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讀《物理學(xué)》有感

時(shí)間:2021-06-14 10:45:07 讀后感 我要投稿

讀《物理學(xué)》有感

  讀完某一作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的讀《物理學(xué)》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《物理學(xué)》有感

讀《物理學(xué)》有感1

  歷史上有一位偉大的充滿幻想,充滿智慧,在科學(xué)上不斷追求完美的科學(xué)家,26歲就發(fā)明了著名的相對(duì)論,揭示了空間——時(shí)間的辯證關(guān)系,加速了人們對(duì)物理學(xué)的認(rèn)識(shí)。他雖然出自于一個(gè)猶太人家庭,受到過無(wú)數(shù)人的歧視于白眼,但仍不屈不撓的為科學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命。他就是愛因斯坦,一位學(xué)術(shù)上不拘一格的人。

  在生活中,愛因斯坦是一個(gè)愛思索的人,有一次朋友請(qǐng)愛因斯坦喝茶,他用小勺攪了攪杯里的茶水,水慢慢轉(zhuǎn)起來,茶葉隨著水的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)到了水杯的中心并開始聚攏在一起。愛因斯坦看到了這個(gè)現(xiàn)象,開始思考起來,忘記了朋友,忘記了喝茶。還有,愛因斯坦初到普林斯頓市,不熟悉那里的街道,在散步的時(shí)候又往往專心考慮問題,因此經(jīng)常迷路,找不到自己的家。一次,校長(zhǎng)辦公室接到一個(gè)電話,問愛因斯坦博士的家在哪里。辦公室的秘書相當(dāng)緊張,這個(gè)打電話的男人的聲音陌生,還有濃重的德國(guó)口音,會(huì)不會(huì)是納粹派來的壞人?為了保護(hù)愛因斯坦的安全,秘書彬彬有禮的答復(fù):“很抱歉”。電話里的聲音變低了,帶著更為抱歉的聲音說:“我就是愛因斯坦博士我把回家的路給忘記了”。這就是愛因斯坦,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在思考問題的人。

  可惜的是,由于過度的勞累,這樣一位跨時(shí)代的偉大科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1時(shí)25分,在他定居了22年普林斯頓與世長(zhǎng)辭。遵照他的遺言,沒有舉行任何儀式,火化后也沒有保存他的骨灰。原因是他不想讓后人膜拜。

  讀完這本書后,不僅被愛因斯坦的那種為科學(xué)奉獻(xiàn)一生的精神所感動(dòng),正如偉大詩(shī)人歌德所悼念席勒的詩(shī)一樣:“我們?nèi)极@益不淺,全世界都感謝他的教誨。那專門屬于他個(gè)人的東西,早已傳遍廣大人群。他像行將隕滅的彗星,光輝奪目,把無(wú)限的光芒同他的光芒永遠(yuǎn)聯(lián)結(jié)!

  我們歌誦他,是他那充滿思想的大腦與在學(xué)術(shù)上不拘一格的精神像那熾熱的太陽(yáng)一樣照亮了我們幾代人。我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種對(duì)科學(xué)孜孜不倦的精神與人格的完美!

讀《物理學(xué)》有感2

  物理學(xué)是研究物質(zhì)及其行為和運(yùn)動(dòng)的科學(xué),是最早的自然學(xué)科之一。物理學(xué)的發(fā)展是很久遠(yuǎn)的,自古以來時(shí)間最長(zhǎng)的也就是物理學(xué)中最基本的,也是最重要的部分,經(jīng)典物理學(xué),其主要研究的方面是力學(xué),光學(xué)和天文學(xué)的研究。也正是這些方面,讓物理學(xué)家們探索了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,從人類的文明開始,人們就開始關(guān)注世界上事物的發(fā)展,從剛開始的額懵懂,到逐漸的了解,這其中有著怎么樣坎坷曲折的道路,無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤,無(wú)數(shù)的物理學(xué)家為之奮斗終身,獻(xiàn)出自己的青春年華,為的就是獲取真理。

  沒有探索就沒有發(fā)現(xiàn),沒有大膽的打破傳統(tǒng)的思想,就不會(huì)有新的理論的誕生,或者是對(duì)舊的理論的改正,正如伽利略一樣,正是打破了傳統(tǒng)的思維,敢于挑戰(zhàn)人們所信奉的真理,才使得他獲得了真理,站在了物理學(xué)的巔峰之上。自古,亞里士多德的理論就一直被人們信奉為真理,他提出:重的物體和清的物體下落的速度是一樣的。這被人們當(dāng)做真理傳承了號(hào)幾個(gè)世紀(jì),可是,當(dāng)伽利略通過大量的實(shí)驗(yàn)證明著是個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,他勇敢的提出來了,通過比薩斜塔的實(shí)驗(yàn),他向世人證明了自己的正確,證明了本有的真理,打破了鞏固人們思想的錯(cuò)誤理論。

