讀《中華美德》有感匯編15篇
認真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《中華美德》有感，希望對大家有所幫助。
讀《中華美德》有感1
白雪皚皚的寒冬，一本好書就像冬日里的暖陽，投射在純凈的大地上，閃爍著明媚的光芒，讓人情不自禁地慢下腳步。
手捧小學生讀本——《中華美德》的我，被窗外照進來的柔柔陽光擁抱著，感受到了春天的溫暖和生機。這136頁的油墨書香中，散發(fā)著多年積淀、深入骨髓的文化味道。在眾多中華美德中選取了忠貞愛國、敬業(yè)奉獻、誠實守信、勇毅力行、篤實寬厚和仁愛孝悌六個方面進行概述，一個個妙趣橫生又鼓舞人心的故事深深地吸引著我。
第四章“勇毅力行”讓我印象非常深刻，孔子曾說：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”拼搏的勇氣、頑強的毅力、堅定的決心，身體力行的精神，使得人們?yōu)榱朔棚w自己的.夢想，在各種困難面前永不放棄；使得團體為了共同的目標，在各種挫折之下永不言��；使得民族為了不斷前進，在各種險惡的環(huán)境中自強不息。古有勇殺雙頭蛇的孫叔敖，勇敢果斷的班超，拜師學藝的華佗……
今有著名數(shù)學家華羅庚、勇敢堅強的周美玲，永不言棄的中國女排、自強不息的馬云……
“好好，快來收快遞。”不解風情的媽媽殘忍地把我的思緒拉回現(xiàn)實中�！艾F(xiàn)在有網(wǎng)購真方便，手機操作還送貨上門，真要好好學習才能跟上社會發(fā)展的腳步啊……”于是，我現(xiàn)學現(xiàn)賣，給媽媽講起了阿里巴巴集團創(chuàng)始人——馬云的故事。馬云從小長得不好看，成績也不理想，從學習到創(chuàng)業(yè)，真可謂是屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)幾經(jīng)曲折最終憑著不懈努力，發(fā)奮圖強的“勇毅力行”。讓阿里巴巴成了上市公司。愛拼博的他沒有停下前進的步伐，淘寶網(wǎng)、支付寶等越來越受人們的喜愛，更成了大家生活中不可缺少的一部分。據(jù)《20xx胡潤全球富豪榜》報道，馬云及其家族財富20xx億元位列大中華區(qū)第四，全球第26位。馬云說過：“永遠不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我也許比他們更有毅力，在最困難的時候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘�！�
《中華美德》就是冬日里的暖陽，所傳遞的正能量把我們的心變得暖暖的。中華文明源遠流長，中華美德正是中華文明寶庫中熠熠生輝的珍寶。不忘初心方得始終，讓中華美徳永駐心中。昨天的努力給我底氣，今天的拼搏給我機遇，明天的堅持給我無限可能！具往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！
讀《中華美德》有感2
歷經(jīng)幾千年的滄桑，人物與朝代不如換過幾何，有些人一逝而去，沒有留下一點這個世界有他存在的痕跡，而有些人生命很短暫，卻在我們心中大點綻彩。
《中華美德精選》這本記錄了那些平凡卻又不平凡的人，平凡的是他幾是茫茫人海一粒小小的沙子，不平凡的是他那顯示中華美德的品質。
像寇準擺宴這個故事講述當朝一個宰相寇準過生日，既是宰相，哪有誰敢不送禮啊!官員們都來祝賀送禮，擠滿了整個房子。可寇準的奶奶卻向寇準說起了她原來的艱苦日子，提醒他只鋪張�？軠蚀髲卮笪颍∠诉@場壽宴，只這一件事就說明兩種美德、一是不要浪費二是節(jié)約。這個老奶奶她雖年老衰邁，但他卻能堅守著中華美德，值得別人對他稱贊。
但是與其稱贊她，不如為自己喝彩，難道當你有當官的親戚過生日時，你不會在旁邊勸諫他嗎?我想你肯定會勸他少鋪張，多節(jié)儉一些，這些也是你遵守中華美德的“證據(jù)”啊!
