讀水滸有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的讀水滸有感，歡迎閱讀與收藏。
讀水滸有感1
《水滸傳》四大名著之一。上一星期，我有幸拜讀了《水滸傳》一書。讀后，我被其中的許多人物感動(dòng)了，其中令喜歡我的人物主要有三個(gè)。
水滸中最令我感動(dòng)的是黑旋風(fēng)李逵。李逵對(duì)宋江真的很忠誠，從開始與宋江義結(jié)金蘭，為救宋江兩肋插刀，最后和宋江一起服毒自盡。李逵還很善良，為了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的婦女和水泊梁山眾兄弟翻臉；李逵還很可愛，常常愛除惡報(bào)善，為弱小人群打抱不平；李逵還很孝順，在他在梁山享福的時(shí)候，想到在老家的母親，在母親被老虎吃掉后，憤怒難平，殺死老虎一家。
水滸中最令我最著迷的一個(gè)人物——浪子燕青。燕小乙和李逵一樣都很忠誠，對(duì)自己家主公誓死效忠，他家主公困在牢里時(shí)，他冒著大雪放下尊嚴(yán)跪在衙門前求縣官放了主公。我還很欣賞他的才華，他又能文又能武，他喜歡以柔克剛，琴棋書畫樣樣精通。
水滸中最令我最敬佩的一個(gè)人物——武松。武松在這本書中是個(gè)有情有義的人，他為了宋江失去了一只手臂，他也愿意為了哥哥武大郎拼了命去殺西門慶。武松這個(gè)人還很豪爽，一喝酒就是兩大壇。
總之《水滸傳》人才輩出，個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)！
讀水滸有感2
讀了水滸傳這一本書后，我被108位梁山好漢之中的義氣和勇氣給打動(dòng)了。每個(gè)人都以不同的方式詮釋著“義”的涵義，我喜歡的人物也有很多：有勇氣的武松、有為人孝義的宋江、還有敢作敢當(dāng)?shù)臈钪镜鹊取�，我最喜歡的人物是梁山好漢黑旋風(fēng)李逵和宋江。因?yàn)樗浅５挠星橛辛x，既不怕死，又很有勇氣，所以我敬佩他們。下面就讓我來跟大家說一說梁山好漢李逵和宋江在故事中發(fā)生的事情吧：
“梁山好漢劫法場(chǎng)”一章，相較于其他好漢，李逵的出場(chǎng)是極其引人注目的。只聽他“大吼一聲”“似炸雷一聲”，從聽覺上給人一種震撼；緊接著，一個(gè)“赤裸著上身，手持倆把大斧的好漢。
宋江人稱黑三郎，他對(duì)朋友夠義氣，在朋友遇到危難時(shí)，總是及時(shí)出現(xiàn)，所以又被稱為”及時(shí)雨“。而宋江對(duì)國家的忠義也是他最大的一個(gè)特點(diǎn)，如他在救了晃蓋等人又殺了閻婆惜后，卻一直沒有上梁山，這不僅說明他對(duì)朝延抱著幻想，更說明他內(nèi)心對(duì)國家、對(duì)朝延的”忠義“。當(dāng)然，也正是因?yàn)樗谓兄绱酥畹摹绷x“，所以他才能夠受到眾好漢的推崇，坐上梁山泊第一把交椅……
對(duì)于每個(gè)人來說，生命都是寶貴的，但卻總有這樣一些人，為了一個(gè)”義“字，忍辱負(fù)重，甚至不惜舍棄自己的生命，用鮮血告訴我們什么是舍生取義，什么是真正的英雄。這個(gè)故事告訴我們從小就要做一個(gè)有情有義的人。
讀水滸有感3
在梁山聚義的108名好漢都是被逼迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會(huì)�！币幻妗按筇げ降亍弊吡�。假若把魯智深換成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng)，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此�！睆臉巧咸聛愍�(dú)自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。
讀水滸有感4
我非常喜歡看《水滸傳》，《水滸傳》里有許多人物，其中我最喜歡的人物要數(shù)武松了。
