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讀《根》有感

時(shí)間:2021-06-15 11:10:08 讀后感 我要投稿

讀《根》有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的讀《根》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《根》有感1

  她好亂,好亂……她迅速把試卷查好,然后第一個(gè)離開教室,她無法去面對(duì)現(xiàn)實(shí),看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù),她,走了出來……!四季是由來于宇宙的最大的拍節(jié)。讀根鳥有感作文敵人,有時(shí)也是自己的潛意識(shí)。七個(gè)小矮人回來了,看她倒在地上,不知道發(fā)生了什么事,看見白雪公主的頭發(fā)上有一把梳子,便拔掉梳子,白雪公主又活了過來。

  《根鳥》講的是在一個(gè)菊坡的樹落里長大的男孩——根鳥。根鳥在打獵時(shí)遇見了一只白色的鷹,鷹腿上綁著一張救命的字條,是一個(gè)叫紫煙的女孩寫的,從那天開始,紫煙就在根鳥的夢(mèng)里頻頻出現(xiàn)。根鳥就踏上了尋找紫煙的路,一路上,他遇到了許多好人和壞人……

  我推薦《根鳥》這本書的理由是:每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想!書中結(jié)局是根鳥終于找到了大峽谷,找到了紫煙。我覺得,每個(gè)人對(duì)于自己的夢(mèng)想都不要羞愧,努力去實(shí)現(xiàn)它,這才是夢(mèng)想。否則,夢(mèng)想就是一場(chǎng)夸夸自談的空話!根鳥就是這樣的,在他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,有許多人嘲笑他的夢(mèng)想,辱罵他的夢(mèng)想,甚至利用根鳥的這個(gè)夢(mèng)想來捉弄他……曹文軒把一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想的旅途寫得如夢(mèng)如幻,令人癡迷不已。

  是的,每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想!還要去實(shí)現(xiàn)它!

讀《根》有感2

  《根鳥》這本書主要描述了一個(gè)叫紫煙的少女到懸崖上采花,不慎掉進(jìn)了峽谷里,她找不到出去的路,只能寫了一封求救信,綁在了一只鷹的腿上,碰巧被一位叫根鳥的年輕人在打獵時(shí)發(fā)現(xiàn),根鳥不顧父親的阻攔要去救人,一路上,他遇到了許多困難,但他并沒有放棄,他依靠自我頑強(qiáng)的毅力,最終找到了紫煙。書中的根鳥是一個(gè)堅(jiān)持不懈、樂觀、聰明機(jī)智、有夢(mèng)想、有追求的人。

  其實(shí)根鳥尋找紫煙的路途并不是一帆風(fēng)順的,他曾經(jīng)絕望過,想要放棄,比如說在他逃出鬼谷后,已經(jīng)決定回到菊坡,重新過上安定的生活,但他父親臨死前的遺言令他重新踏上了旅程。其實(shí)根鳥完全可以不去找紫煙的,他這么做完全是出于他的善良,他拼盡全力的想要去幫助別人,甚至不顧自己的安危,也正是因?yàn)樗倪@份可貴的善良,贏得了板金的諄諄教誨,住持的熱心幫助,還有獨(dú)眼老人、杜家一家和金枝的伸手相助。

  讀完這本書,我明白了兩個(gè)道理,一是目標(biāo)感,當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo),就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的朝著那個(gè)方向去努力。目標(biāo)使人產(chǎn)生動(dòng)力,在過程中你需要不斷地想辦法讓目標(biāo)拉近,而不是盲目定速地和目標(biāo)賽跑。有了目標(biāo),才會(huì)有堅(jiān)定的信念,有了信念,才能夠有明確的行動(dòng),就算遇到挫折,也有信念支撐我們繼續(xù)前行,要相信相信的力量。二是要做一個(gè)善良的人。善良的人總是會(huì)想著幫助別人,在幫助別人的同時(shí),往往也能成全自己,就像文中幫助根鳥的那些人一樣,他們讓根鳥感受到了生活的美好,人世間的溫情。

讀《根》有感3

  最近,我讀了一名叫《根鳥》的書,書中主要講了13歲的根鳥在打獵中打到了一只白色的鷹,鷹背上綁這著一張布條,布條上寫著一位名叫紫煙女孩不幸掉入了一個(gè)長滿百合花的大峽谷,讓人救她出去。然后根鳥就開始了他的救人旅程。根鳥穿過了無數(shù)個(gè)地方,找到了那個(gè)大峽谷。