或許你們會說那些是大官的`事，與我們無關，那孔融讓梨的故事你們聽過吧?孔融只是一個小孩子，小孩子面對美食肯定是不能抗拒的，但是他在面對那些梨時，能夠先想到別人等別人把梨挑選好了，才去拿最小的。他只是一個小孩子啊!卻能想到他人，他或許微不足道，但是這個精神美德同樣值的我們學習。
《中華美德精選》他讓我學會了中華的傳統(tǒng)美德如：機智，好學，勇敢，正直等等，這些美德可以滋潤人的心靈，洗滌人的靈魂。
如果你能遵守這些美德，那么你就是最美的，就是最值得令人尊敬的!
讀《中華美德》有感3
“小腳印和大理想”寫的是鄧小平爺爺小時候生活在四川省廣安縣協(xié)興鎮(zhèn)牌坊村的故事。那時他叫鄧希賢，私塾里的老師經(jīng)常給孩子布置描紅寫字的作業(yè)，寫得好的會打個圓圈，寫得差的`會打個叉，鄧希賢很少得過叉，所以很少挨過老師的責罰。回家后，他總高興地舉起畫滿圓圈的習字，他媽媽也贊不絕口，鄧希賢對媽媽說：“媽媽，我要努力讀書，不但為您掙光還要為國家掙光。今日我莘莘學子，明日我將是國家棟梁！”這表明鄧希賢學習不僅有明確的目標，而且為此刻苦學習，每努力一次就想目標靠近了一步。最終取得了勝利，實現(xiàn)了自己的理想。
我讀了之后感到非常羞愧，以為我平常學習不是很積極主動，寫作業(yè)總是拖拖拉拉，總要媽媽監(jiān)督催促著我才能做好。記得有一次為了能早點下去樓下和小朋友們多玩一會兒，還馬馬虎虎地把一項作業(yè)忘做了，第二天到學校才把這項作業(yè)補回來。還有，平時媽媽在學習上對我的關心和管教，我卻很不耐煩。嘴巴上說好好好�？墒切睦锖懿桓市模懿豢鞓�。想到這我羞愧難當，后悔不已。
雖然我的成績也算不錯了，可是就是沒有定好明確的目標并努力去完成目標，所以我要向鄧小平爺爺一樣先選擇明確的目標。而我的目標是考上好大學，學習更多更豐富的知識。我一定會努力的達成這個目標，我相信，如果我也能像鄧小平爺爺一樣，我也便會今日我是莘莘學子，明日我是國家棟梁了。
讀《中華美德》有感4
今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中《孔子好學不卷》的故事，對我啟發(fā)、教育特別深。
這個故事介紹了孔子的好學精神�？鬃�60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天�？墒强鬃訉W一首曲子埋頭一練就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這又是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W精神，深深地感動了他的老師。
想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么也想不出該怎么做。這時，突然想起一本參考書上有這題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來，并且交給了老師。第二天，作業(yè)發(fā)下來我得了優(yōu)秀，老師還表揚我，夸我聰明。可是，現(xiàn)在翻開本書一看好像優(yōu)秀上多了一個小黑點，這個小黑點仿佛在問我：“你懂了嗎？”我越想越覺得難受。雖然這件事已經(jīng)過去了，但是它經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前，時刻提醒著我，作為一個大隊委員，在班里要起好帶頭作用，對待學習不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。
讀了這個故事使我明白了一個道理：學習，是進步的'階梯，成功的基石，但是只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得成功�，F(xiàn)在我們正是讀書的大好時光，就更應該努力學習，長大后為祖國作出貢獻。