  科學(xué)的發(fā)展是很漫長(zhǎng)的,其中,也是要付出許多沉痛的代價(jià)的,在宗教的束縛下,在上帝與地心說的統(tǒng)治之下,哥白尼和布魯諾是何等的不畏權(quán)勢(shì),勇敢而大膽的相信自己的真理,并不斷的向人們宣示這真理,在被宗教迫害,逼迫其放棄自己的真理而服從宗教的通知的時(shí)候,他們毅然拒絕,終為自己所信奉的真理獻(xiàn)出了自己的生命,可是日心說在后代終于還是被證明是正確的,從而被世人所接受。

  發(fā)展的事物總是那么的坎坷,可是科學(xué)的探索是沒有盡頭的,在經(jīng)典物理以后,繼而發(fā)展起來的就是愛因斯坦的相對(duì)論和現(xiàn)在人們經(jīng)常耳邊能聽說到的原子物理學(xué),這時(shí)的發(fā)展也是一樣那么的不順利,在愛因斯坦提出相對(duì)論之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間人們總是不相信愛因斯坦在相對(duì)論中所描述的時(shí)間和空間的關(guān)系,可是,不管剛開始人們是一種怎么樣的心態(tài),最紅人們所接受的都必須是真理的,因?yàn)闆]有任何食物可以戰(zhàn)勝得過真理。但是真理的誕生卻是要靠我們很多人的奮斗才能產(chǎn)生的。

讀《物理學(xué)》有感3

  歷史上有一位偉大的科學(xué)家,他充滿幻想和智慧,在科學(xué)上不斷追求完美。26歲時(shí),他發(fā)明了著名的相對(duì)論,揭示了空間和時(shí)間的辯證關(guān)系,加速了人們對(duì)物理的理解。雖然他出身于猶太家庭,受到過無(wú)數(shù)人的歧視,但他仍然堅(jiān)持不懈、無(wú)私地把自己的一生獻(xiàn)給了科學(xué)。他就是愛因斯坦,一個(gè)學(xué)術(shù)上不落俗套的人。

  在生活中,愛因斯坦是一個(gè)有思想的人。有一次一個(gè)朋友請(qǐng)愛因斯坦喝茶。他用小勺子攪拌杯子里的茶。水慢慢轉(zhuǎn),茶葉隨著水的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到杯子中央,開始聚在一起。愛因斯坦看到這種現(xiàn)象,開始思考,忘記朋友,喝茶。還有,愛因斯坦剛到普林斯頓,對(duì)那里的街道不熟悉,經(jīng)常邊走邊專注于問題,所以經(jīng)常迷路找不到家。有一次,校長(zhǎng)辦公室接到一個(gè)電話,問愛因斯坦博士家在哪里。辦公室的秘書很緊張。電話里的那個(gè)人聲音很奇怪,帶著濃重的德國(guó)口音。會(huì)不會(huì)是納粹派來的壞人?為了保護(hù)愛因斯坦的安全,秘書禮貌地回答:“對(duì)不起”。電話里的聲音落下,用更抱歉的聲音說,“我是愛因斯坦博士,我忘了回家的路”。這就是愛因斯坦,一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考問題的人。

  不幸的是,由于過度勞累,這樣一位偉大的科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1點(diǎn)25分在普林斯頓去世,他在那里定居了22年。根據(jù)他的遺言,沒有舉行儀式,他的骨灰火化后沒有保存。原因是他不想后人崇拜。

  讀完這本書,我不僅被愛因斯坦畢生致力于科學(xué)的精神所感動(dòng),就像偉大詩(shī)人歌德悼念席勒的詩(shī)句:“我們都受益匪淺,全世界都感謝他的教誨。那是屬于他個(gè)人的,已經(jīng)傳到群眾中去了。他就像一顆即將死去的彗星,燦爛地照耀著,把無(wú)限的光明和他的光明永遠(yuǎn)連接在一起。”

  當(dāng)我們歌頌他時(shí),他深思熟慮的.大腦和學(xué)術(shù)兼收并蓄的精神像熾熱的太陽(yáng)一樣照亮了我們的后代。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),向他孜孜不倦的科學(xué)精神和完美的人格學(xué)習(xí)!