  其中我感受最深的一篇文章是《米溪》。這篇文章講的是根鳥幫助一位小姑娘走過了獨(dú)木橋,小姑娘把它帶到了她家,她家是這一代有名的富翁,當(dāng)?shù)氐拇竺桩a(chǎn)業(yè)都是他的。跟鳥受到了很大的愛戴,但有一天他想起了爸爸,想起了紫煙,想起了那個(gè)長滿了白荷花的大峽谷,于是就告別了他們。他又經(jīng)過了一個(gè)名叫鶯店的地方,根鳥開始學(xué)壞,開始喝酒。這時(shí)他在青塔認(rèn)識(shí)的老板金先生也來到了這里,金先生見到了跟鳥,兩人激動(dòng)無比開始說笑,但老板金先生身體不好,很快就死了,但在他臨死之前他鼓勵(lì)了跟鳥。老板金的死和金枝的勸阻讓根鳥再次決定去尋找紫煙,最后他找到了那個(gè)大峽谷和白色的鷹。

  這本書雖然講的是跟鳥救人的故事,其實(shí)卻是要告訴我們,要追逐夢(mèng)想,勇往直前。不管追逐的路上多艱難都要往夢(mèng)想的方向前進(jìn)。

讀《根》有感4

  讀了《根》這篇短文,我對(duì)根和根的品質(zhì)有了很深的了解,讀《根》有感。

  根它給葉子以無限生機(jī),給花朵以青春活力,它將自己的生命無私地獻(xiàn)給了大地!它千姿百態(tài),碩果給人間美的享受!

  也許有人不屑一顧地說:“根實(shí)在不美,自甘被埋沒,真是愚昧極了!蔽矣X得這樣的理解未免太淺。∪绻麤]有根在泥土里拼命地吸收養(yǎng)料,就不會(huì)有無限生機(jī)的葉子,青春活力的花朵。根雖然埋在地下,樣子很古怪,但它不雅的外表卻包藏著一顆高尚美麗的心。

  我由根的品質(zhì)聯(lián)想到了,在生活中,也有許多有著根那樣品質(zhì)的人。比如:清潔工,他(她)們默默無聞,無私奉獻(xiàn),用自己勤勞的雙手,為我們打造了一個(gè)良好的生活環(huán)境,小學(xué)五年級(jí)作文《讀《根》有感》。如果沒有他們,我們的生活環(huán)境就不會(huì)有這樣整潔干凈。還有那些守護(hù)在祖國邊疆的軍人們,他們像根一樣,用青春,甚至是用生命保衛(wèi)著祖國。如果沒有他們,我們就不會(huì)過上這樣安寧的日子,這樣美好的生活。其實(shí)還有許多有著根一樣品質(zhì)的人,老師、警察等等。

  我以后做人也要像根那樣,有著博大的胸懷,遠(yuǎn)大的理想和高尚的品質(zhì),要做一個(gè)默默無聞,有著奉獻(xiàn)精神的人。

讀《根》有感5

  《根鳥》這本書的作者是曹文軒。這本書只有一百九十五頁,而且和其他書不同的是:這本書只有五章。

  這本書的主要內(nèi)容是:“菊坡”是《根鳥》的家鄉(xiāng),在這里14歲的根鳥在出去打獵時(shí),他想用自己打到的獵物向大家證明他的成長。之后,他獵到了一只白鷹。還在白鷹的腳下發(fā)現(xiàn)了一封求救信。落名是“紫煙”。根鳥決定去尋找紫煙。

  聽村子里的人說:“一直往西走,曾經(jīng)有人見到過白鷹!备B則一直往西走。后來到了青塔,靠搬木頭賺了些錢。但是卻被一個(gè)叫做黃毛的人給騙光了。后來一不小心進(jìn)了鬼谷,就被鬼谷長當(dāng)成了自己的奴隸來使喚。吃的東西是硬謨梆子,睡的是青石板,青石板又硬又涼,根鳥決定逃離這。再到后來就到了一個(gè)名叫米溪的地方。在這個(gè)地方認(rèn)識(shí)了秋蔓。而秋蔓的父親覺得根鳥十分勤勞,決定讓他當(dāng)女婿。最后,根鳥找到了白鷹飛翔的地方。一個(gè)峽谷……