一提到武松，大家一定會(huì)聯(lián)想到武松打虎這件事，他騎在老虎背上，別提有多威風(fēng)了，武松他武藝高強(qiáng)，智勇雙全，手里握著一根粗粗的棒子，又會(huì)拳腳，厲害得很呢！
《水滸傳》中武松從打老虎，到怒殺西門慶、醉打蔣門神、打倒張團(tuán)練、營救魯智深，在小說中，作者沒有著意描寫過他，至于他性格的表現(xiàn)，也總是交織在他的動(dòng)作和語言里。
武松一出場(chǎng)，就突出了他的性格特征。打老虎時(shí)的勇猛，殺西門慶時(shí)的勇氣，打蔣門神時(shí)的勇敢，殺張團(tuán)練時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，生動(dòng)地反映武松勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。武松從來不在困難面前低頭，出生入死，不怕困難，面對(duì)蔣門神、西門慶和張團(tuán)練的進(jìn)攻，他不低頭、不退縮，勇敢地迎戰(zhàn)他們，而且把他們打個(gè)大敗，反映了武松不屈不撓，武藝高強(qiáng)。他胸中永遠(yuǎn)燃燒著對(duì)不公平社會(huì)仇恨的怒火，他不能容忍任何毒辣和欺侮，更不能容忍敵人的心狠手辣，生動(dòng)地反映了武松幫助弱者的好品質(zhì)。武松還不陰險(xiǎn)、不虛偽、遇到事情不恐慌是一個(gè)為民除害的好漢，我喜歡他，我敬佩他。
希望生活中像武松這樣的好漢多一點(diǎn)，像西門慶、蔣門神和張團(tuán)練這樣的惡人少一點(diǎn)，創(chuàng)建公平。和諧的社會(huì)。
我喜歡聰明、勇敢。武藝高強(qiáng)的武松。
讀水滸有感5
這幾個(gè)星期，我讀了原著《水滸傳》。
這本書主要講了梁山伯一百零八位好漢的英雄事跡。
其中有許多個(gè)性鮮明的人物以及生動(dòng)有趣的故事，我最喜歡黑旋風(fēng)斬四虎那回。
故事講了黑旋風(fēng)李逵回家看望母親，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母親被四虎吃掉，心里十分難過與憤怒，一氣之下把那四只老虎全殺死了。
從這一回中我看出了黑旋風(fēng)李逵雖然生性野蠻，但十分有孝心，是個(gè)大孝子。
而現(xiàn)在的我們呢，就拿我自己來說吧。
平時(shí)，我總是要媽媽幫我拿襪子，洗好澡叫媽媽那衣服，大概只有“三八”節(jié)和母親節(jié)，媽媽才會(huì)開心一下，過了節(jié)日后，老樣子又回來了，現(xiàn)在想起來，真有些羞慚。
我爸爸是個(gè)孝子，這是我們家認(rèn)可的，因?yàn)槲野职纸?jīng)常會(huì)鄉(xiāng)下去看我外婆，當(dāng)然每次回去都會(huì)買些東西……
我曾經(jīng)讀過一篇叫《孝心無價(jià)》的文章，我不喜歡其中的苦孩子和老母再創(chuàng)斷然離去的游子，他們都太自私了，為了自己能讀書，不顧自己的家人，他們都認(rèn)為等自己成才了再回去報(bào)孝，可是她倆都忘記了時(shí)間的`殘酷，人生的短暫和生命的不堪一擊和脆弱。
我要向我爸爸和李逵學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝子。
讀水滸有感6
《水滸傳》里，有一個(gè)膾炙人口的故事，那就是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。
