讀《斑羚飛渡》有感(集錦15篇)
當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《斑羚飛渡》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《斑羚飛渡》有感1
暑假里我讀了很多書，其中動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》讓我印象深刻，讀后心里一直無法平靜。它描寫了一群被獵人趕到懸崖邊的斑羚，為了贏得種群的生存機會，他們在頭羊的領導下，用犧牲一半挽救另一半的智慧，戰(zhàn)勝了人類殘忍行為的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的偉大精神！他們“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從必死的那撥偷偷溜到可以重生的那撥去，它們心里有堅定的信念，很踏實：為了下一代，他們有了赴死的勇氣，他們用生命建起了一道美麗的彩虹橋。
我敬佩這些勇敢的斑羚，他們的所作所為甚至比我們今天的人類還要高尚百倍�？纯醋罱屓擞|目驚心的新聞，今天是北京摔嬰案，明天是山西兒童被人挖眼案……這些新聞每件都讓人看了心驚膽戰(zhàn)，以我九歲的年齡我是無論如何也不能理解的，成人的世界太邪惡，太殘忍，也太可怕了。我不僅要發(fā)出一個疑問，大人們都怎么了？你們善良的心都被蒙蔽了嗎？難道我們自認為文明高級的人類還不如一群低級的動物嗎？
斑羚可以飛渡，在當今的和平社會那么多的無辜生命受到傷害，他們又該如何去繼續(xù)生命的美麗呢？
讀《斑羚飛渡》有感2
這是一本寫沈石溪的親身經歷的一件事。
那時他打獵的一次事情一群斑羚被沈石溪他們村的獵人包圍了，兩座山之間相隔五米，斑羚不可能跳過去的，讀后感《讀斑羚飛渡有感200字》。
就在村長以為抓這群斑羚是三只手指擰田螺——十拿九穩(wěn)的時候，卻發(fā)生了意外。
一大群斑羚分成了二小組，一組全是老年，一組全是青年幼年，老組比青年組少了一些鹿王和幾只大公鹿毫不猶豫的走到老組去 …… 大家都不知道會怎樣，我也不告訴你們，等買到了這本書我再說。
從中可以發(fā)現生命的可貴。動物們也知道孩子種族的花朵,未來種族的主人.希望。動物啊動物……
讀《斑羚飛渡》有感3
這學期，我讀了許多好書，有蘊含著人生哲理的《智慧背囊》，有生動有趣的《五毛錢的愿望》，還有驚險刺激的《查理九世》……其中，最讓我印象深刻的就是沈石溪寫的動物小說《斑羚飛渡》。
這篇文章講述了一群斑羚被狩獵隊逼到了三面是懸崖的傷心崖上，它們無路可逃，驚慌失措。有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線，結果被獵狗撕成了碎片。有的斑羚老眼昏花，希望自己能跳過6米寬的山澗，結果掉進了深谷。唯獨鐮刀頭羊在危急時刻受到彩虹的啟發(fā)，想出了挽救種族生存的絕妙辦法——飛渡。羊群被分成了年輕的和年老的兩隊。年老的羊和年輕的羊各出一只，幾乎同時起跳，年老的在下，年輕的在上，當年輕的羊往下墜落時就踩在年老的羊背上，再次騰空跳起，“飛”到對面的懸崖上。每一只年輕斑羚成功飛渡，就意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。直到最后，傷心崖上只剩下了鐮刀頭羊，只見它邁著堅定的步伐，走向絢麗的彩虹，消失在一片燦爛中。
看完這個故事，我已感動得熱淚盈眶。老斑羚是多么偉大，它們不惜犧牲自己寶貴的生命，為的是開通下一代的生存通道。就像四川大地震中的譚千秋老師，他為了救4個學生，像大鳥一樣護住了孩子，學生得救了，他卻永遠離去了。還有今年7月，在超級臺風“威馬遜”侵襲之時，年輕小伙符傳道不顧個人安危，3次進出村莊，成功轉移了16名老人和兒童，自己卻被無情的大水吞噬。他們這種舍己為人的精神可歌可泣，令人敬佩。同時，我也為那些狩獵者感到痛心。他們只為一己之利，就殘忍地殺害這些無辜的生靈。我們?yōu)槭裁床荒芨鷦游镒雠笥涯�？要是我們和諧相處，世界改會多美好。