  讀完這本書,根鳥的事跡深深地感觸了我,使我受益匪淺,雖然我們只有12歲,而根鳥有14歲。但僅僅只相差2歲。我們老是要讓家長為我們做這做那。而根鳥已經(jīng)會(huì)獨(dú)立賺錢了。還能遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。我們卻總不敢走得太遠(yuǎn),哪怕芝麻大的事情也要請(qǐng)教家長。

  要像曹文軒所說的:“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持,援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里一定會(huì)感到一種溫?zé)岬呐,富有快感地流過,從而使自己的靈魂得到了凈化!倍B不就是處處幫助他人嗎?

讀《根》有感6

  再三翻閱這本書——《根鳥》,讓我深刻的懂得了一個(gè)道理:追尋夢(mèng)想,永不言棄。

  這本書講述了一位名叫根鳥的男孩,在大山中打獵時(shí),看到了一只白鷹,它的腿上綁著一塊布條,上面寫著,有位名叫紫煙的女孩在懸崖上采藥材時(shí),不小心掉下峽谷,希望有人來救她。根鳥看見后,不顧他人的目光,去救這位素不相識(shí)的女孩,在這一路上,遇到了許多坎坷,他也未曾放棄,因?yàn),這一路上,也有許多人幫助過他,其中就有善良的板金先生,一位西行去找夢(mèng)的.人,他和根鳥一樣,也是在為自己的目標(biāo)而努力,不曾放棄,可途中,他死去了……到了最后,根鳥歷盡千辛萬苦,終于找到了那長滿百合花的峽谷,那夢(mèng)中的世界,可,誰也不知道他到底有沒有找到紫煙。

  看了這本書,我受益匪淺,別人都在為自己的理想而努力著,我又有什么理由放棄呢?板金先生雖然去世了,但他至少為自己的夢(mèng)想而努力過了,至少,他此生無憾了,他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:人要在荊棘叢生的夢(mèng)想大道上闖蕩。

  我又思考著,是什么讓根鳥用自己四年的時(shí)光,去尋找那夢(mèng)中的世界?那或許是不切實(shí)際的,那是什么?那便是夢(mèng)想,那內(nèi)心深處的力量,面對(duì)困難他無所畏懼,坦然面對(duì),這不就是那一句話“只要有夢(mèng)想,就一定能做到!”

  當(dāng)我們是螞蟻的時(shí)候,夢(mèng)是強(qiáng)勁的雙腿,能帶我們躍過巨大的絆腳石;當(dāng)我們是小草時(shí)時(shí)候,夢(mèng)是滋潤的雨露,能幫助我們茁壯成長……

  讀了《根鳥》這本書,讓我知道了,有夢(mèng)到底有多么重要。

讀《根》有感7

  大家一定都知道一根細(xì)棍子很容易折斷,一根粗棍子很難折斷。但是,只要把三根細(xì)棍子捆在一起折,甚至兩根細(xì)棍子捆在一起折,結(jié)果都會(huì)跟折一根粗棍子一樣?纱蠹抑肋@是為什么嗎?下面我就來講一個(gè)故事:

  從前,有一個(gè)足球隊(duì)很厲害?稍谝淮伪荣愔,一名球員不小心踩到了另一名球員的腳,那名球員抱著腳對(duì)不小心踩到他的球員說:“你給我等著!”過了1年,在一次比賽中,被踩傷的球員搶到了球,他身邊都是敵方球員,傳不到前鋒那里,他看了看后面,有一個(gè)球員在叫他傳球,他又仔細(xì)一看,是當(dāng)年踩傷他的球員,他趕忙停住腳,把球踢給了敵方球員。這局,他們輸了!休息時(shí),那個(gè)球員對(duì)沒傳球給他的球員說:“你為什不傳球給我?”另一個(gè)球員說:“因?yàn)槲艺f過我會(huì)報(bào)仇的!” 說完,就走了。

  之后的幾年,那個(gè)足球隊(duì)屢戰(zhàn)屢敗就是因?yàn)殛?duì)員之間不相互照應(yīng),才會(huì)輸!

  這個(gè)故事告訴我們,做事一定要團(tuán)結(jié),不能個(gè)走一邊,互相不照護(hù)。就像螞蟻一樣,一只螞蟻力氣雖小,可一堆螞蟻合作起來,能舉起一塊大石頭!“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”只要團(tuán)結(jié),什么事都能成功!

