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讀《蜜蜂》有感15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的讀《蜜蜂》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《蜜蜂》有感1
生活中有一種藝術(shù)叫不放棄。要生存,必須擁有這種意志。
故事是這樣的:克萊思?沃森準(zhǔn)備吃飯時,一只蜜蜂卻不斷騷擾他,最后他把蜜蜂碾進了沙里,但不久它卻又從沙中爬了出來,左翼已完全毀掉,但它并沒有放棄,不停地修復(fù)自己的翅膀。沃森是個經(jīng)驗豐富的心機師,認(rèn)為它徹底完了。但蜜蜂完全不理會,經(jīng)過毫無休止的嘗試,它越飛越遠了,最后它終于飛了起來,并且控制了飛行方向。飛翔帶來生存,飛翔是蜜蜂的追求,折翼也不能阻遏它的追求,它堅強地挺過障礙,永不放棄。困境和失敗是個鋼爐,只有經(jīng)過越挫越勇的磨難,才能化蛹成蝶,成為強者。
成功,失敗總在一念之間。不經(jīng)你的同意,沒有人能使你“自覺低劣”!吧礁F水盡”與“柳暗花明”往往是一步之遙,這時你要能“咬定青山不放松”,就有可能得到成功;你要是“行百里半九十”,必定功敗垂成,落得扼腕嘆息。
有花在前被人摘不要緊,緊要的是自己有毅力讓鐵樹綻開嬌容,枯木再現(xiàn)容光;有人在前先走一步不要緊,要緊的是自己有膽量在“奮斗不怕起點低”的凡人智語中證實自己永不屈服的信念。
摔倒了怕什么,爬起來拍凈身上的塵土照樣往前走!這是連剛學(xué)步的兒童都能做到的事情,輸了怕什么!關(guān)鍵是此時不博何時博!這是寒場縱橫跌打出的精髓。
永遠不要放棄!即使已有千萬次的失敗經(jīng)歷,這其中的千萬次失敗也許恰好是自己獲得的豐富閱歷。誰不愿意讓成功之門打開,那么就請別放棄,即使你有千般萬種理由懊喪、埋怨,也沒有一個理由放棄青春的理想!
讀《蜜蜂》有感2
《蜜蜂頌》里說:一只螞蟻聽見人們夸獎蜜蜂勤勞地采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂,好奇地問:“你釀一滴蜜,只要采十萬朵花,而我卻要搬起比自己大50倍的食物,為什么人們會鄙視我呢?”蜜蜂回答說:“我釀的蜜獻給了人們,而你只圖自己的溫飽……”是啊!蜜蜂整日不分白天黑夜地勞作著,這種無私奉獻的精神難道不是最可貴的嗎?
今年暑假的時候,姥姥邀請我們?nèi)ニ拇笈锢镎N液偷艿軄淼阶钕矚g的桃子棚,里面有很多顧客。我看到大大小小,品種不同的桃子,我口水都留下來了。我趕緊去摘桃,生怕好的桃子被人家摘走了,一時竟然忘記了弟弟。因為弟弟個子比較低,所以他夠不到上面的桃子,一時沒有站好摔倒了,弟弟坐在地上號啕大哭,旁邊的一位阿姨看見了,二話沒說,就把弟弟扶了起來。還把自己精心挑選的幾個水靈靈的大桃子給了弟弟,弟弟的心情逐漸好轉(zhuǎn),那個阿姨一直陪著弟弟。直到我們要走的時候,她才離開?赡苁谴笈锢锉容^熱,走到門口的時候阿姨掀起了褲腿擦了一下汗,我看到了令人不敢相信的一幕,啊!她竟然是殘疾人!一個殘疾人能照顧好自己已經(jīng)不容易了,她竟然陪了弟弟一個下午,她該是一個多么有愛心的人啊!她不正是《蜜蜂頌》里那些蜜蜂嗎?奉獻別人,快樂自己!