讀《中華美德》有感5
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時代的少先隊員更應該以身作則。
最近我讀了一本叫《中華美德》的書讓我受益匪淺，里面的每個故事都傳揚著我們偉大祖國的美德，而且我們也要一代又一代傳揚下去。里面令我最深的的一個故事是小學生給老奶奶讓座的事。年老的奶奶走上公交車，可是車上太擠了一個座位都沒有，老奶奶只好站著，有時還有小孩去撞老奶奶在這時一個小孩子馬上從座位上走下拉著老奶奶坐下，老奶奶布滿皺紋的臉上露出了慈祥的微笑。
讀了這本書，我記起了我自己有一次也做過這樣尊老愛幼的好事。一天，晴空萬里蝴蝶到處飛舞，一個不錯的.天氣。我要去圖書館借書，本是想走去，可是天氣太熱了便改為坐公交車上了公交車后發(fā)現(xiàn)最后排還有一個座位，我坐了上去。車里空調開著，路邊還有一陣陣風吹來，可涼爽了。這時，從站臺上又上來幾個外國人，其中一個外國人挺了個大肚子，正吃力的拉著扶手，這時我馬上飛奔著到了那個孕婦跟前，小心地拉著她的手來到那個空位置上，可是，當我去來孕婦的那個瞬間，一個年齡和我差不多的小男孩一下子坐在了我的位置上，我十分氣憤馬上跑過去說：“你怎么能坐在我的位置上呢?”他反而怪我自己走開。這時，我身邊的洋人孕婦站在我的面前，我又說起了那個男孩：“中國式禮儀之邦，也是個有教養(yǎng)的美德國家，你不把這種美德發(fā)揚光大，反而還當著外國人的面，理直氣壯地坐上我的座位，丟不丟人�！痹捯魟偮�，車上竟想起了一陣掌聲，我十分開心，而那個小男孩臉撲哧一下紅了還低下了頭。我把樣孕婦扶上了座位，那孕婦還對我們豎了大拇指。當時我心里比吃了蜜還甜。
傳揚中華美德，共創(chuàng)美好家園。從身邊的小事一點一滴來做，就能把中華美德一直傳下去。
讀《中華美德》有感6
中國是一個歷史悠久的文明古國，它在漫長的歷史進程中發(fā)生了許多體現(xiàn)中華美德的故事。讀了這些故事，我受益匪淺。
古代的司馬光在年僅幾歲的時候就知道砸缸救人，可是我們現(xiàn)在就是最簡單的給老爺爺、老奶奶讓座都那么難。我記得有一次補課后坐車回家，見一個拄著拐杖的.老奶奶步履蹣跚地走了上來，可是并沒有人給這位老奶奶讓座，而是對她視而不見。我想：現(xiàn)在的人真是一點尊老愛幼的愛心都沒有，連給老人讓座這樣舉手之勞的好事都不愿去做，太不應該了。雖然我坐的位置比較靠后，我還是毫不猶豫地喊道：“老奶奶，請到我這兒來坐�！崩夏棠谈屑さ乜戳宋乙谎�，連說：“謝謝�！蔽倚睦锾鹛鸬�，但同時也有些氣憤，因為如果我今天不給這個奶奶讓座，或許她這么大把年紀的老人家就要站到下車了。而且車的前排居然就坐著幾個和我一樣的小學生。我想：難道他們老師沒有教過要樂于助人嗎?他們難道比這位老奶奶還需要幫助嗎?三國時期劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我想，我們每個人都該牢記這句話，從身邊的每一件小事做起，這樣我們的社會才會越來越美好。
現(xiàn)代的雷鋒，做的好事數(shù)不勝數(shù)。雷鋒經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。因此，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他說：“我不累�！痹谏蜿枔Q車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?” 雷鋒又用自己的津貼給大嫂買了票。
從古至今，尊老愛幼，助人為樂，刻苦學習等就是我們的傳統(tǒng)美德，在二十一世紀的今天，我們是該好好學習，但同時，我們也有義務繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德呀!同學們，讓我們一起行動起來，為弘揚中華美德也盡一份自己的力量吧!
