讀烏塔有感 15篇

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀烏塔有感 ，歡迎閱讀與收藏。

讀烏塔有感 1

　　今天下午在家沒事，我便翻開作文書，讀了《烏塔》這篇文章。

　　文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個青年旅館里認(rèn)識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說：“她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時間，在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書籍�！�

　　讀完后，文章中有一句話讓我十分震撼：汪曉潔一時語塞，對烏塔說：“在中國，像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛她們，不會讓她們一個人出遠(yuǎn)門�！倍鵀跛�說：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛我，可我們興趣不同，有時候一起出去玩，有是后單獨出去玩。”

　　從烏塔說的話中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個人出遠(yuǎn)門，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎?不是的。在中國家庭的孩子不要說是去外國旅游，叫他們在國內(nèi)旅游都是一個很大的問題，因為中國的孩子從小就缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信，有的人有依賴心，根本沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的，他門勇敢，堅強，從小就開始鍛煉，所以他們敢一個人出門，而且父母不會很擔(dān)心。一個人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強啊!現(xiàn)在，在中國許多家庭的家長都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會中。“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，也要培養(yǎng)自己的獨立能力啊!未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認(rèn)識世界總不完美。”我覺得她說得很對，當(dāng)然從書本和電視中認(rèn)識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。

　　我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。

　　一人外出，要有家長同意和充分準(zhǔn)備。

　　要像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細(xì)，會待人接物。

讀烏塔有感 2

　　學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　現(xiàn)在的許多中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口，家人百般呵護，什么事都不讓做，而在本文中的烏塔卻大不相同。

　　這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，獨自一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。可我們呢？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時，我們應(yīng)該反省一下自己，時時刻刻警告自己：要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神。

　　課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。

　　烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經(jīng)很不錯了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了，雖說是出去玩，其實就是在外面瘋跑！

　　通過《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解了一個和我年齡相仿，但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心：一定要向烏塔學(xué)習(xí)，做一個自立、自強的好學(xué)生。

讀烏塔有感 3

　　今天，我讀了《烏塔》這篇文章。講的是一個14歲的德國小姑娘，獨自一人游歷歐洲的故事。

　　讀了這篇文章，我覺得烏塔十分勇敢，自主能力特別強，而且她很能干，為了掙旅費，每個周末都幫餐廳或超級市場分發(fā)廣告單，假期還要到別人家去陪小孩玩，如果要是在中國的孩子，大多數(shù)可能都做不到，只會找爸爸媽媽要錢，根本不會自己到外面掙錢。烏塔準(zhǔn)備也十分到位，花了三年的時間設(shè)計旅行路線和日程，還閱讀了許多有關(guān)這些國家的書籍，要是在中國的孩子，可能就是隨隨便便地計劃一下，花個三五天就解決了，才不會像烏塔那樣周密細(xì)致地安排呢！

　　我覺得歐洲國家的家長們喜歡讓孩子獨立生活，嘗試生活，所以歐洲國家的孩子的獨立能力強，而不像中國的孩子，許多都獨立能力很差，就是因為家長們總是把孩子捧在手里，把他們當(dāng)成小公主、小皇帝，生怕他們獨自出門碰上壞人，好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子，周末想出去玩，帶著；吃完飯想去散步，跟著；讓他們生活在自己的翅膀下，使孩子沒有自己的空間，最重要的是他們自立能力會變差，不再喜歡與人溝通，最后讓孩子變得膽小，連獨自上街買東西的勇氣都沒有了，要是以后到了社會上，如果不學(xué)會與人溝通，那可是件可怕的事情。所以親愛的家長們，請給我們一個自己的空間，雖然我明白您的良苦用心，可是我們有翅膀，請不要將他們折斷；我們會站立，請不要總是扶著我們走路；我們會飛翔，請您給我們一片屬于自己的天空。請讓我們變得勇敢、自信、堅強，請讓我們振翅高飛、獨自翱翔！

