讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感1
今天我和媽媽讀了一本課外書(shū)，名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》書(shū)里講得是大兔子和小兔子互相表白自己有多愛(ài)對(duì)方。
媽媽說(shuō)，當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)，但是愛(ài)不是容易衡量的東西。雖然我不是太明白媽媽說(shuō)得，但此時(shí)此刻我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我愛(ài)您！
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感2
《猜猜我有多愛(ài)你》是一本妙趣橫生的繪本，小兔子和大兔子他們相互比著誰(shuí)的愛(ài)多，不管小兔子怎樣想象，怎樣描述，大兔子總能輕而易舉超過(guò)他，這是為什么呢？我覺(jué)得應(yīng)該是大兔子付出的多，想想啊，大兔子說(shuō)：我愛(ài)你一直從這里到月亮那里，再?gòu)哪腔氐竭@里來(lái)。是多么遠(yuǎn)��！
我從這里知道了，母愛(ài)是無(wú)私的，可我覺(jué)得小兔子也在盡力的表現(xiàn)他對(duì)大兔子的愛(ài)，總之，媽媽的愛(ài)是搬著有指頭數(shù)也數(shù)不清的，而我們的愛(ài)是不能計(jì)算的，如果我是大兔子，我會(huì)對(duì)小兔子說(shuō):我愛(ài)你一直總這里到月亮那里100個(gè)來(lái)回。
我從這個(gè)故事里聯(lián)想到了，媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽為了給我做好吃的飯，天天在網(wǎng)上學(xué)，還有，我不會(huì)哪個(gè)題不會(huì)的時(shí)候，媽媽會(huì)認(rèn)真的給我講，當(dāng)我點(diǎn)頭會(huì)了的時(shí)候，媽媽就會(huì)出一個(gè)和這個(gè)題用一個(gè)格式的題，來(lái)考我，下雨了，媽媽給我打著傘。我也很愛(ài)我的媽媽，每當(dāng)媽媽給我讀文章的時(shí)候，渴了我就給我媽媽倒水，我有時(shí)候還幫媽媽疊被子。
我想，如果我是小兔子就好了，大兔子每天照顧著我，而我將來(lái)也要報(bào)答媽媽，做一個(gè)有出息的兔子，我想，就從我現(xiàn)在的行為，就可以決定我的將來(lái)，從現(xiàn)在起，我要懂文明講禮貌，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的還學(xué)生。
來(lái)吧！讓我們拉起手，心連心，來(lái)做一個(gè)好學(xué)生，來(lái)報(bào)答母親吧！
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感3
看了《猜猜我有多愛(ài)你》，突然就明白了許多愛(ài)的真諦，愛(ài)其實(shí)根本不能用言語(yǔ)、用尺子來(lái)衡量的。看完書(shū)后女兒跟我說(shuō)：“媽媽，我對(duì)你的愛(ài)比大海深，比高山高，比宇宙大”。是啊，其實(shí)愛(ài)是內(nèi)在的，是藏在心里的，是無(wú)法用其他簡(jiǎn)單的東西來(lái)比擬的。
愛(ài)是處處存在的，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神都是愛(ài)的表現(xiàn)形式；當(dāng)然愛(ài)也會(huì)隨個(gè)體能力的差異而有大小多少的表現(xiàn)，就像書(shū)中畫(huà)的一樣，小兔子的手臂只有這么長(zhǎng)，那他兩臂之間的距離就是他全部愛(ài)的表現(xiàn)，而大兔子兩臂之間的距離卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小兔子，那他的愛(ài)不就比小兔子的愛(ài)要表現(xiàn)多一點(diǎn)嗎，或許等小兔子長(zhǎng)大之后，他能表現(xiàn)比大兔子更長(zhǎng)的手臂距離，表現(xiàn)出比大兔子更多的愛(ài)呢。
所以我告訴女兒，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，更多的充實(shí)自己的能力，那么長(zhǎng)大了才能更好的愛(ài)我們，才能更好的愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，更多的回報(bào)社會(huì)，而不是無(wú)奈的愛(ài)莫能助。
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感4
今天，我和媽媽一起閱讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)。此書(shū)的作者是山姆。麥克布雷尼（Sam Mcbratney），1945年出生于愛(ài)爾蘭的貝爾法斯特。他在愛(ài)爾蘭的著名學(xué)府都柏林主日學(xué)院求學(xué)多年，原本只是教師，但后來(lái)喜歡上了故事里豐富的想象力，創(chuàng)作了數(shù)十本童話書(shū)。
本書(shū)的主要內(nèi)容是小兔子讓大兔子猜自己有多愛(ài)它，最后他們發(fā)現(xiàn)：愛(ài)，不是一件容易衡量的東西。
