讀《哈利波特》有感集錦15篇
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《哈利波特》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《哈利波特》有感1
他是我見過的命運最坎坷卻最樂觀最堅強的人。
他聰明、伶俐，樂于助人。此外他還在二年級時冒著生命危險救出了金妮。韋斯萊，三年級時救出了他無辜的教父——小天狼星。布萊克。雖然哈利。波特做出了這么多值得炫耀的事，他卻從不驕傲自大。
哈利波特還是格蘭芬多魁地奇隊的'找球手，經(jīng)常為格蘭芬多爭光，我打心底里佩服他。我最喜歡赫敏。格蘭杰。她是個美麗、漂亮的女孩。她非常聰明，對學習非常執(zhí)著，所以她年年都考年級第一，十門課中九門都是滿分，放棄學習的“麻瓜研究”也是及格。
她上課專心聽講，積極舉手回答問題，因此經(jīng)常為格蘭芬多加分。其他學生都喜歡叫她“萬事通”，“咒語達人”等。此外她還協(xié)助哈利。波特拯救魔法世界。總之，她是我見過的最聰明最美麗的女孩。
我非常喜歡她。哈利。波特堅強樂觀，赫敏。格蘭杰對學習的執(zhí)著都值得我們學習。大家快讀一讀《哈利波特》吧！
讀《哈利波特》有感2
“書籍是人類進步的階梯”。想必所有人都知道這句出自高爾基之嘴的'名言。
書，是人們再熟悉不過的東西。而我在最近讀了一本好書——《哈利波特》
這本書主要講的是發(fā)生在一個看似普通，其實大有玄機的瘦弱的男孩身上的事。
讀《哈利波特》有感3
今天，我讀完了《哈利·波特》覺得羅琳寫的太好了！因這幾本書羅琳獲得了全世界人的好評，現(xiàn)在《哈利·波特》都已經(jīng)銷售了幾十億本了。她通過虛構的故事，寫出了一個小男孩在魔法學校經(jīng)歷的種種事件，讓我神思千里，充滿向往。書中的許多人物都很有特點，有主角哈利·波特，他的好朋友羅恩和赫敏還有海格，霍格沃茨的'校長阿不思·鄧布利多，副校長麥格教授，哈利的教父小天狼星，殺人不眨眼的魔頭伏地魔等都活靈活現(xiàn)，刻畫得很不錯，看了這部分，這些人仿佛都在我的面前了，他們的一舉一動充滿了魔幻色彩，讓我好想進到里面去。
我最想去的就是霍格沃茨，因為在那里我就可以學到許多的咒語。比如說飛來咒吧，可以讓東西飛來飛去，那樣多少方便，拿東西全憑我的意念就可以了，我的生活不要太舒服了哦。還有奪魂咒，這個咒語可以讓人受到我的控制，我想把它用到我的小姐姐身上，那樣我可以再不被小姐姐欺負了，因為現(xiàn)在平日里她總是變著法地來捉弄我。接著，我會在那里買很多東西。我要買一根魔杖，里面要有一根鳳凰的羽毛；還要買一把高級飛天掃帚，既可掃地又可飛天；最后還要一件隱形衣，以后上學遲到就可以披上它了，到那時，我從校門口的值日崗那里大搖大擺地走進去，他們也不會發(fā)現(xiàn)我遲到了，自然也不會扣分了。那里還有許許多多的怪東西我都要去嘗一嘗、試一試。有一種全味豆，它什么味道都有，就連鼻涕味都有，不過，太惡心了；有長發(fā)太妃糖，吃了就會長出很長的頭發(fā)來，我想看看我養(yǎng)長頭發(fā)的樣子；有耍人專家，像惡作劇之類的玩藝；有尖叫游游球，它會一邊尖叫一邊飛來飛去，抓住它要費很大力氣的；有……
我想，魔法學校的人真幸福，要是以后真辦起了霍格沃茨學校，我一定會第一個去報名，一定！而且我還有信心我一定會追過哈利·波特的。
讀《哈利波特》有感4
“除你武器！”隨著一聲咒語的完善彈出，哈利波特終于打敗了無惡不做的伏地魔，那個曾經(jīng)不可一世的黑魔王，現(xiàn)在已經(jīng)失去了所有的力量與支持。