讀烏塔有感 4

　　今天，我讀了一篇文章，題目是《烏塔》，讀完這篇文章，我覺得自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如烏塔這個小女孩，我感到無比的羞愧！

　　這篇文章主要的內(nèi)容是：有一天作者到德國來玩，見到了一個小女孩，作者跟她經(jīng)過攀談后，了解到：她的名字叫烏塔，她是一個14歲的小女孩，令作者吃驚的是，她才是一個14歲的小女孩，就獨自一人游覽了大多數(shù)的地方，作者感到無比驚訝。這次她來到德國羅馬玩。

　　當(dāng)我讀到：“她在家里就設(shè)計好了旅行的日程，每到一地就先查警察局的電話。介紹的十分詳細(xì)”時，我對烏塔這個小女孩感到無比敬佩。如果是我，我媽媽一定不會讓我像烏塔一樣做的。因為媽媽把我看成一種“物美價高”的寶物一樣，生怕在途中出什么意外。其實，像我媽媽一樣的母親多的不能再多了，我們都是在蜜缸里長大的孩子，整天被泡在“母愛之水”里�？蔀跛�不同，她的母親就讓她多去走走，多看看外面的世界，不能總是躲在媽媽懷里，而是要他們離開媽媽，自己去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較，那就是天差地別了��！

　　我們總會有一天要離開媽媽的，所以我們要學(xué)會獨立，要有自我保護能力，不能做一個總是粘著媽媽不肯自己一個人走出家門的孩子！

讀烏塔有感 5

　　這篇文章寫的是一個14歲的德國小姑娘，在父母的支持下獨自一人游歐洲的事。

　　當(dāng)我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼……她很自然地問答道�！笔刮腋械剿�很可愛，善于交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺。而中國小孩恰恰相反，不要說見到陌生人，就是見到自己的親朋好友也要父母提醒才不好意思地打招呼，讓人覺得中國小孩很不禮貌。我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢獨自一人游歐洲，并把這看成是一件理所當(dāng)然的事。讀到這里使我想起一件事，記得那是一個陽光明媚的星期天，當(dāng)我獨自一人下太白巖時，爸爸總是不放心，在小路旁看了又看，并且讓哥哥在山下接我。哎，不就是下個太白巖嘛！爸爸就那么放心不下，假如我也去游歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。然而外國的父母總是把鍛煉兒女的獨立性放在第一位，給他們學(xué)習(xí)獨立生活的機會，真令人羨慕。

　　我還從“她在家里設(shè)計好了旅行路線和日程……每個周末去市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔很細(xì)心，也很了不起。說她細(xì)心，是因為烏塔在家里設(shè)計好了旅行路線，看了許多關(guān)于這些國家的書籍，每個細(xì)節(jié)都想得很周到。說她了不起，是因為她自已掙錢游歐洲，想想看游歷歐洲需要那么多錢，她卻要自己辛辛苦苦地掙，真是個了不起的小女孩兒！

　　讀完《烏塔》這篇文章后，使我十分羨慕烏塔，羨慕她獨自一人游歐洲多自在呀！而我——中國小孩就連獨自一人游重慶、北京都沒有想過，更別說歐洲了，就是想過父母也只會說讓你掃興的兩個字，那就是“不行�！蔽叶嗝聪Ｍ�中國的家長也能像外國家長一樣鍛煉我們的獨立性。文會刪除所有投稿！

讀烏塔有感 6

　　烏塔，一個多有趣的名字啊!《烏塔》這篇課文，我一讀題目，我就覺得新鮮�！盀跛�”是不是一座黑的塔?是不是停著許多烏鴉的塔呢？各種奇思妙想涌入腦中，一讀課文，我才恍然大悟，烏塔原來是一個小女孩的名字，這個小女孩擁有孝順、膽大、細(xì)心、獨立等等多種的偉大品質(zhì)。烏塔，一個年僅十四歲的小姑娘，一個人獨自在歐洲各國旅游，她有主見，大膽細(xì)心，會待人接物，還懂得自我保護，她就是一個德國小姑娘一一烏塔，這是我們第二十七課的課文，它向我們講述了一個勇敢的德國小姑娘在暑假獨自游歷歐洲的經(jīng)過。

