開學(xué)感受作文【精】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的開學(xué)感受作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)感受作文1
開學(xué)了,我迫不及待地踏進(jìn)了久違的校園,來看那“失散多年”的老朋友,和最敬愛的老師。
我發(fā)現(xiàn)大家都長高了,學(xué)習(xí)也比以前更認(rèn)真,上課也不頑皮了,作業(yè)也很及時地完成,也許是因為大家都意識到我們已經(jīng)是六年級的大哥哥、大姐姐了吧。
第一天的開學(xué)典禮中,我們才知道學(xué)校來了一位新校長,和兩位新老師。我們班的語文老師還是我們的班主任,英語老師成為了我們的副班主任,這真是太好了。我見到同學(xué)之后感覺非常棒,和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起娛樂,仿佛有永遠(yuǎn)講不完的話,現(xiàn)在才知道上學(xué)是多么美好。放假時,我一個人在家,很無聊,游戲太幼稚;出去玩?又太熱太累;找同學(xué)玩?沒有約同學(xué)和留電話,只有在家看電視,星期六、星期天和叔叔打打羽毛球,經(jīng)過一個暑假的練習(xí),我的羽毛球技術(shù)已經(jīng)非常厲害了。
一個星期之后,我慢慢和同學(xué)們友好地交流起來了,同學(xué)是那么有趣,老師是那么幽默,校長是那么熱情,我們已經(jīng)成為了學(xué)校年級最高的學(xué)生了,對待低年級的弟弟妹妹們要友好一點。六年級了,我們要加倍努力了,把語文、數(shù)學(xué)、英語和體育各科搞好,考一個好學(xué)校。我要繼續(xù)堅持我科學(xué)家的夢想,所以科學(xué)課也要很認(rèn)真地上。
我就是我的感受。
開學(xué)感受作文2
已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是將它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時認(rèn)真就行?煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。
今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要將小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
開學(xué)感受作文3
轉(zhuǎn)眼間,我升入初中已經(jīng)一個星期了。
初中和小學(xué)就是不一樣。
首先,我所在的我們的校園要比原來就讀的小學(xué)大得多,僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。
其次,在小學(xué),我們六年級同學(xué)的個子算是最高的?墒堑搅酥袑W(xué),居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學(xué)弟小學(xué)妹們。
變化最大的一點,就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué),一句話或是一個段落,我們的老師能反反復(fù)復(fù)講上一個星期,唯恐同學(xué)聽不懂,這對于接受能力強(qiáng)的同學(xué)來說,就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學(xué),我們的老師當(dāng)堂講過的知識,下次就不再重復(fù)了。所以,要想掌握所學(xué)知識,上課時,需要高度集中你的注意力,認(rèn)真聽講;課后,還需要仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過的東西,這樣才可以學(xué)得更牢固,更扎實。
現(xiàn)在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著我。
開學(xué)感受作文4
轉(zhuǎn)眼間,我升入初中已經(jīng)一個星期了。
初中和小學(xué)就是不一樣。
首先,我所在的校園要比原來就讀的小學(xué)大得多,僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。
其次,在小學(xué),我們六年級同學(xué)的個子算是最高的?墒堑搅酥袑W(xué),居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學(xué)弟小學(xué)妹們。
變化最大的一點,就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué),一句話或是一個段落,老師能反反復(fù)復(fù)講上一個星期,唯恐同學(xué)聽不懂,這對于接受能力強(qiáng)的同學(xué)來說,就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學(xué),老師當(dāng)堂講過的知識,下次就不再重復(fù)了。所以,要想掌握所學(xué)知識,上課時,需要高度集中你的注意力,認(rèn)真聽講;課后,還需要仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過的東西,這樣才可以學(xué)得更牢固,更扎實。
現(xiàn)在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著我。
開學(xué)感受作文5
快樂和開心的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又來到了。我又回到熟悉的校園,準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的讀書和生活。今年,我終于步入了六年級的門檻,距離初中這個高的年級已經(jīng)很近了。
六年級是小學(xué)生活的最后一道管卡,讀書的過程中一定會出現(xiàn)很困難,但是,沒有任何的難關(guān)是不會被攻克的,只要上課認(rèn)真地聽老師講,把課文讀透,就不怕讀書上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競爭十分激烈,各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取,要想上好的初中一定要努力拼搏,所以,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接接下每一個的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己,對讀書上是絕對不能放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有,在語文方面我的閱讀太少了,在六年級要廣泛閱讀課外書,這樣才能更加充實自己,提高寫作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個關(guān)鍵,因為三好學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然,在數(shù)學(xué)、英語方面,我會更加用心,上課認(rèn)真地聽老師講,遇到不懂的問題及時問老師,盡量把當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期,新的起點開始,跑向下一個終點。
開學(xué)感受作文6
今天的天氣真好,連太陽都出來了!其實很想出去走走,可是想想答應(yīng)過爸爸,這個學(xué)期不會在那么貪玩了!
