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呼蘭河傳讀后感

時(shí)間:2021-06-27 10:46:44 讀后感 我要投稿

【熱門】呼蘭河傳讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的呼蘭河傳讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】呼蘭河傳讀后感

呼蘭河傳讀后感1

  寒假里我看了一本叫《呼蘭河傳》的書,作者是蕭紅。

  全書分為六章。第一章講了呼蘭河城里大概的情況,第二章寫的呼蘭河城居民的生活習(xí)性。第三章描寫作者與祖父在后花園里盡情的玩耍,表達(dá)了作者自由自在的情感。第四章作者描寫自己家的院子很荒涼,第五章描寫呼蘭河城的人很迷信,最后把一個(gè)叫團(tuán)圓媳婦的婦女給弄死了。第六章講了作者和她的二伯經(jīng)歷的趣事。第七章寫一個(gè)叫馮二嘴子的人,生活方式總是和別人不一樣,最后他的老婆和兒子都死了。

  其實(shí),作者寫這本書的目的就是反對(duì)封建。她向往自由,覺得老百姓與地主階級(jí)是平等的。寫這本書,也反映了作者悲慘但又自由的童年生活。蕭紅的童年很悲慘,在失去外祖父之后,蕭紅因?yàn)榧揖硵÷涠藢W(xué),但她并沒有放棄,仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),終于在1934年出版了《生死場(chǎng)》,得到了魯迅先生的贊揚(yáng)。

  在第三章中,作者寫了自己和祖父在園子里盡情自在的玩耍,我覺得那時(shí)候是半封建社會(huì),人民不自由,作者寫這一章,背后也反映出了對(duì)封建制度的反抗。

  如果你對(duì)這本書有興趣,那就一起來看看吧。

呼蘭河傳讀后感2

  一個(gè)生活在呼蘭河小鎮(zhèn)里的小姑娘蕭紅。小姑娘蕭紅有一個(gè)快樂的童年,在她的童年里,只有:祖父,“我”和后院。在后院里,蕭紅與祖父一起生活,一起玩耍,一起勞動(dòng)……“

  她還描寫了很多童年的趣事,在房頂上采蘑菇那段就非常有趣,好好地去房頂采蘑菇,卻弄的鞋子掉進(jìn)了鍋?zhàn)永,弄了一鍋的泥漿湯。

  每個(gè)人都有屬于自己的童年。童年像一幅畫,像一首詩,像一曲歌……

  當(dāng)她的祖母去世時(shí),我很遺憾,而她很高興,因?yàn)樗挠H戚全都來啦,家里一下子多了這么多人。她為什么不傷心呢?我很糾結(jié)。

  這個(gè)小城并不繁華,而且十分的落后,在那里,由于人們的迷信和愚昧無知,發(fā)生了一個(gè)個(gè)悲劇。另我印象最深的是命運(yùn)凄慘的小團(tuán)圓媳婦,她生了病,高燒不退,婆婆不僅不帶她去看病,反而還請(qǐng)了個(gè)騙人的“法師”,最后把她丟到滾燙的開水里洗澡,結(jié)果不但沒有治好她的病,反而還要了她的性命。我很痛恨那里的人,怎么能相信迷信呢?

  正如茅盾稱《呼蘭河傳》是一篇敘事詩、一幅多彩的畫、一串凄婉的歌謠!

呼蘭河傳讀后感3

  《呼蘭河傳》這本書,我似乎也走進(jìn)了這個(gè)被身逢國難、顛沛流離的年代;想到了一直生活在極度艱難的歲月里的作者——蕭紅;也想到她曾經(jīng)說過的話:半生盡遭白眼冷遇,身先死,不甘,不甘……

  《呼蘭河傳》這本書中,第四五章讓我情有獨(dú)鐘。一個(gè)就是作者與自己祖爺那個(gè)園子,而另一個(gè)就非常凄涼、離作者家不遠(yuǎn)的團(tuán)圓夫婦一家。

  我們先來看看作者與祖父的園子,在這一章節(jié)的文章中跟我們語文書中第十八課《我和祖父的園子》一樣,也都講的是作者小時(shí)候那天真活潑的樣子;那無憂無慮的童年。與作者一樣,在我們每一個(gè)人的心中都有一個(gè)最美好的童年,但在書中看到作者的童年,似乎就像我們?cè)竭^了時(shí)空的界線,回到呼蘭河那座小鎮(zhèn),看著這些,我也有時(shí)會(huì)暗暗發(fā)笑,這一切真是太有趣了,就比如說作者第一回見到大雨的時(shí)候,就用裝東西的大壇子頂在頭上,一路猛沖,沖回了家,但門坎太高了,沖不過去,猛一跳,過是過去了,但就像剎不住的汽車直向祖父沖了過去,后果不堪設(shè)想。這樣有趣的事情數(shù)不勝數(shù),可見她的童年是多么的有趣!

