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向日葵女孩觀后感（精選15篇）
觀看完作品之后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨，相信你會(huì)有不少感想吧，在寫(xiě)觀后感時(shí)，需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編整理的向日葵女孩觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向日葵女孩觀后感 1
星期五，老師組織我們觀看了電影《向日葵女孩》。
該影片的主人公叫何平。她父親經(jīng)常在外打工不在家，只能由小何平照顧精神上有些問(wèn)題的母親，每天放學(xué)后她就立刻跑回家，怕母親到處亂跑，為了照顧像小妹妹一樣的母親，小何平經(jīng)常幫阿婆穿一些引線換錢(qián)，可這辛苦錢(qián)卻時(shí)不時(shí)被母親偷取買(mǎi)糖吃�？吹竭@，同學(xué)們情不自禁地流淚�，F(xiàn)在的我們，哪個(gè)沒(méi)有父母給的零花錢(qián)，哪個(gè)沒(méi)有在母親的懷里撒著嬌、吃著糖，哪個(gè)沒(méi)有在學(xué)校過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，哪個(gè)會(huì)為了攢錢(qián)去穿針引線。我們都過(guò)著豐衣足食的生活，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，哪知道什么人間疾苦。
然而，上帝并沒(méi)有給這個(gè)艱難的家庭帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，不幸的事卻接二連三地發(fā)生了。這時(shí)的何平已經(jīng)長(zhǎng)大了，正在讀高三，父親中風(fēng)，母親病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，剛生下來(lái)的'弟弟又有先天性心臟病。這個(gè)臨近高考的學(xué)生不顧學(xué)習(xí)，開(kāi)始給父親和弟弟籌藥費(fèi)。她去賣(mài)竹簍，賣(mài)自己得的獎(jiǎng)品，甚至乞討，最后，她向別人借錢(qián)，一筆一筆地記在本子上……皇天不負(fù)有心人，父親和弟弟的病情終于有所好轉(zhuǎn)，自己也以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了湖南科技大學(xué)。她把所有的痛苦都讓自己默默承受，但她卻很樂(lè)觀。她經(jīng)常對(duì)弟弟說(shuō)：雖然我們的父母沒(méi)有給我們一個(gè)富裕的家庭，甚至沒(méi)有給你一個(gè)健康的身體，但是，他們盡了他們最大的能力。現(xiàn)在，他們的能力漸漸變?nèi)趿耍�，我們也要盡最大的能力照顧他們。
這句話(huà)感動(dòng)了我很久。何平在那樣惡劣的環(huán)境下還能那么樂(lè)觀，真不愧為“向日葵女孩”��！
向日葵女孩觀后感 2
人們都說(shuō)“窮人家的孩子早成家”，看完一部叫《向日葵女孩》的電影后，我更是深深地理解了這句話(huà)的含義。
故事中，一位女孩出自窮苦人家，有一位瘋瘋癲癲的母親，她被同學(xué)欺負(fù)、嘲笑。但是她的父親對(duì)她說(shuō)：“你的出身和相貌不能改變，但是你的命運(yùn)可以掌握在自己手中。你只有讀好書(shū)，別人就是說(shuō)你有個(gè)瘋媽也不會(huì)信的�！备赣H的話(huà)對(duì)她影響很大，她沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有由此消沉。她從小到大都是第一名，考上了湖南科技大學(xué)。學(xué)校得知她的情況之后，學(xué)費(fèi)全免。本來(lái)以為這些苦，對(duì)于小小年紀(jì)的她來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠，沒(méi)想到，等待她的.還有各種各樣的困難：弟弟得了心臟病，爸爸中風(fēng)……她克服了種種困難，在多方愛(ài)心人士的幫助下，最終一家團(tuán)聚。
我想，要改變自己的命運(yùn)，那得需要多少勇氣啊!得需要多強(qiáng)的意志力啊!以后，我在受挫的時(shí)候，會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“天無(wú)絕人之路，總會(huì)有辦法的�！�;在自己一無(wú)所有的時(shí)候，會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我還有爸爸、媽媽、弟弟呀，我很幸福�！蔽矣X(jué)得每個(gè)人都有屬于自己的命運(yùn)，我們要做命運(yùn)的主人，我們要掌握命運(yùn)!而不是命運(yùn)掌握我們!
和向日葵女孩相比，我們真是太幸福了!我們要珍惜現(xiàn)在的每一刻，抓緊讀書(shū)，做一個(gè)品格端正的人!
