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《凡卡》讀后感

時(shí)間:2021-08-06 13:16:02 讀后感 我要投稿

《凡卡》讀后感(合集15篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《凡卡》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《凡卡》讀后感(合集15篇)

《凡卡》讀后感1

  凡卡懷著甜蜜的希望睡著了。他盼望爺爺收到他的信,看到他對(duì)自由與快樂的渴望,他要回家……

  一個(gè)生活在黑暗社會(huì)的孩子,出生于最底層家庭,忍受著所有人的嘲諷和暴力,從一個(gè)快樂、天真無邪的孩子,被社會(huì)的黑暗,照射成一個(gè)生活連狗都不如的孩子。

  “第二天,第三天,一周過去了,凡卡仍然在那家小店里度過學(xué)徒生活。老板拿著皮帶,一遍又一遍抽打著凡卡傷痕累累的瘦小的身軀,老板娘和伙計(jì)們不停地玩弄他,拿針去刺他,扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過道中驚醒,他不知叫了多少次‘爺爺,爺爺!’”自己續(xù)寫了一段話,卻不覺放下了筆。不知何時(shí),心中早有一股凄涼蔓延開來。

  童年。對(duì)于我們來說,是懵懂無知的年少歡樂的天地。對(duì)于凡卡來說,卻是一個(gè)可怕的地獄,恐怖的讓人窒息。他哭泣著、聲嘶力竭地向人們控告這個(gè)社會(huì)如此不平,他幼小的年齡與言行格格不入,一舉一動(dòng),一言一語觸動(dòng)人們心靈的最深處。

  在九歲,我們留戀父母溫暖的懷抱,羽翼還未豐滿的雛鳥眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡,就像還無法走動(dòng)的雛鷹,早已在天空中迎風(fēng)翱翔,忍受狂風(fēng)暴雨帶來的疼痛。

  凡卡的童年,慘無人道。他無聲的哭泣與痛訴,一次一次敲打著人們的心,讓人們充滿了同情。

  凡卡的童年,凄涼又痛苦。

《凡卡》讀后感2

  每個(gè)人的童年都是各種各樣,多姿多彩的。當(dāng)然,我的童年是金色的是美好的,在那記載了我的酸甜苦辣。但是小凡卡的童年卻與我恰恰相反,他的童年是苦難的,只有饑餓和痛苦。我跟凡卡相比,真是天壤之別。

  凡卡是個(gè)孤兒,他沒有真正的家,只能靠在鞋匠那當(dāng)學(xué)徒來維持生活。而鞋店的老板和伙計(jì)卻經(jīng)常打他,罵他或者捉弄他。他在店里吃不好,穿不暖,睡不香?蓱z的凡卡受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。小凡卡在鞋店里受盡了折磨,整天過著生不如死的生活。

  而我的童年和他卻不一樣了。我從小就過著衣食無憂的生活。爸爸媽媽把我照顧的非常好,什么都為我考慮到了,可以說是想要什么,就可以給你什么。真是衣來伸手,飯來張口呀!

  再看看苦難兒凡卡,他的童年是多么悲慘啊!他小小年紀(jì)就要靠打工來維持生活。我們現(xiàn)在的童年和凡卡相比真是一個(gè)天上,一個(gè)地上下。

  冬天到了,媽媽早早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣,而凡卡沒有衣服穿;晚上,我誰在柔軟舒適的被窩里,而凡卡沒有地方睡;我吃的食品多種多樣,美味可口,而凡卡沒有吃的;我可以整天座在寬敞,明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),而凡卡卻沒有學(xué)上……我與凡卡這么一比較,明白了很多很多。

  我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,奮發(fā)學(xué)習(xí),天天向上。

《凡卡》讀后感3

  我讀了一篇短篇小說,叫《凡卡》。小說敘述了俄國(guó)沙皇最黑暗的時(shí)期,九歲的凡卡被爺爺送到城里鞋匠阿里亞希涅那里做學(xué)徒,受盡了折磨,他寫信給爺爺,求爺爺帶他回鄉(xiāng),可是信卻不能寄出去。

