《貝多芬傳》讀后感(精選15篇)
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《貝多芬傳》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《貝多芬傳》讀后感1
自從我讀了《名人傳》以后，我想了很多。其中，貝多芬給我留下了最深的印象。
貝多芬對音樂有像火一樣旺盛的熱情，他先后創(chuàng)作了很多非常優(yōu)秀的作品。他的作品充滿了幻想。但是災難還是無情的降臨到了他的身上。在1802年的時候，他已經(jīng)意識到自己的聽力障礙已經(jīng)沒法治愈，而且會很快就會惡化。那就表示著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多大的打擊呀!但他卻頑強的和這不幸的命運進行抗爭，這也許是他在后期能寫出那么多不錯作品的原因吧!像他這種對生活和對命運永不放棄的精神正是我們應該學習的，這堅強不屈的靈魂讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的困難，但他們卻有著同樣的精神——永遠不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。我一定要學習他們的精神。
《貝多芬傳》讀后感2
《名人傳》這本書里描寫了三位人物：與厄運做斗爭的音樂家貝多芬、有頑強信念的雕塑家米開朗琪羅、熱愛和平的作家托爾斯泰。但讓我印象最深的是貝多芬。
貝多芬是一位偉大的音樂家，他的一生都是痛苦的，在他二十六歲那年，他的耳朵出現(xiàn)了問題，后來他的耳聾越來越嚴重，只有貼近演員才能聽到他們的發(fā)音，最后他一點兒聲音都聽不到了，但這并沒有影響貝多芬的音樂創(chuàng)作�！稓g樂頌》、《英雄交響樂》等作品都是他在危難中創(chuàng)作出來的，貝多芬在音樂上取得了輝煌的成就。
貝多芬取得這么大的成功，是因為他有堅強、勇敢、不怕困難的意志。由此我想到我自己，我學習小提琴快五年了，在學琴中，我也會遇到一些小小的困難，這些困難哪能和貝多芬遇到的困難相比呢？可是我一遇到一點困難，就想退縮了，而貝多芬作為音樂家卻遭遇了耳聾，這是多大的困難啊，但貝多芬沒有放棄，堅強地面對困難，所以他才能取得如此的成就。
每當我拉起貝多芬的《歡樂頌》，我仿佛看到貝多芬雖然處境悲慘，但仍然笑著面對困難，我要向貝多芬學習，只有笑著面對困難，才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
《貝多芬傳》讀后感3
路德維希.范.貝多芬，德國古典主義最偉大的音樂家。他的父親是一個殘暴的酒鬼，他剝奪了小貝多芬學習、休息和娛樂的時間，只是一味的強迫兒子沒完沒了的練鋼琴和小提琴。17xx年，貝多芬前往維也納拜他仰慕已久的偶像莫扎特為師。可青年時期，貝多芬就開始耳聾了。上帝把最美的音樂給了貝多芬，卻剝奪了欣賞音樂的權利，他聽不到自己的音樂，人們都在盡情享受他的音樂帶來的歡樂的同時，他卻必須獨自忍受無聲的折磨！而就是他，寫了這么多歌曲。
18xx年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產(chǎn)生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把它遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處于創(chuàng)作的極盛時期，對一切無所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的時期；經(jīng)濟窘迫，親朋好友一個個離散，耳朵也全聾了，只能和人們在紙上談話。面對生活的苦難，似乎沒有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創(chuàng)作風格扭轉(zhuǎn)了維也納當時的輕浮的作風。
《貝多芬傳》讀后感4
對貝多芬一無了知的我，在星光般的故事課程中懂得了關于一些他的故事……
他的童年是不盡人意的，他的父親約翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年時代貝多芬毫無幸�？裳浴Ｋ母赣H為了讓自己享受榮華富貴，逼迫自己的兒子天天練洋琴，稍有對自己不滿意的，就遭慘打，是這位少年就這樣痛苦的過了他的童年。但凡事都有兩面性，貝多芬擁有練琴的天賦，再加上他父親對他的嚴格訓練，就連教他的老師都覺得自嘆不如。
