珍愛(ài)生命讀后感（通用13篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的珍愛(ài)生命讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命讀后感 篇1
四川大學(xué)有一名女孩子，一天她很開(kāi)心，就去酒吧喝酒，喝著喝著有一名男子坐了過(guò)來(lái)，陪她一起喝酒。女孩子喝得很盡興，那個(gè)男子說(shuō)：“我在這個(gè)酒吧包了一間房，跟我去吧。”當(dāng)時(shí)，那個(gè)女孩已經(jīng)不省人事就答應(yīng)了。進(jìn)了那間房子，桌上擺了很多酒，男子就說(shuō)：“我喝了很多，你喝吧�！迸⒆泳痛罂诖罂诘暮攘似饋�(lái)。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，女孩子竟暈倒了。等她起來(lái)的時(shí)候，看到自己在一個(gè)冰池里，池沿上有一張紙和一部手機(jī)，紙上寫(xiě)了：趕快打電話，不然你會(huì)沒(méi)命的。女孩子摸了摸身上，有一條大傷口，她知道了自己的腎被偷了，連忙打了電話，醫(yī)生說(shuō)：“你在冰池里不要?jiǎng)�，我們馬上就來(lái)�！贬t(yī)生趕過(guò)來(lái)把這個(gè)30女孩子送進(jìn)了醫(yī)院，據(jù)警方說(shuō)這些酒里面下了一些毒藥，導(dǎo)致女孩子暈倒，讓犯罪的人偷了她的腎，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)腎在黑市上賣(mài)多萬(wàn)元。最后這個(gè)女孩子沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)，就死去了。
從這篇報(bào)道中我想到了假如這個(gè)女孩子不去和這個(gè)男的去包房，可能現(xiàn)在還在很開(kāi)心的上大學(xué)、讀書(shū)，可能現(xiàn)在父母不再為她傷心、難過(guò)，不在為她流淚，可能現(xiàn)在還在很開(kāi)心的活著。
這個(gè)女孩子犯的錯(cuò)誤是：
1、不可以去酒吧喝酒，即使很開(kāi)心。
2、不可以隨便的跟陌生人打交道，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)很混亂。
3、不可以跟那個(gè)男子去房間喝酒。
4、是因?yàn)檫@女孩子的安全意識(shí)很低，才落到現(xiàn)在的這個(gè)后果。
所以我要提醒大家安全時(shí)刻在心中。
珍愛(ài)生命讀后感 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯”。在上個(gè)星期天上午，我隨手可以拿出自己一本研究雜志《珍愛(ài)自然生命》。開(kāi)頭標(biāo)題能夠吸引住了我，我迫不及待地繼續(xù)通過(guò)讀了這樣下去，讀完后，我被深深地感到震撼了。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一個(gè)人去森林里砍樹(shù)，砍一棵大樹(shù)。 樹(shù)倒在他的右腿上。 他試圖用斧頭砍樹(shù)。 沒(méi)想到，斧頭的柄斷了。 他害怕唯一的生存工具，電鋸，會(huì)打斷他的右腿。 他干脆包扎，一步一步走出森林，他被救了！
當(dāng)我讀到”他在難以想象的痛苦中，一寸一寸地向前掙扎，盡管他短暫地把自己打扮成，奇跡般地復(fù)活了，向死亡和魔鬼?yè)]手告別”.眼淚流到脖子上。這顯示了創(chuàng)造生命奇跡的堅(jiān)強(qiáng)意志！
本文在記錄器的行為在當(dāng)時(shí)寫(xiě)傷讓我想起了我自己的，我不喜歡他勇敢地站起來(lái)。春節(jié)期間我還記得，我和全家人一起包餃子，我母親叫我去切蘿卜皮。 OMG，切斷手該怎么辦呢？我不苦苦求著，但媽媽不能被反擊的生活，我只好乖乖地去了。因?yàn)槲业拇顧n和我急一起玩，所以我切得太快了。我切得太快，沒(méi)有集中注意力，過(guò)了一會(huì)兒的話，滿手都是血，我盯著，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立即大聲喊叫，我的母親來(lái)對(duì)我的問(wèn)候，幫我包扎好傷口，我漸漸停止了哭泣，我在玩游戲，直到餃子，想到這里，我很慚愧，臉紅得厲害，因?yàn)榉ツ竟嗄_沉著冷靜，毫無(wú)懼色，但我哭了，因?yàn)樗鼈α艘稽c(diǎn)比我更樵夫相比真是天壤之別啊。我是來(lái)了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，我下定決心，面對(duì)困難不會(huì)退縮，我要遇到的困難了。
