在人間讀后感 6篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的在人間讀后感 ，歡迎閱讀與收藏。
在人間讀后感 1
在暑假里，我有幸看了高爾基非常具有影響力的自傳體三部曲之一——《在人間》。
《在人間》這本書(shū)講述了阿廖沙少年時(shí)代出外謀生的苦難歷程。阿廖沙剛滿十一歲，就離開(kāi)撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的外祖母，外出獨(dú)立謀生。他當(dāng)過(guò)皮鞋店和圣像作坊里的學(xué)徒，輪船上的洗碗工，還在當(dāng)繪圖師的表舅家里當(dāng)過(guò)幫工。我覺(jué)得十多歲的孩子正是花季的年齡，理應(yīng)背著書(shū)包上學(xué)讀書(shū)，可是少年阿廖沙卻不得不從事與他的年齡極不相稱(chēng)的繁重的體力活兒。這對(duì)于今天正邁向新世紀(jì)的少年兒童來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一件不可思議的事。可是在一個(gè)世紀(jì)以前，這卻是活生生的現(xiàn)實(shí)。我真是對(duì)他佩服得五體投地，他做到了超出我們常人所能做到的事情，而支撐著他的一切卻是堅(jiān)持。阿廖沙正是經(jīng)受了不平凡的生活洗禮，才磨練成了“大寫(xiě)”的人。
《在人間》讓我看到了很多有血有肉的人物：聰明善良的外祖母，愛(ài)好讀書(shū)的船上廚師斯穆雷，能干潑辣的洗衣婦娜塔莉婭，冰清玉潔的“瑪戈王后”等。書(shū)中不但寫(xiě)了生活在最底層的勞動(dòng)人民的痛苦生活和悲慘命運(yùn)，還展現(xiàn)了小市民的自私、保守、貪婪和庸俗。繪圖師一家就是一個(gè)典范，他們長(zhǎng)年過(guò)著飽食終日、百無(wú)聊賴(lài)的生活，爭(zhēng)吵不休，彼此揭短，幸災(zāi)樂(lè)禍。探聽(tīng)和談?wù)搫e人的隱私是他們生活中的唯一樂(lè)趣。讓阿廖沙在這種環(huán)境下生活，他并沒(méi)有被他們感染，而是用堅(jiān)持保留了一片雪地，他愛(ài)上了讀書(shū)，走上求學(xué)之路。堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，堅(jiān)持使阿廖沙雖然過(guò)得苦不堪言但從沒(méi)想過(guò)放棄，堅(jiān)持使他厭惡身邊的丑陋和粗俗仍努力向往美好生活。堅(jiān)持使他改變了一切。在生活中，難道遇到一些小事我們不能像阿廖沙一樣堅(jiān)持自己的想法嗎？但古時(shí)候的人，比我們更明白堅(jiān)持的真正意義。孫敬讀書(shū)時(shí)，隨時(shí)記筆記，常常一直看到后半夜，時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)不免打起瞌睡來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)，又懊惱不已。有一天，他抬頭苦思的時(shí)候，目光停留在房梁上，頓時(shí)眼睛一亮。隨即找來(lái)一根繩子，繩子的一頭拴在房梁上，下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣，每當(dāng)他累了困了想打瞌睡時(shí)，只要頭一低，繩子就會(huì)猛地拽一下他的頭發(fā)，一疼就會(huì)驚醒而趕走睡意。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大，所以，他決心要發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，想睡覺(jué)時(shí)，就拿一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。堅(jiān)持能成就一個(gè)人。
堅(jiān)持，讓沙石煎熬住大海的蹂躪，終于化作璀璨的珍珠；堅(jiān)持，讓天空忍受住雨水傾盆的陰霾，終于看見(jiàn)那一道彩虹；堅(jiān)持，讓泉水忘記流進(jìn)山谷崎嶇的歷程，終于匯入蔚藍(lán)無(wú)垠的大海。
在人間讀后感 2
一本好書(shū)，讓我們受益匪淺。它們不僅讓我們體會(huì)到作者的內(nèi)心，也不限于感受到社會(huì)生活各式各樣的人性，它們是一條清澈的小溪，凈化著我們的心靈；也是一輪輪明亮的太陽(yáng)，照亮著我們的前程�！锻�。在人間。我的大學(xué)》就是這樣一本好書(shū)，它把這沉甸甸的智慧化作一個(gè)又一個(gè)的文字，一段一段的小節(jié)，一篇又一篇的文章，一本好書(shū)交給了我。