向日葵女孩觀后感 3
今天，我們?nèi)喙餐^看了一部電影──《向日葵女孩》，我受益匪淺。
故事情節(jié)是這樣的：她是一名湖南科技大學(xué)的大二學(xué)生：她，一周做7份兼職：她，照顧癱瘓?jiān)诖采系母赣H和患有間歇精神病的母親：她，帶著8歲患有先天性心臟病的弟弟一起讀大學(xué)，她開(kāi)朗向上有著陽(yáng)光般的笑容，她不僅要努力養(yǎng)活自己，還要承擔(dān)著全家人的溫飽問(wèn)題，不僅要克服學(xué)習(xí)上的壓力，還要照顧父母，弟弟。面對(duì)這樣的生活，她沒(méi)有怨恨上帝的不公，她堅(jiān)信自己沒(méi)有走錯(cuò)路，反而以一種積極向上的心態(tài)面對(duì)生活。她，陽(yáng)光，快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)，她十歲就包攬了所有的家務(wù)，面對(duì)一切的不幸，她默默地忍受，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，因?yàn)樗溃孔约?
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停，又或者太急于功利。而何平的心里，從小也住著一個(gè)夢(mèng)想，她一直都在一步一步的往上攀登，她踏踏實(shí)實(shí)的做事，把自己的一棵夢(mèng)想小樹(shù)苗，培育成了參天大樹(shù)，成了一片屬于她的藍(lán)天，有了今天的'燦爛。
影片中讓我感觸最深的是這一段：當(dāng)何平得知四川大地震需要救助的時(shí)候，她千方百計(jì)的瞞著老師，偷偷捐了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)自己的1000元獎(jiǎng)金，她說(shuō)：“1000元能救得了父親的健康，但現(xiàn)在看來(lái)，這1000元對(duì)于正在面臨死亡的孩子來(lái)說(shuō)，更需要這筆錢(qián)。”她的話(huà)深深的說(shuō)到了我的心坎，把錢(qián)捐給比自己更需要的人，這種精神都值得我們學(xué)習(xí)啊!
現(xiàn)在，我們有時(shí)要不嫌棄爸媽做的飯菜不可口，買(mǎi)的衣服不好看，衣服沒(méi)有買(mǎi)品牌，還對(duì)父母亂發(fā)脾氣，但是你們想過(guò)沒(méi)有，何平，她不比吃穿，洗衣做飯，樣樣都行，她靠什么?靠自己!有的同學(xué)就過(guò)于太依賴(lài)父母，明明過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還要埋怨自己的父母，我們不滿(mǎn)足，還不知道現(xiàn)在的生活的來(lái)之不易，還不懂得珍惜，不遵守校規(guī)，不珍惜現(xiàn)在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，亂花錢(qián)，有些沒(méi)有用完的草稿紙，作業(yè)本，大張大張撕。相信知道何平的事跡，自己也會(huì)慚愧吧!如果一旦他們離開(kāi)自己的父母，他們會(huì)怎樣面對(duì)生活?生活不能自己自理怎么辦?我覺(jué)得，我們可以做一次義賣(mài)活動(dòng)，賣(mài)報(bào)紙，去野炊，多積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，做調(diào)查，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告……多磨練自己，自己明白生活的來(lái)之不易，多孝敬自己的父母，我們都該懂事了，不要對(duì)父母亂發(fā)脾氣，應(yīng)該心平氣和的對(duì)待，何平說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)越大，向日葵開(kāi)得越燦爛。”這句話(huà)給我啟迪，讓我難忘。通過(guò)看這部影片，我重新審視了自己，要積極面對(duì)生活，像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!做一個(gè)向上的好少年!