這片文章令我感慨萬千。斑羚們無私奉獻自我犧牲的品格鼓舞著我。同時，我也希望人類能和動物成為真正的朋友，和平共處，共同守護我們美好的地球家園！
讀《斑羚飛渡》有感4
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。
斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓讀者感到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認識這個萬物共存的世界。文章贊揚了鐮刀頭羊臨危不懼，舍己為人的英勇精神。
我們要像斑羚一樣，在遇到危急的的情況下，臨危不懼，不要為了個人的利益而毀滅了整個群體的利益，導致無法挽回，我們有時要犧牲一部分，從而來挽救一部分群體，這樣，才不會導致整個群體滅亡。
為了換得下一代的永生，斑羚們在山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊！連獵人們也不覺放下了槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊。它擔任著一位領導者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當種群得到延續(xù)時，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯！
斑羚身上那種無私的奉獻精神，它的無私奉獻，舍己為人的精神令人感到驚嘆！讓我們深刻的體會到斑羚的悲壯，是有圣神不可侵犯的！也讓我對人類感到悲哀，人類大量捕殺動物最后導致許多動物瀕臨滅絕，為了個人的利益，不顧一切！
人類的槍雖然可以消滅鐮刀頭羊的肉體，但是卻永遠消滅不了他的精神，他的精神，在他走向懸崖峭壁的那一刻時，似如綻放了無限的光芒，感到無比的震撼！
“捐軀赴國難，視死忽如歸�！卑吡鐐�?yōu)榱瞬蛔屨麄�滅絕，舍己為人的精神，讓人們感到多么的震撼！
讀《斑羚飛渡》有感5
老師發(fā)給我們的幾本書中，其中一本是《斑羚飛渡》，書中描述的“斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命”的故事令我感動，也影響了我對斑羚這個群體的認識。
這本《斑羚飛渡》講的是獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到夏洛山的傷心崖上。這群斑羚走到了傷心崖上，算是走上了絕路。往后退，是咆哮的狗群和十幾支會噴火閃電的打獵的槍；往前走，是幾十丈深的絕壁，如果是掉在沙河里的話，小命都得玩兒完；要如果能跳到對面的山峰上，當然就絕路逢生轉危為安了。
過了一會兒，斑羚群漸漸安靜下來，所有目光都看這一只頭羊身上，讓它想辦法，結果它們憑借熟練的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。
斑羚在飛渡中所表現出的勇于犧牲、視死如歸的精神，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的感人行動，會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認識這個萬物共生的世界。
這本書很有趣，書里面描寫的細節(jié)非常多，看著看著，就覺的？心里一下子變得高興起來，大家可以到書城去買《斑羚飛渡》這本書哦，和我一起閱讀吧！
讀《斑羚飛渡》有感6
那天深夜，祖父黯然離去，我沒有流淚，但卻心如刀割;350字作文我回答：“來一條“清燉魚”吧。不知不覺天已經黑了，我快步的走著，忽然，我看見前面那盞橘黃色的路燈下隱約有個人影，難道是媽媽。原來棕熊隊的總教練就是老虎!"天那么冷，多穿點衣服。這類引發(fā)人深思的事情如潮水一般，一波接一波，沖擊著我的心靈。
在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報這兩個相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報，這是多么偉大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。