如果你要問我，哈利波特在戰(zhàn)斗中一次次取得勝利的原因是什么，我會毫不猶豫地回答你，是他與朋友們的友情所帶來的團隊的力量幫助了他！哈利波特四年級時，也就是在神秘事務司與食死徒大戰(zhàn)前夕，他的朋友們堅定地選擇與他一同前往，雖然他的朋友們有點懷疑那可能是一個陷阱，但也奮不顧身組成了一個團隊奔赴戰(zhàn)場。這種深厚的友情不僅使他一次次取得勝利，在最困難的時候，這種堅不可摧的力量也變成一種精神支持，一種可以實現(xiàn)人生信仰無形的強大武器。
伏地魔和哈利波特之前有很多共同點，但也有不同之處，他們是敵我雙方的領軍人物，每一個陣隊都有龐大的支持者與反對者，因此，他們在長期的斗爭中經(jīng)常是勢均力敵不相上下，可以說是僵持了很長一段時間，但是最后的決戰(zhàn)卻是哈利波特取得勝利。
雖然都是團隊，但是伏地魔對他的支持者卻沒有友情，他們之間是一種主人與仆人的關系，或許在某些時候還是利益使然形成的，而哈利波特是有感情的人，他把戰(zhàn)友們當作朋友，甚至是兄弟一樣，這種兩肋插刀的情懷是內心正義小宇宙的煥發(fā)。伏地魔迫使巫師們加入食死徒團隊，讓他們成為戰(zhàn)斗的工具，即使為戰(zhàn)斗死去也不傷心，所以從內心里食死徒是怨恨伏地魔的，他們并不是心甘情愿為他賣命的，所以伏地魔倒臺之后，許多食死徒都想和他劃清界限。
我認為，友情是哈利波特最值得珍惜的東西。哈利波特在麻瓜世界沒有一個朋友，這也是啟發(fā)他需要找到真正朋友的緣由，他踏入魔法世界，就擁有了第一份值得珍惜的禮物，那就是和羅恩成為忠實的朋友。所謂的.友情，就是朋友之間的理解與信任，如果哈利波特高傲自大，那他可能交到的朋友也只是酒肉朋友或是利益朋友，當他陷入困境時，就不會有人主動挺身相助，他也就不可能取得那么多的勝利了。
友情是十分寶貴的東西，值得我們珍惜，你若擁有，便宜好好珍惜；你若尚未擁有，就要想辦法創(chuàng)造機會去獲得。對待來之不易的友情，我們要像哈利波特那樣，用真誠善待友情，而不是利用友情，用友情的力量就能克服所有的困難。俗話說，滴水之恩當涌泉相報，得到別人幫助的時候同時也要給予團隊以贊賞，也要主動幫助曾經(jīng)幫助過你的人，這樣的友情才能長久，這樣的友情更加強大。
讀《哈利波特》有感5
最近我讀了《哈利波特與魔法石》我深有感觸，這本書主要講的是哈利波特與一個外表愚笨卻內藏殺機的奇洛教授爭奪魔法石的故事。
魔法石是煉金術師尼可樂梅多年的成果。這是世界上僅存的唯一一塊魔法石，現(xiàn)在它被藏在世界上最安全的地方一一哈里的學�！舾裎执�。魔法石可以讓人長生不老，還能把任何金屬變成純金。這塊魔法石被藏在一個魔鏡內，只要你想擁有它卻不用它做壞事，你就可以得到它。奇洛教授在霍格沃茨教黑魔法防御術。哈里的'仇人著名的黑巫師伏地魔一直寄生于奇洛教授身上。在好奇心的驅使下，哈里和他的朋友羅恩和赫敏一起沖鋒陷陣過了幾個致命的關卡來到魔法石前。在此之前霍格沃茨內的教師，一個個不下迷陣保護魔法石，就連一向陰險狡猾的斯內普教授也同樣如此。一開始，哈里、羅恩和赫敏都曾懷疑斯內普教授，可當哈里獨自走入魔法石前他才知道奇洛教授才是幕后黑手。于是哈里和奇洛教授拼死格斗。哈里發(fā)現(xiàn)只要接觸奇洛教授，奇洛教授就會消失。最后哈里利用這個方法再一次從伏地魔的手里逃脫了。
這本書讓我懂了一些道理：貪婪就會一無所有，善良就可能得到一切，這本書的唯一不好之處就是：在達利家時，描寫的不是很生動。作文
