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讀書感受作文

時間:2021-06-16 20:47:47 讀后感 我要投稿

【精品】讀書感受作文六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的讀書感受作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】讀書感受作文六篇

讀書感受作文 篇1

  書是全人類的營養(yǎng)品。書是暴風(fēng)雨后的彩虹,把晴天還給了人們。書是人類進步的階梯……

  小時候,我從書中認識了會變魔法的哈利波特;威力無比的奧特曼;聰明的小精靈;勇敢的蜘蛛俠;倒霉透頂?shù)拇笮;情意深重的多啦A夢……他們同我一起成長。

  二年級時,媽媽給我買了《十萬個為什么》《少兒百科全書》這兩本書。從中我知道了?皇侵参锒莿游,生雞蛋在鹽水里可以飄起來在淡水中飄不起來;華南虎可以越江海;駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書像兩只小舟把我?guī)нM了知識的海洋。

  漸漸長大了,媽媽又給我買了一本《水滸傳》和《三國演義》 。從書中我認識了三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的魯提轄; 拿著兩個大板斧的李逵;血濺鴛鴦樓的武松 ; 足智多謀的諸葛亮;橫槊賦詩的曹操;勇猛的張飛;重情重義的關(guān)羽……

  博覽群書的我,還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……

  書豐富了我的知識;給了我智慧;開拓了我的視野,我要永遠以書為伴。

讀書感受作文 篇2

  說到讀書,這可是我的最大愛好呢!呵呵,書是我形影不離的好朋友。在和“好朋友”談話后,總會有許多意想不到的收獲。

  不管是在家里還是在學(xué)校,只要能抽出發(fā)時間,我的手里總會捧著一本我喜愛的書。在學(xué)校,我會在下課或完成作業(yè)時看書;在家里,我會在有時間的時候,懶洋洋地趴在沙發(fā)上,一邊吃著水果,一邊看書,這是何等的愜意啊!

  當(dāng)我讀著《木偶奇遇記》時,知道了做人要誠實守信,不應(yīng)該撒謊;當(dāng)我讀著《哈姆萊特》時,我和王子一樣痛恨著老奸巨滑的篡位者,他陰險殘忍地殺害了親哥哥當(dāng)上國王,我為哈姆萊特悲傷,為他的憂郁而難過;當(dāng)我讀《窗邊的小豆豆》時,我仿佛和小豆豆一起來到了巴學(xué)園,共同在電車教室里學(xué)習(xí)……最近,受姥姥的應(yīng)響,我迷上了健康書:《醫(yī)行天下》啦,《求醫(yī)不如求己》啦,《食物是最好的醫(yī)藥》啦等等健康書,學(xué)的可是不亦樂乎,飯桌上我的健康營養(yǎng)談常常讓媽媽贊嘆不已。

  “一本好書就是一輪太陽”,“書中自有黃金屋”,“一日無書,百事荒蕪”,這些名言,給我啟發(fā)很大,收獲不小。一天中沒有了書,做什么事都很空虛。書,就是一位品德高尚的人;書,就是一座非凡的戰(zhàn)艦,帶我遨游書的海洋;書,就是一座裝滿金銀珠寶的寶庫。讀書,會讓你聰明伶俐、誠實守信、勇往直前,走向一條多姿多彩的星光大道!

讀書感受作文 篇3

  我愛讀書,書能幫助我解決對死亡的恐懼,還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個無聲的老師,讓我的知識越來越豐富,還有時,書是一個安慰我的人,讓我化解自己的煩惱。

  有一段時間,我一想死就會淚流滿面,由于我害怕死。在我看了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》后,我不再對死恐懼了!由于有生就有死,不死是由于沒有生。與其害怕死,不如快樂的過好每一天。

  當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后,改正了自己愛發(fā)脾氣的毛病。由于書中告訴我,在發(fā)脾氣時可以深呼吸,再找一個喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑,福來到,碰到倒霉事時,多往好處想,會讓人不再生氣。

  當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后,我知道了怎樣愛祖國,怎樣愛老師,怎樣愛同學(xué),并能體會別人對我的愛。

  自從我愛上了讀書,就走進了一個多姿多彩的生活,書中有神奇的天文知識,有豐富的地理知識,有精彩的歷史故事,還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書,一起走進一個豐富多彩的世界。

讀書感受作文 篇4

  書,這個字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它。而書,也是我們?nèi)祟愔覍嵉暮门笥选?/p>

  俗話說得好,一個家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見,書,在人類的生活中是多么重要呀!

  我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時,讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神,可以充實人們的大腦,可以教會我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。讀書自有讀書樂,小時候,我還不認識多少字,可是卻酷愛讀書,總是要媽媽買會配碟子的圖書,一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽,從那時起,我便體會到讀書的樂趣,是啊,要不古人怎么說"書中自有黃金屋"呢!

  書,是一盞明亮的`燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘛?/p>

  書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求。書,還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣,并愿意一輩子以它為師。

  書,你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥眩悄,讓我們的前途無限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!

