讀《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》有感
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》有感1
我喜歡《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，它使我深知自己的責(zé)任。我不厭其煩地讀了再讀，心情久久不能平靜。
民族精神、愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)自古就有，民族精神筑就了中華魂。民族英雄林則徐，他虎門(mén)銷(xiāo)煙的壯舉，不僅振了國(guó)威，而且痛擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰……從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命才換來(lái)了我們今天的幸福生活。幸福生活來(lái)之不易，更加深了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
我被書(shū)中一個(gè)個(gè)感人故事深深吸引著：茅以升從“勤奮”開(kāi)始最終成為橋梁專(zhuān)家，丁肇中靠“執(zhí)著”走上了諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……這些事例都充分說(shuō)明了只有勤學(xué)才是成就大事業(yè)的基礎(chǔ)�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”勤學(xué)就要珍惜每一寸光陰，不能認(rèn)為時(shí)間很多，今日不學(xué)還有來(lái)日，今年不學(xué)還有來(lái)年，“明日復(fù)明日，明日何其多！”
特別是“貧窮是最好的大學(xué)”這篇文章，使我深受感動(dòng)、難以忘懷。我被書(shū)中這個(gè)故事所感染。小金鵬生在農(nóng)村窮苦家庭，又遭厄運(yùn)，爺爺、奶奶、爸爸先后離開(kāi)了人世，只和媽媽相依為命。在那么困苦的環(huán)境下，小金鵬仍然刻苦學(xué)習(xí)，從沒(méi)自卑過(guò)。再想想我們現(xiàn)在的家庭，吃什么？穿什么？有誰(shuí)不幸福？誰(shuí)不在享受天倫之樂(lè)？他說(shuō)得好：與苦難和厄運(yùn)抗?fàn)�，無(wú)上光榮！最終他靠自己的努力贏得了國(guó)際大獎(jiǎng)，為媽媽爭(zhēng)了光，更為祖國(guó)母親爭(zhēng)了光，揚(yáng)了中國(guó)少年的志氣！不比不知道，比一下，我簡(jiǎn)直感到羞愧，我們現(xiàn)在的條件非常好，也很聰明，就是不夠用功，誰(shuí)都沒(méi)有次次滿分，也許這是我和小金鵬的天壤之別吧。
由小金鵬我更想到我國(guó)西部地區(qū)上嚴(yán)重缺水的新疆、西藏等城市。當(dāng)我們無(wú)止境地隨意浪費(fèi)水資源時(shí)，你可曾想過(guò)嗎？西部地區(qū)上的人們正為這些問(wèn)題犯愁呢！你可曾知道嗎？他們一輩子只能洗幾次澡，更別說(shuō)……我想每個(gè)人只要節(jié)約一滴水，那么上億中國(guó)人就是上億滴水，就能幫助多少人，多少城市解決缺水問(wèn)題！我們應(yīng)向小金鵬那樣刻苦學(xué)習(xí)，更應(yīng)向缺水貧乏的地區(qū)的人們伸出友誼之手。大家立刻行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)約每一滴水，不再浪費(fèi)每一滴水。眾人拾柴火焰高，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的接班人，就應(yīng)像革命先輩那樣心系祖國(guó)，就應(yīng)像革命先輩那樣自強(qiáng)不息，時(shí)刻牢記我是中國(guó)人！努力學(xué)習(xí)，刻苦向上，勇于創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天！
讀《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》有感2
最近，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，叫《心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)》。我因好奇，便急忙讀起來(lái)。讀完后，我知道了這本書(shū)主要講教育孩子們的各種方面的精神，而列舉了32個(gè)故事�？墒�，在這32個(gè)故事里，對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深的只有一篇文章，那就是“開(kāi)槍?zhuān)楣迂偹托小?/p>
