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讀伊索寓言有感

時(shí)間:2021-08-31 11:19:00 讀后感 我要投稿

讀伊索寓言有感【精】

  讀完某一作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的讀伊索寓言有感,希望能夠幫助到大家。

讀伊索寓言有感1

  《伊索寓言》里面有許許多多的小故事。每個(gè)小故事都講述了一個(gè)深刻的道理,對(duì)我們很有幫助,對(duì)我的啟的非常大,讓我懂得了怎么做人?怎么學(xué)習(xí)?

  每天拿起《伊索寓言》,我就愛(ài)不釋手,半天放不來(lái),我就像一只小書(shū)蟲(chóng),遨游在書(shū)的海洋里。我一個(gè)字一個(gè)字地點(diǎn)過(guò)去,細(xì)細(xì)地讀著,生怕漏掉一個(gè)字,就像一只小蝴蝶,勤勞地采集書(shū)里的"花粉".

  《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》讓我明白,人一定要正直地生活;《老鼠開(kāi)會(huì)》讓我知道,我們想出一個(gè)好主意并不難,但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意卻下不怎么容易;《蟹與狐貍》告訴我,有些人拋棄自己熟悉的地方,而去自己一無(wú)所知的地方,這樣一定會(huì)遇到讀伊索寓言有感

  暑假里,楊老師讓同學(xué)們讀書(shū),并寫(xiě)下讀后感,我讀了《伊索寓言》。

  伊索寓言,里面的每個(gè)寓言都有一個(gè)道理,每個(gè)道理又有一個(gè)寓意,比如說(shuō)《婦人與兔子》說(shuō)的是兔子挖洞的本性是永遠(yuǎn)也改不了的,《孩子和青蛙》是說(shuō)不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,《吹牛的運(yùn)動(dòng)員》是說(shuō)事實(shí)是最好的證明,《樹(shù)和斧頭》是說(shuō)不能幫助對(duì)自己可能造成威脅的人,哪怕是一個(gè)小小的幫助,《寶劍的價(jià)值》是說(shuō)人無(wú)論從事什么職業(yè)都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!缎÷购退哪赣H》是說(shuō)在多的優(yōu)點(diǎn)也無(wú)法掩蓋致命的缺點(diǎn)所帶來(lái)的傷害。等等……還有很多的故事,我就不一一講了,總之,我很喜歡這本書(shū),也許這是我的喜愛(ài),所以我很快的把這本書(shū)讀完了。

  讀完這本書(shū),我知道了很多的道理,它可以培養(yǎng)我積極向上的人生態(tài)度,同時(shí)也讓我懂得了每個(gè)人應(yīng)該保持謙虛的心態(tài),不要總是瞧不起別人。以后,我也一定會(huì)這樣做。

讀伊索寓言有感2

  讀了《伊索寓言》這本書(shū),我愛(ài)不釋手,心里明白了這本書(shū)每個(gè)寓言的道理,書(shū)中的內(nèi)容令我印象深刻。

  《伊索寓言》的作者是古希臘時(shí)的伊索,他是黑人奴隸,善于講動(dòng)物故事,他寫(xiě)的寓言都是用動(dòng)物的形象來(lái)嘲諷人類(lèi)的缺點(diǎn)和諷刺當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴與蠻橫。比如《狼和小羊》這則寓言:狼看到一只小羊在河邊喝水,狼想吃掉小羊,編了很多條理由,但都不成立,狼最后說(shuō):“你的罪就是你的肉很香。”然后就把小羊吃掉了。這個(gè)故事說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者非常兇殘,還告訴我們對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)谋娼庖彩菬o(wú)效的。

