【精】淘氣包馬小跳讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的淘氣包馬小跳讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

淘氣包馬小跳讀后感1

　　今天，我看了一本書,叫《淘氣包馬小跳》，作者的名字叫楊紅櫻，她寫的最好的書就是《淘氣包馬小跳》了。

　　書里有兩點(diǎn)表示出他淘氣的樣子：1.是他在轟隆隆老師的課上講：“地球除了公轉(zhuǎn)，還要自傳······”馬小跳在下面插道：“地球除了公轉(zhuǎn)，還要自傳，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去頭都轉(zhuǎn)暈了�！�2.是把同桌路曼曼的名字記到飛鏢靶的紅心上，路曼曼聽秦老師的指令到馬小跳的家去考察，發(fā)現(xiàn)飛鏢靶上的紅心上有自己的名字，馬上把這個(gè)意外的收獲記到小本子上，告訴秦老師。

　　馬小跳有個(gè)眼中釘就是他的同桌路曼曼，每次都是她向老師告馬小跳的狀，無論他在哪里總是有像監(jiān)視器一樣的路曼曼和像有火眼金睛的秦老師盯著他。

　　這篇小說里有喜有悲，比如馬小跳拯救10萬元國(guó)家的財(cái)產(chǎn);他成了超級(jí)市長(zhǎng);被自己的朋友給騙了;被好學(xué)生也是他的同桌路曼曼給誣陷………

　　我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)地看了這本書好幾遍了，但是我還喜歡看這本書，因?yàn)槔锩娴那楣?jié)太精彩了，讓我百讀不厭!

淘氣包馬小跳讀后感2

　　馬小跳，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字。他是我們心中的偶像，給我們帶來許多開心與驚喜。他調(diào)皮搗蛋，但很幽默;他鬼點(diǎn)子多，但卻充滿正義感。是個(gè)性格豐富，令人深刻的人物。看完這本書，讓我不由得發(fā)出感嘆。

　　這是小大人丁文濤篇，其中最后那場(chǎng)引蛇出洞和驚心動(dòng)魄令我受益良多。

　　丁文濤觀察敏銳、足智多謀，偷偷地在暗中觀察，那幾個(gè)買花的小女孩，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大陰謀，原來，她們之所以這個(gè)年紀(jì)不去上學(xué)卻出來賣花，眼睛常常盯著一個(gè)地方，不愿與別人有太多交際。是因?yàn)橛幸粋�(gè)兇狠的男人在控制著她們。不僅要她們把賣花得的錢上交，還因?yàn)槟莻�(gè)小姑娘放走路上的行人就去訓(xùn)斥她。為了讓夏林果理自己，就把這事說了出來。恰巧被馬小跳聽見了，可丁文濤不愿意管這事，馬小跳卻毅然決然地說：“你不管我管�！闭f著便跑著出去了。

　　馬小跳立馬著急了唐飛、毛超和張達(dá)，商量如何救助這些可憐的小妹妹。最終決定，毛超、張達(dá)去報(bào)警，馬小跳、唐飛去救人。

　　不料，那人察覺到馬小跳與唐飛正與小姑娘們交談拉扯后，氣勢(shì)洶洶地徑直向馬小跳、唐飛的方向走去，來者不善啊。

　　不一會(huì)兒，馬小跳與唐飛兩個(gè)小家伙毫不畏懼的與歹徒展開了盤古開天辟地般激烈的戰(zhàn)斗。很快就引起了周圍行人的注意。就問：“你們?yōu)槭裁创蠹已?”馬小跳義正言辭地說出了原委，臉上沒有意思害怕，反而充滿了自信。這引起了眾人的憤恨，大聲指責(zé)那個(gè)壞人。警察也聞?dòng)嵍鴣�，將壞人繩之以法。真是驚心又動(dòng)魄的一幕呀!

　　經(jīng)過拷問后得知，那幾個(gè)小姑娘是被拐騙到這里的。臨走前，她們來感謝恩人。全班同學(xué)知道這件事后，紛紛送給她們一些禮物。不用說，馬小跳是最積極的，還把書包都送了出去。旁邊的老師、阿姨都流下了感動(dòng)的淚水。

　　我也不禁受到觸動(dòng)，馬小跳值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的勇敢正直;學(xué)習(xí)他的愛心奉獻(xiàn);學(xué)習(xí)他面對(duì)惡勢(shì)力不畏懼、不低頭的精神。他的行為值得我們?nèi)�欽佩，去鼓掌!

