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讀《爺爺》有感（精選24篇）
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《爺爺》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《爺爺》有感 篇1
是�。≌缱髡咚f，他的爺爺是一個無時無刻都給予他陽光的親人：從我記事起，爺爺就特別疼愛我。當時他身體健康，每逢周末都帶我去逛街。當我提出奇怪而幼稚的問題時，爺爺總是耐心的微笑著給我解答。知道我愛讀書，便“瘋狂”地買了許多，并把他珍愛的《毛主席詩詞》給了我。還常常鼓勵我：“一定要多努力，將來成為國家棟粱之才�！�
可想而知他的爺爺是多么的疼愛他，是多么的關(guān)心他。知道他喜歡讀書，便“瘋狂”地買了很多。并且把自己的最愛《毛主席詩詞》送給了他。這不就是親情的力量嗎？其實在我們身邊也有很多像作者爺爺一樣的親人，例如我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等等，他們不都是在我門小的時候，對我們精心呵護，希望我們長大后成為國家棟粱之才嗎？
當我第一次看完這篇文章時，我就想起了我的外婆。我的外婆是個重病號，雖然我經(jīng)常去看她，但總是心不在焉的。因為外婆的嘴里長有血塊，看起來就像狼的血盆大口。所以我回家后總會不以為然地說外婆是狼外婆！
現(xiàn)在想起來我就像那位作者。他的媽媽叫他去看他的爺爺，他卻總是找借口溜掉。當時我是多么的可恥，雖然別人說童言無忌，但我的心里總是過意不去！
在此我只能說：“外婆，您走好！您知道我是多么的想念您呀！”
讀《爺爺》有感 篇2
當初，我雖然也愛讀書，但基本讀的都是些網(wǎng)絡小說，或者一些名著，像《爺爺?shù)奈⑿Α愤@類型的書算是我第一次讀吧。但當時我仍被書的封面所吸引，溫暖的午后，爺爺摟著孫子坐在河邊的長椅上，總覺得有種要將人的靈魂吸引進去的感覺，因此我就情不自禁地看了起來。
薩瓦拓，一個從卡拉布里亞來到米蘭的退伍老兵，一個古怪的老頭和身患絕癥的病人。和米蘭，他是格格不入的，粗魯而不知變通的，但是，這一切在見到他可愛的外孫布納提諾時卻發(fā)生了變化。盡管他仍不適應米蘭的生活，但是他在學習著去愛別人，愛自己的外孫，寬容別人的錯誤。隨著在米蘭的生活，他不再是孤獨的，因為米蘭同樣有理解他的人，瑪?shù)吕倌�、荷黛夏、凡勒力他們在改變著老人，改變著他的余生。當疾病最終到來并奪走他的生命時，老人微笑著在感恩中死去，那一刻，宛若隆達尼尼的圣殤，他美麗得動人心魄 在一個平凡的下午，我在自己的房間中看完了結(jié)尾，內(nèi)心卻無法平靜。不得不說，我被老人深深的愛而感動了，雖然看起來他自大、頑固、為老不尊，但最終卻為了外孫而改變了自己。老人深沉的愛，平淡而真實，深深地觸動著我的心弦。也許它太過美好，美好到難以置信，但是這樣的感動難道不夠真實么？記得著名恐怖小說作家H·P·拉夫克羅夫特曾說過：“人類最古老最強烈的情緒，是對未知的恐懼。”那么，死亡對每個平常人來說也是再普通不過的了吧？但是，在這本書里，你能看見的只是死亡那一瞬間的壯美，甚至沒有一點兒恐懼。也許，明天的我們也會如老人一樣走向死亡，走向那個未知的世界，但是，愛與寬容卻能在世界上流傳下來，為黑暗中的旅人指明方向！
雖然這個時代是浮躁的，但我仍想我們能靜下心來好好讀些像《爺爺?shù)奈⑿Α愤@類書。這是一本看完之后卻受益一生的書，那么，何不放下你繁忙的工作與生活，享受文字帶給你的樂趣呢？就像書中所說的，“你還有牙齒可以吃餅干”。
讀《爺爺》有感 篇3
我還沒開始教這課時，就聽其他老師說這課挺不好上的。也是啊，對于現(xiàn)在的孩子來說，鄧爺爺?shù)臅r代離他們實在太遠了，而且他們不能完全理解本課的主題�；谌绱�，我先在課前簡單介紹講述了鄧小平爺爺?shù)囊恍┕适拢ぐl(fā)情感，然后布置學生回去預習，讓他們先自讀課文。不過我心里可沒有底，直嘀咕：講得那么用勁，不知道學生聽進幾成呢。