同學(xué)們,讓我們也做一只蜜蜂,釀造出“最甜美的蜜”獻給人們,讓明天更加美好。
讀《蜜蜂》有感3
我懷著好奇的心情,一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言講的是過路人常常稱贊蜜蜂勤勞,然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落,又苦惱又納悶,便疑惑不解地問蜜蜂:“你釀一滴蜜要采萬朵花,而我螞蟻能拖動比自己重五十倍的食物,為什么人們稱贊你而鄙夷我呢?”蜜蜂說:“因為我為他人而你只圖自己溫飽……”
是啊!一只蜜蜂最多只能活六個月。在這短短的六個月中,蜜蜂每天不分晝夜地工作,正如螞蟻說的,釀一滴蜜就得采一萬朵花呢!它們在密密的花叢中,忙忙碌碌地工作著,用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五公里,差不多等于繞地球世道飛行十一周,這種勞動真不輕松啊!蜜蜂是渺小的,但蜜蜂的精神是多么高尚!
我愿變成一只小蜜蜂,在密密的花叢中辛勤地勞動,為人類奉獻自己。
讀《蜜蜂》有感4
“我們?yōu)槭裁匆趭^學(xué)習(xí)呢?”我問媽媽。媽媽說:“因為你們是學(xué)生!蔽覇柲棠蹋f:“為了以后的幸福生活。”我問表姐,她說:“因為我們以后可以找到一份好工作!薄欢,我在讀《蜜蜂頌》中卻找到了最好的答案。
《蜜蜂頌》中講到,一只螞蟻聽人們常?湟鄯涫智趧诘夭擅邸⑨劽,心里就十分不滿。有一天,螞蟻看見了正在采蜜的蜜蜂,好奇地問:“你釀一滴蜜只要采十萬朵花的粉,而我卻要搬運比自己大50倍的食物,為什么人類不夸夸我呢?”蜜蜂笑著回答說:“我釀的蜜全都貢獻給了人類,而你們卻從來沒有給人類做出貢獻,反而卻要圖人們的食物,難道這樣做人們會夸你嗎?”螞蟻聽了這話,羞愧地走了。
是啊,一只雄蜂最長的壽命是6個月,而在這短暫的生命中,它們要不斷采花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀一滴蜜,就得采集10萬朵花的花粉,如果要釀1公斤蜂蜜,差不多要飛45萬公里,整整是赤道長度的11倍呀!
看到這無法讓人想像的數(shù)字,不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪,他的身體雖然有三分之二沒有感覺,但是他在不上學(xué)的情況下,學(xué)習(xí)了多種語言,并寫出了許多作品。她的《輪椅上的夢》、《生命的追求》、《鴻雁快快飛》等啟迪了許許多多感到失落、無望的人,它們就像熊熊燃燒的烈火,激起了多少人的斗志!
此時,我禁不住掩卷深思:我要勤奮學(xué)習(xí),那是因為我們不僅今天要充實自己,明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻給人們,令世界變得更加美好!
親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來吧!我們作為祖國的花朵,就應(yīng)該勤奮地學(xué)習(xí),更應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂那種獻獻工作,無私奉獻的精神。學(xué)習(xí)周總理那種大無畏的氣魄,我們要為中華之更加繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)!
讀《蜜蜂》有感5
“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,飛到我們的花園里,采花釀蜜好過冬``````”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌,至今令我難忘。
今天,我又讀了一篇秦牧寫的《蜜蜂的贊美》。這篇文章主要講了蜜蜂的辛勤勞動和令人稱道的釀蜜方式。魯迅先生曾對一位年輕人說過:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處所得非常有限``````”的確,我們需要像蜜蜂一樣,只有通過辛勤的勞動,勤奮學(xué)習(xí),才能有收獲。記得在我剛剛升三年級時,作文水平很一般,常常不會用好詞好句,也寫不出什么東西來,而且總以為只要學(xué)好課本里的內(nèi)容就行了。一天,李老師說:“要想寫好作文,就必須做到3點。①博覽群書,不恥下問。②多動筆墨,多做筆記。③多加思考,學(xué)會運用!焙髞,我每天晚上抽出10-20分鐘來看課外書,邊看邊做筆記,積累了不少好詞好句,就因為這樣,我的作文水平也得到了很大的提高。事實證明了,如果你想成績好,寫作好,須如蜜蜂一樣勤勞努力,才會有“豐碩”的收成,正如蜜蜂為了釀一公斤的蜜,還要繞著赤道飛行11圈呢!所以,大家在少年時期要博覽群書。
同學(xué)們,讓我們像小蜜蜂一樣勤勞,在無涯的“書山”上努力攀登吧!我相信,“世上無難事,只怕有心人!