  凡卡的生活太悲慘了,但為什么我國(guó)人民遇到困難時(shí),情況卻不一樣呢?當(dāng)人們的房屋被洪水沖毀,財(cái)產(chǎn)被沖走,可他們卻得到了來自祖國(guó)四面八方的支援,這對(duì)他們而言是不幸中的大幸吧!記得有一次,暑假后剛開學(xué),全校師生都要給廣西的學(xué)生捐款。一聽到這消息,同學(xué)們把自己的零花錢紛紛投入了捐錢箱,而老師們就把工資的一半拿出來。同學(xué)們還把舊的尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品捐給他們。結(jié)果,共捐了兩千元和一百多件的學(xué)習(xí)用品。為什么同學(xué)們會(huì)這樣做呢?原因就是他們具有“一方有難,八方相助”的樂于助人精神。

  一樣是有困難,為什么人們不幫助凡卡呢?為何要讓他生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治之中,生活在一個(gè)無情的社會(huì)里?以前人與人是赤裸裸的金錢關(guān)系,而現(xiàn)在的社會(huì),人與人之間的關(guān)系是團(tuán)結(jié)、互助。如果凡卡生活在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)里,就不會(huì)受盡折磨,說不定是個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人了。

  我們一定要幫助、關(guān)心那些和凡卡一樣遭遇的人,徹底取消不平等的社會(huì)制度,讓像凡卡所過的那種生活不再出現(xiàn)。希望全世界的人們都互相幫助,讓孩子們長(zhǎng)大后都能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

《凡卡》讀后感4

  凡卡的悲慘遭遇,令人憐意頓生;

  凡卡的絕望傾訴,令我心陣陣悸動(dòng);

  凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思……

  ——題記

  凡卡,一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來,九歲,正是“少年不識(shí)愁滋味”的年紀(jì),正是無憂無慮而又自由自在的年紀(jì),也正是放飛歡聲笑語與幸?鞓返臅r(shí)期。然而,這一切,對(duì)于凡卡而言,都是遙不可及的奢望……

  凡卡,一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中,幸福,只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過那雖不富裕但食可果腹的平淡生活,只是可以遠(yuǎn)離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福,僅此而已……然而,就是這在我們看來平淡無奇、觸手可及的事,在那時(shí)黑暗的社會(huì)制度下,殘酷的現(xiàn)實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無情吞噬。凡卡的夢(mèng)想,就此支離破碎……

  當(dāng)看到文中的凡卡懷著最后的無限憧憬,將信放入郵筒中時(shí),我淚眼朦朧,好想大聲告訴他:“凡卡,寫不清地址的信,是寄不出去的呀……”;當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望,夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí),我卻又希望,文中的一切都未曾改變,讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福,讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光,多么希望這夢(mèng),永遠(yuǎn)不要醒來!

  然而,是夢(mèng),便必會(huì)醒來。夢(mèng)醒時(shí)分,凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散,化為泡影……

  凡卡的最后希望會(huì)隨美夢(mèng)的逝去,如流星般隕落,被現(xiàn)實(shí)的黑暗掩埋。然而,我們的思維不會(huì)就此停歇——如果當(dāng)時(shí)的俄國(guó)沙皇勵(lì)精圖治,凡卡怎會(huì)有那樣的悲慘境遇?如果當(dāng)時(shí)社會(huì)前景一片光明,凡卡怎會(huì)寫信向爺爺絕望傾訴?如果當(dāng)時(shí)社會(huì)制度完善,人們可以安居樂業(yè),凡卡怎會(huì)如此痛苦失意?

  當(dāng)凡卡的美夢(mèng)化為泡影,我們明白了很多,很多……

《凡卡》讀后感5

  我求您看在基督的面上,帶我離開這兒,每當(dāng)我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺?shù)男胖械囊欢卧,我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運(yùn),我便心潮澎湃、思緒萬千。 《凡卡》一文是俄國(guó)著名作家契柯夫?qū)懹?886年的短篇小說。當(dāng)時(shí)正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時(shí)期,官吏專橫,警察殘暴,廣大人民處于水深火熱之中,凡卡便是其中一個(gè)。他是一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童。因?yàn)樯郴手贫鹊暮诎岛彤?dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡,凡卡受盡鞋匠的虐待。是!凡卡悲慘的命運(yùn)不正是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照嗎?所以我們更應(yīng)該珍惜眼前這來之不易的幸福生活!