讀《哈利波特》有感6
我與哈利波特相識的時間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。
去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅強、勇敢的品質便牢牢地印在了我的心中。
剛剛開學時，我的學習并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的'忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
讀《哈利波特》有感7
讀完了《哈利波特》的最后一本：死亡圣器。有個想法浮現(xiàn)出來：“一切圣賢，皆因無為法而有差別。”帶點魔幻神奇色彩的事物一直都挺能吸引我。
為什么?因為能和其中的某種東西產(chǎn)生共鳴。這種東西就是：除了我們感知到的面貌之外，世界還另有面貌。或者說，我們所感知到的面貌，其實，并非世界的面貌�；蛘哒f，我們所感知到的世界，其實并非如此這般的世界。因為這點共鳴，所以，就把哈里波特系列一直讀下來了。
在這本“迎合世俗，并不深刻”的通俗魔幻小說里面，看到了什么呢?當然，首先看到常識世界之外，另有無數(shù)“平行”的世界，而它們都是合而為一的，所以說，它們是“重疊的”，也沒有錯。很多“麻瓜(凡夫)”認為不可能的事情，瘋狂的，怪誕的，其實，都是合理而符合邏輯的。
相對于我們從未認識到的領域來說，我們所認識到的，其實，滄海一粟，非常狹隘。我們其實不知道事情為何發(fā)生，以及究竟如何發(fā)生。但在我們內心，始終潛伏著一個聲音：有種力量，能夠凌駕于這一切之上。那種力量，在小說中表現(xiàn)為魔法，在現(xiàn)實中表現(xiàn)為權力、科技，或者，神通，諸如此類。
因為我們內心的深處，始終感覺到這個魔幻世界的存在，這種魔法力量的存在，所以，那么多人會喜歡魔幻小說。——那么多人，其實都知道，我們就是魔法本身。只是，并不知道，我們自己全都知道這一點。
然后，還看到了犧牲。為了他人的利益而徹底犧牲自己，放棄一切，進入死亡，這種行為具有非常不可思議的力量，乃至世界上最強悍的魔法，都對它無可奈何�？梢哉f，這種行為具有“催伏一切惡魔”的力量。即使是觸及到這樣一種念頭，這樣一種潛質，也能令強悍的惡魔覺得非常虛弱，不能忍受。事實上，哈里波特就是靠這種力量生存下來，并且戰(zhàn)勝了強大的對手的。在最后決戰(zhàn)的生死關頭，他一次選擇了不加抵抗地死亡，一次選擇了“除你武器”的和平咒語。他選擇了不傷害。結果，他戰(zhàn)勝了每次都選擇索命惡咒的魔頭。而那個魔頭也并不死于哈里波特的魔法技術，而死于自己的傷害之心發(fā)出的惡咒，害人就是害己。這里又一次重復了這個古老的故事。這故事被說過很多遍，但幾乎所有的人，特別是我，都并不真的相信，盡管也有所相信。 再然后，還看到了對死亡的恐懼，對永生的渴望。七個魂器的出現(xiàn)和毀滅，說明“追求永生”的行為會障礙本有的靈性，分割整體，并且，也將最終破滅，而三件死亡圣器：最強大的死亡魔杖、復活石、隱形衣，都有很深的象征意義，雖然作者未必是刻意讓它具有這些象征意義的。
但作品其實也都并非作者所寫的，它來自超越作者表面的更深處，最后，哈里波特成為三件圣器的主人。他的選擇是：只留下父親傳下來的隱形衣�！鞘钦嬲軕�(zhàn)勝死亡的東西：讓別人進入死亡，或者走出死亡，這種權力非常強大，但并不能帶來如期的效果。最后，真正能夠戰(zhàn)勝死亡的，是放棄這種權力，并且“隱形”。