讀《根》有感8

  在《根鳥》中主要講了:一個(gè)十三歲的女孩,上山采花不小心摔入了峽谷,掉進(jìn)了一個(gè)叫根鳥的男孩的夢(mèng)里,根鳥出發(fā)了,他一飛沖天,荒漠,草原,小鎮(zhèn),村落……

  根鳥,他那種鍥而不舍的追求鼓勵(lì)了我,而在生活中,我們不也一樣嗎?還記得身殘志堅(jiān)的張海迪在《絕頂》中說過:登山者的理想是向上的。是的,登山者的理想固然如此,在學(xué)習(xí)生活中,我們是不是也該學(xué)會(huì)向上,學(xué)會(huì)鍥而不舍呢?

  三年級(jí)時(shí),我成績(jī)不好。從那時(shí)候起,我知道了做什么事都要鍥而不舍,今后餓我一定好好地學(xué),刻苦地學(xué)。課堂上,我認(rèn)真而又不乏機(jī)敏。作業(yè)中,我仔細(xì)而又不乏速度。課間時(shí),我記憶而又不乏效率。復(fù)習(xí)時(shí),我堅(jiān)持而又不乏死板……效率太陽一樣再一次冉冉升起,一轉(zhuǎn)眼已是學(xué)期末,班主任老師捧著一疊試卷緩緩地進(jìn)入教室,其實(shí),我也沒抱有太大的希望,因?yàn)槲业哪M考,哎!老師悄悄走上講臺(tái),她望了望四周,便開始報(bào)成績(jī)。聽著別人的好成績(jī),我的心也……哎!我低著頭,臉漲得老紅……“鄭越凡,考得不錯(cuò)!”啊,我考了個(gè)好成績(jī)。一切都是那么意外,一切都是那么自然,我明白,這一切的發(fā)生,都是鍥而不舍的結(jié)果。

  學(xué)習(xí)是無盡的尋覓,我們要學(xué)會(huì)鍥而不舍。

讀《根》有感9

  《根鳥》這本書是我很喜歡的一個(gè)作家曹文軒創(chuàng)作的,他有很多小說我都讀過。今年暑假,老師給我們推薦了這本《根鳥》,這個(gè)故事充滿了神秘、夢(mèng)幻,讓我愛不釋手。

  故事主要講述了,一個(gè)叫紫煙女孩的求救聲一直回蕩在根鳥的夢(mèng)里。于是,勇敢的根鳥決定去救紫煙。在這一路上,根鳥去過荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……也遇到了許多的人,有好人也有壞人,發(fā)生了許多奇幻的事情。但根鳥始終沒有放棄,一直堅(jiān)持著自己夢(mèng)想——拯救紫煙。

  從主人公根鳥的身上我看到了:愛心、善心和信心,根鳥正是靠著這三心,才達(dá)到了夢(mèng)想之地——大峽谷!雖然最終他沒有能找到紫煙,可是在這個(gè)追尋夢(mèng)想的過程中,根鳥收獲了友情和經(jīng)驗(yàn)!我在讀書的過程中,突然想到我不缺乏愛心和善心,但在信心上卻不如根鳥,正是因?yàn)槲业男判牟蛔悖抛屛以诤芏嗟胤經(jīng)]有收獲成功。如果我能有堅(jiān)定的信心,堅(jiān)信自己努力付出就會(huì)有更好的回報(bào),那我的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有更大進(jìn)步,想到這些讓我自慚形穢。根鳥的三心是值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然《根鳥》還告訴了我們?cè)S多事情的道理,它需要大家細(xì)細(xì)體會(huì)。所以,我把《根鳥》推薦給你。

讀《根》有感10

  他歷經(jīng)長途跋涉,闖過無數(shù)道難關(guān),戰(zhàn)勝一切的困難,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,終于到達(dá)了曾在夢(mèng)中出現(xiàn)過無數(shù)次的長滿百合花的大峽谷……

  他就是根鳥,一個(gè)朝著夢(mèng)想前進(jìn)的男孩。

  《根鳥》這本書主要講了一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng);哪⒉菰、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前,他在生活的酸甜苦辣中品嘗著快樂。