向日葵女孩觀后感 4
今天我看了向日葵女孩何平姐姐的電影──《向日葵女孩》。她確實(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出生在那樣的一個(gè)不尋常的環(huán)境，卻承受不屬于她那個(gè)年齡階段不應(yīng)該承受的事情，面對(duì)很多連大人都無(wú)從堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。我由衷的佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)持過(guò)來(lái)了，并且精彩的活出了自己的一片天。她就是那向日葵叢中的最美，最艷，最堅(jiān)強(qiáng)的一朵。在太陽(yáng)的照顧下，挺直腰桿，天真浪漫的迎著太陽(yáng)。每一朵花瓣都像金色的火焰，盛旺得不可思議的生命力，在炎炎烈日下，揚(yáng)起笑臉，無(wú)畏無(wú)懼地生長(zhǎng)。
她能吃苦能耐勞，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和一口好英語(yǔ)，考上了好的大學(xué)，為了還清債務(wù)，她每天學(xué)習(xí)到深夜，天沒(méi)亮?xí)r，就頂著嚴(yán)寒，酷暑挨家挨戶(hù)送報(bào)紙;她一周要做七份工作，筋疲力盡，經(jīng)常在燈下學(xué)習(xí)，寫(xiě)著寫(xiě)著便睡著了，鈴聲一響，就連忙背上書(shū)包飛速的跑向?qū)W校，有時(shí)都不知道已經(jīng)到了周末。
她孝順，不管媽媽是怎樣的，她一樣愛(ài)著自己的媽媽?zhuān)陌职忠膊×�，弟弟又有新天性心臟病，醫(yī)藥費(fèi)要許多，她并不放棄爸爸，弟弟到處去找鄰居借錢(qián)，還時(shí)不時(shí)的有退學(xué)的念頭。但被爸爸拒絕了。家里弟弟要做手術(shù)，需要大量的醫(yī)療費(fèi)，聽(tīng)同學(xué)打聽(tīng)到醫(yī)院有免費(fèi)做手術(shù)的名額，于是她背著弟弟四處找醫(yī)院，但因名額已滿(mǎn)的原因，又去另一家……這家不行，她又以樂(lè)觀的心態(tài)去找另一家……
看了她的事跡后，我的腦海里浮現(xiàn)最多的就是有關(guān)我的童年影像：有時(shí)候媽媽不在，我在家自己做飯，還幫媽媽照顧生病的爺爺。由于爸爸在國(guó)外上班，媽媽要照顧爺爺，所以從我上一年級(jí)就開(kāi)始幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并且還要幫忙照顧爺爺�，F(xiàn)在還隱隱約約記得那時(shí)的我曾是一路怨氣走過(guò)來(lái)的。和何平姐姐相比，我要幸福得多，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)健康美好的家。我雖不知何平姐姐怎么想的，但她比我堅(jiān)強(qiáng)得多。窮人的孩子早當(dāng)家，這也一直是我所認(rèn)同的`，現(xiàn)在看來(lái)我從小時(shí)候的歷練中也是獲益良多。
我們可以拿何平姐姐的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子。首先應(yīng)該以一顆平常心對(duì)待周?chē)囊磺�。就像何平姐姐，她一生下�?lái)，周?chē)沫h(huán)境已是不可更改的事實(shí)了，但是她并沒(méi)有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現(xiàn)在要面對(duì)各方面的壓力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都可以通過(guò)自己的努力去加以緩解和解決的。在努力的基礎(chǔ)上我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，不然就會(huì)時(shí)不時(shí)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
何平姐姐的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。她的精神深深的打動(dòng)了我，教育了我，我也要做那一朵開(kāi)得最美最燦爛的向日葵!
向日葵女孩觀后感 5
她，最多時(shí)曾兼職7份工作，因母親中風(fēng)后遺癥喪失勞動(dòng)力，媽媽智力殘障，需維持一家人的生活，她，叫何平向日葵女孩何平，今年20歲，湖南科技學(xué)校一名大三教師。她說(shuō)："太陽(yáng)越大，開(kāi)得就越燦爛�，F(xiàn)在仍然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活！這就是平淡而又偉大的何平，她身上的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勤奮、堅(jiān)持每一點(diǎn)都觸動(dòng)著我，現(xiàn)在仍然辛苦，但是也要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活。是的，她就是有著這些樂(lè)觀態(tài)度，不管遭遇何種困難，再辛苦，她也能迎著太陽(yáng)生活，勇敢的追尋著自己的理想！