讀完《珍愛(ài)自己生命》這篇論文文章后，我知道了對(duì)于我們?cè)谏钪杏龅揭恍├щy時(shí)，要自強(qiáng)學(xué)生自立，要迎難而上，成為社會(huì)生活的強(qiáng)者。
珍愛(ài)生命讀后感 篇3
《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)著名作家希爾的力作。講述的是小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，準(zhǔn)備著去天藍(lán)色的彼岸，但是，他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知該怎么辦。直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶他偷偷跑回了人間，來(lái)和親人、朋友們道別，表示歉意和愛(ài)。
死亡對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的話題，我們從不曾想過(guò)，也不愿意死去，哈里也一定如此�？刹恍疫�是發(fā)生了。哈里在出車(chē)禍前，曾狠狠的與他的姐姐吵了一架。他們當(dāng)時(shí)都以為自己恨透了對(duì)方，，他的姐姐巴不得他永遠(yuǎn)也不回來(lái)了�？蛇@都是氣頭上的話。等到哈里真的死了，他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是那么需要對(duì)方，那么愛(ài)對(duì)方。
哈里回到學(xué)校后，想象著同學(xué)們會(huì)怎樣紀(jì)念他，會(huì)怎么贊揚(yáng)他，可是回到學(xué)校以后，他卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并沒(méi)有這樣做，這使哈利很失望，他也明白了，自己不在了，可世界還是不停運(yùn)轉(zhuǎn)的。
哈里回到家，卻發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的話別人根本聽(tīng)不見(jiàn)，于是，他用自己的意念向雅丹道了歉，才了了自己的心愿。
我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，有許多親人陪著我們，我們沐浴在親人濃濃的愛(ài)中。我們現(xiàn)在也許并不在乎這一切，而死去的哈里多么想擁有這一切啊！可是，他再也不能享受這些了，我們應(yīng)該好好珍惜這些，不要過(guò)多的抱怨，用快樂(lè)的心感受生活的美好，享受生命的美好。另外，生命很頑強(qiáng)，可也很脆弱，我們還要注意安全，要時(shí)刻小心，珍愛(ài)自己的生命。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜自己的生命，珍惜和親人在一起的幸福時(shí)光吧！
珍愛(ài)生命讀后感 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。上周日早上，我拿出一本《珍愛(ài)生命》的雜志。開(kāi)頭的標(biāo)題吸引了我，我迫不及待地想繼續(xù)看下去�？赐曛螅疑罡姓痼@。
文章的主要內(nèi)容如下：一個(gè)人去森林砍樹(shù)，砍了一棵大樹(shù)。樹(shù)倒了，撞到了他的右腿。他首先試圖用斧頭砍倒這棵大樹(shù)。不料斧柄斷了。他怕唯一的求生工具電鋸斷了，只好用電鋸殘忍地砍斷了右腿。他簡(jiǎn)單包扎了一下，一步一步爬出了森林。他得救了！
當(dāng)我讀到他艱難的向前爬，一寸一寸，每爬一次都要忍受難以想象的痛苦，雖然他只是簡(jiǎn)單的包扎了一下，奇跡般的爬了出來(lái)，揮手告別死亡和惡魔。我的心被深深震撼了。眼淚悄悄地流到脖子上�？梢�(jiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡！
