女孩葵花認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村啞巴男孩,他叫做青銅。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一個沒有爸爸媽媽的孤兒,雖貧窮但是很善良的青銅一家家認領(lǐng)了她,葵花成了青銅的妹妹,而青銅成了葵花的哥哥,他們一起生活、一起長大、一起玩耍、一起看馬戲、一起找蘆根……。后來跟葵花的爸爸認識的叔叔阿姨把葵花帶走了,鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅在一天突然大聲喊叫到:“葵花——葵花————”雖然咬字不清但啞巴居然可已說話在實在對大麥地的村莊生活的大麥地人來說實在是太神奇了。

  青銅和葵花雖然過的是苦日子:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上唯一的一雙蘆花鞋,赤腳走在雪里;為了葵花晚上寫作業(yè),青銅駕船到湖心捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個夜晚;但他們感到幸福、快樂。而我們可是“衣來伸手,飯來張口”,上的都是好學(xué)校,但青銅和葵花只有葵花一人去讀書了青銅從來沒有讀過書。我們的生活條件這么好,我們要好好學(xué)習(xí),不然怎么對得起這么好的生活條件呢?

五年級讀后感3

  這個暑假,我讀完了《童年》這本書,書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。

  《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活:從小時候失去父親,寄居在外祖父家,經(jīng)常受到不明不白毒打.......然而阿廖沙不被苦難打到,機智頑強地與黑惡勢力作斗爭,也向我們展示了當時沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。

  回到現(xiàn)實中,與阿廖沙相比,我們的生活是多么美好呀!有父母的呵護,有老師們的辛勤教育和關(guān)愛,是多么的幸福呀!我想,我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活,更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神,在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對困難、敢于面對挫折,不輕易向困難挫折低頭,刻苦學(xué)習(xí),細致觀察生活、體會生活,學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗,在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折,勇往直前而不是半途而廢。

  想起自己上學(xué)期期中考試考得不好,但我沒有被失敗擊倒,沒有陷于失敗中不能自拔,沒有自暴自棄,更沒有怨天尤人,而是暗示自己,對自己說:“加油!相信自己!下次一定能考好!”之后,我上課專注聽講、多做習(xí)題、考前認真復(fù)習(xí),終于在期末考試中取得了不小進步。

  這更使我深刻認識到:人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣,樹立必勝的信心,每個人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!

五年級讀后感4

  今天,我讀了一篇叫《豐碑》的文章,讀完后,我不由自主地產(chǎn)生了一種對軍需處長的敬佩之情。

  這篇文章的主要內(nèi)容是:一群紅軍在云中山艱難的前進。忽然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面一位老戰(zhàn)士凍僵了,將軍就連忙叫軍需處長來派御寒衣服,這時有人告訴將軍這位就是軍需處長。將軍頓時呆住了,眼睛濕潤了。最后給這位舍己為人的老戰(zhàn)士敬上了一個莊嚴的軍禮。

  讀完這篇文章后,我不禁對這位軍需處長產(chǎn)生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的。他的那種舍己為人的精神是可歌可泣的,是值得我們學(xué)習(xí)的。正像他一樣的紅軍戰(zhàn)士,紅軍長征才取的偉大勝利!他本來可以根據(jù)職位給自己一些厚的衣服,但他把所有的衣服都發(fā)給了戰(zhàn)友們。這是一位不為自己著想,而處處為別人著想的好處處為別人著想。

  讀了這篇文章后,我想起了我們身邊有一些人,這些人處處先為自己著想,很少理會別人的感受。但是,更多的人是處處為別人著想,像老戰(zhàn)士一樣舍己為人的人:前段時間,武漢大學(xué)的十多名大學(xué)生,為了救三個掉下長江的小孩,結(jié)果,有三名大學(xué)生獻出了自己年輕的生命,他們不是一群舍己為人的人嗎?

  那些舍己為人的人,永遠鼓舞著我,我也要向他們學(xué)習(xí),做一個處處為別人著想的人。我要用我的實際行動,來證明我也是一個處處為別人著想的人!