“隱形”這個魔法詞匯，其實底蘊深邃。它意味著從現(xiàn)象的世界隱沒，也意味著，隱藏在現(xiàn)象之中。能從現(xiàn)象的世界中出離，并因為出離而發(fā)現(xiàn)隱藏在現(xiàn)象之中的秘密，這才是戰(zhàn)勝死亡的最后那件圣器。
古往今來，有數(shù)不勝數(shù)的故事說到“隱形”。而且，在中國，很多知識淵博的人，有強烈的心愿希望“歸隱”。這都是一種意思的不同表述。從這個角度來說，哈里波特毀滅魂器(其中一個就是他自己的身心)，選擇隱形衣的過程，就是修道覺悟的過程。在這個過程中，放棄一切的'死亡，是必然經(jīng)歷的課程，——而且，需要反復經(jīng)歷。反復很多次，無數(shù)次。就像我們每一個人，都曾經(jīng)無數(shù)次地經(jīng)歷�！钡剑厴I(yè)為止。
哈利波特和伏地魔之間那種“雙頭鳥”式的命運關聯(lián)，也是很有意思的。它讓我想到“共命之鳥”這個詞。事實上，所有的生命都是“共命之鳥”，都有兩個頭。一個頭只喜歡吃有毒的東西，毒死自己，也毒死另外一個頭。而另外一個頭，只吃香美潔凈的東西，并且一心要拯救另外一個頭。兩者共有一個身體。這基本上也就是凡夫和阿彌陀佛，和諸佛菩薩之間的那種關系，或者說，也就是“三身”之間的那種關系。
作者在書寫故事的時候，很多東西并非刻意“構思”出來的。其實在寫作之前，早已本能地“知道”這一切。所謂寫作，只是讓它流淌到表面上來，如此罷了。事實上，凡是看上去并不拙劣的東西，都不是“構思”出來的，而是“本來就知道”的。作者“本來就知道”，讀者也“本來就知道”，所以，當它表述出來的時候，雙方就能產(chǎn)生共鳴，“他寫出了我心里的某種東西!”而這就是寫作和閱讀之所以出現(xiàn)并存在的基礎原理 ：本然。符號主義認為，一切藝術創(chuàng)作的基本功能都是“指向”。指向某種非常深邃的古老的模糊的記憶，指向我們本來就是的，那樣東西。那個“一”。
事實上，畢加索的畫、達利的創(chuàng)作，諸如此類的很多東西，也和哈利波特這樣的作品一樣，都是在表述著我們古老的“本能知道”：世界并非是我們所感知到的那個樣子。諸相非相。
從這個角度上說，一切偉大的藝術家，也可以說，都是大禪師，是普度眾生的菩薩，而且，是并不覺得自己正在普度眾生的“無相”大菩薩。長久以來，一直并不知道，為何與生俱來就有那種強烈的寫作欲望，為何與生俱來總是感覺需要有所表達，一直不知道這種動力來自何處。現(xiàn)在，應該有了答案了。那是本覺的自覺，是本覺自覺的形式�；蛘哒f，那就是本覺。千言萬語，都不過是在寫著一句話：都是“我”，一切都是“我”。天上地下，唯我獨尊。
萬紫千紅總是春。事實上，一切作品本來全都是“深刻的”。但有些作品的“深刻”是穿上了隱形衣的。甚至對于作者本身來說，它也同樣是隱形的。具有識別隱形能力的眼睛，才能看到。
讀《哈利波特》有感8
首次接觸《哈利波特》是被電影中的主人公——哈利以及那不尋常的世界所吸引，而后才開始觸及這本少兒讀物。
《哈利波特》不僅帶給了小孩夢中的世界，同時也給予了不同年齡段的人的一種夢境。
J.K.羅琳并沒有用優(yōu)美、華麗的詞語、語句來勾勒她的魔法夢境，甚至可以說《哈利波特》系列叢書的文學底蘊很低，然而它卻憑借不尋常的魔幻世界的引力而風靡全世界。同時也令本人無可救藥地深深“迷戀”上了它——《哈利波特》。