《童年。在人間。我的大學(xué)》是由蘇聯(lián)著名作家————高爾基所著。記述了主人公阿遼沙因父親去世，而迫不得已來(lái)到外祖父家，在本應(yīng)該天真無(wú)邪的童年時(shí)代，遭到外祖父的毆打，看到舅舅們?yōu)橥庾娓笇?lái)要留給他們的遺產(chǎn)勾心斗角，斷裂了兄弟感情；同時(shí)，也感受到了外祖母對(duì)他的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧，失去了童年時(shí)該有的絢麗的色彩。隨著阿遼沙一天天的成長(zhǎng)，他不得不外出打工，在鞋店當(dāng)徒弟、給畫(huà)師當(dāng)幫工、到輪船上洗碗……做著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于自己年齡的活，飽嘗了人世間的悲歡離合，酸甜苦辣。不知不覺(jué)間，他愛(ài)上了讀書(shū)，他的讀書(shū)生涯也由此開(kāi)始，他先來(lái)到喀山市尋找心中的大學(xué)，尋求讀書(shū)學(xué)習(xí)，但一切都是浮影，他需要維持生計(jì)，其實(shí)，他早已進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)的生活，只不過(guò)這個(gè)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，比拼更加殘酷而已。
《童年。在人間。我的大學(xué)》這本自傳三部曲充滿著坎坷和艱辛，讓我看到了阿遼沙的成長(zhǎng)中那股積極向上的精神。而在文中經(jīng)過(guò)生活磨練變得堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信的阿遼沙正是生活中的高爾基。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”的確，只有苦難，才能讓我們意志堅(jiān)定，心胸寬容坦蕩。沒(méi)有猛烈的暴風(fēng)雨，就沒(méi)有繽紛的彩虹；沒(méi)有環(huán)境的考驗(yàn)，就沒(méi)有動(dòng)物的進(jìn)化；沒(méi)有困難的磨練，就會(huì)被他人替代……即使高爾基在這么多困難面前，仍然不忘用心讀書(shū)。“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。我夢(mèng)想大學(xué)生活，甚至甘愿忍受任何拷打”可見(jiàn)，高爾基從小就和書(shū)本結(jié)下了不解之緣。他愿意用一頓毒打來(lái)?yè)Q取看書(shū)的權(quán)利；他愿意用休息時(shí)間來(lái)?yè)Q取閱讀的時(shí)間；他愿意遭人侮辱來(lái)?yè)Q取一本好書(shū)……這樣意志堅(jiān)定、熱愛(ài)閱讀的高爾基怎么不會(huì)站在世界文學(xué)的金字塔的頂端呢？
人生就像一次航海，不可能一直一帆風(fēng)順，有大風(fēng)大浪，有許許多多絆腳的礁石，只要能有一顆堅(jiān)定自信、從容不迫的心和用書(shū)本不斷充實(shí)自己大腦的精神，就可以在航海的路上越走越遠(yuǎn)。
在人間讀后感 3
《在人間》不是描寫(xiě)貴族舞會(huì)似的生活，而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種！
這是高爾基的自傳體小說(shuō)。在小說(shuō)中，描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷。寫(xiě)少年時(shí)他正式走上社會(huì)，工作階段的生活。用細(xì)致的語(yǔ)言刻畫(huà)了下層社會(huì)人們的悲慘生活。
這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣(mài)糊口，當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工，當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍，生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。
