讀《海倫·凱勒》有感(匯編15篇)
當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的讀《海倫·凱勒》有感，歡迎大家分享。
讀《海倫·凱勒》有感1
在茫茫書海中，我有幸讀到一本海倫．凱勒，這是一個感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育．
海倫是一個失明，失聰?shù)男『�，但是父母沒有因此而嫌棄她，而是精心養(yǎng)育著她，六年過去了，海倫還是這樣，看到的是無邊的黑暗；而聽到的將是永遠的寧靜，這個小孩，父母為她做出了人生中最艱難的選擇——讀書�？墒牵x書對她來說是多么困難��！在老師的幫助下，考上了大學(xué)，學(xué)會了好幾國的語言，成了著名的女作家。讀到這里，我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世聞名的作家，經(jīng)歷了這么多坎坷，靠的就是她那種堅強的意志和奮發(fā)向上的精神。
我特別喜歡欣賞冬天的雪景，雪花從天空悠悠飄落，把手伸向窗外，接一朵雪花，從手心涼到了心里。同時我的目光會被門口的臘梅吸引住，它不畏寒冷地屹立在那兒，開得是那么茂盛。可是，我思索著：這種茂盛、艷麗是長久的嗎？
第一天，那一枝臘梅依然在那兒，沒有發(fā)生一點變化，開得還是茂盛；第二天，它依舊筆挺地站在那兒，像一個士兵，堅守著自己的崗位；第三天沒有變化……觀察了很多天，我發(fā)現(xiàn)臘梅有一種可貴的品質(zhì)：堅強。堅強是人生中可以立于不敗之地的精神。海倫和臘梅是多么相似。
那年五月份學(xué)校召開運動會，我參加了接力賽，在緊張中，我開始跑了，但由于前幾天訓(xùn)練造成的發(fā)燒，到現(xiàn)在還有點頭暈?zāi)X脹，就在那一剎那，我摔了一跤，頓時感到全身無力。這時，我聽到了背后同學(xué)一陣陣加油吶喊聲，又想起了海倫的堅強，這聲音一次次呼喚著我，我拖著疲憊的身軀站了起來，向終點沖去，同學(xué)們使勁地喊著“加油”，對我來說這是一種來自同學(xué)的鼓勵，也是來自海倫和臘梅給予我的鼓勵。
堅強的信念在心頭，一定能成功。我們每一個人時刻都在描繪著自己的畫卷，只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮的色彩，我們的生活畫卷才會閃耀著光芒。
讀《海倫·凱勒》有感2
我們剛學(xué)了一篇課文《海倫·凱勒》，使我有很大的感觸。海倫是那么不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學(xué)并畢業(yè)，而且寫出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個奇跡！
海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個世界時，她是多么興奮，她如饑似渴地學(xué)習(xí)。她多么熱愛生活，熱愛這個美麗的世界。她沒有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受著這個世界，盡力去過好生命中的每一天，然后充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習(xí)以為常，隨時擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的向往，并假設(shè)自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。學(xué)了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮斗的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢？是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢？我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認真學(xué)習(xí)了呢？