　　讀完后，我不禁陷入了沉思，烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨自游歐洲，這不僅是因為烏塔有這良好的自理能力和自我保護意識，更重要的是國外與國內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念:外國家長給予孩子的是信任、失懷、鼓勵，因為他們相信孩子，但不過分寵愛孩子，所以孩子們更不會辜負(fù)他們。有時，孩子遇到了困難，父母不會伸手幫他們一下，為的就是鍛煉他們獨立自主的能力，讓他們懂得依靠自己，相信自己。而中國的家長給予孩子的，是過多的疼愛，甚至溺愛，把孩子呵護得像小皇帝似的'，使孩子們像溫室里的花朵，其結(jié)果是讓孩子時時事事都依賴父母。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中，一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識到了書本那小小的天空，如果不讓他們出去闖闖，是無法認(rèn)識到大千世界的奮妙的，無法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能教孩子一生一世，如果某一天父母不在的話，那他們該怎樣養(yǎng)活自己呢?有些大學(xué)生上大學(xué)時，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么生活培養(yǎng)這種無法自理、自主、自強的大學(xué)生有什么用呢?

　　《烏塔》這篇文章，給我留下的是深刻的感觸，還有莫名的驚恐。也許大家一看這個課題，都會以為文章在寫一座著名的塔，恭喜你們，答題答錯了。其實文章在寫一個14歲的名叫烏塔的德國小女孩獨自一人游歷歐洲，課文表達(dá)了烏塔那自強、自立的品質(zhì)。她關(guān)心別人，她有經(jīng)濟頭腦;她做事仔細(xì)每到一個地方，她總會打個電話問候一下父母，家里人需要的東西，是用自己辛辛苦苦掙來錢買的;為了這一次漫長的旅程，她從頭計劃，計劃起來就是三年。

　　當(dāng)我讀到“愛孩子，為什么不能讓他獨自出遠(yuǎn)門”這句意味深長的話時，我感觸很深，烏塔立志遠(yuǎn)大，她在表示:我已經(jīng)長大了。她是代表著全世界的兒童，勇敢的發(fā)表自己的意見啊!她胸懷大志，獨自一人出門，這是一件驚天動地的事，就是有力的證明。對于沒出過遠(yuǎn)門的孩子來說，也是一件不敢想的事。但是，這位14歲的小女孩，經(jīng)得起生活的考驗，才鍛煉出一顆獨立自主的心。不但這樣，這對一個孩子來說，前景一定有好處。機智勇敢的鳥塔。我相信，她一定能成為世界人民學(xué)習(xí)的形象大使，也能成為一位經(jīng)驗豐富的冒險家，將為探索大自然的秘密探索做出貢獻(xiàn)。

　　想想自己，和她相比之下，我不禁覺得自慚形穢。在這個年齡，我們沒有這種勇氣與膽識。當(dāng)我一個人獨處時，我感到很孤獨，很無助、茫然無措，像個流浪兒似的，孤立無援。因為這種莫名的恐懼，使我們把自己悶在家里，雖然有圖書、電視，但是并不能滿足我們的愿望�！笆怪�鎖內(nèi)金籠聽，不及人間自在啼�！笔茄剑�我們的家就像個大鳥籠。而我們是籠中之鳥，沒有自由，不能感受生活，也不能去體會人生的哲理。未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧!

