《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感集合15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感1
走在回家的路上，我欣賞著五彩繽紛、形態(tài)各異的云彩。我不禁想起了有這著作時(shí)間簡(jiǎn)史的“宇宙之王”霍金，此時(shí)，我能欣賞到這美妙的景色，他呢？此時(shí)，他也許正在一件有著高高天花板的舒適小屋里靜靜地思考著宇宙的命運(yùn)。
他21歲便患上了能導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久便完全癱瘓，已癱瘓的霍金由做了穿氣管手術(shù)，被剝奪了說(shuō)話的功能。
一次學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束的時(shí)候，一位女記者問(wèn)霍金，覺(jué)不覺(jué)得命運(yùn)讓他失去的太多？霍金告訴她，他的手指還能活動(dòng)……他還有一顆感恩的心。此時(shí)，大廳里掌聲雷動(dòng)。
霍金讓人們的心靈震顫。對(duì)臺(tái)來(lái)說(shuō)，僅僅有他現(xiàn)在所擁有的就很可貴，他很滿足。我們比他幸運(yùn)的多，我們不僅有健全的肢體，還具備完整的五官，然而，我們天天都在使用它們又有誰(shuí)珍惜它們？似乎每個(gè)人都認(rèn)為能夠使用它們是天經(jīng)地義的。
再仔細(xì)一想，我很幸福。
我們能在教室里學(xué)習(xí)，而那些山區(qū)的孩子呢？同樣在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，為什么有人優(yōu)秀，又有人不及格呢？上天給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有人卻一再讓老師、家長(zhǎng)失望。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)他們。
不知不覺(jué)間，到家了。我去做作業(yè)了，拜拜!
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感2
由于暑假里韓老師讓我們?cè)倏匆槐緮?shù)學(xué)故事書(shū)，所以上個(gè)星期天，我就硬拉著爸爸到上海書(shū)城給我買書(shū)。我想：一直都十分熱愛(ài)數(shù)學(xué)，而且又很喜歡看書(shū)的爸爸，一定能為我挑出一本適宜我看的書(shū)。果然，爸爸馬上為我挑出了一本他中意的書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫(xiě)的。書(shū)名叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》，那么書(shū)中所寫(xiě)的一切自然是和時(shí)間有關(guān)的了。為了講明時(shí)間，作者從宇宙開(kāi)始寫(xiě)起，而后說(shuō)到空間，而后又說(shuō)到黑洞，而后再說(shuō)到蟲(chóng)洞，最后才得到了結(jié)論。書(shū)中的語(yǔ)言都充滿了知識(shí)性與專業(yè)性，讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此，但我似乎也了解到了時(shí)間。如果讓我結(jié)合書(shū)中的話來(lái)談?wù)剷r(shí)間，那我會(huì)說(shuō)：時(shí)間確實(shí)可以是一種物質(zhì)，因?yàn)槿f(wàn)物皆是物質(zhì)，如果時(shí)間不是物質(zhì)，它也就失去了存在的意義，但很明顯，它對(duì)于我們無(wú)比重要，我們也無(wú)法離開(kāi)時(shí)間。用書(shū)中的一句深?yuàn)W經(jīng)典的話來(lái)概括時(shí)間：時(shí)間也許是不朽的，至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來(lái)，那確實(shí)是不朽的，它在特定的時(shí)間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)，就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連接在一起，變成線，變成面，就無(wú)限制地編織下去，直到宇宙的結(jié)束，如果那宇宙沒(méi)有結(jié)束，也就繼續(xù)不朽地編織下去，做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。