老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續(xù)活下去，因為它們也知道，自己畢竟是老了，就算有別的斑羚把它們渡過去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己喪失生命，倒不如用自己的生命去換別的年青的生命�？墒牵谏谋M頭，那些老斑羚難道對生命就一點兒也不留戀嗎?不會!絕對不會!哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會對生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。
這群偉大的老斑羚用行動告訴了我，不論多大的回報，一定是要有先付出的。
讀《斑羚飛渡》有感7
那一幕，悲壯慘烈！那一幕，驚天動地！那一幕，輝煌燦爛！
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描寫動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機會。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅定的吼叫；仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴峻的面孔，灰色母斑羚面對“彩虹橋”對生的渴望，整個斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度傷心懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面；仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼！
這是一只沉著、勇敢、高度責任感和有較強的組織能力的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機會，繁衍了后代。當他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊，把死的留給了自己。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
通過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式沖出火海，由此可見，在危急時刻，強烈的求生欲和團結力往往會讓奇跡產生的。
人、動物都是自然界的一員，應以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應對待他們如此殘忍。
我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧！請讓我們拉起手來，捍衛(wèi)自己美好的家園！
讀《斑羚飛渡》有感8
今天，我讀了一本書——《斑羚飛渡》，讓我內心久久不能平靜。
這本書講的是在獵人的逼迫下，一群斑羚不得不飛渡懸崖，可小斑羚無法飛渡過去，老斑羚為了讓小斑羚活下來，竭盡全力頂住小斑羚，用自己的生命幫小斑羚抵達了對岸，安全地活了下來，（老斑羚呢？）。
看完這本書，我被深深地感動了。在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群能想到犧牲一半挽救一半的方法，贏得了種族的生存機會。老斑羚為了保護小斑羚不惜犧牲自己的生命，這種愛已經超出了簡單的血緣和親情，是偉大的，無私的，無法用語言來表達的。我是多么希望老斑羚也能活下來啊，讓斑羚們不再飽受父死母傷、家庭破碎的煎熬呀！