我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢？海倫讓我想起來我曾經(jīng)讀過的一個小文章：在一個發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害的山村學(xué)校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學(xué)�；▔麄�埋在淤泥里，在洪水緩緩?fù)巳サ亩潭處滋旌�，一株蘭花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災(zāi)后的殘景形成了強烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭，終于開出了生命之花。海倫不正如這朵蘭花嗎？堅強不屈、清新美麗，頑強地創(chuàng)造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮！
讀《海倫·凱勒》有感3
新學(xué)期的第一個周末下午，我做完了作業(yè)，就開始看《假如給我三天光明》這本書，看完以后對我啟發(fā)很大。我給大家介紹一下我的讀后感受吧！
作者海倫·凱勒原來是一個健康活潑的小女孩，但是在幼小的時候因為一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小海倫變得脾氣暴躁、任性和孤獨。一直到了七歲，她在年輕的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤獨，掌握了書面語言后又學(xué)會了說話，并且還學(xué)會了法語、德語、和拉丁語，看到最后我真為她的堅強感到高興，一個又聾又啞又盲的人的一生是多么的痛苦，多么艱難，但她能勇敢的走下去，它跨越了無數(shù)的障礙，取得了最后的幸福生活。
整個下午，我都被海倫的故事感染著，她對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕只有三天也好，在這本書里海倫雖然只是個盲人，但她心靈的眼睛卻比健全的人都明亮，因為她在書中用優(yōu)美的語言把景物描寫得非常生動，一個盲人能寫出這么生動的場景，令我們正常人都刮目相看，海倫希望能夠擁有光明，可是我們有些擁有光明、四肢健全的人又在做些什么呢？有些人天天無所事事，消磨時間，一點兒都沒有認識到時間的寶貴，要是讓他們也失明一天，他們肯定會改掉以前那些浪費時間的壞習(xí)慣了。
海倫的經(jīng)歷是痛苦的，而我們這一代的孩子是多么的幸福，擁有這么好的學(xué)校，這么好的老師，我們一定要懂得珍惜擁有的這一切。從現(xiàn)在開始，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母，回報老師，回報祖國！
讀《海倫·凱勒》有感4
學(xué)完《海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白了許多道理，深受啟發(fā)和教育。
課文講述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因一場重病導(dǎo)致海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，這對一般人來說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在安妮。沙利文、薩勒老師的幫助下學(xué)會了講話，用手指“聽話”，“說話”，并掌握了五種文字，24歲后，海倫·凱勒考上了哈佛大學(xué)。此后，她把畢生的精力投入為殘疾人的幫助，關(guān)心的事業(yè)當中，受到了許多人的贊揚和嘉獎。海倫·凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難，可我呢？我記得有一次放假在家做作業(yè)時，遇到了一道題不會做，就不想做下去了。沒有去思考而干脆不做這一項作業(yè)，時間一秒一秒地過去，爸爸媽媽回來了，嚴厲地批評了我一番，并責令我補完這項作業(yè)，這對我來說是一次教訓(xùn)。
海倫·凱勒給了我們太多的奇跡。一個幽閉在盲聾世界的人，可以想象到她是那么孤獨，可是她卻用生命的全部力量給別人帶來溫暖，帶來了光明。她的勇敢，她的意志無不讓我無比感動，震撼。
我學(xué)完這篇課文，深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神，如果有人因為條件差，困難多為理由說取不得成就的話，那他就要向海倫學(xué)習(xí)，讓自己主宰自己的命運。
讀《海倫·凱勒》有感5
海倫?凱勒，一個又盲又啞的人，卻成為了一個影響世界的人。
一個可愛的女孩，在她剛剛開始學(xué)會用眼睛看這個世界時，可怕的病魔像會施妖法的巫婆，讓她失去了看與聽的權(quán)利。從此，她再也看不見這個多彩多姿的世界，聽不見悅耳的聲音。她的世界陷入了無邊無際的黑暗與死一般的寂靜、、、、、、