  《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事讓我深有感觸。冬天到了,天氣很冷。一個(gè)農(nóng)夫清晨出遠(yuǎn)門(mén)。走著走著,看到了一條凍僵的蛇。那個(gè)農(nóng)夫看這條蛇太可憐了,就把它撿起來(lái),放入自己的懷里,想幫蛇解凍,蛇在農(nóng)夫的懷里,想幫蛇解凍。蛇在農(nóng)夫懷里漸漸地能動(dòng)了。當(dāng)蛇完全清醒過(guò)來(lái)時(shí),它朝農(nóng)夫的胸口咬了一口。農(nóng)夫倒下,中毒而死。這個(gè)故事說(shuō)明決對(duì)不能對(duì)惡人心慈手軟,不然他會(huì)反咬你一口,你會(huì)有非常悲慘的下場(chǎng)。

  我最喜歡的故事是<<蚊子與獅子>>。這則寓言中的一只蚊子向獅子挑戰(zhàn)。它咬獅子沒(méi)有毛的地方,獅子抓不到蚊子,只好認(rèn)輸。蚊子飛來(lái)飛去,很驕傲,結(jié)果撞到了蜘蛛網(wǎng)上面,被蜘蛛吃掉了。這個(gè)故事說(shuō)有些人雖然打敗了強(qiáng)大的人,卻被小人物打敗。

  讀了這些寓言,我受益匪淺。每讀一個(gè)寓言故事,我就好像長(zhǎng)大了許多。

讀伊索寓言有感3

  寒假里,老師布置我們讀7本書(shū),其中,我記憶最深的還是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》是一本非常有趣的書(shū)。它使我愛(ài)不釋手。告訴了我,這本書(shū)原來(lái)是古希臘的一個(gè)奴隸編寫(xiě)的,他知識(shí)淵博,聰明機(jī)智。叫伊索,生活在公元6世紀(jì)。告訴了我,其實(shí)寓言世界里有許多奧妙之處。我還知道了,每一個(gè)寓言故事的結(jié)尾,大都有一句精辟的話(huà)點(diǎn)明故事的寓意。在寓言故事里,有許多角色都是我們同學(xué)非常熟悉的,例如:狐貍、狼、驢子等。還有一些寓言,分別是:狐貍和葡萄、蟬和狐貍、誰(shuí)的本領(lǐng)大……但我印象深刻的一個(gè)故事是:牧童和狼。這一個(gè)故事記敘了:一個(gè)放羊的牧童貪玩去欺騙在田里干活的農(nóng)民,說(shuō)了幾聲狼來(lái)了。農(nóng)民就趕忙跑去看一下。第二次,狼真的來(lái)了,把他的羊全偷光光。牧童喊破了嗓子也沒(méi)人跑過(guò)來(lái),就這樣農(nóng)民都不理他。這個(gè)故事告訴我們:如果一貫說(shuō)謊的人,即使在關(guān)鍵時(shí)刻說(shuō)了真話(huà),也沒(méi)人相信。

  讀完了這本書(shū),我的感受是:書(shū)里面一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,卻蘊(yùn)藏生活中的大道理。我從中明白了生活中什么事情可以做,什么事情不可以做。還讓我知道有的事情一旦做錯(cuò)了,就再也沒(méi)辦法挽回了。

讀伊索寓言有感4

  《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》!兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录。也是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。它的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

  這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我就讓媽媽帶我去紙老虎購(gòu)買(mǎi)了這本《伊索寓言》。書(shū)里面寫(xiě)了許許多多的寓言故事,《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!洱斖觅惻堋愤@一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。這則寓言告訴我們虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只要踏踏實(shí)實(shí)地做事情,不半途而廢,定會(huì)取得成功。其中《抓栗子的小男孩》最令我印象深刻:一個(gè)小男孩想從罐子中拿出栗子,他一下子抓了許多,可卻因?yàn)樘喽ㄔ诠蘅,取不出?lái),便哭了起來(lái),路人見(jiàn)后便笑著說(shuō)道:“只要少抓一點(diǎn)你就可以很容易的拿出栗子,不要太貪心”。后來(lái)男孩一點(diǎn)一點(diǎn)地拿,終于品嘗了堅(jiān)果的美味。我當(dāng)時(shí)就在思考:男孩之所以拿不出堅(jiān)果,是因?yàn)樗^(guò)于貪心,急于求成。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,一下子學(xué)了許多知識(shí),因?yàn)閮?nèi)容多,我們一時(shí)記不牢,也就像在罐中的堅(jiān)果一樣,想要拿出全部栗子,想要獲得成功,必須從中一點(diǎn)一滴地吸取,一點(diǎn)一滴地積累。而且我們要學(xué)會(huì)知足!