  看看我們中國(guó)!自從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)人民受盡了帝國(guó)主義的侵略欺凌。1860年,八國(guó)聯(lián)軍造成的圓明園的毀滅。1937年,在盧溝橋發(fā)生的七七事變&&這一切的一切,不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?想想,在歷史的長(zhǎng)河上,流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮嵘,才換來了今天我們的幸福生活!記得有一次,在吃飯的時(shí)候,我因?yàn)樾募比プ鲎鳂I(yè),馬馬虎虎地扒了幾口飯,便急匆匆地走進(jìn)房間。我前腳剛踏進(jìn)房門,爸爸便一把叫住了我:鳴鳴,你怎么沒把飯吃干凈,還撒了地桌子飯粒?你擦一擦不就行了嗎?我不耐煩了。你知道嗎?鋤禾日當(dāng)午&&要珍惜糧食,珍惜眼前的幸福生活!爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何,只好按照爸爸說的,把碗中的飯粒吃干凈,才去做作業(yè)。

  我們要珍惜糧食,珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學(xué)生的身份呼吁:請(qǐng)大家把珍惜幸福生活視為已任,讓這美好的生活長(zhǎng)久地留下來!

《凡卡》讀后感6

  “我求您看在基督的面上,帶我離開這兒……”每當(dāng)我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺?shù)男胖械囊欢卧,我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運(yùn),我便心潮澎湃、思緒萬千。

  《凡卡》一文是俄國(guó)著名作家契柯夫?qū)懹?886年的短篇小說。當(dāng)時(shí)正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時(shí)期,官吏專橫,警察殘暴,廣大人民處于水深火熱之中,凡卡便是其中一個(gè)。他是一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童。因?yàn)樯郴手贫鹊暮诎岛彤?dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡,凡卡受盡鞋匠的虐待。

  是!凡卡悲慘的命運(yùn)不正是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照嗎?所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜眼前這來之不易的幸福生活!

  看看我們中國(guó)!自從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)人民受盡了帝國(guó)主義的侵略欺凌。1860年,八國(guó)聯(lián)軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年,在盧溝橋發(fā)生的“七七事變”……這一切的一切,不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?

  想想,在歷史的長(zhǎng)河上,流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮嵘,才換來了今日我們的幸福生活!

  記得有一次,在吃飯的時(shí)候,我因?yàn)樾募比プ鲎鳂I(yè),馬馬虎虎地扒了幾口飯,便急匆匆地走進(jìn)房間。我前腳剛踏進(jìn)房門,爸爸便一把叫住了我:“鳴鳴,你怎樣沒把飯吃干凈,還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了!澳忝靼讍幔夸z禾日當(dāng)午……要珍惜糧食,珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何,只好按照爸爸說的,把碗中的飯粒吃干凈,才去做作業(yè)。

  我們要珍惜糧食,珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學(xué)生的身份呼吁:請(qǐng)大家把珍惜幸福生活視為已任,讓這完美的生活長(zhǎng)久地留下來!

《凡卡》讀后感7

  “我求您看在基督的面上,帶我離開這兒……”每當(dāng)我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺?shù)男胖械囊欢卧,我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運(yùn),我便心潮澎湃、思緒萬千。

  《凡卡》一文是俄國(guó)著名作家契柯夫?qū)懹?886年的短篇小說。當(dāng)時(shí)正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時(shí)期,官吏專橫,警察殘暴,廣大人民處于水深火熱之中,凡卡便是其中一個(gè)。他是一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童。因?yàn)樯郴手贫鹊暮诎岛彤?dāng)時(shí)社會(huì)的'罪惡,凡卡受盡鞋匠的虐待。

  是。》部ū瘧K的命運(yùn)不正是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照嗎?所以我們更應(yīng)該珍惜眼前這來之不易的幸福生活!看看我們中國(guó)!自從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)人民受盡了帝國(guó)主義的侵略欺凌年,八國(guó)聯(lián)軍造成的“圓明園的毀滅年,在盧溝橋發(fā)生的“七七事變”……這一切的一切,不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?想想,在歷史的長(zhǎng)河上,流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮,舍生忘死,才換來了今天我們的幸福生活!