讀烏塔有感 7

　　最近，我讀了《烏塔》這篇課文，文中烏塔才14歲就敢獨自一人游歷歐洲，她的勇氣令我非常敬佩。這篇文章主要講述了，在“我”與烏塔的攀談中，“我”了解到烏塔一人游歷歐洲的故事，深受感觸。

　　烏塔她在家里設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局電話號碼。我頓時被烏塔充分的準(zhǔn)備驚住了，要是我出門的話，我一定會讓爸爸媽媽給我準(zhǔn)備一切的，我只需將父母為我準(zhǔn)備好的東西帶著就可以出門了。從未想過自己設(shè)計路線或閱讀那個地方的旅游指南，更不會查當(dāng)?shù)鼐�察局的電話。就像我在離家不遠(yuǎn)的地方玩，要是玩累了，只是給爸爸媽媽打個電話接我而已，從未想過自己回去，很依賴父母。而烏塔不一樣，烏塔是很獨立的人，能為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年。

　　她不僅獨立，還養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，還去掙錢。我們卻都過著衣來伸手，飯來張口的生活。

　　我要對同學(xué)們說，我們要向烏塔學(xué)習(xí)，我們也要節(jié)約，我們有時一個月的零花錢一天就花完了，一點也不節(jié)約，我們不能這樣。希望同學(xué)們能像烏塔一樣，做一個自強、自立的好少年。也希望家長也能給孩子適當(dāng)?shù)目臻g，鍛煉孩子的獨立能力。

讀烏塔有感 8

　　中國和外國不但語言不同，教育方式也是不同的，《烏塔》就是一篇這樣的的文章，從中你會感悟到許多。

　　本文作者講了自己到羅馬去旅游，在青年旅館認(rèn)識了一位14歲的女孩烏塔。因為烏塔一個人游歷歐洲而談起了教育方式。為了能游歷歐洲，她準(zhǔn)備了三年：旅游的花費，她通過親自發(fā)傳單、看過孩子等勞務(wù)賺得；行程計劃，她通過閱讀有關(guān)書籍、畫行程路線圖等來解決。等到了具體目的地，她又通過電話聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐�察和家人，來保安全報平安或隨時求助。讀過這篇文章后，我感到非常震驚，一個14歲的女孩竟能獨自游歷歐洲！這不由得讓我想起：平時整理房間是媽媽幫的。買回來的東西型號不對，都是媽媽幫我換的。媽媽讓我去買菜時，去近處還能，可到稍遠(yuǎn)一點的菜市場跑一趟就不答應(yīng)了。甚至還羨慕那些嬌生慣養(yǎng)的女孩，什么事都有人幫。

　　我還記得《豌豆公主》的故事中講到：一個王子要選親了，可找來找去沒有一個是真正的公主，連國王和王后都著急了。不久后在一個大雨的晚上，有個美麗的公主敲開了國王管家的門，管家有意要考驗她就留她住宿，于是在床最底層的褥子中間放了一顆小豌豆。第二天，公主抱怨說：“昨晚一宿沒睡好，床下有個硬東西一直在攪擾我�！庇谑峭踝泳秃瓦@位女孩結(jié)婚了。從故事中卻折射出了中國式的“保護教育”。這樣的女孩長大只能成為一個“公主”，被人保護，不能成事。而與有良好性格的烏塔獨自游歷歐洲相比，簡直......外國人就像一頭野獅，能任意奔跑，而中國人的后代卻被父母“圈養(yǎng)”起來，"野性"就不得以釋放，喪失了該有的生存本領(lǐng)。我羨慕烏塔有自立的品質(zhì)，有獨立行動能力。她也是一個細(xì)心的人，每一步都有規(guī)劃，勇敢而又有思想，還敢反駁書中作者在教育上的“錯誤”。