  通過(guò)每天的閱讀,我也會(huì)深深地思考,故事中的情節(jié)和主人公時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,時(shí)刻鞭策著我,讓我不再迷茫,為我指引著前行的方向,照亮了我人生的道路!它讓我明白了人生的真諦,讓我懂得了人性的真善美,讓我的心靈變得更加美好!我要成為一名德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)小學(xué)生!

讀伊索寓言有感5

  寓言是一個(gè)魔袋,雖小,卻能拿出很多東西;寓言是一顆有魔力的種一子,雖小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言又是一面魔鏡,雖小,卻能折射一出很多社會(huì)現(xiàn)象。

  《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀(jì)的小亞細(xì)亞,這本書(shū)大部分都是動(dòng)物寓言,諷刺了當(dāng)時(shí)的種種社會(huì)現(xiàn)象,也充分說(shuō)明了伊索過(guò)人的智慧和思想,這本書(shū)將寓言帶到了世界的每一個(gè)角落。

  全書(shū)使我影響最深的,就非《蚊子和獅子》莫屬了,故事中的蚊子自以為天下無(wú)敵,向獅子挑戰(zhàn),用巧招戰(zhàn)勝了獅子,得意洋洋地離開(kāi)了,誰(shuí)料被黏在了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛吃掉了。這則故事告訴我們不能驕傲,對(duì)此,我深有感觸。我小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),偶爾還能考到第一名,便為此沾沾自喜,第二次考試就覺(jué)得第一穩(wěn)拿,誰(shuí)料,粗心大意的我就因?yàn)轵湴羴G失了第一名的寶座,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話(huà)果然不錯(cuò),大道理我能背一大片出來(lái),實(shí)際應(yīng)用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個(gè)壞一毛一病一定要改啊,不然吃虧的還是自己。

  書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理,如《狐貍和山羊》告訴我們做好事也要看對(duì)象;《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說(shuō)大話(huà);《烏龜和老鷹》說(shuō)明了萬(wàn)物都有其規(guī)律,不可違背……

  讀書(shū)之樂(lè)在于讀書(shū)之后有所感受,一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就有一千個(gè)哈姆雷特,這本書(shū)中一個(gè)個(gè)的故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理,教會(huì)了我怎樣為人處事,令我獲益匪淺,它將成為我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

讀伊索寓言有感6

  這個(gè)學(xué)期在吳老師的用心陪伴下,我們一起共讀了好多書(shū),其中有一本是我最喜歡的,那就是《伊索寓言》了。如果一本好書(shū)就是一位知心朋友,那我就有許多知心朋友了,其中最好的就是《伊索寓言》了。小時(shí)候,我就開(kāi)始看《伊索寓言了。長(zhǎng)大了,我還是很喜歡看這本書(shū),這書(shū)里一共有一百個(gè)故事,每一個(gè)小故事都會(huì)讓我懂得一個(gè)道理。在這本書(shū)中,我最喜歡的兩個(gè)故事是:《披著羊皮的狼》與《孔雀和烏鴉》。這本書(shū)很有趣,它把動(dòng)物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě),用擬人的手法講述動(dòng)物之間的故事。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)故事告訴我們很多道理,其中我印象最深刻的是以下的這兩個(gè)故事。

  《披著羊皮的狼》故事說(shuō)的是:有一只狼披著羊皮混進(jìn)牧場(chǎng)的羊群中,后來(lái)被牧羊人發(fā)現(xiàn),讓它披著羊皮倒吊在樹(shù)上,用來(lái)警告其它的狼并提醒人們注意,F(xiàn)在我們的身邊也有許多像狼一樣的壞人,我們要提高警惕,不要相信他人的花言巧語(yǔ),不要接受陌生人給的任何東西。碰到壞人時(shí),要沉著、冷靜,想辦法去求救。