我認(rèn)為人才會(huì)如和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時(shí)就會(huì)埋怨生活，為了生活小事鬧的不可開(kāi)交，整的家庭不和諧�；蛟S是由于我的性格要強(qiáng)，或許是由于攀比心理在捉寵，或許是由于想追尋更好的物質(zhì)生活心太急。不管怎樣樣，我該滿(mǎn)足現(xiàn)狀，比上不足比下有余，心態(tài)該放平和，一家其樂(lè)融融的生活才是真正的美好。一直是很想給孩子母親創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，但是在駐扎這久也知道了一些道理，兒子更想要的是父親母親的愛(ài)，再好的物質(zhì)也比只是多陪他每天，所以我在充實(shí)工作的同時(shí)也要記住孩子幼小的靈魂只應(yīng)該父母的愛(ài)，這點(diǎn)我必定不容忽略。對(duì)于我的工作，以前由于諸多因素做的不夠好，但是去年我仍然在盡力，工作態(tài)度、積極性也有著巨大的差異，希望超過(guò)我的.目標(biāo)。
對(duì)于家庭，或許我當(dāng)時(shí)做的也不夠好，但是我堅(jiān)信將來(lái)我會(huì)做的更好，為了我和睦的家庭，為了我孩子的女兒，我寧愿付出。通過(guò)這個(gè)獨(dú)白我再次思考了自己，我該樂(lè)觀，我該積極，再辛苦，也要迎著太陽(yáng)生活！《向日葵少女》觀后感2在網(wǎng)上看了向日葵少女何平的獨(dú)白。她確實(shí)是一個(gè)很勇敢的男孩，出生在這樣的一個(gè)不尋常的環(huán)境，就必定她要經(jīng)歷這些本不屬于她那個(gè)年紀(jì)階段需要承受的事情，面對(duì)這些連小孩都無(wú)從堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。由衷的欽佩她，因?yàn)樗龍?jiān)持過(guò)來(lái)了，并且精彩的活出了自己的一看了她的事跡后，我的心底里充斥最多的就是有關(guān)我的童年，我想，我必須比何平更早開(kāi)始做這些家務(wù)吧，在我五歲那時(shí)，弟弟的出生，徹底改變了我的生活，爸媽要說(shuō)話(huà)，所以從我六歲開(kāi)始所有的家務(wù)都落在我身上，并且需要幫忙照顧女兒�，F(xiàn)在還隱隱約約記得當(dāng)時(shí)的我曾是一路怨氣走過(guò)來(lái)的。相比何平，我是要幸福得多，因?yàn)榇蠹s我擁有一個(gè)健康幸福的家。我雖不知何平怎么想的，但她起碼比我堅(jiān)強(qiáng)得多。窮人的小孩早當(dāng)家，這也經(jīng)常是我所認(rèn)可的，現(xiàn)在看來(lái)我從小時(shí)候的歷練中也有益處良多。如果是在上個(gè)世紀(jì)，我想，像何平這類(lèi)事情需要隨處可聞，并不新鮮，但是目前仍然是一個(gè)新的世紀(jì)了，而且正由于目前社會(huì)的安定和繁榮使得在我們周?chē)倪@個(gè)世界充斥了很多的享受和掙扎，而何平都經(jīng)常在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。
向日葵女孩觀后感 6
星期四，我們班同學(xué)在教室里看了《向日葵女孩》的電影。電影中的何平非常喜歡唱歌、運(yùn)動(dòng)和大笑，她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她說(shuō)她喜歡向日葵，因?yàn)橄蛉湛偸窍蛑?yáng)生長(zhǎng)，把不開(kāi)心的事情拋在腦后。何平的爸爸因?yàn)檐?chē)禍不能工作了，又患上中風(fēng)癱瘓?jiān)诖采�，媽媽患有腦膜炎后遺癥，并發(fā)展成間歇性精神病，弟弟患有先天性心臟病。何平小時(shí)候要一個(gè)人為父親掙醫(yī)藥費(fèi)。上大學(xué)后，她帶著弟弟去校園生活，她最多時(shí)，要做7份工作，上課時(shí)，她怕自己上課會(huì)睡著，所以上課都是站著上課的。真是窮人的'孩子早當(dāng)家。
何平的經(jīng)歷是我學(xué)習(xí)和生活中的一面鏡子。我很她相比我的辛苦根本不值一提，有時(shí)候，我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活，我都感覺(jué)很辛苦，相比何平姐姐我是多么的幸福呀！
何平姐姐不管遇到什么困難，她都是用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，而我呢，遇到一點(diǎn)困難就退縮，而且還會(huì)發(fā)脾氣。記得上學(xué)期，因?yàn)閶寢屚砩蠜](méi)有來(lái)接我，然后就發(fā)脾氣了。當(dāng)時(shí)劉老師叫我回寢室，我坐在地上雷打不動(dòng)，我真是身在福中不知福。
何平姐姐不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，這就是偉大而又平凡的何平。她的樂(lè)觀、勤奮、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，每一點(diǎn)都觸動(dòng)了我。
向日葵女孩觀后感 7
今天下午，我們的老師給我們看了一部電影，名叫《向日葵女孩》。我的感觸很深很深，就要我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