淘氣包馬小跳讀后感3

　　"黃金屋，書中自有顏如玉�！薄皶�是知識(shí)的海洋，流淌著，源源不斷”……現(xiàn)在真是張口開書��！古今中外的名人，作家對(duì)書的贊頌真是數(shù)不勝數(shù)，很顯然，書在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用。我十分喜歡看書，家里擺著各式各樣的書，這不，最近新買了一本《淘氣堡馬小跳》，才看了幾頁(yè)我就愛不釋手了。

　　這本書的主人公馬小跳是一個(gè)頑皮的男生，在老師眼里十一個(gè)壞學(xué)生。馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳。

　　有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的寫作業(yè)，突然馬小跳用手碰了碰路曼曼想向她借橡皮，誰知她什么也不問就報(bào)告了老師，老師立即走過來問也不問，就狠狠的瞪了馬小跳一眼，馬小跳見情況不妙連忙知趣地寫起了作業(yè)。

　　雖然馬小跳很淘氣很頑皮，但是他很善良，有一次，安琪兒生病了，馬小跳十分難過，決定去看望安琪兒，馬小跳來到安琪兒家，安琪兒看見馬小跳十分高興，和他有說有笑。安琪兒生病期間馬小跳一直很照顧，一個(gè)星期后安琪兒就來上學(xué)了。

　　從這本書中我懂得了，生活中有困惑、有委屈、有郁悶，有天大的困難，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣幽默快樂地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。但是，在生活中已經(jīng)很少有像馬小跳這樣誠(chéng)實(shí)善良、幽默樂觀的孩子了。

淘氣包馬小跳讀后感4

　　暑假里，爸爸給我買了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》的故事書。

　　安琪兒媽媽懷孕時(shí)，聽說年紀(jì)大的女人生孩子，生出來的孩子不是四肢不全，就是智商不高。媽媽給她取了個(gè)名字，叫“安琪兒”。媽媽希望安琪兒像小天使一樣美麗聰明，可她卻又丑又笨。

　　安琪兒想像樹一樣長(zhǎng)高，就讓馬小跳往她身上澆涼水;她爸爸珍藏著一個(gè)簽滿足球明星的足球，安琪兒洗球時(shí)卻把上面的明星名字全洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人說密碼是她的生日······奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題，安琪兒卻打敗了她的媽媽。

　　安琪兒非常善良，她因?yàn)樯屏级�可愛，成了人見人愛的美麗小天使�?/p>

　　這個(gè)故事讓我明白了:外表美不是真正的美，心靈美才是美。

　　讀淘氣包馬小跳有感

　　馬小跳是楊紅櫻阿姨虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但卻是一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象。作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真無邪、自由快樂的天性，其實(shí)是一個(gè)人人都熟悉的男孩性格集中體現(xiàn)，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，因?yàn)樗�是個(gè)真正的孩子。

　　在書中，馬小跳是一個(gè)淘氣包，每天錯(cuò)誤不斷，但是他誠(chéng)實(shí)勇敢、快樂、有愛心、還有幽默感。

　　在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的是《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。這本書的主要內(nèi)容是:唐飛、張達(dá)、毛超這三個(gè)人都是馬小跳的好朋友、鐵哥們，都是天真可愛的類型，而且經(jīng)常闖禍。有一天他們四個(gè)人都遲到了，讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是他們居然還“說謊”，他們說在路上遇到一個(gè)開甲殼蟲的漂亮阿姨，她車沒油了，他們幫阿姨把車推到加油站……班主任不信，沒辦法，他們只能去找校長(zhǎng)，到了校長(zhǎng)室，卻發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)不是原來那個(gè)校長(zhǎng)了，而是那個(gè)開甲殼蟲的漂亮阿姨……

　　我讀了這本書后覺得淘氣的孩子也有可愛的一面，不能因?yàn)樗�平時(shí)的不良表現(xiàn)就去否定他的可愛和善良。

淘氣包馬小跳讀后感5

　　《淘氣包馬小跳》系列一直都是我的最愛，剛上市不久的第二十一冊(cè)、二十二冊(cè)都已經(jīng)成為了我精神的“糧食”了。

　　書中的人物多姿多彩，如：有著孩子天性的馬小跳、好吃懶做的唐飛、愛和汽車賽跑的張達(dá)、身體靈巧如猴的毛超……每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)，這也是我喜歡讀這一系列書的原因。