我覺(jué)得這本書(shū)不太適合我看，畢竟我還沒(méi)有學(xué)過(guò)物理，對(duì)書(shū)中所說(shuō)的一切都還不理解，但我知道，這是一本對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)講相當(dāng)重要的書(shū)。我想：等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了之后，再讀一遍這本書(shū)，到時(shí)候一定能掌握書(shū)中所說(shuō)的知識(shí)。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感3
當(dāng)你仰望夜空中的星星，你是否會(huì)感嘆星空的浩渺？你是否會(huì)敬畏造物主的神奇？你是否會(huì)驚異宇宙的奧妙？
我會(huì)！
產(chǎn)生這樣的感受是在我讀完斯蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》后�；艚�，一位偉大的物理學(xué)家，身體上的殘疾并沒(méi)有讓他喪失對(duì)真理的渴求，就像他所說(shuō)的那樣“思想和精神不能都是殘廢的”他雖然不能說(shuō)話，但他用一個(gè)一個(gè)生動(dòng)形象的比喻向我們揭示宇宙的神奇，將黑洞旁光線的路線類比做警察抓小偷，將膨脹的宇宙比做一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的小孩子，一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的定理在他的筆下變得栩栩如生，給人以一種美的感受！讓我們遨游在無(wú)邊無(wú)際的太空中，令人無(wú)限遐想。
讀完了這本書(shū)，我便深深地愛(ài)上了物理這門功課，愛(ài)上了宇宙，使我明白人類是多么的渺小，激發(fā)了我對(duì)外太空的無(wú)限好奇，量子力學(xué)是否是事物的最終描述？到底是否存在超光速等等。
求知是人類的本性，探索是人類的本能，如果我們能發(fā)現(xiàn)一個(gè)完備的理論，能使我們?nèi)巳硕伎衫斫�，人人都可參與討論我們宇宙為什么存在的問(wèn)題，如果我們對(duì)此找到了答案，那將是我們?nèi)祟惱硇缘慕K極勝利——因?yàn)槟鞘俏覀冎懒松系鄣木瘛?/p>
抬起頭來(lái)，仰望星空，不覺(jué)發(fā)現(xiàn)我們很多人都在忙碌著去描述我們的未來(lái)，卻忽略了我們的現(xiàn)實(shí)生活，活在當(dāng)下，立足現(xiàn)實(shí)，才能更好的展望未來(lái)！
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感4
就在今天我拜讀了著名的廣義相對(duì)論和宇宙論家史蒂芬·霍金的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，讀后我受益匪淺，百感交集……
這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》主要講述了宇宙的歷史和將來(lái)、時(shí)間和時(shí)空的本性、黑洞等令人敬畏的主題，霍金用敏銳的直覺(jué)和堅(jiān)定的推理直接挑戰(zhàn)了已被廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子學(xué)、大爆炸理論、甚至愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，在探尋時(shí)間和空間核心可望而不可及的秘密這一未竟之業(yè)中，它將引導(dǎo)世界各地喜歡仰望星空的人探尋宇宙的秘密。
霍金生于20xx年，在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。20xx年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說(shuō)話的功能，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。就是這樣的一個(gè)人在輪椅上完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部著作，其不屈不撓的精神實(shí)在令人敬佩。他承受了我們普通人難以想象的病痛和折磨，但他卻以他堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力在輪椅上完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我真是無(wú)法用語(yǔ)言表述我對(duì)他這種精神與毅力的敬佩。
霍金的身殘志不殘讓我到終老都不會(huì)忘記！他以他的毅力書(shū)寫(xiě)了他生命史上最光輝的一筆！他的精神我將刻骨銘心！