看完《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)，我不由自主地想到了我的媽媽，想到媽媽對(duì)我的愛(ài)……在生活方面：早晨，媽媽很早就起床給我做早飯，并且每天變著花樣，使?fàn)I養(yǎng)搭配均衡。她經(jīng)常說(shuō)早飯一定要吃好，上課才能有精神。下班后，她會(huì)急急匆匆回家，不顧工作一天的勞累，甚至不坐下休息一會(huì)兒，又忙著去做豐盛的晚飯了。在學(xué)習(xí)方面：媽媽又是我的老師，每次寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都要過(guò)目：這些字寫(xiě)得不好要重寫(xiě)，那個(gè)題做得有問(wèn)題，我必須照做。每次寫(xiě)完作文，媽媽都要先閱讀，然后提出修改建議，和我一起探討。對(duì)于每次考試，如果我考得好，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。如果考得不好，媽媽會(huì)幫我查找原因，找到“病灶”，及時(shí)趕上�？傊瑡寢寣�(duì)我的愛(ài)太多了，無(wú)法計(jì)數(shù)······我很感謝媽媽！我一定要聽(tīng)媽媽的話，好好表現(xiàn)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她！
媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽！
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感5
文章中，小栗色兔子用了很多語(yǔ)言來(lái)形容她有多愛(ài)大栗色兔子。分別是：“張開(kāi)手臂的長(zhǎng)度，舉高手臂向上的高度，倒立腳放到樹(shù)上的高度，蹦高，從小路一直通到小河，從地一直到月亮上的距離”。大栗色兔子也相應(yīng)地表達(dá)了對(duì)小兔子的愛(ài)。最后，他們進(jìn)入甜蜜夢(mèng)想。
我們讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我就像故事中小栗色兔子一樣，對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)綿延萬(wàn)里，沒(méi)有盡頭。我們是幸福的一家人。
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感6
這個(gè)繪本講了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小兔子和大兔子在討論他們有多愛(ài)對(duì)方。小兔子想了各種“愛(ài)”的丈量辦法，大兔子總是比小兔子的“愛(ài)”多。
看完這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)小兔子很愛(ài)大兔子，大兔子也很愛(ài)小兔子。
我很愛(ài)爸爸媽媽，我的愛(ài)一直延伸到織女星上，再回到我家，這就是我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感7
今天我讀了一本書(shū)，它的名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)，我就被書(shū)上精彩的圖畫(huà)和它們有趣的對(duì)話所吸引了。它的大概意思是：小栗色兔子和大栗色兔子都用各種有趣的動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)有多深，但是大兔子對(duì)小兔子的愛(ài)永遠(yuǎn)比小兔子的愛(ài)要多一些。
讀完這本書(shū)之后，我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理就是:即使我們?cè)賽?ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有哪道題不會(huì)的話，爸爸媽媽就會(huì)不厭其煩的給我講好幾遍，直到我聽(tīng)懂了，會(huì)做了為止；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽就會(huì)請(qǐng)假時(shí)刻陪著我，給我拿藥、倒水，細(xì)心地照顧我，直到我的病好了為止；當(dāng)我有哪次考試考的不好的時(shí)候，媽媽就會(huì)批評(píng)我，我能理解，他們的目的不是為了批評(píng)我，而是想讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀。
爸爸媽媽，您們是那么愛(ài)我呀！我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人來(lái)報(bào)答您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感8
《猜猜我有多愛(ài)你》是愛(ài)爾蘭作家山姆·麥克布雷尼和英國(guó)畫(huà)家安妮塔·婕朗合作完成的圖畫(huà)書(shū)。
它講述了一個(gè)如何表達(dá)愛(ài)的故事。