　　馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超這四個(gè)孩子創(chuàng)建了十分難得的友誼，他們都有共同的特點(diǎn)——完美保持著孩子的天性。他們四個(gè)形影不離，幾乎干什么事情都在一塊，上學(xué)、放學(xué)、活動(dòng)……這四個(gè)孩子也愿互相幫助，有困難時(shí)兩肋插刀，比如：有一次馬小跳要參加超級(jí)市長(zhǎng)競(jìng)選，可要參加超級(jí)市長(zhǎng)競(jìng)選必須背施政綱領(lǐng)和表演才藝，這四個(gè)小伙伴就去民意調(diào)查，張達(dá)教馬小跳學(xué)跆拳道，順利通過初賽后，又組建“跳跳糖”在決賽給自己當(dāng)拉拉隊(duì)。終于，在馬小跳伙伴的支持下，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，并和真正的市長(zhǎng)進(jìn)行了談話。

　　這四個(gè)孩子雖然各個(gè)都是淘氣包，但他們有深厚的友誼，關(guān)鍵時(shí)刻同甘共苦。我們也要與他人建立友誼，讓世間少一些爭(zhēng)吵，增添一些關(guān)愛。

淘氣包馬小跳讀后感6

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言是著名的作家高爾基說的;魯迅先生是我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家，他十分珍惜每一分鐘、每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，為我國(guó)的革命事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn);我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席，也是一樣熱愛讀書從而報(bào)效祖國(guó)的。同學(xué)們，我們一定要好好讀書，因?yàn)闀�是我們�(nèi)祟惖挠肋h(yuǎn)的方向盤，只有書才能引領(lǐng)我們不斷地前進(jìn)，所以我們要好好看書、汲取書中的知識(shí)和本領(lǐng)。我今天要向你們推薦的一本好書，它名叫《淘氣包馬小跳》。

　　《淘氣包馬小跳》這本書是著名的兒童作家楊紅櫻寫的，她的作品有趣動(dòng)人，故事情節(jié)引人入勝。著名作家楊紅櫻寫過許許多多的書，譬如《淘氣包馬小跳》、還有《笑貓日記》系列、楊紅櫻校園小說系列等等。楊紅櫻阿姨是四川人，18歲就開始擔(dān)任小學(xué)老師，楊紅櫻阿姨寫的書已經(jīng)超過5000萬冊(cè)。我特別喜歡看她寫的書，因?yàn)槲夷軓乃�的作品上讀出童年時(shí)我的影子。

　　今天我又看了一本楊紅櫻阿姨的書——《淘氣包馬小跳之瘋丫頭杜真子》。:這個(gè)故事主要講的是：馬小跳有一個(gè)表妹，是一個(gè)外表潑辣，內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她心靈手巧，特別喜歡廚藝，會(huì)做土豆沙拉，還能把男生們指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬小跳的那幾個(gè)朋友都很崇拜她，馬小跳也有點(diǎn)怕她，因?yàn)樗�有一只心愛的貓，名叫笑貓。為什么要叫“笑貓”�?你可能會(huì)這么問。因?yàn)檫@只貓會(huì)用各種各樣的笑來表達(dá)自己的感情。笑貓很喜歡杜真子，所以每當(dāng)看見馬小跳和杜真子爭(zhēng)吵，笑貓就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑，看的馬小跳毛骨悚然，這時(shí)馬小跳就會(huì)對(duì)杜真子予以退讓。

　　讀了這本書，我又感受到無論是好學(xué)生還是壞學(xué)生都是一樣的，更何況壞學(xué)生也不壞，他們只是更愛玩鬧、更愛笑。像馬小跳，他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不大好，但是他會(huì)愛護(hù)小動(dòng)物，樂于幫助人，也會(huì)對(duì)弱小者給予幫助;像杜真子，她雖然是老師們口中的好學(xué)生，但是她極少感受到快樂的滋味，因?yàn)樗�有一個(gè)固執(zhí)的媽媽，她的快樂是建立在“學(xué)習(xí)好”的基礎(chǔ)上的……

淘氣包馬小跳讀后感7

　　我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

　　初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

　　《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

　　馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓�，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。

　　我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱�是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝��?duì)待每一件事情，當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡啊。

　　在我們的生活中，我相信我們能夠得到更多的快樂！

淘氣包馬小跳讀后感8

　　淘氣包這個(gè)詞在我們眼里肯定是只有差生才會(huì)有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對(duì)淘氣包這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。

