《假文盲》讀后感6篇
讀完一本名著以后,你有什么體會(huì)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《假文盲》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《假文盲》讀后感1
映入我們眼簾的畫面是:在一個(gè)寒冷的天氣里,四個(gè)穿著大棉襖、頭戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一車站候車處候車。候車處旁邊立著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字,但四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人對(duì)牌子上的提示,假裝沒(méi)看見(jiàn)或不知道似的,若無(wú)其事地站在“母子上車處”的地方,將本應(yīng)站在此處的一對(duì)可憐的母子擠在了一個(gè)角落里。那對(duì)母子眼巴巴地望著他們,向他們投來(lái)期盼乃至乞求的眼神,但幾個(gè)大男人卻閉上眼晴,心安理得,毫不顧及母子倆的感受。這個(gè)畫面是由著名漫畫家華君武以漫畫形式記錄下來(lái)的,并給它取名為“假文盲”。
作者借漫畫的形式,諷刺和批評(píng)了當(dāng)前社會(huì)上那些缺乏公德心和愛(ài)心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為,提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。漫畫以辛辣的筆觸,直指當(dāng)前社會(huì)的弊端,一針見(jiàn)血地刻畫出見(jiàn)利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉,以達(dá)到喚醒人們良知和公德的目的。在現(xiàn)實(shí)生活中,像漫畫中類似的人和事特別多。記得有一次,我走在馬路上,看到有個(gè)叔叔將剛喝完的空可樂(lè)瓶隨手扔在馬路上,我對(duì)那個(gè)叔叔大喊:“叔叔!你怎么往馬路上亂扔?xùn)|西呀?”那個(gè)叔叔假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),若無(wú)其事地飛快向前走,根本不管我的叫喊。后來(lái),我走過(guò)去,把空可樂(lè)瓶撿起放進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾桶里。還有一次,我站在回家的公交車上,看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人,隨著車子的搖擺,老人也左右搖擺著,仿佛要倒下似的。但那個(gè)大哥哥對(duì)身旁發(fā)生的一切熟視無(wú)睹,心安理得地坐在座位上,而且車上沒(méi)有一個(gè)人讓出一個(gè)座位來(lái)。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得臉上有一股火辣辣的感覺(jué),難道讓出一個(gè)座位來(lái)就真的那么難嗎?還有,公園草地上被踐踏出來(lái)的一條條小道,馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子,建筑物和電線桿上亂涂亂貼的電話號(hào)碼、廣告等等,難道這樣的事還少嗎?還不夠嗎?
對(duì)于這些人和事,我感到無(wú)比的氣憤,也非常的難過(guò)。難道人與人之間就非得這樣相處嗎?難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎?要知道,在我們滿足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候,損失的往往比這要大得多和多得多,因?yàn)樗粌H僅是丟失了我們的美德,更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)和良知;而當(dāng)我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂(lè)瓶、給別人讓出一個(gè)座位時(shí),我們得到的又何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑、一聲輕輕的謝謝,我們收獲的是尊嚴(yán)、良知、公德和愛(ài)心的復(fù)蘇與回歸。真的,當(dāng)我們伸出手去幫助別人時(shí),我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。
讓我們以“假文盲”為鑒,為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力,相信有我們的共同努力,社會(huì)將變得越來(lái)越美好,“假文盲”的現(xiàn)象將慢慢的消失,成為人們共同唾棄的不恥行為。
《假文盲》讀后感2
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,一位弱小的母親抱著自己剛剛幾個(gè)月大的孩子趕往了車站,但她發(fā)現(xiàn)車站里早已擠滿了人群。于是她看見(jiàn)遠(yuǎn)處的“母子上車處”標(biāo)志牌高高的掛在站臺(tái)旁邊。她的內(nèi)心一陣欣喜,可是當(dāng)她趕到了“母子上車處”時(shí),發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上站滿了年輕力壯的男人。這位母親經(jīng)不起寒風(fēng)的襲擊,躲在了一邊,對(duì)那幾個(gè)男人說(shuō):“同志,請(qǐng)給我讓一點(diǎn)位置吧!”可那幾個(gè)男人絲毫不理會(huì)那對(duì)母子,反而若無(wú)其事的站在那里,擺出一副悠然自得的樣子。這讓那位母親感到萬(wàn)分的無(wú)奈和無(wú)助,只能無(wú)奈的望著他們,祈求他們給她讓出一點(diǎn)點(diǎn)的位置,能夠讓她那正在發(fā)高燒的孩子盡快坐上車。
看了這幅圖后,我非常的氣憤,這些人是文盲嗎?這么醒目的五個(gè)字看不到嗎?難道他們占了不該他們站的地方不害臊嗎?他們不是文盲而是假文盲!看他們的衣著打扮。第一個(gè)穿著大衣,一看就知道是個(gè)干部;第二個(gè)人戴著軍帽穿著軍大衣,明顯就是個(gè)軍人;第三個(gè)人戴著鴨嘴帽,穿著羽絨服還穿著一雙閃亮的皮鞋;第四個(gè)人,戴著口罩,穿著白大褂,顯然是一位醫(yī)生。干部、醫(yī)生、軍人這些人都是高級(jí)的知識(shí)份子啊,不可能連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧!看到車站的人多跑到這兒來(lái)占便宜,他們卻絲毫沒(méi)有考慮到真正該享受上車優(yōu)待的母子。他們既不是婦女也不是幼兒,那他們有什么資格站在“母子上車處呢?”