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感5
《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)偉大的物理學(xué)家，黑洞理論和大爆炸理論的創(chuàng)立人史蒂芬·霍金撰寫(xiě)的一本有關(guān)于宇宙學(xué)的經(jīng)典著作，是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。
任何物理論總是臨時(shí)性的：你永遠(yuǎn)不可能將它證明出來(lái)。不管多少回實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和某一理論相一致，你永遠(yuǎn)不可能斷定下一次結(jié)果不會(huì)和它矛盾。是我看《時(shí)間簡(jiǎn)史》中所得出來(lái)的結(jié)論，這句話的大概意思是，所有的物理理論，你永遠(yuǎn)不可能說(shuō)是真理，哪怕是準(zhǔn)確推測(cè)了千萬(wàn)次，只要下一次出現(xiàn)了不符合的推斷，那么這個(gè)理論就不成立。
正如我在網(wǎng)上所看的馬克思的座右銘，思考一切，換而言之也就是懷疑精神。懷疑精神是人類前往的動(dòng)力，只有這樣文明才會(huì)進(jìn)步，不然將會(huì)面臨的結(jié)果只會(huì)停滯不前。以前，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這個(gè)觀念。
讀了這本書(shū)后，腦中一直旋繞著許許多多的問(wèn)題。宇宙到底有沒(méi)有過(guò)大爆炸？宇宙到底是不是一個(gè)無(wú)限小的一個(gè)點(diǎn)？會(huì)坍塌，還是最后趨于穩(wěn)定？宇宙是無(wú)邊無(wú)際的還是有盡頭的的？人類能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回來(lái)過(guò)去？所有問(wèn)題迎面而來(lái)。
霍金曾說(shuō)過(guò)：我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是完成我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，這包括宇宙為什么會(huì)存在。包括霍金在04年也宣布過(guò)關(guān)于黑洞的理論存在的錯(cuò)誤。他說(shuō)：黑洞并非如他和其他大多數(shù)物理學(xué)家以前認(rèn)為的那樣。
宇宙是神秘的也賦予黑暗，但是在我們內(nèi)心之中有擁有著這樣的宇宙！
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感6
在這個(gè)假期里，媽媽送我了一份新年禮物，這是一本書(shū)，當(dāng)我一打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就被這本書(shū)給深深的迷住了。我看著這本書(shū)時(shí)，仿佛到了另一個(gè)世界，使我的心豁然開(kāi)朗，它的魅力像地心引力一樣把我給緊緊的吸引住了，讀著它，我不亦樂(lè)乎。它便是舉世聞名的大科學(xué)家史蒂芬·霍金撰寫(xiě)的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一部非常深?yuàn)W的書(shū)，它是一部物理學(xué)的著作，在這部書(shū)中，霍金帶領(lǐng)我們遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹，并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述，使以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述，使我們初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)后，使我受益匪淺，可以比得上學(xué)富五車了。知道了什么是“宇宙大爆炸”，黑洞是什么，黑洞是怎樣產(chǎn)生的，恒星會(huì)死亡嗎，宇宙會(huì)毀滅嗎，宇宙是怎樣誕生的等問(wèn)題。還沒(méi)讀這部書(shū)時(shí)，我一直認(rèn)為黑洞是看得見(jiàn)的，恒星是不會(huì)死亡的，太陽(yáng)是宇宙的中心，宇宙是不會(huì)毀滅的等等，讀完這部書(shū)后，我才知道，原來(lái)，我所想的這一切，都是錯(cuò)的，讀了這部書(shū)后，我才正確的了解了宇宙。所以，《時(shí)間簡(jiǎn)史》給了我很大的啟發(fā)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一部很好的書(shū)，我非常喜歡它，它引導(dǎo)我走向了物理學(xué)的天堂，是為我打開(kāi)科學(xué)殿堂的金鑰匙。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感7