　　在淘氣包馬小跳的世界里，我有打開了想象之門，一會(huì)兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問題都回答不出來，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，能對(duì)答如流；她長(zhǎng)得是那樣丑，卻能去拍電視��！一會(huì)兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂�？一串串問�?hào)圍繞著我馬小跳雖然在書中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是五彩繽紛的！其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺得他們非�？蓯�。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛是地方吧！

　　媽媽常常說書中自有黃金屋，以前我不懂這句話的意思，但自從我迷上讀書后，才漸漸理解書中的.知識(shí)就是黃金。書將是我永遠(yuǎn)的朋友。它教會(huì)了我做人的道理，陪伴著我一路的成長(zhǎng)。

淘氣包馬小跳讀后感9

　　暑假開始的時(shí)候，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》全套�！拔覔湓跁�上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。

　　兩個(gè)星期后，這套書，我全部看完了。其中，《孔雀屎咖啡》這一本，它像一根刺似的，深深地刺在我的心坎上。它主要講馬小跳家附近開了一家叫孔雀屎咖啡的咖啡店，店里的咖啡價(jià)格昂貴。這種咖啡是給孔雀灌咖啡豆，再經(jīng)過它的腸胃后，拉出完整的咖啡豆，把這些豆磨好泡成咖啡，供應(yīng)給客人。這家店的生意火爆，喝孔雀屎咖啡的客人特別多。因?yàn)槔习宕虺龅膹V告是這樣：“孔雀屎咖啡”獨(dú)特的夢(mèng)幻味道，只有品味，有格調(diào)，上檔次的客人才能品嘗得出。可那種咖啡卻有鳥屎的氣味，腐爛的味道，人們因?yàn)槟蔷鋸V告詞，情愿花480元來喝充滿鳥屎味的咖啡，證明自己是有品位的人。最后在馬小跳等的幫助下，孔雀終于被解救出來，獲得了自由。

　　看完這個(gè)故事，我恨死這個(gè)可惡的咖啡店老板，他太沒有人性了，心地黑暗，為謀取暴利，不擇手段，殘害孔雀。大家都知道，孔雀是大自然的一員，我們應(yīng)該與它們和睦相處，給它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境才是應(yīng)該做的。如果一味地殘害動(dòng)物或破壞大自然，最后大自然也要懲罰人類的，我們語文課中學(xué)過的《一個(gè)小村莊的故事》就是最好的證明。

　　愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。朋友們，讓我們?cè)谕�一片藍(lán)天下?lián)碛幸粋�(gè)美好的未來，和平相處，共同生息吧！

淘氣包馬小跳讀后感10

　　《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書了。我喜歡馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、有骨氣、敢做敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；也喜歡他那活潑、幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。

　　《淘氣包馬小跳》是一套兒童小說系列，由二十個(gè)故事系列組成，描寫了馬小跳、路曼曼、夏林果、馬小跳的三個(gè)鐵哥們等一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間好玩的故事。

　　這次我看的是《淘氣包馬小跳》系列之《同桌冤家》。馬小跳和路曼曼是一對(duì)同桌冤家，路曼曼要管著馬小跳，馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著他，他們之間永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是中隊(duì)長(zhǎng)，他要競(jìng)選大隊(duì)委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓動(dòng)大伙投票選路曼曼……路曼曼病了，馬小跳代表班里的同學(xué)去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就奇跡般地好了……我印象最深的是馬小跳當(dāng)選紀(jì)律委員那個(gè)故事，因?yàn)轳R小跳在班里紀(jì)律最差，為了讓他用紀(jì)律來約束自己，自己管好自己，路曼曼和夏林果用激將法讓馬小跳當(dāng)上了紀(jì)律委員，誰知馬小跳沒領(lǐng)會(huì)大家的好意，在當(dāng)紀(jì)律委員的時(shí)候非但沒有管好自己，還因管的太寬，給別人制造了許許多多的麻煩，被同學(xué)們諷刺為“太平洋警察”，最終導(dǎo)致了下崗。不過馬小跳在當(dāng)紀(jì)律委員時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就把違反紀(jì)律的同學(xué)的名字寫在黑板上，使好多同學(xué)改掉了一直都改不掉的老毛病，班上的紀(jì)律有了很大的進(jìn)步，紀(jì)律流動(dòng)紅旗第一次流動(dòng)到馬小跳他們的班上，這一點(diǎn)還是值得表?yè)P(yáng)的。