在貝多芬正值青年時代，就因肺結實、內(nèi)耳硬化癥引起耳聾，但有的人認為是各種病癥綜合在一起導致耳聾。耳聾后的他也仍不放棄人生，他繼續(xù)創(chuàng)造歌曲：一天，貝多芬來到一家飯館用餐。點過菜后，他突然來了靈感，便順手抄起餐桌上的菜譜，在菜譜的背面作起曲來。不一會兒，他就完全沉浸在美妙的旋律之中了。直到侍衛(wèi)去叫他，他付了帳，剛才沒字的賬本，現(xiàn)在滿是樂譜，拿起就往門外沖了。結果第二天，一本樂譜又出世了。
我明白了：貝多芬先生耳聾之后依然做出作品，如果一個人遇到困難不退縮，而是樂觀的面對他，就一定能成功。
《貝多芬傳》讀后感5
在寒假里，我讀了一本書，叫《貝多芬傳》。這本書讓我知道了做人要堅強。
貝多芬出生在一個音樂世家，他不像莫扎特，享受著家庭的溫暖。他耳朵聾了以后，還在堅強的寫自己的歌曲。當他耳朵完全聾的時候，他也沒有放棄，他寫了許多著名的歌曲。在他當指揮的時候，第一次指揮時，指揮得一塌糊涂。第二次指揮時，指揮完了，觀眾席里爆發(fā)出排山倒海的掌聲，他卻不知道。他獲得了自己兄弟的兒子的監(jiān)護權，而比爾卻出入賭場，負了很多債務，貝多芬絕望了，在自己死后，竟然不是自己的兒子為自己闔上眼睛。
我和貝多芬不一樣，他堅強，我軟弱。他雙耳失聰，還能寫出很好的曲子。我只要被刀片劃一下，就會哭的驚天動地泣鬼神，更不要說雙耳失聰了。不過我變了，在2月10日中午吃完飯，我下去和初一的`姜雨心去玩游戲，我和她一人買了個刀片，切雪用，我不小心用刀片劃到了手，我沒有哭，也沒有大聲地喊叫，我一看，在右手無名指上有個小口子，我馬上從隨身攜帶的包里拿出創(chuàng)可貼貼上。從那以后，我知道了要堅強。
《貝多芬傳》使我學會了堅強，我喜歡這本書。
《貝多芬傳》讀后感6
看完《名人傳》里寫的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦，他沒有享受過莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習鋼琴、小提琴……但，即使是這樣貝多芬也沒有討厭音樂，而是努力的練習。他的父親為了促使貝多芬學習，還使用了暴力。貝多芬十一歲時就成為了戲院隊的一員；十三歲就當上了大提琴手。
他的媽媽在一七八七年就去世了，父親因酗酒成性，無力支撐這個家庭，所以十幾歲時的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時代就開始為經(jīng)濟問題開始操心，這份重任對他來說來的太早了。
貝多芬有著遇到困難，永不退縮的精神，即使自己的耳朵聽不見但他卻沒有放棄音樂的生涯，而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的樂曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數(shù)人——沒有克服困難的精神，而是一直都想退縮的人。有時我遇到了很困難的事，就是退縮，一點也沒有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后，我知道了只有勇于的去克服困難，才會獲得成功。
貝多芬還有著很多值得學習的精神，勇于克服困難這是最重要的。不過最最最重要的是凡事要對自己有信心，只有自信，才能做好每一件事！
《貝多芬傳》讀后感7
但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地在維也納初露頭角，有了一點名氣。此時正應該高興的他，卻被查出因幼時治療耳疾無效導致耳聾。這使他遭到了極大的打擊。要知道，對于一個音樂家來說，沒有了耳朵，就沒有了一切。在幾番思索之后，貝多芬又回歸了音樂，并創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的交響曲。
而他之所以能夠在失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出數(shù)首經(jīng)典之作。正是因為他能夠用心去聽，用心去感受，將身心都投入到音樂中去。這，就是音樂的最高境界。
命運可以奪走貝多芬的一切，但始終奪不走他那無與倫比的創(chuàng)造力與非凡的天賦。面對困難，他絲毫不懼，這就是他成功的秘訣。
歐洲的音樂是在大自然中產(chǎn)生的，所以貝多芬也時常將自己擁入大自然的懷抱，用心來聆聽大自然的聲音。貝多芬的音樂脫離了單純的感官上的享受，而能塑造人的精神世界。他經(jīng)常談到他有責任用他的藝術去為“可憐的人類”，“未來的人類”做奉獻，為他們造福，鼓勵他們，把他們從迷夢中喚醒，斥責他們的怯懦。貝多芬的偉大之處正在于此，他從不只為自己而活，胸懷天下的責任感使他不只是一名音樂家。
《貝多芬傳》讀后感8
今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。
