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以感受為題作文

時間:2021-08-20 18:39:44 讀后感 我要投稿

以感受為題作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的以感受為題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以感受為題作文

以感受為題作文1

  幸福如花,懂得欣賞它的人,才能感受到它茵蘊著的芳香。幸福如火,懂得呵護(hù)它的人,才能感受到它帶來的溫暖,消融心靈的冰峭。

  幸福如水,滋潤我們干涸的心田,讓我們不不再枯燥!

  其實,在生活中,有很多人只顧著追求自己所需要的東西,來慰藉自己的虛榮心,但卻忽略了身邊的幸福,去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中,少了更多所擁有的快樂,直至歲月被削奪時,容顏消逝后,回憶往事,只覺一片茫然,后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。

  幸福,其實離我們不遠(yuǎn)。它是同學(xué)或老師一句貼心的關(guān)注的話語;它是父母在你學(xué)習(xí)時的虛寒問暖;它是朋友一句鼓勵的話語;它是親人的百般安慰與照顧……

  停下來吧!在匆忙的生活中慢下來,靜靜地享受身邊的幸福所帶來的快樂,它是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,讓我們在枯燥的生活中感受一絲絲的快樂;它具“山得水復(fù)無疑路,柳暗花明又一春”,讓我們堵塞的心情一下豁達(dá)開朗,感到無比喜悅;它是在我們“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流“的時候,讓我們在孤僻的心靈中得到滋潤……

  是的,在生活的緊迫感下,我們無暇顧及身邊幸福于是在匆忙的歲月,我們開始遺忘,但聰明的你,請你告訴我:間會給我們機會嗎?在我們生命的盡頭里,時間會再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎?悄悄地,幸福是別離的笙簫,歲月也為你沉默,沉默是曾經(jīng)的遺憾。

  在生活中,不是時間沒有

  給予我們機會,只是我們不懂把握機會。在生活中,不是幸福拋棄了你,是你拋棄幸福。

  在生活中,不是我們無暇顧及身邊的幸福,而是我們不懂得珍惜罷了。

  在歲月的河渡里,幸福,悄悄地來,又悄悄地走了,留下來的.不是它的足跡,有的只是更多的無奈與惆悵,只因曾經(jīng)的匆快的步履。

  每個人都有各自的幸福,幸福是不能交換的,不要羨慕別人的幸福,幸福是最珍貴的。

  幸福就在我們自己的身邊,享受自己的幸福吧!

以感受為題作文2

  “曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語,“曬”就是一起分享快樂,分享知識,分享情感,分享幸福。很多人都會曬出自己的一首歌,一份心情,一張自拍照,一件工藝品等等,而我要把我的感受“曬”給大家分享!案惺堋币粋平凡的字眼,大家可能會想是什么感受呢?還是讓我告訴大家吧!

  我想,在我們現(xiàn)在這個社會上的孩子都讀過書吧!沒錯,我們每天都與書零距離的接觸,每天都與書打交道。今天我要分享我對書的感受,莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!倍鸥φf:“讀書破萬卷,下筆如有神!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。列寧說:“書籍是巨大的力量”。巴羅說:“一個愛書的人,他不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!蔽矣X得書籍是我精神食糧,我可以經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖,并將其消化成人生之路上的驅(qū)動力。讀書它可以豐富我們的知識,充實我們的情感,所以在這里我提倡大家要多讀書!

  鮮花之所以艷麗,是因為陽光的照耀;彩虹之所以絢爛,是因為風(fēng)雨的考驗;人類之所以進(jìn)步,是因為書籍的滋潤。古今中外有成就的人,都喜愛讀書,并善于從中汲取知識,從而走向成功之路。這說明了只要我們多讀書,才能有收獲。

  大家想一下,如果我們的生活沒有書,那么,我們的生活將是多么寂寥空虛,我們的生命是多么暗淡無光。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”書是快樂的天堂,讓我們忘記了所有的憂傷,所以讀書是我們生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書融入我們的生命,就會有一個比海更為廣闊的心靈空間。

  同學(xué)們,讓我們讀書吧!書可以將成長的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給我們,讓我們能夠馳騁古今,驚天動地。書籍可以喚醒我們沉睡的大腦,可以復(fù)蘇我們干涸的心靈。書籍雖是一種死的物體,但如果你把它當(dāng)做自己的朋友,它就是一個活的物體,它可以幫助我們,豐富我們,提升我們。約翰遜曾直言不諱地宣告:“在讀書與沒有讀書的人之間,同死人與活人之間,有同樣大的差別!彼宰屛覀兌嘧x書,讀好書吧!