讀《中華美德》有感7
是夜，北風呼嘯，時間的推移將萬家燈火變成了那零星的幾扇窗，幾盞燈，幾個人。我手捧書卷，沉寂在自己的世界，無法自拔，那書的封面，印著一行豎排楷體“中華美德頌”。
中華上下五千年歷史，源遠流長，中華美德更是一直伴隨中華的發(fā)展，從堯的“儉樸”，舜的“寬厚”到孔子的“禮”“仁”再到現(xiàn)在的“尊”“讓”都是中華美德的彰顯和發(fā)揚。
書中的感人故事讓人落淚，偉大人物使人敬佩。無數(shù)故事路然紙上，然而，最令我久久不能忘懷是他——“最美司機”吳斌。
當我讀到這里時，我的靈魂仿佛飛到了公交車上，我仿佛親眼見證整個過程。11時39分，公交車安然行駛，40分左右“飛來橫禍”的鐵片擊中吳斌。然而后來發(fā)生的`一幕震撼了所有人的心靈，在接下來的24秋內(nèi)，吳斌進行了一系列的動作，車并沒有失控，而是安穩(wěn)地停了下來，而當時，吳斌已是重傷。
時間仿佛定格，我的思維都在飛速旋轉。吳斌用自己的生命給中國人上了一堂課，詮釋了“責任”二字的含義。吳斌是一個有擔當有責任的人，顧全大局，他用自己一人的生命換來了全車人的安全。我想，即使車子失控也無人能責任他吧。那時他身受重傷，但正因為他心中有那份責任，那份擔當，便使他在第一時間把車停下，這，便是中華美德，中華民族幾千年來的中華魂。
所謂責任，便是摸著自己的良心，認認真真做好自己該做的事，公交車司機吳斌這樣做了，但盡責之人并不只有他，還有千千萬萬的人民，他們有著不同的身份，卻有著相同的一點。他們的盡職盡責為我們帶來了美好的生活，但，我們有盡責了嗎？我們有盡最大的能力去住址學習嗎？其實責任不只體現(xiàn)在大人身上，也體現(xiàn)在全中國人身上。
忽然想著前幾時打掃樓梯時我還怨聲連連，抱怨為什么要來掃地，我們明明是來學習的啊�，F(xiàn)在想起不禁失笑，或許，再敢不會有這樣的話從我口中傳出了吧。
思緒漸漸回到現(xiàn)實，卻有著周莊夢蝶般的真實，遠處幾家燈火也已熄，空曠的黑夜只剩下我那扇窗，那盞燈，那個人。
讀《中華美德》有感8
這兩天我看了《中華美德故事》，里面有許多故事，我最喜歡的是《一枚錢的罪惡》，這個故事說的是在北宋時期有個叫張乖崖的清官，他為人正直，為官清廉，深受百姓愛戴。有一天，他在樹蔭下散步，走著走著就來到一個庫房旁邊，突然看見一個小吏偷偷摸摸的'從庫房中走出來，乖崖看見他神情慌張，一問才知道小吏偷了一枚銅錢，乖崖很生氣，命令人打小吏三十大板，小吏很不以為然的說：“我只是偷了一枚錢，沒什么了不起的，何必如此重罰�！惫匝抡f：“用繩鋸樹時間長了木頭會被鋸斷，屋檐上滴下來的水能穿透堅硬的石頭。你呀一天偷一枚錢，一千天偷一千枚錢，天長日久國庫都要被你掏空的�！闭f完，張乖崖拔刀把不知錯的小吏殺了。
看了這個故事，我想，當時小吏如果知錯能改，他就不至于被殺了。還有我想起一句話，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，什么事都是從小事做起。
讀《中華美德》有感9
前幾天，我讀了一本書，名字叫《弘揚中華美德構建和諧學�！獜奈易銎稹�。它的主要內(nèi)容是：要在家里孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動；在社會上熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法；在學校團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作；在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序；在獨處時胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。
看了這本書，讓我想起了一件事：
一次，媽媽帶我去公園玩。我們很快地坐上一輛公交車。開始，車上人少，我和媽媽一人一個座位。過了幾站，一位大約七八十歲的老奶奶上了車，她一手拿著一個布袋，一手拄著拐杖，慢慢地上了車。在車上的她，搖搖晃晃的站著，媽媽毫不猶豫地站起來，給老奶奶讓了座。
又過了一會兒，一個抱著小孩的.母親上了車，我見了，連忙學著媽媽的樣子給她讓座，媽媽問我：“你為什么要給著阿姨讓座？”
我回答說：“讓座是為了給更需要的人提供幫助，我就應該從小做起，不僅是讓座，我還有許多事可做呢�！�
旁邊的人聽了我的話，用贊許的眼光看著我，好像在說：“這小姑娘真懂事呀！”
其實，我們還有許多事可以做：在家里，我們可以給長輩垂垂背，和長輩聊聊天，幫他們干點力所能及的事；在學校，我們要愛護小同學，課堂上互相幫助，不要鬧矛盾；在社會上，我們要主動向老弱病殘孕和抱小孩的乘客讓座，主動獻愛心……
學校是我們每一個老師和學生組成的，社會是每一個人和每個家庭組成的。如果每一個人都從自己做起，弘揚中華美德，那么，我們的社會、學校將會變的更和諧。
讀《中華美德》有感10
今天，我讀了《中華美德故事》這本書，覺得其中的《孔子好學不倦》的故事對我啟發(fā)特別深。
這個故事介紹了孔子的好學精神，孔子60多歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待的要求學新曲子，往往一首曲子只練兩三天�？墒强鬃訉W習一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲子。這是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，還要根據(jù)通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的'人品、個性、精神甚至外貌。孔子好學的精神深深的感動了他的老師。
想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么也想不出該怎么做，突然想起一本參考書上有答案，就不懂裝懂的抄下來了，交給了老師。
讀了這個故事，使我明白了一個道理：學習是進步的階梯，是成功的基石，只有勤學、好學，不弄虛作假才能取得真正的成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，就更應該努力學習，長大后為祖國做出新的貢獻！
讀《中華美德》有感11
當我看到“弘揚中華美德”這六個字后，我就忍不住要繼續(xù)看下去�？赐赀@篇文章后，我心里的感受多如牛毛。
我們中華民族具有源遠流長、博大精深的文化遺產(chǎn)，至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實作用，其精華能夠綿延數(shù)千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在，可見弘揚中華美德是多么重要��！現(xiàn)在“麥當勞文化”正在侵蝕著中國文化，對于西方文化，我們應該不一概排斥，而要加以改造，讓它變成我們的中華文化的有力補充。這樣，我們的中華美德才能更好的弘揚。
作為一個中國人，我們一定要弘揚我們中華民族所提倡的熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從觀念意識上做到弘揚中華美德，這樣我們的中華美德才能更好的弘揚發(fā)展。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕。
雷鋒就是弘揚中華美德的`代表人物，他的毫不利己、專門利人的精神激勵著我們一代又一代青少年在弘揚中華美德的道路上接力著，他的事跡告訴我們，弘揚中華美德是我們每個人的應該做的事，是我們的本分。雷鋒那樂于助人的精神，難道不值得我們學習嗎?
讓我們從小做起，成為社會建設的骨干，弘揚中華美德！
讀《中華美德》有感12
記得有一次，外面下著瓢潑大雨，就在雷聲轟鳴，雨下的最猛烈的時候，放學的鈴聲敲響了，同學們走出教室排好路隊，不一會兒，整個校園里便開滿了五顏六色的小傘花。我班的幾個同學沒帶雨傘，他們有的在走廊里焦急的來回踱步，有的已沖出走廊，雨水打在臉上順著臉頰向下流……尤其是我的同桌王貝貝，書包都淋濕了，我見了腦海里閃過一個念頭：今天我向她借小尺她都不借給我，我要不要和她共傘呢?又轉念一想，畢竟是同學嘛，應該互幫互助。我不加思索，連忙沖過去，將傘舉過他的頭頂，他轉頭一看，十分驚訝，刷的一下臉紅了，對我說：“謝謝你!”我什么話也沒說，和他手拉著手，穿過傾盆大雨，將她送到公交車站，直到她乘上了回家的汽車，我這才走向我要回家的車站。這時候，雨漸漸地停了，太陽公公微微的露出了笑臉，我收起手中的雨傘，抖了抖上面的.水珠，坐上了回家的班車。
坐在車上，我想了許多，無論在家里，還是在學校，都應該互相幫助，懂得謙讓，這樣我們才能生活在和睦的大家庭中，愉快的度過每一天!