讀書感受作文 篇5

  書,是人類進步的階梯!}記

  從古至今,書總是個重要的人物,沒有他,天下便無才者。書香四溢,輕輕的纏繞著人們,讓人們在知識的海洋盡情遨游。足不出戶,了卻天下。書還讓我們接受智慧的洗禮,正如劉向所說:“書猶藥也,善讀之可以藥愚”。

  我從讀書中感受幸福,因為他讓我變得豁達。曾經(jīng)有一屆奧運會,體操出色的運動員,運動員出色的表演,表演出色的成功,但裁判卻給了一個低分。全場爆發(fā)出強烈的抗議,運動員回到場上,做了停止的動作,這是在說:“不必在意,我接受這個成果!比珗鲽f雀無聲,隨后雷鳴般的掌聲滾滾而來。是啊,蘇軾曾說過:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!蔽覀儾灰矐(yīng)該喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪嗎?

  我從讀書中感受幸福,因為他讓我變得會欣賞。一個年輕人來到一個小島,小島上只有一個老人。年輕人問:“這里好不好啊?”老人淡淡的反問:“你覺得呢?”年輕人說:“這里也沒什么,也就是一片沙灘,一片樹林而已,千篇一律!崩先艘廊坏卣f:“沒錯,這里很差,你走吧。”有一年輕人來到這里,同樣的問題同樣的反問,年輕人說:“這里有細膩的沙灘,茂密的叢林,涼涼的海風(fēng),清新的空氣......”老人高興地說:“請進,請進!敝灰妳擦掷锲婊ó惒輸(shù)不勝數(shù),奇珍異果隨處可見,可謂人間仙境、世外桃源!不用心去欣賞,能看到什么!

  我從讀書中感受幸福,因為他讓我變得智慧。十年寒窗無人問,一鳴驚人天下知。我們整個小學(xué),只有我一個考上了楓楊外國語中學(xué)。若沒有平日里的積累,能有今日的輝煌!

  我讀書中感受幸福,因為他讓我縱情解讀世間百態(tài),拋棄世俗的煩惱,讓屈折九霄云外,讓心靈得到滿足;讀書讓我心如止水,潛心思考,讀書是一種灑脫,是樂觀的人生節(jié)奏;讀書讓我樂亦其中,自我充實,四書五經(jīng)孜孜不倦的研讀,唐詩宋詞夜以繼日的吟誦,難道不是人生的一大樂趣嗎?

  讀書,讓我不再多愁善感;

  讀書,讓我不再沖動任性;

  讀書,讓我不再一問三不知;

  讀書,讓我不再抱怨世道;

  讀書,讓我懂得如何做人;

  讀書,讓我明白人生之路......

讀書感受作文 篇6

  書是一座知識的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人生的方向標。讀了許多的課外書,每本課外書都使我獲得了不同的感受。檸檬之酸我讀《童年》,夢中有真,真中有夢,阿廖沙的童年雖然是辛酸的,但也教會了他許多。幼時喪父,少時離母,他的童年在親情離合中沉浮。他幼小的心靈如何承載如此多的苦痛漂泊?面對他,我都有點羞愧不如了,他從小就必須面對人性的善惡美丑,而我卻在父母的庇護下快樂長大。

  我讀《童年》,讀出了善惡美丑的表現(xiàn),讀出了人性的變遷。在阿廖沙的童年中,我仿佛看到了阿廖沙天真的眼睛里透著心聲,那是無盡的孤獨與黑暗,然而他卻不抱怨,不抱怨社會的無情,不抱怨人世的不公。不知那時有多少類似的童年在辛酸中沉浮。

  堅果之堅我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,見證了保爾·柯察金從一個倔犟的普通男孩到一個光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,再到一個頑強與病魔抗?fàn)幍淖骷,一步又一步,一步比一步艱辛。但是他堅持下來了,他以忘我、堅強和無私為我們譜出了一支壯麗的贊歌。我讀保爾·柯察金,懂得了他的堅強不屈。在保爾的世界里,在一次次面對困難,又堅強不屈地直面困難中,他了解了“生活就是這樣變幻莫測,一會兒是漫天云霧,轉(zhuǎn)眼間又出現(xiàn)燦爛的太陽”。于是,他堅持工作,甘于付出,不求回報。當(dāng)他面對悲慘命運時,他依然堅持工作,這是多么偉大!我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了哪怕生活無法忍受也要堅持下去,這樣的生活才有可能變得有價值!

  蘋果之甜我讀《三國演義》,那詭詐的曹操、謙遜的劉備、謹慎的孔明、心胸狹窄的周瑜R22;R22;每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味。

  我讀《三國演義》,明白了每個人都有自己的目標,只要踏踏實實、仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定在不遠處。當(dāng)我們羨慕別人的成功時,往往忽略了他在成功的道路上的艱辛。

  我讀課外書明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!泵勘菊n外書都使我獲得了不同的感受。

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