“猜猜我有多愛(ài)你？”這是小兔子睡前對(duì)大兔子提出來(lái)的問(wèn)題�！芭叮@我可猜不出來(lái)�！薄斑@么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_(kāi)，開(kāi)的不能再開(kāi)�？墒谴笸米拥氖直垡人拈L(zhǎng)的多，這讓小兔子很羨慕。不過(guò)，很快他又想到了別的辦法，“我的手舉的有多高，我就有多愛(ài)你�！笨墒牵笸米拥氖至伺e的要比小兔子高多了。于是，小兔子開(kāi)始倒立，開(kāi)始跳躍，可是不管他怎樣努力，都比不過(guò)大兔子。后來(lái)，聰明的小兔子不再拿自己的身體去表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài)，而是說(shuō)：“我愛(ài)你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。”可是大兔子卻說(shuō)：“我愛(ài)你，遠(yuǎn)到跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘�！弊詈�，小兔子太困了，她抬頭看到了高高的天空，她想再也沒(méi)有什么比月亮更遠(yuǎn)了，于是說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里�！比缓缶退�。大兔子把小兔子放到樹(shù)葉鋪的床上，低下頭，親吻她，給她說(shuō)晚安。然后，微笑著躺在小兔子身邊，輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里�！�
多么有愛(ài)的畫(huà)面，多么可愛(ài)的問(wèn)題，小兔子用自己想的到的方法，最大限度的表達(dá)著自己對(duì)大兔子的愛(ài)。盡管愛(ài)是無(wú)法衡量的，可是我們卻能從小兔子和大兔子的對(duì)話中讀到濃濃的愛(ài)意。小兔子那么小，可是卻用稚嫩的聲音，天真的話語(yǔ)，毫無(wú)保留地像大兔子表達(dá)自己內(nèi)心深處對(duì)她的喜愛(ài)，多么溫情而感人。當(dāng)然，不管他怎么努力，也不會(huì)像大兔子那樣多，那樣高，那樣遠(yuǎn)，因?yàn)榇笸米右埠托⊥米訍?ài)她一樣，深深地愛(ài)著小兔子。尤其是最后，大兔子微笑著躺在小兔子旁邊，滿眼寵愛(ài)，這不就是父母對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)嗎？不需要語(yǔ)言表達(dá)，也不用動(dòng)作去詮釋，這就是大人世界里無(wú)聲的愛(ài)。
書(shū)的封底有一段話說(shuō)的特別好：“當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)�？墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西�！�
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感9
連著幾天雨下個(gè)不停，在綿綿細(xì)雨天讀書(shū)是最愜意的。我坐在軟綿綿的沙發(fā)上，哼著《感恩的心》，一邊捧著書(shū)津津有味地看著……
當(dāng)我看到《猜猜我有多愛(ài)你》時(shí)，完全被書(shū)中愛(ài)的力量震撼了。
這是兩只兔子的故事。一個(gè)母親，一個(gè)孩子，小兔子要和媽媽比劃自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)。第一次，小兔說(shuō)：“我愛(ài)你有這么長(zhǎng)。”它張開(kāi)手臂，盡可能伸得遠(yuǎn)些，可兔媽媽的手臂張開(kāi)比它長(zhǎng)；第二次，小兔朝下倒立，把腳往樹(shù)干上伸：“我愛(ài)你到我得腳趾能夠到的地方�！笨赏脣寢尡刃⊥酶�，顯然這次它又沒(méi)比過(guò)媽媽。第三次，第四次……直到最后：“我愛(ài)你，一直遠(yuǎn)到月亮那里�！毙⊥靡詾橼A了，兔媽媽親親小兔：“我愛(ài)你，是到月亮那么高，再——繞回來(lái)。”
讀到這兒，我的眼角濕潤(rùn)了，眼前浮現(xiàn)出媽媽每天為我忙碌得情景�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽辛苦養(yǎng)育了我十二年，她即是我的嚴(yán)母，又是我的朋友。當(dāng)我摔跤時(shí)，媽媽會(huì)心疼地扶我起來(lái)；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，媽媽會(huì)陪我一起歡笑；當(dāng)我學(xué)習(xí)不努力時(shí)，媽媽會(huì)毫不留情地批評(píng)我……現(xiàn)在，我要像小兔一樣大聲地向媽媽表達(dá)心中的愛(ài)。
晚上，媽媽正要上樓幫我鋪床，我拉住了她。媽媽笑著回過(guò)頭來(lái)與我對(duì)視。我小聲說(shuō)了聲：“媽媽，我愛(ài)您！”說(shuō)完，只覺(jué)得臉滾燙滾燙的，不禁低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒都沒(méi)動(dòng)靜，我抬起頭，只見(jiàn)媽媽的眼中亮閃閃的，雖然她盡力地抑制著自己的情緒，但我還是看出來(lái)她十分感動(dòng)。我再也忍不住大聲喊：“媽媽，我愛(ài)您！”媽媽緊緊地把我抱在懷里……
“羊羔跪乳，烏鴉反哺”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)！