貝多芬原名——路德維�！し病へ惗喾�。他生于1770年，逝于1827年。是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被稱為“樂圣”。1792年到音樂之都維也納深造，藝術上進步飛快，他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，與海頓、莫扎特被后人稱為“維也納三杰”。
《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大，絕不僅在于他是一個音樂家。他有對人生的大苦悶與精練的美麗靈魂，他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現(xiàn)。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時聽力衰退，晚年失聰，只能通過談話冊與人交談，但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等、博愛”的政治信念。
讀了《貝多芬傳》我懂得了：生活不會總是一帆風順，挫折與憂患還是需要我們直面的人生課題，我打算以后遇到困難一定會堅強不軟弱，去勇敢的面對。
《貝多芬傳》讀后感9
唯其痛苦，才有歡樂�！}記
最初是在一個明凈的早晨，天空中沒有一絲云，淡淡的霧白一直延伸到天際，逐漸隱沒。輕柔地熏風懶洋洋地拂過草地，一切似乎都那么平靜。然而窒息般沉重的空氣中，暗暗隱伏著一種風暴的前兆。一瞬間，天沉了下來，轟隆的雷聲夾雜著雨點打破了寂靜，風強烈地呼嘯著，撕扯著，但云層中，仍落下斑駁碎光——這是貝多芬的人生。
風雨交加卻不失光亮。
上帝關上了他的一扇窗——他沒有俊俏的容貌，沒有無憂的生活，卻給他留了一扇門。他有著極高的音樂天賦，他完全可以稱之為天才�？墒且魳罚瑹o法滿足他的生活，他一生貧困，但他并沒有停止杰作的問世，音樂充實了他，音樂是他的靈魂。
世界從未給予他歡樂，卻毫不吝嗇地讓他的人生充滿悲苦，命運的不公，讓他失去了親情，愛情，甚至奪走了他的聽覺，但他沒有放棄，他把歡樂贈與世界，他說："我要扼住命運的咽喉。"
用苦難換來歡樂，這是貝多芬一生的寫照。
狂風驟雨之際，陰沉的天仿佛撕裂了一個角，濃重的霧白點點隱退，剎那間，灑下萬丈霞光，散落遍地金黃。
貝多芬的人生不缺光亮！
《貝多芬傳》讀后感10
今天，我讀完了《名人傳》中貝多芬傳的前第三、四章，若有感悟，特地和各位朋友分享一下。正當貝多芬把全部精力都投入到音樂事業(yè)之中時，陶醉在音樂給他帶來的歡樂之中。不幸的事情卻又接踵而至——貝多芬的耳朵聾了。對于一個普通的音樂家來說，最重要的莫過于用耳朵來欣賞音樂。而像貝多芬這樣的舉世聞名的大音樂家在自己的事業(yè)正蒸蒸日上的時候，耳朵卻突然聾了，這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬曾經(jīng)還被特雷澤·特·布倫瑞克稱贊為：稀有的天才、偉大的藝術家和善良的人。貝多芬還是一個頑強的人，他正與病魔抗爭時曾說過：“不，我受不了。我要扼住命運的咽喉，他絕不能使我完全屈服……噢！能把人生活上千百次，真是多美！”我十分期待貝多芬的命運結局是怎樣的。
《貝多芬傳》讀后感11
一個老師帶一名學生到操場散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學生獨自再走三圈，好好想想剛才老師的話。這位學生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師二話不說，往這位學生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭，然后要他再走一圈。按理說，這位學生會走得慢一點。誰料，由于有石頭硌著壓著，這位學生竟然跑起來了，一圈下來，只用了三十多秒。這個故事說明：壓力可以轉(zhuǎn)化為動力，壓力與效率、效果成正比。
從《孫權勸學》來看，要不是孫權費盡口舌，現(xiàn)身說法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會去治經(jīng)知往事，吳下阿蒙就不能對魯肅自豪地說：“士別三日，當刮目相待�！�
有人問鋼琴家劉詩昆：“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出人意料：他不喜歡鋼琴。可是他感謝父母。因為他父母強迫他學鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。
所以，我再一次強調(diào)：學習不一定全憑興趣和愛好，有時要靠外界的壓力，外界壓力往往是學習的強大推動力。
