讀《尺有所短,寸有所長(zhǎng)》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《尺有所短,寸有所長(zhǎng)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《尺有所短,寸有所長(zhǎng)》有感1
一個(gè)人如果總是用自已的長(zhǎng)處去比別人的短處，那么不但會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自已的短處，不斷發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。這句名言家喻戶曉，是珍貴的中華美德。
你們一定聽(tīng)過(guò)《駱駝和羊》的故事吧！有一只駱駝長(zhǎng)得很高。有一只羊長(zhǎng)得很矮。它們之間發(fā)生了一場(chǎng)“高矮爭(zhēng)論”。駱駝?wù)f：“長(zhǎng)得高好�！毖蛘f(shuō)：“長(zhǎng)得矮才好�！币�?yàn)檫@個(gè)原因，它們吵來(lái)吵去，彼此爭(zhēng)論不休�？墒撬鼈冋l(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，怎么辦呢？駱駝?wù)f：“我可以做一件事證明高比矮好�！瘪橊労脱蜃叩揭粋�(gè)園子旁，一棵棵高大的樹(shù)從園子上邊露出來(lái)，駱駝?wù)讨砸讶烁唏R大，一抬頭，就吃到了樹(shù)葉�？墒茄蛏扉L(zhǎng)了脖子和腿，使出了渾身解數(shù)，愣是吃不到樹(shù)葉。駱駝見(jiàn)了羊這狼狽相，得意洋洋地說(shuō)：“你看，高比矮好吧！”羊聽(tīng)了很不服氣，仍然不肯認(rèn)輸。它們又走了幾步，看見(jiàn)了一個(gè)又窄又矮的門。羊便大模大樣地走進(jìn)去了�？墒邱橊劚M管已經(jīng)跪下前腿可還是進(jìn)不去，這下駱駝傻眼了。羊則在一旁哈哈大笑，說(shuō)：“矮比高好吧！”它們倆還是說(shuō)服不了對(duì)方，只好去找老牛來(lái)評(píng)理。老牛對(duì)它們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有長(zhǎng)處，但都要向?qū)Ψ降拈L(zhǎng)處學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的短處。”
《陶罐和鐵罐》的故事你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？是說(shuō)國(guó)王的廚房里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐仗著自已堅(jiān)硬無(wú)比，常常奚落易碎的陶罐。但是，一件令人意想不到的事情發(fā)生了，不久的一天王宮倒塌了，兩個(gè)罐子從此被遺落在荒涼的場(chǎng)地上，一年又一年過(guò)去了，鐵罐國(guó)為太久被埋在土里，變成了泥。而陶罐卻完好無(wú)損地保留了下來(lái)，成為稀世珍寶。這就是關(guān)于《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》的故事了。
在生活中類似這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。如在我家里，爸爸精通電腦，各個(gè)做起來(lái)都得心應(yīng)手；可是一碰到煮然頓時(shí)傻眼了，各個(gè)做得：“亂七八糟”，不是把菜炒得咸了就是淡了，有時(shí)甚至還把稀飯煮成干飯；媽媽對(duì)煮飯煮菜了如指掌，做得美味可口。可是一遇到電腦病毒，就沒(méi)辦法了，束手無(wú)策；還得請(qǐng)教我的“專家爸爸”。家里有這兩位“英雄”使家里生活豐富多彩；笑聲不停。
我的同桌林曉銓平時(shí)成績(jī)雖然不如我，但在畫畫這方面卻真有一手。我雖然成績(jī)不錯(cuò)，可是一遇上畫畫我就亂了分寸，慌了手腳。看著一張張栩栩如生的畫在林曉銓的手中誕生，我不由自主地羨慕起他來(lái)。
只有發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，改正自已的缺點(diǎn)，才能擁有越來(lái)越多的朋以；彼此患難與共，才能飛快進(jìn)步。讓我們一起記住《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》這句名言吧！
讀《尺有所短,寸有所長(zhǎng)》有感2
我讀了一篇文章，題目是《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》，主要講了一位同學(xué)因得了獎(jiǎng)，同伴們都不與他玩了，他很傷心，向柯巖討教，柯巖告訴他了一個(gè)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，讓他明白了不能驕傲。
讀了這篇文章，我陷入沉思。我們同學(xué)之間不常發(fā)生這些事嗎？我也經(jīng)歷過(guò)一件這樣的事：有一次，我畫了一頭栩栩如生的小鹿，父母師長(zhǎng)看了都贊不絕口，紛紛夸我是個(gè)畫畫的天才，生在世上就是給我們畫畫的。我高興極了，拿著畫給這個(gè)看，給那個(gè)看，還炫耀說(shuō)：“看我畫的多好！你能嗎？我是畫的.最棒的！”爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，人外有人，天外有天，還有高手在前頭呀！”我很小，哪能聽(tīng)懂呢？依然我行我素，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比我畫的還好的爸爸的作品——鯰魚時(shí)，氣的我的小臉通紅，一怒之下，把我那幅畫撕了，當(dāng)爸爸摟著淚流滿面的我時(shí)，輕輕的說(shuō)：“孩子，別哭，你會(huì)趕上爸爸的！”我怒氣沖沖的說(shuō)：“爸爸，你能畫鹿嗎？”爸爸微微一笑，幾筆畫成了，我驚呆了！鹿！我的鹿！我服了，大聲喊：“我要超過(guò)爸爸！”如今，我的畫畫水平快和爸爸打成平局了，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲腋恼蓑湴吝@個(gè)大大的壞毛�。〕水嫯�，我的寫字、作文的水平也很優(yōu)秀，這也是我“戒驕”的結(jié)果。身為班長(zhǎng)，我給同學(xué)們做了一個(gè)榜樣。
驕傲，在一個(gè)人身上，會(huì)影響整個(gè)人的人品與素質(zhì)，會(huì)讓他（她）得到十分不幸的后果。“人外有人，天外有天”，比自己厲害的人還有很多。朋友們，不要驕傲，一步一個(gè)腳印的踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路。
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