  根鳥是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子,他不遠(yuǎn)萬里來到西邊的百合花大峽谷。在尋找屬于他自己的夢(mèng)時(shí),根鳥歷經(jīng)了種種艱辛與磨難,才取得了最后的成功。我們每個(gè)人也是一樣,每個(gè)人的一生都不會(huì)是平坦的,多多少少都會(huì)遇到一些挫折。但面對(duì)這些挫折,我們要毫不畏懼,勇敢地去面對(duì)。選擇半途而廢的人,往往只能永遠(yuǎn)知難而退;選擇堅(jiān)持到底的人,往往能夠與成功同行。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或遠(yuǎn)或近,但是只要心中有目標(biāo),有理想,不管是根鳥還是我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。讓我們一起朝著夢(mèng)想出發(fā)吧!

讀《根》有感11

  讀了《根》這篇短文,我對(duì)根和根的品質(zhì)有了很深的了解。根它給葉子以無限生機(jī),給花朵以青春活力,它將自己的生命無私地獻(xiàn)給了大地!它千姿百態(tài),碩果給人間美的享受!也許有人不屑一顧地說:“根實(shí)在不美,自甘被埋沒,真是愚昧極了。”我覺得這樣的理解未免太淺。

  如果沒有根在泥土里拼命地吸收養(yǎng)料,就不會(huì)有無限生機(jī)的葉子,青春活力的花朵。根雖然埋在地下,樣子很古怪,但它不雅的外表卻包藏著一顆高尚美麗的心。我由根的品質(zhì)聯(lián)想到了,在生活中,也有許多有著根那樣品質(zhì)的人。比如:清潔工,他(她)們默默無聞,無私奉獻(xiàn),用自己勤勞的雙手,為我們打造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。如果沒有他們,我們的生活環(huán)境就不會(huì)有這樣整潔干凈。還有那些守護(hù)在祖國邊疆的軍人們,他們像根一樣,用青春,甚至是用生命保衛(wèi)著祖國。

  如果沒有他們,我們就不會(huì)過上這樣安寧的日子,這樣美好的生活。其實(shí)還有許多有著根一樣品質(zhì)的人,老師、警察等等。我以后做人也要像根那樣,有著博大的胸懷,遠(yuǎn)大的理想和高尚的品質(zhì),要做一個(gè)默默無聞,有著奉獻(xiàn)精神的人。

讀《根》有感12

  “這座老林仿佛早已生命絕跡,不過就是一座空空的老林罷了。下午的陽光,倒是十分明亮……”我輕輕地誦讀著美妙的語句,仔細(xì)地品味著……

  對(duì)于我來說,根鳥是一個(gè)美麗的名字。那是和詩人金波打過招呼,他就是——曹文軒。那種美好的題目,能給人美好的遐想,這讓我毋庸置疑的。

  在文中講到:一個(gè)少女到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng)想;哪、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。真是讓我賞心悅目,讀書百遍卻不厭啊。

  這本書中我感受到了作者對(duì)大自然的熱愛,看見被破環(huán)的森林心里自然是痛心疾首,但是,他在文中沒有控訴,并沒有吶喊,也沒有咆哮,卻用一種美好的象征來描寫它,想象它……

  高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!笨梢哉f,我也是這樣的。記得有一次,我在書房安安靜靜地看書?粗粗瑫r(shí)間就像流水一樣過去。午飯時(shí)間到了,但我并沒有感到饑餓,只是感覺十分開心,心情愉快。爸爸媽媽叫我吃飯,我也沒聽見……讓我沉浸在書的海洋,書的世界。

  根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,她決定以夢(mèng)為馬,度過她那成長的階段。這時(shí)一部迷人的,夢(mèng)幻般的小說,它讓人在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人生。

讀《根》有感13

  今天,我讀了作家曹文軒的《根鳥》,我感受頗深。

  這本書寫的是一位名叫根鳥的少年的成長史:主人公根鳥在一次外出打獵時(shí),獵到了一只罕見的白鷹,并從白鷹腳上取下了一封求救信,落名“紫煙”。當(dāng)晚,根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后,根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中,根鳥結(jié)識(shí)了板金,板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后,舍棄了榮華富貴,也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。但板金的命運(yùn)卻是悲慘的,他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛,與世長辭了。臨終前,他告訴根鳥:“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙。” 我讀了這本書,我非常感動(dòng),我感動(dòng)根鳥為了實(shí)現(xiàn)一件事,而不斷的去尋找、實(shí)現(xiàn),我敬佩,敬佩根鳥擁有著堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神。