　　我想，如果我們都改變一下思維方式：教育是為下一代成為一個獨立自主又勇敢的人，那于個人、家庭、社會都是受益匪淺的。

讀烏塔有感 9

　　一個年僅十四歲的小姑娘，一個人獨自在歐洲各地旅游，她有主見而不盲干，膽大心細(xì)，會待人接物，還懂得自我保護。她就是一個德國小姑娘――烏塔。

　　這是我們的第七課的課文，它向我們講敘了一個勇敢的德國小姑娘在暑假獨自旅游歐洲的經(jīng)過。讀完后，我不禁陷入了沉思。

　　烏塔只有十四歲，父母就放手讓他獨自游歐洲，這不僅是因為烏塔有著良好的自理能力和自我保護意識，更重要的是國外與國內(nèi)是兩種截然不同的教育觀念：外國家長給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵，因為他們相信孩子是會靠自己的力量成功的。他們信任孩子，但不過分寵愛孩子，所以孩子們更不會辜負(fù)他們。有時，孩子遇到了困難，父母不會伸手幫他們一下，為的就是鍛煉他們獨立自主的心，讓他們懂得依靠自己，相信自己。

　　而中國的家長給予孩子的，是過多的疼愛，甚至溺愛，把孩子呵護得像小皇帝似的，使孩子們像溫室里的花朵，其結(jié)果是讓孩子時時事事都依賴父母。父母們整天把孩子埋葬在書山題海之中，一心希望他們學(xué)業(yè)有成。孩子們只是認(rèn)識到了書本那小小的天空，如果不讓他們出去闖闖，是無法認(rèn)識到大千世界的奇妙的，無法領(lǐng)悟人生的真正含義。父母不可能照顧孩子一生一世，如果某一天父母不在的話，那他們該怎樣養(yǎng)活自己呢?有些大學(xué)生上大學(xué)時，生活竟不能自理，還需要父母跟去照顧飲食起居。那么培養(yǎng)這種無法自理、自主、自強的大學(xué)生有什么用呢。

　　未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。

讀烏塔有感 10

　　我讀了《烏塔》這篇文章后感受非常深刻，一位14歲的孩子竟去過了歐洲的法國、瑞士、奧地在利大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等好多地方。我很敬佩她，她獨自游了那么多的地方，都是一個人走，她是一位14歲的孩子就能走那么遠(yuǎn)的路，這是要多少勇氣啊！換成我肯定不敢而且家長也不會支持我一人走的。

　　如果換成我們這些過著衣來伸手，飯來張口，什么事都由父母代勞，什么風(fēng)雨也沒經(jīng)過，天天賴在媽媽懷抱里，既固執(zhí)又任性的小公主、小皇帝，會是一個怎么樣的結(jié)果呢？

　　記得趙老師和我們講過一個關(guān)于中國孩子外出郊游的故事：一個小男孩拿著一個沒剝殼的雞蛋，他不知道雞蛋怎么吃，于是拿著這個沒有剝掉的蛋殼的雞蛋跑到媽媽那大叫：‘媽媽雞蛋怎么吃？’于是他媽媽幫他把蛋殼剝掉了�！�

　　還記得中國孩子和日本孩子們進(jìn)行比較，日本孩子自己會煮飯，如果不小心摔倒了，自己爬起來，而且忍著痛，不哭也不瞎叫。而中國孩子破了一點皮，馬上大哭大叫，家人也很驚慌，起緊把他抱起來，哄他的話一大堆……如果我們中國孩子都這樣，那這個國家會怎么樣呢？

　　現(xiàn)在家長太寵我們了，用一句話來代替“捧在手起怕碎了，含在嘴起怕化了�！贝蠖鄶�(shù)都順從我們。如果去旅游，都是家長事先安排，尋找路線，則我們在旁邊玩耍，我們只是“跟屁蟲”。很少有小孩子自己找路線，大人們跟從小孩走當(dāng)小孩子的“跟屁蟲”。更別說讓放心讓我們自己一人去那么多的地方旅游了。

　　父母的過分寵愛，不利于我們的成長，還記得一句話:陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見到彩紅？我們應(yīng)該學(xué)會獨立生活，平時幫爸爸媽媽做些家務(wù)活。多出去跟社會接觸，多了解生活上的一些常識，了解各地的生活方式，煅煉自己的膽量、勇氣。

