《讀書(shū)求學(xué)》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《讀書(shū)求學(xué)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讀書(shū)求學(xué)》讀后感1
中華文化博大精深，古典文學(xué)更是占有很高的地位。新學(xué)期，呂老師為我們精心挑選了15首古詩(shī)詞，希望我們能理解并背誦下來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)有了前三個(gè)階段背誦的基礎(chǔ)，背誦起來(lái)不是難事。在背誦的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每首詩(shī)的用詞很優(yōu)美，語(yǔ)言很精煉，朗朗上口，我甚至覺(jué)得它比我們學(xué)的課文還要優(yōu)美。
我決定，無(wú)論詩(shī)詞長(zhǎng)短，無(wú)論多少困難，都要堅(jiān)持每周背誦一首古詩(shī)詞，做一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的`良苦用心。
《讀書(shū)求學(xué)》讀后感2
中國(guó)的建筑、醫(yī)院、音樂(lè)、繪畫(huà)、日常生活等無(wú)不與《周易》有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，《尚書(shū)》又稱(chēng)《書(shū)》、《書(shū)經(jīng)》�！渡袝�(shū)》是儒家重要經(jīng)典四書(shū)五經(jīng)中的一本。
感悟：《周易》包括的內(nèi)容可真多呀！長(zhǎng)大以后我也要寫(xiě)本包括這么多內(nèi)容的書(shū)。
最近媽媽說(shuō)我的學(xué)習(xí)質(zhì)量很高，我也覺(jué)得是。比如上課積極舉手回答問(wèn)題，字詞得優(yōu)的次數(shù)比上學(xué)期更多。最難的當(dāng)然要數(shù)作文了，以前我總是讓媽媽跟我一起寫(xiě)，可是現(xiàn)在不一樣了，每篇作文都是我自己獨(dú)立完成，而且成績(jī)逐漸提高，開(kāi)學(xué)寫(xiě)的三篇讀后感，第一篇93分，第二篇96分，第三篇98分。
我的作文水平有了大大的提高，我相信，等我長(zhǎng)大了以后一定也能寫(xiě)這樣的書(shū)！
《讀書(shū)求學(xué)》讀后感3
我們這些學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要有自我節(jié)制，改掉自身的壞毛病。記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，想看一會(huì)兒電視。媽媽說(shuō)：“只能看一個(gè)電影。”“哦”，我答應(yīng)到。我打開(kāi)電視，聚精會(huì)神地看了起來(lái)，一個(gè)電影看完了，我忍不住又看了下一個(gè)電影。這時(shí)，媽媽沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不是說(shuō)好只看一個(gè)電影的嗎，”說(shuō)完就把電視關(guān)掉了。我非常生氣，不理解媽媽的做法�，F(xiàn)在回想起來(lái)很后悔，自己太沒(méi)有自制力了，如果我們每天都沒(méi)有控制力的玩樂(lè)，那么就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。所以，我們要有自制力，改掉壞毛病，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
《讀書(shū)求學(xué)》讀后感4
朱熹與《小學(xué)》主要寫(xiě)了：朱熹，南宋哲學(xué)家，著名的儒家人物、理學(xué)集大成者�！缎W(xué)》，朱熹與其弟子劉清之合編。《小學(xué)》全書(shū)六卷，分內(nèi)外兩篇。內(nèi)篇有四個(gè)綱目：分別是立教、敬身、鑒古。外篇分兩部分：一是嘉言，二是善行。
讀了這篇文章，讓我明白了一些道理，比如：在家中，要孝順父母，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，這樣家庭才會(huì)和睦；要愛(ài)護(hù)弟弟妹妹，照顧老人，為大人們分擔(dān)責(zé)任，做父母的小幫手；在校園里，與同學(xué)、朋友好好相處，互幫互助，并懂得與他人分享好玩的、好吃的，說(shuō)話做事要言而有信；尊敬師長(zhǎng)，積極為班級(jí)做一些服務(wù)，做一名合格的小學(xué)生。
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