第二天上課，我“笑容可掬”地問：“小朋友，昨晚有沒有讀課文呀？”“有！”呦，響聲震天，真的假的�。课矣謫枺骸澳敲茨阕x了有什么想法呢？”姚佳圓舉手了：“老師，我讀了以后，覺得很感動！”我一下子也被“感動”了！孩子的表現(xiàn)真的讓我出乎意料！姚佳圓一打開局面后，小手一只只舉起來了：“我也是！”“我的想法和姚佳圓一樣”……雖然不能排除學生“人云亦云”的“嫌疑”，但也不失真實性啊。我的情緒被調(diào)動起來了，抓住這個契機，又問：“那你為什么感動呢？”小手舉得更歡了，王海軍說：“因為鄧爺爺是主席，他工作很忙，可還是為天壇公園種樹�！碧占呀≌f：“鄧爺爺那么老了，可是他不怕苦，不怕累，堅持種樹�！币褕A又說：“老師，鄧爺爺為了讓天壇公園更加美麗，所以他才來植樹�！�，“對！我們也要像鄧爺爺一樣，愛護花草，不踩草！”，孩子們紛紛說道。
我忍俊不禁說，“孩子們，老師是不是應該頒發(fā)一個“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎給你們呀？”
讀《爺爺》有感 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。一本好書，一篇佳作，一篇精美的自然，讓人流連忘返；它們猶如一杯清香誘人的佳釀，令人回味悠長。敢于并善于鉆進書海遨游，不僅使人們心情愉悅，更主要的是還能豐富日常生活，開闊視野，提高能力，滋潤心靈�？偠痪湓挘瑫隳苁谷耸芤鏌o窮。
我的是一位退休，生活在，但始終以書為友。教書期間主要閱讀教育類的書籍，由于他任教的學科很多，所以各學科書籍也特別多。退休后，閱讀醫(yī)學類書籍，重溫革命歷史類的書籍，摘錄健康小常識。他還很喜歡看新聞；科技頻道與健康知識講座和反映革命斗爭時期的故事片。
由于他酷愛知識，相信科學。因此，晚年生活得很充實；豐富；有規(guī)律，充滿積極而樂觀的情懷。
他堅持每天晨練。上午家務勞作；中午看健康知識講座；午睡后看會兒書，散散步或與人聊天；晚飯后必看新聞聯(lián)播……一天的生活流程雷打不動。
他心態(tài)平和，凡事順其自然；他為人親和，樂于助人；他說話幽默風趣，為人大大咧咧，喜歡開玩笑，被人戲稱為“老頑童”。良好的生活習慣和健康的心理，看上去于同年人相比年輕十歲。
他經(jīng)常教育我和：“生活里如果沒有書籍，就好比自然界中沒有太陽，智慧里沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀。
從我爺爺?shù)脑捳Z中真切地體會到，書籍能開啟人生，讓人在語言文字間得到與世俗不一樣的氣息，得到優(yōu)雅的情懷與感受。
書籍能是我的想象力更加豐富，聯(lián)想的范圍越加廣泛，與無知，愚昧就越遠。
書籍更能激發(fā)我們追求知識的欲望，探求知識奧秘的激情，豐富我們的學習生活中的點點滴滴，滋潤著我們稚嫩的心靈。
讀《爺爺》有感 篇5
我和媽媽一起讀了《爺爺一定有辦法》這個故事，它告訴我這個爺爺是個非常聰明的人，他能把一條毯子變成一件外套，把外套變成背心，又把背心變成領(lǐng)帶，領(lǐng)帶舊了又變成一塊手帕，手帕舊了又把它變成一粒紐扣。實在太神奇了。
我們在生活中也要向爺爺這樣做，把腦子轉(zhuǎn)起來，把不能做的東西變成能用的東西，把不要用了的東西通過雙手把它變成有用的東。我們現(xiàn)在一定要認真學習，多學本領(lǐng)，長大一定要做一個像爺爺一樣能干的人。
讀《爺爺》有感 篇6
我讀了《巴金爺爺?shù)囊环庑拧泛螅矣X得巴金爺爺好堅強，有病，寫字困難，捏著筆的手不聽使喚，但他還是拿起了筆。
巴金爺爺在信中說：“我愿在活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果�！庇性S多的生命開出了絢燦、嬌艷、美麗的花朵。如張海迪，她是一位高位殘疾的人，但她還學習針灸，學習了七種語言，她知道自己已經(jīng)需要家人的幫助，但她自己學習了許多的東西，讓自己的生命開花。
謝晉導演也是個好例子，在他中風的時候，他說：“自己還要演十部電影�！彼嵌嗝磮詮姡莸拿恳徊侩娪岸际鞘志�，使人看了還想看。他的生命也開了花，他是多么偉大。