在魯達(dá)離開茶坊去酒樓時(shí)，聽到隔壁哭哭啼啼的聲音，便命小二前去一看，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)父女倆。后來細(xì)細(xì)一問，這才發(fā)現(xiàn)是鄭財(cái)主在干壞事。他要納女子為小妾，可是他家大娘子不容這位女子，要錢三千貫才放她走。魯達(dá)看不慣他人作惡，即使聽到的是一位“鎮(zhèn)關(guān)西”心中依然無所懼怕，安慰父女倆：“天大的事，俺頂著，誰敢攔你們？”第二天一早，魯達(dá)便打暈了攔著他的店小二。借著經(jīng)略府相公的名義去捉弄鄭屠，鄭屠欺軟怕硬，見到官職比他大的，不敢說“不”。可是，最后被魯達(dá)捉弄地忍無可忍，終于和魯達(dá)大打出手。鄭屠欺壓百姓已不是一日兩日的事，現(xiàn)在終于有人替他們出氣了，百姓們見了都叫“好”。魯達(dá)本是想著打幾卷教訓(xùn)他，沒想到最后把鄭屠打死了。魯達(dá)怕惹事，倉皇而逃�？蛇�是逃不過官府的追趕，最終被關(guān)到監(jiān)獄去了。百姓看他也是替天行道，合伙去給他送飯。
這篇文章里，處處都能體現(xiàn)魯達(dá)的正直、義氣。魯達(dá)說：“俺還以為是什么大官，原來是個(gè)賣豬肉的屠夫。他也敢在渭州城稱王稱霸？你們先喝著，待俺收拾了這廝就回來。”這句話中，不僅體現(xiàn)了魯達(dá)的性子粗魯?shù)拇鬂h形象，更能體現(xiàn)出他替那對(duì)父女倆感到氣憤。
文章通過描寫不同人物在同一事件中的不同表現(xiàn)，展現(xiàn)出人物的性格差異，形象更加鮮明。后來魯達(dá)去捉弄鄭屠，從買肉的條件越來越苛刻，不難看出魯達(dá)買肉是假，尋鎮(zhèn)關(guān)西的晦氣是真。后來從“魯達(dá)發(fā)現(xiàn)鄭屠竟然死了，心里想到：“俺只想痛打這小子一頓，出口惡氣，沒想到這小子不經(jīng)打，三拳就送了他的命�？磥砦乙怨偎玖�。坐了牢，誰給俺送飯呢？趕緊趁早逃走吧！”這一番心理活動(dòng)的描寫十分精彩。因?yàn)檫@一段描寫，讀者才對(duì)魯達(dá)的性格認(rèn)識(shí)的更加全面：他不但好打抱不平，更是粗中有細(xì)。
這樣的故事聽起來有點(diǎn)令人匪夷所思，卻又是在那個(gè)封建黑暗的社會(huì)可能存在的。《水滸傳》正是通過各種人物，揭示了不同人物的性格特點(diǎn)和一些社會(huì)的黑暗。
掩卷長(zhǎng)思，這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
讀水滸有感7
我讀《水滸傳》經(jīng)歷了兩個(gè)時(shí)期。第一次，我是看劉敬余主編的三十六回版，故事說到一百零八位英雄好漢在梁山聚義就完了。這個(gè)結(jié)局令我不夠滿意，于是我又讓媽媽買了一本完整的《水滸傳》。當(dāng)看到后來一百零八位英雄好漢如何慘死、逃避、隱居時(shí)，我不禁為他們的遭遇傷心。轟轟烈烈的一場(chǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，卻是被一個(gè)人的錯(cuò)誤決定和小人作梗覆滅了。
《水滸傳》中，我最喜歡李逵。比起魯智深，李逵明顯地帶有全書人物的通性，就是粗，而且粗得徹底，粗得完全。但也就是這點(diǎn)，使他富于反抗精神，又令我好生敬佩。
《水滸傳》有一個(gè)地方是把男孩寫得太夸張，譬如：魯達(dá)倒拔垂柳，武松三拳兩腳打死老虎等等。
看了這本書，我又想到我自己，在上學(xué)期時(shí)，其他同學(xué)打同學(xué)，我去幫其中一個(gè)，幫他打了另一個(gè)同學(xué)一下，在老師和媽媽的教育下，我明白了這根本不是幫人，而是害人，因?yàn)槿绻菐腿�，我�?yīng)該阻止他們打架，而害人是幫人打，比不幫好。所以我們要學(xué)本書的偉大人物，要真正幫助他人，做實(shí)事，不走形式，做一個(gè)知分寸的好孩子。
讀水滸有感8
我書柜里有多得數(shù)不清的書，這些書全都被我領(lǐng)略過了。有的書我只看過一遍，有的書被我反復(fù)地看過好多遍。其中，我最喜歡、印象最深的就是水滸傳。施耐庵先生把水滸傳里的人物塑造得栩栩如生，故事情節(jié)扣人心弦，使我愛不釋手、如醉如癡！
