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感受孤獨(dú)作文

時(shí)間:2021-07-07 10:05:14 讀后感 我要投稿

【推薦】感受孤獨(dú)作文6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的感受孤獨(dú)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】感受孤獨(dú)作文6篇

感受孤獨(dú)作文 篇1

  我愛(ài)書(shū),我常常站在書(shū)架前,這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!}記

  童話——插上夢(mèng)幻的翅膀

  夜幕四合,皎潔的明月掛上天空,每當(dāng)這時(shí),奶奶都會(huì)坐到床前,柔聲細(xì)語(yǔ)地為我講童話故事。伴著奇幻的童話,我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),然后在夢(mèng)的海洋里續(xù)寫(xiě)完故事的另一半。聽(tīng)著故事中主人公被后媽?xiě)K遭毒手,我便小心翼翼地問(wèn)奶奶我是否也會(huì)有這樣一個(gè)后媽,把奶奶逗得哭笑不得。童話如我兒時(shí)的心靈雞湯,能撫平一切傷口,所有的不快都消逝在童話世界中,只為我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時(shí)的啟蒙師,為我打開(kāi)書(shū)世界的大門。

  古詩(shī)——迸發(fā)智慧的火花

  走進(jìn)詩(shī)的世界,領(lǐng)略古人的雄心壯志,沉浸在被筆墨香包圍的世界中,何嘗不是一種幸福?

  受爺爺?shù)难,我不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀古詩(shī),詩(shī)的世界是豐富多彩的,每首詩(shī)都像一幅絕妙的山水畫(huà),在我眼前描繪出祖國(guó)的大好河山!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,呈現(xiàn)出江南艷麗的春景;“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫(huà)面;“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩(shī)是我的好朋友,愛(ài)古詩(shī),已成了我生活中不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容了。

  名著——豐富蒼白的思想

  伴著成長(zhǎng)的節(jié)拍,踏著青春的旋律,懷著成長(zhǎng)的夢(mèng)想,我進(jìn)入了中學(xué)階段,享受著每天與名著為伴的時(shí)光。高爾基的《童年》,使我看到了他兒時(shí)遭受的苦難和在逆境中堅(jiān)韌不拔的毅力!奥赵,憂傷是它的節(jié)日,火災(zāi)是它的狂歡,在這一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴!薄蚁脒@就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友,為我送來(lái)了那陶冶和熔鑄了文化的“書(shū)香”。

  我愛(ài)讀書(shū),單調(diào)的生活因讀書(shū)而豐富多彩,躁動(dòng)的青春因讀書(shū)而沉靜豐厚,稚嫩的雙肩因讀書(shū)而堅(jiān)實(shí)剛強(qiáng),蒼白的思想因讀書(shū)而深邃致遠(yuǎn)。有“你”,從此不再孤單。

感受孤獨(dú)作文 篇2

  鄧雯悅揚(yáng)是我的好朋友,雖然不是同一所學(xué)校,但也算得上是形影不離,因此,我一點(diǎn)也不孤獨(dú),可是,那次的小矛盾使我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。

  星期天時(shí),我與鄧雯悅揚(yáng)一塊兒玩,開(kāi)始,還是熱火朝天的,可最后,竟為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤,沒(méi)有一方愿意“退墻三尺”。

  就這樣,我們氣洶洶的回到了家,打起了有史以來(lái)的第一次“冷戰(zhàn)”,一星期都沒(méi)有理會(huì)對(duì)方,就是偶爾碰見(jiàn),也是鼻子一“哼”你往南,我朝北的走。