什么的意義在于奉獻而不在于享受。生命開花的意義是人活著不是為了百吃干飯，我們活著就是要為我們生活在其中的社會添上一點光彩。我們要為別人花費更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間。這樣我們也會讓自己的什么開花。
我們活著就要讓生命開花，不能一心為自己。一生為自己的人什么也得不到，我們不能做那種人！做一個讓自己生命開花的人！
讀《爺爺》有感 篇7
人世間有太多太多無私的愛，其實不僅是爸爸媽媽給過我們這樣的愛，爺爺奶奶也給過我們這樣的愛。他們都在為我們無私地付出著。今天，我也看了一篇感人的文章，是關(guān)于爺爺與孫女之間的故事。
這篇文章主要寫了小的時候，因為那個孫女討厭爺爺身上的味道，而總是躲得遠遠的。但后來孫女急需錢上高中時，是爺爺拿出了他辛辛苦苦賺來的錢的事。
是呀，傳神的細節(jié)描寫反映了爺爺對“我”深沉的愛。在千萬種愛里，爺爺奶奶給予我們的愛是最深沉，最無私的。他們雖然已經(jīng)是風燭殘年，但為了生活，為了孫輩的茁壯成長，依舊不辭勞苦地工作著。他們是最可愛的人，我們都更應該加倍珍惜他們的恩情，并且尊敬，孝敬他們。
我在日常生活中，總是太忽視爺爺奶奶了，爺爺奶奶怎么樣我管都不管。但是，即使是這樣，爺爺奶奶還是會帶許許多多我們愛吃的食品。今天，我讀了這篇文章體會也就更深了。爺爺奶奶的子孫想要什么，他們都會不怕辛苦盡力完成。而我們這些做孫輩的，卻好象覺得爺爺奶奶做這些都是理所當然的，也不會去珍惜這份恩情。這份無私的愛被我們當成理應的，但我們不知道，爺爺奶奶愛我們，為了我們，他們可以獻出他們的所有一切，包括自己的生命。多么偉大的愛啊，多么無私的愛��！希望大家都去好好珍惜這份愛，千萬不要錯過啊！
如果不好好珍惜這份愛，等到失去了，真的后悔也無濟于事了！
讀《爺爺》有感 篇8
請保護好這份愛 我有一個疼我愛我的爺爺，他今年60歲了。最近，我和他鬧別扭了。在媽媽的推薦下，我讀了《我的好爺爺》這篇文章。
當我讀到書中“人人都說隔輩兒親�！边@句話時，不由的想起了我的爺爺。我爺爺?shù)耐獗砗芾淠�，�?nèi)心卻是那么慈祥，善良。一次，爺爺讓我?guī)退ハ蜞従咏栝_葡萄酒的工具，我當時正在吃飯，就一副討好的樣子對爺爺說：“好爺爺，我餓了，你就自己去借吧。”可爺爺卻瞪著眼，吵起我了：“我這是為你好，你要鍛煉自己�！卑�，我心不甘，意不愿的借來了工具�？晌恼轮械男∽髡�，在他爺爺病時，自己跑到七八里遠的小鎮(zhèn)里，用自己的零花錢給爺爺買了他最愛吃的包子。我卻因為幾步路和爺爺鬧別扭了。
書中還記敘了這樣一件事情：一天小作者想喝奶，就讓她的媽媽去給她買，卻被他媽媽一口回絕了，這時在一旁的爺爺匆匆忙忙的出去了。一會兒功夫，爺爺就滿頭大汗地跑回來了，懷里抱了一箱奶…… 讀到這里，我不由得想起了我的爺爺，我的爺爺對我也很好。記得有一天，爺爺和朋友要去三峽游玩�；貋頃r，爺爺神秘的從旅行包里拿出了一個漂亮的背包，說：“寶寶，明天是你的生日，我送你一個小背包吧。”我高興地背上背包，在客廳里轉(zhuǎn)了好幾圈。
最后我想借文中作者的一句話送給大家：“如果你還有爺爺，那么請保護好這份愛，不要讓他丟了�！�
讀《爺爺》有感 篇9
今天，我讀了一篇文章，名叫《我心目中的“不老的爺爺”》作者爺爺告訴作者的那句話“你長大了，爺爺卻老了”，觸動了我的心弦。
在作者兒時的記憶中，爺爺是年輕強壯，聰明睿智的，作者隨著年齡的增，就自以為自己神通廣大，無所不能，便有點疏遠，瞧不起自己的爺爺，直到作者長大后才發(fā)現(xiàn)自己“爺爺不老”的童話開始破滅，一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭，才明白自己是爺爺生命的延續(xù)。
讀了這篇文章，我不由的沉思，我們是否也像本文的作者一樣對待自己的父母呢？是不是和作者一樣已經(jīng)開始疏遠自己的父母呢？如果有，請大家回頭，看一看自己的父母，我們在慢慢的長大，而父母的頭發(fā)是否已經(jīng)變黃、變白，眼角和額頭上的皺紋是否增多，挺直的脊梁是否已經(jīng)開始漸漸的變駝，如果有，請好好孝敬自己的父母，以免“子欲養(yǎng)而親不再”造成終身的遺憾。
