讀世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)有感

　　認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)有感1

　　魏格納關(guān)于大陸漂移的假說引起了世界上很大的轟動，我也不由得被他的細致發(fā)現(xiàn)與不輕易改變想法所打動。

　　在偶然的一次觀察中，魏格納發(fā)現(xiàn)了“從海岸線的相似情形看，地球上所有的大陸塊都能夠較好地吻合在一起�！边@個結(jié)論，并矢志不移的去觀察、詢問。最終確定了結(jié)論：“在太古時代，地球上所有的陸地都是連在一起的，后來因為不斷漂移，才分成今天的各個大陸，它們的海岸線才會驚人地吻合。”

　　是的，魏格納通過他的細致，找到了這么一個重要的大發(fā)現(xiàn)，并堅持不懈的去找到了如此之多的觀點！他不正是有了這兩個法寶，才會有這么大的發(fā)現(xiàn)嗎？

　　正在學習中的我們，更應(yīng)該在細致與堅持不懈兩方面做出提高，才會有更高的提升！

讀世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)有感2

　　我今天學了《世界地圖引出的`發(fā)現(xiàn)》這一課，感受頗深。

　　課文主要講了1910年，魏格納住進了醫(yī)院。他在這里非常無聊，就站起來用食指畫大陸的海岸線�？蛇@一畫沒白畫，魏格納發(fā)現(xiàn)了地球上所有大陸塊的海岸線都可以較為吻合的在一起。第二天，魏格納把自己這個想法告訴了大科學家柯彭教授，可是教授卻讓他打消這個念頭�？晌焊窦{不是一個輕易改變自己想法的人，他又做了很多考察。終于在1912年，在法蘭克福召開的地質(zhì)學會上，魏格納做了題為《大陸與海洋的起源》的演講，引起了地質(zhì)界的震動。

　　我嘆服魏格納的堅持不懈的精神。在小學生中。沒有多少人具有這種精神，而我就在暑假中得到了一次錘煉。一次媽媽為我凍了一號電池大的冰塊，我用手抓了15分鐘，雖然手凍的沒了知覺，但我堅持下來了。從這件事情我體會到，只要堅持不懈，沒我們做不到的事情。如果我們每天堅持早讀，那我們讀課文一定又優(yōu)美又生動。如果我們每天堅持寫鋼筆字，那我們的字一定又大又美。如果我們每天堅持鍛煉身體，一定會非常健壯。

　　我嘆服他勤于觀察的精神，在科學上，我們就應(yīng)該富有這種精神。通過仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)奇妙的細菌世界。在校園中仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)校園是多么美好、可愛。如果缺乏這種觀察，你就會變成一個粗枝大葉的人。

　　我嘆服他的仔細思考的精神，如果他不仔細思考，就不會發(fā)現(xiàn)在遠古時代，地球上所有的大陸是連在一起的，后來因為不斷漂移，才會成了今天的各個大陸。

　　魏格納的重大發(fā)現(xiàn)就靠仔細觀察，認真思考，反復(fù)論證。他就是我學習榜樣中的一個，我也要成為一個像他那樣的人。

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