讀過(guò)霍老的專著之后，卻讓我思維開(kāi)闊萬(wàn)千�；衾系挠钪嬗^從時(shí)間開(kāi)始，辭海中的宇宙是所有時(shí)間和空間的總和。但霍金認(rèn)為，時(shí)間是與物體的運(yùn)動(dòng)速度相關(guān)的，相對(duì)論早有論述。時(shí)間與宇宙的開(kāi)始有關(guān)，宇宙開(kāi)始之前的時(shí)間對(duì)我們的認(rèn)識(shí)沒(méi)有意義。宇宙開(kāi)始于一個(gè)奇點(diǎn)。空間和時(shí)間始于大爆炸，其后宇宙一直在持續(xù)膨脹。宇宙膨脹的主要證據(jù)來(lái)源于哈勃的天體觀察，紅移現(xiàn)象證明恒星正在離我們遠(yuǎn)去。而且，離我們?cè)竭h(yuǎn)的天體，離開(kāi)我們的速度也越快。
傳統(tǒng)的宇宙觀認(rèn)為宇宙是靜態(tài)的，牛頓的萬(wàn)有引力是靜態(tài)宇宙的核心理論，認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)和位置是可以根據(jù)物理規(guī)律來(lái)預(yù)測(cè)的。但是萬(wàn)有引力必然導(dǎo)致天體的坍塌。從萬(wàn)有引力必然得出膨脹宇宙的結(jié)論。但是，從牛頓到愛(ài)因斯坦，靜態(tài)的宇宙觀束縛了他們的思想。無(wú)限的世界超出了我們的認(rèn)識(shí)范圍�；艚鹫J(rèn)為，人類的認(rèn)識(shí)是有限的，并且不能超越我們這個(gè)“宇宙”。從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)出發(fā)，在光速的范圍內(nèi)產(chǎn)生了一個(gè)四維的時(shí)間、空間椎體。人類的認(rèn)識(shí)不能超越這個(gè)椎體，因?yàn)椴荒艹焦馑佟＿@個(gè)椎體就是我們的宇宙。從哲學(xué)意義上看，霍金的宇宙觀也對(duì)人們的思想沖擊甚大。為何先進(jìn)的思想都是從西方傳入我國(guó)，這與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展密不可分�！案F文富武”，沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)條件，開(kāi)展開(kāi)學(xué)研究是不可能的。法布爾、達(dá)爾文的例子都很好說(shuō)明。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，產(chǎn)生了富裕階層。未來(lái)30年內(nèi)，我國(guó)肯定可以產(chǎn)生影響世界的科學(xué)家。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感8
我平日里很少去思考宇宙的起源，我知道，就算思考，也思考不明白，因?yàn)樽约褐R(shí)不夠豐富，《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)算是讓我對(duì)宇宙的形成，發(fā)展有了初步的了解，打開(kāi)了我思維的又一扇門。這本書(shū)雖然越到后面心越不靜越看不懂，但是我盡力挑選自己喜歡的和認(rèn)為有意思的翻閱了一遍。
“世界是一個(gè)烏龜架在一個(gè)烏龜上的烏龜塔啊!”本書(shū)的開(kāi)端來(lái)自往前人們對(duì)宇宙的誤解，引出世界到底是什么。通過(guò)引力，量子力學(xué)說(shuō)明宇宙是膨脹的。之后談到了黑洞的形成以及最后的蟲(chóng)洞和時(shí)間旅行。最后以物理學(xué)中強(qiáng)力，弱力和電磁力的統(tǒng)一做總結(jié)。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得自己似乎對(duì)物理有關(guān)的現(xiàn)象并不很抵觸了。想起了之前看的危機(jī)邊緣里的時(shí)間機(jī)器，以及星際迷航中父親回到地球后女兒已經(jīng)滿頭白發(fā)，對(duì)這些的認(rèn)識(shí)似乎有了合理的理性解讀，而不單單是感性的理解。
由于自身的浮躁，后面部分章節(jié)并未完全看完，但我明顯覺(jué)得這次看比兩年之前看有了很大的進(jìn)步，因?yàn)樵诳辞皫渍聲r(shí)并不費(fèi)力，中間看的過(guò)程中還產(chǎn)生了興趣，繼續(xù)加油(? ?_?)?