  可是,我卻嘗到了令我難受的孤獨(dú)的滋味。那是第二個(gè)星期六下午,慣例,在我看完40分鐘書(shū)后,通常會(huì)找鄧雯悅揚(yáng)玩一會(huì)兒,可這次,我沒(méi)有去,冷戰(zhàn)期間,誰(shuí)再找對(duì)方不就算認(rèn)輸嘛!可父母又不在家,我只好一人在家。我無(wú)所事事,便依偎在沙發(fā)的懷抱中,坐在軟軟的沙發(fā)上,我不由自主的想起了鄧雯悅揚(yáng),一個(gè)小小的馬尾辮,總是在她蹦蹦跳跳的時(shí)候也神氣又得意的忽上忽下,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。接著,我的腦海里又浮現(xiàn)出我們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,可現(xiàn)在,我只能孤零零的坐在沙發(fā)上,呆呆地望著鄧雯悅揚(yáng)送我的小紫荊花,一種孤獨(dú)感環(huán)繞著我,本來(lái),可以一同在樹(shù)下玩耍,然后跑出來(lái)沐浴陽(yáng)光,讓金燦燦的光照亮我們童稚的心靈,可現(xiàn)在······是不是太不應(yīng)該呢?我不再往下想,抓起衣服,直奔鄧雯悅揚(yáng)家,并向她道了歉,我們又成了親密無(wú)間的好朋友。

  唉,鬧矛盾的滋味可真不好受,孤獨(dú)的滋味更不好受,孤獨(dú)的滋味倒給我上了一課:“無(wú)論多大的矛盾,只要我們有一顆寬容的心,也都能去包容,去理解!”

感受孤獨(dú)作文 篇3

  孤獨(dú),為我的心靈提供了能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。

  獨(dú)自漫步在雨中,讓小雨沖冼著我。這種感覺(jué)讓我想起那一份份牽心的眷戀,那一份難以湮滅的記憶,透著淡淡的憂傷,卻很清涼……我喜歡在獨(dú)處時(shí),打開(kāi)封閉的陽(yáng)臺(tái),使封閉的自己放飛發(fā)霉的積郁,任思緒敲打淤血的關(guān)節(jié),讓生命流動(dòng)著青春的氣息,讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖,點(diǎn)燃林林總總的情感……我是個(gè)沉默的女孩,自卑而又狂妄。沉穩(wěn)的外表下,卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個(gè)人獨(dú)處時(shí),才將這能量釋放出來(lái),像脫僵的野馬,像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的,從不愿被人發(fā)現(xiàn)。

  但我在生活中也似乎常常扮演多重角色,時(shí)而沾沾自喜,時(shí)而憂心忡忡,我越來(lái)越憂郁,也越來(lái)越開(kāi)朗。只有極少數(shù)老而又老的朋友,知道我的真實(shí)面目,了解我何以為此。

  感受孤獨(dú),這時(shí)才沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐,沒(méi)有世態(tài)的'炎涼,惟有一顆平靜而淡泊的心,與孤獨(dú)作伴。在擺脫了萬(wàn)千的不愿與無(wú)奈之后,放松那顆禁錮已久的心,任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意,尋找以誠(chéng)為本的真正生活。

  誰(shuí)說(shuō)年輕的驛動(dòng)的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫?我將永遠(yuǎn)屬于自己的那份孤獨(dú)……

感受孤獨(dú)作文 篇4

  沒(méi)有人可以替你成長(zhǎng),孤獨(dú)是一個(gè)人的必修課!}記

  初二會(huì)考過(guò)后,我深深意識(shí)到懶惰是學(xué)習(xí)之路一只可怕的“攔路虎”。之前,一直以為自己是缺乏自控力,現(xiàn)在才明白,自控力背后的原理是習(xí)慣!傲(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”這句話從此成為我的座右銘!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我首先培養(yǎng)自己專注做事的習(xí)慣。有次上課,同桌跟我講了一個(gè)笑話,我沒(méi)有理會(huì),之后他就很少和我說(shuō)話了,孤獨(dú)感油然而生。夯實(shí)基礎(chǔ),才能越來(lái)越強(qiáng),我爭(zhēng)分奪秒補(bǔ)缺補(bǔ)漏,另一方面還要預(yù)習(xí),走在老師前面,這樣才不會(huì)導(dǎo)致“撿了芝麻丟西瓜”的悲劇,于是我的娛樂(lè)時(shí)間減少了很多,漸漸的和朋友越走越遠(yuǎn)……

