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《養(yǎng)花》讀后感(通用15篇)
讀完一本名著以后,相信你心中會(huì)有不少感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《養(yǎng)花》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《養(yǎng)花》讀后感1
前些天,我讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我深深地被老舍先生對(duì)花的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)以及他樸實(shí)的做人風(fēng)格于養(yǎng)花精神的追求打動(dòng)了,使我想了很多……
原本我認(rèn)為養(yǎng)花只不過(guò)是一件微不足道的小事,不過(guò)就是澆澆水,松松土,等著花開(kāi),如果花死了也沒(méi)什么大不了的,因?yàn)樗徊贿^(guò)是一盆花而已。但是老舍先生對(duì)花的熱愛(ài)卻完全改變了我這個(gè)想法。記得文中說(shuō)到,有一次老舍先生種的菊秧還在地下,因下暴雨鄰家的墻倒了,三百多棵花砸死了一百多棵。老舍和他的家人傷心的幾天都沒(méi)有笑容。是啊!老舍先生愛(ài)花,盡心盡力的照料花,他把花視作自己的女兒,花開(kāi)了他高興,花謝了他傷心。這些充分說(shuō)明他對(duì)花傾注了大量精力,建立了濃厚的感情。
好,說(shuō)了這么多,我再來(lái)跟大家談?wù)勎覍?duì)作者老舍的養(yǎng)花境界的理解吧!在文章中老舍先生寫(xiě)了自己的養(yǎng)花精神:”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!斑@句話使我想到:有的同學(xué)總是不付出努力,那就當(dāng)然沒(méi)有回報(bào)的”花“與”果“給你。如果你努力了那就一定有豐厚的回報(bào)等著你。
最后,我要說(shuō):”老舍先生是一個(gè)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng),善于發(fā)現(xiàn)的人。我們要學(xué)習(xí)他那種精神,一定能夠會(huì)讓我們的生活更加充實(shí),更加快樂(lè),人生得到更多豐厚的回報(bào)!“
《養(yǎng)花》讀后感2
老舍爺爺結(jié)合自己養(yǎng)花的實(shí)踐和體會(huì),談了養(yǎng)花的樂(lè)趣,其中有些地方對(duì)我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫(xiě)他工作的時(shí)候:“總是寫(xiě)一會(huì)兒就到院子里去,看看這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心,勝于吃藥!蔽以诎嗬飳W(xué)習(xí)屬于中等,媽媽一心想讓我掙上游,什么活兒都不讓我干,總是說(shuō):“你去學(xué)習(xí),家務(wù)活你別管!”可是我學(xué)習(xí)了一個(gè)鐘頭后腦子嗡嗡的,學(xué)習(xí)效果就差了。讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,我也像老舍爺爺一樣,學(xué)一個(gè)鐘頭就出屋活動(dòng)一會(huì),果然效果不錯(cuò)。
老舍爺爺在《養(yǎng)花》中還寫(xiě)道:“他家曇花開(kāi)放的時(shí)候,約幾位朋友夜里秉燭賞花;花分根,就贈(zèng)給朋友們一些?吹接讶四米咦约旱膭趧(dòng)果實(shí),心里自然感到特別喜歡!弊x到這里,我心想老舍爺爺把自己的東西白送給別人,心里還“特別喜歡”。這不是樂(lè)于助人的高尚情操嗎?我在家里,什么好吃的、好玩的都屬于我的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都疼我、慣我,使我養(yǎng)成了只顧自己不管別人的壞習(xí)慣。這怎么和老舍爺爺比呢?今后,我做事心里要想著別人,做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
《養(yǎng)花》這一篇文章我沒(méi)白讀,老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,還教我怎樣做人。
《養(yǎng)花》讀后感3
老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫(xiě)得可謂情真意切,富有哲理。讀后,我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思想共鳴,深深地體會(huì)到:愛(ài)是做好每一件事情的動(dòng)力。