  記得有一次,在吃飯的時(shí)候,我因?yàn)樾募比プ鲎鳂I(yè),馬馬虎虎地扒了幾口飯,便急匆匆地走進(jìn)房間。我前腳剛踏進(jìn)房門,爸爸便一把叫住了我:“鳴鳴,你怎么沒把飯吃干凈,還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了!澳阒绬幔夸z禾日當(dāng)午……要珍惜糧食,珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何,只好按照爸爸說的,把碗中的飯粒吃干凈,才去做作業(yè)。

  我們要珍惜糧食,珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學(xué)生的身份呼吁:請(qǐng)大家把珍惜幸福生活視為已任,讓這美好的生活長(zhǎng)久地留下來!

《凡卡》讀后感8

  假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代,他一定是個(gè)活潑開朗的小家伙;假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代,他就能坐在寬敞明亮的教室里讀書;假如凡卡能夠生活在我們這個(gè)幸福的時(shí)代,他就不用再受別人的虐了。

  契柯夫筆下的凡卡是那么不幸!凡卡只是一個(gè)九歲的孩子,卻被早早的送到了一個(gè)沒有溫暖的地方,每天,他的瘦弱的身軀都要忍受著巨大的痛苦……他只是一個(gè)九歲的孩子,是那么需要溫暖啊。九歲的孩子能干什么?不是正應(yīng)該與家人在一起團(tuán)聚嗎?不是應(yīng)該在享受著美好的生活嗎?

  凡卡唉聲嘆氣的樣子與他的年齡是不符的,這樣的凡卡怎能不讓人心疼?這究竟是一個(gè)怎樣的地方啊,竟使得小小年紀(jì)的凡卡這么悲傷,對(duì)他的未來失去了信心。

  凡卡的命運(yùn)十分悲慘,他是不幸的,他的不幸又來源于俄國(guó)沙皇的黑暗統(tǒng)治。在那里,富人們高高在上,吃香的喝辣的,肥的都流油了;而窮人們整天低聲下氣地為富人們勞動(dòng),下力,換來的卻是連狗吃的都不如的殘羹剩飯?墒怯钟姓l會(huì)為窮人們打抱不平呢?在沙皇的黑暗統(tǒng)治下,窮人們過著地獄般的生活,就連孩子都不放過。到這里我不得不問一個(gè)問題:他們的心到底是什么做的?

  凡卡只是生活在那樣惡劣的環(huán)境中的一個(gè)孩子,還有好多孩子在受著痛苦的折磨。孩子是祖國(guó)的花朵,而他們卻是不幸的,跟凡卡相比,我們實(shí)在是幸福多了。我們有親愛的爸爸媽媽在身邊,我們有漂亮的衣服穿,我們有充足的食物填飽肚子,還有什么好抱怨的呢?有了這樣一個(gè)可悲的案例,我們還有理由不好好生活,不好好學(xué)習(xí)嗎?

《凡卡》讀后感9

  一張消瘦發(fā)白的臉,凍得發(fā)紅的鼻尖,一雙充滿渴望的眼睛……他就是《凡卡》的主人公——凡卡·茹科夫。讀完《凡卡》,印在我腦海的是凡卡那雙充滿渴望的眼睛。

  “圣誕前夜,他沒躺下睡覺,而是準(zhǔn)備給爺爺寫信。他從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了銹的鋼筆,抹平一張揉皺了的白紙,寫起信來!

  我從沒想過筆尖生了銹的鋼筆是什么樣子的,更沒想過筆尖生了銹的鋼筆也能寫字。我只知道,每次寫錯(cuò)一個(gè)字,我就毫不猶豫地把那張紙給撕了,揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾斗里,根本沒想過一張紙也值得珍惜;我只知道,我的筆盒里有各式各樣的鋼筆、圓珠筆、自動(dòng)筆、水筆;我只知道,每次看到同學(xué)有更新款的鋼筆時(shí),我就喊著媽媽要買新的……凡卡在那樣惡劣的條件下寫信,渴望爺爺接他回鄉(xiāng)下,即使挨打、放羊也甘愿,他那種傷痛的感覺,我何曾體驗(yàn)過?對(duì)于現(xiàn)在擁有的幸福我又珍惜了多少??