35歲以后，高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無(wú)代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”。他不可能被接受入學(xué)，只好在面包店做工，起早貪黑，每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢(qián)。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。
人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他閱讀各式各樣的文學(xué)作品。書(shū)，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見(jiàn)識(shí)的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周?chē)娜硕疾欢畷?shū)籍的好處，總在抑制他看書(shū)的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書(shū)，也有如荷花，不受污泥的沾染。
他終于當(dāng)上了尼日尼城律師拉寧的文書(shū)。這位律師曾給高爾基很多幫助，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。
高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。
我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事。
書(shū)籍，始終是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時(shí)何地都別忘了讀書(shū)。
這本書(shū)寫(xiě)了人的善與惡、美與丑�！懊\(yùn)像風(fēng)箏一樣擺，只是心存敬畏，心懷惡善有報(bào)的戒律，才不至于滑向邪惡的深淵�！备郀柣恢眻�(jiān)信這句話，所以他才能成功。
在生活中，多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前，才會(huì)得到成功的喜悅，勝利的果實(shí)。人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有常勝將軍，但是我們只要有足夠的拼勁，在逆境中能夠坦然的面對(duì)困難，成功之路近在咫尺！
我要像高爾基一樣，做一個(gè)心存善良，有文化，有教養(yǎng)，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)！
在人間讀后感 4
一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，少不了父母的鼓勵(lì)，朋友的支持，以及好心人的拔刀相助。他們是人生路上的明燈，照亮我們的人生。這是我看完《人間真情》這本書(shū)的啟迪。
《人間真情》這本主題叢書(shū)深深地吸引著我，主題都鮮明——《寸草春暉》《友情無(wú)價(jià)》《陌路情深》，篇篇皆美文——《母親的眼睛》《海嘯來(lái)臨前》《會(huì)上樓的牛仔褲》……我被里面一個(gè)個(gè)感人的故事所吸引，為一些性格鮮明的人物所迷戀，也不知道作者施了什么魔法，每一篇都抒發(fā)著人間情感的美好。有為母親求玫瑰花的姐弟倆；有拯救凱爾的天使；以及不顧生命幫助董穎的好心人……一連串的精彩故事讓我徜徉其中，流連忘返。
我很喜歡《十一枝康乃馨》這個(gè)故事。兄弟二人把自己為媽媽買(mǎi)康乃馨的錢(qián)弄丟了，于是東奔西跑，挨家挨戶地送康乃馨，他們?cè)敢獠灰≠M(fèi)，而是為自己的媽媽要一枝康乃馨。每一位母親都愿意送給他們一枝最好的，他們竟攢了十一枝，這是十一位母親的一片好心和祝福組成的。兄弟二人的媽媽知道這束花的來(lái)歷后，我想一定很感激，很欣慰。雖然每一位媽媽都少收到了一枝康乃馨，可他們成全了兄弟兩人的一片孝心。十一枝康乃馨，傳遞的是孩子對(duì)慈母的濃濃愛(ài)意。
天使是正義、勇敢、有愛(ài)心的象征，在我們身邊就有許多這樣的天使�！段覀兌寄艹蔀樘焓埂分�，凱爾是個(gè)受人欺負(fù)的`孩子，當(dāng)他走在回家的路上再次被欺負(fù)時(shí)，“我”勇敢地跑過(guò)去，拿起他要找的眼鏡遞給他。是“我”給了他信心，讓他成了一個(gè)不再受人欺負(fù)、冷落的人。其實(shí)，那天他是要自殺的，一個(gè)充滿愛(ài)的天使，會(huì)拯救一個(gè)不幸的人。我們都是天使，我們會(huì)讓不幸的人變得陽(yáng)光、快樂(lè)。即使是一個(gè)小小的舉動(dòng)。
