讀安全教育有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀安全教育有感，歡迎閱讀與收藏。
讀安全教育有感1
在生活中，火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然災(zāi)害等等時有發(fā)生，像中小學(xué)生由于安全意識淡薄，安全知識缺乏，自我保護能力較弱，往往成為事故的主要受害者，因此，他們的安全能力問題時刻牽動著廣大家長和老師的心。
為提高大家的安全自救能力，所以，我為家長、教師和及同學(xué)們推薦這本書——《安全教育》，看完這本書，是我對安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
這套安全教育叢書的內(nèi)容包括：安全意識、人身安全、交通安全、集體活動、計算機和網(wǎng)絡(luò)安全、人身保險等多個主題的知識內(nèi)容。編寫過程中使用了大量的圖解，使我們看得更清楚、明了，突出了叢書的可讀性，既有知識的學(xué)習(xí)，又有相關(guān)活動，讓學(xué)生們能夠在具體的問題、情境中學(xué)習(xí)和提高。在我們定的生長過程中，難免會遇到危險，有些同學(xué)不知道該怎樣自救，包括我自己，以前遇到危險，會叫“救命”，現(xiàn)在我讀了《安全教育》，在遇到微笑的時候就可以采取一些自救方法。這本書給我許多的安全常識，也拓寬了我的思維，讓我們在逆境中如何自救。
這本叢書還在每課后讓你鞏固一下你所學(xué)的知識。給了我很大的幫助，所以，我現(xiàn)在把這本叢書推薦給大家，讓大家能少一份危險，多一份安全。
讀安全教育有感2
我讀了《安全教育讀本》后才覺得生命的重要。我知道游泳的情況下有幾點要求。必須在成人的帶領(lǐng)下去游泳，單身一人最容易出問題。因為出事沒有同伴救命。和同伴一起在水里千萬不要互相打鬧、嬉水。
身體患病者不要去游泳。皮膚病及感冒發(fā)熱、精神疲倦、身體無力都不要去游泳，否則不但容易病情加重，還會容易發(fā)生意外、抽筋、昏迷、危及生命，更容易把病傳染給人。
劇烈運動后，不能立即跳進(jìn)水中，尤其是滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即跳下水，否則易引起抽筋、感冒等。
被污染的河流、水庫、或是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。惡劣天氣如：雷雨、刮風(fēng)，天氣突變時不宜游泳。
游泳前必須要通過跳躍、慢跑使全身發(fā)熱但不出汗，目的是使全身各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)�；蛉胨坝美渌逶∫幌�，以適應(yīng)水溫，然后下水。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上入深水區(qū)。應(yīng)先在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間。
當(dāng)你游泳中出現(xiàn)狀況，比如抽筋，如果發(fā)現(xiàn)有抽筋苗頭，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對不適部位進(jìn)行按摩。
如果你當(dāng)時在深水中發(fā)生抽筋，而且自己無能為力，不能自救，周圍又沒有一個同伴時，應(yīng)該向岸邊呼救，千萬不能慌張。
或者當(dāng)你遇到溺水時，可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即呼救，或利用救生器材施救。
每一個生命不僅是獨特的，而且是有限的。生命只屬于你一次，任何代價都是換不來的。我們要遠(yuǎn)離危險，珍愛自己的生命。平安是福，生命至上，愿每一位朋友都健康、安全、快樂的成長。
讀安全教育有感3
安全教育顧名思義就是教我們?yōu)碾y來臨時該怎么辦？今年暑假我看了《安全教育》覺得有很大的感觸，里面教會了我許許多多安全知識：
食物中毒家庭如何急救？
1.找出可疑食品，停止食用，分開存放并告知其他家人，嚴(yán)防不知者誤食。
2.中毒發(fā)生后不能驚惶失措，應(yīng)穩(wěn)定情緒，尋找他人幫助，如果中毒發(fā)生在進(jìn)食2小時以內(nèi)，可用手指、筷子等刺激咽部催吐，盡量排出胃內(nèi)殘留食物，防止毒素進(jìn)一步吸收，導(dǎo)致癥狀加重。如進(jìn)食后時間較長，也可大量飲鹽開水，口服黃連素、氟哌酸、復(fù)方新諾明等抗菌藥物。
3.如經(jīng)上述處理后，腹痛吐瀉未緩解，應(yīng)盡量趕到醫(yī)院就診，并攜帶部分可疑食物樣品。
發(fā)生公交車輛事故
1.發(fā)生公交車撞擊事故時，乘客要握緊扶手、椅背，同時兩腿微曲用力向前蹬地。
2.發(fā)生意外事件時，應(yīng)迅速抱住頭部，并縮身成球形，以減輕頭部、胸部受到?jīng)_擊。
發(fā)生危險化學(xué)品爆炸事故
1.迅速疏散，向側(cè)風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向轉(zhuǎn)移。
2.立即向有關(guān)部門報告。
3.呼吸防護。用濕毛巾、濕口罩、防毒面具保護呼吸道。
4.皮膚防護。盡可能用濕衣物或床單等遮住裸露的皮膚。
5.迅速撥打120，將中毒或燒傷人員及早送醫(yī)院救治。
發(fā)生火災(zāi)或是突發(fā)事件，如何逃生自救？