　　通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，要想管別人就要先管好自己。這次我當(dāng)上了學(xué)校的文明小天使，首先要做到自己講文明，懂禮貌，遵守校紀(jì)校規(guī)，以身作則才能有資格管好別人，大家都文明禮貌了才能使我們的學(xué)校更加美麗和諧。

淘氣包馬小跳讀后感11

　　《淘氣包馬小跳》是我最愛看的一套書，書中的馬小跳真幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)貪玩老爸和天真媽媽，他們能夠理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行為，給了他一個(gè)無憂無慮快樂的童年。

　　前幾天，我讀完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后，完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭發(fā)染來染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛；他手里常提著一臺(tái)筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……

　　丁克舅舅是新新人類，對(duì)馬小跳來說就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名，叫“丁大蝦”。丁克舅舅認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個(gè)社會(huì)，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。

　　丁克舅舅快三十歲了，還沒有結(jié)婚，可把外公外婆愁壞了！，于是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽！后來的故事，總會(huì)讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……

　　楊紅櫻阿姨的作品詼諧幽默，描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活，反映了現(xiàn)實(shí)，深情地呼喚張揚(yáng)我們孩子的天性，倡導(dǎo)理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān)，我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能變成馬小跳，長(zhǎng)大成為“丁克舅舅”！我真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫下去，讓我們看到更多有趣的故事。

淘氣包馬小跳讀后感12

　　今天，我讀后了《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》，覺的很好意思。

　　天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，擁有一些小孩子的“本領(lǐng)”，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來。像不像小孩?一次，母親節(jié)的時(shí)候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個(gè)十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已，便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。

　　話說我上一年級(jí)的時(shí)候，我非常的頑皮，一天夜里，我把自己的褲子上出現(xiàn)洞想隱瞞，看電視看到了9點(diǎn)半，才脫校服睡了。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我褲子有個(gè)洞了，紙里包不住火，我的秘密被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那個(gè)洞是我白天爬樹時(shí)扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問：“文青，這里怎么會(huì)有這么大一個(gè)洞?”我臉紅了，把頭埋進(jìn)被子里說：“我……摘梨，才……”我的聲音越來越輕了。媽媽和藹地說：“以后小心點(diǎn)，今天晚上我給你補(bǔ)一下吧!”我并不在乎那條褲子，爬起來說：“媽，別補(bǔ)了，讓它去吧!”媽媽語氣很重地說：“難道上學(xué)可以不穿校服嗎?老師沒教你珍惜任何東西嗎?”話慢慢緩和了，她拿著褲子，走到縫紉機(jī)前。她的臉顯得非常平靜，眼睛注視著那個(gè)洞，雙腳踏著縫紉機(jī)的踏板，“喀噔喀噔”的聲音斷斷續(xù)續(xù)地響開了，打破了夜晚的寧?kù)o。5分鐘，10分鐘，15分鐘，媽媽仍在繼續(xù)著，她腳不停地踏著踏板，一邊看著機(jī)針一起一落，一邊向前推著褲子。我模模糊糊地睡去了，等我醒過來，爬起來一看鐘都已經(jīng)10點(diǎn)了，媽媽還在埋頭縫著，她為什么不困呢?哦，我明白了……過了一會(huì)兒，媽媽拖著疲憊的身子，輕輕地走妻我床前，把褲子放在床頭，就走開了。

　　媽媽那份愛每個(gè)人都擁有過，所以我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答媽媽!

淘氣包馬小跳讀后感13

　　在每一個(gè)人心目中，都有一本覺得自己最喜歡最心儀的書。今天我就把我書庫(kù)里，覺得最值得一看的書推薦給大家，這本書是我最喜歡的作家——楊紅櫻寫的，也是我最喜歡的書——《淘氣包馬小跳》。可謂是“雙愛臨門”呀！

　　我們打開封面便可開看到一個(gè)小孩兒，這時(shí)我們基本可以判斷這個(gè)小孩兒一定是這本書的主角，然后再翻開就可以看到許多標(biāo)題“豬和狼的辯論會(huì)”、“卷子失蹤”……真想快點(diǎn)將它讀完。