J.K.羅琳的筆端流瀉出一種令人無可抵擋的魔力，可以使讀者置身于其中。書中以章節(jié)形式分篇，內容卻又是環(huán)環(huán)相扣。書中給予讀者的背景總是清晰明了的，但情節(jié)上卻又總是充滿“懸疑”，讓讀者仿佛被置身于團團云霧之中�？墒墙Y尾卻又給予讀者一種“撥開云霧見月明”的意境。
這一系列叢書中不僅詮釋著魔法的另類、有趣，書中又表達了人類孩童間純凈的友誼，父母子女間的親情，以及不同人性格中的差異，似乎仿造了現(xiàn)實生活中的情景。哈利、羅恩和赫敏這三個好朋友總是能為朋友竭盡全力。難能可貴的友情，無限渴望的親情以及人與人間的“勾心斗角”讓讀者品讀之時，陷入一個個作者編織的`世界中。
書的內容固然精彩，但魔法的體現(xiàn)卻又在于大膽的創(chuàng)新的想象。例如在哈利波特的世界中，我們這些不懂魔法的人被稱為“麻瓜”，在霍格沃茨學校中的樓梯會變化無常，樓道上以及他們的相片中一切會移動，當然他們也有會飛的掃把，以及他們進入宿舍也需要像阿里巴巴一樣念咒語，不過他們的咒語可不是“芝麻開門”哦。他們的宿舍門是一幅畫，咒語由畫中的主人決定。最少不了的就是那根魔杖。這也是許多魔幻故事中少不了的。
《哈利波特》每次出現(xiàn)都有無數(shù)書迷、影迷為之傾倒。哈利，這個身世不尋常的男孩為找到殺害自己父母的伏地魔成為叢書的主導線，而哈利在學校中的經(jīng)歷成為了看點，同時他勇敢、善良、優(yōu)秀的人物形象深入人心，讓無數(shù)讀者拜倒在這位小巫師的魔法袍下。
友情，慢慢的沉積，不知不覺中形成了一股動力。讓故事灑上一層晶瑩的情感，美妙令人無法自拔。就像主人翁一般只愿留在學校享受別人給予他的愛，甚至遭到百般的困難，也不愿回到那沒有感情的“麻瓜世界”。
仿真生活的情景塑造了一個令讀者可以接受的魔法世界。
身世背景的懸疑造就了《哈利波特》的開端。
無限的魔力，真摯的友誼，永恒的信念像無盡的潮水沖擊著哈利勇往直前。現(xiàn)在我還不知道他的結局如何，但我認為哈利會永遠留在讀者心中，成為一種不滅的動力來源。
讀《哈利波特》有感9
《哈利·波特》是風靡全球的小說，趁著暑假期間，我把7本《哈利·波特》都細細地讀完了。
哈里波特的父母被伏地魔奪取了生命，而他自己卻莫名奇妙地打敗了無數(shù)"巫師"恐懼的伏地魔而一舉成名。哈利在姨父家被欺負了11年。一天，他突然收到了描頭鷹的傳書，因此成為了霍格沃茨一年級的學生。從此，他開始了神奇的生活，尋找魔法石，鉆進別人的.日記里，認了個囚犯做教父，奪得三強爭霸冠軍�？傊�，他的所作所為不僅讓我們看了嫉妒，就連巫師的子女看了都要眼饞。于是，他一下子就成了全世界每個孩子都知道的人物。
回首此書時，我才發(fā)現(xiàn)，《哈利·波特》不僅僅只側重于神奇的魔法，羅琳的筆下,還表達了一種樂觀的生活態(tài)度，和一種勇敢、堅強的精神。哈利的樂觀向上，他沒有因為父母雙亡而整天活在傷心中，沒有因為姨媽的不公平對待而郁悶，更沒有因為他的名字赫赫有名而驕傲自大。他有的就是樂觀的生活態(tài)度。這就是哈利·波特所屬的這個虛擬的世界另一個值得我們去探究的地方。這本書詮釋了這樣一個深刻的道理：只要樂觀、積極、勇敢的去面對生活，那么，所有的困難就會迎刃而解了。
曾讀過一篇文章，主人公是一個殘疾人，他的雙腿被截肢，又是獨自一人生活，困難重重。但他樂觀、積極、勇敢，沒有自暴自棄，沒有沮喪郁悶，更沒有向生活低頭。他不僅學會了如何在失去雙腿的情況下照顧自己，還自己學會吹笛子，為自己寂寞的生活解悶。
樂觀與積極，是我們生活中不可缺少的東西，也是打敗困難必不可缺的東西之一，讓我們都用一顆樂觀、積極的心面對生活吧！