文章開(kāi)頭,老舍先生就明確告訴讀者:“我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花。”語(yǔ)言樸實(shí),感情真摯。讀完全文后,我就會(huì)有這樣一種感受:老舍先生的“喜憂笑淚”都是愛(ài),是愛(ài)的力量促使他堅(jiān)持不懈,即使腰酸腿痛,熱汗直流,也權(quán)當(dāng)調(diào)節(jié)身心,勞逸結(jié)合,從而享受到“有花有果,有香有色”的樂(lè)趣。
一個(gè)貫穿全文的“愛(ài)”字,讓人感慨萬(wàn)千。人只要對(duì)所做的事情充滿愛(ài),那么,無(wú)論遇到多大的困難,都會(huì)全身心投入,無(wú)怨無(wú)悔,樂(lè)此不疲。
事實(shí)上,也的確如此。從前的我特別不喜歡讀書(shū),看到書(shū)就心生厭倦,一拿起書(shū)就有種昏昏欲睡的感覺(jué),所以我的語(yǔ)文成績(jī)一直上不去。后來(lái),在老師和父母的引導(dǎo)下,我明白了閱讀的重要性,也漸漸喜歡上看書(shū)。現(xiàn)在,我堅(jiān)持每天讀書(shū),做讀書(shū)筆記,往往連吃飯睡覺(jué)都顧不上。只要有一天不讀書(shū),我就像丟了魂兒似的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上升了,有人問(wèn)我有什么秘訣,我告訴他:愛(ài)是一切成績(jī)的動(dòng)力,老舍愛(ài)花我愛(ài)書(shū),就這么簡(jiǎn)單。
由此我又想到生物學(xué)家達(dá)爾文的故事。他從小就愛(ài)觀察昆蟲(chóng),有時(shí)候趴在地上,一看就是幾個(gè)小時(shí),不知疲倦,鄰居都以為他中了邪。可是他沉浸在昆蟲(chóng)的世界里,如癡如醉。爸爸讓他在大學(xué)學(xué)醫(yī),他硬是轉(zhuǎn)入生物系學(xué)習(xí)。就這樣多少年如一日孜孜不倦的研究,他終于寫(xiě)下了科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。達(dá)爾文說(shuō)過(guò):愛(ài)自己的事業(yè)吧!愛(ài),能使你百折不撓,堅(jiān)忍不拔,取得事業(yè)的成功的!
是的,愛(ài)就是動(dòng)力,只有愛(ài),才能使你到達(dá)成功的彼岸。
《養(yǎng)花》讀后感4
老舍的《養(yǎng)花》,寫(xiě)得情真意切。讀后,使我有很多感觸。進(jìn)一步體會(huì)到”愛(ài)是做好一切事情的動(dòng)力“的深刻含義。
散文的一開(kāi)始,老舍爺爺就明確地告訴讀者:”我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花!白x完全文,就會(huì)有這樣的感受:在養(yǎng)花的過(guò)程中,老舍爺爺?shù)摹毕、笑、憂、淚“都是愛(ài),是愛(ài)的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到”有花有果,有香有色“的樂(lè)趣。一個(gè)貫穿全文的”愛(ài)“字,很有啟發(fā)性。我認(rèn)為:無(wú)論遇到多大的困難,都會(huì)鍥而不舍追求到底。
我以前不愛(ài)讀書(shū),只是貪玩,因此,學(xué)習(xí)成績(jī)始終平常。尤其是平時(shí)總干巴巴那幾句話,只能混個(gè)及格的水平。后來(lái)在老師的幫助下我逐漸懂得了知識(shí)的重要。對(duì)書(shū)產(chǎn)生了感情,而且越愛(ài)越深,作文也有了明顯的進(jìn)步。我愛(ài)書(shū),用勤奮的努力換來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的”步步高等“。
由此我想到生物學(xué)家達(dá)而文的故事。他從小就愛(ài)觀察小螞蟻。中學(xué)時(shí),他更對(duì)生物著迷了,采集到了昆蟲(chóng)標(biāo)本多得雙手都拿不住了,用嘴叼著帶回家。后,又不辭勞苦,收集標(biāo)本。是愛(ài)的力量激勵(lì)他追求,他終于寫(xiě)出了舉世聞名的科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。達(dá)而文說(shuō):”愛(ài),能使你白折不饒,堅(jiān)忍不拔,取得事業(yè)的成功。“
愛(ài)就是動(dòng)力,這是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛(ài)知識(shí),因?yàn)閻?ài)是蕩起的槳,使你到達(dá)成功的彼岸。
《養(yǎng)花》讀后感5
老舍先生愛(ài)花,我也愛(ài)花,但我從未養(yǎng)過(guò)。八月炎熱中閑著沒(méi)事就開(kāi)始養(yǎng)花,想不到竟有以外的收獲。
剛把花兒買(mǎi)回來(lái)時(shí),才兩三片葉子,但光看葉子,也忍不住喜歡上它。嫩嫩的淺綠色的葉子,也讓人看起來(lái)心花怒放,不知?jiǎng)e人有沒(méi)有這種感覺(jué),但我覺(jué)得,但我就很開(kāi)心,可能是想到自己將培育它,才會(huì)那么高興吧!