  看了這本書,我想究竟是什么力量促使根鳥為夢(mèng)用了整整四年的青春歲月而去尋找呢?其實(shí)就是那不斷出現(xiàn)在夢(mèng)中的女孩、長滿百合花的峽谷不斷地激勵(lì)他追尋著別人都認(rèn)為不可能到達(dá)的夢(mèng)境。

  這本書告訴了我們,在人生中只有夢(mèng)才能使人產(chǎn)生動(dòng)力,我們的生活才不會(huì)空虛,我們對(duì)未來才會(huì)充滿熱情,我們的人生才會(huì)豐富多彩,我們才有可能會(huì)創(chuàng)造奇跡。

讀《根》有感14

  今天中午,當(dāng)我翻過這本書的最后一頁,細(xì)細(xì)品讀完最后一段優(yōu)美的文字,我想,我真的是被它給深深震撼了。

  這本書講的是一個(gè)男孩去追尋他的一個(gè)夢(mèng)想的故事:男孩根鳥在一個(gè)不同尋常的夜晚做了一個(gè)關(guān)于一個(gè)有著許多百合花的大峽谷的夢(mèng),他夢(mèng)見了一個(gè)叫做紫煙的女孩。那晚過后,根鳥出發(fā)了,他決定去尋找這個(gè)在他夢(mèng)里出現(xiàn)過的大峽谷,去找那個(gè)叫紫煙的女孩。

  一路上,根鳥遇上了同樣是去追夢(mèng)的板金先生。他們雖然迫不得已在外鄉(xiāng)乞討,卻一點(diǎn)也不卑微。根鳥由于生病而留了下來,他買了一匹馬,等病好后帶上馬兒踏上了旅途。在追夢(mèng)的過程中,他無所不懼。他為了讓自己更堅(jiān)定的去追尋,一把火燒了自己的房子;他在鬼谷被奸詐的長腳強(qiáng)留下做苦工,后被好心的獨(dú)眼老人救出;他在米溪結(jié)識(shí)了女孩秋蔓,在杜府上度過過了一段快樂的時(shí)光;他在一個(gè)名為鴛店的糜爛城市中為一個(gè)叫金枝的女孩而留下來……最后,當(dāng)根鳥找到那片大峽谷時(shí),他傾倒在百合叢中,大哭了起來。

  讀完這本書后,我陷入了沉思:有誰能像根鳥一樣去大膽,勇敢的去追尋自己的夢(mèng)呢?我想:我們應(yīng)當(dāng)不怕困難的為自己去實(shí)施夢(mèng)想,什么也不能阻擋,只有這樣,我們才能取得成功!

讀《根》有感15

  童話是通過奇特的幻想和有趣的夸張編寫出來的最適合我們欣賞的故事,最優(yōu)秀的同伙總是最具有魅力的,她們跨越時(shí)空來到我們的世界里,童話是一位不可缺少的伙伴。

  隨意的打開這本格林童話看到這個(gè)故事——有三根金頭發(fā)的鬼。這個(gè)故事講的是從前有一個(gè)貧窮的女人生了一個(gè)孩子。生下來時(shí)有人預(yù)言,在孩子十四歲那年,將會(huì)娶國王的女兒為妻。國王為了讓自己的女兒不嫁給那個(gè)窮孩子,假假的把他收養(yǎng),之后再把他放在木箱子中,讓他隨著河水飄走,可他又被一個(gè)好心人收養(yǎng),他長大后具備了一切優(yōu)秀的品德。后來國王在一個(gè)貧窮的地方又見到了那窮孩子,知道他還活著,就要他給王后送一封信,他在送信的途中被強(qiáng)盜劫掠,強(qiáng)盜看到了信上的內(nèi)容,信上說要?dú)⒌羲,?qiáng)盜也很同情他,把信改成了把公主嫁給他,可國王知道了后說:“娶我的女兒可以,但必須要把魔鬼頭上的三根金色頭發(fā)拔下來給我。”

  最后他找到了那有三根金色頭發(fā)的魔鬼,并用自己的智慧將三根金發(fā)拔了下來,回到了城堡迎娶公主,過上了幸福的生活。

  我讀了這個(gè)故事后知道了不管做什么不能只靠運(yùn)氣,必需用自己的辦法去完成一切。

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