  在這樣的時(shí)候,是沒(méi)有隊(duì)友的,唯有忍住孤獨(dú),努力向前沖才有希望成功——考上重點(diǎn)學(xué)校。專注學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)效率真的提高了好多好多,越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。學(xué)知識(shí),然后做題鞏固,每攻克一道難題,成就感都會(huì)增加我的信心。我把每一本輔導(dǎo)書(shū)都盡力看透,用心做每一道題,拓展提升……現(xiàn)在上課,我不會(huì)像以前一樣害怕被老師提問(wèn),因?yàn)槲乙呀?jīng)走在老師前頭好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)啦!現(xiàn)在同學(xué)們絞盡腦汁思考的難題,我一眼就看懂了。哈哈,我真棒!對(duì)的,真正有實(shí)力的人是不會(huì)驕傲的,他們知道“人外有人,天外有天”。我相信“堅(jiān)持就是勝利”,夢(mèng)想之花一定會(huì)綻放,此刻,孤獨(dú)自然就忘記了。每個(gè)人都在努力的生活,沒(méi)有人會(huì)一直陪在你身邊幫助你;沒(méi)有人可以替你成長(zhǎng),孤獨(dú)是一個(gè)人的必修課。感受孤獨(dú),我們長(zhǎng)大了,明天會(huì)更好!

感受孤獨(dú)作文 篇5

  很多人都害怕孤獨(dú),不僅僅是因?yàn)椤皝G面子”更是因?yàn)楣陋?dú)是一種辛酸的滋味。是的,長(zhǎng)久的孤獨(dú)是一劑蝕骨的毒藥,它會(huì)消蝕人的意志,使人失去理智。但,凡事有弊就有利,我認(rèn)為,短暫的孤獨(dú)能令人迅速成長(zhǎng),懂得珍惜。

  懼怕孤獨(dú)

  六、七歲時(shí),學(xué)過(guò)兩三天的鋼琴,然而連譜子都未認(rèn)全,就放棄了。因?yàn)槲沂遣灏嗌M(jìn)班時(shí)大部分同學(xué)都彼此熟悉了,休息時(shí)她們總是湊到一起談笑風(fēng)生。我原本性格內(nèi)向膽怯,又年齡尚小,有心想湊過(guò)去,可總不敢和她們搭話,只好硬著頭皮一遍遍翻看教材書(shū),熬了兩三天,實(shí)在無(wú)法忍受這種氛圍,連哭帶鬧,終于使母親放棄我學(xué)琴的想法。這樣,我“迫不得已”的孤獨(dú)時(shí)光就暫告一段了。

  戰(zhàn)勝孤獨(dú)

  不可否認(rèn),我是厭惡孤獨(dú)的,誰(shuí)會(huì)愿意自己一個(gè)人孤零零的呢?然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)于“孤獨(dú)”這個(gè)詞所表現(xiàn)的含義又有了更深一步的了解。

  有一次,幾個(gè)同學(xué)相約去敬老院,我們先到街心公園集合,等所有人來(lái)齊了再一同出發(fā)。在等人的過(guò)程中,我們先到的同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上聊天。與同學(xué)們交流確實(shí)很有趣,可我總覺(jué)得缺了些什么,我略帶歉意的起身,對(duì)他們說(shuō)我先去別處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),來(lái)到公園較為僻靜的一處場(chǎng)地。

  這里的感覺(jué)與之前的歡鬧不同,一棵棵大樹(shù)之下,一叢叢小草之間,只有幾個(gè)簡(jiǎn)陋的木椅,三兩位老人坐在上面,安靜地看著報(bào)紙。偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛落,啾啾鳴叫幾聲,倒也沒(méi)有擾亂和諧。我浮躁的心平靜下來(lái),頓時(shí)感到別樣的愉悅,我沒(méi)有與任何一位老人交流,卻并不感到孤獨(dú)的蕭瑟,只感到無(wú)比的平和,望著這一幕,我對(duì)自己說(shuō)要珍惜身邊的一切人或物……

  其實(shí),孤獨(dú)并沒(méi)有多么可怕,只要你正確地面對(duì)它,也能把它當(dāng)做一枚酸中帶甜的楊梅。這一刻,我感受到的是滿滿的幸福。

  一個(gè)人,如果內(nèi)心強(qiáng)大豐富,那她比任何一個(gè)人都充實(shí),我要感謝我生命中的每一次“孤獨(dú)”,它讓我更快地成長(zhǎng)!