讀這本書，我不由地想到了我的爸爸媽媽。他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�，我生病了，他們焦急地送我去醫(yī)院；我表演節(jié)目時，他們常常熬到晚上十一點多給我查看服裝，腰也酸了，眼睛也累了；吃飯時，他們每次都把最嫩的菜挑給我吃，讓我茁壯成長……爸爸媽媽非常愛我，我沒有理由讓他們生氣，沒有理由不努力學習，我一定不辜負他們的希望！
《斑羚飛渡》這本書讓我受益匪淺，不僅重新領悟了舐犢之情，更讓我明白了感恩之心！
�。c評：本篇文章從斑羚想到自己的爸爸媽媽，想到自己的生活，心靈受到無比的震撼。描寫斑羚時，如再抓住幾個驚心動魄的“鏡頭”，寫爸爸媽媽和我的生活，再抓住幾個生活中的細節(jié)，就更好了�。�
讀《斑羚飛渡》有感9
那個慵懶的午后，陽光愜意傾灑。合上了手中的書籍，腦海中回憶的是一幕幕不斷映像的書中的情結。踴躍的畫面，閃過的易光，敲響著斑羚們的哀歌——
那個晴空萬里惠風和暢的天空下，是一群奔跑的斑羚。不是歡樂，不是自由，只是為了生存而拼命的奔跑。拼命的奔跑，拼命的，仿佛會隨著風，在路途上消逝。棕白相間的色彩，染著斷崖，皆然而止。
面前迎接著它們的，是陡峭的懸崖，那萬丈的深淵，一顆較大的石塊落下，都聽不到落地的聲音。眼看著身后的獵人帶著獵犬追趕而來，斑羚們卻進退，兩難。
恐懼，驚慌，絕望，一點一點的腐蝕著斑羚們的心臟。連微風拂過，都覺得凄涼。
不行，不能就這樣等著死神的逼近。
斑羚們自主分成兩群，兩個一對得向懸崖跳去。自然不是先行自殺——只見在兩端懸崖的中央，就在兩只斑羚要向下墜落時，幼斑羚踩上了老斑羚的背部，使勁一蹬，劃出了和天空上懸掛之虹相同的弧度，仿佛踏上了彩虹之橋，安然落地，達到彼岸。而身下的老斑羚卻如失去雙翼的墮天使，落魄得向無盡深淵下墜落，墜落，不見蹤影。
一個躍起，一個墜下；一個躍起，一個墜下……當最后一只幼斑羚后蹄接觸到彼端地面，最后一只老斑羚平靜的向下墮落，斑羚們的那首鎮(zhèn)魂曲終于隨著猩紅色戛然而止。
驚艷了時光，溫柔了歲月；驀然了獵人，憂傷了我。
老斑羚的纏綿悱惻，幼斑羚是黯然神傷，在那溫和的浮光下潸然淚下。
這是一個沉重的故事，用沉重的語言講述了一個沉重的事實�，F實就是沉重的，于是，人類將罪惡的欲望壓在了斑羚的身上，最后產生了沉重的結局與獵人沉重的心情。整個事情的發(fā)生經過結果，都圍繞著沉重不斷徘徊。
到底是為了什么而感到沉重呢？或許是因為自我恐懼人類那一雙雙貪婪的雙眼，更或許是羞愧在老斑羚們無私奉獻的精神。老斑羚們或許在飛渡的前一刻就想好了，為了種族的生還拋棄什么，拋棄什么重要的東西。那是自己的生命，但為了讓下一代燦爛交出自己的靈魂，老斑羚們顯得那樣安然。平靜得仿佛著一切都是理所當然，這一切都是必然發(fā)生的。
兩兩飛渡的沉重讓世間變得靜謐，好似要舉行什么莊重的儀式，但對于斑羚們來說，這其實就是一場生于死的儀式吧。一個生命的延續(xù)代表了另一個生命的截止，一個命運的重生代替了另一個命運的夢魘。但為了種族的利益，沒有誰去爭奪什么，生與死的界限在老斑羚們的眼里變成了一個簡潔而絕望的選擇題，可它們別無出路，為了族人，它們選擇了把自己的靈魂整個交給冥王。那樣簡單，只是一跳而已卻可以襯托另一朵希望之花的綻放。那樣沉重，這一跳讓自己再也無法睜開雙眼望向著美麗而丑陋的世界。
那一個個極端優(yōu)雅的身姿，再一個縱身便是相隔天上天下了。在夢中蘇醒的是什么呢，那是斑羚們的道別的淚水，還是獵人們斷腸的懺悔？無論是什么，那用老斑羚們生命換來的精神都值得人們或是贊嘆或是深思。
獵人與獵物，拯救與被救，這既明了又復雜的關系，摻雜了多少苦味。老斑羚們用生命換來下一代的輝煌，獵者用貪婪的目光卻換來了獵物的絕望�！栋吡顼w渡》的五味，讓我沉溺。浸入其中，連微風拂過，都覺得凄涼。
讀《斑羚飛渡》有感10
最近，我讀了一篇文章，名字叫做《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》里講了一種珍貴的鹿被獵人包圍在懸崖邊，只有躍過懸崖它們才能逃生，可單個鹿根本無力躍過懸崖。所有的鹿都慌了，看首領有什么辦法，首領也無能為力！忽然首領靈機一動，下令老鹿和小鹿分成兩組度過懸崖。它決定犧牲老鹿保全小鹿和年輕的鹿。開始跳了，老鹿讓小鹿踩在它身上安然度過，可老鹿卻命喪黃泉！在場的獵人們都驚得目瞪口呆！作者想看看里面有沒有哪只鹿比較猾，讓自己渡過懸崖，可是沒有，所有的鹿都規(guī)規(guī)矩矩的。因為鹿群是奇數，不是偶數，所以獵人們最后打死了鹿王！