呼蘭河傳讀后感4

  今天早上,我在書房里看爸爸給我新買的《呼蘭河傳》我看到第三章《祖父的園子》。這一章寫的是作者童年時(shí)候在祖父的園子里盡情地玩耍,作者小時(shí)候是多么地天真可愛!

  讀了這一章,我想到了自己老家梅州汾水村。汾水村那里有很多很高的大山,大山山腳有好多菜園,菜園里生長著綠油油的菜。小時(shí)候,我也很喜歡跟爺爺一起到菜園玩,那時(shí)候我十分淘氣,爺爺摘菜我也學(xué)爺爺摘,但我老是把葉子摘了,菜摘不到,爺爺總是微笑地看著我,摸摸我的頭個(gè)一點(diǎn)都不生氣。爺爺在松土,我也拿著一個(gè)小鏟子在松土,其實(shí)我并不是在松土,我也不會(huì)松土只是在地里挖一個(gè)小坑玩。爺爺在灑水,我也跟著灑水,我是在玩水玩到全身都是水才走。

  《呼蘭河傳》真好看,我要繼續(xù)認(rèn)真地讀下去。

呼蘭河傳讀后感5

  灰色的色彩,平淡的敘述,跟隨著作者的筆觸,我們來到二十世紀(jì)的呼蘭河城。在這里,呼蘭河不再僅僅只是呼蘭河,而是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影,因?yàn)槊孕、愚昧、無知,上演著一出出悲劇……封建思想的受害者在呼蘭河成了當(dāng)時(shí)全中國的寫照。前四章作者一改成人邏輯抽象的思維,以孩童的目光、視角、思維、感觸直觀形象地去觀察社會(huì),感受社會(huì),發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事兒,以此來“直視”人生,真是難能的可貴之舉!后三章是本小說巔峰之旅,直擊人性的本質(zhì),自私、困頓、麻木、愚昧、兇狠、的世界,表達(dá)了國民團(tuán),麻木、愚昧、殘忍,等劣根性的憂憤和悲憫。這部作品在思想上繼承了魯迅對(duì)中國人民性質(zhì)的剖析與批判;在題材上,開創(chuàng)了介于散文、詩歌與小說之間的一種體裁樣式;在語言上,文字娓娓道來,樸實(shí)清新,沉郁感傷。被越來越多的后人認(rèn)為是繼魯迅之后對(duì)國民心態(tài)的開掘和批判的力作。關(guān)于書,呼蘭河留給作者的,也許正是作者想要告訴我們的吧。

呼蘭河傳讀后感6

  在《呼蘭河傳》這本書中,蕭紅沒有敘述一個(gè)完整的故事,只是將小城的種種,如涓涓小溪娓娓道來。

  初一提筆,蕭紅就寫呼蘭河的荒涼。通過對(duì)年老的人、趕車的車夫、賣豆腐的,賣饅頭的等人物的描寫,突出天氣的冷。蕭紅在介紹呼蘭河時(shí),先給人一個(gè)整體的印象,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地詳細(xì)介紹。小城里的人們,每天過著平淡無奇的生活。每當(dāng)有小石子擊破沉寂的水面,都會(huì)引起注意。人們?yōu)橹切┎唤?jīng)常發(fā)生的事情興奮著,不管那些事情是好是壞。透過平淡的文字,我們仿佛能看到蕭紅在悲憫,在哭泣,為了那些呼蘭河人生存狀態(tài)的無奈與可悲。一切的殘忍,在小城里都被看作最極其平淡的事。

  人的人生,就這樣被蕭紅用簡練的語言概括出了,生與死的意義,在這里,都沒有顏色。人,如同樹上的一片葉子,似乎自己的出現(xiàn),就是為著有一天能無聲無息地重歸塵土。