自買(mǎi)回來(lái)那天起,我就格外注意它,總是去看它,更不忘澆水,每天三次水,一次一小杯,我吃一頓飯,它也吃一頓。有時(shí)候沒(méi)有事就去觀察它,看看它長(zhǎng)了沒(méi)有,長(zhǎng)了多少?凑咦约吼B(yǎng)的花一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)壯,葉子一片片長(zhǎng)起來(lái),心理就特別開(kāi)心,就好像它是一位嬰兒,漸漸地長(zhǎng)成小孩了。
現(xiàn)在她已經(jīng)被我養(yǎng)了好久了,我心里似乎對(duì)它有一種特殊的感情,竟有點(diǎn)舍不得它,很憐愛(ài)它。前幾天,我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)的花朵,被太陽(yáng)照得垂下“頭”了,我趕緊把它換到一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的地方讓它“乘涼”。我在觀察著它,腦海驀地由它想到了自己,自己不也是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的嗎?我跟這盆花一樣,都是在呵護(hù)、關(guān)心下成長(zhǎng)的。我就像它的父母一樣,給予它呵護(hù),給予它溫暖,在它被太陽(yáng)暴曬時(shí)是那么緊張……我自己的父母也是這樣把我從嬰兒養(yǎng)育到了現(xiàn)在這么大,他們花了多少時(shí)間和經(jīng)歷。他們?yōu)榱宋覔?dān)了不少心吧?是的,每一位父母都是這樣的,時(shí)時(shí)刻刻都在為自己的孩子擔(dān)心著,他們有千千萬(wàn)萬(wàn)的事要擔(dān)心的,我不由得想像著父母養(yǎng)育自己的情景:我睡覺(jué)時(shí),媽媽守在床邊,疼愛(ài)地看著我;晚上睡覺(jué)也總起來(lái)為我蓋被子;吃飯時(shí),把飯吹冷了再來(lái)喂我,生怕我燙著;學(xué)走路時(shí),怕我摔倒總是扶著我;生病了,整夜地守在我床邊,為我擔(dān)心……
爸、媽?zhuān)兄x你們對(duì)我的精心呵護(hù)!
《養(yǎng)花》讀后感6
老舍的《養(yǎng)花》中,有這樣一段話:“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張,幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶,使人腰酸腿疼,熱汗直流?墒,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
我讀到這兒,心中泛起了波瀾。人的一生是有限的,怎樣活著才會(huì)使生活更有意義呢?那就是勞動(dòng)!現(xiàn)在生活中,哪一樣不是人人們用勞動(dòng)創(chuàng)造了美。現(xiàn)實(shí)生活中,哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢?從年代久遠(yuǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,到今日雄偉高大的樓群,假如不勞動(dòng),這些看起來(lái)令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢?正如老舍說(shuō)的那樣:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這就是真理!
