讀中國(guó)兔子德國(guó)草有感(6篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的讀中國(guó)兔子德國(guó)草有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀中國(guó)兔子德國(guó)草有感1
第一次看到這個(gè)書名的時(shí)候，我以為那應(yīng)該是一套寫關(guān)于動(dòng)物和大自然的書，其實(shí)不然。這套書是把兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小孩愛爾安比喻成一只吃德國(guó)草的中國(guó)兔子。這些故事是發(fā)生在愛爾安身上的真實(shí)故事，愛爾安的媽媽周雙寧通過電子郵箱把故事發(fā)給愛爾安的舅舅周銳，于是就有了這幾本書，媽媽周雙寧和舅舅周銳也就成了這幾本書的作者。
這套書吸引我的地方很多很多。
這是套記錄一個(gè)中國(guó)孩子在德國(guó)生活的真人真事，因此故事情節(jié)顯得格外生動(dòng)，似乎一件件事就發(fā)生在我的身邊，讓我讀著讀著似乎自己也進(jìn)入書境中。書中每一個(gè)故事的題目都十分引人注目，讓人很有欲望想馬上進(jìn)入故事，去一領(lǐng)“風(fēng)騷”。如給老師打分，平時(shí)只有老師給學(xué)生打分，為什么會(huì)孩子給老師打分呢？做上警車去巡邏，警車孩子都能做嗎？那是何等的威風(fēng)啊！還去巡邏呢？要是真遇上壞人怎么辦？小孩子能行嗎？……每個(gè)故事的題目都隱藏著這樣那樣的懸疑，讓我迫不及待。在每篇故事的前面還有著真實(shí)搞笑的開篇，更是為這套書中的故事起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，讓人愛不釋手。
讀完整套書，給我留下的沒有深刻寓意，做人道理，人生感悟，有的'除了高興就是喜悅，還有人類的善良和友好，以及人與人之間的真情實(shí)感，我想那是因?yàn)檫@套書記錄的是一個(gè)個(gè)真實(shí)鮮活的故事，沒有經(jīng)過藝術(shù)的渲染的緣故吧，就像自己平時(shí)寫作一樣，只有自己親身經(jīng)歷并深有體會(huì)的事，才能把文章寫得更為精彩、更為動(dòng)人，真實(shí)才是最自然的美。
讀中國(guó)兔子德國(guó)草有感2
幾天前，我讀了兒童文學(xué)創(chuàng)作者周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》這本書，每當(dāng)靜下心閱讀時(shí)，總會(huì)被故事中那溫暖而幽默的話語和情節(jié)所感染。
這本書主要向我們講述了一個(gè)在德國(guó)漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國(guó)男孩愛爾安與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。愛爾安是屬兔子的，這便是這本書的起名依據(jù)。他不僅是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好，而且熱愛家人、善于交友，但他更喜歡的還是樂于助人，他總會(huì)快樂的面對(duì)生活。當(dāng)同學(xué)何家麟抱怨自己總考低分，而“嫉妒”愛爾安總拿高分時(shí)，小愛爾安總會(huì)寬容的`安慰他：“我也考過低分，不要緊，再加把勁一定能取得高分的，加油！”當(dāng)朋友馬里歐有事不能按時(shí)赴約時(shí)，愛爾安也是一笑而過，而不是責(zé)怪埋怨別人……就是這樣一個(gè)聰明可愛的中國(guó)小子，制造出了一幕幕感人溫馨的畫面。但無論發(fā)生了什么，他總是那樣的堅(jiān)定從容、冷靜樂觀。
在讀這本書的過程中，我還了解了很多的西方文化，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人是非常禮貌的，我們應(yīng)該他們的優(yōu)點(diǎn)，從中改正自己的不足。看了這本書，也讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡己所能的幫助爸爸媽媽，力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情有愛心的人。 其實(shí)，愛爾安這個(gè)可愛聰明的小男孩就在我們的身邊，因?yàn)樵谖覀兊闹車部偰苷业叫愿窈退嗨频娜�。我們班上也有好多是屬兔的，肯定也有不少的小愛爾安。讓我們�(cè)谝院蟮纳钪校瑯酚^面對(duì)生活吧，它會(huì)使你的生活變得更加美好！