呼蘭河傳讀后感7

  呼蘭河,多美的名字!卻是一個(gè)“人吃人”的小城。

  整部小說的思想內(nèi)容圍繞上世紀(jì)三、四十年代小城的風(fēng)土人情,真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩掌椒、瑣碎、落后的生活現(xiàn)狀和得過且過、平庸愚昧的精神狀態(tài)!昂诎怠薄ⅰ袄淠,除了這些詞,我再也不知該用哪些詞來形容了,在那座城,可怕的不是鬼怪,不是戰(zhàn)爭,而是生活在自己身邊的那群人。

  而《呼蘭河傳》中最值得嘖嘖稱贊的是那洗煉精簡、毫無刻意雕飾痕跡的語言。這或許也是我喜歡讀現(xiàn)代中國文學(xué)的原因吧。這段時(shí)期的作品,語言通俗易懂,毫不晦澀,特別是能融入一些俗語和口語,讓人覺得親切、真實(shí)而熟悉,自然也增加了語言的臨摹功能,將人物、事件、景物描寫得生動(dòng)形象。

  小說在結(jié)構(gòu)上也是別出心裁的,其安排脫掉了小說創(chuàng)作的俗套子,采取了由面到點(diǎn)的結(jié)構(gòu)形式。作者先從整體上把握呼蘭河小城,以及小城里的人和事,使讀者對(duì)于背景有一個(gè)直觀明朗的感覺,然后再將筆觸集中到一些典型人物的身上以及在他們身邊發(fā)生的`故事。這樣的藝術(shù)手法會(huì)漸漸地將讀者帶入小城中,去看、去想、去悟……

呼蘭河傳讀后感8

  最近我看了一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》,內(nèi)容十分精彩。

  最讓我記憶猶新的是:一天作者和祖父去菜園里玩,在菜園里他們無憂無慮,在里面祖父干什么他就跟著去做,他幫祖父鏟地時(shí),只不過是亂鉤一陣,他還不認(rèn)得苗和草,他拿著草給祖父說這是苗,祖父說那是草,又教他怎么認(rèn)識(shí)草和苗,他馬馬虎虎的認(rèn)了。他也是調(diào)皮拿著水瓢往天上潑水,在園子里昆蟲動(dòng)物想干什么干什么,想到哪兒就到哪兒,植物想長多高長多高沒人管他們,他玩累了就找個(gè)陰涼的地方睡了。

  從這段故事里,可以體會(huì)到蕭紅的童年是那么自由,另外也讓我覺得他天真可愛。但我為他的英年早逝而惋惜,像他這樣學(xué)富五車才高八斗的作家還在人世的話,一定會(huì)有更多的好作品。

  時(shí)間大凡都是靠擠出來的,一個(gè)常年不覺得時(shí)間緊,反而覺得有的是時(shí)間,松松垮垮,他講事無成,虛度年華,浪費(fèi)了生命––謝覺哉。所以我們要珍惜時(shí)間,更要珍惜美好的時(shí)光––童年。

呼蘭河傳讀后感9

  今天,媽媽帶我去圖書館看書,我選了一本書叫《我不做淚滴女生》,便津津有味地讀了起來。

  這本書是說有個(gè)小女孩叫紫萱,十四歲,本來是個(gè)千金大小姐,生活條件十分優(yōu)越,一直生活在蜜罐里?墒峭蝗挥幸惶,爸媽離婚了,她跟著常不回家的爸爸,因?yàn)橄肽顙寢,心情總是低落,又被好友背叛,更是覺得孤單和落寞。后來她遇到一個(gè)遭遇和她差不多的大哥哥,他父母也離婚,大哥哥卻沒有沮喪,沒有頹廢,而且積極的生活,學(xué)更多的知識(shí),豐富自己!在大哥哥的開導(dǎo)和影響下,紫萱也改變了,她不再憂郁,不再失落,用美好的眼光去看待周圍的一切,不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),她還和大哥哥共同種下一株茉莉花,許下一串真誠的愿望!

  我喜歡書中的紫萱,她能聽從別人的勸告,能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自身的問題,并且改正,在沒有父母的督促下,學(xué)習(xí)新的東西,用美好的、積極向上的目光去看待周圍:爸媽離婚只是性格不合,并不是不愛她,好友的背叛也只是惡作劇,媽媽再次懷孕,媽媽幸福了,她也感到快樂!

  我們也是一樣,生活中,學(xué)習(xí)上也會(huì)經(jīng)常遇到困難,我們不能害怕,要聽從人家好的建議,要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)事物,做一個(gè)積極向上的好孩子,不做淚滴女生!