當(dāng)然,勞動(dòng)也會(huì)為大家?guī)?lái)快樂(lè)。文中寫(xiě)道:“花分根了,一棵分為幾棵,就增給朋友們一些,看看友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別高興。
這一點(diǎn),我有體驗(yàn)的。記得有那么一回,我親自喂養(yǎng)了兩只兔子,我特別喜歡它們,每天給它們割嫩綠的青草,喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天,母兔生了一窩小兔,有四五只,可愛(ài)極了,當(dāng)伙伴們向我要兔子時(shí),心中喜滋滋的。這種快樂(lè)。不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的,因?yàn)橛锌嗖庞刑,有淚更有笑,雖然累些,可看到自己的成績(jī),也會(huì)感到欣慰的。這時(shí),往往是人生中最美好的時(shí)刻。
勞動(dòng)是快樂(lè)的,這是真理。
《養(yǎng)花》讀后感7
在閑暇之時(shí)養(yǎng)上一盆屬于自己的花,加上自己的愛(ài)心與汗水,最后,將花苗培育成一株清新淡雅的花。這是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又偉大的工程。
簡(jiǎn)單,是我最初的看法,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有用我自己的愛(ài)心和汗水去澆灌過(guò)一株花草,所以,我無(wú)法明白養(yǎng)花中的勞累和辛苦。偉大,是我看過(guò)老舍先生筆下的《養(yǎng)花》后,進(jìn)一步的看發(fā),或許仍有一些淺顯。說(shuō)它偉大,是因?yàn)轲B(yǎng)花的過(guò)程和成就。單單想養(yǎng)一盆花很簡(jiǎn)單,但想養(yǎng)好一盆花,就不容易了。從老舍先生養(yǎng)花的的經(jīng)歷可以看出,他花了不少時(shí)間和精力,在養(yǎng)花的過(guò)程中有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。就是因?yàn)轲B(yǎng)花,老舍先生的生活才平添了幾分樂(lè)趣,也是因?yàn)轲B(yǎng)花,才會(huì)因花凋謝或枯死而傷心。
暴風(fēng)雨來(lái)了,要急匆匆地把花搬到屋子里,遇上好天氣,又要把花搬出來(lái)。這進(jìn)進(jìn)出出看似勞累,但老舍先生就在這勞累中找到了快樂(lè),勞動(dòng)和汗水換來(lái)的快樂(lè)。在這養(yǎng)花的勞累和快樂(lè)中,還有另一種東西,這,就是老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中得到的,真理,——不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活?梢(jiàn),養(yǎng)花不僅僅只有快樂(lè),不僅僅只有汗水,也不僅僅只有馬不停蹄的照料花草,還能從培育這些花兒草兒中獲得另一種有意義的東西;蛟S,這就是養(yǎng)花的真正意義所在吧!
《養(yǎng)花》讀后感8
讀完《養(yǎng)花》這篇文章,我深受影響。
在老舍先生眼里,他把養(yǎng)花看成一種生活中的樂(lè)趣,對(duì)于他來(lái)說(shuō),花開(kāi)的大小、好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花他就高興。是。”е环N非常樂(lè)觀的心態(tài)生活,面對(duì)所有的事情做起來(lái)都覺(jué)得十分順利,這不好嗎?
“不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)覺(jué)不是壞事。”確實(shí),知識(shí)多了也不壞,老舍先生在養(yǎng)花中沒(méi)有用太大功夫去研究和實(shí)驗(yàn),但總摸出一些門(mén)道來(lái)了,摸出了門(mén)道花養(yǎng)活了,看著心里就高興 ,有知識(shí)真不是壞事呀!
“我工作的時(shí)候,總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì),然后再出去。如此循環(huán),有益身心,勝于吃藥!痹谶@里,老舍先生談到養(yǎng)花不但能放松心情,還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這樣不但能鍛煉身體,還能讓大腦放松一下,這難道不好嗎?
“當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這樣一回。三百棵菊秧還在地上,下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死了不少,全家人幾天都沒(méi)了笑容!辈诲e(cuò),生活中有苦有甜,這樣的生活多好啊!我們不能一貫追求美好,也要受到一些挫折和打擊,只有這樣我們才有更大的勇氣去面對(duì)生活中的困難,這樣我們才有更好的明天。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!边@就是老舍先生對(duì)養(yǎng)花的感受,也是他對(duì)生活的感嘆。
《養(yǎng)花》讀后感9
《養(yǎng)花》這篇課文,具體記述了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充足表白了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的酷愛(ài)。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深入的領(lǐng)會(huì)。
“要是氣象漸變,就得全家發(fā)動(dòng),挽救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就取得的快活,也不能夠不刻苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)拈啔v不恰是一個(gè)有力的證實(shí)嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫(xiě)作文不也要搜索枯腸、搜腸刮肚嗎?吃完了苦,看到本人滿足的聊天,心里是如許甜呀!