我一輩子也不會忘記作者爺爺說的話，也不會忘記世上最真摯，最無私的就是長輩對兒孫那種深情的愛。
我抬頭望了望自己的父母，我的眼眶頓時濕潤起來……
讀《爺爺》有感 篇10
今天，我讀了《新四軍爺爺奶奶的故事》中的第二十二章《張愛萍渾身是膽》。
這章故事是講新四軍高級軍官張愛萍開辟敵后根據(jù)地的兩個小故事。張愛萍他膽大心細，居然敢在日本鬼子的眼皮下從容地吃午飯，觀察日軍的動靜；他有勇有謀，打敗了徐合璧，智取了老周圩子，為皖東北地區(qū)消除隱患，穩(wěn)定了社會秩序。
讀到這里，我仿佛看到新四軍戰(zhàn)士在與日本鬼子斗爭，他們那些舉動都是在保衛(wèi)自己的祖國��！我們現(xiàn)在的幸福生活，是新四軍們用自己的生命換來的，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
讀完這篇故事，我很佩服張愛萍這個人物，他膽大心細，而我卻膽小如鼠，就連夜里一個人走在四面都有電燈的路上都會害怕，而張愛萍居然只與劉作孚、劉子吾兩人一同混進敵人據(jù)點里吃午飯，觀察敵情。
讀《爺爺》有感 篇11
今天，我讀了《爺爺一定有辦法》講了一件從主人公約瑟小的時候，他的爺爺為他縫了一條奇妙的毯子，可毯子不久也變得老舊，約瑟把毯子給了爺爺，爺爺把它變成了一件外套……又把它變成了背心……把它變成了領(lǐng)帶……把它變成了手帕……把它變成了紐扣……最后，紐扣不見了。
這本書是繪本，所以很能讓人體會到約瑟一家的幸福，圖片下方的老鼠一家雖然沒有文字，但是還是很能讓人體會到老鼠一家的溫馨！有機會你們也把那本書找來讀讀吧。
讀《爺爺》有感 篇12
今天，我認真讀了《我的爺爺》這文章，被爺爺那種“公私分明、嚴于律己”的精神所感動。
日記文章主要是講：有一天，小作者起來晚了，抓起書包就跑，正巧遇上爺爺坐小車去上班。小作者懇求爺爺讓他搭個順風車，爺爺卻說：“這是私事，不能坐公車。”“那就不能靈活一點嗎？”“不行，這是原則，你怕遲到自己跑吧！”結(jié)果，小作者跑步上學去，果然遲到了。小作者埋怨他的爺爺“一點也不靈活”。讀到這里，我情不自禁地拍案而起�！盃敔敗边@種嚴于律己、公私分明的作風，實在令人佩服，他真是人民群眾信得過的好干部！我的叔叔是空軍某部的團政委。記得有一次，我寫暑假作業(yè)，墨水用完了，就想到叔叔辦公室去吸一點，但叔叔不同意。他說；“一個人不應該從小養(yǎng)成占公家便宜的壞習慣，墨水用完了，自己去小賣部買一瓶”。當時，我也像小作者一樣埋怨叔叔“一點也不靈活”。我現(xiàn)在認識到了，我的叔叔和文中的“爺爺”都以革命前輩為榜樣，發(fā)揚前輩們公私分明、嚴于律己的優(yōu)良作風。
你看，革命前輩董必武爺爺?shù)膬鹤咏Y(jié)婚，想動用公家給董必武的小轎車去接新娘，擺擺闊氣。董必武知道后嚴肅地說：“結(jié)婚是私事怎么能動用公家的車”？“那我自己掏汽油錢也不行嗎?”“不行，這樣做在群眾中影響不好，會損壞黨在群眾中的威信！”現(xiàn)在我體會到“爺爺”繼承的正是革命前輩的優(yōu)良作風。小事如此，辦起大事來肯定決不含糊。像“爺爺”這樣的干部怎不令人敬佩、信服呢?然而，現(xiàn)在有的干部卻非常敗壞。中央電視曾播出這樣一個畫面：星期天，在北京王府井大街上，高級小轎車停了一串。那不是干部出來辦公事，而是他們的兒子、媳婦、孫子甚至保姆坐車出來購物。在重慶，每當春暖花開之際，南山公園門前，公家的小轎車、大客車也是排成了一條長龍。一些黨員領(lǐng)導干部甚至舉家出游，不以為恥，反以為榮。人民群眾看在眼里，恨在心頭。他們可曾想到，他們坐的不僅僅是公家的小轎車，花的不僅僅是那一點點汽油，而是坐掉了當官的良心，坐掉了共產(chǎn)黨的威信，坐掉了人民群眾建設“四化”的信心。現(xiàn)在，全國都在開展反敗壞的斗爭。
我希望在我們的干部隊伍中，多一點像“爺爺”那樣公私分明、嚴于律己的人民好公仆，我們的“四化”建筑藍圖能早日實現(xiàn)。
讀《爺爺》有感 篇13
