心的感受作文集合7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的心的感受作文，希望能夠幫助到大家。
心的感受作文1
夕陽有氣無力地?fù)u弋于枯黃的樹葉間，風(fēng)兒無情地剝奪大樹華美的服飾。我默默漫步在馬路旁的街道，手中緊緊攥著一張灰色的試卷，殷紅的“87分”灼傷了我的眼睛，耳畔反復(fù)回旋著老師的話：“答題的語言很精辟，可是太粗心了，選擇題錯(cuò)了很多。”此時(shí)此刻，老師告誡我的話倒像一把鋒利的匕首，輕而易舉地劃破了昔日志得意滿，今時(shí)卻垂頭喪氣的我內(nèi)心深處那層薄如蟬翼的脆弱的保護(hù)膜，霎時(shí)，血流成河……
這就是昨是今非嗎？我苦笑幾聲，抬頭看天，藍(lán)色的，藍(lán)的虛偽，不真實(shí)，令人捉摸不透，還有一襲似血?dú)堦�，茍延殘喘。我伸出手，一片樹葉無聲無息的飄落在我的手心，我悲涼地想：雖然它曾擁有過一度繁榮，可到頭來不還是蕭蕭凋零，任人踐踏。這刻，小樹葉不安分地顫動(dòng)了幾下，像是想擺脫我對它的控制。我搖頭嘆息，雙手捧住它，向前走了幾步，來到河岸邊，一揚(yáng)手，希望它和生命之源融為一體。它在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，急急墜落。忽的，它又好似下了一個(gè)很大的決心，借助風(fēng)力，縱身一躍，滿懷柔情的撲進(jìn)了大地母親的懷抱。
我被深深地震撼了。物猶如此，人何以堪。連一片小小的樹葉都能領(lǐng)悟“天生我材必有用”的深意，愿意“化作春泥更護(hù)花”。作為一個(gè)人，與其詠嘆“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”不如高吟一曲李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，一鼓作氣，登上成功的寶座！
心的感受作文2
前幾天我和同學(xué)們來到“心品基地”訓(xùn)練，同學(xué)們的'心情異常興奮，個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
到了那里，老師講完了注意事項(xiàng)，分配好宿舍。老師便帶我們?nèi)ネ妗帮w奪瀘定橋”。老師說：“先抓住鐵鏈，一只腳踩住木板中間，然后雙手放到前面的木板的鐵鏈上，一只腳在過去，就這樣一步步向前走�！痹谖仪懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都出發(fā)了，有的是輕松自在，有的是跌跌撞撞。輪到我了，此時(shí)我是心驚肉跳，但我前面的同學(xué)都過了，我也不能落后，于是，我勇敢的邁出第一步，二步，三步……終于，我成功了，也明白了一個(gè)道理：只要克服心中的恐懼，就能嘗到喜悅的心情！
下午我們玩了勇攀高峰，要領(lǐng)是第一個(gè)人靠下面同學(xué)推上去，第二個(gè)是上面拉，下面推。我就要上陣了，下面同學(xué)一推，我緊緊的拽住上面同學(xué)的手，是出九牛二虎之力，一拉，我上來了，我成功了，此時(shí)的我是心花怒放。我也明白了：團(tuán)隊(duì)的精神是勢不可擋的！
然后我們玩了背摔，就是一個(gè)人站在在高臺(tái)子上，下面同學(xué)要在他摔下來那一刻，接住他，下面同學(xué)都站好了，第一位同學(xué)摔了下去，下面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的接住了，大家都欣喜若狂。該我體驗(yàn)了，我站在臺(tái)子上，毫不猶豫的摔了下去了，沒想到我就想落在棉花上一樣，一點(diǎn)事也沒有，同時(shí)，我也明白，相信別人了，別人也會(huì)以同樣的態(tài)度相信你！
隨后我們又玩了竹林迷宮、玻璃迷宮、夜間尋寶、……其中都有之深刻的道理讓我受益匪淺，什么做事一定要有持之以恒的精神……這次的活動(dòng)，讓我記憶猶新，一定會(huì)對我以后的人生有著很大的影響！
心的感受作文3
南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個(gè)句子的“心、眼、口”產(chǎn)生疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最后說“口”呢？自我解答為：“只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言�！蔽覍@句話有很深的感觸。