  “這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉!鄙杂胁簧鳎部ň鸵馐芷哿,他多么渴望有人疼他、愛他!而平時(shí)我做錯(cuò)事,爸爸媽媽打我,我還有些記恨他們,現(xiàn)在想起來真慚愧。因?yàn)槔习迥锎蚍部ê桶职謰寢尨蛭沂峭耆煌,老板和老板娘?duì)凡卡是任意地打罵,根本沒把凡卡當(dāng)人,只是他們的出氣筒、撒氣的工具,而爸爸媽媽打我,是恨鐵不成鋼,是為我好,是出于一種愛。

  同學(xué)們,當(dāng)我們穿著美麗的新衣,燃起新年禮花的時(shí)候,當(dāng)我們坐在豐盛的餐桌前還挑肥揀瘦的時(shí)候,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里還不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們可曾想起過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛?讓我們一起好好珍惜身邊的幸福吧!

《凡卡》讀后感10

  本學(xué)期,我學(xué)習(xí)了俄國(guó)著名作家契柯夫?qū)懙摹斗部ā芬晃。文章講的是九歲的小學(xué)徒凡卡在圣誕節(jié)前夜趁老板去做禮拜的機(jī)會(huì),給爺爺寫信,訴說自己的悲慘遭遇,懇求爺爺把他帶回鄉(xiāng)下去。學(xué)了這篇文章,我的心情久久不能平靜。九歲正是金色童年,應(yīng)當(dāng)是無憂無慮,盡情享受快樂生活。然而,小凡卡卻過著非人的生活,受著非人的折磨。

  小凡卡在給爺爺?shù)男胖袑懙,他在給“小崽子”搖搖藍(lán)時(shí)不小心睡著了,老板便揪著他的頭發(fā),用皮帶揍他。我讀到這里,憐憫之情油然升起,多么可憐的小凡卡啊,我在心里默默地說著,淚水卻不知不覺地涌出了眼眶。不僅如此,小凡卡每天干活很多,卻吃不飽,穿不暖。這里的人兒都打他,老板甚至用榔頭打他的腦袋。正如小凡卡在信中所說的,他的生活沒有指望了,連狗都不如。

  我們和小凡卡有一樣的年齡,卻過著和他天壤之別的生活。在家里,我們是父母的掌上明珠,衣來伸手,飯來張口,過著公主般的生活。在學(xué)校,我們是小主人,老師和校長(zhǎng)關(guān)心我們、愛護(hù)我們、教育我們。在我國(guó),國(guó)家更是關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng),制定了《未成年兒童保護(hù)法》,依法保護(hù)未成年兒童的合法權(quán)益不受到侵害。再想想可憐的小凡卡,他連基本的溫暖都得不到保障,哪敢奢望良好的教育、做人的尊嚴(yán)和其它合法權(quán)益呢?

  我們生活在現(xiàn)代社會(huì),過著幸福的生活。但是,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記著契珂夫筆下的小凡卡,倍加珍惜美好生活,不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,學(xué)到真實(shí)本領(lǐng),用我們智慧的雙手去創(chuàng)造一個(gè)和諧、公平、公正的社會(huì),讓世上每一個(gè)少年兒童都能過上美好的生活,使小凡卡的悲慘境遇永遠(yuǎn)成為歷史而不再重演。

《凡卡》讀后感11

  大家都應(yīng)該看過《凡卡》這篇課文吧!課文中的小凡卡在九歲的時(shí)候就被趕到城鎮(zhèn)上去做學(xué)徒。而且,老板對(duì)他也不好,經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打他、罵他;不讓他吃好、睡好;還讓他做許許多多的苦工。面對(duì)命運(yùn)的折磨,使小凡卡生不如死……

  看完了這篇課文,我不禁對(duì)凡卡悲慘的命運(yùn)而感到同情。同樣是小孩,凡卡小小就因?yàn)樯罾щy而被迫去當(dāng)學(xué)徒,吃、穿、睡都得不到保障。而我們呢,吃的是大魚大肉,睡的是席夢(mèng)思,穿的是貂皮大衣。但是我們還不覺得幸福,還想更完美,簡(jiǎn)直就是貪得無厭?墒牵銈兿氲?jīng)]有,如果我們現(xiàn)在正在床上蓋著被窩睡覺時(shí),小凡卡可能就躲在角落里,被大雪凍得瑟瑟發(fā)抖。和凡卡比相比起來,簡(jiǎn)直就是形成了鮮明的對(duì)比!