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感10
《猜猜我有多愛(ài)你》是兒子和我一起看的第一本繪本。我在為孩子選書(shū)并讀整個(gè)故事的過(guò)程中，我落淚了。這本書(shū)是由英國(guó)的著名作家山姆·麥克布雷尼與繪畫(huà)家安妮塔·婕朗創(chuàng)作的，講的是一只小兔子和他的母親在睡前比自己有多愛(ài)對(duì)方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)大兔子的愛(ài)�？墒菬o(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他——他的雙臂沒(méi)有大兔子長(zhǎng)，他的胳膊沒(méi)有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠(yuǎn)，甚至跳起來(lái)也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛(ài)你，一直到月亮那里”，而大兔子沒(méi)有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽稀氐竭@里來(lái)。”從月亮上繞回來(lái)!非常絕妙的一句話，如此的樸素，一點(diǎn)不動(dòng)聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之后才淡然的、近乎于自言自語(yǔ)的說(shuō)了出來(lái)，根本沒(méi)準(zhǔn)備要小兔子或者哪一個(gè)人知道他的愛(ài)有多深遠(yuǎn)無(wú)盡，就像是珍藏著自己最鐘愛(ài)的一個(gè)秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無(wú)比驕傲與自豪，可是就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻觸動(dòng)了我們心房中最柔軟的那個(gè)地方，使我們無(wú)比的震撼了。
他會(huì)記住它們的愛(ài)的表達(dá)，記住小兔子的挖空心思、大兔子的深情靈感、小兔子的天真可愛(ài)、大兔子溫馨詩(shī)意，記住那些比方，那些聯(lián)想，那一句句巧妙、睿智的話和里面的溫暖。小家伙自從看了這本書(shū)之后，就愛(ài)上了這個(gè)睡前游戲而樂(lè)此不疲，他總是要興致勃勃的把書(shū)中小兔子的動(dòng)作都演示一遍，還臨場(chǎng)發(fā)揮自創(chuàng)了許多，比如：我愛(ài)你，有我的小皮球蹦得那么遠(yuǎn);我愛(ài)你，有小姨送我的小飛機(jī)飛得那么高;我愛(ài)你，有我在院子里跑得那么快……感謝這本書(shū)，讓我們母子見(jiàn)識(shí)到了愛(ài)的千姿百態(tài)和無(wú)限可能，讓我們的'睡前時(shí)光定格在甜蜜溫馨、滿足幸福以及一切美好的詞語(yǔ)里!如果這睡前的柔軟時(shí)光能成為兒子走向成熟、面對(duì)挫折、接受考驗(yàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的力量源泉，那么我就已經(jīng)很滿足了。在我的眼里，總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛(ài)，還可以非常理直氣壯的以為自己對(duì)父母的愛(ài)有很多�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你?”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開(kāi)雙臂說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”時(shí)，我不禁啞然失笑：愛(ài)，還可以這樣來(lái)衡量嗎?而書(shū)中的那只大兔子清楚知道雙方愛(ài)的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進(jìn)行著睡前游戲，因?yàn)樗�，終有一天，他的小兔子也會(huì)擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來(lái)的愛(ài)，會(huì)同樣迅速流暢、順理成章的回答一個(gè)又一個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。當(dāng)小兔子長(zhǎng)成了大兔子后，他的愛(ài)就又超過(guò)了小兔子。這就是生命與愛(ài)的傳承，是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會(huì)驚覺(jué)，哦，原來(lái)不論自己有多以為的愛(ài)著父母，父母的無(wú)所不在的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所能給予的。
愛(ài)，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí)，用一生來(lái)傳授，用一生來(lái)表達(dá)
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感11
每天晚上睡覺(jué)，我都會(huì)讓爸爸親我一下，我也親他一下，然后說(shuō)聲晚安，我就可以睡得很香，一覺(jué)睡到天亮。