有一個(gè)女孩，她家里很窮很窮，她媽媽有點(diǎn)神志不清，爸爸又在外面打工，一個(gè)星期才能回來(lái)一次。她每天上完學(xué)，就要照顧她媽媽?zhuān)麓笥甑臅r(shí)候還淋著雨，她真不容易。
她讀小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好，是班上大隊(duì)長(zhǎng)，后來(lái)還考上了好初中，在初中時(shí)很多老師都很照顧她，她信任別人，幫助別人，是一個(gè)好女孩，但在一市里的.一次比賽中，她爸爸突然生了大病，她還有個(gè)弟弟又得了心臟病，她根本沒(méi)有錢(qián)，這時(shí)整個(gè)家都要靠她了。
我看到她努力生活，奔波勞累的樣子，真是既可憐又令人敬佩。她那時(shí)別無(wú)他法，只好去討錢(qián)，只好利用空閑時(shí)間去打工賺錢(qián)，可是她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累。等她讀大學(xué)的時(shí)候，她就認(rèn)真學(xué)習(xí)，她做了七份工作，都是因?yàn)橐�別人的錢(qián)。她還教會(huì)了弟弟照顧爸爸媽媽。有次她參加了比賽，得了第一名，第一名有一千塊元，那時(shí)她高興壞了，可是她在看到別人遇到困難時(shí)把錢(qián)捐了出去。后來(lái)她讓爸爸媽媽搬了家，從此一家人住在一起。
她很負(fù)責(zé)，認(rèn)真。我要像她一樣好好學(xué)習(xí)，努力向上，做一個(gè)不向命運(yùn)屈服的人，以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)生活。
向日葵女孩觀后感 8
今天，我觀看了電影——《向日葵女孩》，看完后淚水模糊了我的眼睛，我心情很沉重。
電影講了主人公何平出生在一個(gè)貧窮的家庭，她的媽媽智力殘疾，爸爸要照顧媽媽?zhuān)忠スさ卮蚬�。從小她就�?jīng)常在家里做家務(wù)，雖然她總因媽媽智力殘疾而被同學(xué)笑話(huà)，可她從不傷心，不哭泣，而是笑著面對(duì)生活！這讓我想到了自己，很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)被同學(xué)笑就一個(gè)人生悶氣；遇到困難就不敢向前……
何平長(zhǎng)大后，她的媽媽又生一個(gè)弟弟，對(duì)這個(gè)家庭是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。先后爸爸中風(fēng)，弟弟又被查出先天性心臟病。面對(duì)“塌天”之災(zāi)，17歲的'她沒(méi)有被壓倒，而是用她瘦小的肩膀撐起了整個(gè)家，她一邊照顧爸爸，一邊掙錢(qián)。命運(yùn)對(duì)她是如此不公，可她卻像向日葵一樣，迎著陽(yáng)光傲然挻立。
在何平房間的墻上，貼滿(mǎn)了向日葵。她喜歡向日葵，認(rèn)為這種花兒代表著一種樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度。她說(shuō)：“太陽(yáng)越大，向日葵開(kāi)得就越燦爛。我覺(jué)得人也應(yīng)該這樣，雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活！”
何平是一個(gè)好女孩。我們要學(xué)習(xí)她的懂事，有責(zé)任心，有愛(ài)心的優(yōu)秀品格，更要學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀。即使生活再困難，也要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)微笑的面對(duì)。
向日葵女孩觀后感 9
這周四，我們?cè)诮淌依镉^看了《向日葵女孩》這部電影。故事講的是一個(gè)叫何平的小女孩，她確實(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出生在一個(gè)不尋常的家庭里，就注定了她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個(gè)年齡階段應(yīng)該承受的事情，面對(duì)很多連大人都無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。我由衷地佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)持下來(lái)了，并且精彩地活出自己的一片天地。
看了她的`事跡以后，我與何平相比，我要幸福很多，但是她比我堅(jiān)強(qiáng)得多�！案F人的孩子早當(dāng)家”，這句俗語(yǔ)還是很有道理的。如果是在上個(gè)世紀(jì)，我想，像何平這類(lèi)事情應(yīng)該是隨處可見(jiàn)的，并不新鮮。但是現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新的世紀(jì)了，現(xiàn)在的社會(huì)是安定和繁榮的，但在我們周?chē)倪@個(gè)世界也充斥了太多的享受和沉淪，而何平卻一直在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個(gè)瘦小的女孩有要拿什么去堅(jiān)持呢?