讀《哈利波特》有感10
今天，媽媽給我買了本書，名叫《哈利波特與魔法石》，我大喜，因為我對這本書早已夢寐以求。這本書有豐富的科幻感，寫得都是魔法，我最喜歡寫神奇的魔法的書了。我只要有時間就看，沒想到不到十天就看完了。
這本書描寫的是一個巫師的故事，一個叫哈利波特的孩子，他的爸爸、媽媽都被一個叫伏地魔的巫師給殺害了，只有哈利幸免于難，因為伏地魔的魔法不但殺不死他，反而反彈回他的身上，受到傷害之后就獨自一人跑了。校長來到時，只有哈利沒有死，大家都很驚訝，伏地魔的魔法那么強，一條咒語就可以殺害好幾條人命，為什么打不過一個小孩子呢？哈利的臉上留下了一個閃電型的.疤，從此，他在魔法界一夜成名。校長他們商議把哈利交給誰好呢？爭論了許久，決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦，讓海格送過去。海格想：為什么要把著名的哈利交給一個麻瓜（就是不懂魔法的人），但他還是把哈利送給了他的姨媽。在姨媽家，哈利經(jīng)常受苦，干這干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，飯也是自己做的，可他卻吃得是剩飯，住得是最小的房間，在學校里也受表哥的欺負。最后，他才知道自己是一個巫師，就去了霍格沃茨魔法學院，結交了赫敏和羅恩這兩個好朋友，得到了貓頭鷹海德薇，當然，也遇到了自己的對手馬爾福，還有伏地魔的忠實信徒斯內普教授。雖然身在魔法學院的城堡內，既有朋友的赤誠幫助，也有老師的悉心呵護，但是校園內危機四伏，哈利的生命時時受到威脅，在魔法學校也知道了自己的身世，也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪
看完這本書，我決定要當像哈利這樣堅強的人，遇到困難不能退后，困難就像絆腳石，只要堅持一定能克服這些困難，如果放棄就會失去很多，就像一個名言說得一樣，困難像彈簧，你弱它就強。
讀《哈利波特》有感11
不知從何時開始，美國女作家羅琳所著的《哈利波特》小說已風靡全球，書中主人公哈利波特成了我們的話題，霍格沃茨魔法學校更是令人向往。
耳濡目染后，原以為自己不會沉迷于這樣的虛幻小說，卻沒有料到一開始就一發(fā)不可收拾，迷上了這離奇的故事和可愛的主人公----一個西方人筆下戴著黑框眼鏡、模樣羞澀、氣質沉穩(wěn)、頭發(fā)蓬亂的小巫師。
故事用神奇的.魔法來渲染全文，成了整部小說的看點，也成了吸引我們的亮點，讓每個“麻瓜”們總是不停地說：“如果我有魔杖就好了�！薄叭绻乙矔Хň秃昧��！薄叭绻覀冞@也有霍格沃茨就好了”……在哈利的帶領下，我經(jīng)過了霍格沃茨學校的一道道關卡，推開了古堡的一間間房門，努力揭開一個個迷團，久違了的這種娓娓道來、窮極想象的刺激和快樂讓我愛不釋手。最令人拍案叫絕的是作者無邊無際的想象力：光輪20xx的飛天掃帚、帶羽毛的魔杖、閃電形的疤痕、咧嘴唱歌的分院帽……
讀《哈利波特》有感12
曾有人說：“人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之�！比耸篱g最美好的情誼就是友情。在我們的生命之中有一朵最珍貴的花，陪伴我們走過春夏秋冬。它經(jīng)得住時間的考驗，無論風吹雨打，它總是堅強而挺拔，永遠開得那么絢爛，那么迷人。它就是友誼之花！