  《孔雀和烏鴉》講的是孔雀和烏鴉是一對(duì)好朋友,它們?cè)瓉?lái)都是白色的,后來(lái),孔雀堅(jiān)持到底,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),它得到一身漂亮的羽毛。烏鴉因?yàn)闆](méi)有耐心,抵不了饑餓,后來(lái)只得到一身丑陋的黑色羽毛。這個(gè)故事告訴我們,不要為了一時(shí)的貪念毀了自己的一生。

  其實(shí)《伊索寓言》這本書(shū)伴隨我?guī)啄炅。小時(shí)候,爸爸就買(mǎi)來(lái)送給我,開(kāi)始我還不懂怎么看,隨著我識(shí)字增多,我開(kāi)始自己看了。這本書(shū)真的很好看,我被里面的故事深深吸引著。我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)其中任一個(gè)故事,很多故事我都反反復(fù)復(fù)讀了很幾遍,每次感受都不相同。

  每讀一篇寓言,我就好象長(zhǎng)大一歲了,又明白一個(gè)道理!兑了髟⒀浴氛媸俏业牧紟熞嬗。我愛(ài)看《伊索寓言》,它就是我最好的知心朋友,讓它伴隨著我成長(zhǎng)!

讀伊索寓言有感7

  《小山羊與吹簫的狼》是《伊索寓言》的一篇故事。這篇故事講了有一只小山羊只顧著玩,天快黑的時(shí)候,牧羊人把羊群趕下了山,可是小羊還不知道大家都回家了。天越來(lái)越黑,小山羊才發(fā)現(xiàn)山羊們已經(jīng)下山了,它非常害怕。這時(shí),一只大灰狼來(lái)了,說(shuō):“哈哈,今天晚上我不用餓肚子了,可以美美的大吃一頓了!

  大灰狼向前一撲就把小山羊給抓住了,小山羊嚇壞了。我讀到這里也嚇壞了,大灰狼把小羊抓住了,一定會(huì)把小羊吃了的,小羊這下危險(xiǎn)了,肯定兇多吉少。讀到這里時(shí),我心早已經(jīng)提到嗓子眼了,內(nèi)心一直在喊:“小山羊,小山羊,你快點(diǎn)想辦法逃跑啊,不然你會(huì)被狼吃了。小山羊,小山羊,你快點(diǎn)用你的犄角頂大灰狼吧,它一疼就會(huì)松手,你一定要趁機(jī)逃跑啊。”我替小山羊想了許多辦法,然后想,我還是看看故事中的小山羊怎么辦吧?于是我就繼續(xù)向下讀。

  故事中的小山羊特別機(jī)智,它想到了一個(gè)好主意,于是它對(duì)狼說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)狼先生的簫吹的很好,我想跳一段舞,那樣我就可以一點(diǎn)也不遺憾地死去!崩谴饝(yīng)小羊的請(qǐng)求了,就嗚嗚的吹起簫來(lái)。這時(shí)主人發(fā)現(xiàn)少了一只小羊,他就帶著牧羊犬回去找。他們發(fā)現(xiàn)了小羊的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了大灰狼。狼看見(jiàn)了牧羊犬撒腿就跑,它一邊跑一邊對(duì)小羊說(shuō):“我真活該,我本是拿屠刀的,不該學(xué)著吹簫啊!弊x到這里我不禁哈哈大笑了起來(lái),忍不住對(duì)小山羊豎起了大拇指:你真是太棒了,你用機(jī)智逃出了狼爪,真讓我佩服!