讀中國(guó)兔子德國(guó)草有感3
中國(guó)兔子德國(guó)草，乍一聽到這個(gè)名字，就讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇，忍不住想看個(gè)究竟。
讀了這本書，才知道書的主角是一個(gè)叫愛爾安的男孩，兔年出生在德國(guó)。雖然是吃德國(guó)的漢堡包長(zhǎng)大的，但是父母都是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，他順理成章地成了一只不折不扣的吃“德國(guó)草”的“中國(guó)兔子”。
一到假期，愛爾安嘴里的什么“哎呀”“奧托”“當(dāng)克”“畢特”“舒兒”……把上了年紀(jì)的外祖父母弄的暈頭轉(zhuǎn)向，叫苦不迭。為了便于溝通，大家常常用易懂的中文詞來記憶德文，比如德語的褲子“火瑟”，改成了“活塞”；德語鞋子念“舒兒”改成“數(shù)二”……讀到這里我不禁捧腹大笑，笑完后還覺得不過癮，跑進(jìn)爸爸、媽媽的房間，照本宣科吵嚷著自己要穿“活塞” “數(shù)二”，弄的他們滿臉疑惑，我卻陶醉在中國(guó)兔子德國(guó)草里，自顧自笑得前仰后合。我一本正經(jīng)的解釋道：穿褲子不就是把一個(gè)人活活塞進(jìn)去嗎？一雙鞋子數(shù)來數(shù)去，不就兩只嗎？明白褲子叫“火瑟”，鞋子叫“舒兒”了吧！他們終于忍不住笑出了聲。呵呵，真是神奇的一本書，撒播著快樂。
愛爾安參加了一次學(xué)校組織的“募捐義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)”（這個(gè)名字聽起來有點(diǎn)別扭）。他第一次走上街頭與德國(guó)市民溝通，卻因?yàn)樽毂粻C傷了，而因禍得福，意外的成了眾人慷慨解囊的對(duì)象。讀著讀著，我不禁聯(lián)想起自己抱著十張?jiān)嚲�，在大街上讓人填寫公民教育活�?dòng)問卷的情景。有的人非常有責(zé)任心，手握著筆，仔細(xì)閱讀著每一項(xiàng)的內(nèi)容，經(jīng)過一番深思熟慮后，認(rèn)真填寫；有的人非常友好，不但認(rèn)真填寫，還夸我小小年紀(jì)就這么能干；有的'人免不了害羞，再三推辭，但仍完成了問卷；有的人婉言拒絕，說是趕時(shí)間，匆匆離去；還有的人干脆擺擺手，甚至裝作看不見……我讀著愛爾安的經(jīng)歷，倍感親切，原來我們中國(guó)孩子并不比“洋娃娃”怯場(chǎng)。呵呵，真是可愛的一本書，傳遞著自信。
中國(guó)兔子德國(guó)草讓我對(duì)西方兒童的生活有了一些了解，在一幅幅有趣的生活畫面中，折射出了西方文化的共同點(diǎn)和不同之處。當(dāng)我將書的點(diǎn)滴聯(lián)想進(jìn)自己的生活時(shí)，一切變的多么精彩！
讀中國(guó)兔子德國(guó)草有感4
這個(gè)寒假，我讀了一本《中國(guó)兔子德國(guó)草》的系列叢書—————生日惡作劇，書中有許多幽默的片段。從一個(gè)人有兩個(gè)名字說起：不滿12歲的愛爾安在幾年前就成為中國(guó)武漢的一家報(bào)社的專欄作家，他把電腦上收集的德國(guó)小笑話翻譯成中文，題目叫做《奇怪的巧合》。
有一天，*丹尼爾突然想起了什么。他問媽媽：“您是在哪個(gè)城市出生的？”
“我是在法蘭克福出生的�！�
“那爸爸呢？”
“他在斯圖加特出生的。”
“那我呢？”
“你是在漢堡出生的呀！”
“可是我們?nèi)齻�(gè)人卻從三個(gè)城市走到一起，這真是個(gè)奇怪的巧合！”
愛爾安成績(jī)名列前茅，只是美術(shù)差了些。不過，有一次，老師讓畫動(dòng)物，愛爾安畫了一只會(huì)飛的'恐龍。他只畫出了頭尾，當(dāng)中一大塊是云。恐龍便被云遮住了，老師給他打了1分。（注：在德國(guó)1分最高，5分最低）。
媽媽認(rèn)為，只給孩子取一個(gè)“愛爾安”是不夠的，爸爸說：“為什么？”因?yàn)榘职钟性S多德國(guó)朋友，爸爸名叫“中志”，本來很好————中國(guó)人有志氣。但有一次媽媽聽爸爸同事叫他“蟲子”。
爸爸拿了一本名單，里面記載著：孫悟空，豬八戒，張飛，諸葛亮……花木蘭，林黛玉，鐵扇公主等。媽媽則看電視劇的演員表，想了一個(gè)很好的名字：“愛爾安顧”