宋公明怒殺閻婆惜寫了閻婆婆看到宋江很有錢，人也老實(shí)，就把女兒閻婆惜嫁給了他。宋江為她們租了房子，三個(gè)人過上了安穩(wěn)日子。閻婆惜喜歡打扮，每天都打扮得花枝招展，過著不愁吃不愁穿的日子。 一天，宋江帶著同事張文遠(yuǎn)去家里做客，他們痛痛快快地喝了一稱，誰知閻婆惜就和張文遠(yuǎn)勾搭上了。宋江知道后，便再也不上閻婆惜的房間，他們從此過上了貌合神離的生活。 宋江的朋友劉唐帶著梁山寨主晁蓋的書信和一百兩金子，從梁山趕來送給宋江。宋江知道晁蓋當(dāng)了寨主，非常高興，退了金子，把書信放進(jìn)公文袋。恰巧被閻婆惜發(fā)現(xiàn)了，威脅宋江，要宋江準(zhǔn)她另嫁他人，還要把房子和書信中所寫的一百兩金子都送給她，否則就去告官。 宋江大怒，在爭(zhēng)奪書信的過程中，閻婆惜大喊“宋江殺人了！”宋江氣憤極了，殺了閻婆惜，燒了書信，然后逃跑了。 我為閻婆惜的無恥感到憤怒，為宋江的沖動(dòng)殺人感到惋惜。我還被水滸傳中的魯智深、武松、李逵等等英雄好漢的行俠仗義的行為所深深感動(dòng)！
讀水滸有感9
這個(gè)月，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共讀了一本中國四大名著《水滸傳》。我在里面認(rèn)識(shí)了許多有孝心的人物，如李逵、公孫勝、宋江等等。其中我最敬佩的是李逵。
在梁山伯好漢中，李逵是屬于非常有孝心的一個(gè)好漢。有一次，李逵在把雙目失明的母親送到梁山伯的途中，母親被老虎吃掉了，李逵非常憤怒，一連打死了四只老虎，把母親的尸體埋到地里時(shí)，這個(gè)鐵漢竟也大哭了一場(chǎng)。
讀完《水滸傳》，我明白了一定要做一個(gè)孝順的孩子。
有一次，媽媽從蘇州回來，奶奶正在生病，吃飯吃不動(dòng)，洗澡洗不動(dòng)，就連走幾步路也走不動(dòng)。那天是晚上，媽媽不顧勞累，拖著疲憊的身體喂奶奶吃飯，給奶奶洗澡，見奶奶的病依然沒有好轉(zhuǎn)，便帶奶奶去人民醫(yī)院看病，奶奶在掛針時(shí)，媽媽靠著椅子，陪在奶奶身邊，睡著了……
第二天，奶奶的病終于好了，媽媽十分開心，請(qǐng)了一天的假，帶奶奶去公園散心，奶奶十分開心。這一切都是奶奶告訴我的，怪不得奶奶常說：“有這個(gè)女兒可真好��！”
可是我呢，我卻沒有像媽媽那樣孝順，我總以為我的時(shí)間還有很多，以后我還可以從容盡孝。現(xiàn)在我終于明白了，如果要孝順，必須從小做起，從小養(yǎng)成，從小做一個(gè)孝順父母的好孩子！
讀水滸有感10
最近，我讀完了四大名著之一的《水滸傳》�！端疂G傳》是一部以宋朝時(shí)期一支起義軍為題材的古典文化小說。書中講述了宋江等人因遭到朝廷陷害和壓迫，被逼無奈上了梁山起義，最后歸附朝廷，卻被高球等人謀害致死的故事。在這本書中，作者生動(dòng)形象地勾勒了一百零八位個(gè)性鮮明的綠林好漢的形象。
我從宋江身上，看到了寬容大度的品質(zhì)。想當(dāng)初，他遭受朝廷的迫害，被逼無奈上了梁山。今天，當(dāng)他面對(duì)自己的仇敵朝廷的將領(lǐng)——呼延灼的時(shí)候，他大度的接受了來自敵方的將領(lǐng)。他卻絲毫沒有顧忌這個(gè)會(huì)不會(huì)是朝廷的陰謀，絲毫沒有因?yàn)槌⒔o他帶來的傷害，而把呼延灼趕出去。這種精神，難道不值得學(xué)習(xí)嗎？這種人，難道不值得贊揚(yáng)，不值得敬佩嗎？
這本書，主要講了一個(gè)“義”字。這從許多地方可以看出來：武松為了哥哥而殺了嫂子和西門慶，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西……處處都體現(xiàn)了一個(gè)“義”字。
所以，在這本書中，我不僅學(xué)到了歷史，還學(xué)到了許多可貴的精神。
讀水滸有感11
魯提掐拳打鄭關(guān)西，武松打虎這些行俠仗義的故事都是《水滸傳》里面的經(jīng)典故事。說起《水滸傳》我是深有觸感，那一百零八個(gè)英雄好漢性情各異：魯智深豪爽仗義；李逵孝順急躁；武松勇敢義氣......