感受孤獨(dú)作文 篇6

  請(qǐng)給予自己一段獨(dú)自微笑的時(shí)間。

  這個(gè)世界里填滿了嘈雜的娛樂(lè),紛亂的事務(wù)擾亂你的心緒。你會(huì)經(jīng)常為了一些微不足道的聽(tīng)聞而夸張嬉笑;蛟S是善于從日常事物中發(fā)掘快樂(lè),抑或只是對(duì)這個(gè)排斥異體的世界的應(yīng)和。

  你行走在生活之中,在逼近的成長(zhǎng)腳步里夾縫求生,但你卻總顯得空閑。你好像肆意享受青春,你漫不經(jīng)心的瘋言瘋語(yǔ)偶爾會(huì)成為他人煩躁時(shí)的調(diào)味劑。

  你很慶幸你能把自己的模樣掌握拿捏得恰到好處——沒(méi)入人群中便不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的典型青春期毛躁少女,平凡得讓人心安。

  其實(shí)你能意識(shí)到有些因日積月累而蠢蠢欲動(dòng)就要沖破黑暗暴露出來(lái)的情緒,卻總不愿意認(rèn)認(rèn)真真地去一探究竟。勇敢一點(diǎn),親愛(ài)的。

  你必須直面你的厭倦了。

  你并不愿意再應(yīng)付下去,你討厭你生動(dòng)的表情,討厭故作腔調(diào)的語(yǔ)氣,討厭別人眼中的你,更討厭總?cè)滩蛔∪ゴy(cè)別人眼里你的形象的自己。

  親愛(ài)的,聽(tīng)我說(shuō),你需要安靜。你需要的只是你自己——沒(méi)必要去顧及他人的評(píng)價(jià),也別為了合群去鍛造面具。你該學(xué)會(huì)孤獨(dú)一點(diǎn)。

  你可以拿一本大部頭的文學(xué)作品,以理解不透為由安靜老實(shí)地坐一下午。你可以心不在焉,也允許面無(wú)表情。你能夠摒棄一切言語(yǔ),發(fā)呆,直到你覺(jué)得無(wú)聊透頂。

  當(dāng)然你也可以想想事情,在紙上寫(xiě)寫(xiě)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和毫無(wú)頭緒的詞句。或者你可能突然心生煩躁,摔下書(shū),踢倒椅子,然后難過(guò)地哭一小會(huì)兒。后來(lái)你便會(huì)覺(jué)得這樣只有自己的空間實(shí)在美好,雀躍之后再安靜下來(lái)。我相信你會(huì)開(kāi)始深思,認(rèn)真地審視一下真正的自己。

  你會(huì)開(kāi)始與你自己交談,說(shuō)一說(shuō)你心中的輕松和困難,當(dāng)然還有你那些幼稚的堅(jiān)持和渴望。你可能要哭訴你的不容易,抹一把鼻涕與淚后再眉開(kāi)眼笑地安慰自己。你會(huì)像師長(zhǎng)教導(dǎo)你的那樣告訴自己要堅(jiān)持下去。

  嘿!親愛(ài)的!你只是需要自己的勉勵(lì)來(lái)堅(jiān)定信念。用不著為了求得認(rèn)可和不被詬病而變成不討自己喜歡的模樣,你只需要對(duì)自己微笑——我相信你!

  這樣的孤獨(dú)需要你自己去品味,請(qǐng)我行我素地去努力,十五歲不畏懼的你!

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