哈利·波特的父母被一個惡魔－－“伏地魔”殺害了，哈利從小住在姑父家，受盡了苦難。哈利背負著一個沉重的使命：消滅伏地魔。他來到了霍格沃茨魔法學校，憑著自已堅定不移、勇敢向前的意志，打敗了伏地魔。他在其中得到了一個最珍貴的寶物一友誼。他與赫敏、羅恩組成了一個鐵三角，彼此用最真摯的情誼澆灌出了一朵燦爛的友誼之花。
赫敏是一位大方開朗、自信的女孩。她做事一絲不茍，追求完美，是一個完美主義者。她不會因為一點兒失敗而放棄對夢想的追求。她富有正義感，在《哈利，波特與密室》當中，利用自己的聰明才智幫哈利成功通過魔鬼網(wǎng)。她一身正氣，永遠不向惡勢力低頭。在尋找并毀滅伏地魔魂器的艱難歷程中，她與食死徒殊死搏斗，才使大家安全返回陋居。
羅恩善良忠實、信守諾言。在《哈利，波特與魔法石》中，他犧牲了自己贏得比賽，才使哈利順利通過了守護魔法石的'巨大巫師棋盤。在馬爾福罵林敏為“泥巴種”時，他與哈利不顧一切挺身而出。他對朋友的真心付出使我感動。
哈利、赫敏和羅恩擁有著同樣的信仰：要用正義的力量戰(zhàn)勝邪惡，永遠不向惡勢力低頭他們憑著堅強不屈的精神最終打敗了惡勢力。每一次在緊要關頭，他們都不退縮，為朋友挺身而出。難道這不是世界上最真摯的友誼嗎？
愛因斯坦說過，世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。朋友是在你困難的時候向你伸出援手的人;朋友是在你成功時為你鼓舞，同時提醒你要不驕不躁的人;朋友是在歷經(jīng)風雨過后，還站在你身后的人。
讀《哈利波特》有感13
我與哈利波特相識的時間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。
去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅強、勇敢的品質便牢牢地印在了我的.心中。
剛剛開學時，我的學習并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽著老師的批評，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
讀《哈利波特》有感14
這幾天，我一直在讀《哈利波特與鳳凰社》，這本書是朋友借給我的，我非常喜歡這本書：勇敢的哈利；聰明的赫敏；機智的羅恩；善良的鄧不利多校長；憨厚的海格；狡詐的馬爾�！枚嗪枚嗟娜宋镄蜗蠖颊宫F(xiàn)在我眼前。
書中的'主人公是哈利，他在很小的時候，父母被殺人不眨眼的大魔頭——伏地魔殺死。哈利的父母原本是霍格沃茨學校優(yōu)秀的男女巫師，現(xiàn)在，哈利住在他的姨媽家，他們是哈利唯一的親人，可他們對他一點都不友好。突然有一天，哈利收到了一封霍格沃茨學校的信，它改變了哈利的一生。
我很佩服這本書的作者Ｊ．Ｋ羅琳，她的想象力很豐富：成功的構思出一所神秘的霍格沃茨魔法學校；能想象到去魔法學校的火車是從站牌出發(fā)；能想象到用魔杖使魔法；能想象到哈利騎著飛天掃帚……
讀《哈利波特》有感15
初讀《哈利?波特》，便愛上了這個絢麗多彩又充滿刺激和挑戰(zhàn)的魔法世界�，F(xiàn)在，重新進入魔法世界暢游時，發(fā)現(xiàn)了許多從前沒有留意的東西。喬安娜?凱瑟琳?羅琳女士在講述這一系列驚險的冒險故事的同時，也在講述一個關于友誼、信念、與愛的故事。
“兩個人不能都活著�！薄獜奈鞅葼� ?特里勞妮教授的預言中，便可知故事結果了。哈利和他朋友擁有太多的.東西，這是伏地魔是終生不會明白的……
勇敢——敢于接受挑戰(zhàn)
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