其中我最喜歡的就是李逵，小時(shí)候我讀水滸傳時(shí)常常認(rèn)為李逵是個(gè)粗人，動(dòng)不動(dòng)就喜歡拿雙斧開始打架，上了五年級(jí)才發(fā)現(xiàn)原來李逵上個(gè)很孝順的人。有一次，李逵下山去接老母親上山享福，回來的路上李逵小心的把母親放在巖石上，自己飛快的跑到河邊打水，回來后發(fā)現(xiàn)母親被老虎給吃掉了，他赤手空拳打死了山上所有的老虎，抱著母親的遺物大哭了一場(chǎng)，上了梁山厚葬了母親。李逵他孝順母親，連山上的老虎都打死了，可見李逵多么愛他的母親！讀到這里，我內(nèi)心深深扎了一下無聲的淚水流淌，想起原來的我簡(jiǎn)直慚愧萬分。媽媽的苦口婆心的勸告我，而我從來不聽，一個(gè)錯(cuò)誤經(jīng)常犯，又是我還和媽媽頂嘴，氣得媽媽直跺腳，現(xiàn)在想起來我是多么不懂事呀 ！
李逵不僅孝順，而且武功高強(qiáng)，有次燕青下山打劫，李逵也偷偷跟去，下山一路上聽燕青的指揮，燕青說他打勝了他的對(duì)手的徒弟一定會(huì)來搶財(cái)寶。果然燕青一勝，徒弟蜂擁而上，李逵兩步?jīng)_上前，擋在眾徒弟面前，輕輕一推，眾人飛起，李逵相眾徒弟大喝一聲，把徒弟下的魂飛膽喪。之可見李逵多么勇猛啊！李逵他厲害了，我太佩服他了，三兩下就把眾人所制服。
如果我有這一身本領(lǐng)就不怕壞人了，我還要去幫助別人，讓罪惡從這個(gè)世界上消失！《水滸傳》刻畫的每一個(gè)人物都栩栩如生，一百零八個(gè)好漢身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我愛《水滸傳》。
讀水滸有感12
《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的對(duì)比手法，刻畫了很多惟妙惟肖的英雄人物的形象故事！如《武松打虎》就是這部名著其中的一個(gè)篇章。
武松是《水滸傳》中的人物，他是山東清河縣人，稱呼武二郎。他身高八尺，全身上下有千百斤力量，是個(gè)氣概不凡、全身正氣的男子漢。武松是"明明知道山有虎，偏向虎山行"的人，是由于他武藝高強(qiáng)，英勇善戰(zhàn)。在景陽岡，武松碰到一只吊睛白額大虎，他大義凜然，一把逮住大虎的頭按在石頭上，而后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般的拳頭，盡平生之力猛打六七十下，一直到大虎氣絕身亡。景陽岡打虎這一壯舉，顯露了武松英雄氣蓋，在他身上寄托了百姓們打敗惡勢(shì)力的正義理想。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過程中，也會(huì)常常遇到一點(diǎn)"攔路虎"，一般有人都會(huì)臨陣退縮或者是躲避不敢面對(duì)，自打我看了《水滸傳》這本書以后，使我知道做人碰到艱難時(shí)要大義凜然，我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。不管在學(xué)習(xí)上或是生活上碰到了困難時(shí)都要鎮(zhèn)定自若、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)。憑著自己的聰明才智和應(yīng)變能力，解決生活和學(xué)習(xí)中的困難問題，竭盡全力變成學(xué)習(xí)和生活上的"打虎英雄"。
讀水滸有感13
每一朵花蕾，都期盼著和風(fēng)與熙日：每一位英雄都渴望著明君與朝政。
水滸中有一百零八位好漢，他們沒有和風(fēng)煦日的拂照，而是飽經(jīng)風(fēng)沙雨雪的侵凌！在水滸中他們演繹出驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)場(chǎng)傳說。
讓我印象深刻的是魯智深，他是一個(gè)彪形大漢，身高約莫六尺，腰圍足有四尺，滿臉的胡子，一看，便是一位無惡不作的壞蛋吧！聽，遠(yuǎn)處，有人在耍棒，賣膏藥，此人便是打虎將李忠！魯智深與兩位故人談笑風(fēng)生，?但李忠卻要賣膏藥，只見魯智深向觀眾說道：全部都給我滾。我看到了一個(gè)蠻不講理的魯智深。后來三人大吃大喝，忽然聽見隔壁傳來哭泣聲。魯智深趕緊沖過去，質(zhì)問道：發(fā)生了什么事？怎么哭哭啼啼的！從這句話中，我又看到了一個(gè)與眾不同的他，魯智深并不是一個(gè)無惡不作的人，只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。我敬重他，敬重他雪中送炭的品質(zhì)。
李逵，是一個(gè)天真樸實(shí)，粗魯直率的人物，雖然不免有一些性格上的缺陷，如殘暴嗜殺，粗俗蠻橫。但元?dú)饬芾�，有英雄氣概。魯智深雖然粗豪，但其“粗”與李逵的不同，豪爽的性格是有深明大理的智慧。是個(gè)精細(xì)的人，做事往往謀定而動(dòng)，看他故意挑三揀四，出爾反爾，的賣肉方式，激怒鎮(zhèn)關(guān)西，好尋得動(dòng)手借口，可以看出他與李逵的差異。
燦爛的花蕾，終有零落的時(shí)候；英雄，如美麗的花蕾，也將歸于損滅，這是英雄的宿命，更是水滸傳這部史詩最動(dòng)人心魄的魅力。
讀水滸有感14