我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因?yàn)橐粋�(gè)人的成長(zhǎng)之中反省是必須的，但我覺(jué)得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對(duì)自己的行為有幫助和激勵(lì)作用的書(shū)本之外的知識(shí)，并付之行動(dòng)去完善自己的內(nèi)心。有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停半途而廢，又或者太急功近利也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)該從小就住著一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都堅(jiān)持一步一步地往上登!
向日葵女孩觀后感 10
在這周我看了一個(gè)電影，名叫：《向日葵女孩》；看了之后；我很感動(dòng)。
向日葵女孩的名字叫“何平”。她生在一個(gè)很貧困的家里，因?yàn)�，媽媽是個(gè)傻子，爸爸常年出去打工，年幼的她天天過(guò)著艱辛的生活。
長(zhǎng)大后，爸爸因?yàn)槔狭�，不能干活了，弟弟因�(yàn)榈昧诵呐K病，所以，何平不得不停課而為了持續(xù)家庭的費(fèi)用，但何平得到了好朋友的一次又一次的.幫助，而度過(guò)了難關(guān)。當(dāng)她讀上了大學(xué)的時(shí)候，一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候，何平欠了許多人的錢(qián)，當(dāng)爸爸快堅(jiān)持不住的時(shí)候，何平總共打了七分工，為了爸爸不停藥，何平不得不節(jié)省費(fèi)用。把爸爸的藥不停后，何平才安心的去上了大學(xué)，在這她上大時(shí)候，她做了七分工作，都是因?yàn)橐�別人的錢(qián)。在姐姐在上大學(xué)的時(shí)候，她的弟弟也學(xué)會(huì)了照顧爸爸媽媽。爸爸媽媽還搬了家，從此何平他們一家快樂(lè)的住在一起。
何平為了她的一家，付出了這么多的汗水，這是大多數(shù)人都沒(méi)法做到的，我想對(duì)何平說(shuō)：“何平你真棒！我為你驕傲。
向日葵女孩觀后感 11
你知道向日葵嗎？那是一種永遠(yuǎn)追尋陽(yáng)光、積極向上的美麗花朵。在我們的生活中，也有一個(gè)如同向日葵一樣的姑娘——90后女孩何平。
曾經(jīng)，我對(duì)何平的事情一無(wú)所知。但是現(xiàn)在，觀看了《向日葵女孩》這部電影后，我被何平那向日葵般的精神深深折服了。
在她的童年時(shí)期，父親因過(guò)度勞累中風(fēng)癱瘓?jiān)诖�，母親患間歇性精神病，弟弟有先天性心臟病，一個(gè)個(gè)巨大的災(zāi)難降臨在何平的人生路上。試想一下，如果我們生活在這樣的'環(huán)境中，該何去何從呢？許多人恐怕只會(huì)怨天尤人，自暴自棄，對(duì)自己的生活和未來(lái)失去信心，看不到前面的光亮。
何平并沒(méi)有被厄運(yùn)擊倒，而是以向日葵般的精神扛起家庭重?fù)?dān)。她像個(gè)小大人似的照顧她那“小妹妹”一樣的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)回家后給癱瘓的爸爸擦洗身子，拿著比自己個(gè)頭還高上許多的掃帚掃地，提著比自己還重上不少的水桶洗衣服……
在災(zāi)難面前，何平以超乎常人的毅力，將一切煩惱與痛苦拋在身后，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。她仰起陽(yáng)光般的笑臉迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一重又一重困難。她不正是一棵蓬勃向上的向日葵嗎？
感謝你，何平！雖然我們未曾謀面，但看了你的故事后，我已把你視為我的良師益友。你的優(yōu)秀事跡，你的可貴品質(zhì)，讓我真真切切掂量清了“永不放棄永不言敗”的分量�！袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！碑�(dāng)生活中的“深淵”橫亙?cè)诿媲�，決不可知難而退，要以堅(jiān)強(qiáng)不屈和鍥而不舍的精神去戰(zhàn)勝自我，跨越險(xiǎn)阻，像你那樣，以樂(lè)觀向上的姿態(tài)面對(duì)生活。
何平說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)越大，開(kāi)得越燦爛�，F(xiàn)在雖然辛苦，但是我們要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活！”讓我們以何平為榜樣，永遠(yuǎn)做花海中最耀眼美麗，最受人敬仰的那棵向日葵！