《幸存者的記憶》中，董穎也遇上了天使，而且是個(gè)天使團(tuán)�！按笏础碧�(hào)在渤海中沉了下去。同艙的幾名男子擊碎了鋼化玻璃窗，第一個(gè)逃出船艙的是董穎，爬上救生艇的也是董穎。一位大哥，竟先把她頂上救生筏，可自己卻讓海水卷走了。筏子上的老人給了他力量，卻消失在大海之中……不知有多少人在幫她。遇到困難，男人們迎難而上，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，挺身而出，把生的希望留給他人，把死的危險(xiǎn)留給自己。他們那舍己為人的精神深深打動(dòng)了我。
兄弟與母親之間的母子情，凱爾與“我”之間的朋友情，好心人與董穎之間的人間情讓我感動(dòng)……
這讓我讓我想起了一次測(cè)驗(yàn)：那時(shí)，大家都在低頭狂寫(xiě)，可我的筆突然沒(méi)色了，我急得抓耳撓腮，馬上就要收卷子了。這時(shí)我同桌毫不猶豫地把自己的筆推給了我，真是雪中送炭啊！我高興極了。
“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”。人與人之間的情誼是美好而珍貴的。我們要好好珍惜，感謝那些幫助過(guò)自己的人。當(dāng)然，自己也要在力所能及的情況下，幫助他人，讓我們生活的這個(gè)大家庭充滿和諧，充滿溫暖！
在人間讀后感 5
讀名著，自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
高爾基的《在人間》這本書(shū)講述的是高爾基在上大學(xué)之前的痛苦生活。高爾基這個(gè)名字并不是他的真名，而是他的筆名，高爾基在俄語(yǔ)中的意思是“苦，痛苦，苦呀”的意思，他取這個(gè)名字是因?yàn)樗霸谌碎g”所經(jīng)歷的生活十分坎坷和艱苦的。這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書(shū)就是對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書(shū)，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。
高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時(shí)，母親去世，外祖父所開(kāi)的染坊破產(chǎn)，家境逐漸走向貧困，自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿外孫給自己增加的生活重?fù)?dān)�？墒�，外祖母卻很疼愛(ài)自己的外孫，以后，她和外祖父便分了家產(chǎn)（被迫），即便她分到的東西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不計(jì)較外祖父的“任性”。
于是，高爾基走向了“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、在輪船上洗過(guò)碗碟，在碼頭上搬過(guò)貨物，還干過(guò)鐵路工人、面包工人、看門(mén)人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16 歲之前，小小的高爾基便從事過(guò)7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱(chēng)為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人，她有很多書(shū)，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來(lái)，瑪格特王后總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年，高爾基懷著上大學(xué)的渴望來(lái)到了碦山，到了碦山才知道上大學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)想。他很快成了流浪大軍中的一員。通過(guò)好友杰里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們，在朝不保夕的困苦日子里，高爾基刻苦自學(xué)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在高爾基的一生中，我似乎隱隱約約地看到了什么，是堅(jiān)持？是刻苦？這一切都是，至少，他還是個(gè)“大寫(xiě)”的人�；蛟S，我也應(yīng)該從他身上學(xué)到些什么，如：像他一樣樂(lè)觀面對(duì)困苦的生活，對(duì)閱讀書(shū)籍的癡迷，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望……