這篇短文中樵夫的行為讓我想起了自己。當(dāng)我被,打傷時(shí)，我沒(méi)有他那樣勇敢站起來(lái)。記得春節(jié)的時(shí)候，我和家人包餃子，媽媽叫我去剝蘿卜。媽媽啊，我切到手了怎么辦？我苦苦哀求不要去，但是母親的生命不能被侵犯，我只好乖乖的去了。因?yàn)榧敝痛顧n玩，就趕緊剪了。我割得太快，沒(méi)注意，所以過(guò)了一會(huì)兒，我的手上全是血。我只是看著，過(guò)了很久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我立刻大聲哭了。我媽來(lái)了，讓我噓寒問(wèn)暖，幫我包扎傷口。我漸漸不哭了。我玩游戲玩到吃餃子。想到這里，我羞愧難當(dāng)，臉紅得厲害。以后會(huì)遇到很多起起落落。我已經(jīng)下定決心，面對(duì)困難我不會(huì)退縮。
看了這篇文章《珍愛(ài)生命》，我知道當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們應(yīng)該自力更生，自力更生，面對(duì)困難，成為生活中的堅(jiān)強(qiáng)的人。
珍愛(ài)生命讀后感 篇5
珍愛(ài)生命讀后感這個(gè)星期，我們思想品德課學(xué)到了珍愛(ài)生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次，是寶貴的，無(wú)論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望，要勇敢的活下去，還告訴了我們延長(zhǎng)生命是珍惜生命的最高境界。上完這課后，我感悟很深。我覺(jué)得我們確實(shí)應(yīng)該珍惜生命，不能夠認(rèn)為生命很輕微，動(dòng)不動(dòng)就不想活了。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要輕生，無(wú)論遇到多大困難，都不能夠放棄生的希望；但是我們不能因?yàn)橐湎拓澤滤�，如果我們的死能夠換來(lái)大多數(shù)人的利益，能讓有限的生命煥發(fā)光彩，使生命的價(jià)值得以延長(zhǎng)，那么我們就死得其所來(lái)。以上兩種珍惜生命在汶川大地震時(shí)，從譚千秋與樂(lè)劉會(huì)兩人身上得到充分體現(xiàn)：譚千秋是一位五十多歲的教師，在地震發(fā)生的時(shí)候，她勇敢地組織學(xué)生撤退，到最危急的時(shí)刻，還剩下四名學(xué)生在班上，而此時(shí)逃出去已經(jīng)不太可能了。
這時(shí)，譚老師奮不顧身地沖了上去，用身體抱住孩子。等救援人員將她們挖出來(lái)時(shí)，譚老師雖然死了，可她用有限的生命煥發(fā)光彩，用自己的生命拯救了四個(gè)孩子，她的死比泰山還要重；而年僅22歲的樂(lè)劉會(huì)在地震時(shí)被困于廢墟之中，在那里，沒(méi)有光明，沒(méi)有食物，沒(méi)有水源，可她并沒(méi)有因此而放棄生的希望，她利用自己所學(xué)到的知識(shí)，當(dāng)聽(tīng)不到任何聲音時(shí)，她就平靜呼吸，保存體力，聽(tīng)到有人搜救的聲音，她就大聲呼救，終于，在被困70多個(gè)小時(shí)后，她成功獲救了。是的，她們一個(gè)活了，一個(gè)死了，可是她們都沒(méi)有浪費(fèi)生命，一個(gè)讓自己的生命價(jià)值延長(zhǎng)了，一個(gè)用智慧救了自己，她們都珍愛(ài)生命，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
珍愛(ài)生命讀后感 篇6
“讓生活創(chuàng)造奇跡”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。上周日早上，我隨手拿出一本雜志《珍愛(ài)生命》。這個(gè)標(biāo)題一開(kāi)始就吸引了我。我迫不及待地想繼續(xù)閱讀。讀完之后，我被深深地震撼了。
這篇文章的主要內(nèi)容如下：一個(gè)人去森林砍樹(shù)，砍倒了一棵大樹(shù)。樹(shù)倒了，撞到了他的右腿。首先，他試圖用斧頭砍倒那棵樹(shù)。沒(méi)想到，斧頭的柄斷了。他擔(dān)心唯一的生存工具電鋸會(huì)壞掉。他不得不用電鋸殘忍地切掉右腿。他簡(jiǎn)單地包扎了一下，然后一步一步地爬出了森林。他得救了！