1.貼地爬行。要注意防止煙霧中毒，預(yù)防窒息。一般做法是用濕毛巾�？谡置杀�。在煙霧濃烈時，應(yīng)該盡量貼近地面爬行撤離。
2.先離房間。開房間門時，先用手背接觸房門，看是否發(fā)熱。如果門已經(jīng)熱了，則不能打開，否則煙和火會沖進(jìn)房間；如果門不熱，火勢可能不大，離開房間以后，一定要隨手關(guān)門。
3.走下樓梯。一般建筑物都會有兩條以上的逃生樓梯，高層著火時，應(yīng)盡量往下面跑。即使樓梯被火焰封住，也要用濕棉被等物作掩護迅速沖出去。
4.不乘電梯。千萬不要乘普通的電梯逃生。高層建筑的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時隨時會斷電，乘普通電梯就會被關(guān)在里面，直接威脅到人的生命。
5.盡量暴露。暫時無法逃避時，不要藏在頂樓或者壁櫥等地方。應(yīng)盡量呆在陽臺、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)的地方。
6.撲滅火苗。身上一旦著火，而手邊又沒有水或者滅火器時，千萬不要跑或者用手拍打，必須立即設(shè)法脫掉衣服，或者就地打滾，壓滅火苗。
7.靠墻躲避。消防人員進(jìn)入室內(nèi)，都是沿墻壁摸索進(jìn)行的.，所以當(dāng)被煙氣窒息失去自救能力時，應(yīng)努力滾向墻邊或者門口……如果大家想了解更多的安全知識，可以看《安全教育》，里面有好多故事，還有許多安全措施，大家一定要記住安全重于泰山。
讀安全教育有感4
我們的生活中處處存在安全隱患。所以小朋友在平常的學(xué)習(xí)、生活、玩耍時一定要注意安全。我在《小學(xué)生安全教育手冊》上看到這樣一個安全故事，讓我深受啟發(fā)。
有一個小孩叫王小飛，他的父母都在外地打工，暑假天，他隨父母來到了打工的地方過暑假。一天，小飛的爸爸在午休。突然，聽見鄰居在喊他：“快別睡了，你的兒子出事了�！彼宦�，心里咯噔一下，立刻跳下床，跟著鄰居到了出事的地點。他們來到了工地，只見小飛的衣服在工地上，可是人卻不見了。最后，他們在工地附近的水池里發(fā)現(xiàn)了小飛，可是小飛已經(jīng)死了。小飛的媽媽當(dāng)場昏死過去。
這個工地的附近有一個池塘，雖然工地有圍墻，可是卻沒有封閉，也沒有人看管，警示標(biāo)志也不明顯。由于天氣炎熱，小飛就去池塘洗澡，結(jié)果發(fā)生了意外。
讀了這個安全故事，給了我很大的啟示。我們小朋友不論在哪里都要注意安全。我們出去游玩要注意安全；做游戲要注意安全；過馬路要注意安全；在公共場所也要注意安全。生命只有一次，我們一定要珍惜生命。安全重于泰山，注意安全不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)。我們在生活中時刻要有安全意識，這樣我們才能健康的成長！
讀安全教育有感5
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識。那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的可貴，安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學(xué)會自我保護。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡的小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉的生命��！這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛自己的生命。
生命只有一次，對于誰都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗！
讀安全教育有感6
在生活中，交通事故、火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然災(zāi)害等等時有發(fā)生，像中小學(xué)生由于安全意識淡薄，安全知識缺乏，自我保護能力較弱，往往成為事故的主要受害者，因此，他們的安全能力問題時刻牽動著廣大家長和老師的心。
為提高大家的安全自救能力，所以，我為家長、教師和及同學(xué)們推薦這本書——《安全教育》，看完這本書，是我對安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
這套安全教育叢書的內(nèi)容包括：安全意識、人身安全、交通安全、集體活動、計算機和網(wǎng)絡(luò)安全、人身保險等多個主題的知識內(nèi)容。編寫過程中使用了大量的圖解，使我們看得更清楚、明了，突出了叢書的可讀性，既有知識的學(xué)習(xí)，又有相關(guān)活動，讓學(xué)生們能夠在具體的問題、情境中學(xué)習(xí)和提高。在我們定的生長過程中，難免會遇到危險，有些同學(xué)不知道該怎樣自救，包括我自己，以前遇到危險，會叫“救命”，現(xiàn)在我讀了《安全教育》，在遇到微笑的時候就可以采取一些自救方法。這本書給我許多的安全常識，也拓寬了我的思維，讓我們在逆境中如何自救。
這本叢書還在每課后讓你鞏固一下你所學(xué)的知識。給了我很大的幫助，所以小學(xué)生作文，我現(xiàn)在把這本叢書推薦給大家，讓大家能少一份危險，多一份安全。
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