　　這本書整體以馬小跳和他的伙伴們發(fā)生的故事為主。這本書告訴我們要先尊重孩子的選擇，一味破壞孩子的純真情感，是不對(duì)的。

　　還有給孩子一個(gè)美好快樂的童年。就比如丁文濤，因?yàn)橛型�年，所以他覺得很可怕。在《小獵日記》中，有一只能聞出“孩子味”的萬年龜。讀完之后我才知道，原來“孩子味”也就是童年。在《小大人丁文濤》中，楊紅櫻在作品的最后說：“我在寫丁文濤時(shí)，是悲哀的，因?yàn)樗麤]有童年�！钡�馬小跳很幸運(yùn)，因?yàn)樗�有一個(gè)完美的童年，其實(shí)因?yàn)樗�有一個(gè)好父母。

　　聽完這本書的總體介紹和文字外深刻的道理，你們一定很心動(dòng)吧！趕緊去借閱吧！

淘氣包馬小跳讀后感14

　　唉，這個(gè)假期真無聊啊，什么有趣的事都沒有。不過還好，爸爸給我買了一本書，那本書名叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

　　這本書真好看，每一次我拿起它都會(huì)廢寢忘食，現(xiàn)在我就給你們講一講這本書的精彩內(nèi)容吧。

　　《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》是楊紅櫻創(chuàng)作的其中一本童書，它主要講了這樣子的一個(gè)內(nèi)容：馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，熱愛動(dòng)物的馬小跳，在這里度過了一個(gè)難忘的暑假。他幫胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計(jì)，嚇退了到處搗亂的壞猴子；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家兩級(jí)保護(hù)動(dòng)物Manis，便跑到專賣野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚等各種野生動(dòng)物全都放生了；他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子，關(guān)著一頭黑熊，便機(jī)智地將這一情報(bào)傳到“黑熊保護(hù)中心”，這一頭被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出來。哎，現(xiàn)在的人，真的太不愛護(hù)大自然了，任意砍伐樹木，破壞大自然，就會(huì)發(fā)生洪水，泥石流，地震等自然災(zāi)難。還有，現(xiàn)在地球的溫度越來越高，北極和南極的冰川正在慢慢融化。然后有許多小動(dòng)物成了人們餐桌上的美食，和人們身上的衣裳。再這樣下去就會(huì)有很多珍貴的小動(dòng)物從我們的世界消失。

　　我十分地喜歡這本書中的人物馬小跳，因?yàn)樗�勇敢，正直，而且他還會(huì)保護(hù)野生動(dòng)物，我們要像他好好學(xué)習(xí)，不再去傷害那些可憐的小動(dòng)物了，讓我們對(duì)所有小動(dòng)物說一聲對(duì)不起，讓我們一起來像馬小跳看起，好好愛護(hù)小動(dòng)物，讓我們一起為那些可憐又可愛的小動(dòng)物建造美好明天吧。

　　我現(xiàn)在只想說一句話，那就是：讓我們一起來保護(hù)小動(dòng)物吧，讓那些小動(dòng)物不在受到傷害了，不在成為我們餐桌上的美食吧，讓那些小動(dòng)物開開心心和人類相互依存。

淘氣包馬小跳讀后感15

　　今天我看了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳》，它是其中的一冊(cè)，一共有二十二冊(cè)，這一冊(cè)叫《貪玩老爸》，我頓時(shí)覺得馬小跳的爸爸還保存著一顆童心。

　　這個(gè)故事講了馬小跳的爸爸和馬小跳一樣愛玩，而且大部分愛好都是遺傳到位，馬小跳剛生出來的時(shí)候很憤怒，一憤怒就要跳，為什么呢，他想賴在他媽媽的子宮里，因?yàn)樗�認(rèn)為媽媽的子宮是最溫暖、最舒服、最安全的地方，馬小跳以前不叫馬小跳，叫馬小驥，但是在馬小跳出生一百天的宴會(huì)上改了這個(gè)名字，那一天，他們讓馬小跳抓鱉，但是馬小跳一上到冰涼的桌子就憤怒，他一憤怒就要跳，一條離桌三尺高，馬小跳的爸爸比誰都會(huì)玩，比誰都能玩，要說馬小跳的爸爸貪玩，他的爸爸媽媽說三天三夜也說不完，馬小跳和他爸爸一樣，都喜歡漂亮的女老師，只要教他的不是漂亮的女老師，就會(huì)哇哇大哭，不上學(xué)。

　　讀了這個(gè)故事我感受到，小孩子不應(yīng)每天每時(shí)每刻，都在學(xué)習(xí)，要有空閑的時(shí)間玩，如果小時(shí)候只知道學(xué)習(xí)，那么孩子就沒有童年了，就像這本書里的人物丁文濤一樣，只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)玩，根本就是個(gè)小大人。

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