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這豈非不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺豈但闡明了勞動(dòng)的主要性,還揭示了為人做事的真諦。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才干發(fā)明出美妙的生涯。試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?我不禁想起了自己制造飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽(yáng)火辣辣的,熱氣的人,蚊子“雄師”更是令人懊惱不堪,但我仍是聚精會(huì)神地拼裝,拼裝相稱(chēng)艱苦,勁兒使大了,整機(jī)往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠平勻也很難做到。第一次失敗了,我絕不氣餒,再來(lái)第二次。我把膠水平均地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)定不移地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精巧的小飛機(jī)模型在我的手中出生了。我高興地想:雖吃了些苦,值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深意識(shí)到了勞動(dòng)的真正含意:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
《養(yǎng)花》讀后感10
文章摘要:最后瘦得頭都抬不起來(lái)了;替你換尿布。在這里,我想對(duì)我們親愛(ài)的父母親說(shuō),請(qǐng)松開(kāi)您們的雙手,放開(kāi)您們的懷抱,您也許會(huì)發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀,已在漸漸成為一只志高遠(yuǎn)大的大鵬,朝著你們所希望的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)。難道這就是傳說(shuō)中的“零波微步”;我就對(duì)他說(shuō):“你們膽敢把胡紫薇弄哭了,今天我就要打這個(gè)抱不平。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的,做什么事情都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不記,到了考試的時(shí)候,便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān),結(jié)果我的成績(jī)很不穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去,這就是我的沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。
今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打,只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!睂(duì)于這點(diǎn),我的體會(huì)就更深了,我們現(xiàn)在時(shí)畢業(yè)班,學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,每天放學(xué)后,帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦子回到家中,二話不能說(shuō),又要馬不停蹄地打開(kāi)書(shū)包拿出書(shū)本繼續(xù)做作業(yè),如此爭(zhēng)分奪秒,卻事與愿違,常常做了不到一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺(jué),時(shí)間稍長(zhǎng),眼睛便會(huì)直冒金星。如果我逞能在堅(jiān)持一會(huì)兒,人就搖搖擺擺,不能堅(jiān)持了。書(shū)啊,本子呀在飛舞著打架,那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文,我知得在腦門(mén)上澆些冷水,人頓時(shí)清醒許多。
讀了這篇文章,我得益匪淺,既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
《養(yǎng)花》讀后感11
這幾天,我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代著名作家老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》,這篇文章主要講的是老舍一家人從養(yǎng)花的過(guò)程中獲得了樂(lè)趣。
讀完這篇文章,我明白了,原來(lái)尋找生活中的樂(lè)趣,竟是如此簡(jiǎn)單?朔щy后,是一種樂(lè)趣。失敗了,但從中獲得經(jīng)驗(yàn),是一種樂(lè)趣。獲得滿意的結(jié)果,是一種樂(lè)趣……這不正驗(yàn)證了老舍的那句話“有喜又憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,即須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣”。