人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流。是啊，也許有人會感到奇怪，我這么小的年紀，怎么就談到了人生？
和巴金爺爺有關(guān)。
其實，并不是只有大人才會有心思，也不是只有大人才能有感慨，孩子也會有許多想不開的事，我的表弟，他想，為什么人類不能到月球上去居�。蝗祟悶槭裁床荒芟聒B一樣，能有一對翅膀，在天空中自由自在的翱翔；為什么一天有24小時，而不能有36小時，48小時等等。
而我在想，為什么我們要考試；為什么時間不能倒流，讓我們多享受一下還在小學是的快樂時光，為什么人一定要經(jīng)過嬰兒，幼兒，少年，青年，中年，老年這幾個人生過程呢？如果可以直接跳入青年，那該多好啊，因為如果直接是青年，那就可以不用上學校，避免許多次的考試，如果考不好，不用挨老師的罵，也不用看爸爸媽媽的臉色，有時，連零用錢都不給哦。
巴金爺爺在給他家鄉(xiāng)孩子的信中說道：“我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不到成功，我只是老老實實，平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受�！�
巴金爺爺還說過一句話：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果�！�
這時，我好奇了，為什么說生命開花結(jié)果呢？難道生命會開花嗎？
原來，生命開花結(jié)果的意思是：“人活著并不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。
是啊，巴金爺爺?shù)男貞颜菍拸V呀，巴金爺爺想的不是自己，而是祖國，巴金爺爺?shù)倪@種崇高的精神難道不值得我們學習嗎？
巴金爺爺?shù)囊簧紴樽鎳目茖W作貢獻，不求回報，所以，很受人景仰，他是令我們祖國驕傲，自豪的孩子。
在日常生活中，我是一個非常驕傲的人，每次，考試一考好，我就會很驕傲，目中無人，特別是考的比我差的同學，我更目空一切，所以，大多數(shù)的同學都不喜歡和我玩。
記得有一次期中考試，我考了班級第一名，很高興，下課了，不小心把同學的文具盒甩到了地下，因為我沒有說對不起，而且沒有把那個同學的文具盒拾起來，同學非常生氣，氣憤的對我說：“立刻拾起來，否則，我對你不客氣�！蔽倚χf：“你，就憑你的成績，你還想對我不客氣，你要敢打我，我就告訴老師，看老師是幫你這個差生，還是幫我這個第一名�！�
那個同學氣得說不出話。
我也知道我做的不對，所以想要改正。
我看了《巴金爺爺?shù)囊簧分�，對我的啟發(fā)是：不能因為取得一點小成績，就驕傲自滿，巴金爺爺一生作了許多貢獻，比起巴金爺爺，我只是滄海一粟，九牛一毛而已。我一定要該掉驕傲的壞毛病，學習巴金爺爺！
讀《爺爺》有感 篇14
今天媽媽給我買了一本書，書名叫《爺爺一定有辦法》。這本書非常的好看，也很容易懂，我一會兒就看完了。
這本書講的是：在約瑟還是娃娃的時候，爺爺給他縫了一條奇妙的毯子，這毯子又舒服、又暖和，還可以把噩夢通通趕走。不過，約瑟漸漸的長大了，那奇妙的毯子也舊了，媽媽對他說：“這毯子太舊了，應該丟了。”約瑟說：“爺爺一定有辦法。”爺爺又把毯子做成了一個奇妙的外套，后來外套也小了，媽媽又說：“太舊了，應該丟了�！奔s瑟又說：“不，爺爺一定有辦法。”約瑟找到了爺爺，爺爺看了看又把外套做成了一件背心、背心改成了領(lǐng)帶、又把領(lǐng)帶改成了手帕、又把手帕改成了一粒紐扣，直到最后紐扣不見了，爺爺也沒辦法了，約瑟就把它寫成了一個奇妙的故事。
約瑟的爺爺很聰明，總能把破舊的東西做成新的東西，像一位神奇的魔術(shù)師，我們應該向約瑟的爺爺學習，多動腦、勤動手。
這個故事讓我懂得，在我們現(xiàn)實生活中，也有很多廢舊的東西經(jīng)過我們的重新改造，也可以變成有用的東西。
讀《爺爺》有感 篇15
讀了這本《爺爺一定有辦法》的書，我認為爺爺真的非常有辦法。