讀《物理學(xué)》有感4

  首先讓我們回憶一些已經(jīng)發(fā)生的事:20xx年的世界杯決賽西班牙奪冠,20xx年2月起的利比亞動(dòng)蕩中卡扎菲下臺(tái),乃至近期中國(guó)“天宮一號(hào)”的發(fā)射成功……這些事大家應(yīng)該看過?赡阆脒^嗎?你看,或者不看,結(jié)果也許并不會(huì)擺在那里,不增,不減。

  書中提到了一個(gè)想象實(shí)驗(yàn)。一個(gè)封閉的黑箱子里,放有一只貓。這箱子中有一個(gè)機(jī)關(guān),一旦按下便會(huì)產(chǎn)生幾千伏特的高壓電流,足以讓一只貓瞬間斷氣(假設(shè)聽不見箱內(nèi)聲音)。當(dāng)你沒有打開箱子時(shí),貓生還和死亡的概率隨著時(shí)間的推移而變化,這便可用一個(gè)函數(shù)表示,這個(gè)函數(shù)被稱為波函數(shù)。當(dāng)你打開這箱子時(shí),你只會(huì)看到一種情況,生,或死?僧(dāng)這表現(xiàn)在函數(shù)上時(shí),原本有規(guī)律的函數(shù)突變,一個(gè)概率突變?yōu)?,一個(gè)概率突變?yōu)?。這說明了什么?在我們觀察的那一瞬間,波函數(shù)突變了,原本不確定的結(jié)果確定了。

  簡(jiǎn)單來說,就是我們的觀察改變了結(jié)果。多么不可思議的結(jié)論!這只是宏觀上的體現(xiàn),而微觀上便體現(xiàn)在不確定性原理上了。不確定性原理的主旨是:我們不能既確定微觀粒子的位置,又確定其動(dòng)量(一種描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量);我們?cè)绞乔宄奈恢茫阍讲涣私馄鋭?dòng)量,反之亦然。這是為什么呢?因?yàn),?dāng)我們想確定一個(gè)粒子A的位置或動(dòng)量時(shí),必須讓另外至少一個(gè)粒子B(利用波粒二象性將波看為粒子)撞上被測(cè)粒子A。

  于是問題出現(xiàn)了:B撞上A后,A的位置和動(dòng)量便即刻改變了。這導(dǎo)致我們無(wú)法同時(shí)得知A的位置和動(dòng)量,更無(wú)法在不改變A狀態(tài)的情況下得知。在微觀上,我們可惡的觀測(cè)又一次改變了事件的結(jié)果。因此,我們不只是觀察者,也是行動(dòng)者。這讓我想到了自己曾經(jīng)那些錯(cuò)誤的做法。那次我正在旁觀幾名同學(xué)在教室玩桌游,老師走進(jìn)教室,我竟一彈就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像要立馬與那位同學(xué)撇清關(guān)系。還好老師并未發(fā)現(xiàn),那位同學(xué)也逃過一劫。可現(xiàn)在回想起來,在生活中,我們的觀察,也是一種行動(dòng)。我雖為一個(gè)觀察者,但其實(shí)也“參與其中”了。為什么不能擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任呢?對(duì)于這點(diǎn),我想了很多……有一群人——當(dāng)有人受到不法侵害時(shí),他迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),唯恐殃及池魚;當(dāng)有人生命垂危時(shí),他們站在一旁,盤算著能否因此獲得一些名利;當(dāng)有人要輕生時(shí),他們冷眼旁觀,互相議論,卻無(wú)人上前勸阻,只管看會(huì)兒熱鬧……他們可笑地認(rèn)為自己只是一個(gè)觀察者,殊不知,觀察即參與,觀察即行動(dòng)。

  他們的觀察,也是參與的一種方式;觀察的他們,也是謀財(cái)害命的幫兇。我希望我不是他們中的一個(gè),不僅是客觀上的“行動(dòng)者”,更是主觀上的行動(dòng)者,在他人需要幫助時(shí),在力所能及的范圍內(nèi)能盡量幫他們一把,以盡到自己的責(zé)任。你不僅是觀察者。無(wú)論你落阱下石、冷眼旁觀,亦或是雪中送炭,你同時(shí)也是一個(gè)行動(dòng)者。作為觀察者亦是行動(dòng)者的我們,在許久之后,但愿能無(wú)愧于自己的所作所為吧。

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