讀了這篇文章，我體會到了團結就是力量！這點連鹿都能做到，何況人呢！以后，我們也要更加團結。
讀了這些，我更體會到了鹿王的無私。作為鹿王，本可以先過，可是它選擇了最后，所以被獵人們打死！我也體會到了老鹿們的無私，他們犧牲了自己，保全了小鹿！
讀了這篇文章我受益匪淺！
讀《斑羚飛渡》有感11
看了沈石溪的《斑羚飛渡》這本書，我十分的震撼。文中描述了一群被人們族逼上悲痛崖的斑羚，為了讓斑羚族生存下去，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的舉動。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著一只老年斑羚的死亡。沒有一只老年斑羚有任何怨言，他們?yōu)榱苏麄�家族，為了下一代，寧愿被摔得粉身碎骨。
我贊揚這些斑羚，他們勇敢的應對死亡。不退縮，不做人類的奴隸。不讓人類的奸計得逞。我期望這些小斑羚好好的活下去為老斑羚的死有意義。
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。袁文婷這個女孩的生命定格在了二十六歲。她有她的生命換去了十三個孩子的命運，她一次又一次的跑進教學樓用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最終一次沖進去后，教學樓完全垮塌了……
他們的品德是高尚的。他們和斑羚族一樣，都是能夠用自我的生命來換去別人的生命，他們值得我們的驕傲，他們這種完美的精神值得我們學習。
在贊美斑羚的同時，我也為那些獵人的行為感到憤怒，他們是罪魁禍首。大自然脆弱的。我們作為高級的動物，就有職責來保護到自然，保護生態(tài)的平衡，而不是破壞。是的我們的權利很大，可如果我們遇上這種是我們的心境會如何。不管你的權力大小，不管你的思想怎樣。只要你在大自然面前人人相等。
生命的意義在于奉獻與犧牲，在于為他人的利益著想。不是得到什么，擁有什么，當你的付出讓他人有利時，你必須會覺得你的生命是有價值的。我想老斑羚當時必須是這樣想的。
我合上書，閉上眼，只聽見桌上的鬧鐘走動的聲音，那一幕情景，從腦海中浮現出來，猶如一幅連綿起伏的畫卷！
讀《斑羚飛渡》有感12
暑假，媽媽給我買了一本《斑羚飛渡》的課外讀物，它的作者是被稱為“動物小說大王”的沈石溪，這是我非常喜歡的.作家。我還讀過他寫的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《和烏鴉做鄰居》等�！栋吡顼w渡》這本書中由很多個動人的故事組成，其中讓我印象最深刻的是《老馬威尼》這個故事。
這個故事主要講的是一匹馬和十幾頭騾子要運貨去很遠的地方，途中遇到了一只老虎。在這危急時刻，老馬威尼就大步向老虎走去，沒有停頓，沒有猶豫，為保護大部隊獻出了自己的生命。
在故事中，讓我非常感動的一句話是：“騾子們平安地度過了危險期，而遠方傳來了馬的悲鳴�！蔽曳路鹂吹嚼像R為別人而犧牲時的悲慘畫面，讓我久久不能忘記。我不知道威尼在走向危險時是一種什么樣復雜的心情，但是他沒有表現出害怕，而是大步大步向老虎走去。我感覺威尼很可憐，同時，恨不得把老虎摔成肉泥。故事中的威尼是很通人性的，臨死前，它仿佛知道趕馬人在和他永別，給它最后的親吻。
生活中，也有很多像威尼一樣，為了別人而犧牲自己。
想到這里，我不禁對威尼以及像它一樣具有這種優(yōu)秀品質的人，肅然起敬。
讀《斑羚飛渡》有感13
《斑羚飛渡》描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。讀完作品后，我為這種犧牲小我成全大我的無私無畏的精神所感動，心情久久不能平靜。