首先，爺爺為約瑟縫了一條奇妙的毯子，毯子又舒服、又保暖，還可以把噩夢通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了。有一天，媽媽對他說：“約瑟，看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了�！睜敔斚肓艘粋�好辦法，把毯子改成一件外套，約瑟穿上這件奇妙的外套，開心地跑出去玩了。
可是，約瑟又長高長大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又對他說：“約瑟，看看你的外套，縮水了、變小了，一點兒也不合身，真該把它丟了！”爺爺又把外套改成背心，第二天，約瑟穿著這件奇妙的背心去上學。但是，約瑟又長大了，爺爺又先后把背心改成領(lǐng)帶、手帕、紐扣。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)爺爺有一雙神奇的手，可以把舊的東西變成新的，我真佩服這個爺爺。
讀《爺爺》有感 篇16
每當讀了一本好書或一篇精彩的文章，我們都會獲得一些新的知識，懂得一些新的道理。我在讀了《爺爺一定有辦法》后，也深有感觸。
這是一個很有趣的繪本故事。每個孩子都曾擁有一條或一件自己很喜歡的舊毯子、被子或者玩具，丟了它，我們總是萬般不舍，可是如何把舊的東西賦予新的生命與用途呢？爺爺就是那樣有辦法，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變新，從毯子到外套，從外套到背心，從背心到領(lǐng)帶……最后還從小小的紐扣變成了一個奇妙的故事，讓你看見了，吃驚不小，喜出望外。著讓我看見了爺爺慈祥的愛心和靈巧的雙手。這本書的故事下方，還有一群小老鼠在忙碌著，他們也是智慧非凡，可以把所有的零零碎碎縫制成自己喜歡的模樣，把平常的日子裝扮起來。這讓我深深地體會到在日常生活中不要隨便浪費東西，有許多物品可以反復使用呢！
比如小時候的識字卡，就是爺爺用廢舊的藥盒、包裝盒制作的……
我想，只要我們多動腦筋，不隨意浪費，那么很多普通的東西都能變成其妙的東西，生活也就處處有精彩了。
讀《爺爺》有感 篇17
今天，我讀了一個故事，名字是《爺爺撓老虎的癢癢》。我仿佛成了書中的小孩。
爺爺在樹林中找到了一只小老虎，所以打算把它養(yǎng)大，奶奶給它取名叫蒂莫西。
蒂莫西的愛好是抓人，而且總愛抓我的腳，而且每次抓完以后就會四腳朝天的笑，它喜歡的床是沙發(fā)，如果有人來搶就會吼他走。后來它發(fā)現(xiàn)自己喜歡吼，所以每天都要練習，我們沒事，可鄰居們卻覺得煩了。
它到六個月的時候，我?guī)鋈ネ�，可從來都沒有擁擠過，因為我?guī)У氖且恢焕匣�，別人都被嚇跑了。
六個月以后，蒂莫西長大了，家里養(yǎng)不下它了，所以爺爺帶它乘火車去動物園，讓動物園的人來照顧它。六個月后，爺爺?shù)絼游飯@去看它，摸它，撓它的癢癢。爺爺后來從員工的口中知道了那不是蒂莫西，而是另一只老虎，爺爺帶著悲傷的心情走出了動物園。
讀了這個故事后，我覺得人與動物之間應該友好相處，人們要給動物一些自由，不能老是讓動物困在籠子里。
讀《爺爺》有感 篇18
《送牛奶的好爺爺》中是這樣寫的：
在一個小村莊里，一個退休來到此地不久的人失去了他生活得伴侶。他沒有兒子，沒有戚，甚至沒有朋友，成了一個孤苦伶仃的人。他對自己的孤寂到惶惑不安。一天清晨當他開門取奶時，發(fā)現(xiàn)奶瓶下有張紙條上面寫著：“奶車已壞，一周之內(nèi)我們不能送奶請原諒。
他突然想起家中無事的汽車有閑著沒用，何不將自己的汽車貢獻出此后，老爺爺開始挨家挨戶地送奶，他不僅將牛奶直接送到用戶手中還像親人一般問寒問暖，于是，人們稱他是“送牛奶的好爺爺”。突然“送牛奶的爺爺”中斷了送奶。
人們打電話問牛奶公司，結(jié)果經(jīng)理說；“他一晚都沒有回來，人們終于坐不住了，十幾個人出門找他。人們在一個小巷子里，看見一個大雪人，仔細一看，原來是送牛奶的好
爺爺。人們叫他原諒他被凍死了，后來知道他是一位大學教授”。
這個故事讓我知道了：人生在于奉獻，愛心充滿人間。
讀《爺爺》有感 篇19