當(dāng)我讀到“他一寸一寸地向前爬，每次他爬的時(shí)候，他不得不忍受難以想象的痛苦，盡管他只是簡(jiǎn)單地包扎了——。他奇跡般地爬了出來(lái)，向死亡和惡魔揮手告別我的心被深深地震撼了。眼淚也悄悄地流到脖子上。這表明是堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡！
伐木工人在這篇文章中的行為讓我想起了自己。當(dāng)我受傷時(shí)，我沒(méi)有像他那樣勇敢地站起來(lái)。我記得在春節(jié)期間，我和家人一起包餃子。我媽媽讓我削蘿卜皮。媽媽，如果我割傷了手，我該怎么辦？我苦苦哀求不要去，但我母親的生命不能違抗，所以我只好順從地去了。因?yàn)槲壹庇诤臀业呐笥褌円黄鹜妫晕壹舻煤芸�。我切得太快，注意力不集中，所以過(guò)了一會(huì)兒，我的手上沾滿了血。我只是看著它，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我立刻大聲哭了起來(lái)。我的`母親來(lái)了，要求我要關(guān)心我，幫我包扎傷口。然后我逐漸停止哭泣。我一直玩游戲，直到我吃了餃子。當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，我感到羞愧，臉紅得厲害。因?yàn)榉ツ竟と怂嗔送龋芾潇o，無(wú)所畏懼，但是我因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷而哭了。與伐木工人相比，我哭得越來(lái)越多，我將來(lái)會(huì)遇到許多起起落落。我已經(jīng)下定決心，面對(duì)困難我不會(huì)退縮。面對(duì)困難，我會(huì)挺身而出。
讀完這篇文章《珍愛(ài)生命》，我明白了當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們應(yīng)該努力自力更生，迎接挑戰(zhàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)。
珍愛(ài)生命讀后感 篇7
生命是珍貴的，我被《珍愛(ài)生命》里的伐木工人感動(dòng)了。
這篇短文主要講了一個(gè)伐木工人去砍樹(shù)，樹(shù)砸到了他的右腿。他一開(kāi)始用斧頭砍，斧柄斷了。用電鋸砍也不行，最后就截肢爬了出來(lái)。
伐木工人之所以能逃出死神的魔爪，是因?yàn)樗值念B強(qiáng)�！八ο蚯胺剑淮�，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以忍受的疼痛，雖然他簡(jiǎn)單的包扎了一下……”讀到這里我想起伐木工人那頑強(qiáng)地求生意識(shí)，這種意識(shí)是讓人敬佩的，是偉大的。能在危機(jī)的時(shí)候進(jìn)行自救的勇敢也很讓人佩服。我想伐木工人這種堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度就是那些許多不正確對(duì)待生命的人所沒(méi)有的。
如果是別人，遇到和伐木工人類似的情節(jié)，可能就不會(huì)像伐木工人勇敢地進(jìn)行自救，而是在那里等死。生命是寶貴的，如果你肯去拼搏，你就可以成功，如果連一些困難都克服不了，生命就不會(huì)有任何意義了。
我和文章中的伐木工人比起來(lái)只能算是一斤一兩。記得有一次，我們組的小組長(zhǎng)生病了，三天后才能來(lái)上學(xué)，他讓我做他的工作。在這三天里，我可是忙得手忙腳亂。前面一句：“組長(zhǎng)組長(zhǎng)，求你教我這道題怎么做吧！”后面又出來(lái)個(gè)：“組長(zhǎng)，這是我的作業(yè)，拿著�！薄蠋熞彩翘焯煊�(xùn)我，說(shuō)我收不齊作業(yè)，管理不好小組。我們這個(gè)小組的排名原來(lái)在班里排名也算前幾名，可就是因?yàn)槲疫@個(gè)代理組長(zhǎng)，排名就一落千丈。老師對(duì)我說(shuō)，要珍惜生命，不能讓生命變得暗淡無(wú)光，應(yīng)該劈荊斬棘，讓生命創(chuàng)造出奇跡，變得五彩繽紛。我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。我和伐木工人比可真是渺小啊！我以后面對(duì)困難一定要迎難而上。
如今，我讀完《珍愛(ài)生命》這篇文章后，我決定一定要改變我對(duì)生命的看法。在人生的道路中還有許多困難，我以后一定要以樂(lè)觀的心態(tài)迎難而上。讓自己的生命散發(fā)著五彩繽紛的光彩！