五年級讀后感5

  《機智的王子》讀后感

  今天,我在圖書室借了一本書《機智的王子》說的是:一天,王子和仆人到森林里玩,不知不覺中他們就離皇宮越來越遠,天漸漸黑了,他們在樹林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是走不出去。

  這時,忽然從樹林里竄出一伙強盜。這強盜搶了他們的東西,還殺了仆人,正準備殺王子時,強盜頭子說:“把這家伙留下來的給我當仆人吧!庇谑,強盜就把王子帶回家,讓他為自己干粗活。

  強盜家里也有一臺織布機,王子每天干完活就去織布。強盜頭子見他織的布很漂亮,說:“這布可能值錢哩!”王子說:“你那到京城去賣,一定能賣大價錢!”強盜頭子把布拿到京城賣,國王看到就知道是小王子織的,就派人出去找他,后來他們終于知道小王子是被強盜抓了去,立刻命令把強盜頭子抓起來。原來小王子在布上織了一段話。

  我記得我讀三年級的時候,那一天期末考試,有一題難住了我,我就好像慌了神一樣在那兒使勁想,就是想不起來,離考試結(jié)束的時間快到了,我更是急得像熱鍋上的螞蟻,監(jiān)考老師看到了,說不要緊張慢慢做,這時我就鼓起勇氣鎮(zhèn)定了下來,想著這道題該怎樣解最后我終于答出了題目。

  這個故事告訴了我們遇到危急情況時,不要驚慌失措,要沉著冷靜的想辦法來解決問題,這樣你才會不斷的成長!

五年級讀后感6

  我曾經(jīng)讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,這本書的故事深深地感動了我,使我從中受益匪淺。凱勒用對生活的熱愛,熱情的態(tài)度寫下了這本書,勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。

  海倫非常不幸,在她19個月大時失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,只能在黑暗中度過每一天,這使得她的脾氣變得古怪、粗暴、無禮。有一天,莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,學(xué)習(xí)知識。當海倫領(lǐng)悟到“水”這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。這些知識,像一道道陽光,點亮了海倫心靈,照亮了她的內(nèi)心世界。我們生在福中不知福,既能看到充滿陽的世界,又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?雖然凱勒看不見,聽不到,但在她頑強,不向命運投降,自強不息。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生,是在黑暗中度過的,但她并沒有放棄生活,堅強地站起來,面對黑暗,給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,

  給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

五年級讀后感7

  每到放寒假,爸爸總是帶我到新華書店去買書。今年寒假也不例外,在書店琳瑯滿目的書架上,我在努力地尋找著我所需要的書籍。爸爸告訴我,看書一定要先看經(jīng)典的。于是,現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶先生的《稻草人》就成了我的一本新書。

  《稻草人》是中國的第一篇童話。最近,我把《稻草人》這本書讀完了。我覺得稻草人給我印象就是有同情心和責任感。在它主人的稻草快被害蟲吃光時,它竭力搖動扇子,想告訴主人,可它的主人年老體弱,眼睛又不好,根本沒在意。它很想走過去把害蟲捉掉,但它是個稻草人動不了。它也很想給漁婦的兒子一碗茶喝,可就是有心無力。它也想救那個尋死的女人,可它能動彈不得。它只能眼睜睜看著主人的稻子被吃光,漁婦的兒子的病越來越重,甚至對一個想自殺的女人也無能為力。

  葉圣陶老先生筆下的稻草人,善良而富有同情心,心中時時刻刻裝著別人?墒牵静萑水吘共皇怯醒腥獾默F(xiàn)實生活中的人,沒有能力幫助別人解決所遇到的問題。這樣,讓我想到我自己。人的能力有大小,我雖然是個小學(xué)生,沒有大的能力去幫助別人,但我可以從小事做起,比如:當小孩摔倒時我可以將其扶起;當老人過馬路時我可以攙扶一把;當同學(xué)需要鋼筆時我會毫不猶豫地借給他(她)……從而實現(xiàn)自身的價值。

五年級讀后感8

  最近讀了一本書,名叫《魯濱遜漂流記》,這本書讓我受益匪淺,感觸頗深。

  主人公魯濱遜是英國人,出生于17世紀中。他從小就喜歡探險,在他19歲那年,他不顧父母的反對和阻攔,過上了航海冒險的生活。一天,暴風把魯濱遜所在的船只吹翻了,魯濱遜沒有被淹死,但他漂流到了一個荒無人煙的荒島上。

  魯濱遜沒有放棄生的希望,他開始嘗試自己建造房子,開墾土地,種植糧食,圈養(yǎng)動物,修建船只……他靠著頑強的毅力和驚人的智慧,在這個孤島上足足生活了28年!最終回到了故鄉(xiāng)。

  讀完這個故事后,我對主人公魯濱遜的智慧和毅力感到深深的佩服,他是有多么大的毅力才能在這個孤島上生存下來啊!設(shè)想:假如是我,我能在這個孤島上生存下來嗎?我能像他一樣不放棄,尋找生的希望嗎?我能像他一樣自力更生嗎?答案是:不能。想想我自己,幾乎一點自理能力都沒有,早上要媽媽叫我起床,不會梳頭,不會洗衣服,家務(wù)活也很少干,連煮飯都不會,想想都覺得慚愧。我和魯濱遜簡直是一個天上,一個地下呀!