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感9
這幾天看了一本書(shū)，但說(shuō)實(shí)話確實(shí)沒(méi)看懂多少，不過(guò)我還是努力地把每一段話一遍又一遍地讀，還算有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，當(dāng)我把《時(shí)間簡(jiǎn)史》看了兩章后，感觸最深的有兩點(diǎn)：一、現(xiàn)代物理學(xué)似乎比古希臘神話、比宙斯、耶和華、盤古更具有傳奇色彩，它顛覆了許多所謂的常識(shí)，我終于明白了一點(diǎn)：物理學(xué)家似乎比神更偉大，因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多不可能的事都是真的。
另一個(gè)感觸，也是讓我想了很久的，我無(wú)法想象霍金先生的身體病到什么程度，這就像我無(wú)法想象加上時(shí)間的四維坐標(biāo)到底是什么樣子。彎曲的身子，扭曲的臉龐，他能做到，似乎只是眨眨眼睛，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。但是一部時(shí)間簡(jiǎn)史就證明了，這一切都不是障礙。
我突然意識(shí)到一點(diǎn)：我有兩只腳、一雙手，可以走路，可以寫(xiě)字，可以說(shuō)笑，可以到處跑。從身體條件上，我比霍金先生要富裕的多，可是他卻能取得那么大的成就，而我缺少什么？既然如此，就不要敗在一道數(shù)學(xué)題下，就不要在英語(yǔ)試卷前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。舜何人也，予何人也，有為者亦若是。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感10
浩瀚的宇宙中，有太多的迷團(tuán)。它們就像磁石一樣牢牢地吸引著我們，使我們十分渴望卻難以探索這些迷團(tuán)。就這樣出現(xiàn)了一位思想巨人，他就是史蒂芬.霍金。這個(gè)假期我幸拜讀了他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，它果然立刻深深地吸引了我。書(shū)中作者在描述“相對(duì)論”、“彎曲空間”這些理論時(shí)，措詞精確、深入淺出、幽默風(fēng)趣，絲毫沒(méi)有給人一種乏味的感覺(jué)。
更加精彩的是書(shū)中還有很多精美插圖能夠幫忙我們讀懂它。并且還附有作者對(duì)未來(lái)宇宙的大膽猜測(cè)和推想。優(yōu)美的詞仿佛又使我們置身于宇宙之中，目睹宇宙大爆炸，恒星的生辰與毀滅……俗話說(shuō)“聽(tīng)君一席言、勝讀十年書(shū)”，可我發(fā)此刻看完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后，書(shū)中的知識(shí)與精髓更是勝讀“十年書(shū)”。
再談?wù)劚緯?shū)的作者斯帝芬.霍金，《輪椅上的巨人》就是說(shuō)霍金的。他因患“漸凍癥”被襟固在一把輪椅上40多年之久，但他身殘志堅(jiān)克服了身體的缺陷而成為了國(guó)際之“超星”，他不能寫(xiě)字，甚至不能說(shuō)話，但他超越了“大爆炸”、“相對(duì)論”、“量子學(xué)”等論理，邁入了浩大的宇宙中。盡管他那么無(wú)助的坐在輪椅上，但他的思想?yún)s越過(guò)了地球飛向了宇宙。
約翰.彌樂(lè)頓講得沒(méi)錯(cuò)：頭腦是他自我的住處，他在其中制造天堂的地獄。讓我們記住《時(shí)間簡(jiǎn)史》，它對(duì)我們終身有莫大幫忙，我們將受益匪淺。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感11
史蒂芬�；艚�，一個(gè)熟悉的名字又一次映入我的眼簾。他所撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》自發(fā)售至今已有了不可磨滅的功績(jī)，這不是因?yàn)闀?shū)的封面好看，也不是因?yàn)闀?shū)中插有漫畫(huà)，而是他能帶給我們知識(shí)，帶給我們宇宙的奧妙，今天，我拿來(lái)了這本書(shū)，一翻開(kāi)它，立即吸引了我。
在神奇的宇宙深處，蘊(yùn)藏著一股濃厚的氣息，那就是黑洞的魔力。而早在46億年前，地球也誕生了。這本書(shū)就揭開(kāi)了宇宙神秘的面紗。