讀《蜜蜂》有感6
我懷著好奇的心情,一口氣讀完了《蜜蜂與螞蟻》這則寓言。
寓言里講到:過路人經(jīng)常贊美勤勞的蜜蜂,而見了螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的鄙視與冷落,又苦惱又奇怪,便疑惑不解地問蜜蜂:“你釀一滴蜜要采一萬多花,而我卻能拖動比我體重多五十倍的東西。為什么別人總稱贊你而瞧不起我呢?”回答說:“那是因為我是為他人采蜜,而你只圖個人溫飽……”
是呀,一只蜜蜂最多能活六個月,可它在這短暫的時間內(nèi),不分晝夜地勞動著。正如螞蟻所言,蜜蜂釀一滴蜜要采一萬朵花,它天天忙碌于花叢中,用自己的勞動釀成了百花蜜。它釀一斤蜜大約要飛行四十五萬公里,差不多相當(dāng)于繞地球赤道十一圈!它雖然釀了許多蜜,可大多都貢獻給了人類。蜜蜂是渺小的,但它又是多么高尚!
新世紀(jì)的今天,有多少人在像蜜蜂一樣辛勤的勞動,為國家作貢獻啊!用辛勤的汗水譜寫了強者之音的張海迪,雖然沒有進過一次校園,卻自學(xué)了小學(xué)到高中的全部課程,還自修了大學(xué)的英語,日語等,翻譯了大約十六萬字的外國著作和資料,并先后為一萬多人進行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只在生命有限的條件下辛勤勞動的蜜蜂!
可有些人,卻只知道單純追求個人利益而不惜損人利己。這些人不就像螞蟻一樣,甚至連螞蟻也不如嗎!其實,我們活著就應(yīng)該為人類謀利益,為社會做貢獻,這樣的生活才是有意義的。
我愿意變成一只小蜜蜂,在花叢中辛勤地為他人采蜜。
讀《蜜蜂和螞蟻》有感今天,我懷著好奇的心情,一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言故事。這則寓言主要講,過路人常常稱贊蜜蜂勤勞,然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情,螞……
讀《蜜蜂》有感7
我們?yōu)槭裁匆绱饲趭^地學(xué)習(xí)?我問媽媽。媽媽說,因為我們是學(xué)生,所以要勤奮學(xué)習(xí);我問表妹,表妹說,因為我們以后要找一份好的工作,所以要勤奮學(xué)習(xí)。然而,最終我在蜜峰頌中找到了最完美的答案。
蜜蜂頌中講到,一只螞蟻聽人們常?洫劽鄯洌谑俏浵佌业矫鄯,好奇地問:“你釀一滴蜜要采十萬朵花的花粉,而我卻要拖動比自己大50倍的食物,為什么人們會鄙視我呢?”蜜蜂回答說:“我釀的蜜都獻給了人們,而你只圖自己的溫飽!
是啊,一只工蜂的最長壽命是6個月。在這短短的6個月中,它們不斷地采集花粉、釀造蜂蜜。蜜蜂每釀造一滴蜜,就得采集十萬朵花的花粉,如果要釀造1公斤蜂蜜,差不多要飛45萬公里,整整是11條赤道的長度啊!