  小山羊勇敢機(jī)智,遇事不慌張的品質(zhì)給我留下了深刻的印象,我以后遇到事情也要像小山羊?qū)W習(xí)。

  前幾天我和媽媽去邢臺(tái)市里玩,在商場(chǎng)里我看到玩具店里有許多我喜歡的玩具,我也想要一個(gè)。我就在玩具店里看啊看啊,媽媽叫我走我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我都不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。有一位阿姨走到我身邊問(wèn)我:“小朋友,就你一個(gè)人在這里玩嗎?你的家人呢?”我一聽(tīng),猛地抬起頭來(lái),才發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了,急的我眼淚馬上就要掉下來(lái)了。這時(shí)我忽然想起了機(jī)智勇敢的小山羊了,它被狼抓住了都不害怕,我一定會(huì)有辦法找到媽媽的。于是,我站在那里一動(dòng)不動(dòng),心里想,媽媽要是找不到我一定會(huì)著急的,她肯定會(huì)來(lái)找我的。其實(shí),這時(shí)候的媽媽非常著急,她也不知道把我丟到哪里了,她正在四處找我呢。我等了一會(huì)兒,不見(jiàn)媽媽來(lái),就想:媽媽有手機(jī),我如果能給媽媽打個(gè)電話(huà)就好了。我想了想,就去求賣(mài)玩具的阿姨:“阿姨您好!我找不到我媽媽了,可不可以借您的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話(huà)啊?”阿姨看了看我,高興地說(shuō):“這孩子還挺聰明,找不到媽媽了,不哭不鬧,知道及時(shí)給媽媽打電話(huà),你真棒。給,你自己給媽媽打電話(huà)吧!”媽媽接到我的電話(huà)后,很快就找到了我。真沒(méi)想到,一個(gè)小小的故事教會(huì)了我遇事不慌張的道理,使我運(yùn)用智慧很快的找到了媽媽。

  生活中我們也難免會(huì)碰到各種各樣的危險(xiǎn),我們要像小山羊一樣遇到事情不要慌張。也要像面對(duì)這次疫情的鐘南山爺爺那樣遇事的冷靜處理,盡最大的努力控制疫情的發(fā)展,運(yùn)用自己的智慧,化險(xiǎn)為夷。

  讀書(shū)真好,它教會(huì)了我許多道理,讓我遇事不慌張,冷靜處理問(wèn)題。今后我一定要讀更多更多的書(shū),從書(shū)中汲取更多的智慧。這樣,我以后遇到危險(xiǎn)事情就能運(yùn)用智慧來(lái)解決問(wèn)題了。

讀伊索寓言有感8

  我很喜歡讀《伊索寓言》這本書(shū)!兑了髟⒀浴诽N(yùn)涵了深刻的精辟的哲理,同時(shí)又充滿(mǎn)了幽默的情趣和豐富的想象!兑了髟⒀浴穯⒌衔易屛易鲆粋(gè)善良,誠(chéng)實(shí)的人。讓我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)。讓我學(xué)到了機(jī)智勇敢樂(lè)觀(guān)向上的精神。

  其中《龜兔賽跑》是我們大家再熟悉不過(guò)的了,慢吞吞的烏龜竟然贏了靈巧輕快的兔子,真是讓人不可思議!這則寓言給我們講述了一個(gè)道理:奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿(mǎn)的強(qiáng)者。生活中這樣的例子比比皆是,我也是這樣,以前每當(dāng)我考試考了滿(mǎn)分,就有點(diǎn)驕傲,學(xué)習(xí)就有點(diǎn)松懈,自從我讀了《龜兔賽跑》讓我明白了一個(gè)道理,在學(xué)習(xí)上任何時(shí)候都不能驕傲,持之以恒的努力才能取得更大的進(jìn)步!逗偤推咸选坊蛟S大家不是很熟悉,這則寓言講述的是一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫喚。正在這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有一個(gè)葡萄架,上面掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的葡萄,但是它使盡了全身的力氣也夠不到葡萄。最后,它無(wú)可奈何地走了。它邊走邊安慰自己說(shuō):“這葡萄肯定是很酸很酸的。”這個(gè)故事說(shuō)明有些人能力小,做不成事,就給自己找個(gè)借口。生活中也是無(wú)處不在,記得最開(kāi)始我學(xué)跳繩的時(shí)候我不會(huì)跳,看到別人跳的好,我就說(shuō)我不喜歡,還更過(guò)分的說(shuō)過(guò)我剛吃完飯?zhí)K對(duì)身體不好,后來(lái)我學(xué)會(huì)了跳繩,還學(xué)會(huì)了兩個(gè)人一起跳。其實(shí)我從一開(kāi)始就非常喜歡,讀完了《狐貍和葡萄》,我覺(jué)得我最開(kāi)始對(duì)待事情就是吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸的態(tài)度。