今天沒(méi)事，我和爸爸去圖書(shū)館看書(shū)，找了《猜猜我有多愛(ài)你》這本書(shū)，看了一下，雖然有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，但還是很有想法。決定回家實(shí)驗(yàn)一下。
上小學(xué)之前，我爸爸老說(shuō)爸爸媽媽都很愛(ài)你。當(dāng)我有做錯(cuò)事，爸爸打我的時(shí)候，我真的感覺(jué)不到爸爸多愛(ài)我。后來(lái)，爸爸變了，脾氣變好了。即使我考試考得不好，他也不怎么批評(píng)我，還常常鼓勵(lì)我，我感覺(jué)他比以前愛(ài)我了。現(xiàn)在既然有這個(gè)作業(yè)，我也試試他有多愛(ài)我。
我吃好晚飯，就讓他背我，挺好，他很爽快的答應(yīng)了。我讓他陪我看書(shū)，他也答應(yīng)了。睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸像往常一樣親了我左臉一下，我說(shuō)右臉也親一下，他也親了。我還要他親我額頭，他也親了。我好高興，一下在他臉上親了三下。真是有來(lái)有往。
有時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)爸爸：“你愛(ài)我嗎？”爸爸很嚴(yán)肅的回答：“當(dāng)然，爸爸媽媽都很愛(ài)你的，只不過(guò)爸爸媽媽愛(ài)你的方式不同。有時(shí)候做錯(cuò)事，爸爸不懲罰你，你不知道錯(cuò)在那里，長(zhǎng)大會(huì)犯更大的錯(cuò)�？赡馨职钟袝r(shí)候懲罰的方式不好，爸爸會(huì)改的�！爆F(xiàn)在，我再也不問(wèn)爸爸愛(ài)不愛(ài)我的問(wèn)題了，我知道爸爸媽媽都是很愛(ài)我的。
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感12
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《猜猜我有多愛(ài)你》。內(nèi)容是：一只小兔子問(wèn)它的媽媽說(shuō)猜猜我有多愛(ài)你，媽媽說(shuō)她猜不出來(lái)。小兔子就把它的手臂張得不能再開(kāi)的時(shí)候，說(shuō)這就是我愛(ài)你的距離。大兔子也張開(kāi)她的手臂，比小兔子張的大。小兔子又把手伸的很高，說(shuō)這是我愛(ài)你的距離。大兔子說(shuō)我愛(ài)你比你愛(ài)我多。小兔子又有了一個(gè)主意，它把自己倒立在一個(gè)樹(shù)上說(shuō)，我愛(ài)你就是從我的手指頭一直到腳趾頭。大兔子把小兔子舉起來(lái)，舉到半空中說(shuō)，我愛(ài)你是從我的腳趾頭一直到你的腳趾頭。小兔子它又說(shuō)，我跳的有多高我就有多愛(ài)你，它笑著上躥下跳的。
大兔子說(shuō)我跳的有多高我就有多愛(ài)你，大兔子跳了起來(lái)，跳的確實(shí)很高，耳朵都碰到樹(shù)枝了。小兔子說(shuō)哦，你太棒了！下來(lái)，小兔子他們走到大樹(shù)旁邊，看到那條彎彎曲曲的小路。小兔子對(duì)大兔子說(shuō)，我愛(ài)你就是從這條彎彎曲曲的小路的頭一直到小河那么遠(yuǎn)，小兔子喊起來(lái)。大兔子說(shuō)我愛(ài)你到一直跨過(guò)小河、越過(guò)小山。過(guò)了一會(huì)兒，小兔子再也想不出來(lái)什么點(diǎn)子了，它也困了，迷迷糊糊的躺在媽媽的懷抱里睡著了。讀這本書(shū)我明白了，愛(ài)是無(wú)法用東西形容的，也是無(wú)限的。
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感13
今天，我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《猜猜我有多愛(ài)你》。它講敘了這樣一個(gè)故事：小粟色兔子在臨睡前讓大粟色兔子猜猜自己有多愛(ài)她，于是，它開(kāi)始手腳并用地比劃起來(lái)，說(shuō)：“我就有那么愛(ài)你！”大粟色兔子也學(xué)著小粟色兔子那樣，說(shuō)：“我愛(ài)你有那么多！”因?yàn)榇笏谏米颖刃∷谏米娱L(zhǎng)得大多了，所以，大粟色兔子的愛(ài)顯得比小粟色兔子的愛(ài)多多了。最后，小粟色兔子對(duì)大粟色兔子說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里！”大粟色兔子微笑著輕聲地說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里！”
大粟色兔子對(duì)小粟色兔子的愛(ài)深深地感動(dòng)了我。大粟色兔子就像我們的媽媽，她們的愛(ài)是無(wú)限大的，是她們把我們從懵懂無(wú)知的小孩培養(yǎng)成現(xiàn)在知情懂理的我們。剛出生的我們不會(huì)講話，不會(huì)走路，不會(huì)跑步，不會(huì)吃飯……全部都是媽媽耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)地教導(dǎo)我們，一次不會(huì)就教第二次，第二次不會(huì)就教第三次……直到現(xiàn)在，我們上學(xué)了，我們有了自己的朋友，但媽媽也沒(méi)有放下對(duì)我們的牽掛。當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，媽媽會(huì)為我們而開(kāi)心；當(dāng)我們傷心時(shí)，媽媽會(huì)安慰我們；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，媽媽會(huì)為我們而驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我們。