看到這個令人無法相信的數(shù)據(jù)后,不禁讓我想起了孜孜不倦的張海迪。張海迪的身體雖然有三分之二失去感覺,但她在不上學(xué)的情況下,學(xué)習(xí)了多種語言,寫出了許多作品。她的輪椅上的夢、生命的追求、鴻雁快快飛等啟迪了許許多多感到失落和無望的人,也激起了許多人的斗志。
此時,我禁不住掩卷深思:我為什么要勤奮學(xué)習(xí),那是因為我們不僅今天要充實自己,明天還要“釀造出最甜美的蜜”獻給人們,令世界變得更加美麗。
讀《蜜蜂》有感8
從小到大,我學(xué)過的課文數(shù)不勝數(shù),其中,我學(xué)的一篇課文《蜜蜂》讓我感觸很深。
《蜜蜂》這篇課文主要講述的是一只弱小的蜜蜂,面對強大的對手,一次又一次地被踏入沙中,一次又一次地鉆出來,翅膀彎折,它就執(zhí)著地去修補。對生命的追求支撐著它。經(jīng)過頑強不屈的抗?fàn)帲罱K終于奇跡般地飛起來的這樣一個感人的故事。
初讀這篇課文的時候,我不禁感動了。與人類相比,一只蜜蜂可謂是多么的弱小,然而在它的身上體現(xiàn)出來的頑強精神不得不令人敬佩不已。它對生命的珍視遠遠超出了我們的想象。
想想蜜蜂,再想想我們自己。有時候,我覺得我們或許連蜜蜂都不如!蜜蜂面對逆境時,選擇堅持。而我們有很多人面對強大的對手時,都是選擇放棄而不是堅持。有很多人都想要成功,可他們有沒有想過。成功,不是一蹴而就的,而往往是需要經(jīng)過曲折的過程的。面對困難,我們應(yīng)該要堅持,再堅持。
記得有一次,我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題,其中有一道題我不會寫。我看都不多看一下,甚至瞄都沒多瞄上幾眼,就跑去問爸爸媽媽。后來我才知道,這道題其實是多么的容易解。如果我再想一會兒,會不會就成功了呢?
小蜜蜂憑借不屈不撓的求生欲望,終于戰(zhàn)勝了困難,讓生命得以延續(xù),我們也應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它那鍥而不舍,頑強執(zhí)著的精神。我們應(yīng)該記住這只小蜜蜂的啟示:人的`潛能是巨大的,無限的,我們做任何事情都不要輕易放棄。只要在努力一點,在堅持一下,就會到達成功的彼岸,生命也會因此跟加輝煌!
讀《蜜蜂》有感9
在《一只離群的蜜蜂》一文中有這樣一個故事:一只自以為能干的蜜蜂和其它蜜蜂產(chǎn)生了意見。這只小蜜蜂說:"我在這里干的活不算少,但為什么吃的分的最少,這算個怎么回事?你們應(yīng)該給我一個合理的解釋。"其它蜜蜂異口同聲地說:"你可能沒有看到其它蜜蜂的工作,你看到那只蜜蜂嗎?她比我們?nèi)魏我粋的工作量還多,但當(dāng)分食物時,它總是把自己的食物給比自己年紀(jì)小的吃,而自己則吃的很少。"最后,這只蜜蜂一氣之下離開了這群蜜蜂。
通過這篇文章,我覺得這只蜜蜂太驕傲了,它只看見了自己勞動的成果,卻沒看到其它蜜蜂勞動的成果。
我記得有一次:我剛打完籃球回來,很累,不想動。我就對媽媽說:"媽媽我想吃西瓜,你幫我切好。"然后媽媽說:"自己不勞動,哪來的甜頭吃啊!"聽了這句話,我不禁臉紅了。于是,為了吃到西瓜,我就自己去切西瓜了。最后,吃到了甜甜的大西瓜。
蜜蜂和人是一樣的。生活中總有那么些人抱怨:自己勞動的多,可得到的酬勞還少。那只是因為你沒有看到比自己努力千倍、百倍的人。
我們都生活在現(xiàn)實的社會,所以我們不應(yīng)該盲目自大。
讀《蜜蜂》有感10
《一只離群的蜜蜂》是一篇短文,主要講了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞,最后離開集體的事。讀完這篇文章,我一下子就想到了科學(xué)巨匠霍金,命運對他是那么的不平,他卻用一顆堅強的心去面對命運。這和小蜜蜂是多么大的反差!這只離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。