在書(shū)的一開(kāi)始，我們便知道了地球是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，在繞的同時(shí)自己也在轉(zhuǎn)，那么說(shuō)明宇宙是多么有趣。而隨后他又寫(xiě)了宇宙從何時(shí)開(kāi)始，從何時(shí)結(jié)束，時(shí)間有沒(méi)有盡頭，黑洞的蒸發(fā)性……許多許多，像一門佛經(jīng)，好像永遠(yuǎn)念不完。
不過(guò)，一篇好文章，還是要看作者的用心良苦。本書(shū)作者霍金是一個(gè)身體上沒(méi)有自由的人，但他的心靈永遠(yuǎn)是自由的`，是永遠(yuǎn)得不到約束的，是早就飛向宇宙深處的。我要向霍金，一個(gè)身體殘缺，但心靈滿足的大師致敬！
這本書(shū)充滿魔力吸引著我一直讀下去，你也去看看吧！
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感12
史蒂芬·霍金可能是當(dāng)代最偉大的科學(xué)家。
這本不足近10萬(wàn)字的《時(shí)間簡(jiǎn)史》則可能是他最出名的著作。
久聞其名，卻一直敬而遠(yuǎn)之，覺(jué)得自己沒(méi)有讀懂它的能力。
直到暑假，在僑中參加區(qū)教育局組織的教師培訓(xùn)，聽(tīng)到比我年輕的H老師說(shuō)到他讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，頗有收益，這才動(dòng)了閱讀的念頭。
將閱讀定在了中秋，在有意義的日子里讀有意義的書(shū)，當(dāng)然是件有意義的事。
讀得比較慢，花了一個(gè)晚上和三個(gè)上午，每讀一章，便起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，休息一下。
結(jié)果——還是感覺(jué)沒(méi)能讀懂！
該書(shū)是談?dòng)钪鎸W(xué)的，談了時(shí)間、空間、宇宙起源及演變……
一本書(shū)，涉及到了太多的科學(xué)家、科學(xué)理論和術(shù)語(yǔ)。
雖然這是一本致力于普及的通俗的書(shū)，但我仍是讀得很吃力。
感到了自己的淺薄。
感到了宇宙的無(wú)限與神奇。
感到了科學(xué)的玄妙與厚重。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。悲乎！
H老師說(shuō)，他讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》，朋友驚奇地感到他的眼神變得空明而澄澈。
那么，愚魯如我者，讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》，朋友們?cè)谖业哪樕险业降�，�?yīng)該是謙和與敬畏。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感13
逆時(shí)和超時(shí)，在大家看來(lái)，無(wú)非是兩個(gè)新詞，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是，假設(shè)在宇宙中有蟲(chóng)洞存在，兩者就有可能實(shí)現(xiàn)。
超時(shí)空旅行，就是從A點(diǎn)瞬間跳躍到B點(diǎn)，不用再經(jīng)過(guò)A、B之間的時(shí)間段。就像《哆啦A夢(mèng)》中的時(shí)光機(jī)那樣，瞬間跳躍空間，來(lái)到未來(lái)。那么，如何進(jìn)行超時(shí)空旅行呢？
超時(shí)空旅行有個(gè)前提條件：假設(shè)光速是100，就要把宇宙飛船加速達(dá)到99.99，還差0.01就到100。當(dāng)近光速行駛一段時(shí)間后，就會(huì)到達(dá)將來(lái)的時(shí)段。例如，小明8點(diǎn)鐘開(kāi)始超時(shí)空旅行，會(huì)在9點(diǎn)鐘到達(dá)。當(dāng)然，不只有一個(gè)小時(shí)可以穿越，有二、三、四、五、六小時(shí)，甚至一年也可以越過(guò)。而且，在未來(lái)世界還可以見(jiàn)到另一個(gè)自己，另一個(gè)爸爸媽媽。
逆時(shí)空旅行，是從B試點(diǎn)瞬間返回到A時(shí)點(diǎn)�？汕疤崾且焦馑佟＿@似乎無(wú)法達(dá)到。現(xiàn)在，有一家公司制造的火箭能加速到99.99，但仍未達(dá)到位居第一的光速。唯一的辦法，就是尋找宇宙中具備條件的蟲(chóng)洞，他可以彎曲空間。何謂彎曲空間？就是能將時(shí)空彎曲的物質(zhì)，縮短了A、B之間的距離為彎曲空間。有了它，就可以輕而易舉的超越光速，回到從前，看到以前的自己。遺憾的是，至今科學(xué)家沒(méi)有找到半個(gè)蟲(chóng)洞。