從小學(xué)三年級開始，父親不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。就這樣，父親帶回來的報(bào)刊雜志差不多被我“看”完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多報(bào)刊雜志，怎么還是不懂？
直到有一天，我在一冊書上無意注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教父親。父親說了一大堆，我才明白：首先要心到，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要在看書時(shí)想著玩；其次要眼到，默讀文章，心眼合一，思考問題，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較，比較出差距，比較出不足，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善。這才是那句話的真正涵義。
從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀輕松，下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)拔高”。
心的感受作文4
心的感受，有快樂，有傷心，有痛苦，有興奮，有幸福，有悲傷……我想寫得是心的寂寞，心的寂寞，人也寂寞，從離開小學(xué)的同學(xué)和老師們我就好寂寞，因?yàn)樵僖矝]有人能像小學(xué)的同學(xué)老師再愛我再陪我玩，我很寂寞，現(xiàn)在新寂寞，雖然已有很多同學(xué)可以跟我玩，但那是人，我的肉體，而我的心靈，再也沒有人能和我玩了。就像生活在地球之外，在這里……同一片藍(lán)天下我的心已不在地球，已被放到地球之外……
在新的學(xué)校，現(xiàn)在已不是新的學(xué)校了，已經(jīng)幾個(gè)月了，新學(xué)校的同學(xué)有趣，快樂，自由，我反而不習(xí)慣，新的學(xué)校老師冷漠，和藹，我也不習(xí)慣……我的心被拒在地球之外，心已冷。
我知道我上次拼單詞沒得第一名，我知道我很對不起同學(xué)們老師們，所以我努力，我回家已經(jīng)自己懲罰自己把一百多個(gè)詞組都默過一遍，發(fā)誓這次一定努力，我已經(jīng)努力了，盡力了，你們明白嗎？其實(shí)我比你們更難過，你們明白我嗎？請你們不要再責(zé)怪我好嗎？我真的已經(jīng)夠傷心了，你們不要雪上加霜了，好嗎？我真的好難過，你們給我的壓力太大了，我的心受不了，我的心太痛了，求求你們了，同學(xué)們，你們太不了解我了……
老師們，你們也不要給我太大的壓力好嗎？我的心太痛，我受不了，您們給我的懲罰太大了，太傷我心了，您們知道我有多么喜歡英語嗎？沒得第一我已經(jīng)很難受了，您們又不是不懂事，為什么給我那么大的壓力，我的心受不了。
同學(xué)們老師們我求求你們不要給我太大的壓力好嗎？我沒得第一我已經(jīng)很難過了，你們不要對我那么冷淡好嗎？我的心真的受不了……我再堅(jiān)強(qiáng)，我也堅(jiān)持不住這個(gè)懲罰。
心的感受作文5
從小到大，有兩雙手一直一直都沒有離開過我，有一顆心一直都牽掛著我，而我，卻挑剔這樣，抱怨那樣。不安于現(xiàn)狀，不懂得感恩，非但沒有讓他們感到欣慰，還頻繁的為他們增添煩惱。每一個(gè)假期，我都回到昭通。回到我最終的家，見到我思念已久的爸媽。我跟別人不一樣，不是每周都能見到他們，而是一學(xué)期，一次。每次到家，都對自己講，不要讓他們?yōu)槲疑鷼猓瑢λ麄兒靡稽c(diǎn)，不能再像以前一樣蠻橫不講理了。要為他們多著想一點(diǎn)�？蛇@只是我的想象，一進(jìn)家門，全都忘了。
記得在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的前幾天。我說一定要和爸爸媽媽好好度過，讓我在上學(xué)的時(shí)候不留遺憾，但這只維持了一天，我還覺得自己容忍的夠多了，其他都是父母的錯(cuò)。一個(gè)勁兒的覺得他們嘮叨反應(yīng)慢。可現(xiàn)在才覺得，是我，是我理解他們太少了。從牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在，他們每一分辛苦，我們何嘗體會(huì)過，諒解過。他們叨叨念念，左叮嚀，右囑咐，不為別的，只為了我們能夠健康、幸福快樂的成長，他們不是欠我們的，反到是我們欠父母太多。