這篇文章寫(xiě)了童辛小朋友和爸爸一起在山林里發(fā)現(xiàn)了一只果子貍，爸爸想把它當(dāng)美餐吃，可童辛卻以智取保護(hù)了果子貍，可是，不一會(huì)兒，又遇到了反對(duì)把果子貍帶回家的媽媽?zhuān)猎僖淮斡弥侨”Ｗo(hù)了果子貍，把它的傷醫(yī)好了，還讓它返回了大自然的事情。
現(xiàn)在，雖然有很多人知道要保護(hù)野生動(dòng)物，但是還是有少部分人，偷偷的販賣(mài)野生動(dòng)物，讓野生動(dòng)物的生命受到威脅。這不，以前有一次，我回老家去過(guò)年，高高興興地去買(mǎi)鞭炮，回來(lái)看見(jiàn)對(duì)面的一家伯伯正在抓青蛙，我就走過(guò)去，問(wèn)他：“伯伯，您抓青蛙來(lái)干什么呢？”伯伯說(shuō)：“抓了青蛙，可以到地?cái)偵腺u(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)呀！”我一聽(tīng)，哎呀，書(shū)上不是寫(xiě)了不能抓野生青蛙的嗎？可見(jiàn)，這位伯伯缺乏保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。于是，我就跟他說(shuō)：“伯伯您不知道嗎？一只野生青蛙每天可以捉上萬(wàn)只蟲(chóng)，讓您的莊稼受到保護(hù)，不是更好嗎？再說(shuō)，書(shū)上寫(xiě)了不能抓野生動(dòng)物的。”誰(shuí)知他卻說(shuō)：“要啥緊，咱們現(xiàn)在都有農(nóng)藥了，一只小青蛙也沒(méi)啥用了，而且，青蛙還有那么多只，我每天抓十幾只，算得了啥呢？得了得了，小孩子不懂，去一邊玩去，啊！”沒(méi)辦法，我只好去找奶奶出來(lái)，勸了勸他，他才承認(rèn)錯(cuò)誤，把青蛙放了。
你看，這事雖小，但全國(guó)人都像那位伯伯想的一樣，那青蛙不就滅絕了嗎？所以，我們要從小做起，不要亂捕殺野生動(dòng)物，讓我們的地球更加美好！
讀《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》有感3
我們，是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。身為21世紀(jì)新一代的接班人，我們的肩上，擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命——把我們美麗可愛(ài)的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)!
身為建設(shè)祖國(guó)的一分子，我們能為自己的祖國(guó)做出點(diǎn)什么貢獻(xiàn)呢當(dāng)然，我們無(wú)法像那些大企業(yè)家一般去投資建設(shè)祖國(guó)，但我們也應(yīng)盡自己的微薄之力，為祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，而這，也是我們唯一能做到的。
在今社會(huì)中，有些人無(wú)視"請(qǐng)勿踏草"，"請(qǐng)勿摘花"等標(biāo)語(yǔ)，大肆破壞環(huán)境:綠茵茵的草地上出現(xiàn)一條羊腸小道，昔日爭(zhēng)芳斗艷的花兒失去了光彩，奄奄一息，原本清澈的河流污濁不堪，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)朵朵黑云------面對(duì)這些，我們豈能袖手旁觀，我們難道能眼睜睜地看著那些花草被被蹂躪而坐視不管不，這是絕對(duì)不可能的!現(xiàn)在，是我們?yōu)樽鎳?guó)環(huán)保事業(yè)挺身而出的時(shí)候!
看，校園的某個(gè)角落，幾位同學(xué)正拎著垃圾蔞去倒垃圾，可仔細(xì)一看，沿著他們走過(guò)的路線，一路上都是紙屑，廢物，還不到垃圾小屋，他們手中的垃圾蔞就已經(jīng)空了。幾位同學(xué)相視而笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。風(fēng)一吹，操場(chǎng)各個(gè)角落滿是垃圾�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我不禁感到悲哀，他們?cè)趺茨苓@么做如果人人都像他們這般做法，那我們以后將置身何地將生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境呢垃圾王國(guó)不，我們一定要竭力制止!