那是一個寒冷的冬天,大雪飛揚,很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋,戴上羊毛手套,蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩。我很快找到了她們。我們商量了一下,覺得應(yīng)該干一件有意義的事。大家投票表決的結(jié)果是幫助大人掃雪。我們每人拿一把鏟子,一把笤帚,準(zhǔn)備開始掃雪。我們小伙伴分成了幾個小組,我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進行了分工:雙雙鏟雪,我和楠楠掃雪。一開始,我們干得都很好,幾個大人還夸了我和楠楠,我們倆非常高興,只有雙雙不太高興。我想:可能是大人們沒有夸她吧,可是也沒太在意。
一會兒,雙雙來找我,叫我和她聊聊天,我答應(yīng)了,楠楠也樂顛顛地跑了過來。雙雙盯著我說:“我是最辛苦的,為什么大人不表揚我?”我笑了,原來她忌妒呢!我輕輕地說:“誰知道呢,再說鏟雪和掃雪都差不多嘛!薄笆前!遍膊遄斓。雙雙生氣了,臉漲得紅紅的,一字一句地說:“我走好了,看你們能掃多少!闭f完,她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。你看,雙雙和小蜜蜂多像啊。一樣地任性,一樣地自以為是。
我們要做一個無私奉獻、為別人著想的人,不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然,你必定會被集體拋棄的。
讀《蜜蜂》有感11
一天,我在書上看到了一篇《螞蟻和蜜蜂》的寓言故事,這篇寓言讓我明白了一個深刻的道理:勤勞不能只為自己,要為人們服務(wù)才能得到人們的歡迎和贊美。這篇寓言講述了:人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的勤勞,就因為這個,螞蟻很不服氣,心想,怎么人們只贊美蜜蜂,而不贊揚它,于是它氣呼呼的去找蜜蜂,對蜜蜂說:"我勤勞嗎?"蜜蜂說:"你和我們一樣勤勞的勞動,當(dāng)然勤勞!"那為什么人們只稱贊你們,而不夸贊我們。"螞蟻說,蜜蜂聽了螞蟻的話,就對它說:"這個問題很簡單,那是因為你們勞動為的是自己,而我們勞動為的是大家。"螞蟻聽了蜜蜂的話,心服口服,從此以后再也沒妒忌蜜蜂了。我們在生活中也有像螞蟻和蜜蜂那樣的故事,就比如上次在我掃地的時候,我先把我要掃的一到二層掃好了,就在休息了,值日組長也把地掃好了,我們就一起回教室了,但我不明白的是,為什么我們回到教室老師只表揚了值日組長而不表揚我,我明明和他一樣先做好了自己的工作才休息的,想到這里,我很不服氣,于是我就去找值日組長說這件事:"喂,組長我問你一個問題哦。"“什么問題,你問吧!”組長說!盀槭裁矗谥等盏臅r候我和你一樣做好自己的工作,就去休息,可是回到教室老師只表揚你,而不表揚我呀。”“這個問題很簡單,那是因為,我在掃地的時候,不但把自己的工作做完,而且還把別人的工作做完了,而你只做了你一個人的!蔽衣犃酥等战M長的話就再也不敢嫉妒他了。
只有為大眾服務(wù)才能贏得贊美,只服務(wù)自己,只是為自己的私欲,想得到表揚,就需要有樂于助人的精神,和不求回報的奉獻。
讀《蜜蜂》有感12
今天,我讀了一篇短文,題目是《蜜蜂的贊美》,從中我懂得了一個道理。
這一篇短文主要寫人們對蜜蜂釀蜜的贊美,教育我們學(xué)習(xí)、工作要廣泛的吸收,不要雜亂地照搬,要重視重新創(chuàng)造。
文中最讓我受益無窮的是魯迅先生在書簡里說的一句話:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得非長有限……”這句話的意思是要讀許多書,才能學(xué)到知識,如果只讀一本書,學(xué)到的知識就很少。我平時讀書只喜歡看一些漫畫或者好笑的書,給我解解悶,關(guān)于文學(xué)、歷史、科普、天文類的書我都不喜歡看,所以很多方面的知識都不懂,有時上語文或其它課時,就需要多方面的知識,而我卻不知道,只能聽別人津津有味地道來。因為我書讀得少,所得知識有限,所以寫作文時思路狹窄,語言貧乏。學(xué)了這一課,我要像蜜蜂一樣,采過許多花,并用它自己的力量來改變消化材料,吸取其中的精華,不籠統(tǒng)的接受。