  我想:我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),首先,自己的事情自己做,不麻煩爸爸媽媽,自己梳頭,自己洗衣服,自己疊被子,自己上學(xué),多做一些家務(wù)活,提高自理能力。還有,我們在困難面前也要向魯濱遜學(xué)習(xí),不畏懼,不退縮,勇敢面對困難,克服困難!

五年級讀后感9

  看完雷雨,這個故事給了我一個巨大的震動,尤其是劇中的蘩漪,一個傳統(tǒng)禮教上是*倫的女人,給了我一個強大的心靈沖擊。我太喜歡這個女人了!她那敢愛敢恨的真實存在,她那強烈鮮明,可愛的性格,深深地魅惑著我。她的一生不能說是幸福的,然而她終究是燃燒過了,燒得轟轟烈烈,燒得盡情盡興,燒得忘我,投入……這樣敢于追求真愛,追求自己真實感受的女人,不值得我們?nèi)パ鲆晢幔?/p>

  或許因為當今就是一個大叛逆的時代,人們的道德觀念產(chǎn)生了重大的偏移,所以才有那么多人喜歡蘩漪那樣的女人吧。其實外表看去每個人都規(guī)矩,道德,內(nèi)里都是充滿了瘋狂的叛逆心理。只不過有些人敢想敢做,而有些人卻只能終其一生任那些叛逆的火種深埋在心的最底層,伴隨生命的終結(jié)。然而,那種叛逆的理想始終是安慰著他們荒涼而寂寥的心的`,盡管不能燃成燎原之勢,終究是在心隅里發(fā)著暖暖的微火,令你在虛偽的生活中時而得著一些憧憬與慰藉……

  我感謝曹禺先生為我們塑造了這樣一位女子的形象。我也慶幸自己并沒有因為早先對戲劇的輕慢而與他們這些戲劇大師擦肩而過,我與他們,還是有緣的。為此,我要深深地致以發(fā)自內(nèi)心的謝意,為著我與莎士比亞,與曹禺們的相遇……

  正是這些生活中美好的精神的東西,才使我們那厭倦塵世的心重又燃起了一點點熱情,不至于使生命凄涼,寂寞到無法可想。

五年級讀后感10

  “的確,如果歡愉快樂的話,那我真是快樂無比,我就這么的活著,也就這么得死去……”這是由王爾德所著作的快樂王子,書中收錄作著所做的九則故事,篇篇感人肺腑。王爾德所著作的童話,或許不如安徒生童話那樣的廣為人知,但偏偏皆是他嘔心瀝血之作,并且含有深刻的意涵。

  金錢買不到真情與真心,也換不回一顆善良的心,快樂王子可以選擇看著那些平民受苦,他可以繼續(xù)享受那些金銀珠寶,但他卻選擇利用自己僅有的富貴,去幫助那些人,他情愿自己變丑陋,甚至遭人睡棄,也要感受到那些人的喜悅──即使他們不知快樂王子所做的一切。

  或許現(xiàn)在太多人性的丑惡,都錯在于人們的自私。我們想占有我們擁有的一切,不愿意與他人分享,不愿意去幫助他人,我們想要搞賞自己,找盡了借口讓自私的心可以安理得,但這樣的心態(tài),卻使我們更加丑陋、疏遠。金錢并不能操控一切,有了富貴,卻失去了,這樣的財富即使再多,也對人生沒有意義。榮華富貴是一時的,助人所得到的快樂是永遠的,即使為善不欲人知,但心里滿足,是遠勝于物質(zhì)上的滿足。

  “各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”這樣的心態(tài),即使讓自己擁有短暫的快樂,卻會造成人間的疏遠與不信任。我們應(yīng)該多關(guān)心他人,因為心靈的富貴,是更勝于金錢的獲取。如此,社會將能充滿溫馨、洋溢幸福。