為什么愛爾安后面有個(gè)顧字呢？那時(shí)因?yàn)轭櫼灿锌吹靡馑?/p>
，爸爸媽媽希望愛爾安能像爸爸一樣愛讀書，會(huì)讀書，讀書讀的好總是有出息的。
同學(xué)們，讀了這個(gè)故事，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)。愛爾安十分愛看書，什么紅樓夢(mèng)，什么三國(guó)演義，什么水滸傳，什么神話傳說，他都有看，所以我們得向他學(xué)習(xí)，多看書，才能豐富知識(shí)，提高閱讀水平。
讀中國(guó)兔子德國(guó)草有感5
今年暑假，我和老爸去了書店，買了一大摞書，其中有一本《中國(guó)兔子德國(guó)草》特別受我歡迎。瞧，這本書的名字都足夠你好奇的了。我剛把它帶回家，就被我“啃”得精光。在這本書里，我和出生在德國(guó)的中國(guó)男孩顧頁威·愛爾安分享了他求學(xué)過程中的有趣事。
故事中人物眾多，有健壯的達(dá)尼爾，有可愛的昂納，有聰明的愛爾安，還有風(fēng)趣的楚老師……其中，最讓我佩服的就是故事中的主人公——愛爾安。愛爾安很聰明，愛動(dòng)腦筋。同時(shí)也很勤奮。在昂納的生日中，昂納的`媽媽出了一些智力游戲，其中有一題是去火車站找到今天火車的出發(fā)時(shí)間，車次等，把它記在紙上，越快越好。愛爾安特別機(jī)靈，他跑到火車站，向那里的服務(wù)員說：“請(qǐng)給我打印一張今天火車的出發(fā)時(shí)間、車次的列表，快一點(diǎn)�！苯Y(jié)果愛爾安最快完成任務(wù)，不像別人，到處找資料，還要寫下來。當(dāng)我讀到這里時(shí)，就情不自禁地拿我自己來和愛爾安比較。嘿，我雖然在班上成績(jī)也不錯(cuò)，但和他比起來可差得遠(yuǎn)了！我在學(xué)習(xí)上一旦遇到了困難，往往就不再堅(jiān)持下去，打退堂鼓了。而愛爾安呢，哪怕再難都會(huì)堅(jiān)持把它做出來。從愛爾安身上，我懂得了什么叫聰明，什么叫勤奮，什么叫堅(jiān)持。
不過，故事中也有我討厭的人，他是亞力山大。亞力山大總是仗著自己的高大，去欺負(fù)弱小的同學(xué)，特別是女生。當(dāng)“受害者”向老師告狀，老師要教訓(xùn)他，他竟然還狡辯，說自己無辜。
合上這本書，我對(duì)書中的內(nèi)容回味無窮。
讀中國(guó)兔子德國(guó)草有感6
暑假期間，我讀了一本叫《中國(guó)兔子德國(guó)草》的書。大家聽到這個(gè)書名的時(shí)候，應(yīng)該和我一樣感到好奇吧！看到書名時(shí)我在想，故事的主人公是不是很有錢，家庭情況一定非常的好，不然，怎么會(huì)連一只小白兔吃的都是進(jìn)口德國(guó)的草呢？帶著疑問，我便津津有味地看起了這本奇怪的書。
故事中，中國(guó)孩子愛爾安·顧出生在德國(guó)，中國(guó)名字叫顧頁威，他有一段在中國(guó)生活的經(jīng)歷，秉承了中國(guó)血脈，具有中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。幼兒園起，就接受了純粹的西方教育。在中西文化的碰撞中，發(fā)生了許多有趣的事情，也讓我得到一些新的領(lǐng)悟。
愛樂安在德國(guó)與爸爸媽媽，同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)有趣的.故事。有會(huì)做菜的爺爺，且爺爺還是京劇演員；有和藹幽默的校長(zhǎng)福格特；有瘋狂熱愛小動(dòng)物的小女孩琳娜；有呵護(hù)關(guān)心同學(xué)的林德老師；有狂熱的追隨者聞亮；有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞力山大兄弟；當(dāng)然少不了我最喜歡的主人公愛爾安，他幽默、熱情、孝順、努力，是一個(gè)充滿陽光的男孩。
愛爾安眼中的德國(guó)學(xué)校很有趣，學(xué)生不抄寫作業(yè)，背課文，卻要經(jīng)常出去實(shí)踐，回來以后還要寫調(diào)查報(bào)告，愛爾安經(jīng)常積極主動(dòng)地承擔(dān)班里的一些工作，也喜歡幫助別人。
看完這本書，它讓我明白了一個(gè)道理：人和人之間，雖然國(guó)家不同，膚色不同，語言不同，但是我們要互相幫助，互相關(guān)愛，和平共處。因?yàn)槲覀儗偻粋�(gè)地球，有一個(gè)共同的家園——地球村。
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