  讀書是我生活中的一部分,書像一艘帆船,讓我們遨游在知識的海洋中吧!

以感受為題作文3

  生活是多姿多彩的,可以欣賞美景,可以享受濃濃的親情,與知心朋友玩!钜彩窃谶@樣的多姿多彩下,才變得有滋有味。

  清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著大地時,我那來之甚少的睡眠時間又一次被老媽的“鬧鐘聲”給吵醒了。我恨不得繼續(xù)睡下去,可是我面前的是老媽一遍遍地“叮鈴鈴”,我也只能伸個懶腰,整理好行裝去洗漱。洗臉?biāo)⒀蓝纪瓿珊,我便迷迷糊糊的走向了餐桌,大有打醉拳的氣勢。我瞄了一眼桌子上的早餐,一臉的困意變成了垂涎欲滴的口水,咬一口,不但美味而且可口,就和五星級酒店一樣。吃完了早餐,我便換下拖鞋,背上書包,踏上了我的上學(xué)路。

  上學(xué)路上,人群熙熙攘攘,我也隨波逐流,緩緩的走向?qū)W校。走到了學(xué)校,我緩慢地走到教室,與同學(xué)交談會趣事見聞,便開始了早讀。早讀十分枯燥,為了我們的基礎(chǔ)知識變得牢固,只能賣力的放聲大讀。早讀完畢后,就到了早操階段,雖說早操有些無趣,但是在這早操結(jié)束后會有六分鐘的休息時間,這六分鐘可就是我們歡騰的時間,因為在這時候,沒有拖堂、沒有老師,自己可以談笑風(fēng)生,玩得十分愉快。上午課結(jié)束后是午休時間,大家就在休息室里看書,睡覺,蓄積下午的精氣神,讓下午的課上的更好。

  下午的午寫鈴一響,我們便在教室里開始午寫。然后又是老師一遍又一遍的講題、講課文。到了第三節(jié)課,老師便開始布置作業(yè),我們都期盼著作業(yè)少一點,作業(yè)簡單一點。如果老師有事,可能就會讓我們做作業(yè),如果老師沒事的話就會為我們講課。

  下午四點半,放學(xué)的鈴聲正式打響,我們都滿懷著好心情回到家中做作業(yè),父母為我們噓寒問暖、做菜、指導(dǎo),直到洗漱完畢,到溫暖的被窩里睡覺。

  原來生活每天總是這樣周而復(fù)始地運轉(zhuǎn)著,但也多姿多彩,有豐富的校園生活,父母的關(guān)愛,我感覺童年的生活是那么的幸福啊。

以感受為題作文4

  現(xiàn)在我們中學(xué)生大部分感覺都是不快樂的,作業(yè)很煩,考試很煩。但我認(rèn)為快樂是無所不在的。

  上英語課時夏老師又像往常一樣問候我們!癉id you have a good sleep?”(昨晚你睡得好嗎)結(jié)果全班統(tǒng)一回答是不好!班!毕睦蠋煙o奈地笑笑,讓我們做下了!敖裉熳屛覀冋?wù)剦粝氚。”夏老師讓許多同學(xué)說了自己以后的職業(yè)夢想,輪到下一個同學(xué)時,他好像還沒反應(yīng)過來?焖俚胤瓡舐掏掏鲁隽艘粋單詞。我聽了以后,忍不住想笑,這個單詞我知道是綿羊(被馴服者)。他竟然說自己想當(dāng)一只可愛的小綿羊,被別人馴服的動物。不光是我,好多同學(xué)都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。