向日葵女孩觀后感 12
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮道德模范在青少年思想道德建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，1月25日，文藝路街道文藝新村社區(qū)開(kāi)展“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，旨在激勵(lì)轄區(qū)青少年向道德模范學(xué)習(xí)，提升道德修養(yǎng)，積極參與道德實(shí)踐。
首先，社區(qū)主任王麗慧在社區(qū)三樓會(huì)議室向在場(chǎng)的青少年詳細(xì)介紹了全國(guó)道德模范提名獲獎(jiǎng)?wù)吆纹降南冗M(jìn)事跡。1986年，何平父親外出務(wù)工，為家庭創(chuàng)收的過(guò)程中因車(chē)禍喪失勞動(dòng)力；何平母親患有間歇性精神病；其弟患有嚴(yán)重的先天性心臟病，從此何平擔(dān)當(dāng)起家庭的所有開(kāi)支，20歲時(shí)帶著弟弟上大學(xué)，22歲時(shí)邊照顧雙親、弟弟邊攻讀碩士研究生，并在課余時(shí)間兼職七份工作。何平直面困難，勇于擔(dān)當(dāng)，被社會(huì)稱(chēng)為“向日葵女孩”。隨后，播放了以何平人生事跡為題材的'勵(lì)志電影《向日葵女孩》，生動(dòng)具體地闡釋了何平的成長(zhǎng)軌跡，突顯了道德典型的情感和魅力，激勵(lì)青少年們要珍惜現(xiàn)有環(huán)境，樂(lè)觀進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。之后，青年少年們逐一談?wù)撚^后感，發(fā)表自己對(duì)道德榜樣的看法和理解及自身以后努力的方向。
最后，王麗慧主任對(duì)“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并指出：道德典型的力量是無(wú)窮的，在推進(jìn)和提升轄區(qū)青少年思想道德建設(shè)的過(guò)程中要切實(shí)重視道德力量和深入學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，讓美德品質(zhì)走入內(nèi)心，落向行動(dòng)。
向日葵女孩觀后感 13
你知道向日葵嗎？那是一種永遠(yuǎn)追尋陽(yáng)光、積極向上的美麗花朵。在我們的生活中，也有一個(gè)如同向日葵一樣的姑娘——90后女孩何平。
曾經(jīng)，我對(duì)何平的一無(wú)所知。但是現(xiàn)在，觀看了《向日葵女孩》這部電影后，我被何平那向日葵般的精神深深折服了。
在她的童年時(shí)期，父親因過(guò)度勞累中風(fēng)癱瘓?jiān)诖玻赣H患間歇性精神病，弟弟有先天性心臟病，一個(gè)個(gè)巨大的災(zāi)難降臨在何平的人生路上。試想一下，如果我們生活在這樣的環(huán)境中，該何去何從呢？許多人恐怕只會(huì)怨天尤人，自暴自棄，對(duì)自己的生活和未來(lái)失去信心，看不到前面的`光亮。
何平并沒(méi)有被厄運(yùn)擊倒，而是以向日葵般的精神扛起家庭重?fù)?dān)。她像個(gè)小大人似的照顧她那“小妹妹”一樣的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)回家后給癱瘓的爸爸擦洗身子，拿著比自己個(gè)頭還高上許多的掃帚掃地，提著比自己還重上不少的水桶洗衣服……
在災(zāi)難面前，何平以超乎常毅力，將一切煩惱與痛苦拋在身后，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。她仰起陽(yáng)光般的笑臉迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一重又一重困難。她不正是一棵蓬勃向上的向日葵嗎？
感謝你，何平！雖然我們未曾謀面，但看了你的后，我已把你視為我的良師益友。你的，你的可貴品質(zhì)，讓我真真切切掂量清了“永不放棄永不言敗”的分量�！袄щy像彈簧，你弱它就強(qiáng)�！碑�(dāng)生活中的“深淵”橫亙?cè)诿媲埃瑳Q不可知難而退，要以堅(jiān)強(qiáng)不屈和鍥而不舍的精神去戰(zhàn)勝，跨越險(xiǎn)阻，像你那樣，以樂(lè)觀向上的姿態(tài)面對(duì)生活。
何平說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)越大，開(kāi)得越燦爛�，F(xiàn)在雖然辛苦，但是我們要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活！”讓我們以何平為榜樣，永遠(yuǎn)做花海中最耀眼美麗，最受人敬仰的那棵向日葵！