安妮?蘇利文小姐像天使一樣出現(xiàn)在海倫?凱勒的生活里，改變了她的一生！她開始向命運之神進行挑戰(zhàn)！
海倫?凱勒為了順利通過考試，不得不記下美國式點字符號，為了學(xué)好老師上課所學(xué)的內(nèi)容，海倫每天晚上都和安妮?蘇利文在燈下苦讀。海倫?凱勒付出了常人難以想象的精神與力量。我不禁捫心自問：換了我，能做到嗎？
一個偉人的背后，包含了多少辛苦的汗水和頑強的意志呀！
有一次，我數(shù)學(xué)考差了，一個男生就笑我。我火氣上來了，就想揍他一頓。忽然，我想起了《海倫?凱勒》這本書。海倫?凱勒在“秋葉事件”中不也受到過打擊嗎？但她什么也沒說呀！剎那間，我的怒火竟然平息了。
梅特林克X人說：“海倫?凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)當?shù)玫接朗懒鱾�，以對我們的生命給予最必要的提醒�！�
是啊，海倫?凱勒那種頑強的精神，永不言棄的斗志，將是我要學(xué)習(xí)的榜樣！
讀《海倫·凱勒》有感6
夜真美，星星眨著眼，一閃一閃的。如果海倫能看到美麗的星空，那該多好！
一場大病，她失去了光明，失去了聽覺，面對黑暗，面對死一般寂靜的世界，她卻那么堅強，樂觀！
假如你看不見，聽不見，又不會說，你會怎么做？可海倫就是這樣一個令人佩服的殘疾人。可親可愛的沙利文老師教海倫說話時，海倫只能用雙手去觸摸沙利文老師的嘴，判斷如何發(fā)音。當她第一次說出“watre”這個詞時，是何等的喜悅，就像是電流通過全身一樣。也許你會說這很簡單，不！她的每一次學(xué)說話，一定比我們要多付出十倍，一百倍的努力。她就是靠這種不屈不撓的精神，考上了哈佛大學(xué)，最終成為著名演說家，并出版了好幾本著作。
想到這，我感到慚愧。一次，一道應(yīng)用題不會，我不但不認真思考，還說：“不寫了，浪費時間，明天去抄同學(xué)的！”如果當時海倫像我一樣，會學(xué)會說話嗎？會考上哈佛大學(xué)嗎？會發(fā)生奇跡嗎？
其實，一個人能不能成功，并非在條件，最主要的還是有沒有克服困難的決心。這些困難對于海倫來說是微不足道的，因為她戰(zhàn)勝了本身的缺陷。
夜深了，該睡覺了，海倫的那一句話：“如果明天將失明，那你今天要看些什么�！本镁迷谖叶吇仨�。
點評：
這是一篇發(fā)自肺腑的文章，雖然短小，但處處流露出對海倫凱勒的敬佩之情。同時結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，認識到了自己的不足，感悟到“一個人能不能成功，并非在于條件，最主要的是有沒有克服困難的決心。”
文章以海倫的一句話，“如果明天將失明，那你今天要看些什么�！� 作為結(jié)尾，值得我們?nèi)セ匚�，去深思。激勵我們拿出勇氣，挑�?zhàn)明天。
讀《海倫·凱勒》有感7
讀了，《海倫.凱勒》我的心久久不能平靜。
海倫.凱勒一歲半時，生了一場病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，與有生有色的世界隔絕了。這時，我深感命運的不公。但是，海倫.凱勒竟成了歷史中有名的教育家。讀到這里，我大為震驚，一個盲啞人竟成了一個著名的教育家。
后來，我才理解，海倫.凱勒之所以會成為教育家完全是因為她對生活的渴望給予了她力量，才使她堅強的活下去。
讀《海倫·凱勒》有感8
是誰，在逆境中不屈不撓，戰(zhàn)勝了挫折？是誰在人生的道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋梁？是誰與生命之神斗爭了整整87載，最終改變了自己的命運？又是誰，在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求陽光，終于踏出了一條光明之路？她，就是海倫。
海倫，身陷于盲、聾、啞的世界里，竟憑著自身不屈不撓、堅強不屈的意志，學(xué)會了說話，掌握了五種語言，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，綻放了生命的輝煌。讀著她的故事，我的心靈被一次又一次地震撼了，我簡直無法相信這樣一個與世界幾乎完全隔絕的人，竟然有了這么高的成就！
我再次翻開她的故事，細細品味著。我仿佛看到小小的海倫正獨坐在桌前，面前放著一本書，他的雙手正認真地逐字逐句的慢慢地摸讀盲文，那稚嫩的小手已被凸出來的盲文磨破了，鮮血從指間滲了出來，染紅了手指，染紅了書，可小海倫卻似乎感覺不到絲毫疼痛，依然如饑似渴地摸呀摸呀，她通過書籍感受到了這個世界，她明白了世間萬物是如何生長、繁衍，她明白了世界是豐富的，是寬大的，她更明白了如何去尋找光明，尋找幸�！愋老驳匦α耍龔南胂笾懈惺苤@個世界，她明白，自己從不曾被這個世界拋棄，自己也從未離開這個世界……讀著讀著，我被海倫這種樂觀向上、自強不息的精神所深深感動了，她為了心中的渴望與熱情，奮斗著，努力著，為了自己期盼已久的光明，她用毅力點燃了生命的火光，引領(lǐng)自己走出了黑暗，走向了光明。