  夏老師樂呵呵地看著那位同學(xué)“你想當(dāng)綿羊,一個被馴服者嗎?”同學(xué)愣了一下說:“這個單詞是這個意思嗎?”他顯然還沒反應(yīng)過來,隨即不好意思低下了頭,局促不安地盯著地面!澳阆胝f的是不是這個。”夏老師轉(zhuǎn)身寫下了牧羊人的單詞!澳闶窍氘(dāng)牧羊人嗎?同學(xué)緊張地點點頭。我樂了,他居然想當(dāng)牧羊少年。全班都樂了起來。我一下子就發(fā)現(xiàn)快樂其實很簡單。

  一個在課堂上發(fā)生的小插曲,讓我整天心情都很愉悅,想起他那不知所措的樣子就覺得好笑。

  還有一次一位同學(xué)攔下我問我英語作業(yè),我仔細(xì)講給她聽。她弄懂后,沖我露出一個大大的笑容!爸x謝你!蔽彝蝗桓惺艿搅酥藶闃返目鞓罚拖窭先藗兂Uf的幫助別人自己也會得到快樂。

  改正錯誤后你會感到快樂;解出一道數(shù)學(xué)題后你也會感到快樂;看到有趣的笑話你也會感到快樂。

  快樂是多種多樣的,有與人相處的快樂,有取得有優(yōu)異成績的快樂……獲得知識,與同學(xué)相處肯定也是快樂的,但大多數(shù)人沒有感受到它。有一句話說得很對“快樂是一種心境,與年齡、財富無關(guān)!备惺芸鞓泛芎唵危幪幎伎梢钥鞓。

  現(xiàn)在就揚起笑臉吧,多感受快樂,體驗生活的美好。你會越活越幸福。

以感受為題作文5

  雨下了一整夜。抬起頭,看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著最后一舞。一只不知名的蝴蝶飛入窗戶,映入眼簾。它像是在留戀著什么,獨停于窗前,那鏡影倒立,似是時光殘影。下了一夜的雨停了,是否不久就會有陽光滿窗?

  “你真的想好了嗎?你確定再復(fù)讀一年嗎?我勸你再好好考慮一下!

  “嗯,我想好了,我已經(jīng)下定決心要復(fù)讀了!

  目送著昔日與自己談笑風(fēng)生的同伴背著滿滿的行囊去了我不曾到過的遠(yuǎn)方,然后,轉(zhuǎn)身,我又一次踏上了初三的征程。這一次的征程,容不得我褻瀆,更容不得我逃避。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  這一年我要獲得的不是優(yōu)異的成績,而是一種堅強,能夠告別過去的那個自己的堅強。過去的我常;孟,在這個世界上會不會有另一個我,做著我想做的事,過著我想過的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝,最終,在本該飛向遠(yuǎn)方的季節(jié),我沒有了振翅的勇氣。我知道,我的翅膀還不夠堅強。

  如今,我不再癡癡想著未來的樣子,取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的不甘化作不竭的動力,用堅實的腳步丈量未來的長路,以夢為馬,不負(fù)韶華。

  我要好好努力,茁壯生長。衡水學(xué)霸張錫峰說:“把手握緊,厚積薄發(fā),你只有付出,付出你的時間,賭上你的尊嚴(yán),拿出你的全部,含著淚,在深夜里奮斗,在回憶里奔跑。沒有人在年少時想成為一個普通人,我也有夢想啊……”是啊,年少當(dāng)有志,志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我,也一樣!

  夜色微涼,銀月如燈。打開信息欄,發(fā)現(xiàn)摯友在空間“說說”底下留言了,她寫道:“加油,姐妹,熬過去,我們等你!

  嗯,要熬過去,未來可期啊!那說好了,我們先兵分兩路,頂端相見。

  “繁花似錦覓安寧”,但我不愿做那安寧之人。我要目望前方,追逐心中的太陽。

  心若向陽,無謂悲傷。

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