昨晚12點多才到家的,到2點多才睡覺,所以今天很晚才起床的。
今天是開學(xué)后的第一個休息日,上了一個星期的課,我感覺好累哦,也許是還沒有完全適應(yīng)吧!每天早上總是起不起來,每天都急吼拉吼的,就怕遲到了!幸運(yùn)的是我還沒遲到,就快了這一分鐘左右,所以都沒被我們的老師記名字,那是因為我一下車就跑到學(xué)校的,所以才不會遲到呢!
這一個星期真的好無聊哦,我就覺得在學(xué)校里渾身沒力氣,雖然我上課是比以前好了,但是都是我在硬撐的,其實真的好想睡覺的,特別是看到我的同桌杰睡覺的時候,我更是難受!放學(xué)回家后,做好作業(yè)就是上網(wǎng),每天都睡不著,最早都11點才睡覺的,因為過年的時候都是晚上玩的,而且我只要一玩起來,精力就特別充沛,所以那斷時間是玩的太累了,現(xiàn)在想休息了,可就是晚上睡不著!
真的好累。∶魈煲膊幌氤鋈チ,就在家做一個大休息吧!要不下星期再適應(yīng)不來可就慘了!我可真的是受不了。
開學(xué)感受作文7
在65班,我認(rèn)識了好都新朋友,文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖,真因為我們互相還不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個改正自己缺點的好機(jī)會,同時也可以把完美的自己展現(xiàn)給大家。
雖然這樣,但3班在仍然在我的心里,我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺我們65班的同學(xué)只是在上一個補(bǔ)習(xí)班,有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧,現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠(yuǎn)開來。
緣分總會有盡的那一天,當(dāng)緣分以盡時,不要還死死的抓住它,因為要走的終究會走,不管你怎么挽留他。風(fēng)停了,雨頓了,你一定要走,我還站在記憶里在感受……
開學(xué)感受作文8
暑假過后,我就上三年級了。
我們的老師差不多都換了,語文老師換成陳教師,我們以前的教師都說這個陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師,可是陳老師對我們非常好,我也非常喜歡她。這個老師不單只是教我們的語文,還教五、六年級的數(shù)學(xué)。
再說說我們的徐老師,他是教我們的體育,還教我們的書法,我們?nèi)绻俅笠稽c,他就應(yīng)該教我們的美術(shù),我覺得這個老師多才多藝。
這個學(xué)期我們班上不乖的都乖了,早上我去上學(xué)了,我就會跟爺爺說再見,來到學(xué)校我都會系好紅領(lǐng)巾,看見老師就問好,見到同學(xué)也問好,升國旗時要敬禮和唱國歌。
這個學(xué)期我進(jìn)步了,我上課有舉手發(fā)言,不講話了。我經(jīng)常會備用一條紅領(lǐng)巾,要是誰忘記戴紅領(lǐng)巾,我就可以借給她。我的朋友也越來越多了,也非常少跟同學(xué)們吵架了,我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了,跟朋友非常友好。我是一個非常愛干凈的小姑娘,有一次我看見地上有一張紙,就把它從地上撿起來。
媽媽也說我這學(xué)期進(jìn)步了。
開學(xué)感受作文9
9月1日開學(xué)了,大家走進(jìn)了一個陌生的學(xué)堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來…… 隨著的一節(jié)課的鈴聲,咱們做的端端正正,迎接一個新的老師,一個新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來了,他是一名男老師,年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己,咱們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是咱們所想象的數(shù)學(xué)課,而是一節(jié)人生課。 “在這個世上咱們要懂得……” “叮鈴鈴,叮玲玲”下課了,上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的,要學(xué)會去做一個人,一個正直,一個文明,一個有禮貌,一個樂于助人,一個對社會對祖國有用的人! 這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘,通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
開學(xué)感受作文10
自從開學(xué)到現(xiàn)在,幾乎每天都下著蒙蒙細(xì)雨,植物的葉子被雨水沖刷的干干凈凈。深綠色和淺綠色的葉子更顯得美麗。
我家陽臺上的盆花被春使者澆得更加鮮艷、美麗。白色的百合花一個個盛開出美麗的花,好像祝福著今年爸爸媽媽百年好合。百合花姑娘們在這春雨的滋潤下正在展開一場難分勝負(fù)的比美大賽,百合花姑娘們都不分上下。迎著風(fēng)雨抬挺胸仿佛在說:‘這么一點風(fēng)雨怕什么!旰蟮目諝馐值男迈r,但是也十分的陰冷。再放學(xué)的路上,寒冷的風(fēng)把我的牙都冷得發(fā)抖。突然間,我特別討厭這種寒冷的天氣,因為每天早晨到了七點天空還是一片黑暗,想早點起床可是還是想睡。正所為‘夜長日短’,大自然的規(guī)律就是這樣的。
新學(xué)期開始了,每天的作業(yè)我總覺得特別多每天晚上總要到九點半才寫完。不知道是我偷懶還是速度太慢,從今往后我的寫字速度要加快。每天堅持在七點后完成,然后再填課外輔導(dǎo)資料。從今天起我抓緊時間努力奮斗,就像一句話:“做學(xué)習(xí)的主人!