讀烏塔有感 11

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我被烏塔的獨立與自主所折服了。

　　我心中將掀起了一陣疑惑的巨浪：為什么中國的孩子就不能像烏塔那樣自主、獨立呢？難道這種“安全”就是給孩子全部的愛嗎？

　　我們是多么希望能像歡快的小鳥一樣在無邊無際的天空中飛翔�？墒侵袊�的孩子們是被爸爸媽媽愛慣了，那愛簡直就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。難道他們不知道我們也渴望自主，父母這樣過分的溺愛會使我們“窒息”。

　　在家中，我就是全家人的“心肝寶貝”爸爸媽媽不讓我做任何瑣碎的家事。無論是整理房間還是什么都是媽媽一手承包。在父母的心中我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做完作業(yè)閑暇時，想去幫媽媽做點什么，可都被媽媽拒絕。

　　在中國的大家族里被家長溺愛慣的又何止我一個人呢？我以前聽到過一個故事：說有一個絕頂聰明的人，大家都叫他為“神童”，可是他一點家務(wù)都不會做。后來他考上了名牌中學(xué)，由于中學(xué)是要獨立生活的，但是他由于一點家務(wù)都不會做，最后，只能退學(xué)。大家都為他感到可惜。

　　我雖然還不如烏塔那么獨立，但是，我會從小事做起！如：我爸媽不在身邊，我學(xué)會了自理生活，我鍛煉自己走路……但與烏塔相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我要努力學(xué)習(xí)、改正缺點，培養(yǎng)自己的獨立自主的生活能力，多看一些書籍，增加知識，像烏塔學(xué)習(xí)，做一個獨立自主的人。

　　我要對各位同學(xué)發(fā)出呼吁：快從父母溺愛的懷抱中走出來吧！打開那把“溺愛之鎖”，走向自主獨立吧！

　　我還要對各位家長說：讓孩子撐起一片天吧！讓孩子們學(xué)會自主和獨立。

　　中國的孩子們需要獨立！

讀烏塔有感 12

　　學(xué)習(xí)了汪曉潔寫的《烏塔》這篇文章后，我收獲很多。文中講述的是一位14歲的小女孩烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

　　文中講到烏塔為這次旅行，從三年前就開始收集資料，每到一處都不忘給家里報平安，從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神�？晌覀兡�?在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，“小公主”，家人百般呵護，什么事都不讓做。不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)，放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。所以我們應(yīng)該反省一下自己，要從身邊的小事做起，不要因為家人過分的溺愛，過多的呵護，讓我們失去獨自生存的能力。要學(xué)會鍛煉自己的獨立性，懂得依靠自己，相信自己，才能逐漸養(yǎng)成自立，自強的精神。

　　文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙得，沒有用家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且有多少就用多少，也沒有學(xué)會可攢錢，根本不體諒父母掙錢的辛苦。所以，我們應(yīng)該向烏塔好好學(xué)習(xí)。

　　今后，我一定要向烏塔學(xué)習(xí)，遇到問題自己解決，在生活中不斷鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強的人!

讀烏塔有感 13

　　在近些天里，我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是：烏塔自己一個人去環(huán)游世界。我覺得烏塔是一個做事認(rèn)真、有計劃、獨立性強、富有青春活力、有孝心、有愛心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無她那善良、大膽、有恒心的好品質(zhì)所感動了。

　　可是，當(dāng)我讀到接近尾聲的時候，我突然發(fā)現(xiàn)有這樣一句話：“在中國，像你這樣的小孩子，都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶很愛你們，會帶你們一起出去玩，但一般不放心讓你們一個人出遠(yuǎn)門�！蔽疑钍芨形颍�難道這就是所謂的愛嗎？為什么外國孩子都可以自己遠(yuǎn)游？而我們卻只能用羨慕的眼光望著他們？