當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的，那么，我們對(duì)母親的愛(ài)也應(yīng)該是極大的！
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感14
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
這些天，我讀了童話《猜猜我有多愛(ài)你》，這篇文章主要寫(xiě)了小兔子一次次讓大兔子猜自己有多愛(ài)他，卻一次又一次得被大兔子比過(guò)，最后，小兔子揉揉眼睛，覺(jué)得有些困了，它抬頭看看樹(shù)叢后面的一大片夜空，覺(jué)得沒(méi)有什么東西能比天空更遙遠(yuǎn)的了，便喃喃地說(shuō)“我愛(ài)你，從這里一直到月亮那么高�！� “噢，這真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，” 大兔子說(shuō)著把小兔子抱起來(lái)，大兔子把小兔子輕輕地放到了鋪滿葉子的床上，然后躺在小兔子旁邊，微笑著說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再繞回來(lái)�！�
雖然小兔子的愛(ài)總不如大兔子的多，可在他一次次努力表達(dá)著自己的愛(ài)時(shí)，獲得的是大兔子多出一倍的愛(ài)。就像父母和我們，我的父母也給了我很多的愛(ài)，我也很愛(ài)她。每天，媽媽都要騎很遠(yuǎn)的路來(lái)接我放學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，天天如此；每次我身體不舒服發(fā)燒的時(shí)候，媽媽都會(huì)用冷毛巾放在我頭上，摸著我的臉關(guān)心地問(wèn)我哪邊難受，給我吃藥，陪著我，晚上都睡不好；媽媽每天夜里都會(huì)起來(lái)好幾次給我掖好被子，再冷的冬天也是這樣，我心里感到特別溫暖；爸爸出差去外地，媽媽不管是刮風(fēng)下雨還是正在下著大雪都要送我去上補(bǔ)習(xí)班；只要我取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，爸爸媽媽都會(huì)看在眼里，及時(shí)地表?yè)P(yáng)我；每天爸爸媽媽不管有多累都給我檢查作業(yè)。這次，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”我趁爸爸不在時(shí)，對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“我愛(ài)你！”誰(shuí)知，媽媽一下子感動(dòng)了，大聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我也愛(ài)你！”
如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好，更加和諧！我要從現(xiàn)在做起，關(guān)心我的父母，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！
讀《猜猜我有多愛(ài)你》有感15
享受閱讀大餐的時(shí)間到咯！每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)用熱水幫我泡泡腳，這段時(shí)間我可以美美地讀上二十分鐘的課外書(shū)，走進(jìn)書(shū)里美好的世界！
今天也不例外，媽媽從書(shū)架上抽出《猜猜我有多愛(ài)你》遞給我。
我跟媽媽一邊讀一邊模仿著書(shū)里的小栗色兔和大栗色兔比比有多愛(ài)對(duì)方，有趣極了！
您早上熱好牛奶等我起床喝，是愛(ài)；您昨天夜里悄悄來(lái)給我蓋被子，是愛(ài)；您給我?jiàn)A我喜歡的菜，是愛(ài)；前幾天，您給我買(mǎi)了好多新衣服，卻舍不得給自己買(mǎi)，是愛(ài)；您天天陪我練鋼琴，是愛(ài)；您抽時(shí)間去學(xué)校陪我玩紙飛機(jī)比賽，是愛(ài)；暑假我生病一個(gè)星期，您白天黑夜都守在床邊，是愛(ài)……“我一口氣說(shuō)了很多很多！
后來(lái)我一直在想”我對(duì)媽媽的愛(ài)有多少“？可是想不出那么多，就像小栗色兔的愛(ài)比不過(guò)媽媽來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)！
讀了這本書(shū)以后，我下決心一定不嫌棄媽媽的嘮叨，盡量不讓媽媽生氣，像我們的班主任忻老師說(shuō)得那樣：為媽媽做一些”自己洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、打掃衛(wèi)生“這些力所能及的事，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。這是我再次讀《猜猜我有多愛(ài)你》的新收獲哦！
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