呼蘭河傳讀后感10

  《呼蘭河傳》這本書十分好看,是作家蕭紅的自傳。講述了蕭紅小時(shí)候悲慘的故事。我十分喜歡團(tuán)圓媳婦那一章。

  那個(gè)人叫團(tuán)圓媳婦,是一位心地善良的人,但是有一天,她得了重病,躺在床上。起初她的病沒有那么重,只是有些感冒?墒撬恢北焕咸耪勰,她給團(tuán)圓媳婦吃已經(jīng)變質(zhì)的豬肉,可見當(dāng)時(shí)人們的心理是無比丑陋的。導(dǎo)致其病情加重,最后連醫(yī)生也回天無術(shù)了。終于,上帝召見了她,給了她一個(gè)美好的,沒有仇恨的國度。

  如果當(dāng)時(shí)她周圍的人心地是善良的,或許這個(gè)世界就會(huì)多一個(gè)生命。

  每當(dāng)我們看到有人有困難,也許,你的一句鼓勵(lì)的話語,你伸出的一只援手,就是給了他希望之光。這本書給了我許多啟迪,教會(huì)了我應(yīng)該以熱心腸待人。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)更美好。

呼蘭河傳讀后感11

  “這時(shí)城里的街巷,又裝滿了春天!弊x完《呼蘭河傳》,這句話深深地印在了我的腦海里。在蕭紅的文字中,隱著一座裝載美好的小城。

  小城很孤寂,很渺小,但盡是人間百味,藏滿了人們的樸實(shí)與民間的繁雜,讀到深處,涓涓流出的是思念。循著文字,似乎已經(jīng)能聽到鄰里街坊在七嘴八舌的談?wù)撀暎能聽到車夫在石板路上拉車的腳步聲,也能聽到賣菜的農(nóng)貿(mào)商人招呼客人的吆喝聲。小城雖孤寂,但都是一個(gè)個(gè)淳樸的靈魂塑造出來的,展現(xiàn)出一番熱鬧景象。

  我向往如此簡單且美好的小城,連字的縫隙里都透著別樣的情感。這座小城好似如今的每個(gè)人,在偌大的世界里迷茫,孤獨(dú)的像一艘在大海里獨(dú)自航行的帆船,但心里卻永遠(yuǎn)是滿腔熱血,繁雜但帶著樸素。每個(gè)人心里都有座小城,但好像從未被發(fā)現(xiàn),也許在心中的小城里才能擁有如蕭紅的文字中那樣單純的情感吧。

  所有人都在命運(yùn)的洋洲里奔波,或許有時(shí)候會(huì)深感疲憊,但我們依然可以心懷美好,去看到生活中的愛。就如那座簡單美好的小城,它永遠(yuǎn)是蕭紅心中明媚的春天。

呼蘭河傳讀后感12

  慢慢的看下去,靜下心來看,去感受書中人物喜怒哀樂,去了解那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活,讀著、思考著,就把我從工作的思維定式中拉出來,讓我可以從另一個(gè)角度去面對(duì)生活中發(fā)生著的一切。我覺得這才是讀書的意義,現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快,給你一個(gè)停下來思考的機(jī)會(huì)。

  公司一位前輩,本科進(jìn)公司,現(xiàn)在已經(jīng)是北師大在讀的博士,業(yè)務(wù)上也非常成功,同時(shí)還把孩子的教育做的非常好,總覺得她的人生過得太豐富了,她說:“沒有知識(shí)的給養(yǎng)覺得空虛了些,我們老師說過,母親讀多少書都會(huì)滲透到孩子們的腦海里去,這點(diǎn)比父親重要!

  讀書可以有方向,但是不要有太強(qiáng)的目的性,讀書不是研究也不是關(guān)鍵字檢索,讀書是一種習(xí)慣,是一種生活方式,讀書這件事值得你把它看得和吃飯、睡覺一樣重要,只要你不功利的去對(duì)待他,他一定會(huì)為你的生活增添很多的色彩。