今天，我陪兒子一起把《爺爺一定有辦法》這本書讀完了，我的感觸頗深。這本書描寫的是一個充滿智慧與愛心的老人，他用自己的敏思把小時候親手給孫子縫制的毯子變成外套，變成背心，變成手絹，變成領(lǐng)帶，最終變成紐扣。他用自己的巧思和行動影響和教育了孫子，通篇文章中，我印象最深的是“這個材料還夠做……”，每當讀到這句話，我的腦海中就會出現(xiàn)一幅畫面：昏暗的燈光下，一個慈祥的老人坐在椅子上，手捧一件破舊的毯子在冥思苦想，滿臉的紋路中盛滿了對孫子的愛！在通篇文章中，文字重復而有節(jié)奏，畫面顯示的小鎮(zhèn)和人們臉上的豐富表情讓人倍感溫馨，尤其是在文章結(jié)束時，連爺爺也束手無策的時侯，讓我們讀者也跟著揪心。
讀完這篇文章我首先反思了一下我自己，我跟約瑟爺爺比起來，作為家長，我做的遠遠不夠，如果我們做家長的都能像約瑟爺爺一樣，用自己的實際行動去感染孩子，那么何愁教育不好孩子呢？
讀《爺爺》有感 篇20
我看《爺爺一定有辦法》這一本書，是昨天晚上在網(wǎng)上看的，今天媽媽又幫我下載了PPT，我又重新看了一遍。
故事的主角是爺爺和約瑟，講的是爺爺在約瑟小的時候，為他縫了一條奇妙的毯子，不久，約瑟長大了，奇妙的毯子也老舊了，約瑟的媽媽想扔掉，可是約瑟說，爺爺一定有辦法變出新的.東西來。結(jié)果爺爺真的把毯子縫制成了新的衣服，就這樣，爺爺把毯子變成了衣服，把衣服變成了背心，把背心變成了領(lǐng)帶，把領(lǐng)帶變成了手帕，把手帕變成了紐扣。最后紐扣丟了，但約瑟說，這些材料還夠?qū)懗梢粋�奇妙的故事……
看完以后，我覺得爺爺很有辦法，他很聰明也很能干，他很愛約瑟，總是會幫約瑟想出好的辦法來，約瑟也很依戀爺爺，認為爺爺總是能幫他解決問題。這個故事也讓我明白了一個道理，要懂得珍惜和節(jié)約，用舊了的東西還可以再利用，每樣東西都是有價值的。
讀《爺爺》有感 篇21
你知道嗎？我們每個人內(nèi)心深處都有一塊柔軟的地方，渴望被別人愛，也想愛別人。
在《我教爺爺學會愛》這本書中的爺爺從一個原本嚴肅、 固執(zhí)不懂得付出感情的爺爺?shù)阶詈笞兊糜H切又開朗；從原本不關(guān)心別人的爺爺?shù)阶詈蠖酶冻稣嫘�、幫助別人……這么巨大的轉(zhuǎn)變，并不是爺爺自己本身的變化，而是一個叫小敏的女孩給了爺爺關(guān)懷、溫暖。這是我懂得了關(guān)懷不僅能給人帶來溫暖，還能給自己帶來快樂。其實我認為，關(guān)懷也是一種愛的能力。
通過別人對我們的關(guān)懷，我們能感受到愛。同樣，借著我們對別人的關(guān)懷，我們就具備了愛的能力，讓別人也能擁有愛。
在生活當中，關(guān)懷不是讓我們處處對別人表現(xiàn)出同情，時時刻刻把愛怪在嘴上，而是讓我們真誠的付出我們的愛，懂得去關(guān)懷別人。這樣不僅能夠帶給別人溫暖，也能使我們的心更近，人與人之間的關(guān)系更和諧，世界才會更加美好！
我非常喜歡這本書中的一句話:“人生在世，快樂也是一天，痛苦也是一天，應該快快樂樂地度過每一天才好!”這句話從字面上就可以理解，就是讓我們快快樂樂地度過每一天！是啊，人生有很多不如意的地方。遇到挫折，我們應該樂觀地去面對，把每件事都看開一點。
笑看人生啊！
讀《爺爺》有感 篇22
老獅子格尼是獅子王，它有一個可愛的小孫子：叫藍尼。有一次，獅子王陪藍尼玩《蛇爬梯子》（一種游戲）這時獅子王忘記了規(guī)則，連藍尼的名字都想不起來了！它越老越糊涂，甚至分不清白天和黑夜，有時候早上會對藍尼說：小家伙，晚安。然后就在陽光明媚的大白天睡覺了！藍尼的奶奶說：藍尼，今天我陪你玩吧！藍尼說：爺爺怎么了？奶奶說：它老了！有一天，藍尼帶著它的爺爺在公園散步，獅子王不停的的唱一首歌，唱了一遍又一遍，樹上的黑猩猩哈哈大笑，這讓獅子王感到悶悶不樂！
藍尼對著黑猩猩大叫：不許壞事！周圍的小動物們嚇得一大跳！于是，河馬告訴大家：獅子王老了，記不起來事了！藍尼聽了之后，就跑回家里，拿過來了一盒的彈珠，大家問：這是什么？這是爺爺珍藏的彈珠。爺爺看了之后就說：我記起來了，這是我年幼時珍藏的彈珠……�？墒�，誰也阻止不了獅子王的衰老，一個夏天的晚上，爺爺舉著年邁的手，給小獅子帶上了皇冠，對它說：將來你也會做獅子王的。
讀《爺爺》有感 篇23