  我每天都喜歡讀《伊索寓言》。你看過(guò)了嗎?如果還沒(méi)有,就趕快拿來(lái)看看吧。

讀伊索寓言有感9

  《伊索寓言》是古希臘著名寓言家伊索的作品,它有時(shí)像仙女的魔法讓我受益匪淺,有時(shí)像哆啦A夢(mèng)的魔法口袋,雖然小,但讓我格外受益匪淺。

  《鳥(niǎo)、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者眾叛親離的下場(chǎng);從《泉邊的鹿》讓我學(xué)會(huì)珍惜不起眼的東西;從《農(nóng)夫的寶藏》讓我明白了,真正的無(wú)價(jià)之寶是勞動(dòng).......

  書(shū)中有許許多多的故事,但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳?shù)摹洱斖觅惻堋贰?/p>

  這個(gè)寓言主要講了一只兔子和烏龜賽跑的故事,森林里舉行了一場(chǎng)兔子和烏龜?shù)谋荣,驕傲的兔子那里瞧得起慢悠悠的烏?兔子根本沒(méi)把它當(dāng)回事。哨聲一響,比賽開(kāi)始了,兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去,一轉(zhuǎn)眼就到了山頂。它看了看才走幾步的烏龜,心想,烏龜那么慢,我就在這睡一會(huì)兒,它肯定到不了!于是兔子就在大樹(shù)下睡著了?蔀觚攨s一點(diǎn)也不松懈,頭頂著驕陽(yáng),一步一步地努力爬,雖然慢但它一刻也沒(méi)有停。驕傲的小兔子醒來(lái)時(shí),小烏龜已經(jīng)站在第一名的獎(jiǎng)臺(tái)上,手里捧著小鹿姐姐送的花了。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理,做人不能自高自大,不要因?yàn)橐患⌒〉某删途万湴磷詽M(mǎn),正如謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后一樣。我上課常常被老師夸獎(jiǎng),開(kāi)始驕傲了作業(yè)也馬虎了,復(fù)習(xí)時(shí)隨便看看書(shū)就好了,根本沒(méi)有用心,結(jié)果那次考試,我的成就非常不理想,只考了80多分。只有有一顆謙虛、上進(jìn)的心,才能在人生的比賽中勝利。

  《伊索寓言》真是本不可多得的好書(shū)啊!

讀伊索寓言有感10

  《伊索寓言》這本書(shū)是世界上家喻戶(hù)曉的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀(guān)念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。

  《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,寓言通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。

  非常喜歡《伊索寓言》里的故事,篇篇都有著深刻的寓意。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。

  例如,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

  讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己,不害怕困難,具有和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,永做一個(gè)清醒的成功人。

讀伊索寓言有感11

  最近,我讀了一本伊索寓言的故事書(shū)。里面的一篇猴子與漁夫令我深有感觸。

  猴子與漁夫這則故事里說(shuō)的是:猴子蹲在樹(shù)叢中,看見(jiàn)漁夫一直在重復(fù)一個(gè)動(dòng)作撒網(wǎng)捕魚(yú)。猴子心想:原來(lái)捕魚(yú)這么簡(jiǎn)單,我也會(huì)!午飯時(shí)間到了,漁夫們紛紛回家吃飯去了。將網(wǎng)留在了沙灘上。猴子見(jiàn)狀,迫不及待地走了出來(lái),來(lái)到沙灘上,模仿著漁夫的'動(dòng)作,用力的將網(wǎng)向海面拋去,可沒(méi)想到得是卻把自己給罩在了網(wǎng)里。猴子不斷的掙扎著,最后滾落進(jìn)了海里。無(wú)法脫身的猴子最后嘆道:“我真是自作自受啊!明明沒(méi)使用過(guò)漁網(wǎng),怎么可能一下子就能熟練地用這個(gè)工具捕魚(yú)啊!”