只要稍微留意就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)在我們身邊的假文盲有很多很多。
草坪上寫著禁止亂扔垃圾,而有的人明明看見(jiàn)了提示語(yǔ)也裝作沒(méi)有看到,隨手把垃圾扔進(jìn)了剛剛萌生新芽的小草上,不光小草們受罪,那些清潔阿姨們更加受罪。夏天,清潔工阿姨們頂著烈日炎炎,蹲在了草坪上撿垃圾,撿了不一會(huì)兒就已經(jīng)汗流夾背了,清潔工阿姨們臉上掉下了一顆顆魚(yú)卵似的汗珠。冬天,從天上飄飄灑灑落下的雪花覆蓋著草兒們,形成了厚厚的保護(hù)層保護(hù)垃圾不再扔到小草上,雪替小草們撐起了這沉重的包袱�?墒乔鍧嵐ぐ⒁虃兙透颖瘧K了,和往常一樣,蹲在積雪上撿垃圾,手已經(jīng)被凍的通紅了,但依然弓腰撿著�?吹搅诉@一幕的我,忍不住想上前幫她們一把時(shí),她們抬起頭來(lái),站了起來(lái),扭扭腰,捶捶背,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,身體仿佛已經(jīng)僵硬似的。可想而知她們是多么辛苦��!
清潔工阿姨們做這些都是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
在此,我想對(duì)曾經(jīng)做過(guò)假文盲的人說(shuō):“在自己得到方便、快樂(lè)時(shí),想想別人是否和你一樣方便、快樂(lè)。如果你的快樂(lè)是建立在別人痛苦之上的,你摸著自己的良心問(wèn)問(wèn),你是不是真的得到了你自己所想要的那份真實(shí)的快樂(lè)?”
《假文盲》讀后感3
今天,我看了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》。
這幅漫畫上畫了一對(duì)母子站在上車處外面,四個(gè)大男人站在母子上車處里面。起初,我感覺(jué)很好笑:這四個(gè)男人不識(shí)字嗎?明明是母子上車處,他們?cè)趺凑驹谶@兒?可等我細(xì)細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)他們并不是不識(shí)字。先看他這個(gè)人,穿一件黑色的皮大衣,一條筆直的西褲,腳上還穿著一雙锃亮的黑皮鞋,頭發(fā)理得整整齊齊,肯定是一個(gè)大老板,大老板哪能不識(shí)字呢?可他居然對(duì)“母子上車處”的牌子視而不見(jiàn),眼睛直盯前方,旁若無(wú)人地站在這里。第二個(gè)人頭戴一頂軍帽,身穿草綠色軍大衣,一看就知道是名軍人,軍人不是人民的子弟兵嗎?她怎么不為人民著想,給那對(duì)母子讓個(gè)位呢?他的'眼睛閉著,假裝閉目養(yǎng)神,似乎沒(méi)看見(jiàn)這塊牌子,可他來(lái)時(shí)總該看見(jiàn)一點(diǎn)吧?軍人總不能一個(gè)字不識(shí)吧?再看第三個(gè)人,他帶著一頂鴨舌帽,鼻梁上架著一副眼鏡,身上穿著鴨絨襖,鏡片后的眼睛緊盯天空,此人絕對(duì)是個(gè)知識(shí)分子,知識(shí)分子不識(shí)字豈不是天方夜譚嗎?他難道對(duì)那塊牌子熟視無(wú)睹嗎?看最后一個(gè)人,他帶著一個(gè)白口罩,穿著一件呢絨大衣,腳蹬一雙白皮鞋,看起來(lái)像個(gè)醫(yī)生,醫(yī)生從事救死扶傷的工作,也不能不識(shí)字吧?可他偏偏“沒(méi)看見(jiàn)”那五個(gè)連小學(xué)生都認(rèn)得斗大的字。由此可見(jiàn),這四個(gè)男人不是文盲,而是“假文盲”。