呼蘭河傳讀后感13

  《呼蘭河傳》是蕭紅所著的一本著名的小說。

  其中我印象最深的就是第五章小團(tuán)圓媳婦(童養(yǎng)媳)的故事。在她最初來到老胡家的時(shí)候,她只有十二歲。作者是這樣描寫她的“她的頭發(fā)又黑又長,梳著很大的辮子,普通姑娘們的辮子都是在腰間那么長,而她的辮子竟快到膝間了。她長得黑乎乎的,笑呵呵的!薄白侥莾鹤霉P直,走起路來,走得風(fēng)快!庇纱丝梢钥闯鲂F(tuán)圓媳婦是一個(gè)活潑健康的小姑娘。但因?yàn)楣糯啬休p女的習(xí)俗到那時(shí)還沒消失,導(dǎo)致小團(tuán)圓媳婦每天挨八頓打三場(chǎng)罵,很多時(shí)候只要她婆婆一遇到不順心的事就會(huì)打小團(tuán)圓媳婦,根本不管是不是小團(tuán)圓媳婦的錯(cuò)。小團(tuán)圓媳婦在本應(yīng)同父母朋友撒嬌玩耍的年齡中,身上已經(jīng)落下數(shù)不清的疤痕。但是鄰居也覺得小團(tuán)圓媳婦不像個(gè)團(tuán)圓媳婦的樣,該打。

  作者通過描寫小團(tuán)圓媳婦的日常生活和她的最后結(jié)局深刻的反映了舊社會(huì)的黑暗及舊社會(huì)對(duì)婦女的剝削。并從里到外的體現(xiàn)出作者對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)厭惡和她對(duì)美好生活的向往!逗籼m河傳》是作者全部的童年回憶,它記錄了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況,記錄了蕭紅童年的喜怒哀樂。它從一個(gè)孩子的角度去反應(yīng)舊社會(huì)的黑暗,成為了新時(shí)代不忘初心牢記歷史打造和諧社會(huì)的永恒課題。

呼蘭河傳讀后感14

  如果說小說一定以情節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)的話,那呼蘭河傳的情節(jié)實(shí)在沒有多少跌宕起伏,但如果從藝術(shù)感染力為標(biāo)準(zhǔn)的話,那本書顯然是一座高峰。譬如作者描寫兒時(shí)的那個(gè)園子,“園子里就只有一棵櫻桃樹,一棵李子樹,因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子,所以覺得他們是并不存在的。

  小的時(shí)候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),這榆樹先嘯,來了雨,大榆樹先就冒煙了。太陽一出來,大榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了!碑嬅婵偨o我以一種真實(shí)的溫馨感。

  從文藝學(xué)的角度,諸多大家都對(duì)此書評(píng)論諸多,我淺顯閱罷不足言之。但仔細(xì)思考,一本文學(xué)經(jīng)典從來便不是以有趣和有用為目的的,它往往直擊心靈最深處,讓人莫名的為之感動(dòng)。

  作者在描寫勞動(dòng)人民的生活,揭示他們的貧苦、愚昧、麻木的時(shí)候,諷刺幽致則使人感到悲涼、凄苦。但這種苦中又有種隱隱的溫暖,可能就來自人物的一句笑話,但又不會(huì)像看漫畫書一般笑,只是深切地感受到人物所遭受的一切,這也正是作者的諷刺幽默所產(chǎn)生的優(yōu)郁的美感效應(yīng)。這種美感效應(yīng),往往使內(nèi)心的不羈被慢慢馴服,對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)有更為成熟的認(rèn)識(shí)。

呼蘭河傳讀后感15

  今天,我讀完了蕭紅的《呼蘭河傳》非常興奮地寫下了這篇《呼蘭河傳》讀后感。

  我這才明白什么叫“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”呢!蕭紅寫的全是生活,她的人物是從生活中提煉出來的,活靈活現(xiàn)的。不管是高興還是悲傷都好像與我們的生活息息相關(guān),都能產(chǎn)生共鳴似的,好像她說的都是我們所熟悉得不能再熟悉的……她是憑她個(gè)人的天賦與對(duì)生活的觀察在創(chuàng)作,使我們感到特別真實(shí)。

  她的言語時(shí)而樸素平淡,時(shí)而風(fēng)趣幽默,她的書使我們對(duì)讀書有了更大的興趣,寫出了她對(duì)呼蘭河城的觀察遇到她對(duì)一些人或事獨(dú)特的見解與看法。

  她以一個(gè)孩子的身份,寫出了一個(gè)孩子對(duì)自己家鄉(xiāng)的回憶,對(duì)童年生活、人的記憶,不是編出來的故事,“我手寫我心”表現(xiàn)得非常突出,我們也應(yīng)該這樣。

  快來一起享受讀書的快樂吧!讀書破萬卷,下筆如有神!

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