其實(shí),仔細(xì)想想發(fā)現(xiàn),我的生活中也有許多樂(lè)趣,當(dāng)我付出努力,堅(jiān)持不懈,持之以恒,獲得了回報(bào)之后,是一種樂(lè)趣。遇到不會(huì)的題,仔細(xì)思考,畫(huà)圖分析,直到解出來(lái)為止,看著自己解出來(lái)的答案是一種樂(lè)趣。正如老舍所說(shuō)的“不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?”。的確,樂(lè)趣是需要自己勞動(dòng)來(lái)獲得的。
說(shuō)到樂(lè)趣,我不禁想到了一個(gè)故事,有一家英國(guó)報(bào)紙以"世界上最大的快樂(lè)是什么為題?”作有獎(jiǎng)?wù)鞔稹+@獎(jiǎng)的四個(gè)答案是:1、當(dāng)一位藝術(shù)家完成了一件藝術(shù)品,望著作品吹口哨時(shí)。2、小孩在海灘上用砂石筑成一座碉堡3、母親忙碌了一天,到了晚上替自己的小孩洗澡4、外科醫(yī)生完成了一個(gè)手術(shù),就活了一條命。
生活中的樂(lè)趣竟是如此簡(jiǎn)單,為什么作者能找到,而我們卻找不到,所以,讓我們用心去發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣。
《養(yǎng)花》讀后感12
自從我讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,萬(wàn)千思緒涌上心頭。
老舍先生在文中寫(xiě)到”我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花!斑@句話使我感觸不小。確實(shí)如此,只有喜愛(ài),才會(huì)有興趣。無(wú)論是珍禽異獸、奇花異草、天文地理還是文學(xué)藝術(shù)。他們都為我們展現(xiàn)了豐富多彩的大世界,重現(xiàn)了驚心動(dòng)魄的歷史事實(shí),展望了令人神往的美好未來(lái)。
”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活!斑@是老舍先生在養(yǎng)花過(guò)程中體會(huì)到的真理。是的花不是一下子就能養(yǎng)好的,需要精心挑選花種,動(dòng)腦摸透花的脾氣,要天天照顧,澆水施肥,搬進(jìn)搬出。不付出勞動(dòng),哪能開(kāi)出美麗的花?我們現(xiàn)在是心安理得享受這一切的,但這些都是父母的.汗水換來(lái)的。如果現(xiàn)在我們不付出不努力,當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,步入社會(huì)的時(shí)候,便是一個(gè)一無(wú)是處的人。
由此,我懂得了,想要成功必須在求知這條長(zhǎng)路上踏踏實(shí)實(shí)的走下去,因?yàn)槌晒Φ陌俜种皇翘觳,雨下的百分之九十九是汗水。做任何事都要付出艱辛的勞動(dòng)。不勞動(dòng)是不會(huì)有任何收獲的。一分耕耘一分收獲。在學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)虛假與驕傲。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,我們需要的不光是努力,還有巧妙的方法。在讀書(shū)方面,死記硬背還是很累。所以我們要博覽群書(shū)多參加社會(huì)活動(dòng),做個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,在書(shū)本上找不到的知識(shí)說(shuō)不定就在我們身邊。
不管遇到任何事與困難我們都要勇往直前,絕不退縮。那個(gè)人的成功背后沒(méi)有坎坷的路程與艱辛的努力呢?就像《養(yǎng)花》中說(shuō)的”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!“
讀《養(yǎng)花》使我長(zhǎng)大了許多。
《養(yǎng)花》讀后感13
老舍的《養(yǎng)花》中有這樣一段話:“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變,就得全家動(dòng)員搶救花草,十分緊張,幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶,使人腰酸腿疼,熱漢直流。可是這多么有意思呀!不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
我讀到這兒心中泛起了波瀾。人的一生是有限的怎樣活著才能使生活更有意義呢?那就是勞動(dòng),記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:勞動(dòng)創(chuàng)造了美,現(xiàn)實(shí)生活中,哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢?從年代久遠(yuǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城到今日雄偉高大的樓群,假如不勞動(dòng),這些看起來(lái)令人肅然起敬的建筑怎么能誕生呢?正如老舍說(shuō)的那樣:“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這就是真理!