看了這幅畫,我不禁想起了我生活中的一件事。一次,我去新華書(shū)店看書(shū),走到書(shū)架前,我卻發(fā)現(xiàn)成群的人坐在書(shū)架上,各捧著一本書(shū),津津有味地讀著,全然不顧書(shū)柜上的大字告示“請(qǐng)不要坐在書(shū)架上看書(shū)。謝謝合作!”這時(shí),我想看書(shū)架上的一本書(shū),就請(qǐng)他們讓一讓,可他們卻說(shuō);“你管不著�!币粫�(huì)兒,管理員來(lái)了,把他們一個(gè)個(gè)“揪”了起來(lái),可管理員一走,他們又不約而同地坐了回去。還有人跟管理員打起了“游擊”,管理員一來(lái),他們就站起來(lái),管理員一走,他又坐回去,真拿他們沒(méi)辦法。這些人只為了自己一時(shí)方便,不為他人的方便著想。這種自私自利的行為肯定遭到大家的唾棄。在我們生活中,“假文盲”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮:草坪上明明寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”,可還是有人在草坪上跑來(lái)跑去;公共汽車上的一些座位上寫著“老弱病殘專座”,還是有健全人蹺著二郎腿,坐在上面……
現(xiàn)在,我們的社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)展飛快,可是我們的精神文明建設(shè)進(jìn)展還有一定差距,難道我們?cè)敢庾屚鈬?guó)人看到這樣的國(guó)度嗎?大街上,人們隨意吐痰;草坪里不少人隨意地跑來(lái)跑去;公園中,又可隨便攀折花木……所以,我呼吁讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)!做一個(gè)遵守社會(huì)公德,處處為他人著想的好公民吧!
《假文盲》讀后感4
我們?cè)谧卉嚂r(shí),常會(huì)聽(tīng)到或看到這樣一句話:尊老愛(ài)幼,是中華民族的傳統(tǒng)美德。但許多人往往視而不見(jiàn),對(duì)旁邊需要座位的人不理不睬,這不,我又看到了這樣的一幅畫面。
一個(gè)懷中抱著嬰兒的婦女,一個(gè)人孤零零地站長(zhǎng)在母子上車區(qū)的旁邊;而在她們?cè)瓉?lái)應(yīng)該站的圍繞欄中呢?卻出現(xiàn)了一群穿著時(shí)髦的男人。第二個(gè)人最可笑,正輕閉雙眼,心里背誦著剛學(xué)來(lái)的“少林運(yùn)氣秘決”。而在他們頭前方,寫著大大的“母子上車處”。難道,他們?nèi)际桥缒醒b的嗎!
看到這幅反映社會(huì)風(fēng)氣的畫面后,我陷入了沉思。他們每一個(gè)難道連最簡(jiǎn)的字都不會(huì)嗎?我想未必,看到旁邊母子二人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身體和母親那抱著孩子,也應(yīng)該把通道讓給她閃�。∵@樣推斷下來(lái),就是這幾個(gè)人沒(méi)有社會(huì)公德心,無(wú)視抱嬰者。他們也何曾想過(guò),自己剛生出來(lái)時(shí)也不就是嬰兒?jiǎn)�?他們無(wú)視母子兩人,實(shí)際上就是在對(duì)自己人格的一種侮辱!
看到這,我們繼續(xù)看一下當(dāng)今的人們。絕大多數(shù)的人都富有廣州人應(yīng)有的禮貌,但還有及其部分的人沒(méi)有做到。有一次,我在坐公交車的時(shí)候,當(dāng)車子到站時(shí),剛好空著一個(gè)座位。在這座位后面站著一位年過(guò)花甲,身子彎曲的外省老婆婆。她已經(jīng)連續(xù)站了幾個(gè)站,現(xiàn)在已經(jīng)腰酸背痛了。她剛走過(guò)去準(zhǔn)備坐下時(shí),突然一個(gè)二十多歲的年輕人搶先一步,以迅雷不及掩耳的速度在老人身前穿過(guò),直挺挺地坐在座位上,紋絲不動(dòng)。那老婆婆央求到:“我都幾十歲人了,讓我坐一下吧!”
