《黑魂靈》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《黑魂靈》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《黑魂靈》讀后感1
今天，我讀完了《黑魂靈》這本書(shū)，其中，”黑水手“的故事使我念念不忘。
“黑水手”是放魚(yú)鷹爺爺?shù)囊恢霍~(yú)鷹，它老了，抓不了魚(yú)了，可它仍然努力的抓魚(yú)，不過(guò)，它連能站穩(wěn)的力量也沒(méi)有了。最終，它死了，被爺爺埋在了樹(shù)下。從此，靈魂得到了安息。
“黑水手”是一個(gè)落魄勇士——一只意志勃發(fā)的蒼老動(dòng)物。它是獨(dú)特的，敢較量的魚(yú)鷹，像人類一樣。它身上有英雄般堅(jiān)韌地精神力量。但它卻是個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，其他魚(yú)鷹從不把它放在眼里，甚至欺負(fù)它。但它仍然盡一只魚(yú)鷹的本份，不知疲倦的為爺爺抓魚(yú)。
我被“黑水手”這種毅力感動(dòng)著，被他的精神鼓勵(lì)著，就是至死也不輸給別人，更不輸給自己。
我要讓自己也任勞任怨、勤勤懇懇、努力起來(lái)，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)起來(lái)。
《黑魂靈》讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了許許多多，各式各樣的書(shū)籍，品味了流芳百世的詩(shī)歌，見(jiàn)識(shí)了中外贊嘆的著作。回眸望向書(shū)柜，目光定格在一本在花花綠綠的書(shū)中，顯得極不顯眼的書(shū)籍上。它的封面顏色幾乎只有灰，白兩種顏色，在周圍書(shū)籍色彩艷麗的情況下，仿佛已陳舊不堪，和父輩的讀物倒有幾分相似。但我卻快步上前，將書(shū)抽出“啊，這本新書(shū)我還沒(méi)有讀完呢！”少女環(huán)抱著書(shū)籍，嘴角洋溢起幾絲微笑，低呼道。幾乎是迫不及待的翻閱起來(lái)，但讀著讀著，心中那面平靜的湖似乎是被投進(jìn)了一枚卵石，泛起了層層感動(dòng)的漣漪……
正如《黑魂靈》的作者曹文軒在題記中寫(xiě)的那樣；“在文學(xué)書(shū)寫(xiě)中，動(dòng)物世界是人間的延續(xù)，是人類行為的另一種表現(xiàn)方式。它們讓人們的喜怒哀樂(lè)有了翅膀，歌喉，能夠浮水和奔騰。人們讓他們的動(dòng)物本能和原始沖動(dòng)有了強(qiáng)烈的社會(huì)性�！比缤闹械暮谒郑且恢灰庵静l(fā)的魚(yú)鷹：也是一只已垂垂老矣的動(dòng)物；再如文中的“小傻瓜”——一個(gè)充滿了“動(dòng)物性”的小男孩。在這篇故事里，我看到了兩個(gè)，剝離了社會(huì)的純真生命。
再如《白柵欄》一文中，作者筆下的自己的童年，使我久久不能忘懷。那遠(yuǎn)天的鴿哨、麥浪的回響、及葦草的垂眸，這些美好的鄉(xiāng)村風(fēng)光，無(wú)一不在撥動(dòng)著我的心弦，令我神往。作者在文中寫(xiě)道：“每個(gè)人在童年都會(huì)有一些微妙、朦朧，撲朔迷離的感覺(jué)。這些感覺(jué)會(huì)沉淀在記憶的茫茫黑海之中，直到生命的最后一星花火熄滅的頃刻，還會(huì)突然浮現(xiàn)，然后向夏熱黃昏時(shí)的落霞，向?qū)庫(kù)o的西方天空彌漫開(kāi)來(lái)，于是時(shí)間倒流，這個(gè)人又夢(mèng)幻般的回到了稚拙、清純、金澤閃閃，充滿花朵氣息的童年時(shí)代”這些優(yōu)美的語(yǔ)句看似輕巧，卻也蘊(yùn)含著無(wú)限的深意，令我感動(dòng)。
書(shū)是生活的總結(jié)，書(shū)是理想的升華；書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是情感的寄托。讀了《黑魂靈》這本令我感動(dòng)頗深的書(shū)后，我更感覺(jué)書(shū)是我的一位知心好友。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