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽乙院笠嘧x好書,吸取其中的精華,如好詞好句好段,還有好的寫作方法……能隨手摘抄下來,做好讀書筆記。在學(xué)習(xí)中充分運用積累的知識,把它轉(zhuǎn)化為自己的知識。我只要學(xué)習(xí)蜜蜂的辛勤,釀蜜的創(chuàng)造,就會成為一個知識淵博的人。
讀《蜜蜂》有感13
我懷著好奇的心情,一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言里講道:過路人常常稱贊蜜蜂勤勞,然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落,又苦惱又納悶,便疑惑不解地問蜜蜂:“你釀一滴蜜要采一萬朵花,而我螞蟻卻能拖比自己重五十倍的食物,為什么人們只稱贊你卻鄙視我呢?”蜜蜂回答說:“因為我是為他人釀蜜,而你圖的只是個人的溫飽……”
是啊,一只工蜂最多只能活六個月,在這短暫的六個月中,蜜蜂每天不分晝夜地工作,正如螞蟻說的,釀一滴蜜就得采一萬朵花哩。它們在密密的花叢中,忙忙碌碌地工作著,用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五萬公里,差不多等于繞地球赤道飛行一圈,這種勞動可真不輕松!蜜蜂釀的蜜很多,自己卻只留下一點點,大部分都奉獻給了人類,蜜蜂從不計較誰吃的多少,還是不停地勞動。蜜蜂是渺小的,但蜜蜂的精神是多么高尚!
今天,多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動啊!用辛勤汗水寫下了強者之音的張海迪大姐姐,她雖然沒有進過一天校門,卻走完了從小學(xué)到高中的全部歷程,自修了大學(xué)的英語、日語教材;她雖然身體的三分之二失去了感覺和功能,卻學(xué)習(xí)了德語和世界語,翻譯了十六萬字的外文著作和資料,并先后為一萬多人次進行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只辛勤勞動的蜜蜂!
可是有的人只知道單純追求個人或家庭的享受,甚至為個人利益不惜損人利己。這種人不是和螞蟻一樣,甚至連螞蟻都不如嗎?蜜蜂采蜜尚能為別人,而人有聰明的大腦,有勤勞的雙手,人怎能連蜜蜂都不如!我們活著就應(yīng)該用自己的雙手為人類謀利益,為社會做貢獻,這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒同志所說:“我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強,用自己雙手創(chuàng)造財富,為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的!
我要向雷鋒叔叔、張海迪大姐姐學(xué)習(xí),向所有辛勤勞動者學(xué)習(xí),我愿變成一只小蜜蜂,在密密的花叢中辛勤勞動。
【評析】
讀后感重在有感。本文小作者文中簡單引用了原文梗概便馬上抒發(fā)感想,小作者注重聯(lián)系實際從蜜蜂辛勞,想到張海迪,想到雷鋒,從螞蟻為個人溫飽忙碌,想到那些單純追求個人或家庭享受的人,進而表達自己愿為共產(chǎn)主義貢獻一切的決心。文章條理清楚說服力強,使讀者產(chǎn)生共鳴。
讀《蜜蜂》有感14
讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人見識多廣,談吐不凡;讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng);讀書,使人目光變得遠大,能夠志存高遠;讀書,使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。天天看書已成為我的習(xí)慣,星期六的早晨,我呼吸著清新的空氣,靜靜地坐在好溪邊的大樹底下又閱讀了《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》,讀后,思緒萬千,浮想聯(lián)翩。