本來(lái)以為這件事就以年輕人爽快的答應(yīng)來(lái)收?qǐng)�,誰(shuí)知那青年反咬一口,振振有詞地回答到:“讓座是廣州人應(yīng)有的禮貌,但你不是廣州人。有種你就說(shuō)幾句廣州話讓我聽(tīng)聽(tīng),我會(huì)毫不猶豫地把座位拱手讓出!”那老婆婆被當(dāng)即反駁得啞口無(wú)言,只能股著一肚子氣靠邊站著。
我被這青年帶有諷刺而有“道理”的話語(yǔ)給震住了。雙眼直勾勾地望著那位雷人至極的青年,大半天才回過(guò)神來(lái)。啊,原來(lái)現(xiàn)在的文明禮讓可以用這三言兩語(yǔ)就把對(duì)方逼得無(wú)話可說(shuō),漫畫里是一幫“文盲”,而現(xiàn)在卻是一位文采太好的青年,不知道以后又會(huì)用什么辦法對(duì)付那些需要讓坐的人,不知道盛氣凌人的風(fēng)氣什么時(shí)候可以完全消滅,不知道弱小群眾什么時(shí)候能得到黑暗中的一絲光明。
所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就要學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)小朋友,在以后的日子里,千萬(wàn)不要學(xué)以上幾位不知羞恥的人,好的作風(fēng)就要從小開(kāi)始養(yǎng)成。我相信,如果世界處處都能見(jiàn)到這么好的一面,人們的生活就會(huì)過(guò)得十分充足,做了好事的人心里有余香,被別人幫助的人心里也感到高興,這樣兩全其美,那我們何樂(lè)而不為呢?
《假文盲》讀后感5
最近,我在一本書(shū)里看到了一幅漫畫,畫名叫《假文盲》。這是我國(guó)深資漫畫家畢君武爺爺在1984年1月畫的一幅漫畫。
漫畫畫的是一個(gè)侯車站的一角的,在圖的左上角有一個(gè)牌,牌上寫了這么幾個(gè)字“母子上車處”,可是在此侯車的卻是這樣的一個(gè)情景。在牌的下方有這樣四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人在排隊(duì):排在第一的男人,一看就知道是一個(gè)國(guó)家干部,吃著人民的血汗,吃得肚子大大的,牌上的字裝著沒(méi)看見(jiàn);第二個(gè)男人看上去是一個(gè)文文靜靜的知識(shí)分子,帶著一幅眼鏡,低著頭看著報(bào)紙,裝著沒(méi)發(fā)現(xiàn)有個(gè)牌子在這兒;第三個(gè)男人看上去是一個(gè)打工仔,牌上的字他裝著不認(rèn)識(shí);第四個(gè)男人是一個(gè),他帶著一個(gè)口罩……在他們的后面有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不滿周歲的嬰兒,這個(gè)婦女的很焦急、很累、很無(wú)奈,心想:怎么“母子上車處”會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在這兒……。這個(gè)婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來(lái)�?戳诉@些男人后,知道了這是一個(gè)寒冷的早晨,每個(gè)男人都穿著非常厚的衣服,還把手伸進(jìn)了口袋里,看起來(lái)他們站在“母子上車處”是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個(gè)字“假文盲”。讓人看了之后深受感觸。
看了這幅畫,讓我們知道了華君武爺爺之所以要畫這幅畫,是因?yàn)槿A爺爺要諷刺我們社會(huì)上一些不良的行為,一些無(wú)視社會(huì)公德、只圖自己方便的行為,看了這幅畫,引起了我的深思……
當(dāng)我們?cè)诠珗@里開(kāi)開(kāi)心心的游玩時(shí),在草坪的周圍會(huì)有一些公示牌,上面寫著幾個(gè)大字:“請(qǐng)勿踐踏小草”,有的寫著:“小草也有生命,請(qǐng)不要踐踏”。可是,又當(dāng)你看見(jiàn)草地上的一些年輕人時(shí),你就會(huì)覺(jué)得這些年輕人太沒(méi)有道德、沒(méi)有文化。公示牌上的這些字雖然很大,可是這些年輕人就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的,仍舊坐在草地上,有的在草地上玩耍,把小草才得扁扁的;有的在草地上吃零食,把各種垃圾隨手就扔在草地上;還有的在草地上搭帳篷,把小草鏟開(kāi),把帳篷支了起來(lái),只圖自己高興、舒適……
還有就是我在翠湖游泳館旁看見(jiàn)了幾個(gè)穿著打扮非常時(shí)髦的年輕人,用手拉著一根釣魚(yú)線,把魚(yú)餌和線扔在翠湖里。本來(lái),人們來(lái)到公園里是來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的玩的,可是,卻讓這些人侮辱了,我們昆明人的臉往哪放呢?當(dāng)然,這些人肯定不都是昆明人,因?yàn)�,我們昆明人的素質(zhì)還是比較高的,不會(huì)像這些人一樣,做出一些不該做的事。
總之,以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫的那四個(gè)道德、素質(zhì)不高的男人一樣,因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不再一一舉例了。