《黑魂靈》讀后感3
《黑魂靈》是這本書(shū)的名字。
故事講的是以的男孩餓暈在河岸上，恰巧遇到了放魚(yú)鷹的爺爺路過(guò)這里，爺爺就把他救了并收留他。于是他開(kāi)始和爺爺一起生活，放魚(yú)鷹，而黑水手就是其中的一只魚(yú)鷹，它正在很快的老去。
它幾乎抓不到一條魚(yú)了，無(wú)論它多么用力的.去扎猛子，都是沒(méi)用的，偶爾抓到條拇指大的，它就會(huì)顯示出一副尷尬的樣子，不知是交給爺爺不是自己吞下，這時(shí)總有其他的魚(yú)鷹來(lái)?yè)屗谥械男◆~(yú)，爺爺每次看到就嚇嚇其他的魚(yú)鷹，把黑水手撈上來(lái)，讓它休息，這時(shí)爺爺總會(huì)安志慰它，喂食時(shí)把最好的魚(yú)給黑水手，這時(shí)其他的魚(yú)鷹都覺(jué)得不公平，它本來(lái)就抓不到大魚(yú)，為什么還要吃最好的魚(yú)。這時(shí)候黑水手總是陷入困窘而不敢去接爺爺?shù)聂~(yú)。直到有一天，它不見(jiàn)了。爺爺和男孩四處找它，最后找到了黑水手和一條三十二斤的大魚(yú)。
最后黑水手一直癱瘓著，它無(wú)數(shù)次想站起來(lái)，但都失敗了，因?yàn)樗岩簧牧舛加猛炅�。最后爺爺也病了，之后就天天賣魚(yú)鷹，賣魚(yú)鷹的錢爺爺并沒(méi)有用來(lái)治病，全都收到包里。有一天，爺爺讓男孩去買白蠟燭和酒，然后再挖個(gè)洞，爺爺用酒把黑水手灌醉，然后把它埋在洞里，說(shuō)過(guò)不多久我就來(lái)陪你。
直到把黑水手埋好，爺爺對(duì)傻孩子說(shuō)，我要走了，孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺一連三天沒(méi)吃沒(méi)喝，只是讓孩子走的時(shí)候帶上包，里面是爺爺給他的錢，讓爺爺?shù)纳眢w隨水漂流，并告訴他，他不傻。第二天，爺爺去世了，小孩對(duì)著小船消失的方向說(shuō)，我不傻，然后笑了。
讀完這個(gè)故事，黑水手和老爺爺給我留下了深刻的印象，黑水手他擁有一顆孤傲的靈魂，它不屈從逐漸老去的命運(yùn)，不甘心在被嘲諷中屈辱的生活，哪怕用盡最后一點(diǎn)力氣，也要捍衛(wèi)自己的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。而爺爺卻是另一種品質(zhì)，他偉大而勇敢。偉大是因?yàn)樗幪帪楹⒆又�，勇敢是坦然面�?duì)死亡。
實(shí)人生何嘗不是如此，無(wú)論我們選擇不甘平庸還是掙強(qiáng)好勝的一生，還是選擇平淡踏實(shí)，與世無(wú)爭(zhēng)一世，只要我們堅(jiān)守信念，坦然面對(duì)，生命都一樣精彩而富有意義 。
《黑魂靈》讀后感4
本篇取名《祖父》，讀完覺(jué)得是不是可以改成《祖父的手》。一九六六年的秋天，祖父用粗糙的手把只有一歲的莎莎救回鄉(xiāng)下。從此用雙手拉扯這個(gè)孫女。這個(gè)老工匠用勤勞和智慧的雙手一錘錘地和石頭進(jìn)行著較量，在無(wú)情的歲月中雕刻時(shí)光的老繭。
他一刻都舍不得讓自己閑下來(lái)，不舍得讓手空下來(lái)。一旦如此，兩只手就不知道往哪兒擱。爺爺深深地懂得，一切幸福需要雙手去創(chuàng)造。即便那雙手血泡淋淋，那雙手枯萎難堪，那終究是一雙可以托付的神奇的手。
當(dāng)載著爺爺?shù)男〈傁蚝訛┑臅r(shí)候，一切都讓莎莎深刻的懂得：即便有同學(xué)的哂笑，自己的苦惱，自己那雙經(jīng)過(guò)風(fēng)霜日曬酷似爺爺?shù)氖质嵌嗝春虾醭＠淼卮嬖凇?/p>
莎莎的手，是不需要白手絹來(lái)掩蓋的。美丑的分界線一定不在世俗的膚淺的表面。
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