對學生來說，給予適當?shù)膶W習壓力是必須的，所以，對時下常提的“減負”，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。
《貝多芬傳》讀后感12
作為一個學了4年鋼琴的孩子，我已學過貝多芬寫的曲子，很想知道能寫出這么優(yōu)美篇章的大師有著怎樣傳奇的經(jīng)歷。
當我讀完《貝多芬傳》的時候，我的內(nèi)心久久不能平靜。
貝多芬在童年時候就表現(xiàn)出了特殊的音樂才能。11歲發(fā)表了第一部音樂作品，17歲時曾為天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的，他19歲時，父親下崗，為了維持家庭生計，貝多芬被迫去宮廷當古琴手。20歲時他便離開家鄉(xiāng)波恩到維也納定居，盡管后來因耳疾而漸漸失去了聽力，但他沒有向命運低頭，反而以更頑強的毅力堅持創(chuàng)作，后來成為一位聞名遐邇的音樂家。
貝多芬是不幸的，命運給了他太多的磨難，貧窮、殘疾、孤獨。不過，他沒有向命運曲服，最后成為一名強者。
作為我們小學生來說，要發(fā)揚貝多芬精神，要認真學習，不要向任何困難妥協(xié)；要扎實地做好每件小事，不要對事情淺嘗則止；我們要學會體貼父母，不要做家里任性的小皇帝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們堅持付出，就一定會有收獲。
《貝多芬傳》讀后感13
提起音樂，人們立刻能想到音樂巨人貝多芬，不錯，貝多芬一位世界著名的天才音樂家。
但是，在在貝多芬傳記里，我分明看到了一個不羈的靈魂。
他出身卑微，童年對他來說，好似一場噩夢，為了家，他不停的努力，不停的奮斗，但這并沒有讓他的日子好過起來，父親的揮霍，莫須有的病癥，注定成為他一生無法彌補的傷痕。
法國大革命開始后，他在愛國熱情的影響下，不畏各種勢力的壓迫，投身創(chuàng)作……他成功了！
他的事業(yè)正是輝煌時刻，他投入了多少的汗水，才換來今日的成就，但是，命運似乎有意捉弄他，身為音樂家，他居然得了耳疾，在愁苦中，他掙扎著。
貝多芬是清高的，他不屑于對王公貴胄們俯首，他藐視貴族們的世俗與渺小，因為他有一顆超凡脫俗的心。貝多芬，誠然偉大，他的作品聞名于世，成為音樂史上不朽的樂章；他誠然不幸，人生跌宕起伏，一朝富貴如天，無所畏懼，一朝身染重疾，無所依靠。但他不因富貴而驕縱，也不因不幸而沉淪，他始終沒有屈服，他一直在抗爭，為了自己的夢——音樂，抗爭，抗爭，抗爭！
他自由，豪放，不受任何人束縛，他堅強，不屈，不被命運所奴役，在他瘦弱的身軀里，是一個不羈的靈魂……
《貝多芬傳》讀后感14
看了《名人傳》里寫的貝多芬獲知貝多芬的兒時很艱難，他沒有享有過莫扎特那般溫暖的家中。他自小就被他的爸爸逼著練習鋼琴、大提琴……但，即便是那樣貝多芬都沒有反感歌曲，只是勤奮的訓練。他的爸爸為了更好地促進貝多芬學習培訓，還應用了暴力行為。貝多芬十一歲時成為戲劇隊的一員；我十三歲時成為一名大提琴手。
他的母親在一七八七年就過世，爸爸因嗜酒成性，乏力支撐點這一家中，因此十幾歲時的貝多芬就變成家中的支撐。貝多芬從少年時期就逐漸為金錢問題逐漸操勞，這一份重擔對他而言來的過早了。
貝多芬擁有碰到困難，永不低頭的精神實質(zhì)，即便自身的耳朵聽不清可他卻沒有舍棄歌曲的職業(yè)生涯，只是再次寫作出非常好的曲子得到了非常好的取得成功。但我確是此外大部分人——沒有戰(zhàn)勝困難的精神實質(zhì)，只是一直都想膽怯的人。有時候我碰到了很艱難的事，便是膽怯，一點都沒有要想去擺脫的想法。但看了本文后，我明白了僅有敢于的去戰(zhàn)勝困難，才會取得成功。
貝多芬也有很多值得學習的精神本質(zhì)，敢于克服困難是最重要的。但是最為最重要的是一切要對自身有信心，僅有信心，才可以搞好每一件事！
《貝多芬傳》讀后感15
貝多芬的最后時刻，是悲慘的，他好像被全人類拋棄了，他的生活極度困苦，他的耳朵完全聾了，他開始自暴自棄，他的生活沒有來源，他的朋友親人或死或散，保護他的人也走了，他無依無靠，只能孤獨的生活。
他曾經(jīng)精心培養(yǎng)侄子，但他的侄子最后成了一個失敗的商人，貝多芬想送他去上大學，但他經(jīng)常去賭場，結果欠了一屁股的債務。
后來，貝多芬放棄了音樂，這讓他陷入了更大的痛苦之中，他把自己封閉起來，與世隔絕。又過了幾年，貝多芬在痛苦中沉沉的睡去了，再也沒有醒來。為他送終的，只有幾個親密的朋友，甚至他的侄子也沒有來，貝多芬最終沒有擺脫痛苦。
讀完了這篇文章，我明白了一個道理，一個人一定要不拋棄不放棄，不然就會有失落之感，陷入痛苦，貝多芬的例子也啟示我們，身體缺陷不足以打垮我們的精神，即使再大的困難，我們也要勇于克服。
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