當(dāng)然,勞動(dòng)也會(huì)為大家?guī)?lái)快樂(lè),文章中寫(xiě)到:“花分根了一棵分為幾棵,就贈(zèng)給朋友一些,看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)心里自然特別高興。
我們可以不校園的花壇里的小花小草澆澆水、施施肥使我們學(xué)校里有著新鮮空氣,也可以招來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡叫聲,校園里自然也充滿了熱鬧的氣氛,小鳥(niǎo)以我們一起學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的校園,它給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)。讓我有勇氣走向人生目標(biāo)。
在母校里我得到了鼓勵(lì),得到了人生里的回憶,我對(duì)母校有著依依不舍,我一定要從一件件不起眼的小事中做起,表現(xiàn)出我對(duì)母校的愛(ài)的真誠(chéng)。從每一件小事中讓我們?nèi)5睦蠋煂W(xué)生共同努力,同心協(xié)力的讓母校變得出色,讓我們一起做一個(gè)文明的學(xué)生。讓我們的校園更加美麗。
讀了《養(yǎng)花》這課讓我明白了,勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。我在以后的學(xué)習(xí)、生活中要多勞動(dòng)。
《養(yǎng)花》讀后感14
養(yǎng)花中尋找樂(lè)趣,勞動(dòng)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),一份耕耘,一份收獲。這是養(yǎng)花中尋找樂(lè)趣,勞動(dòng)中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),一份耕耘,一份收獲。
老舍先生一因愛(ài)花而養(yǎng)花。遇到雨天,全家人出動(dòng)把幾百盆花搬到屋里。搞得老舍先生腰酸腿疼,熱汗直流。一份耕耘,一份收獲。曇花開(kāi)的時(shí)候,和朋友秉燈夜游。花分根了,也贈(zèng)給朋友一些,心里自然特別高興。因?yàn)榻o御筆接受征得令人快樂(lè)!養(yǎng)花有著無(wú)窮的樂(lè)趣,“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,”這是多么樸素的真理。做任何事都要付出勞動(dòng),不勞動(dòng)便收獲果實(shí),這只是空想,最終一事無(wú)成。科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!蔽乙灿羞@樣的體會(huì)。
我們家的玻璃魚(yú)缸里,養(yǎng)著一只小烏龜。我每天喂它各種好吃的東西,有時(shí),我還好來(lái)魚(yú)缸旁邊,和它一起玩耍。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù),小烏龜更加健壯。通過(guò)這件事讓我知道:做事情要付出努力,不努力會(huì)一事無(wú)成。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,又香又色,既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”養(yǎng)花有快樂(lè)也有傷心的時(shí)候,就像我們遇到一點(diǎn)挫折與麻煩,我們不能退縮,我們要用智慧去克服它。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)得到成功。我們要靠勞動(dòng),靠學(xué)習(xí),靠鉆研。因?yàn)橹R(shí)不會(huì)屬于懶漢,我們不能坐享其成,重演《守株待兔》的故事。
《養(yǎng)花》,使我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng),才會(huì)有無(wú)盡的甘甜與收獲。我會(huì)以《養(yǎng)花》鞭策自己前進(jìn)!
《養(yǎng)花》讀后感15
在炎熱的暑假,也許靜下心來(lái)慢慢看書(shū)會(huì)是一種解涼的辦法,并且比看電視要有用。于是,我在暑假?zèng)Q定看書(shū)。我看的題目是叫作《養(yǎng)花》,是著名的文學(xué)家老舍寫(xiě)的。讀了之后,我收獲很大。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話是出自這文章中,對(duì)于這句話,我有很深的體會(huì)。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。
以前,我上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)把一些筆記漏掉。到了考試的時(shí)候,便到同學(xué)那里借來(lái)抄筆記。結(jié)果,考試總是不穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去,有一次我被老師叫到辦公室里批評(píng)了。我想明白了,這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。于是,從那次起我就要改掉壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心!睂(duì)于這點(diǎn),我也有所體會(huì)。我們將要初中畢業(yè),學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)在還行,到以后恐怕忙不過(guò)來(lái)。每天晚自修放學(xué)還要背著塞著作業(yè)的書(shū)包回家,然后做到很晚。如此爭(zhēng)分奪秒,常常做一會(huì)兒,就想睡緊。后來(lái),我做一會(huì)兒作業(yè),就站起來(lái)先舒展手臂和大腿,然后回到屋子里在寫(xiě)一會(huì)兒,然后又歇會(huì)。這樣反復(fù),我覺(jué)得好多了。而且我覺(jué)得采用這種辦法后做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。
通過(guò)這次的閱讀,我不僅明白了道理,還找到了好的并且又能放松的學(xué)習(xí)方法。
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