所以現(xiàn)在，我不能任性，不能再以自我中心。辛苦為我們拼搏的父母，我不會(huì)讓你們失望，我會(huì)珍惜在一起的每分每秒，我會(huì)更多的為你們考慮；我要讓你們感受到，我用真心帶給你們溫暖。給我生命，養(yǎng)育我成長，一直在背后付出的爸媽，我不會(huì)讓你們失望。我會(huì)勇敢，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，感謝你們一直對我有增不減的愛。你們用心的密碼撥出的愛，我收到了。
心的感受作文6
生活是一杯水，添加著酸甜苦辣咸。
寒假是在考試后開始的，在包含了辛苦的汗水，匯出了甘甜后，心情就會(huì)像沸騰的水一樣，重滿歡欣。
有了好的心情，才能細(xì)細(xì)品味每一件藝術(shù)品，他細(xì)細(xì)雕刻了每一個(gè)人，勾畫了每一件事，包含了每一刻炙熱的心。他們有時(shí)像火一樣地充滿激情、熊熊不滅；有時(shí)卻像冰一樣冷若谷底、頑強(qiáng)如鋼。
曹文軒——兒童純美小說作者。它可以讓一位啞巴因?yàn)閻壑匦麻_口講話；它可以讓碎冰綻放迷人的光輝。
因?yàn)橛袗郏艜?huì)有奇跡。
青銅葵花是一種藝術(shù)品，他是兩種極致的完美結(jié)合�？ㄓ肋h(yuǎn)向著太，散發(fā)著和太陽一樣的光輝。青銅總是如此暗淡，他沒有金燦燦的光芒，不想鉆石那樣閃爍，也沒有流水一般的輕柔。與他們比起來，青銅就像一位退伍的老兵。
青銅葵花，暗淡中透著光輝，光輝中隱者暗淡。他可以像太陽一樣光芒四射，也可以像黑夜一樣黯然無光。
欣賞青銅葵花，就如同躺在無數(shù)的葵花從中，周圍充斥著明媚的陽光。天空是金燦燦的，散布著青銅光輝的星星，那應(yīng)該是父母白頭發(fā)上的星點(diǎn)黑發(fā)吧。周圍洋溢著父母安全溫暖的汗水味，父母親正在用手愛戀寵溺地?fù)崦摇?/p>
曹文軒筆下的青銅是一位男生，葵花是一位女生。他們的相遇就如同青銅葵花一樣絢麗；他們的離別就如同青銅葵花一樣暗淡；他們的故事就如同青銅葵花一樣美麗卻又充斥著淡淡憂情。
青銅因?yàn)榭ㄖ匦麻_口講話，青銅和葵花的相遇，讓碎冰綻放迷人的光輝。
這個(gè)寒冷的冬天里，我品味了曹文軒的書，品味了書中的青銅葵花。
而就在青銅葵花溫暖的光輝中，我度過了一段溫暖的寒假。
心的感受作文7
今晚天格外的黑，那抹燈光格外的刺眼。
我的媽媽是個(gè)名副其實(shí)的工作狂披星戴月、嘔心瀝血，整天不著蹤跡。有時(shí)候我竟想，比起我，媽媽是不是更愛他的學(xué)生。
今天是難得的星期天，我心情大好。我習(xí)以為常的拿起放枕邊的衣服起床。靜！早晨的寂靜讓我有些害怕，紙條被風(fēng)吹起，飄到我眼前早飯?jiān)谧郎�，起來趕緊吃，媽媽到一個(gè)學(xué)家去了。學(xué)生學(xué)生！到底還有沒有我這個(gè)女兒了!
噔噔噔，媽媽回來了，媽媽拖著疲憊的身子回來了。媽，今天您去哪里了？一個(gè)學(xué)生家，快考試了我去看看他的狀態(tài)。媽，我也要考試了，我也要復(fù)習(xí)。！我生氣的沖進(jìn)臥室，只留給她啪的一聲。
時(shí)間在鐘表上劃一圈又一圈，這么長時(shí)間，媽媽竟沒來安慰我，連吃晚飯也沒叫我。耐不住肚子的抗議，我走出了臥室，一如眼簾的便是桌子上橫放的那張紙條寶貝，對不起，媽媽這幾天確實(shí)沒顧及到你，飯?jiān)趶N房，餓了就去吃點(diǎn)。我下意識(shí)的看了她的臥室，奇怪，爸爸不在家燈么會(huì)亮著，我小心翼翼的走過去，看見媽媽在伏案寫作：媽，這么晚了您又在寫什么？沒什么。說著便往桌子里放。我想那一定又是學(xué)生的復(fù)習(xí)卷，我一把奪過來，眼淚便奪眶而出，那是我的復(fù)習(xí)卷，每個(gè)字都那么清晰有力，我一把抱住媽媽：媽，對不起
今夜注定是個(gè)不凡之夜，我明白了媽媽對我的愛。
生活中不是缺少愛，而是缺少感受愛的心。認(rèn)真體會(huì)母親的愛，它便不再是理所應(yīng)當(dāng)，才是對母親最大的愛；體諒母親的不得已，才是對她最大的感恩。
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