古往今來有多少人用他們頑強的意志譜寫了一首首強者之歌！曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》《聊齋志異》等不朽之作，身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其等老一輩科學(xué)家，他們與困難、挫折和失敗抗爭，自強不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運，使生命發(fā)出耀眼的光芒……
再想想我平時的生活，我不禁又羞又愧。當我遇到困難時，通常會選擇后退，當我受了一點小傷后就會又哭又叫，覺得難以忍受…....以后遇到困難時應(yīng)該先想想他們，來激勵和鞭策自己，做到：“不要害怕，不要退縮，即使你第一百次跌倒，也是滿懷著信心和勇氣第一百零一次爬起來！”
讀《海倫·凱勒》有感9
海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神，永遠值得我們學(xué)習(xí)。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了拼寫自己的名字，學(xué)會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命默讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來，就這樣，海倫學(xué)會了閱讀書寫和算數(shù)，學(xué)會了用手指“說話”。
知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。她有時在園中漫步，有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個世界�！拔页３８惺艿揭魂囄L(fēng)吹過，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，圓中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來�！彼眠@樣動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。
“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，每個人在成功的道路上，都付出了許多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起來，再向上攀登，把“小草”澆灌成“大樹”，頑石一點點被滴穿，這不是輕而易舉的事，往往會遇到許多挫折，我們要不退縮，不屈服，不低頭，知難而進，沿著崎嶇山路勇敢的攀登，不懈的努力，那頂峰的'無限風(fēng)光在向我們這招手！作文
讀《海倫·凱勒》有感10
成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時的明艷，卻不知道它的芽兒浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。讀了《海倫.凱勒》我從中受到了許多教益。
這本書記敘了海倫.凱勒從悲慘到輝煌的一生。當她還是一個在父母懷里哭鬧的孩子那么大時，她便喪失了視覺和聽覺，這是一個對于常人來說的一個致命的打擊。這是難以想象、不可忍受的痛苦！然而，海倫沒有倒下，她堅強地與命運抗爭，在老師的耐心教育下，她最終戰(zhàn)勝病殘，學(xué)會了講話，并學(xué)會掌握了五種不同的文字。后來，年僅24歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。打這以后，她多次受到嘉獎。
一個殘疾人能取得這樣的成就，是來之不易的。是的，沒有天才，人必須努力，不能虛度光陰。讓自己綻放出光彩。一個人，就要靠自己的力量，不屈不饒地拼搏，成功總會來到！
海倫的一生，是不平凡的，它給予了人們極大的鼓舞。我認識到了，一個人是否取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神，只要有了遠大的理想和奮斗精神，不找失敗的理由，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。海倫.凱勒不就是這樣的嗎？