  當(dāng)我讀完故事,明白了:許多的事情并不像看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。僅靠觀(guān)察是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有親身體驗(yàn)之后,才有可能掌握要領(lǐng)。

  以后我不管做什么事情,也不能只看事物的表面,要腳踏實(shí)地的學(xué)好、做好每一件事。

讀伊索寓言有感12

  《伊索寓言》是一本經(jīng)典名著,我懷著好奇的心情,翻開(kāi)了它。

  《伊索寓言》來(lái)自民間,所以社會(huì)低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,讓我懂得了如何處世,如何做人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。讓我來(lái)向大家舉幾個(gè)例子吧。

  《牧人和驢》:一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只小狼,他見(jiàn)它可憐,就把它抱回家,和狗一起養(yǎng)著,它們長(zhǎng)大后,就看護(hù)羊。有一天,一匹狼夜里來(lái)叼走了一只羊,狼就去追,可這羊已經(jīng)被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),羊肉是那么好吃;丶液,它什么都不想吃了。又有一天,狼又來(lái)偷羊,家狼就假裝去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來(lái)了,狼就把羊叼來(lái)和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底,第二天,他就把狼給殺了。這個(gè)故事讓我明白了人不能相信惡的東西,正所謂“江山易改,本性難移”。

  《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。它告訴我們做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好,“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

讀伊索寓言有感13

  寓言是通過(guò)簡(jiǎn)單易懂或幽默的小故事告訴我們各種道理。故事雖小,但其中隱含的道理卻是深刻的,深刻領(lǐng)悟故事中的道理,能夠讓我們學(xué)會(huì)如何做人做事。

  在《伊索寓言》這本書(shū)里,全是短小的故事,每個(gè)故事內(nèi)容不同,講的道理也不同。其中,給我印象最深的是《城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠》。

  這個(gè)故事講的是一只過(guò)著簡(jiǎn)樸生活的鄉(xiāng)下老鼠招待一只過(guò)著錦衣玉食的,來(lái)自于城里且見(jiàn)過(guò)大世面的老鼠。城里的老鼠忍受不了鄉(xiāng)下老鼠的生活,給鄉(xiāng)下老鼠描述著他城里的生活是多么地幸福。后來(lái)鄉(xiāng)下老鼠經(jīng)不住誘惑,去拜訪(fǎng)他的朋友——城里老鼠,也想過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活。當(dāng)鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里老鼠家時(shí),他看到眼前一盤(pán)盤(pán)的美味,豪華的房子,非常羨慕城里老鼠的生活?僧(dāng)他在城里老鼠的熱情招待下,準(zhǔn)備美美地享受大餐時(shí),房子的主人突然推開(kāi)了門(mén),嚇得他們趕緊躲進(jìn)洞里。等周?chē)磺卸及察o了下來(lái),他們剛要爬上餐桌吃大餐時(shí),卻又被一只狗的叫聲差點(diǎn)嚇破膽,又箭似的沖進(jìn)窩里。鄉(xiāng)下的老鼠就這樣和城里老鼠一起生活了三天:享受著無(wú)盡的美味,住著豪華的房子,卻每天又過(guò)著提心吊膽,隨時(shí)沒(méi)命的生活!