通過(guò)看華爺爺?shù)倪@幅畫,讓我內(nèi)心感到慚愧,讓我知道了社會(huì)是在前進(jìn)的,我們應(yīng)該好好遵守社會(huì)公德,特別是對(duì)我們小學(xué)生而言。從此,讓我們行動(dòng)起來(lái),在家做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做一個(gè)好公民。因?yàn)椋鹤鎳?guó)的未來(lái)是我們來(lái)建設(shè)的。同學(xué)們,努力吧。
《假文盲》讀后感6
在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是,那些男子對(duì)婦女視而不見(jiàn),對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無(wú)睹,毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖?裝了一回假文盲。
現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲期間,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文明程度有所提高,險(xiǎn)些沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此,還是有多數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)情勢(shì),對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。 原先,我認(rèn)為漫畫,是引人發(fā)笑,讓人的哀愁煙消云散的畫畫,除此之外沒(méi)有其他的含義�?勺詮奈铱戳巳A君武老先生的漫畫之后,我對(duì)漫畫的看法就改變了,漫畫不僅可以令人舒懷大笑,還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天我看了華君武的《假文盲》后深有感受。
圖中畫了在節(jié)假日里,四個(gè)身段高大衣冠楚楚的男士,竟然站在寫有母子上車處這幾個(gè)醒目的大字的候車道上。他們對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)大字視而不見(jiàn),有的閉目養(yǎng)神,有的直看前方,他們是母子嗎?都不是。他們應(yīng)該沒(méi)有資格站在這里。而真正享有資格的一位抱著嬰兒的鄉(xiāng)下婦女卻被擠了出去。那些人心里大概正在思索:哼,鄉(xiāng)下佬,來(lái)城里等車就得站后面去。我做的是對(duì)的!那位弱不禁風(fēng)的鄉(xiāng)下婦女只要害怕地站在一旁,眼巴巴地看者那寫“高貴”的城市人占用著母子上車處。
原先,我認(rèn)為漫畫,是引人發(fā)笑,讓人的哀愁煙消云散的畫畫,除此之外沒(méi)有其他的含義�?勺詮奈铱戳巳A君武老先生的漫畫之后,我對(duì)漫畫的看法就改變了,漫畫不僅可以令人舒懷大笑,還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天我看了華君武的《假文盲》后深有感受。
過(guò)了一會(huì)兒,一輛公共汽車徐徐開(kāi)來(lái)。那幾名男子一擁而上,在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子末了一個(gè)上車,站在那些男子的旁邊。車開(kāi)了,在晃晃動(dòng)悠的車廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍的站著,生怕摔了一跤,傷著自己的孩子。這時(shí),車上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音:“乘客們,您好,接待您乘坐本路電車!公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱,請(qǐng)您自動(dòng)讓個(gè)座,本車全體員工向您表示感謝!”
我藐視這些自視清高的人,外貌上他們好是素質(zhì)修養(yǎng)高的人,可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們固然搶到了優(yōu)先權(quán),可是丟失了自己的人格。名著讀后感我們的中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)土,可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓仓刃虻娜?給我們這神圣的國(guó)土上抹黑。我們中華人民公和國(guó)的美德是什么?是講謙讓尊老愛(ài)幼,他們?nèi)缭S做不僅丟了自己的人格同時(shí)也丟失了中國(guó)人的美德啊!各人因該相互謙讓才對(duì),不應(yīng)該相互排擠啊!
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