我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，正是它的沉著、智慧和無私拯救了整個斑羚種群。我仿佛聽到了他的那聲吼叫，叫聲中沒有絕望但也并不柔和，沉郁有力，透露著堅定不移的決心；我仿佛看到了它那堅毅的目光，在兩撥斑羚間轉了幾個來回之后，義無反顧地從年輕斑羚的那一撥走進了老年斑羚的那一撥；我更看到了它作為頭羊的尊嚴，當所有的年輕斑羚成功“飛渡”到對面之后，它沒有選擇成為人類的俘虜和獵物，而是在身中數槍之后，依然邁著堅定的步伐，走向空中那道絢麗的彩虹，走得莊嚴而灑脫。
而對于那些為了讓年輕的斑羚順利“飛渡”到懸崖對面，自愿選擇成為“墊腳石”的老年斑羚們，我的心中也是充滿了崇敬和感動。它們在頭羊的帶領下，沒有騷動、沒有退縮、井然有序，明知面對它們的只有死亡，卻選擇從容赴死，只為了種族的延續(xù)和繁衍。它們更像是默默無聞的無名英雄。
有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，在四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。譚千秋老師不正是如此嗎？當救援人員發(fā)現他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻永遠離去了。
他們的心靈是偉大而高潔的，但是又是什么逼迫斑羚飛渡呢？依然是我們人類，為了一己之私，涂炭生靈。人類應該和自然和諧共處，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的自責與愧疚。希望這樣的悲劇不再上演，希望斑羚們能快樂、幸福地生存、繁衍！
讀《斑羚飛渡》有感14
讀了沈石溪的一篇小說，《斑羚飛渡》，讓我大有感觸。
這篇小說主要寫了一支狩獵隊將七八十只斑羚逼到了位于戛洛洛山的傷心崖上。頭羊受架在兩崖之間彩虹的啟發(fā)，把這群斑羚分成了兩群。一群是經驗豐富的老羊，一群是年幼無知的小羊。老羊和小羊同時起跳，老羊以自身高超的跳躍技術在小羊快掉下來時為小羊架起了一個蹬跳的平臺，小羊則在離對面懸崖最后兩米使勁蹬了一下，越過了傷心崖，而老羊卻從容地墜入了深淵。就這樣，斑羚一組一組地跳過去。到了最后，只剩下那只頭羊在彩虹的指引下，徐徐走向傷心崖……
這是一個多么無比凄美、震撼心靈的故事啊！它折射出了斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神�，F實中，父母又何嘗不是呢？是啊， “愛可以拯救一切”！當飛機即將墜落是，一位婦女用自己的軀體保護了一個小生靈。當一位父親即將被洪水沖走時，他將女兒放在臉盆里，撕下襯衫將其固定在枝丫間，不讓女兒被洪水沖走。這是多么偉大的愛呀！
《斑羚飛渡》這篇小說讓我認識了“愛是可以超越一切”！
最近好久沒更文了！字數太少，對不起！
讀《斑羚飛渡》有感15
《 斑羚飛渡》是動物小說大王沈石溪的作品。這本書講述了，一群斑羚（又名青羊）在三面是懸崖峭壁的傷心崖，遭到獵人的圍攻時，鐮刀頭羊做出了正確決定，拯救了整群羊。
鐮刀頭羊做出的決定是：把羊群平均分成兩半，年輕的一隊，年老的一隊。年老的羊和年輕的羊各出一只羊，同時起跳，年老的在下，年輕的在上，當年輕的羊往下墜落時就踩在年老的背上，再次騰空跳起,“飛”到對面的懸崖上。雖然損失了一部份羊但整個羊群還是沒有滅亡。
在整個過程中沒有一只年老的羊從隊伍中走出到年輕的隊伍中去，那些 老羊把生的希望留給了年輕的羊。那些老羊為了家族，放棄了自己寶貴的生命，面對死亡毫不退縮。我們在學習或長大工作的時候就要學習那些老斑羚面對困難毫不退縮，勇往直前。那樣，我們的未來就一定是光明的、美好的、有希望的。我們還要像鐮刀頭羊那樣，遇事處事都不要慌張，靜下心來想想該怎么做，怎樣把事情做到最好。除了這些，我們也不能忘記學習們斑羚團結友愛、互幫互助的精神。
在這些品質中，我們現在最缺少的就是結友愛、互幫互助的精神。在現在這個社會里，人們的自私心理越來越重了，常常把自己的利益看得比天還重，就像那次讓我們耳熟能詳的小月月事件，可是人們換位想想如果我們在現場會有勇氣去救她嗎？讓我們多想想，多幫幫別人，從小事開始讓，自私、自利從我們這一代開始從身上消失吧。
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