你見過阿爾卑斯的湖嗎？很靜，如海蒂自由美好的心靈，也像海蒂的爺爺于力對海蒂的關(guān)心和包容。還像花、像樹，像無邊的事物。
在阿爾卑斯山的某處，住著一戶人家。于力，一個脾氣古怪的家伙，像火光時亮時暗，她孫女的到來使我感到于力也是善良的，只是在他內(nèi)心隱藏著。海蒂來了，那么快樂，是天使，是真理，將美好傳播到世間。那么自由，如小雄鷹一樣飛在天空。她是與眾不同的孩子。因為她的到來使他爺爺于力心中凋零的花開放。雖然她有點瘋狂，但她的瘋狂讓所有人喜歡。
皮特與海蒂共享食物的故事讓我感到她的純凈善良，為了小山羊，海蒂毫不猶豫把食物分給了皮特。
火車響起來，她將要去法國陪伴富人家的小姐。雖然女管家有些不，但好的故事，掩蓋了她的不。
雖然克拉拉的家人地位很高，但他們是善良的，總是幫助她。
如克拉拉的奶奶，有一次夜晚，克拉拉的奶奶給海蒂講故事。當講到精彩的部分時，克拉拉的奶奶不講啦。她說，下面你來講吧！可海蒂說我不認識字。為什么不認識字呢？因為皮特說，他們不需要認字。
“你為什么同意別人呢？應這該有自己的選擇�！�
這讓我想到之前皮特說他爺爺殺過人。這讓海蒂感到十分恐懼。但爺爺也是這樣說的，他們這樣說是讓海蒂明白應該自己做決定。在幾天的時間里。海蒂給大家展示了她的努力。她居然學會讀書了。
由于在富人家失去了自由和自己的性格，由于離爺爺時間久了，所以海蒂很思念爺爺，得了夜游癥。每到晚上就在睡夢中走到門外。后來醫(yī)生問她，你哪兒疼？她指著心。醫(yī)生說她想家了，想爺爺了。決定送她回家�？煽死趺崔k呢？克拉拉的爸爸也沒有任何辦法。只好第二天送她走。
第二天，克拉拉很氣憤，把幾個杯子打碎了，回到自己的房間。海蒂把爺爺給她雕的雄鷹送給了克拉拉。后來她們相互寫信。有一天克拉拉來到海蒂的家鄉(xiāng)，決定住幾天，在海蒂的鼓勵下克拉拉居然學會了走路。
海蒂和克拉拉，她們的友情創(chuàng)造了奇跡。她們的友情是純真美好的。她們的友情將滋潤著大地。
讀《爺爺》有感 篇24
《海蒂和爺爺》是一部很暖心的電影，看完這部劇還是會想起阿德勒說過的那句話：幸運的人，一生被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
海蒂是不幸的，小小個就失去了父母，投靠在姨媽家姨媽也不能長久照顧到她，她也是幸運的，在去到爺爺家慢慢地暖化了爺爺?shù)男�，結(jié)識了新的小伙伴，一直她都擁有一顆純粹的心，她的心靈簡單美好，微笑可以治愈我們每一個人。這部劇我都刷了幾回，當心情不好的時候看看超有治愈感，被海蒂的愛心所暖化，原來海蒂的爺爺是一個性格比較倔強古怪的小老頭，周圍的人都基本上很少和他打交道，海蒂剛來的時候爺爺也是沒有給太多好臉色給她看，不過沒辦法姨媽把海蒂留在了他家里。海蒂是個聰明的孩子，能夠讀懂爺爺?shù)膬?nèi)心，最后爺孫倆都放下了芥蒂，相依為命。海蒂是個可以帶給身邊小伙伴快樂的女孩，富家的女孩克勞拉原來是個孤獨的孩子，原本雙腿也無法行走，因為海蒂的到來敞開了心扉，和她成為了好朋友，這是因為海蒂的善良和樂觀影響著克勞拉，讓她活得更加自信和明媚。當有一次克勞拉能過站起來那一瞬間我們明白愛的力量是偉大的，以至于能夠創(chuàng)造奇跡。小孩蒂還有一個小伙伴放羊男孩皮特，因為小孩蒂的到來皮特認識了新的世界，打開了新的心路歷程。我在想怎么有這么可愛的人兒，小海蒂小小的年紀就經(jīng)歷了這么多的不幸，但是她還能時刻滿懷對生活的熱愛，微笑地面對生活，不僅指教樂觀，還給身邊的人帶來快樂。反觀現(xiàn)在的小孩有的從小生活在蜜罐里，父母打小就給他們很好的生活和物質(zhì)條件，而孩子確實很聰明機靈，但是卻少了一份純真，少了孩子應有的那純粹的歡樂，有的還尚沒有感唔的心，覺得指教擁有的是理所當然的。當然這離不開父母的教導，我認為父母對小孩的素質(zhì)教育尤為重要，一個擁有良好教育的孩子在遇到人生中各種各樣的問題都會積極面對，坦然接受面到的各種情況。
推薦大家可以帶著小朋友一起看看這部暖心的作品，你們一定會感受到里面的人情味，超有治愈感的一部電影。
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