　　當(dāng)然像這樣的孩子不只我一個，每天家長們只知道逼著孩子們寫作業(yè)，做練習(xí)題……這些只是表面上的好孩子，可是孩子們卻沒見過外面的世界。就像我在家里想做一點家務(wù)，可是媽媽卻心疼我，不讓我做，這是一樣的道理。

　　就在前幾天，老師給我們講了一個真實的故事：一個大學(xué)生考上了名牌大學(xué)，可是上學(xué)不久就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不能自理生活了，因為他在小時候，媽媽就嬌生慣養(yǎng)他，直到現(xiàn)在都沒有洗過一雙襪子。他只能輟學(xué)回家，先學(xué)會自立生活再來上學(xué)。

　　在這里，我要對同齡的朋友們說：“主動從父母的溺愛中走出來吧，錘煉自己獨立生活的意志！”我要對中國的父母說：“給孩子撐起一片獨立自主的藍(lán)天，讓愛更完美，讓愛更充實！”

讀烏塔有感 14

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。汪曉潔的《烏塔》以“我”的口吻講述了德國小姑娘烏塔通過自己的努力，獨自游歐洲的事。讀了《烏塔》后，我感觸很深。

　　我敬佩烏塔的獨立。她自食其力，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單等等，來掙旅費，并作出了一個人獨自游歐洲的“壯舉”！在我看來，是想都不敢想的事。因為在中國，我們在家都是小皇帝、小公主，衣來伸手，飯來張口。平時家務(wù)都很少做，更別說獨立打工掙錢遠(yuǎn)足了。

　　我敬佩烏塔的恒心。她用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。三年的時間��！我對一件事的熱情，能保持一個星期就不錯了，更何談三年哪！

　　讀了這篇課文，我感受到生活中的獨立源于思想的獨立。中外差距很大，在各方面都有體現(xiàn)，過分的溺愛、頻繁的干預(yù)、過度的保護，導(dǎo)致了孩子的無情和無能。要想到，我們將來面對的是怎樣的對手��！

讀烏塔有感 15

　　讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。

　　這篇文章寫了一個只有十四歲的德國小姑娘烏塔獨自出國旅游的故事。烏塔為了出國旅游，作了許多的準(zhǔn)備，如設(shè)計了旅行路線，攢旅游費，閱讀資料和書籍。她每到一地，就查警察局的電話號碼，購紀(jì)念品。同時，課文還描寫了烏塔關(guān)心中國小朋友有沒有出去旅游的機會。文中的烏塔認(rèn)為，父母愛孩子，就應(yīng)讓他們單獨出門，親自出外去看一看等。這些，都反映了國外少年兒童的獨立生活能力和自立意識，同時也反映了她們對生活的熱愛。

　　我認(rèn)為：烏塔有這么強的獨立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國的小朋友敢于離開父母，思想獨立，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國的父母愿意放手，鼓勵小朋友培養(yǎng)自立能力。但是，我們中國許多小朋友就不一樣，我們都是獨生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力，不敢面對和嘗試;要不就是父母庇護著孩子，根本就不放心孩子獨自外出生活。

　　其實，我也有一次獨自外出的經(jīng)歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營。事前，我參觀了學(xué)校和宿舍，覺得很喜歡。但到了到學(xué)校報到的那一天，一想到往后這21天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來�？墒牵�爸爸媽媽堅持要我留下來，鼓勵我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無可奈何，只能強行被留下了!

　　第二天早上第一節(jié)課，老師說要選一位班長。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來當(dāng)班長。在那次夏令營中，我認(rèn)識了50多個新朋友，學(xué)習(xí)了不少英語知識，學(xué)會了國畫的技巧，老師還獎勵了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎品。

　　那次夏令營我過得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸媽媽帶我到這里來是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過，和課文中的烏塔比起來，我還是差遠(yuǎn)了。下一次，我要爭取自己主動報名參加夏令營，還要到外地去旅游。

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