在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權(quán)，整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)馈Ｊ且运谓瓰槭椎?08位好漢被逼無奈反上梁山。后來受朝廷招安，在出兵征討方臘時(shí)死傷過半，最后不幸起義失敗。
小說里寫了最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松、最講義氣的宋江以及逆來順受最后走上反抗道路的林沖，他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。宋江每次打仗都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀，他們才會(huì)戰(zhàn)無不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方，那里三面環(huán)山，一面環(huán)水，所以朝廷沒有把他們攻下來過。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒羽箭”張清，你別以為他是射箭的，其實(shí)他是用石頭打人的，而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松，因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫�赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事里知道古代的老虎都叫“大蟲”，武松在一個(gè)名叫“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還知道武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，現(xiàn)在在西湖邊你還能看見武松的墓。
我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神，可千萬不要以武力來欺負(fù)弱小。
讀水滸有感15
在黑暗中，也會(huì)有火花噴射，氣壯山河；在朦朧中，也會(huì)有曙光閃爍，氣勢(shì)磅礴。他們是勇氣的火花，是正義的曙光，在陳腐破落的封建社會(huì)，他們留下了一道特別的風(fēng)景。
——他們，是《水滸轉(zhuǎn)》中的一百零八位好漢。他們本是路見不平一聲吼，卻被無奈逼上梁山。他們本是正義的，卻被當(dāng)時(shí)的社會(huì)看作是土匪強(qiáng)盜。
比如說林沖，本是為了保護(hù)自己的妻子，卻被發(fā)送到滄州草料廠，連自己曾經(jīng)的朋友都要再三置自己于死地。忍無可忍的林沖一氣之下殺死了陸虞候、差撥和富安，逃上梁山。
再比如說魯智深，打死了無賴鎮(zhèn)關(guān)西，幫助了金老漢和他的女兒，卻被政府通緝，無耐剃度為僧。
還有好漢武松，為了給自己的哥哥報(bào)仇，殺死潘金蓮和王婆，吃了官司。
又比如說宋江，用現(xiàn)在的話來說，他是一個(gè)和諧的典范，與人為善，富有愛心，慷慨幫助他人，一心想報(bào)效朝廷，下場(chǎng)也是令人痛心。
這些英雄好漢被迫殺人，他們本有自己的個(gè)性和抱負(fù)，卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的制約，不得施展。在他們身邊，有太多障礙——奸詐狡猾的人，貪錢的人，唯利是圖的人，不明黑白的官府，仗勢(shì)欺人的人，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中無處不在。是當(dāng)時(shí)的社會(huì)，斷送了那些身懷絕技、豪情萬丈的正義英雄們地前途。
當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該做什麼呢？
社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)溫馨的詞語。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一員，我們有責(zé)任將我們的社會(huì)建設(shè)得更好。為了讓社會(huì)上的人們不再遭受不公平的待遇，為了人們都過上好的生活，為了社會(huì)的進(jìn)步，需要我們每個(gè)人不斷的努力。人人都應(yīng)該各司其職，各盡所能，各得其所，社會(huì)才能夠高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
《水滸轉(zhuǎn)》中的英雄很正義豪邁，但他們沒有能力改變他們所處的社會(huì)。像他們這樣的英雄應(yīng)該聯(lián)合那些受苦受難的老百姓，聯(lián)合更多的人增強(qiáng)實(shí)力來舉行一場(chǎng)起義。而我們，應(yīng)該團(tuán)結(jié)周圍的人，共同努力建設(shè)美好的家園，譜寫一曲屬于我們的豪邁的英雄之歌！這曲英雄之歌應(yīng)該更光明、更洪亮！
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