珍愛(ài)生命讀后感 篇8
地球，一個(gè)充滿生機(jī)的星球。它，養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。但是，我們的生活實(shí)際上并沒(méi)有想象中的那么安全，地球上各種各樣的災(zāi)難始終威脅著我們的生命：地震、洪水、泥石流、火山噴發(fā)……保護(hù)大自然，讓我們的地球母親少受到傷害，這是我們?nèi)祟惐仨氉龅模?/p>
可是今天讀了《保護(hù)自然，珍愛(ài)生命》這篇文章后，我才知道了人類的任意妄為：上帝賜予我們生命，是讓我們有一個(gè)安穩(wěn)的家，讓我們利用生命善待生命，可是人類卻在一點(diǎn)一點(diǎn)將這個(gè)家，將自己推向死亡。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)電視上報(bào)道，在一個(gè)寺廟面前，昔日是清澈透明的河水，由于附近工廠長(zhǎng)期往河里排放污水，現(xiàn)在那里已是一條散發(fā)臭氣的河流了。而這，不是一個(gè)個(gè)別的、特殊的例子。電視上，大報(bào)小報(bào)，雜志上都經(jīng)常可以看到類似的報(bào)道。排放的污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水資源遭受破壞，同時(shí)，也使魚(yú)兒們無(wú)法生存下去，長(zhǎng)此以往，在不久的將來(lái)，我們的飯桌上恐怕就沒(méi)有“魚(yú)“這個(gè)名詞了呀！如果再不采取環(huán)保措施，最終受害的是我們?nèi)祟愖约海?/p>
說(shuō)到這里，也許有的人會(huì)認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境是那些工廠老板們的事情，與我們這些小市民毫無(wú)相干，如果我們這樣想的話那就錯(cuò)了�，F(xiàn)在非常嚴(yán)重的“白色污染“不就在我們身邊嗎？現(xiàn)在生活中的一些餐具、日用品都是一次性的，目的是為了干凈些�？墒钱�(dāng)我們?nèi)拥暨@些一次性物品時(shí)有沒(méi)有想到，剛剛認(rèn)為是易干凈的物品，隨這一扔將變
成“白色污染“的根源，成為一堆垃圾……隨處可見(jiàn)的五顏六色的塑料袋、礦泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光禿禿的柏油大道上，讓人看了都覺(jué)得刺眼，可能有的人會(huì)說(shuō)：“叫清潔工來(lái)打掃不就得了，何必大驚小怪呢？“要是這樣，一掃一扔，就是再多的清潔工來(lái)也沒(méi)有用啊！
我看過(guò)這樣一幅畫(huà)，畫(huà)中窒息的人們正在呼吸著那有限的新鮮空氣。盡管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍著。這幅畫(huà)給人們敲響了一個(gè)警鐘：人們，保護(hù)環(huán)境吧！再不采取措施，人類將會(huì)自食其果，付出沉重代價(jià)的。
人類與自然是一體的，是不可分割的。我和《保護(hù)自然，珍愛(ài)生命》的小作者一樣始終不明白人類為什么一定要這樣殘忍的對(duì)待自然，危害自然就是危害人類自身�。∮谑�，我得出了一個(gè)結(jié)論：只有保護(hù)自然，才能真真正正的做到珍愛(ài)生命，讓我們時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自然，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜我們的每一天吧！
珍愛(ài)生命讀后感 篇9
夏天到了，大家都要去游泳，我相信大家都知道，游泳可以鍛煉身體，還可以消暑納涼愉悅身心�？墒侨バ『�、池塘、水庫(kù)等地方游泳是有危險(xiǎn)的，就是帶了游泳圈也有不安全的地方。要去游泳要注意一下幾點(diǎn):