我相信，在未來(lái)。一定有更多驚人的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，一定有更多的機(jī)器人超過(guò)“哆啦A夢(mèng)”。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感14
就在今天我拜讀了著名的廣義相對(duì)論和宇宙論家史蒂芬·霍金的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，讀后我受益匪淺，百感交集……
這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》主要講述了宇宙的歷史和將來(lái)、時(shí)間和時(shí)空的本性、黑洞等令人敬畏的主題，霍金用敏銳的直覺(jué)和堅(jiān)定的推理直接挑戰(zhàn)了已被廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)量子學(xué)、大爆炸理論、甚至愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，在探尋時(shí)間和空間核心可望而不可及的秘密這一未竟之業(yè)中，它將引導(dǎo)世界各地喜歡仰望星空的人探尋宇宙的秘密。
霍金生于1942年，在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說(shuō)話的功能，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。就是這樣的一個(gè)人在輪椅上完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部著作，其不屈不撓的精神實(shí)在令人敬佩。他承受了我們普通人難以想象的病痛和折磨，但他卻以他堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力在輪椅上完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。我真是無(wú)法用語(yǔ)言表述我對(duì)他這種精神與毅力的敬佩。
霍金的身殘志不殘讓我到終老都不會(huì)忘記！他以他的毅力書(shū)寫(xiě)了他生命史上最光輝的一筆！他的精神我將刻骨銘心！
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感15
對(duì)于高中時(shí)期是理科生的我來(lái)說(shuō)，《時(shí)間簡(jiǎn)史》可以說(shuō)是十分熟悉和陌生的。之所以說(shuō)熟悉，是因?yàn)樵谖覀儗W(xué)習(xí)的過(guò)程中難免對(duì)其內(nèi)容及理論有所接觸。而之所以說(shuō)是陌生，主要還是因?yàn)槠匠２⒉粫?huì)對(duì)這本書(shū)有太多想去了解的意愿。而這一次的特色團(tuán)日活動(dòng)便給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去拜讀一下這一部作品。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》主要闡述了史蒂芬霍金對(duì)宇宙中的各種存在的猜想與推測(cè)。其中也不乏理論的闡述與說(shuō)明。與一般的認(rèn)識(shí)中認(rèn)為其過(guò)于專業(yè)而比較難懂所不同，因?yàn)槠鋵?duì)基礎(chǔ)理論的闡述十分詳細(xì)，所以并沒(méi)有我想象中的難懂。
讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》說(shuō)實(shí)話，對(duì)我們這些一般人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)生活并不會(huì)有什么明顯的改變。但是我們卻也能感受到自己所處的宇宙之偉大與自身的渺小。在更了解世界的同時(shí)也能讓我們重新考慮一下對(duì)自己的定位。
在讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》之后，我也對(duì)我們所處的世界以及人類未來(lái)的可能性重新產(chǎn)生了各種各樣的幻想。可以說(shuō)，這本書(shū)帶給我們的不止是科學(xué)的知識(shí)，甚至帶給了我們對(duì)未來(lái)的期盼。
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