讀《中華美德》有感13
《中華美德故事》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴我們很多美德，而且這些美德我們都沒有。所以，我從這里面學到了很多，比如節(jié)約、勤學讀書等但使我深受感動的是這樣一個故事：
《中華美德的精選》是以一個個故事的格式所寫的。其中說到的一句名言是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！敝腥A民族自強不息的精神，在勤奮的讀書方面發(fā)揮得格外突出。無論是善于之國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家：無論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們現(xiàn)在的成就都是從前用自己的'努力學習換來的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。只要去稍稍瀏覽一下歷史，一個個動人的讀書故事就會出現(xiàn)在你的眼中�？锖庥啄觇彵谕腹馊プx書，終以說《詩》乃是人們的必讀之一。
歷史再發(fā)展，社會在前進。今天，不像往常人們有了更優(yōu)越的學習條件，發(fā)揚了中國人民勤學苦讀的美德。
我國唐朝的大詩人李白，他小的時候不喜歡讀書每次老師不在的時候就偷偷地跑出去玩耍。他跑到了河邊看見了老婆婆在磨針就上前去詢問，老婆婆告訴他：“鐵杵是可以磨成針的�！崩畎茁犃死掀牌诺脑拸拇司烷_始每天起早貪黑的讀書。他相信“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
同學們，讓我們行動起來吧，用行動來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德。
讀《中華美德》有感14
近日,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長了我的歷史知識,又使我深深地受到了啟發(fā).
我們中國是一個文明古國,在浩翰的歷史長河中,出現(xiàn)了許許多多可圈可點的歷史人物.這部書通過一個個歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德.
書中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我.我印象最深的是孔子,他是個大思想家、教育家,也是一個謙虛好學的學生.他向師襄子學琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領悟到樂曲的深奧之處,連老師也對他佩服得五體投地.戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時,就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學業(yè)大進,終于成功地說服六國君主,合縱攻秦.還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀,等等.這些故事我很喜歡,也從中知道了一個道理：只有勤學苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功.
歷史上那些很有學問、事業(yè)輝煌的人,都具有勤奮好學的優(yōu)良品德.他們在生活很困難、條件很惡劣的`情況下,能夠咬緊了牙關,克服許許多多的困難,以堅強的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個學生都應該學習和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎?
勤奮好學是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個學生都應該具備的品德.我們在學習科學文化的過程中,要發(fā)揚孜孜不倦、勤學好問的精神,才能讀好書,才能自強、自立,將來做一個對社會有用的人.“書山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達一個又一個知識和品德的高峰!
讀《中華美德》有感15
中華美德，是每一個中華人民都必備的；中華美德，也是中華民族千年以來傳承的不朽文化。
中華美德有許許多多，尊老愛幼就是美德，懂得助人為樂就是美德，懂得無私奉獻就是美德，當然，懂得與他人分享更是一種美德�；叵胫腥A上下五千年，還真有著名人和他人分享的故事呢。相信“孔融”這個名字大家不陌生吧，他的故事應該都耳熟能詳吧——東漢魯國，有個叫孔融的孩子，他很懂事也很好學。他有五個哥哥和一個弟弟，兄弟幾人相處得十分融洽。有一天，孔融父親的朋友帶來一盤梨給孔融兄弟們吃。父親讓孔融分梨，孔融看了看盤子中大小不一的梨，他毫不猶豫地拿了一只最小的梨子。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你來分，你為什么不拿大的，偏偏只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃�！卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿懿皇潜饶氵�要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的`一個才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”《孔融讓梨》這個故事告訴我們要懂得與他人分享。
讀了這個故事，我覺得分享是快樂的。假如你一人吃大餐，雖說你覺得大餐很美味，但是你是獨自一人品嘗，少了一位和你一起享用的伙伴。你們兩人共同享用，一起聊天，說說笑笑，多開心！假如你和別人在爭搶某一樣食品，爭得面紅耳赤的，那你們何不共同享用呢？所以，有時大家在一起分享，會別有一番風味的！
人們?yōu)槭裁葱枰赖�？因為擁有了美德，社會會更加美好和諧，人與人之間的關系會更加融洽。美德從哪兒來？美德從生活中而來。你給了乞丐一元錢，你擁有了“助人為樂”的美德；你在公交車上起身給老人、小孩讓個座，你擁有了“尊老愛幼”的美德；你把東西和別人一起分享，你擁有了“懂得與他人分享”的美德……
讀了這個故事，我更近一步地認識到“要懂得與他人分享”，因為“分享是快樂的”。在今后的人生道路上，我一定會懂得與他人分享！
弘揚中華美德，引領幸福成長！
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中華美德的句子02-02
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