1、在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下不要私自下水游泳。視頻中講到有一天，有兩個(gè)小朋友放學(xué)回家的路上，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了小河說(shuō)：“我們到河里游泳喔。”另一個(gè)小朋友他不同意也勸他也不要下河游泳，但是那個(gè)小朋友不聽(tīng)勸告就私自下河游泳了。在岸上的小朋友一個(gè)勁的叫他不要游到河中央，河中央比較深。但是，他還是我行我素的往河中央游去。過(guò)了一會(huì)兒，在游泳的小朋友就喊：“救命”。在岸上的小朋友見(jiàn)狀就跑去叫人了。當(dāng)大家將游泳的小朋友救起來(lái)的時(shí)候，悲劇已經(jīng)無(wú)法挽回了。
2、不要去不知水情、偏僻的地方游泳。視頻中講述了三名會(huì)游泳的小朋友來(lái)到了比較偏僻的水庫(kù)游泳，不知水庫(kù)的水情等原因，溺水事故發(fā)生了。因?yàn)樾『�、池塘、水�?kù)和正規(guī)的游泳池相差是比較大的，在水庫(kù)、小河、池塘等地水中很可能有水草、漩渦等不明情況存在，這些極有可能會(huì)造成溺水的悲劇。
3、游泳之前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。視頻中講到有一男一女的小朋友一起去游泳，男的小朋友事先沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)就下河游泳了，而那個(gè)女的小朋友事先做足了準(zhǔn)備活動(dòng)才下河游泳，后來(lái)由于那個(gè)男的沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)，沒(méi)有游多久就抽筋了，事故也就發(fā)生了。當(dāng)然真的在游泳中抽筋的話千萬(wàn)不要緊張，要先深吸一口氣，然后潛入水中，用手揉捏小腿，并用力將腳掌向上翹，同時(shí)腳跟用力蹬直，使收縮的肌肉慢慢舒緩，再向岸邊游去。
4、在游泳的過(guò)程中不要嬉戲玩鬧、逞強(qiáng)好勝。
5、不要再無(wú)救護(hù)人員的海域游泳。
6、我們還要學(xué)習(xí)溺水施救常識(shí)。當(dāng)溺水悲劇不幸發(fā)生的時(shí)候，我們要用學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)來(lái)施救，挽救生命，減少損失。
7、在我們看見(jiàn)別人落水時(shí)，要做到大聲呼救、利用岸上繩子、游泳圈、竹桿等物體有施救，還要及時(shí)的撥打如110、119、120 等救助電話。
經(jīng)過(guò)這次觀看視頻，使我懂得了要珍愛(ài)生命保證自己的安全，不讓悲劇發(fā)生。所以我不僅要學(xué)會(huì)游泳，而且去游泳時(shí)還要遵守一些游泳的常識(shí)規(guī)定。
珍愛(ài)生命讀后感 篇10
世界上最珍貴的是什么?有的人會(huì)回答：“是鉆石�！庇械娜藭�(huì)答：“是榮譽(yù)�！币灿械娜藭�(huì)回答：“是成功�！钡俏艺J(rèn)為，世界上最珍貴的是生命。因?yàn)橹挥猩拇嬖诓趴梢酝诰蜚@石，才可以贏得榮譽(yù)，也才可以獲得成功，但是鉆石、榮譽(yù)、成功等任何東西都換不來(lái)鮮活的生命。
生命是最可寶貴的，只有有生命的人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好;只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī);但是生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命，損失了多少財(cái)產(chǎn)，我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词�，隨時(shí)威脅著你的生命安全，因此，我們要珍愛(ài)生命。
新聞中一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人觸目驚心，一幕幕慘劇目不忍睹，這些只因?yàn)槲覀兒鲆暳税踩珕?wèn)題;只因?yàn)槲覀兒鲆暳税踩�，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間凋零，給社會(huì)、家庭、親人帶來(lái)的只是悲痛欲絕，血的教訓(xùn)，到那時(shí)我們失去的就太多太多，到那時(shí)再注意安全就為時(shí)已晚;因此對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。特別對(duì)于我們教師而言安全意識(shí)的淡薄、責(zé)任心的冷漠、玩忽職守會(huì)造成更多的災(zāi)難，會(huì)給更多的家庭帶來(lái)災(zāi)難。難道我們不該反思，不該把安全視為重中之重嗎?而我們今后應(yīng)該怎樣做得更好,更應(yīng)令人深思。
隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。生命不僅屬于你自己,屬于家庭、父母，還屬于社會(huì)、國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。
“天生我材必有用�！边@是說(shuō)我們肯定有自己的特長(zhǎng)，肯定有能被別人贊賞的地方。所以，我們不能自暴自棄，不能對(duì)自己失去信心，不能對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。周瑜臨終前曾說(shuō)過(guò)：“既生瑜，何生亮�！边@是因?yàn)橹T葛亮的智慧比他高，所以嫉妒諸葛亮，才被諸葛亮氣死。我對(duì)他這種想法很不贊同，還是那句話：天生我材必有用。何必一定要和別人一爭(zhēng)高下呢?只要自己能對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，那么就是英雄。
其實(shí)，我們有很多值得去珍惜的情感——友情、親情、快樂(lè)、悲傷，但這些都和生命有關(guān)，如果沒(méi)有生命，這些情感也就都不存在了。
人生命只有一次，長(zhǎng)著百年，短著幾十年，在這短暫的生命中，我們是應(yīng)該好好珍惜自己的生命，還是在無(wú)謂的消遣中度過(guò)一生呢?我相信，我們每個(gè)人都會(huì)做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從“我”開(kāi)始，珍惜正在流淌著的生命吧!
珍愛(ài)生命讀后感 篇11
今天第四節(jié)，我們班進(jìn)行了一次主題班會(huì)，主題有兩個(gè)，一個(gè)是“科學(xué)發(fā)展觀”，另一個(gè)就是“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩”。
說(shuō)到“生命”這兩個(gè)字，大家都會(huì)不約而同地想到最近這段時(shí)間廣大發(fā)生的一些事，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得心里沉甸甸的。其實(shí)，不光是廣大，一直以來(lái)，自殺，幾乎是困擾各大高校的一個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題。大約兩年前華農(nóng)一個(gè)星期自殺一個(gè)，持續(xù)了三星期，現(xiàn)在網(wǎng)上還沸沸揚(yáng)揚(yáng)地流傳著華師女生自殺照片。
對(duì)于自殺，我認(rèn)為，我們沒(méi)有必要過(guò)分地義憤填膺，或是想“如果是我遇到這樣的事，肯定不會(huì)這樣做的�！彼麄兊耐纯�，可能是外人所不能理解的。心理素質(zhì)，和對(duì)苦難的承受能力，每個(gè)人都不一樣，現(xiàn)在，我們之所以還能在一旁發(fā)表自己的想法，并不能說(shuō)明我們的心理素質(zhì)高，在面對(duì)相同痛苦的時(shí)候就能積極樂(lè)觀地面對(duì)，而是我們還沒(méi)有陷入那樣的境地里。他們選擇怎樣的路，旁人是無(wú)法置喙的。我們所能做的，就是如何防止這種情況再發(fā)生。
但是放棄生命，真的是一種很不負(fù)責(zé)任的行為，特別是對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，且不論國(guó)家在其教育上投資的資本，受到最大傷害的，還是父母。他們養(yǎng)育了孩子二十載，就在他快要進(jìn)入社會(huì)，長(zhǎng)大成人之際，生命卻就此自我毀滅，這對(duì)于最愛(ài)他的父母來(lái)說(shuō)，會(huì)是一種怎樣的打擊!生命都是父母給的，我們成長(zhǎng)的每一步都凝結(jié)著他們的汗水，我們的每一個(gè)腳印同樣也都被他們記在心里，你又怎么忍心，讓父母從此都只能看著記憶里的你，是不是太殘忍了點(diǎn)?還有親愛(ài)的老師、朋友，和所有愛(ài)你的人，他們又會(huì)面對(duì)怎樣的痛苦?