向日葵女孩觀后感 14
一個(gè)周末的下午，陪我看了一部——《向日葵女孩》。電影名字很好聽(tīng)，故很感人�？赐曛�，我內(nèi)久久不能平靜。
這部電影的主人公叫何平，她出生在瀏陽(yáng)的一個(gè)家境貧寒的小。她的.媽媽患有間歇性病，因車(chē)禍?zhǔn)チη抑酗L(fēng)癱瘓?jiān)诖�。弟弟患有先天性心臟病。何平童年時(shí)一毛一毛地給掙醫(yī)藥費(fèi)，考上后更加辛苦，既要照顧弟弟，又要去打工，還要。她最多時(shí)一周做七份兼職，父母有事還要叫她回家。這對(duì)成年人來(lái)說(shuō)都是個(gè)沉重的打擊，更何況還是一個(gè)小女孩，才十歲。她六歲時(shí)就會(huì)燒火做飯,洗衣服。但她從沒(méi)有半句怨言，勤勞節(jié)儉，孝心和責(zé)任心在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
不僅如此，她還是個(gè)心地善良，有愛(ài)心的好姑娘。電影中有個(gè)片段讓我記憶深刻。當(dāng)時(shí)，她在里陪護(hù)父親，正巧看到電視里播報(bào)汶川大地震的。當(dāng)她看到地震中的人們失去親人，流離失所時(shí)，盡管她也很困難，但她義無(wú)反顧地將她得到的1000元獎(jiǎng)學(xué)金捐給了災(zāi)區(qū),這樣的舉動(dòng)是一般人無(wú)法做到的。
比起何平，我是多么幸福，要什么有什么，衣食無(wú)憂(yōu)�？晌也蝗缢龍�(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，不如她懂事明理。她是多么的不容易呀！可她說(shuō)：“我沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有可口的零食，不能去游樂(lè)場(chǎng)，不能玩煙花彈。可信念比別人強(qiáng)，品格比別人好�！彼钕矚g向日葵，因?yàn)橄蛉湛偸窍蛑?yáng)，有向日葵的地方就有。何平是個(gè)樂(lè)觀的女孩，無(wú)論再苦再難，她把灰暗全部拋之腦后，臉上總是掛著那么燦爛的笑容。作為00后的我要向她致敬，向她學(xué)習(xí)，積極面對(duì)。的道很漫長(zhǎng)，我也要像向日葵一樣向著陽(yáng)光生活。做個(gè)真正的sun flower boy——向日葵男孩。
向日葵女孩觀后感 15
今天，學(xué)校組織我們觀看了《向日葵女孩》的電影。
屏幕上放映兩分鐘，一抹開(kāi)朗的笑容映入眼簾，她沒(méi)有漂亮的衣服，卻擁有著清純燦爛的笑容。那一刻，我想，向日葵也許只是比喻她開(kāi)朗吧!可是看到后面，我眼前模糊了，淚水像斷了線的珠子般一滴一滴的掉在課桌上。
她，才5歲就到花炮廠插引線，她的爸爸中風(fēng)癱瘓，媽媽患精神病，弟弟又得了心臟病---一次一次的打擊，如同一根針刺在我的心里。連我這種觀看者都覺(jué)得艱難，何況她和平本人呢?可她還是樂(lè)觀面對(duì)!在高壓的工作中學(xué)習(xí)，她就如同在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，即使大風(fēng)大難也永不低頭，朝著希望的陽(yáng)光含淚微笑。
她，出生平凡，可卻做著不平凡的事!初中拿到全市第一，政治、地理門(mén)門(mén)滿(mǎn)分，憑著如此驚人的成績(jī)，可誰(shuí)又知道，她背后付出的努力呢!她在食堂吃飯，弟弟吃一碗面條，而自己卻只吃八毛錢(qián)的饅頭。她最多兼職了七份工作，當(dāng)四川地震時(shí)她偷偷把為父親治病的一千元捐給了同樣需要幫助的人，卻忘了自己也需要幫助。
一句：“太陽(yáng)越大，開(kāi)得越燦爛。雖然現(xiàn)在辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽(yáng)生活!”讓我終生難忘。現(xiàn)在想想自己，美好的'環(huán)境，遇到一點(diǎn)小挫折就喊爸爸媽媽?zhuān)推侥?除了同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)，她只能靠自己一步一步走上去。與其相比，我們是多么的渺小，她獨(dú)立自主的能力令我們嘆服!
和平，就像一面鏡子，照出了我們的不足，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，我們也要像那株向日葵一樣，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，向著希望、向著青春美好的方向!
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