《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》的作者秦文君,是新時期以來中國兒童文學(xué)最重要、最具有代表性,承上啟下的著名作家之一,他的藝術(shù)索為中國當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作開辟了新的藝術(shù)空間,也為中國當(dāng)代兒童讀者帶來了全新的審美愉悅。她以博大的愛心,用心靈的甘露,滋潤著猶如鮮花一般成長的少男少女,她的作品被譽為“新時期少年兒童的心靈之作”。因此,秦文君成了著名的文學(xué)家、思想家,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“小香咕新傳”系列取材于秦文君女兒童年時期的一段經(jīng)歷,同時融入了這些年來作家與小學(xué)生廣泛接觸后的觀察與思考。作品通過發(fā)生在香咕和三個表姐妹之間溫馨而感人的故事,生動的刻畫了幾個新一代小淑女形象,勾勒出一幅幅當(dāng)代小學(xué)生五彩繽紛的畫面。作者以其他女性特有的細(xì)膩筆調(diào),將兒童生活的美和情趣表現(xiàn)得異常迷人,字里行間洋溢著一種無與倫比的清純之美。作品在描寫小學(xué)生校園生活的同時,也將筆觸伸展到社會生活的更多屋面,在比較兒童化的小的沖突里表現(xiàn)了善與惡、美與丑的對比。小讀者從中不僅可以獲得心靈慰籍,也得有看到現(xiàn)實生活的豐富多彩,并由此完成從個體的人向社會的人快樂成長的蛻變和羽化。
讀《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》后讓我深深地體會到小香咕對他爸爸的愛,無論爸爸得了什么病,她都會好好照顧爸爸。從而讓我們充分認(rèn)識到親情的偉大力量,從而讓我們認(rèn)識到世界上只要有愛人們的生活就會和諧美滿。讓我們認(rèn)真讀書,用心去感受愛的真諦。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們一起走進書香世界,讓書伴我們成長吧。
讀《蜜蜂》有感15
在這個美麗的夜晚,我讀了一本書——《一只離群的蜜蜂》。里面講得是:一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧起了沖突,他覺得自己做的工作很多,但是吃的蜜太少了,就開始抱怨大家對它的不公平,忘記了它的功勞,于是就離開了蜂群,開始了它自己的一段生活……說到了這里,我猛然想到我在校園里的一件事!
我記得那是一個“陽光明媚的日子,”馬上就要籃球比賽了。老師讓我們投一投三分球和二分球,運一運球,找一找球感。
于是,打了好幾十分鐘,我早已經(jīng)像哈巴狗一樣喘著粗氣,汗流浹背,然后我就一咕嚕坐下來,對隊員們說:“我不行了,好渴。『美郯。∥倚枰人,需要休息!”一位隊友聽完后,皺著眉,像老師一樣,腳踢著我的背,嚷著:“不準(zhǔn)休息!你沒來時,我們就跑完了一千米,一聲都沒喊,一口水也沒喝,哪一個像你,才上了幾個藍就休息,如果你這樣的話,那你也太沒用了!”這一句話讓我火冒三丈,眼里不斷出現(xiàn)怒火,一下子就爬起來,理直氣壯地說:“你以為你是老師?都可以說我們啦,我告訴你,我投籃精準(zhǔn)好,你三分能進幾個?那么我就不比賽了,讓你們幾個小啰啰跟對手你,必敗無疑!”于是,用盡所有力氣把籃球扔得遠遠的,邁著大步子回教室。但是不一會兒,我的怒氣就煙消云散了,開始后悔了,我確確實實不能休息,但是現(xiàn)在想又有什么用呢?又不能重來。在這“傾盆大雨”的幾個日子里,我躲在墻角里,認(rèn)認(rèn)真真地觀察隊員們的訓(xùn)練,我突然發(fā)現(xiàn),當(dāng)我不在旁邊的時候,他們還是像昔日一樣一絲不茍,球藝有所提高。我細(xì)細(xì)地反思了我的行為,應(yīng)該要以大局為重,不僅如此,我還懂得了一個道理:一個人的力量是有限的,而一個集體的力量是無限的,即使少了你,“地球照樣轉(zhuǎn)”,團體協(xié)作時,不能以個人利益為主,而是顧全整體。之后,我向隊友們道了歉,我隊員也不和我計較又一起快快樂樂地加入團隊訓(xùn)練了……
當(dāng)比賽結(jié)束后,我們以大比分毫無懸念贏了比賽。
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