  說起我,我也是慚愧不已。有一次吃晚飯的時(shí)候,我吃著吃著,在一條草魚的一塊肉上,吃到了一根骨頭。當(dāng)時(shí)我想也沒想,就把這塊魚連肉帶骨通通扔掉。媽媽看見了,生氣地問我:“你怎么能這樣不珍惜食物呢?”我一臉不屑地說:“又不是沒有,我只扔掉一塊算什麼?”媽媽臉都?xì)馔崃,她說:“你這孩子,真不知道什么是憶苦思甜!”……現(xiàn)在想起來,我真想狠狠的揍自己一頓。

  同學(xué)們,我們的幸福生活來之不易,所以,我們必須珍惜現(xiàn)在、珍惜明天、好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造美好的明天!

《凡卡》讀后感12

  我讀了《凡卡》這個(gè)故事后,心情像平靜的湖面丟下一塊石頭,泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。

  故事是講一個(gè)九歲的小男孩凡卡·茹科夫被爺爺康司坦丁·瑪卡里奇送到一個(gè)城市里的鞋匠那兒當(dāng)學(xué)徒。他在那里受盡了苦頭,總是被老板用皮帶打,被老板娘用魚戳臉,還被伙計(jì)們捉弄。吃的,只是一點(diǎn)兒面包和稀粥;睡呢,只能在過道上睡。這簡(jiǎn)直是非人般的生活!

  相比之下,我突然覺得我們已經(jīng)很幸福了。當(dāng)我們?cè)诔灾銍妵姷氖澄飼r(shí),凡卡卻只能吃一點(diǎn)兒面包和稀粥;當(dāng)我們?cè)谀菧嘏谋桓C里睡覺時(shí),凡卡卻只能在那冰冷的過道上睡覺;當(dāng)我們上學(xué)或玩耍時(shí),凡卡卻要在那兒艱苦地干著活……

  如果我有一雙翅膀,我一定飛過去把凡卡帶到我們中間來,讓他和我們一起在知識(shí)的海洋中遨游,送他最想要的金胡桃和圣誕樹,給他做香噴噴的飯菜……

  但愿凡卡能過上幸福、快樂的生活,生在和平年代的我們也要珍惜這來之不易的幸福。可我們身邊就有浪費(fèi)之人,不喜歡吃的就隨便扔掉,衣服鞋子不潮流的就不穿了。與凡卡的悲慘生活相比較,我們?cè)跄苋绱死速M(fèi)呢?再者,有些同學(xué)在優(yōu)美舒適的學(xué)校里也不好好學(xué)習(xí),蹉跎歲月,這和凡卡不能讀書相比,又怎能不讓人心酸呢?

  我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造更美好的生活!

《凡卡》讀后感13

  讀完了凡卡這篇文章后,我的心就像平靜的湖里丟下一塊石頭,泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。

  文章主要講圣誕節(jié)前夜,九歲的凡卡趁老板做禮拜的時(shí)候,偷偷地寫信給爺爺,向爺爺訴說了自己在莫斯科過著非人一般的學(xué)徒生活,懇求爺爺帶他回家的是。

  凡卡生活在舊俄國(guó)黑暗社會(huì)之下,那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個(gè)黑暗社會(huì)的犧牲品的縮影,黑暗社會(huì)上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運(yùn)的人。

  讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)了小凡卡的悲慘生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴,赤著腳的他,正在被狠心的老板用皮帶抽打,老板娘用魚嘴戳他的臉;我仿佛看到小凡卡卷著在過道里過夜的情景;我仿佛聽到小凡卡的聲聲呼喚;"親愛的爺爺,你發(fā)發(fā)慈悲,快來救我,帶我離開這兒回家。

  每個(gè)人的童年歡樂而溫昔,但是凡卡的童年卻充滿了淚水和一道道永遠(yuǎn)好不了的傷疤。我不由得想起了我9歲的時(shí)代,9歲的我已經(jīng)背著書包,踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里,聽老師給我們傳授知識(shí)。在家里,受盡爸爸媽媽的寵愛,哪會(huì)有什么皮帶抽打。凡卡每天只吃一點(diǎn)面包,稀粥,每天,媽媽想方設(shè)法的為我準(zhǔn)備豐盛的飯菜。讓我有精力去學(xué)習(xí)。我喜歡吃的東西,媽媽總是滿足我的要求,不讓我失望。我真同情凡卡,多么想分些食物給他吃。凡卡每天都無法睡覺。他得使勁的給老板的小崽子搖搖籃。而我每天夜晚都睡的那么香甜。冬天,媽媽會(huì)為我蓋好我踢開的被子;夏天,家里會(huì)開空調(diào),風(fēng)扇。凡卡在城里沒有一個(gè)伙伴,他是多么孤獨(dú),多么痛苦!