面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，我們更加應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，這一切來(lái)得多么不容易，公主皇帝的家庭，設(shè)施齊全的學(xué)校，和睦相處的社會(huì)……我們現(xiàn)在還小，也不能對(duì)社會(huì)，為國(guó)家做出什么巨大的貢獻(xiàn)，唯一對(duì)曾經(jīng)為國(guó)家做出奮斗的科學(xué)家、用筆當(dāng)武器的文學(xué)作家、辛勤培育下一代的老師們的回報(bào)，便是：珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在人間讀后感 6
這是一個(gè)苦難的孩子——
整天吃不飽，穿不暖，受盡別人諷刺的阿廖沙是這本書(shū)的主角。在那時(shí)，他是生活在社會(huì)最底層的人物。他四歲喪父，從小受到艱苦生活的折磨，因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，十歲開(kāi)始為生活奔波。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、拾過(guò)破爛、做過(guò)跑堂的、搬運(yùn)工、看門(mén)人等。
阿廖沙在主人家，受盡了千辛萬(wàn)苦，傷也沒(méi)少受過(guò)�？墒�，阿廖沙很愛(ài)看書(shū)。我認(rèn)為，看書(shū)是一件好事。但那時(shí)在俄國(guó)人的思想上認(rèn)為看書(shū)，是那些愚蠢人做的。可是書(shū)里的精彩氣氛人吸引著他愛(ài)看書(shū)的心情。于是，阿廖沙在夜深人靜的時(shí)候，與他的弟兄坐在月光下小聲的朗讀著文字。
有一天，主人不在家，這下，阿廖沙可高興了，把蠟燭點(diǎn)燃，聚精會(huì)神的看書(shū)。時(shí)間過(guò)得真快，主人回來(lái)，因?yàn)橥鼛Я髓�匙，讓阿廖沙來(lái)開(kāi)門(mén)，可是，他太入神了，他不但忘了主人的敲門(mén)聲，也忽略了一旁被蠟燭點(diǎn)燃的木板，火都快燃到他了，阿廖沙都沒(méi)感覺(jué)，最后，主人急了，在門(mén)外又喊又罵，阿廖沙天不怕地不怕，就怕主人打他，聽(tīng)到聲音趕緊開(kāi)門(mén)。
主人進(jìn)來(lái)后，看見(jiàn)這番情景，認(rèn)為他是想燒了這棟房子，便用木頭搭阿廖沙，木頭深深地刺進(jìn)了阿廖沙的背部，但阿廖沙忍著痛，流出了氣憤的眼淚。我從阿廖沙的眼睛里看出了一種精神的欲望：我長(zhǎng)大了一定要讓這個(gè)國(guó)家的所有陋習(xí)彤彤除掉！
看到這一篇的時(shí)候我不由自主的在書(shū)上寫(xiě)下了這樣一句話：世界有這樣的孩子，受盡了人間的百般虐待……
幸運(yùn)的是，門(mén)口搬來(lái)以為看書(shū)的夫人，她也對(duì)阿廖沙很好，覺(jué)得他長(zhǎng)大一定會(huì)有所成就，常常讓他到自己家去看書(shū)。
本來(lái)主人是不知道的，可是主人買(mǎi)米時(shí)，發(fā)現(xiàn)了阿廖沙，又是一頓毒打……
那個(gè)夫人看見(jiàn)了，怕?tīng)窟B到她，便悄悄地搬走了。
每次阿廖沙被欺負(fù)后，便會(huì)想起他那慈祥的外祖母，小時(shí)候，父母雙亡的他傷心時(shí)，外祖母總是安慰他，幫助他……
阿廖沙是不幸的，但也是不幸中的萬(wàn)幸，在主人家期間，和他一起做工的朋友們善良的有許多：善良的彼得，還有表面很兇、但是對(duì)阿廖沙很好的穆斯雷，心直口快的雅科夫……他們都對(duì)阿廖沙有很大幫助。
啊，友情和親情太可貴了！
太好了，一天阿廖沙遇到了他舅舅，舅舅把他接了回家，我高興的把書(shū)翻到了最后一頁(yè)——
最后，他去了喀山，我也默默地祝福阿廖沙：“別放棄，嶄新的生活再等待著你！”
他也堅(jiān)信：總有一天，他會(huì)用自己的腳走出一條新的路！
執(zhí)著的理想，頑強(qiáng)的精神，他就像一顆吹不垮的小樹(shù)正在長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那位孩子長(zhǎng)大后就是前蘇聯(lián)著名作家——高爾基。
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