讓我們用汗水澆灌出絢麗的成功之花！
讀《海倫·凱勒》有感11
誰在逆境中不屈不撓，戰(zhàn)勝了挫折？是誰在人生道路上用堅韌不拔的精神架起了通往成功的橋梁？誰與生命之神戰(zhàn)斗了87年，最終改變了自己的命運？是誰，在無邊的黑暗深淵里，執(zhí)著地追求著陽光，終于走出了光明的道路？她是海倫。
海倫被困在瞎、聾、啞的世界里，用她不屈不撓的意志學(xué)會了說話，掌握了五種語言。最后，她從哈佛大學(xué)畢業(yè)，綻放了人生的光輝。讀了她的故事，我的心一次又一次地顫抖。我真不敢相信，這樣一個幾乎完全與世隔絕的人竟然有這么高的成就！
我又打開她的故事，細細品味。我好像看見小海倫一個人坐在桌子旁，桌子前面有一本書。他的手小心翼翼地一個字一個字地摸和讀盲文。年輕的手被突出的盲文磨壞了。血已經(jīng)從手指里滲出來，染了手指，染了書，但是小海倫似乎沒有感覺到疼痛。她還饑渴地摸著書感受著世界，她明白世界上萬物是如何生長繁衍的，她明白世界是富饒大方的，她也明白如何尋找光明和幸福海倫開心地笑了。她從想象中感受到了這個世界。她明白自己從來沒有被世界拋棄，也沒有離開世界讀書讀書，海倫樂觀自強的精神深深打動了我。她為內(nèi)心的渴望和熱情而奮斗和努力。對于期待已久的光明，她用自己的毅力點燃了生命之火，帶領(lǐng)自己走出黑暗，走向光明。
多少人用他們不屈不撓的意志譜寫了一首堅強的歌！曹雪芹和蒲松齡在一個窮困潦倒的工作室里留下了《紅樓夢》和《奇異故事》等不朽作品。張海迪和高士奇，他們勤奮努力，成績斐然，同困難、挫折、失敗作斗爭，不斷自強不息，從而改變了自己的命運，使生活更加燦爛
當我想到我的正常生活時，我不禁感到羞愧。當我遇到困難時，我通常會選擇退后。當我受到一點傷害時，我又哭又叫。我覺得無法忍受。今后，遇到困難時，首先要想一想，鼓勵和督促自己做到以下幾點：“不要害怕，不要退縮，即使是第100次跌倒，也會滿懷信心和勇氣爬上第100次！”
讀《海倫·凱勒》有感12
前些日子，我讀了一本振奮人心、感人肺腑的書——《海倫凱勒》。故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫?凱勒的坎坷一生。海倫?凱勒的一生是充滿傳奇色彩的，在所有知道海倫?凱勒事跡的人中，又有誰會不為之贊嘆呢？她的一生是個奇跡，更是個前所未有的奇跡。
在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她并沒有向命運屈服。她在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會了用手指“說話”，并且還學(xué)會了五種文字。24歲時的海倫?凱勒又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有精力都投向了世界盲人，獲取了許多高等學(xué)院的贊揚和嘉獎。
盲人取得這么大的成就是何等的令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將會成為可憐而又愚昧的寄生者。然而她卻不向命運低頭，而是以驚人的爆發(fā)力、頑強的精神走完了人生的道路，為社會做出了巨大的貢獻，她知識廣博，令天下人尊敬。
記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強不息，才能一步一步登上成功之路，才能使我們的生活充滿鮮亮光耀的色彩，才能使我們的生活畫卷熠熠閃光。
讀《海倫·凱勒》有感13
如果你雙目失明，看不見燦爛的陽光，看不見雨后的彩虹，你會傷心嗎？如果你雙耳失聰，聽不見鳥兒的歡唱，聽不見泉水的丁冬，你會痛苦嗎？如果你心里有很多想說的話卻連一個音都發(fā)布出來，你會絕望嗎？而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。
1880年6月27日，海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個殷實的家庭里，就在她快一歲的時候，一場可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力，讓她變成了一個又聾又啞的孩子。這一切，就像一場噩夢，海倫今后將面對一個黑暗，無聲的世界，那是多么可怕�。⌒叶�，海倫有一個慈愛的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點燃著一盞明燈。