生命太珍貴了，有多少患重病的人，帶著強(qiáng)烈的活下去的愿望，最終也沒(méi)能挽留住生命。更有些讓人感動(dòng)的人，帶有難以愈治的疾病殘疾，或是生活中遭到巨大的痛苦，依然迎頭向前，勇敢與不公平的命運(yùn)做斗爭(zhēng)。無(wú)疑，他們是讓我們尊敬的，因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持和勇氣。所以生命這樣?xùn)|西，有些人拼了命想抱緊它，結(jié)果還是不能得到，有些人卻可以輕易地放棄了它。誰(shuí)聽(tīng)到了不會(huì)惋惜?
總而言之，也許他真的是遇到了難以承受的困難，但是每個(gè)人走的路都是他自己選擇的，更何況已經(jīng)是成年人了。對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事情，沒(méi)有必要再說(shuō)什么了，接下來(lái)我們要認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該如何珍惜生命，對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。
珍愛(ài)生命讀后感 篇12
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)。我們聆聽(tīng)了以“呵護(hù)青春，熱愛(ài)生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認(rèn)為生命很漫長(zhǎng)，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的少年，到粗壯結(jié)實(shí)的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒(méi)有來(lái)世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。
一位時(shí)間專家和孩子們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。專家拿出一個(gè)瓶子，說(shuō)這個(gè)瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶?jī)?nèi)，石塊超過(guò)了瓶口，專家問(wèn)：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問(wèn)了剛才的問(wèn)題，這回同學(xué)們與剛剛的回答正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無(wú)論時(shí)間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時(shí)間專家又說(shuō)了：“如果不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛(ài)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果健康是1，那么愛(ài)情，婚姻，事業(yè)就是0，沒(méi)有了健康就等于失去了生命，沒(méi)有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習(xí)第二。
珍愛(ài)生命讀后感 篇13
生命是頑強(qiáng)的，因其頑強(qiáng)，我們就就應(yīng)敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就就應(yīng)呵護(hù)生命；生命是寶貴的，我們就就應(yīng)珍惜生命。
我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：以前有這樣一個(gè)人，他是一位伐木工人，每一天都要定時(shí)到森林里伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來(lái)到森林中。他選定了一棵高大的松樹(shù)，便開(kāi)始行動(dòng)。
“嗞嗞”，隨著電鋸一聲巨響，松樹(shù)被鋸倒了，可是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹(shù)巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹(shù)的樹(shù)干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)光，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。
可是，身為一個(gè)伐木工人，他明白務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的期望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹(shù)干砸去。一下，兩下，時(shí)光再慢慢流逝，而時(shí)光的流逝也代表著他生命的結(jié)束。隨著“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干倒下來(lái)呈45°腳，如果強(qiáng)行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。
怎樣辦？不能再猶豫了。那里人跡罕至，沒(méi)有能讓他借助的物品了。這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)永遠(yuǎn)失去右腿，這總比在那里坐以待斃好吧。
他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸，向自我的右腿鋸去，幾秒鐘過(guò)去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡(jiǎn)單的包扎了一下。除了爬，他別無(wú)他路。就這樣，他堅(jiān)定了信念，必須要爬出這死亡之地。隨著他的爬動(dòng)，身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強(qiáng)，力量的偉大，信念的堅(jiān)強(qiáng)！他竟奇跡般的爬了出來(lái)，向死神和惡魔揮手告別。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。每當(dāng)我想別人談起這個(gè)故事時(shí)，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來(lái)，我們不禁為他動(dòng)搖，被他震撼，為他感動(dòng)。
生命是偉大的，生命是頑強(qiáng)的，生命更是神秘的。只要你珍愛(ài)它，呵護(hù)它，它會(huì)讓你創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會(huì)從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！
生命是神秘的，說(shuō)他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它就像大山那樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命創(chuàng)造出奇跡！
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