五年級讀后感11

  今年是建黨90周年,暑假里我閱讀了《紅巖》這本書,這本書主要講的是在重慶解放之前嚴酷的地下斗爭,以及獄中的戰(zhàn)斗故事。

  書中,我最喜歡的人物就是那個堅貞不屈,遇到緊急情況從容面對的江竹筠——大名鼎鼎的江姐。曾經(jīng)看過中央電視臺播放的電視劇《江姐》,那天晚上我看到可惡的敵人拿著一根根堅硬的竹簽逼迫江姐投降,可是她并不服從,那些慘無人道的日本兵就拿著一根根竹簽釘進了江姐的十指,我看的觸目驚心。還傻傻的拿著舅媽家院子里的一根粗細差不多的木頭往手里扎,別說是扎手指了,就是輕輕的扎了一下手背都疼了半天,被扎的那里好長時間才消下去,真的不敢想象江姐是怎么挺過來的,問了好幾個大人,他們都說應(yīng)該是共產(chǎn)黨員精神上的堅持和自己意志力的堅強吧!

  革命的時候,不乏有叛徒出現(xiàn),就像在《紅巖》中可恥的甫志高。如果不是他被捕后叛變,投靠了反動派。許云峰、成崗、余新江和劉思揚等人也不會被捕,更不會遭受敵人無情的趕盡殺絕,和一次次的毒刑折磨!為了國家的未來和更多同志的生命安危,許云峰、成崗、余新江、劉思揚和江姐為革命事業(yè)獻出了他們年輕而寶貴的生命!

  《紅巖》中,共產(chǎn)黨員的堅貞不屈,令人敬佩;叛徒的無恥,讓人咋舌;敵人的兇殘,慘絕人寰……

  這本書給我許多的領(lǐng)悟,讓我明白了堅強的含義,也讓我再次重溫了那個年代的那些人和那些事!

五年級讀后感12

  美夢·泡影

  ——讀《凡卡》有感

  凡卡的悲慘遭遇,令人憐意頓生;

  凡卡的絕望傾訴,令我心陣陣悸動;

  凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思……

  ——題記

  凡卡,一個年僅九歲的男孩。在我們看來,九歲,正是“少年不識愁滋味”的年紀,正是無憂無慮而又自由自在的年紀,也正是放飛歡聲笑語與幸福快樂的時期。然而,這一切,對于凡卡而言,都是遙不可及的奢望……

  凡卡,一個只夢想生活安寧的孩子。在他的心中,幸福,只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過那雖不富裕但食可果腹的平淡生活,只是可以遠離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福,僅此而已……然而,就是這在我們看來平淡無奇、觸手可及的事,在那時黑暗的社會制度下,殘酷的現(xiàn)實將凡卡僅存的一絲希冀無情吞噬。凡卡的夢想,就此支離破碎……

  當看到文中的凡卡懷著最后的無限憧憬,將信放入郵筒中時,我淚眼朦朧,好想大聲告訴他:“凡卡,寫不清地址的信,是寄不出去的呀……”;當看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望,夢到爺爺在看他的信時,我卻又希望,文中的一切都未曾改變,讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福,讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光,多么希望這夢,永遠不要醒來!

  然而,是夢,便必會醒來。夢醒時分,凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散,化為泡影……

  凡卡的最后希望會隨美夢的逝去,如流星般隕落,被現(xiàn)實的黑暗掩埋。然而,我們的思維不會就此停歇——如果當時的俄國沙皇勵精圖治,凡卡怎會有那樣的悲慘境遇?如果當時社會前景一片光明,凡卡怎會寫信向爺爺絕望傾訴?如果當時社會制度完善,人們可以安居樂業(yè),凡卡怎會如此痛苦失意?

  當凡卡的美夢化為泡影,我們明白了很多,很多……

五年級讀后感13

  “母親甜甜的乳汁,誰能忘懷?母親暖暖的懷抱,誰不感慨……”是啊,正如這句歌詞所說的那樣母愛的確是世界上最偉大的愛。

  我學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文后,非常感動,同時,也體會到了母親養(yǎng)育我們的含辛茹苦,以及父母親掙錢的來之不易。我回憶著文中的內(nèi)容:作者梁曉聲一直想買一本《青年近衛(wèi)軍》。當他跑去向母親要錢時,母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫的把錢塞給兒子,讓兒子買書。說完又開始了埋頭工作,作者看著母親瘦弱的身影,心里酸溜溜的,就給母親買了一聽水果罐頭,母親數(shù)落了作者一頓,有湊足了買一本《青年近衛(wèi)軍》的錢。

  文中的母親是多么的偉大!她的一舉一動,一言一行,無不包含著,流露著一個字——那就是愛!母親寧愿自己吃苦,也要滿足孩子的要求。其實,全世界的母親都是那么的相似,她們都有一顆共同的愛子之心,她們?yōu)榱撕⒆,做什么都可以,甚至可以把自己的心也掏出來給孩子,這就是母愛。

  或許,有些人會認為自己感受不到母親對他的愛,母愛并不復(fù)雜,其實很簡單。在孩子生病時,母親那細致入微的照顧。在孩子渴時,母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶。當孩子受到委屈或挫折時,母親那一聲聲溫柔的鼓勵聲。當孩子……這些看似平常、微不足道的小事,其實是母親對孩子深深的愛!