  終于,鄉(xiāng)下老鼠再也忍受不了了,他不愿意這樣生活下去,城里的生活根本不適合他,他再也不羨慕城里的老鼠了。因?yàn)樗罱K明白了:為了貪圖吃喝,而整天提心吊膽地活著,太辛苦!與這樣的生活比較,他更習(xí)慣和樂(lè)于自己鄉(xiāng)下平淡、簡(jiǎn)樸的日子,雖沒(méi)有富裕的生活,但沒(méi)有任何危險(xiǎn),可以安閑自在地過(guò)日子,這才是自己真正屬于他的幸福生活!

  這個(gè)故事讓我明白了:別人認(rèn)為好的東西,好的事情,對(duì)我們自己而言并不一定是最適合的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的,不要光想著羨慕別人“美好”的生活,或許那種生活十分美好,但不一定適合自己。適合自己的才是最好的!我們平時(shí)在生活中,時(shí)常會(huì)碰到類(lèi)似的事情,總是去羨慕別人有什么,而自己沒(méi)有;別人得到了什么,而自己卻沒(méi)有。我們是要努力奮斗,朝更好的生活、更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),但同時(shí)我們不能盲目地去追求別人認(rèn)為好的東西,而要根據(jù)自己的情況,根據(jù)自己所處的環(huán)境,認(rèn)真思考自身的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),去追求最適合自己的,最現(xiàn)實(shí)的幸福生活。

讀伊索寓言有感14

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,《伊索寓言》讀后感600字。然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?

  同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí),才能提高修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭(zhēng)做文明的大學(xué)生!

  同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),也得不到社會(huì)的肯定。因此,我們必須嚴(yán)于律己,不做“有才無(wú)德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

  掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜,一個(gè)合格的大學(xué)生。

  同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提高自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中,學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生,讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落,再回到校園文明這個(gè)話(huà)題吧,如果我們大家每一個(gè)人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園?學(xué)院的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同打造一個(gè)文明校園吧!我今天讀了《伊索寓言》這本書(shū),知道了很多知識(shí)。作者伊索是公元前6世紀(jì)古希臘的寓言作家,傳說(shuō)是貴族的奴隸,后獲自由。他寫(xiě)的是對(duì)生活中各種現(xiàn)象的批判與教訓(xùn)。他以各種各樣的動(dòng)物為角色,以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴人們一個(gè)個(gè)人生的道理。

  其中《農(nóng)夫與蛇》的故事講的是:農(nóng)夫在寒冷的冬天看見(jiàn)一條凍僵的蛇,覺(jué)得可憐,就把它撿起放在懷中取暖,結(jié)果蛇蘇醒恢復(fù)本性,咬死恩人的故事。

  讀完這個(gè)故事使我懂得一定要做一個(gè)懂得感恩圖報(bào)的人。做好事要講究方法。對(duì)惡人不能心慈手軟,否則后患無(wú)窮。

  類(lèi)似的故事,書(shū)中還有許多許多,讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理,我喜歡你——《伊索寓言》!!!

讀伊索寓言有感15

  讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi) 容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。 他的作品大多諷刺社會(huì)現(xiàn)實(shí),有的表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧,還有的借動(dòng)物形象嘲諷人類(lèi)的缺點(diǎn)!兑了髟⒀浴反蟛糠质莿(dòng)物寓言,少部分以神或人為主人公。

  往往簡(jiǎn)潔客觀(guān)的敘述一個(gè)小故事,最后以一句話(huà)回龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。它們篇幅短小卻寓意深刻,語(yǔ)言不多卻引人回味,藝術(shù)上的成就很高。

  例如《寡婦與母雞》的故事: 有個(gè)寡婦養(yǎng)著一只母雞,母雞每天下一個(gè)蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會(huì)每天下兩個(gè)蛋。于是,她就每天這樣喂,結(jié)果母雞長(zhǎng)得越來(lái)越肥,每天連一個(gè)蛋也不下了。這故事說(shuō)明,有些人因?yàn)樨澙,想得到更多的利益,結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。

  《伊索寓言》不僅僅只是一個(gè)個(gè)小故事,重要的是,它能教會(huì)人們?cè)鯓幼鲆粋(gè)真真正正、大寫(xiě)的“人”。

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