開學(xué)感受作文11
我從一個小學(xué)生變成初中生了!
在開學(xué)的頭一天,老師就對我們說:“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡單了。
我們開學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在那里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。假如這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學(xué)和老師有害,假如我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來,因為我們是一名初中生了,要靠自己了。
開學(xué)感受作文12
兩星期前,結(jié)束了小學(xué)生的'旅程,踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊,時間過得真快。開學(xué)時,桌上疊著一本本嶄新的書,與空白的練習(xí)本。剛來的時候總有些陌生,與小學(xué)不同的校園,與小學(xué)不同的教室,與小學(xué)不同的課本,與小學(xué)不同的同學(xué),與小學(xué)不同的老師,這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力與自覺,但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們,而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純,隨之換來的是成熟。
在這個班,我又認(rèn)識了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開始就會認(rèn)識新的人,每一次開始就注定會認(rèn)識新的事物,朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點,一點一點的走向成熟,從過去的天真幼稚中走出來,越走越遠(yuǎn)。
我相信,這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團(tuán)結(jié),友愛,彼此之間,更加的友好,攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。
開學(xué)感受作文13
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四年過去了,我已經(jīng)不是那個玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今日我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對未來完美的憧憬,走向一所新的小學(xué)……
來到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺就是新鮮,學(xué)校是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場,明亮的教室;有和藹可親的教師,團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。
在母校,有我太多完美的回憶了。此時,我已離開我的母校,那四年的時光如同灰塵一般消失了;剡^頭去,只能讓自我去回憶在母校的種種……四年里,我們常常奔跑在走廊里,常常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木,母校的教師同學(xué),我都會記在心中,還有那唯美的“四一班”………
來到新的學(xué)校就應(yīng)當(dāng)有一個新的面貌。在那里的一年里,我要把自我的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽講,進(jìn)取舉手發(fā)言,不僅僅如此,還要進(jìn)取參加各類活動,做到這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還期望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績,回報教師,回報父母……我明白,做到這些會很難很難,只要努力,堅持不懈,永不退縮,就會成功的。
我明白,每個人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自我的打算,讓我們攜起手來,共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧!
開學(xué)感受作文14
過得真快啊,眨眼之間就要開學(xué)了,太好了,終于可以見到同學(xué)們了,寒假時在家寂寞死了,玩電腦也玩煩了,開學(xué)前一天晚上,我躺在床上久久不能
入睡,一想到明天就要開學(xué)了,就激動萬分。
早上我早早就起了床,用最快的速度洗漱吃飯,我又趕緊我媽媽送我去學(xué)校,我趕緊跑向教室,同學(xué)們都是在說自己寒假里自己的趣事。不一會,老師來了,熱鬧的教室頓時安靜了下來,老師要查作業(yè)了,我們都把作業(yè)拿出來,可有些心里忐忑不安,不一會,就有幾個人上了講臺,一個個低著頭,不敢抬起頭,下的的時候,老師一個個的審問他們,絕不放過一條漏網(wǎng)之魚,上午的是候發(fā)了新書,上課時候,我們都翻看新書,老師說的話都沒聽進(jìn)去,都是翻看新書。
開學(xué)真好,可以天天和同學(xué)在一起,這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),把壓力轉(zhuǎn)化為動力,在這小學(xué)最后一學(xué)期里一定要好好學(xué)習(xí),為小學(xué)畫上一個美好的據(jù)號。
開學(xué)感受作文15
快樂的暑假已經(jīng)過去了,我們又回到了這一個美麗、熟悉的校園。
開學(xué)的第一天,我懷著激動的心情走進(jìn)校園?吹揭粡垙埵煜さ拿婵祝覀兓ハ嗾惺謫柡。走進(jìn)教室,同學(xué)三個一群、五個一伙,有的在聊天,有的在玩游戲,熱鬧極了。一會兒老師走上講臺,同學(xué)們齊聲向老師問好:“老師XX快樂!”老師微笑地看著我們,親切地對同學(xué)們說:“同學(xué)們XX好,學(xué)習(xí)進(jìn)步”。
老師發(fā)完新書后,就布置同學(xué)們大掃除,我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一干二凈,然后和同學(xué)們高高興興地回家。開學(xué)這幾天我最開心的是見到老師和同學(xué)們,特別開心的是課外閱讀、寒假作業(yè)和日記三項都完成得比較好,受到老師的表揚(yáng)。新學(xué)期開始了,我決心努力學(xué)習(xí),專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),爭取好成績。
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