  學(xué)習(xí)了《慈母情深》,我才真正懂得了母愛這兩個字的意思:母愛,母愛,就是母親對孩子深深的愛!

五年級讀后感14

  那個社會不會給她機會,不想死只有茍活著,她知道,她要是死了,就什么都沒有了,誰在那個黑暗的社會給她一個溫暖呢?但是最后都沒有得到他的愛情,當魯侍萍再次遇到周樸園的時候,這也是悲劇的開始抑或是個

  結(jié)局,當年的那個丫鬟,不但沒有死,反而活生生的站在他的面前,他的兒子和她的女兒再戀愛誰能接受?何況是她們,她們的糾葛一繞再繞,始終逃不了命運的糾纏,兒子就在面前,可是卻不能相認。

  因為這個兒子不相信也不敢相信,更不能相信這個丫鬟是他這個少爺?shù)膵寢專撬膼廴说膵寢。愛情在這個時候應(yīng)該退后了,不退出怎么要讓別人進來。

  周萍把槍對著自己的時候,一定一定非常的絕望。這個世界他要承擔那么多的東西,那么離開這個世界呢?

  是不是就是一個解脫?那里他就可以再遇到他美麗的姑娘,再沒有什么糾葛。雷雨交加,人物的矛盾越發(fā)清晰,當四鳳終于知道真相的時候,我想,那時候的她比任何人都要絕望吧,這個一直都單純天真的孩子,會想到

  這么復(fù)雜的關(guān)系么,要她小小的心,如何承受生命的傷痛。沖出去的她碰到了漏電的電線,矛盾的激化,隨著電流消失殆盡。

  然而另一個單純的孩子,一直深深保護著他的愛情的周沖,這個接受過新式教育的年青人,他在不明白這么個復(fù)雜的情況下,伸手去拉四鳳,他以為自己拉的是他的愛人,然而電流帶著矛盾,所有的愛情幻想,全部化為灰燼,消失在雨中。

五年級讀后感15

  今天我讀了《臥薪嘗膽》這篇文章,感觸很深。我對掉以輕心的夫差感到氣憤,對忍辱負重的勾踐感到佩服,也為遭人陷害的伍子胥感到無奈。

  我為夫差氣憤,他雖然經(jīng)過了十年奮斗,卻前功盡棄,聽信了奸臣之言,不但殺父之仇未報,還糊涂的對勾踐一步步放寬,最后竟將勾踐放回了國。這明顯已是放虎歸山了。自古有一句名言:對敵人善良,就是對自己殘忍。這樣一來,忍辱多年的勾踐終于能血恥了,他秘密訓(xùn)練軍隊,不斷增強國力。最后,勾踐強大了,消滅了吳國。

  我佩服勾踐,他雖然和吳國結(jié)下了不共戴天之仇,但最后還是聰明地買通了吳國的大臣,靠著堅定的信念獲得了最后的勝利。這件事還是伯懿惹的禍。從古到今,戰(zhàn)爭中最可怕的不是面對強大的敵人和軟弱的戰(zhàn)友,而是軍隊中有狡詐的兩面派。古代忠臣大多數(shù)都是被奸臣害死的,例如抗金英雄岳飛和反秦時期的陳勝……

  我為伍子胥感動無奈,伍子胥是一個令人佩服、滿腹經(jīng)綸、名留千古的人。他才華橫溢,本應(yīng)為吳國打下整個天下,成為霸主,但是,因為伯懿的出賣和夫差的固執(zhí),沒有消滅越國,真是讓人感到不甘心。而且最后,還被夫差賜死,真是讓人感到哀傷。本應(yīng)強大的吳國就這樣毀滅了。

  一個國家的領(lǐng)袖,不但要愛護忠心耿耿的忠臣,更重要的是千萬不能聽信奸臣之言,否則這個國家就有可能會滅亡。

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