海倫七歲的時候，她得啟蒙老師沙利文小姐來了，帶來了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨特的方法教海倫學(xué)會了很多單詞。海倫發(fā)覺自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對于一個生活在無聲世界的人來說，再也沒有比這些更讓她興奮的了。她覺得整個世界變得從未有過的美好。每個白天，她都充滿了喜悅；每個夜晚，她都盼望著新的一天的到來。
海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓(xùn)練下，海倫學(xué)會了說話。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí)，經(jīng)過艱苦卓越的努力，海倫以優(yōu)異的成績通過了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時間記筆記和理解功課內(nèi)容。終于，經(jīng)過不懈的努力，海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多著作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬萬的讀者，她獨特的人生經(jīng)歷感動并激勵著無數(shù)脆弱的心靈，也激勵著我奮發(fā)圖強，做一個堅強而又刻苦努力的人。
讀《海倫·凱勒》有感14
我常常想：“生命是什么呢？”
傍晚，我去公園散步，大樹邊的石椅縫里竟長出一叢小草，這小小的一抹綠色里，包含著那樣強的生命力�。∈顾诒涞氖p中生長，陽光照不到、土壤養(yǎng)分貧瘠、可它依舊不屈向上，為這沒有生命的石椅帶來了春的訊息。
我曾在廈門的海洋公園買過一只小螃蟹，回家后我的新鮮勁過去了，常會忘記給它喂食，一次連著好幾天沒有喂食，糟糕，這下小家伙肯定要餓死了。可它既沒有不停的用兩把“剪刀”敲打玻璃瓶抗議，也沒有死去，而是安靜的匍匐在玻璃瓶底端。補充完食物后又變的生龍活虎。我深深的感受到一股生命的力量在我眼前躍動，那樣強烈！那樣鮮明！
“只要向著光明，就不會看到陰影”，這是海倫.凱勒的一句名言，她出生不久，一場可怕的疾病差點奪走她的生命，對于病魔來說，這樣弱小的她不過是一粒微塵，在疾病中，好幾次鬼門關(guān)就在她眼前，九死一生的關(guān)頭她撿回了一條命，可疾病卻無情的奪走了好的聽力和視力，然而她并沒有失去對生命的渴望。她，一個又聾又盲的女孩，即使是再簡單不過的事情也要付出比常人多幾十倍、幾百倍的努力。她只能靠觸摸嘴的利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。雖然度過了比常人痛苦許多的日子，可她的內(nèi)心始終向著太陽，她沒有放棄那份對生命的強烈熱愛，終于，通過不懈的努力，她考上了聞名遐邇的哈佛大學(xué)。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命活出精彩、活出價值。
讀《海倫·凱勒》有感15
今天，我們學(xué)了《海倫·凱勒》這一課，感觸很大。海倫凱勒十九世紀偉大的，作家，教育家，慈善家。單看這些光環(huán)，我們怎樣也想不出她是一個又聾又啞的盲人。海倫一歲半時一場突如其來的疾病，致使她雙目失明，雙耳失聰。讀到這時，我想：天啊！一個不到兩歲的女孩就與有聲有色的世界隔絕了，面對的是無盡的黑暗。她不能喊一聲媽媽，也不能傾訴心中的希望和要求，她的脾氣越來越壞。其實雙目失明的打擊已經(jīng)夠大了，再雙目失明。我們不得不說命運喜歡惡作劇。這時家庭教師沙利文來到了海倫身邊，她開始教海倫摸盲文，拼單詞。海倫拼命地摸讀盲文不停地書寫單詞和句子，以致小小的手指都摸出了血，沙利文老師心疼的用布把她的手指一一包扎起來。海倫十歲時越來越想開口說話，父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。
薩勒發(fā)音時，讓海倫把手放在她的臉上，根據(jù)臉部肌肉的震動來感受她是怎樣發(fā)音。這樣學(xué)習(xí)說話實在是太辛苦了。終于功夫不負有心人，在某一天，海倫終于學(xué)會了說話，她的父母留下了激動的淚水最后，1900年時，海倫考上了大學(xué)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她一生寫下了14部著作，被美國的《時代周刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。正如老師所說：在堅強的意志面前，希望之光總能驅(qū)散絕望之云。海倫凱勒，你讓我學(xué)到很多。
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