  我真希望凡卡能和我們一樣感受世界的溫暖。

《凡卡》讀后感14

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《凡卡》。里面主要通過凡卡給爺爺寫的一封信,向我們講了凡卡悲慘的學(xué)徒生活,同時(shí),也向我們揭露了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時(shí)代。 學(xué)了這篇課文,我的感受很深,在這篇文章里,我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是:凡卡年僅九歲,就要去看小孩子,還被老板打,可我們呢?瑞有的小孩子已經(jīng)十歲了,還是父母的掌上明珠呢!早上起來,是飯來張口,衣來伸手,并且吃完了飯連飯碗看都不看一下,就直接把飯碗推到一邊去,就直接上學(xué)去了,還得讓父母送。

  而且,現(xiàn)在的孩子,父母疼都來不及了,更別說打孩子,現(xiàn)在和凡卡那時(shí)比,現(xiàn)在真是太好了。 在那樣的社會(huì)里,還是以強(qiáng)欺弱,富人欺負(fù)窮人,現(xiàn)在的生活是人人平等的,我現(xiàn)在感到,我真是太幸福了!窮苦人民吃的都不好,而現(xiàn)在呢?

  我們吃的都是山珍海味,而且小孩子們還都不好好吃飯,整天給家長(zhǎng)要錢,去外面吃許多沒有營(yíng)養(yǎng)的東西啊。凡卡那個(gè)時(shí)候都睡不好,現(xiàn)在的人都睡的是大床,軟床墊,還有上等的蠶絲被呢!那個(gè)時(shí)代的人是十分可憐的,就像小凡卡一樣。 我覺得,我們應(yīng)該向小凡卡學(xué)習(xí),也應(yīng)該憶苦思甜哦!現(xiàn)在我也想去小凡卡那個(gè)時(shí)代去體驗(yàn)一下小凡卡的生活,也讓小凡卡來我們現(xiàn)代感受一下人人平等的快樂!

《凡卡》讀后感15

  我讀過很多篇文章,其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺?shù)男胖,我充分體會(huì)到了凡卡急切地想回到故鄉(xiāng)的心情。9歲的他離開親人,在陌生的環(huán)境備受煎熬,這使我特別的同情他。

  “吃的呢,簡(jiǎn)直沒有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)面包,至于菜啦、茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那小搖籃!狈部ǖ纳詈鼙瘧K,每天就吃一點(diǎn)兒面包和稀粥,只能睡在過道里,還要給孩子搖搖籃,還得挨打。相比之下,我們現(xiàn)在吃得飽,穿得暖,生活得十分幸福。相比凡卡的生活,簡(jiǎn)直是天壤之比。但還有很多人還不滿足這樣的生活,仍抱怨連連。凡卡只剩爺爺一個(gè)親人,每天還得挨打、挨餓、挨凍,多可憐呀!“……我原想跑回我們村子去,可是我沒有鞋,又怕冷!狈部ㄔ谛衬莾焊苫,卻沒有一雙鞋!我讀到這兒時(shí),不禁想起自己,家里一年買6雙鞋以上,有一點(diǎn)損壞就不要了。此時(shí)我仿佛看見凡卡光著腳跪在地上向爺爺哭訴?蓱z的凡卡!雖然他無法享受與擁有我們這樣的生活,但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因?yàn)闋敔斒撬ㄒ坏挠H人,只有與他在一起,才會(huì)感到幸福。

  和凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的生活比較。我們是那么幸福,可我們還在抱怨不幸福,此時(shí)有拿凡卡來對(duì)比么?就讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福,好好愛著自己的親人吧!

  我們的生活幸福,親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心,我們雖然體會(huì)不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護(hù)吧!