因?yàn)樵诋?dāng)今科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中，需要的是一個(gè)無(wú)污染的環(huán)境和一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境的人才，只有這樣才能保證這些科技產(chǎn)品順利運(yùn)行。而一個(gè)人才如果連最起碼的環(huán)境意識(shí)都沒(méi)有，那么他可能會(huì)在應(yīng)聘中落選。記得曾看過(guò)這樣一篇小故事:某軟件公司經(jīng)過(guò)層層篩選，有5個(gè)人經(jīng)過(guò)艱難角逐終于獲得復(fù)試機(jī)會(huì)。他們按成績(jī)好壞一個(gè)一個(gè)進(jìn)到復(fù)試室，可只有最后一個(gè)人把擺在復(fù)試門(mén)口的垃圾倒掉，之后才進(jìn)來(lái)。其結(jié)果可想而知，當(dāng)然是最后一個(gè)被錄取了。
想想一個(gè)企業(yè)都這么看重一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，那么，身為未來(lái)接班人的我們是否應(yīng)該制止那種一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)也沒(méi)有的不文明行為呢
所以我建議我們應(yīng)在各處的宣傳欄上貼上告示，對(duì)外宣傳如何保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，如:不踏草坪，不摘花，不用一次性筷子，節(jié)約用水，不亂扔紙屑，不制造污水------如此一來(lái)，每個(gè)同學(xué)都能盡力遵守，同學(xué)們以后將置身于花園般的校園，我們的行為舉止上就多了一個(gè)幾分文明與優(yōu)雅，也多了一份對(duì)環(huán)境的關(guān)愛(ài)。
日后，我們的生活環(huán)境將徹底改頭換面。清澈，透明的溪流，淙淙的流水，蔚藍(lán)的天空，潔凈的空氣------如畫(huà)般的美，如詩(shī)般地令人陶醉------
同學(xué)們，為了自己的生活環(huán)境，也為了祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)，讓我們動(dòng)起來(lái)吧!從我們身邊的'小事做起，從我做起!從而提高自身的環(huán)保意識(shí)，努力把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好富強(qiáng)。Comeon!
讀《心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)》有感4
《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)》是一本圖文并茂的道德思想教育讀本。
通過(guò)小英、龍娃和兔博士具體形象的對(duì)話和書(shū)中豐富有趣的漫畫(huà)，向我們講述了做人的道理。書(shū)里有那么多有意思的人物，有那么多有趣的事，有那么多奇妙的地方，有那么廣闊博大的世界，有那么多震撼人心的故事，深深地吸引了我。
我尾隨著兔博士、龍娃和小英一起去旅行，從舊中國(guó)走向祖國(guó)的未來(lái)，從美麗的地球家園走向無(wú)邊無(wú)際的宇宙世界，從崇尚科學(xué)走向文明生活，從健康成長(zhǎng)走向建設(shè)祖國(guó)的明天。這本書(shū)給我們送來(lái)了豐富的精神食糧，催人奮進(jìn)，感人肺腑。我們中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，可是，由于晚清政府的腐敗無(wú)能，中國(guó)這東方巨龍受到了外國(guó)列強(qiáng)的侵略和踐踏，并用鴉片毒害我們。新中國(guó)雖然取得了許多成就，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距還很大，他們千方百計(jì)給我們制造麻煩，抑制我們中國(guó)的發(fā)展。我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要使祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大起來(lái)，不再受其它國(guó)家的欺負(fù)。
書(shū)中令我記憶猶新的是周恩來(lái)總理從小立下報(bào)國(guó)志的故事。有一次，校長(zhǎng)在課堂上提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“讀書(shū)是為了什么？” 只有周恩來(lái)回答：“要為中國(guó)之崛起而讀書(shū)�！闭菑男�(shù)立了這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，周恩來(lái)一直以中國(guó)的解放與騰飛為己任，為中華之崛起而鞠躬盡瘁。讀了這個(gè)故事后，我馬上想到毛主席呈給父親的詩(shī)詞：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還�！泵飨瓦@樣胸懷大志，積極投身革命，領(lǐng)導(dǎo)我們終于戰(zhàn)勝了敵人，推翻了三座大山，建立新中國(guó)，讓中國(guó)屹立在世界的東方。
讀了這激人奮進(jìn)的故事后，我也暗暗地在心里立下了志向——江安諾立志出溫嶺。朝著自己宏大的目標(biāo)——哈佛大學(xué)邁進(jìn)。
所以，我特別愛(ài)學(xué)習(xí)，也很喜歡看書(shū)，從書(shū)中汲取豐富的知識(shí)，掌握本領(lǐng)。長(zhǎng)大后成為一名赫赫有名的生物學(xué)家，去探索神奇的大自然，去解開(kāi)千古之謎，讓大自然的生物與人類(lèi)和諧共處，讓病魔遠(yuǎn)離地球，讓人們安居樂(lè)業(yè)。用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
這本書(shū)像春雨滋潤(rùn)我的心田，當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的精神已經(jīng)融入了我的心中。
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